暑假大学生三下乡新闻稿范文。
2021年是全面脱贫的初始之年，乡村建设向前迈进一大步，高校深入乡村基层，助力乡村振兴。作为三下乡团队，优秀的三下乡通讯稿是团队获奖的重要条件。下面是由小编为大家整理的“暑假大学生三下乡新闻稿范文”，仅供参考。
暑假大学生三下乡新闻稿范文(一)
搭建大学生社会实践与农民生产经营交流互动平台，建立共赢的长效发展机制，献计合作社品牌建设，助推农特产品销售推广，2015年7月10日，广西壮族自治区红十字会、广西经贸职业技术学院红十字会志愿者、贸易与管理系2015“助农圆梦”实践团队志愿者深入宁明县东安乡板桂村桂众果蔬蔬菜合作社开展《携手农民合作社 共建生态新农村》大学生暑期“三下乡”社会实践活动，这也是2015年广西高校大学生社会实践活动精品项目之一。活动在庄严的缅怀先烈纪念活动中拉开了序幕。为了扩大学院和地方果蔬合作力度，学院与东安乡建立了“广西经贸职业技术学院专业教师服务基地”、“广西经贸职业技术学院大学生社会实践基地”、“广西经贸职业技术学院'生态乡村 •美丽广西' 共建单位”，随后于东安乡政府会议室举行挂牌仪式。同时为普及农产品广告包装设计、农产品营销知识讲座、农产品微商推广优势等知识，我院特派出谭华云、禤永明、宋领波、罗小莹四位知名教师一同下乡，并进行了一系列的知识讲座。受到当地村民的热烈欢迎。为了关爱板桂村小学儿童健康成长，在广西经贸职业技术学院与板桂村小学的共同推动下，共建了板桂村小学广西经贸职业技术学院“七彩小屋”以及“成长家园”服务基地，并举行了授牌仪式。还为50名留守儿童发放了书包、图书、文具、字贴等物资。珠海卓亿生物科技有限公司给板桂村小学捐赠了价值5000元的爱心物资等。随后志愿者们给孩子们进行了音乐舞蹈课、心理课、安全教育课、自护教育训练等素质教育课程。现场气氛温馨热烈。此次活动紧紧围绕“助农圆梦”主题开展，以服务“三农”为宗旨，引导受资助大学生增强感恩、回报社会的意识，通过深入农村开展社会实践活动，增强青年学生的历史责任感和使命感。
暑假大学生三下乡新闻稿范文(二)
参观井冈山烈士陵园 为了充分响应六部门学党史工作的号召，提升学生整体素质，由东华理工大学校团委主办，东华理工大学机电学院承办的主题为“青春凝聚力量，井冈起航梦想”的暑期“三下乡”活动，由两个校区机械与电子工程系代表共48人于2015年7月13日下午2点参观井冈山烈士陵园，并进行了庄重的鞠躬仪式。
在7月13日下午，实践队员们怀着对革命先烈的缅怀之情前往井冈山烈士陵园，在灼热的太阳下，实践队员们听着宋讲解员的讲解：两年四个月的时间内，在井冈山地区，四万八千余名将士牺牲，几乎每天都有五十多名热血青年倒下。
不少人紧咬嘴唇，脸色凝重，没有人顾得上擦去额头的汗水。
然后由实践队员代表带领队员们走上了108级台阶，队员们庄严肃穆地进入烈士纪念堂，默哀一分钟，并向着“死难烈士万岁”的无名墓碑进行了庄重的鞠躬仪式，为革命先烈们鞠躬致敬，之后实践队走入雕塑园，绿荫绕庭，先烈们仿佛会师在这里，给我们上一堂生动的革命课。
马背上的“山大王”王佐潇洒非凡，贺子珍雕像慈祥灵动，“双枪女将”伍若兰实为豪杰，一脸坚定刚毅。
再向上攀爬，便是宏伟的井冈山革命烈士纪念碑。
花岗岩的碑座铭刻着革命历程的浮雕，金色的镀钛主碑寓意着井冈山的脉络，象征着一团火焰，得以燎原，更是林立的钢枪，说明着毛主席讲的道理：“枪杆子里面出政权!”
