如何回答对待加班的看法

面试官问对待加班的看法该如何回答。

如今求职的过程中，求职人员需要面对面试官的各种问题。在面试前会对公司的规模发展进行熟悉，以及面试官可能问到的问题进行准备。那么对待面试官问的对待加班的看法应该如何回复呢？下面小编为大家整理了面试官问对待加班的看法该如何回答，供大家参考！

面试官问对待加班的看法该如何回答（一）

我认为应该这样回答：XX总，我是不喜欢加班的，但是我想咱们公司为什么会出现加班的情况？我认为无非在两种情况下会出现加班的情况。

第一，领导给我的任务，没有在规定的上班时间内完成，需要我来加班。但是领导分配的任务一般都是根据你自身的能力来分配的，但是若没能在规定时间内完成，这说明我自身的能力和领导的期许是不一致的，换句话说，我自身的能力是没有能达到领导的期望的，这时候加班完成领导分配的任务是无可厚非的。这就说明需要提升自己，达到领导的期望。

第二，临时产生的事情，这种临时事件一般会很少，所以在发生紧急的突发事件需要我留下来加班处理，也是我的职责范围之内的事情。

所以，综上，我的本意是不愿加班，但是在上述两种情况发生时，我也是乐于加班的。

在面试中进入到一定阶段的时候，一般面试人员可能会问此类问题，其实现在很多公司大概都需要加班，所以一般面试官问此问题想看看面试者的心态是否积极，价值观如何。

面试官问对待加班的看法该如何回答（二）

一、询问目的如下：

1、看看这个人的心态是否积极，价值观如何；

很多公司都需要加班，但是面对加班每个人的态度都不一样，企业非常想知道你对于加班的看法；

2、面试时你能接受，将来真有任务也方便沟通；

很多人都因为加班太频繁而选择离职，尤其在重大项目和关键时刻，能顶的住的员工才是好员工；

3、如果习惯加班就最好了，当然能力超过预期更好；

如果在以前公司的时候就习惯性的经常加班，那么每天工作的时间一定比8小时多，自然能力提高的也就快；

二、回答的原则：

1、不能回避加班，最好能传递我的优势就是能加班；

2、尽量先说以前的加班经历，先验证我们工作经验的真实性；

3、最好能够传递对加班的正确态度；

三、切忌回答：

1、我加不了班，不能加班；

2、就是因为上家公司总加班，太累了，我才不干了的；

3、但也不能把自己的位置放的“过低”，如“加班没问题，只要有需要，怎么加班都行”；

四、建议：

如果你对一家企业比较欣赏，满意，那么可以如下回答：

1、干我们这行的哪有不加班的，不加班的话我到害怕了！（加班是这行业的常规事情）

2、年轻嘛，现在多加点班没关系。

3、不过以前加班是自己能力不行，我希望现在加班是因为公司发展需要。

面试官问对待加班的看法该如何回答（三）

公司问你这个问题自其实有两个方面的考量，第一个，看你愿不愿意付出，是否忠诚。第二个看你有没有深入思考问题，解决问题的能力。

可以从以下两个角度来回答问题。

正面：

如果公司需要，我觉得应该是义无反顾的支持。我们都存在于公司这个大的组织之下。公司的发展关乎每个人的利益。同时，公司这个组织也是由每个个人一起合力支撑起来。个人与公司是共同体，所以如果公司需要，我完全支持加班。

反面：

公司需要的是有思考能力，解决问题能力的专业人才。说到加班，除了公司需要，也要调查导致加班的原因。是否为工作效率不高，团队配合不顺畅。如果是这方面的问题，就要想办法解决，比如参加培训，补足专业知识空缺，提升操作熟练度，寻找团队合作的问题所在并深入沟通等等。

总之，企业需要忠诚的员工，但也不是逆来顺受的呆子。任何岗位上的人除了符合岗位要求，也要有自我提升和创新的意识。发现不足补齐不足，不断创新。每个企业都喜欢这样的好员工。

面试官问对待加班的看法该如何回答（四）

1、考察你工作的态度

一定要记住，询问你是否能接受加班并不一定就是该公司需要你长期性的加班，很多人一听到面试官问这个问题，心里就开始打退堂鼓。事实上，面试官问你这个问题，很多时候是试探一下你的工作态度，看看你是否能全身心的投入到这份工作中，

2、考验你抗压的能力

有的岗位是比较轻松的不需要你加班，例如公务员，但有的岗位工作强度是比较高的需要你投入大量的时间和精力，例如游戏策划，程序编程，所以面试官会提前问你，是否可以接受，以免入职后因为压力原因出现问题。

了解面试官问的目的之后，那么我们究竟该如何回答呢

1、婉转的回答

如果你真的很迫切的需要这份工作，或者你真的喜欢这个公司，那么面试官提出加班问题，你就算不能接受，也不要直截了当的拒绝，这时候婉转的回答就很重要。例如你可以这样说:如果公司出现紧急的情况，作为一份子的我当然义不容辞跟大家奋斗在第一线，我相信公司也不会白白让我付出。如果说是因为我自己工作量未完成引起的加班，我会自觉的留下来，并且反思自己，提高自己的工作效率，在工作时限内完成工作，最大限度的减少加班的可能性。

