教师对学生作文的精辟点评语 【精】。
作文是必考题，也是培养我们观察力、记忆力等的作业。当学生上交作文后，老师都会利用课余认真看每一篇作文并批上评语。以便学生发现写作上的不足以及优秀的部分，合理取舍。你知道怎么写好直观的优秀评语吗？为此，范文资讯网小编特意整理了“教师对学生作文的精辟点评语”，欢迎大家借鉴与参考，希望能对大家有帮助。
教师对学生作文的精辟点评语【篇一】
1.比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。
2.采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
3.......特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
4.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
5.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
6.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
7.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
8.以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
9.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
10.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
11.…要求通过虚构的`故事来表达一种哲理。
12.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
13.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
14.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
15.开篇简明扼要，精炼有序；重点描述......给人留下深刻印象。
16.结尾简炼，感人。
17.你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的.朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
18.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
19.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
20.你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
教师对学生作文的精辟点评语【篇二】
21.轻松有趣，颇切题意立意甚佳，辞亦明畅情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成
22.详略安排不当，主次不够分明。
23.研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何？”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜？”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢？……”
24.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
25.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
26.你的语言，质朴而富含哲理，保举给各人！
27.......切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
28.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
29.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
30.你的簿本秀气，整齐，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很内疚，我的字都没有你写的好看。
31.真是“落笔如有神”啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。
32.暗示式：“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。
33.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
34.文章开头新颖，具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生......的印象文章前后连贯，构成完整的形象。
35......改成......更适宜些。
36.作文如做人，从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
37.语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
38.神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
39.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
40.不足之处：个别语言表述不够精准，如第二段“精彩是自己收获的”应该删去；第三段的内容处理可以更好。