参观井冈山烈士陵园给我们实践队上了井冈山之行的第二课——弘扬井冈山精神，坚定理想信念。
深切感受“星星之火可以燎原”的伟大真理。
参观井冈山烈士陵园 为了充分响应六部门学党史工作的号召，提升学生整体素质，由东华理工大学校团委主办，东华理工大学机电学院承办的主题为“青春凝聚力量，井冈起航梦想”的暑期“三下乡”活动，由两个校区机械与电子工程系代表共48人于2015年7月13日下午2点参观井冈山烈士陵园，并进行了庄重的鞠躬仪式。
在7月13日下午，实践队员们怀着对革命先烈的缅怀之情前往井冈山烈士陵园，在灼热的太阳下，实践队员们听着宋讲解员的讲解：两年四个月的时间内，在井冈山地区，四万八千余名将士牺牲，几乎每天都有五十多名热血青年倒下。
不少人紧咬嘴唇，脸色凝重，没有人顾得上擦去额头的汗水。
然后由实践队员代表带领队员们走上了108级台阶，队员们庄严肃穆地进入烈士纪念堂，默哀一分钟，并向着“死难烈士万岁”的无名墓碑进行了庄重的鞠躬仪式，为革命先烈们鞠躬致敬，之后实践队走入雕塑园，绿荫绕庭，先烈们仿佛会师在这里，给我们上一堂生动的革命课。
马背上的“山大王”王佐潇洒非凡，贺子珍雕像慈祥灵动，“双枪女将”伍若兰实为豪杰，一脸坚定刚毅。
再向上攀爬，便是宏伟的井冈山革命烈士纪念碑。
花岗岩的碑座铭刻着革命历程的浮雕，金色的镀钛主碑寓意着井冈山的脉络，象征着一团火焰，得以燎原，更是林立的钢枪，说明着毛主席讲的道理：“枪杆子里面出政权!”
参观井冈山烈士陵园给我们实践队上了井冈山之行的第二课——弘扬井冈山精神，坚定理想信念。
深切感受“星星之火可以燎原”的伟大真理。
我们秉承湛师人“崇德，博雅，信勇”的美德，加强我校服务社会的力度的同时，也将更好的推进我校在社会上的影响力和模范作用。
暑假大学生三下乡新闻稿范文(三)
为了响应学院大学生“三下乡”社会实践活动号召，财会系阳光志愿服务队在河源市龙川县佗城镇四甲村村委和黄克小学校长的大力支持和帮助下，在我系指导老师王沣和队长邓广迎的带领下，于2014年7月25日在河源市龙川县佗城镇四甲村黄克小学开展了为期8天的以“阳光义教·情牵黄克”为主题的暑假三下乡社会实践活动，并在佗城开展了为期2天的客家文化调研系列活动。
在为期8天的义教时间里，阳光志愿服务队秉承“哪里有阳光，哪里就有我们”的服务宗旨和理念，根据当地留守儿童学习的薄弱环节和课程的缺失，有针对性的开展教娱相结合的课程，包括：音乐世界、安全教育、疯狂手语、手工制作、体育运动、益智数学、国学经典、欢乐游戏、趣味故事、英语单词、感恩教育、应用绘画、卫生保健等。志愿队成员每天利用放学时间到学生家中家访，更好的掌握了当地学生的家庭情况和经济来源，并且多次就四甲村的地理位置、客家文化保护、留守儿童问题、学校建设、经济状况、未来发展方向等问题与当地书记、村委和校长进行了较深入的讨论和探讨，对四甲村的基本情况有了更深层次的了解和看法，志愿队员们也针对四甲村情况提出了自己的一些宝贵建议。义教期间佗城镇镇长特地莅临学校，亲切询问我们的生活和义教情况，对于我们的义教给予了高度的肯定，并希望我们更积极投身于家乡建设。通过和学生一起学习、一起玩游戏，让我们在短短的8天义教时间里，和学生们建立了深厚的友谊，队员也常常规劝学生们要好好学习，感谢父母，要坚信只是可以改变命运。
2014年8月1日早上9:30阳光志愿服务队“阳光义教·情牵黄克”义教队伍在黄克小学举办了汇报演出。出席本次汇演的嘉宾有：四甲村书记：罗培森;四甲村书记：邓志远;黄克小学校长黄木辉以及四甲村村委和黄克小学教师。
经过一周的悉心准备，学生们为老师、嘉宾准备了各式各样的表演节目，包括歌唱比赛、手语、大合唱、沙画作品展和绘画成果展等。汇演结束后，志愿队成员赠送了学生们本子、笔和体育用品以作纪念。随后，四甲村委会也为我们举行了欢送会，再次对我们的义教给予了充分肯定和高度赞扬，并向我们发出了下次再来的邀约。义教活动也就此正式落下帷幕，但是我们爱的脚步却没有停止。