2、直率真诚的回答

如果公司很明确的告诉你这份工作需要你加班，问你可不可以接受，这时候直率的回答往往是更好的选择，例如：如果多劳多得的话，那我当然愿意给公司创造更多的利益，这样公司和我都获得了更大的利益，双赢何乐而不为呢，这时如果面试官跟你说加班并没有加班费的话，接受不了就直接说出来就好了。

这样的回答虽然听起来很直接，但是这是对你自身利益保障的最好方法，如果面谈的时候加班问题沟通的模模糊糊，真的入职了之后才觉得受不了，那对你对公司都不好，这样回答明确了当，节省大家的时间。

3、表明自己的底线

明确的说明任何事情都是有两面性和它的限度的，虽然加班对我自身工作有提升，但是长期的加班会对我身体或者精神上造成损害，如果公司需要，这样偶尔的加班我是可以接受的，长期的加班反而会影响员工的工作积极性和精神状态，所以偶尔的加班我可以接受，但如果我接受这份工作就等于我接受了天天加班，那么我拒绝。

这样回答既表明了你的态度，又让面试管觉得你是慎重考虑过才回答的，面试官也能通过你的回答看出你的工作态度，还可以看出你有独立思考能力。

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寒假该如何合理安排孩子的辅导计划

期末考试临近，在学生忙于复习的时候，很多家长也为孩子的寒假辅导开始了着手准备，随着咨询电话的增多，家长对寒假辅导也提出了各种要求，其中一个共性的问题就是寒假该如何合理安排孩子的辅导计划?寒假辅导班的报名应该侧重哪些方面?课程该如何安排?根据家长们的这些问题，寒假补习不宜多报，给孩子制定的目标也不宜太高。

寒假补习，让下学期更轻松

对即将参加毕业考试的学生来说，寒假辅导显然很重要。许多即将参加中考，高考的学生家长都会在寒假的时候给孩子精心挑选辅导课程，重点侧重弱势科目的补习，目的是减小科目之间的成绩差距，以免弱势科目在中高考时拉分。这样做也为下学期的复习减小了很多压力。尽管相对暑假来说，寒假时间短，但寒假正处于上学期和下学期的衔接点上，学生需要利用假期为下学期的到来做好铺垫。

寒假辅导宜以放松调整为主要目的

寒假由于临近春节、各类活动繁多，对学生们的诱惑大。再加上时间较短，在这种情况下，家长该如何为孩子选择辅导课时，安排辅导时间，使孩子能够塌下心来学习呢?为了能够吸引孩子的注意力，辅导机构的教学方式应该是不枯燥的。在寒假辅导过程中，是以寓教于乐的教学方式教学，让学生在快乐中学习，既放松身心又有所收获。其次是课时选择，寒假辅导课时的选择不宜过多，辅导科目应突出重点，巩固为主。再有就是辅导时间的安排了，寒假的辅导时间安排应该是比较轻松的，但是还是要根据孩子的喜好安排，有的孩子喜欢宽松的上课方式，那么可以选择每天少课时，隔天上课，也有的孩子喜欢一鼓作气，快节奏短时间完成，那么可以选择集中授课，这样天数较少。

报班时应充分尊重孩子的意见

现在不少家长已在考虑为孩子报读寒假辅导，那么报名时应注意什么呢?寒假辅导不宜给孩子报很多，一到两个就比较适宜，毕竟时间有限;在给孩子报班时，应该充分重视孩子的意见，以孩子自愿为原则，不宜强迫孩子;宜选择孩子感兴趣的课目进行辅导，让孩子快乐学知识。

另外家长在报班时，给孩子制定的目标也不宜太高，尽量让孩子跳一跳就能达到，以免给孩子造成太大压力，让孩子在寒假里过得与平时上课一样累是一种误区，这种做法更容易让孩子因较大的学习压力而产生厌恶感和抵触情绪。

