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哈利波特与魔法石读后感作文

哈利波特与魔法石读后感500字六年级作文。

哈利波特是一本非常著名的奇幻小说,其中描绘了一个天马行空的魔法世界,让人看完后意犹未尽,而在阅读完毕后就可以写一篇读后感,那么哈利波特读后感怎么写比较好呢?下面是由范文资讯网小编为大家整理的“哈利波特与魔法石读后感500字六年级作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

哈利波特与魔法石读后感500字六年级作文【一】

作为我们班期中年级得第一的奖励,老师播放了一部电影:《哈利·波特与魔法石》。正当看得入迷时,我猛然想起了新年礼物中有《哈利·波特》,一回家,我拉开书柜,如饥似渴地看了起来……

故事是这样的:父母相继被杀,哈利·波特被德礼斯夫妇收养,但他们对他并不友好,他住在脏兮兮的储藏室。突然有一天,猫头鹰带给哈利·波特一封信——霍格利茨魔法学院的邀请函。当晚,霍格利茨的钥匙看守巨人海格来到德礼斯家,请哈利·波特坐霍格利茨的特快列车去上学。之后,哈利·波特在学校过着快乐的生活,认识了罗恩和赫敏,可以骑着飞天扫帚在天上打球。一天,海格说漏了嘴,哈利·波特、罗恩和赫敏便一同去寻找制造魔法石的人——尼可·勒梅,最后遇到了杀害父母的凶手——黑魔法师伏地魔。经过一番殊死斗争,最终三个好朋友凭借着强大的勇气和胆量逃了出来……

说到勇气,我想到了一个月前的xx有个船头爬网项目,一个50多米的大网挂在两个房顶之间,没有绳索保护。几个厉害的同学凭着强大的勇气纷纷成功了。但我因为不够勇敢,有些畏高和胆怯,没能完成挑战。

回忆到这里,我开始思想勇气是什么?需要多么强大的勇气才能使哈利·波特在生死攸关中突出重围。换作是我,我能做到吗?如果碰到了危险的情形,我能像哈利·波特一样冷静对待、沉着应付吗?恐怕很难。

既然做不到,那就要学习。我要向书中的小主人公哈利·波特学习,努力做一个有勇有谋的人。

哈利波特与魔法石读后感500字六年级作文【二】

我最近迷上了一本书,书名是《哈利·波特与魔法石》。着是一部想象儿童文学创作,有许多精彩的小故事组成。

书中的主要人物是哈利·波特。哈利·波特是一个勇敢、乐于助人的男孩子,他的父母被伏地魔所杀,他的姨父和阿姨对他很坏,让他天天睡杂物间,还骗他说他父母是出车祸死的。

书中有许多场景是令人难忘,《站》、《大难不死的男孩》、《魔法学院》……都非常有趣。如,伏地魔来到哈利·波特家里,哈利·詹姆拼命保护哈利·波特,用尽全身的力气给哈利·波特制造了一层保护层,伏地魔正要杀了他,结果法术反弹,差点把自己给杀了。在车站有一根柱子,他冲向柱子,结果进去了。他到了魔法学院,认识了许多新朋友,生活得很好。

我印象最深得是《哈利·波特与魔法石》。里面写了罗思,赫敏和哈利一起去一间神秘得室里,有一个棋盘,有三个空位,让他们站在上面开始下棋,到最后,罗恩去引诱而做出了艰难得决定,罗恩受了重伤,哈利让赫敏带罗恩先回去。而他肚子一人到了那个门前,推开那扇门,发现一个镜子,走到镜子前面,看见镜子里得自己把魔法石放到了兜兜里,最后伏地魔带着他得仆人来了,到了最后伏地魔又一次被击退了。

我学习了哈利·波特勇敢充满正义得精神和乐于助人的人生态度!