2014年8月2日至2014年8月3日，志愿队成员进行了为期两天的客家文化调研，主要调研地点包括黄克遗址，四甲苏维埃政府遗址、佗城考棚、越王庙、越王井、学宫、城隍庙、百家祠堂等，并通过采访当地客家人，相关人士，结合上网查找资料更好的获得客家文化的相关资料，对于客家文化有个基本的了解，以便志愿队以后更好更深入的考察客家文化，为客家文化的保护出一份力。
此次“三下乡”社会实践活动不但让队员们有机会深入农村义教，肩负起作为一名大学生的历史责任，也为志愿队提供了一个服务他人的平台，让大学生们在帮助别人的同时提升自身能力。“三下乡”活动是;利人利己活动，只要有机会参加，中大新华财会系阳光志愿服务队定会继续把这一活动坚持开展下去，为更多的人带去帮助和温暖，一定坚守“哪里有阳光，哪里就有我们”的宗旨
暑假大学生三下乡新闻稿范文(四)
2021月8日上午，**学院化学化工学院的熠辉三下乡实践队伍在燕雷楼C栋213室召开成立会议。在会议中，全体队员认真思虑、民主投票，最终他们决定把实践队命名为熠辉实践队。并选举队长、副队长、各组组长，还安排好各组组长需接手的工作。熠辉实践队伍秉持新时代的教育理念，以“传递能量，点亮梦想”为主题，组建有特色的实践团队。为了给予教育水平落后的贫穷地区支教帮扶，开展系列健康有益的文化活动。熠辉实践队坚守着这份信念，此队伍前前后后开展了一系列的前期工作。全体队员全力以赴以营造一个教学水平质量一流，培养良好的学生思想素质为宗旨。每位成员都用自己的行动诠释着此队伍的宗旨。每位成员都认真执行队长下发的`任务。支教组的同学认真的备课以确保同学们能够汲取所学的知识;调研组的同学准备着调研的主题，然后与组员们商榷以保证调研的主题新颖有突出的创新;财务组的同学张罗着预算三下乡实践地的各项支出避免出现赤字......每一次的前期工作的进展都是每一位成员的默默付出，都是对熠辉社会实践队作出的一大步贡献。熠辉三下乡社会实践队的每一队员都热情高涨，激情绽放，因为他们时刻都秉持这样一个信念：要做就要做到最好!熠辉三下乡实践队的工作仍在进行。
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大学生暑假社会三下乡
快乐美好的时光总是走的太快，转眼间我们就得返校了。以下是我暑期期间的实践报告范文：
有一种渴望的双眼，我们曾经面对过;
有一种天真的笑脸，我们曾经拥有过;
有一种无声的感动，我们曾经体验 。
我们理学院赴鄱阳实践队的准备工作在骄阳似火的七月悄悄地展开了。带着好奇与年轻人的不羁，我们踏上了开往鄱阳的大巴。充实的过完了为期五天的实践生活。而后留给了我人生一片灿烂的回忆。这次三下乡活动在时光的穿梭中已过。但他给予我的是锻炼的一个过程，给我的是毕生的感动。它让我学会了独立，体会到团队的力量，更有意义的是感受到了乡村人民淳朴的生活，热情的款待。 这次低碳三下乡活动完全达到了我的意愿，至少我感觉是很成功的，很有意义的。虽然这次三下乡活动的时间很短，在队长的带领之下，我们队员每个人都过得充实而又开心。在每项活动中都能体现出我们大学生的做事风格，在每件事中都可以体现每个人过人的一处。
能参加这次暑假三下乡
这次三下乡活动我们每位队员都能相互的关心着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是我们是一个队团队。一个也不能少一个也不能倒下来，这次三下乡活动我们相信也许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的五天时间。每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐和愉快。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这次也是我一次参加活动时间最长的一次集体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西。锻炼了我，成熟了我。给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。