部门工作计划该如何写

1. 部门首次例会

会议暂定内容：

对部里上学期的比赛和晚会进行，并提出完善方案

对纳新后的部门例会，采取让新部员轮流做会议记录并附加评论的

纳新后，部长、副部长各带6-7位新生，并对其工作做记录，保留档案

对纳新进行讨论和布署

针对几个新提出的活动进行可行性分析

对一些新的工作方式和原则的强调

积极主动地加强与各个园区文娱部和文娱爱好者的联系、合作和交流

节目征集制度

对即将举行的迎新和军民-联欢晚会进行工作的安排和布置

2. 纳新：

宣传：部门里集体讨论海报文本，要求极力体现文娱部部门的活力和吸引力，海报由部里面自己承担设计。对于申请表格也会在要求和宣传上有一定改动。

面试工作：由一名部长、一名副部，多名骨干、干事组成。在面试前部里就选拔要求条件达成共识，并设置一些必答题。最终裁定人数为28个。

二、 传统节目、比赛

1. 迎新晚会

迎接06级新生晚会将是校学生会在新学年第一个推出的大型活动，迎新晚会的成功，关系到新一届学生会在新生中树立的直观形象，文娱部希望通过和艺术团的共同努力，使新生们能在第一时间感受到来到厦大家的温暖和活跃的校园氛围。今年的迎接06级新生晚会，在大方向上，我们仍遵循以往的一贯原则，策划书将在原来的基础上做稍微的调整并加以完善。由于今年的情况特殊，根据校领导的意见，迎新晚会将和军民-联欢晚会合并，统一为一台晚会，时间应该还是在-十-月一号左右。所以，文娱部和艺术团在节目征集和审核上时间较为紧迫，并要确保节目的高质量。本次晚会面临的一个重要问题，是将迎新的主题和军民-联欢主题在节目形式和晚会结构上达到融合，为此，文娱部在暑假期间和一些有特长的同学征定了节目，这也将成为以后文娱部办晚会的新思路——提前向社团、个人预定节目。

这样有以下几点好处：

○1节目的质量得到保证

○2我们掌握了晚会安排的主动权，可以使节目更贴近主题

○3保证晚会节目形式的多样化

品读教师工作计划该如何写

青涩的青春一定也犯过很多糊涂的事,可是岁月的皱纹爬上了额头的时候,你是否褪去青涩的外衣,还在钻牛角尖的做着随意的决定呢?以下是品读教师工作计划该如何写，供大家参考。

20xx年8月29日，我来到xx小学成为这里的一份子。本学期我所教授的学科为二年级语文。虽然我并么有真正接触过二年级的语文学科，但我一定会多学多问，向有经验的教师学习、取经，争取在这一个学年里给自己、给学校、给学生、给学生的家长一份满意的答卷。现将个人工作计划展示如下：

一、教材分析

本册教材共有34篇课文，内容丰富、题材多样、语言生动。每组教材中，每一单元里都有导语，导语非常生动形象的降本单元的主题呈现出来。在阅读课文中，优美流畅的语言非常适合孩子们学习。每单元的语文园地包括四四个栏目，我的发现鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字构字特点、词语之间的联系以及表达方法和标点应用等知识;日积月累引导孩子积累好词佳句;口语交际为养学生的口语交际能力;展示台为学生展示课内外学习所得的舞台。

二、学情分析

第一次接触这个新的班集体，对办理各个学生的情况还是一无所知，但我深知一、二年级学生有一个共性的学龄特点，那就是多动。所以每节课中，我一定要把我住前15分钟，争取将教学重点、难点在此时段解决。根据二年级孩子的认知特点、多引导孩子读、写，为孩子以后对语文的学习打好基础。

三、教学目标

1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

2、认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3、培养学生阅读有兴趣，提高学生朗读能力，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4、培养学生写话兴趣，根据表达需要，学习使用逗号、句号、感叹号。

四、教学措施：

1、灵活运用教学方法，让学生快乐学习，把主动权交给学生，使学生大胆地进行尝试学习。

2、在不加重学生负担的情况之下，引导学生发现生字与熟字的联系，引导学生将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中，形成一套多样化、高效率的识字方法与识字系统。

3、进一步重视学生写字习惯的培养，加强写字教学的指导，规范书写，给孩子们养成良好的书写习惯。

4、在阅读教学中，重视朗读指导。在课堂中正确、流利、有感情的朗读课文，并引导学生投入情境，去领会作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来，培养和提高学生的阅读能力。

教学计划：

周次日期教学内容备注一9.1-9.2开学教肓、 二9.5-9.9识字1、1.秋天的图画、2.黄山奇石(第一课时)奇石(第二课时)、教师节活动、 三9.13-9.163.植物妈妈有办法4.古诗两首、语文园地一、 四9.19~9.23识字2、5.一株紫丁香、6.我选我、 五9.26~9.307.一分钟8.难忘的一天、语文园地二、识字3、月考 六10.1~10.9国庆节放假、 七10.10~10.149.欢庆、10.北京、11、我们成功了12.看雪 八10.17~10.21语文园地三、识字4、13、坐井观天14.我要的是葫芦 九10.24~10.2815.小柳树和小枣树、16.风娃娃17.酸的和甜的、语文园地四、考试、 十10.31~11.4识字518.称赞、19.蓝色的树叶、20.纸船和风筝 十一11.7~11.1121.从现在开始、语文园地五、识字6、22.窗前的气球、 十二11.14~11.1823.假如24.日记两则、25.古诗两首、语文园地六 十三11.21~11.25识字七、26.红领巾真好、27.清澈的湖水 十四11.28~12.228.浅水洼里的小鱼、29.父亲和鸟 十五12.5~12.9语文园地七、识字8、30.我是什么 十六12.12~12.1631.回声、32.太空生活趣事多 十七12.19~12.2333.活化石、34.农业的变化真大、语文园地八 十八12.26~12.30复习迎考 十九1.2-1.6复习迎考 二十1.9~1.13考试

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品读教师工作计划范文该如何写

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一、教材分析

本册教材共有34篇课文，内容丰富、题材多样、语言生动。每组教材中，每一单元里都有导语，导语非常生动形象的降本单元的主题呈现出来。在阅读课文中，优美流畅的语言非常适合孩子们学习。每单元的语文园地包括四四个栏目，我的发现鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字构字特点、词语之间的联系以及表达方法和标点应用等知识;日积月累引导孩子积累好词佳句;口语交际为养学生的口语交际能力;展示台为学生展示课内外学习所得的舞台。