哈利波特与魔法石读后感500字六年级作文【三】

这个寒假中,我读了《哈利·波特与魔法石》这本书,书中讲了哈利·波特这个不平凡的小孩在小时候失去了父母,妈妈的爱把她的死亡换成一道犹如闪电一样的疤痕深深刻在哈利的头上,使他一出生就具有了与伏地魔做斗争的标志。在十一岁生日那天意外的收到了学校的录取信,在霍格沃茨魔法学校中他认识了罗和赫敏两位朋友">好朋友,他们一起保护魔法石,与伏地魔做斗争。在危机重重的阻碍下,他们与伏地魔顽强的斗争,最后,打败了伏地魔,保护了魔法石,也救了大家。

这个故事让我懂得了一个人要成功,离不开家人,老师,和朋友的帮助,哈利·波特能够通过一道又一道的难关,离不开他妈妈无私的爱,没有妈妈的保护,他就失去了生命。没有海格的保护他就无法进入魔法学校,没有斯内普的反咒语,他有可能被摔得粉身碎骨。没有赫敏的机智和罗恩的勇敢,他们就无法战胜伏地魔。同样,我们的成长也离不开父母的关爱,老师的教导,同学的帮助。如果我们没有他人的帮助,关怀和爱护,没有朋友的支持,我们能学有所成吗?

这个故事还让我懂了要成功一定要有目标,要有坚定的信念和勇敢的精神,哈利·波特正是这样,他知道目标是保护魔法石,他相信自己能够战胜伏地魔,所以,从不逃避,从不恐惧,从不退缩而是勇敢面对它,所以,他胜利了。我们在学习的路上也会遇到困难和挫折,只要我们有坚定的信念,不去的精神,去面对克服,我们一定好收获的成功的喜悦!

哈利波特与魔法石读后感500字六年级作文【四】

在暑假里,我看了一本名叫《哈利波特与魔法石》的故事书。

它的主要内容是这样的:哈利出生在一个魔法师的家庭黑魔法师伏地魔杀了他的父母。母亲的爱使他却活了下来,但也在他的头上留下了一个闪电一样的伤痕,这也注定了他一生下来就不平凡。后来他被他讨厌的姨夫和姨妈收养,他的表哥达力更是对他态度恶劣,让他度过了一个不愉快的童年。

在他11岁那年,一切都发生了变化。一个名叫海格的巨人告诉了哈利是一个魔法师,还要到魔法学院霍格盖茨去学习魔法。于是,哈利开始了他的魔法之旅。在通往霍格盖茨的火车上,他遇到了一生中最好的2个朋友。1个是傻头傻脑的罗恩,1个是聪明伶俐的赫敏。在校园里,哈利经历了各种各样的事情。他遇到了1个处处针对他的男孩一一德拉克。还因为他们3个与海格的一些事,让自己的学院丢掉了150分。

同时,他们还发现了一个天大的秘密。原来霍格盖茨藏着一块魔法石,如果落入坏人的手里,不堪设想。通过观察,他们发现魔药课教授斯内普经常去到那里,再加上他对哈利地种.种怪异举动,他们觉得斯内普另有意图。为了保护魔法石,他们通过重重难关,来到了藏有魔法石的密室。来到那里,他们看到的不是斯内普,而是他们的黑魔法防御术教授奇洛。他们两个开始了魔法石的抢夺,后来,哈里身上爱的力量帮他赢得了这场战斗,帮学院拿下了第一名。

这本书告诉我们:爱是世界上最最深奥的魔法,即使在最黑暗的时候也不要放弃爱和希望,它们可以驱走黑暗,因为爱和希望比死神更强大!