短短五天的三下乡社会实践活动就这样画上了圆满的句号。虽然路途遥远，往返需要七八个小时;虽然天气不是炎热就是暴雨，但我的心里依旧还是很充实，尤其是见到那一位位朴实农民。从他们那信任与期望的眼睛中，我感到了作为一名大学生为社会，为人民服务的光荣与自豪。 他们没有学到太多的文化，所以他们对知识的渴望都寄托在他们子女身上，对大学生非常的尊重。
快乐美好的时光总是走的太快，转眼间我们就得返校了。可以不走吗、能不能留下来、明年还来我们这吧，王支书简单的几句话，足以震撼我们每个人的心，这样的请求，我们能说些什么?面对村委会领导鸣炮为我们送行，面对双手握着我们生怕我们离开的热泪盈眶村民们，我们强颜欢笑，安慰他们：我们明年还会来的。实际上，我们每个人心里都清楚，转身上车，眼睛早已模糊了。汽车缓缓的开走，唯车窗上挥舞手臂的影子随车渐行渐清晰，印在了心底。
当重新漫步在亲切美丽的校园，当曲折的山路、紧张的交流和泉涌般的汗水都变成美好的回忆，当一切归于平静，回首向来萧瑟，我总是感动，总会会心的一笑一段美好难忘的回忆。
大学生三下乡感悟
关于农村合作社的一点感悟工作仍在继续，苦难接踵而来。在收集资料的过程中发现我国在农业方面网站的设立和系统的规划方面比较欠缺，至今没有发现任何一个网站将关于农的各方面知识系统化。因此，我觉得我国应该重视网上传道，授业，解惑的发展。二十一世纪是信息时代，我们要将网络的便利发展到最底层。我们可以建立一个总网站，在这个网站上我们可以将国家关于三农的政策，三农的发展，农业的生产，农业的研究，农机的介绍，农机的市场，农民的生活，农民的文化，农村的建设……一系列关于农的问题综合起来，建立一个渠道，一个方便广大人民群众了解农的平台，了解三农的政策。这样通过不断的了解，不断的学习，来充实自己，增加阅历。各个省市再建立一个此网站的分连接系统，在此系统中将各个地区的情况因地制宜的展现。这样不仅能带动区域与区域之间的相互促进，相互学习，还能为各个地区最底层经济的发展创造更明确的指导。通过专业人士的咨询与研究，为各地区出现的问题提出最科学的解决办法，减少农民走弯路。走向一条真正科技致富、科学生产的道路.21世纪，我们要充分利用我们的资源，充分的创造我们的财富，创造我们更加美好的未来！各相关部门也应在这方面给予最大的支持和关注。通讯员：董校鹏作者：王娜董校鹏
大学生三下乡意义
三下乡是指文化、科技、卫生三下乡。文化下乡包括图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动;科技下乡包括科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动;卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展三下乡社会实践活动。
大学生参与三下乡活动，是当年五四青年开创的 走向社会 ，深入民众光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。
从社会的角度来说，三下乡社会实践也为农村经济的发展注入了新的活力，大学生下乡，一方面大学生将在学校学到的知识带到农村去，为农村经济的发展多少提供了一些线索;另一方面，大学生到农村去，也为当地老百姓提供了一个诉说苦情，发表自己观点的空间，让他们紧锁在内心的话语得到释放，所以大学生下乡受到各地农民的热烈和全力拥护，我们所做的事情虽然并不多，但是这样一种无私的活动也为他们提供了些许帮助，所以各地农民都非常满意。而且，这样一种社会实践，也为中国加快建设社会主义新农村，全面建设小康社会提供了一些精神支柱和智力支持，送科技下乡，服务新农村的三下乡社会实践活动，在社会上也引起了强烈反响，这同时也增强了
大学生三下乡社会实践报告
20xx年大学生三下乡寒假社会实践报告
三下乡暑期社会实践总结
大学生志愿者社会实践体会
大学生暑假“三下乡”社会实践报告
社会实践开展多年来，实践服务队积累了许多成功的经验，形成了一整套完善的组织实施体系。实践服务队优势互补、专业互补，实现强强联合，受到当地人民的热烈欢迎，促进了社会实践活动更有效、更扎实地开展。服务队的管理，活动的实施更趋完善，服务队坚持一天一日记、一天一总结、一天一交流的原则，每天活动归来，召开碰头会，大家集体讨论，针对活动中出现的典型事例进行重点分析，对当天出现的不足及时反省，总结活动开展情况，吸收经验，改正不足，修订第二天的活动计划。这些做法，不仅使实践活动在不断的完善中有序的进行，更使服务队成员及时保留翔实的材料，为写出高水准的调查报告打下了基础。