二、学情分析

第一次接触这个新的班集体，对办理各个学生的情况还是一无所知，但我深知一、二年级学生有一个共性的学龄特点，那就是多动。所以每节课中，我一定要把我住前15分钟，争取将教学重点、难点在此时段解决。根据二年级孩子的认知特点、多引导孩子读、写，为孩子以后对语文的学习打好基础。

三、教学目标

1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

2、认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3、培养学生阅读有兴趣，提高学生朗读能力，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4、培养学生写话兴趣，根据表达需要，学习使用逗号、句号、感叹号。

四、教学措施：

1、灵活运用教学方法，让学生快乐学习，把主动权交给学生，使学生大胆地进行尝试学习。

2、在不加重学生负担的情况之下，引导学生发现生字与熟字的联系，引导学生将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中，形成一套多样化、高效率的识字方法与识字系统。

3、进一步重视学生写字习惯的培养，加强写字教学的指导，规范书写，给孩子们养成良好的书写习惯。

4、在阅读教学中，重视朗读指导。在课堂中正确、流利、有感情的朗读课文，并引导学生投入情境，去领会作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来，培养和提高学生的阅读能力。

教学计划：

周次日期教学内容备注一9.1-9.2开学教肓、 二9.5-9.9识字1、1.秋天的图画、2.黄山奇石(第一课时)奇石(第二课时)、教师节活动、 三9.13-9.163.植物妈妈有办法4.古诗两首、语文园地一、 四9.19~9.23识字2、5.一株紫丁香、6.我选我、 五9.26~9.307.一分钟8.难忘的一天、语文园地二、识字3、月考 六10.1~10.9国庆节放假、 七10.10~10.149.欢庆、10.北京、11、我们成功了12.看雪 八10.17~10.21语文园地三、识字4、13、坐井观天14.我要的是葫芦 九10.24~10.2815.小柳树和小枣树、16.风娃娃17.酸的和甜的、语文园地四、考试、 十10.31~11.4识字518.称赞、19.蓝色的树叶、20.纸船和风筝 十一11.7~11.1121.从现在开始、语文园地五、识字6、22.窗前的气球、 十二11.14~11.1823.假如24.日记两则、25.古诗两首、语文园地六 十三11.21~11.25识字七、26.红领巾真好、27.清澈的湖水 十四11.28~12.228.浅水洼里的小鱼、29.父亲和鸟 十五12.5~12.9语文园地七、识字8、30.我是什么 十六12.12~12.1631.回声、32.太空生活趣事多 十七12.19~12.2333.活化石、34.农业的变化真大、语文园地八 十八12.26~12.30复习迎考 十九1.2-1.6复习迎考 二十1.9~1.13考试

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公务员考试常见面试题目与回答要点

公务员考试常见面试题目与回答要点

文章标题：公务员考试常见面试题目与回答要点
面试中提问问题的种类一般是与面试内容基本吻合的，面试内容包括哪些，提问的问题一般也应涉及到。当然也有些面试内容，如仪表仪态风度是无需专门提出问题的，不仅由于仪表仪态风度无法提出相应的问题，而且由于一个人的仪表仪态风度体现在整个面试过程中，应试者的谈吐、风度、走路、坐、站立的姿态都可在观察中评定。应试者在整个面试过程中一般应实事求是地回答主考官提出的所有问题，而不要故意隐瞒一些不利于自己的情况。人的心理活动总是能够通过人的外在的一些东西表现出来，如表情，肢体动作等，如果一个人在面试中说谎或故意隐瞒一些情况，就会感到心情紧张，进而表现为不敢直视主考官，目光躲闪，或者坐立不安，双手不知如何摆放等，有经验的主考官通过应试者的这些外在表现很容易就能看出应试者在说谎，这样反而弄巧成拙，不利于应试者。但如果应试者如实地回答了一些明显不利于自己的问题，反而会被主考官认为诚实、可靠，可以信赖。


一、应试者个人概况
一般情况下，有关个人背景的材料已填写在履历表内，面试时再提问只是为了验证一下，或者以这些不需应试者思考的问题开始，有利于应试者逐渐适应展开思路，进入“角色”，尤其是对那些一进入考场就显得紧张、拘谨的应试者，更该先提一些容易回答的问题，帮助他树立信心，诱导他正常发挥出自己的水平。这方面常问的问题有：
请介绍一下你的家庭状况。
你的籍贯在哪里
现在你住在哪里
你父母分别从事什么职业
你有几个兄弟姐妹分别在干什么
你是否结婚了妻子或丈夫从事什么职业
，你有孩子吗几岁了
你现在的生活状况怎么样
你现在的居住情形怎样是几居室、公房还是自宅
对这些问题，应试者不需怎么思考，但最重要的是一开始就要注意调整好自己的应试状态，充满自信，口齿清楚，回答全面、完整，但又要注意尽量简洁。一开始的应试状态如何会直接影响到整个面试过程中的表现。