今年我系的暑期社会实践活动在宣传方面取得了教大成功。中国共青团网站、新浪网、卧龙网站、《江西教育报》、南城电视台等多家新闻单位先后十余次对我系大学生暑期社会活动的开展情况进行了报道，引起了社会上的广泛关注。一方面，这得益于我系开展社会实践活动过程中良好的运行机制，经过多年来的实践，我系已形成了以团委为指导，带队老师组织落实，小分队成员分工负责、落实到人这样一个合理的机制，活动离不开全体师生的共同努力，大伙拧成一股绳，上下齐心，全民皆兵;另一方面，较强的宣传意识也是原因之一。
社会实践活动的收获
(一)三下乡注重解决实际问题是根本
诚然，由于服务对象是正在发展地区的居民，他们的思想文化水平都不高，所以他们更注重你实际上给予了他们什么。我们在活动中对当地农村经济情况进行了全面的调查与了解，在了解该村经济正在迅猛发展的情况下，我们应该给他们的是建议，使得经济得到进一步的飞跃。我们给予当地的贫困户一些利用自身优势发家致富的建议;给予那些已经有很好发展的农户一些实用的经验;对于该村的一些贫困小学生，我们除了送去学习用品和衣物之外，还鼓励他们人穷志不短，一定要抓住机会好好学习来回报社会的关爱。等等。实践服务队深入村民，对该村一些农民所关注关于国家政策和发展问题给予详细解答。在宣传国家三农政策的同时，我们也把诸如华西村等一些先进农村经济模式推广给他们，以期取得良好影响。在农村经济正在发展的情况下，我们应该给他们的是建议，使得经济得到进一步的飞跃。
(二)群众的支持与拥护是活动取得成功的重要因素
活动自始至终都得到路东村父老乡亲的支持与配合。我们刚进村就得到了全村人的热情的接待和帮助，无论是宣传活动，或是深入农村的调研，抑或是文艺汇演，当地群众都热心的帮助我们，这是活动顺利进行的重要因素。
(三)队员们的奉献之心是活动富有成效的关键
青年志愿者用科学文化服务社会的奉献之心与投入实践活动的热情，是三下乡暑期社会实践活动富有成效的关键。在活动期间队员们冒着高温，顶着酷暑，感人事迹时有发生，这些都鼓舞着其他队员把三下乡任务给顺利完成。
社会实践活动的启示
大学生暑期三下乡社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好窗口。今年我系的大学生志愿者暑期三下乡活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实，产生了广泛的社会影响。通过三下乡社会实践活动，让我们大学生更深入地学习领会了三个代表重要思想，树立了科学的发展观，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的实际行动;通过三下乡社会实践活动，增强了广大大学生的使命感和责任感，引导了大学生服务祖国和人民，培养了劳动观念和全心全意为人民服务的思想观念，让我们增长了才干、接受了锻炼、提高了素质。在实践过程中，积攒了很多相关的经验，也有很多的缺点与不足，我们将认真总结其中的经验和不足，在以后的工作中注意扬长避短，进一步引导广大团员青年在各项活动中经受锻炼、增长才干、提高素质、成才报国。三下乡社会实践活动也磨练了青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中服务社会、锻炼成才的目标，真正做到双赢。纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。我们欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动。
大学生暑假三下乡社会实践报告
七月十六日，我们来到了惠州市博罗县第一公庄中学，开始了我们为期十天的三下乡之行。这次三下乡，我们主要针对初二的学生进行教学，着重拓展他们的知识面。此外，校方也给与我们大力支持。此次活动，我不仅参加了语文教学活动，还参加了调研组的活动。通过这次活动，我收益良多。
首先，针对语文教学活动，虽然我做了充足准备，但是仍然心有余而力不足。第一次走上讲台，心情非常紧张，我以成语为线索，为同学们讲述战国四公子的故事。在讲课的过程中，故事能够吸引同学们的注意力，与同学们的互动不错，线条也比较清楚。当然，也存在不少不足的地方，第一，在讲课的过程中，我发现板书很难写好写整齐，这也是我以后需要着重锻炼的地方。第二，在上课过程中，容易忽略一部分学生，这也是以后要大力改正的地方。第三，姿态方面也有一点问题。最后，可能也是大家的通病，就是表达的问题，有时在上课时很难用确切的语言表达自己的意思。以上，是我在上课的过程中发现的问题。而在课下，我也深刻意识到自己知识面狭窄的问题。这些问题，都是我在这次实践活动中获得的教训。
其次，在课下，我们去听了一些语文老师的课，老师们也传授了一些经验给我们。比如说，授课知识面的涵盖要与学生实际相结合，表达的准确性，知识点的条理性等等。而令我印象最深刻的一位老师是教历史的朱老师，这位朱老师，教了很多年语文以后，由于师资的问题，又教起了历史，在我们佩服其知识面的同时，更多的是被他的治学态度所感染。他讲了许多他对于一些名著的看法，不仅有理有据，而且观点新颖。就《红楼梦》来说，他就提出用方言解读的观点，他说，他看红楼梦，在翻了数十遍之后，每天打开书，不管翻到哪里，就从那里看下去，就这样一直反复着。我们就这样被他感动了，为他读书的态度，为他教学的态度，更为他那一片真挚之心。
最后，针对我们的调研活动，我们采访了校长和一些老师。由于我们调研的题目是关于新课标改革的。在与校长和老师交谈的过程中，我们得到了很多很宝贵的资料。除此以外，我们更加体会到了做教育的困难和做人的困难。
总之，这次三下乡我受益良多，知道了很多，也了解了很多。路还很长，生活在继续，我也在继续七月十六日，我们来到了惠州市博罗县第一公庄中学，开始了我们为期十天的三下乡之行。这次三下乡，我们主要针对初二的学生进行教学，着重拓展他们的知识面。此外，校方也给与我们大力支持。此次活动，我不仅参加了语文教学活动，还参加了调研组的活动。通过这次活动，我收益良多。
首先，针对语文教学活动，虽然我做了充足准备，但是仍然心有余而力不足。第一次走上讲台，心情非常紧张，我以成语为线索，为同学们讲述战国四公子的故事。在讲课的过程中，故事能够吸引同学们的注意力，与同学们的互动不错，线条也比较清楚。当然，也存在不少不足的地方，第一，在讲课的过程中，我发现板书很难写好写整齐，这也是我以后需要着重锻炼的地方。第二，在上课过程中，容易忽略一部分学生，这也是以后要大力改正的地方。第三，姿态方面也有一点问题。最后，可能也是大家的通病，就是表达的问题，有时在上课时很难用确切的语言表达自己的意思。以上，是我在上课的过程中发现的问题。而在课下，我也深刻意识到自己知识面狭窄的问题。这些问题，都是我在这次实践活动中获得的教训。
其次，在课下，我们去听了一些语文老师的课，老师们也传授了一些经验给我们。比如说，授课知识面的涵盖要与学生实际相结合，表达的准确性，知识点的条理性等等。而令我印象最深刻的一位老师是教历史的朱老师，这位朱老师，教了很多年语文以后，由于师资的问题，又教起了历史，在我们佩服其知识面的同时，更多的是被他的治学态度所感染。他讲了许多他对于一些名著的看法，不仅有理有据，而且观点新颖。就《红楼梦》来说，他就提出用方言解读的观点，他说，他看红楼梦，在翻了数十遍之后，每天打开书，不管翻到哪里，就从那里看下去，就这样一直反复着。我们就这样被他感动了，为他读书的态度，为他教学的态度，更为他那一片真挚之心。
最后，针对我们的调研活动，我们采访了校长和一些老师。由于我们调研的题目是关于新课标改革的。在与校长和老师交谈的过程中，我们得到了很多很宝贵的资料。除此以外，我们更加体会到了做教育的困难和做人的困难。
总之，这次三下乡我受益良多，知道了很多，也了解了很多。路还很长，生活在继续，我也在继续
大学生“三下乡”实践报告
青春朝气的我们，渴望有一片天地，能够挥洒热情与汗水，播种希望的种子!激情澎湃的我们，渴望有一片天地，能够传播文化和知识，绽放爱心的花朵!