二、应试者的求学经历
受教育的大体状况在履历表中已列出，提问这方面的情况是为了获悉更详细的情况。
从你的申请表中我了解到你进入××高中，毕业于××年，请你进一步告诉我们一些有关申请表中所述的情况，并对你的高中阶段做一个简短的详细说明，尤其是那些对你的职业生活有影响的事件。
您觉得您的学校是哪一类的必要的话，说出它是大是小，在乡村还是在城市，一般地说，你高中阶段过得怎么样
你学过哪些课程一般的，技术性的或者大学先修班
在学校，你都参加过什么活动
你的学习成绩如何在班上所处的位置如何你的学习习惯怎样
有哪些人或事件对你的职业选择产生了影响
你担任过什么职位受到哪些奖励获得过什么荣誉取得过什么成就
读高中时你从事过什么社会工作假期是怎么过的
高中结束时你的职业考虑是什么
我注意到从××年至××年你进入××学校学习，获得了××学位。你为什么选择这所学校
你能告诉我，在大学阶段对你的职业生活有影响的事件吗
一般地说，你的大学生活情况如何
你为什么选择这个专业
你都主修过什么课程选修过什么课程为什么选修这些课程
你参加什么校内团体是作为一般的成员，领导还是其他你为什么参加这些团体有什么收获
你在大学有没有工作经历如果有，工作种类是什么是在学校期间还是假期每周工作多长时间你对之有什么感受
对你选择职业有影响的因素有哪些
毕业时你的职业考虑是什么
在大学里你最喜欢哪些课程为什么成绩如何
总体来说，令招聘单位感兴趣的内容可适当多谈一些，如，从事过什么社会工作有什么感受对这个问题，如果是肯定的回答，在谈感受时，应着重谈一谈有什么收获；如果没有参加过社会工作，应谈一谈校内课余时间或假期是如何度过的，从事了其他什么有意义的活动。再如，你选修过什么课程如果选修过一些和公务员工作有关的课程，如公文写作，应着重谈一下这些课程主要讲了些什么，你有什么收益，再如，曾获得什么荣誉和奖励不要仅简单地回答获得什么，还要简要叙述一下为什么被授予这个荣誉。


三、应试者的工作经历
你曾从事过什么工作
如果曾从事过与公务员有关的其他工作，可详细谈一谈，从中吸取了些什么对公务员工作有益的经验。
你大学毕业后的第一个职业是什么
在原来单位，你担任过什么职务
在原单位你做出了哪些自己认为最值得骄傲的成就

公务员考试常见面试题目与回答要点第2页

除了简单列出成就外，可略微详细谈一下是如何取得这些成就的但叙述中不能只提及自己的功劳，同事的帮助、领导的支持都要略微提一下。
你在原单位，遇到过什么困难你是怎样处理和应付的
如果你当时对问题的处理有不妥之处，还可再补充一下，如果你现在遇到类似问题会如何处理。在谈遇到过什么困难，尽量谈一下在业务上曾遇到的困难，其他方面的困难尽量少涉及或不涉及。
请你谈谈职务的升迁和工资变化情况。
你对工作的期望是什么
应主要谈一下期望工作能给你带来的发展才能的机会，而不是待遇、工资等。
你的工作职责有哪些
我们每个人都会犯错误，你能谈一下在工作中所犯的错误和遭受的失败吗
错误和失败举出一两例即可，不要太多。要尽量列举一些在事后有较大收获的事，并要谈一下事后你是如何弥补的，从中吸取了什么经验教训。
每一项工作都有好坏两方面，你认为自己原来的工作令人喜爱和有价值的方面是什么
你工作中最不感兴趣的是什么
在多大程度上您认为命运——你所不能控制的幸运与不幸——影响了您的工作记录和工作绩效
如果是不幸影响了工作记录和工作绩效，要照实回答，绝不要把工作中的不成功完全归于客观原因，也要客观分析一下主观原因；如果幸运带来工作的成功，也不要缩小外界原因的影响单纯强调是个人努力的成果。
是什么原因促使您离开了原来的工作岗位
阐明原因时不要过多强调一些物质条件，比如工资太低，住房条件差等，要着重于一些与工作有关的原因，如我认为在原单位不能发挥我的特长，等等。
为您的上级工作，感觉如何他她的长处和不足是什么
尽可能猜测您的主管上级所认为的您的长处和不足以及总的工作绩效。


四、求职动机与愿望
你选择本单位的原因是什么
这是个几乎每个招聘单位都会问到的问题。回答时，一般来讲，应将招聘单位的情况与自身的长处结合起来，同时应尽量具体，让人可信。如“贵单位上下级关系融洽，在这样的环境里工作，心情一定舒畅，可以充分发挥自己的才干”；“贵单位是涉外单位，我的英语水平不错，在这里工作一定能发挥自己的长处，做出成绩来。”在回答时，不要以福利待遇，工作的物质条件，工资的高额为原因，也应当避免说别人劝我来之类的原因。在以招聘单位的情况为由时，不要使用“听说”，“据说”等模糊语言。
你希望单位如何安排你的工作，待遇
在这方面，不要提出过高要求，而是应表明自己愿意服从单位的适当的安排，不要单纯强调自己的要求。
你在工作中追求什么个人有什么打算你想怎样实现你的理想和抱负
这时，你就可以对自己的工作做一下设计，但要注意目标和理想要切实可行，不要大而空，也不要简单地说目前还没有什么打算。如果没有什么长远的打算，可谈一下如果被录取，你将怎样去工作。
谈谈你对将要从事的工作的认识。
谈谈你对本单位的了解。
请谈谈你现在的工作情况，比如，待遇、工作性质，工作满意程度等。