盛夏的骄阳燃烧着我们的热情，一年一度的大学生三下乡社会实践活动一如既往地顺势进行。xx年7月10日，我们背上行囊，踏上三下乡的征程，进行了为期一周的实践活动，在这短短的时间里，我们把爱心付诸行动，汇聚出不凡力量，在实践中奉献，在奉献中成长，在成长中进步。
树立服务信念 做好工作准备
能够担任我们学院的重点团队之一的主要负责人，这让我感到十分任重而道远，毕竟是第一次带领团队参加三下乡实践活动。团队组织得是否得当，工作分配是否合理，还有住食问题、安全问题等都是我们队长要考虑的。因为怕自己无法胜任这个职位，自信心起初当然会受到一定的打击。为了能够让这次的活动做到尽善尽美，在出发前，我对所有的队员做了思想工作必须特别能吃苦，特别能贡献，在服务大众的同时，培养自身的社会实践能力。并且让各个队员做好准备工作和工作展望。准备工作如期进行，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作准备，不仅给予了我极大的自信心，而且还使工作顺利地展开。
调研调民生 听聆听民声
万事开头难。调研工作在开始阶段通常是十分困难的，于是我一边跟踪调研队的进展，一边针对发生的问题提出建议和意见，让其他队员明确工作方向。通过与源水村村委会的座谈会以及实地的问卷调查和走访村民，我们发现阻碍幸福源水建设的因素主要有以下几点：出村道路狭窄，农作物运不出村、耕地面积广阔，灌溉水源不足、无牌农药厂排污，影响源水空气。看到调研队的工作能够顺利开展，看到村民们能够与队员相处和谐，沟通融洽，真是令我们这次三下乡增添了不少色彩，也是我乐意看到的一派景象。
接下来，要数是跟进支教组的工作了。支教组的工作虽然有一点小意外，但总体上还是如我所愿地按计划进行。学生们是活泼的，是可爱的，是纯真的，虽然我不是支教组的一员，但是我如同训导主任一般，监督老师工作，看管学生纪律。慢慢地，学生们与我结下了深厚的友谊。即使我没有跟他们上过一节课，他们也对我叫道：李老师，您好!听到这句话，我的心甜滋滋的，这是第一次真真正正地感觉到我是一名老师。也由于这个原因，我更加积极地筹办在活动最后一天的游园活动和文艺晚会。在队员们的共同努力下，游园活动和文艺晚会最终能够成功举办，而且还得到了村委会和学校领导的好评。
在此次三下乡活动中，每一个人都是团队不可或缺的一分子。另外，作为一名负责人，除了协调好各小组的工作，协调好队员与队员的沟通也是尤为重要的，这能大大提高团队的凝聚力，所以我前后组织了三次的队员内部联谊活动。队员们由陌生到熟悉，由熟悉到不分你我。团结互助，和谐相处，这种融洽的气氛弥漫着整个三下乡活动。在队员的说笑声中，我感觉到，队员的心已经紧密地相连。
在这次三下乡实践中，我的工作给予我了我极大的挑战，通过这次的挑战，我得到了与别人不一样的收获：实践经验、出世之道、服务大众、顾全大局