五、专业知识技能
你大学学的什么专业或接受过哪些特殊培训
对这个问题你一定要如实回答，如果你大学的专业和你应聘的职位没有任何关系，如果你没有参加过什么特殊培训。但是你可以明确表示你对所应聘的职务非常感兴趣，你可以在实际工作中弥补以前所受教育的不足。
你在大学对哪些课程最感兴趣哪些课程学得最好
对这个问题，不仅仅只回答对哪些课程最感兴趣，还要简要说一下为什么最感兴趣，通过这些课程的学习，你有什么收获，比如，为你提供了一个观察、思考问题的新角度；拓宽了你的知识面；让你学到一些比较实用的知识，同时你还应简单概括一下这门课所讲的主要内容，让主考官看到你确实修过这门课，而且确实从中有所收获。绝对不要对主考官提出的问题仅仅简单给出“是”或“不是”的回答。
询问一些专业术语和有关专业领域的一些问题。
如果时间允许，你可以尽你所能更详细地解释这些专业术语，回答有关专业领域的一些问题。
询问一些专业领域的案例，要求其进行分析判断。
这道题不仅可以测定应试者的专业知识的广度和深度，还可以测定其分析判断能力，口头表达能力，逻辑思维能力，所以在回答时，除了要充分运用所掌握的专业知识进行正确地分析判断外，还要注意组织自己的语言，使回答条理清晰，用词准确，既要充分表达出自己的观点，同时又要尽量做到言简意赅。
你有什么特长和具备什么资格从事该工作
请谈谈你从事该工作的优势是什么
这两道题其实是一回事。回答时既要能完全表达出自己从事该工作的优势，同时又要谦虚，绝不可狂妄自大。一些性格内向的应试者往往不善于表现自己，羞于说出自己的优势，只等待主考官去发现，这种心理状态极为不利，每个应试者都应该恰如其分地表现自己。回答类似的问题可从以下几个方面：首先，自己曾学过一些与该工作相关的课程；其次，自己曾在业余时间从事过类似的社会实践活动，如果应试者是曾有过工作经历的，可谈谈以前的工作对你应聘的职务会有所帮助；再次，你掌握了一些什么该工作所需要的技能；再次，你的气质、性格可能更适合从事该项工作；最后，不要忘记你对本工作很感兴趣，你有什么特长可以使你能更顺利地从事该工作。
你曾受过与本工作有关的训练吗
请谈谈你对该工作的认识、了解。


六、能力结构
学习能力
你认为自己的学习能力如何在何种情况下你学得快些或慢些
分析能力
你认为你的分析能力如何
除了从总体概括你的分析能力如何以外，尽量能再举出一个例子来实际证明你的分析能力。
一一般人认为你是勤于钻研每一细节呢，还是你比较毛糙
二你运用哪些分析方法和工具
三你认为成功和失败有什么区别
四你认为富和贫、美和丑有什么区别
以上两个问题除了测定应试者的分析能力外，还可以测定其思维能力、口头表达能力，提一些小案例，要求其分析、判断。
判断力
一你认为自己做出决定的方式怎样你是果断、迅速，但有时急躁呢，还是你想事周到但有时显得迟缓你是很敏感呢还是一味忍受现实
二你最近所做的两个最困难和最富挑战性的决定是什么
除了回答两个最困难和最富挑战性的决定之外，你还要回答当时为什么要那样决定，现在看来你当时的决定是正确还是错误，从中吸取了什么经验教训，如果现在再让你面临这样的情况，你会如何决定，为什么。
三去年你所做的两个最漂亮和最糟糕的决定是什么
四假如单位和单位同时录用你，你将选择哪一个、是另外其他两个单位。
阐明原因时，尽管避免这样一些：如，工资待遇好、工作物质条件好等，而应尽量从这样的一些角度：如，更能发挥我的特长；我对×单位的工作更感兴趣；×单位更重视人才等。
形成概念的能力
你更喜欢接触实在的、明确的短语，还是抽象的、概括性的较长句子结构
对这个问题要尽量给出一个特定的例子，然后再加以适当的解释。
创造力
你的创造性怎样你的创造能力的最好例证是什么
口头表达能力
一你如何估计自己当众讲话的能力如果我们有关于你最近露面的录相带，我们会看到什么呢
二你怎样描述你在集会中的角色——是你组织别人呢还是你仅是其中一员
三描述你最后一次言语失当的情形。
四请描述一下你自己。
五请谈谈你的优缺点。
六请谈谈你的兴趣、爱好。
七根据你的自我分析，最适合你的工作是什么样的
口头表达能力可以单出题测定，也可以通过应试者对所有问题的回答情况给定一个分数而不再专门出题测定。在回答问题时，应试者要注意条理清晰，前后连贯，主题鲜明，语言简洁明了，逻辑清楚，具有说服力，引例、遣词用句准确，语气、发音合乎要求，同时要注意姿态、表情，可辅以适当的肢体动作。要能抓住事物的本质，分析全面，说理透彻，顺畅地表达出自己的思想、观点和看法。
书面表达能力
一与他人的写作风格相比，你的写作有何特点
二请描述一下你的写作方法——是先打腹稿并口授一个草稿、经过很多编辑步骤，还是其他什么方法
知识
一你最喜欢读哪些类的书籍
二你常读什么报纸最喜欢的报纸或栏目是什么
三你每天有多少时间用于读书
四你最近在看什么书有何感受
五你每月用于购买图书的费用是多少


七、个性特征
激励
一什么能激励你
同样对这个问题的回答不能着眼于工作能给你带来的较高的待遇、较好的工作的物质条件，当然这些问题也不是不可以涉及到，这毕竟是满足基本需要所必需，但更多地应着眼于一些满足更高层次的需要，比如，可以在工作中实现自身价值；这项工作可以有助于他人、有助于整个社会的发展等等。
二去年你平均每周工作多少小时
三描述一下你的工作步调——快、慢还是适中，以及在什么情况下会发生变化
四谁对你的职业生涯有重要影响为什么
创造力
一有无这种情况，你必须做某事而此事又超出了你的义务范围
二你是善于独辟蹊径地做很多事还是好不容易才干完几件事
三你能用哪种特定方式最大限度地改变一个组织
组织能力
一你怎样描述你的工作习惯
二你的组织能力怎样你怎样去组织如有可能，你觉得你应把哪些事组织得更好
三描述一种没按预期计划发生的情形。
除了描述这种情形外，还要谈一下当时你又是怎样应付这个意外事件的，事后看来，你当时那样处理是否妥当当时为什么要那样处理如果当时的处理有不当之处，以后如再遇到类似情况，你会怎么处理。
四你参加过何种组织活动，何种职务为什么
五你怎样描述你在集会中的角色是你组织别人呢还是你仅是其中的一员
独立性
一你想要和需要多少监督
二你喜欢别人干涉你做出决定吗
三你做出决定的时候容易受到其他人的影响或暗示吗
四你喜欢一个人干事还是几个人一块儿去干
五在和别人一块儿干事时，你能坚持自己的主张吗
六你善于服从别人吗
七在处理一件棘手的事情时，你首先想到的是自己尽力去干，还是让别人来帮助你？八你父母对你的事情干涉多吗
“履历”
你平生最重要的一课是什么
对这件事就要详细加以描述，并且谈谈你从中有什么收获或得到什么教训。
情绪稳定性
一你如何在重负与压力下把握自己
二用情绪控制术语描述你自己。
三哪些事最易激怒你或挫败你
四前两个月你有几次“失控”
五你所经历的情绪起伏是归哪一类为什么高峰多高低谷多低六描述一种你的情绪控制不适当的情形。
七描述一种你平生最生气的情形。
八你曾最难接受的批评是什么
九单位工作非常艰苦，你将如何对待
十你怎么连这样的问题也不懂
你好像不太适于在本单位工作。
这几道题，主考官要看的不是你回答的具体内容，而是看你对这些明显具有“不友好”、“挑衅性”的问题做何反应，进而测定应试者的情绪稳定性如何。
适应性
一近年来你的生活变动情况怎样
二你发现哪些组织变换得最易于和最难于适应
三你改进哪些方式才会更适应下一种工作
四如果你被录用，你将在第一周采取什么行动
人格完整性
一你认为你的人格完整性如何
二请描述一、二种你觉得人格完整性受到严重损害的情况
三你认为一种完整的人格应主要包括哪几部分
自知力
一你的朋友如何看待你
二你认为你的长处在哪里
三你认为你个性上的优点是什么
四你认为你的缺点是什么
五你准备如何改正自己的缺点
六你认为你在多大程度上适于担任本职务
七你认为你的专业学识是否符合工作要求
八你认为你的独立性如何
对这些问题的回答一定要实事求是，客观地分析评价自己。比如，对第八个问题，如果应试者一味地描述自己的独立性有多强，好像是独立性越强越好，但太强的独立性反而会给主考官留下一个“不好领导”的印象，这样反而于应试者不利。
兴趣爱好
一你喜欢什么运动你会跳舞吗
二你怎样消磨闲暇时间
三你经常参加体育锻炼吗
四你喜欢读什么书
五你最喜欢的课程是什么
六你有什么特长
性格
一你认为自己的性格应属于内倾型还是外倾型
二你对琐碎的工作是讨厌还是喜欢
三以下两种情景你较喜欢哪一种：奔腾的骏马，平静的湖泊。
四你喜欢接触一些新奇事物吗
五闲暇时你是喜欢一个人呆着还是喜欢和大家一块儿玩
六你是喜欢还是羞于在公众场合谈话
七你容易和陌生人相处吗
八你喜欢流行音乐还是古典音乐
九好多人在一起时，你的谈话多还是少
品质
一你认为现在社会中一个人最重要的是什么
二“受人之托忠人之事”，对这句话，你怎么看待
三你最不能容忍的个人品质是什么
四你最喜欢的个人品质是什么
五你认为自己的品质中有哪些好的方面
六举出两个人，他们的个人品质分别是你最喜欢的和最不喜欢的。
工作态度、责任心、纪律性、工作风格
一对委任的任务完成不了时你会怎样来处理
二你对学校的规章制度有何看法
三你目前所在单位管得严吗在工作中看到别人违反制度和规定，你怎么办
四你经常向领导提合理化建议吗
五你在处理各类问题时经常向领导汇报吗
六你认为自己所应聘职位的人员应承担哪些义务
七你喜欢自己的上司是何种领导风格
八你在领导和被领导之间喜欢哪种关系为什么
人生观、职业观
一你有没有座右铭或比较喜欢的格言
二你对应聘职位是否有持久的兴趣，会把其视为终身职业吗
三你觉得自己在原工作岗位干得最出色的一件事是什么
四在历史人物中，你最崇拜的是谁为什么
果断性
一你如何描述你的果断程度
二请举出你最近特别果断的两例——一例结果令人满意，另一例则相反。
三你是否会常常在做出决定后后悔
四你是喜欢迅速做出决定还是喜欢在长时间深思熟虑后做出决定


八、人际交往
你的朋友和一般人相比是多还是少
你的朋友如何看待你
你在交友时最注重什么
你喜欢和哪些人交往
你参加社交集会是由于喜欢，参加还是由于万不得已
你希望在什么样的领导手下工作
你认为自己的社交能力如何
你如何评价自己的热心与热情
请说出一种你不得不与你讨厌的人相处的情况。
估计一下你的同事在多大程度上认为你是集体的一员
描述一个你最难与之共事的人。

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外联部纳新问的问题

1谈谈你对外联部的认识，你认为你的加入会给外联带来些什么呢？

2 你认为你自己有哪些优点，你认为你比较适合做哪些工作？

3 在工作中，常有与同事协作完成某项任务，或由一人牵头负责组织完成任务的情况。假设上级要求与你共同来完成任务的是一位经验丰富的同事，上司出于某种考虑，让你来牵头负责，而那位同事对此却有些不满，你会怎么处理这个问题? (考查要素：计划组织协调能力、人际适应与技巧)

4 拉赞助时你会选择一个搭档陪你吗？为什么？如果选择，你会选择一个怎样的人

5 如果你一个人在沙漠，感到很口渴，突然发现了个古堡，那么你是去古堡还是继续寻找水源，为什么？

6你会选择什么样的戒指（心理测试）红色 黑色 蓝色绿色 紫色 橙色

7你认为现在一个人在社会中最重要的是什么？为什么呢？

8 读高中的时候从事过什么工作，暑假是怎么过得？

10 在别人谈话时是不是认真地去听？会不会记住别人谈话的细节？上一个谈话同学的特长是什么你知道么？她是谁?

11谈谈你的缺点

12你认为自己最大的弱点是什么？

13最能概括你自己的三个词是什么？

14你有没有什么问题或疑问，想要提出来的？

15外联部作为一个部门,一个团体，你认为他所需要得是什么？

16怎么样去与一个陌生的人沟通，如果这个人是一个饭店的老板？

17对委任的任务完不成的时候，你会怎样来处理？

18加入你进入外联部后，你会怎样处理去处理与其他干事之间的关系？

19假设你在某部门工作，成绩比较突出，得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你，你怎么看这个问题？你准备怎么办？

20孔子有句名言：“三人行，必有我师焉”。在场的选手，你最欣赏哪位？为什么最欣赏她？

21陈小川在中国青年报发表文章认为征服珠穆朗玛峰是人类极大的愚蠢，并指出人类是永远不可能征服自然的。请问您对他这一观点持什么态度？

22南京某大学学生盗窃他人手机,触犯刑律.检查机关了解到该生学习良好,有挽救的可能,决定暂缓不起诉决定.请问法律对大学生网开一面这件事您持什么观点??

23足球教练王宝山认为,中国球员人品太差,我们首先要把球员培养成一个具有完善人格的人,其次是运动员,请问您对王教练的这种观点持什么看法??

24与其他申请者相比你认为自己的优势在哪里？

25请谈谈你的朋友圈、亲近者的情况。(了解其与周围人际关系)

26你认为怎样的环境适合你?怎样的工作适合你?（你为何要选择外联部?你的工作观）

27由于你经常跟着领导外出办事，所以有些干事嫉妒你，说你爱拍马屁，此时你会怎么做？

28如果你在工作中遇到一位十分能干的同事，而且领导特别赏识他，你会怎么想？

29如果你被录用,有人说你托关系走后门，此时你会怎么说?

30你有什么特长，平常喜欢做什么？

31据媒体报道，为了求职，大学生整容已经消消兴起。请问你对这一现象的看法？？

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