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《哈利波特与魔法石》读后感500字


当我读完了《哈利波特与魔法石》时,这本书仿佛把我带到一个神奇的魔法世界,在结束这一段魔幻的旅途后,许多新的思想一涌而上,使我受益匪浅。

前些天,我看了第一部《哈利波特与魔法石》。这部书主要叙述了哈利波特从麻瓜世界到了魔法世界,开始了他的魔法旅程。他在霍格沃茨读书,结识了两位好友,也树立了死对头。后来,他发现了魔法石,还一举挫败了伏地魔,还因为他们这个铁三角给格兰分多学院赢得了学院杯在现实生活中,正义与邪恶的较量无处不在。在公车上拥挤时,小偷正把他邪恶的黑客伸入乘客的包里,口袋里。当光天化日之下,罪犯将拿出他们的杀手剪--尖刀来抢劫,当有坏人正笑里藏刀撕卖假货时,但是这些坏人抢的,偷的正好是聋子,瞎子,哑巴的时候,这些人将是视而不见。

但是幸运的是社会上也哈利波特那样正义的使者与这些邪恶的坏人对立。正是有了这些正义的使者,这个社会才有了进步,他们同时也是人类的财富。这时,我有了一个新念头:我也要向哈利波特一样正义为社会,为人们做贡献,从我做起,相信正义与邪恶的较量中正义将会是永远的,光明的胜者,就让正义的光芒铺照这个世界的每一个角落吧!最后,我也希望我们的生活变的美好,让我们身边的一切都充满生机与活力,让我们不再羡慕霍格沃茨,因为我们拥有我们自己神奇的魔法。

哈利波特与魔法石读后感


《哈利波特与魔法石》是一本火遍全球的英语读物我最欣赏的人物是慈祥爷爷邓布利多教授。他善于因材施教,循循善诱,不会发脾气,而是用平缓的语调给小孩子们讲道理,告诉他们如何做。除了教给知识之外,这位伟大的教授还让孩子们学会了世界上永不消失的感情爱。他用几句话就可以缓和小朋友们之间的矛盾,也可以让孩子们从容地接受死亡和真相

读译本和原版的感觉是不一样的,就像看国语版的小黄人、冰雪奇缘,总会有些地方翻译的很奇怪。可是原版的就不一样了,虽然会有生僻的单词,但是通过查阅单词的英文含义就可以感受到汉语翻译所不能解释的深层内涵,这样就会对故事有更细致的了解。阅读英文原版书籍对我们英语老师来说是百利而无一害。通过阅读原版英文书籍,可以了解西方世界的文化,感受英语文学的魅力,也可以扩充单词量,提高教学工作质量

我作为一名老师,更多的关注点在教育。为什么邓布利多教授受人尊敬,而斯内普教授却让人敬而远之呢?答案就是他们的教学方式和对待学生的态度的差异。邓布利多教授善于帮助学生解决困难,而斯内普教授总是以一张严肃冷酷的脸面对学生,让人看一眼就不免胆寒。联想到我的教学,就应该像邓布利多教授那样先爱学生。学生自然爱我。

每一个孩子都是我身边的小天使,要用微笑和他们联系。

《哈利波特与魔法石》这本书,可以让教师学习到教育之道,也可以让小孩子们感受其中的友谊、勇气、善良等闪光的品质,值得我们一读再读。

《哈利波特与魔法石》读后感


【哈利波特与魔法石】读后感

每天,我都徜徉于书海之中,常常会有一两本书令我一爱一不释手。但是一直没有遇到一本真正让我心动。当把哈利。波特的第一部魔法石翻完后,我被这本书深深地震撼了。

哈利。波特是一个不平凡的小孩。他的头上有一道闪电状的伤疤,这是他一生的标志,也是母一爱一的标志。在一个漆黑的夜晚,伏地魔闯入了波特家,杀害了波特的父母。当伏地魔打算把魔掌伸向哈利时,母亲用最后的魔法把他的死亡换成了那道伤疤。于是故事开始了:一个深夜,霍格沃茨魔法学院的院长邓布利多把哈利送到了姨夫家。在那里,哈利饱受痛苦,每天只能待在碗柜里,表格达力总是倚仗大个头欺负她。就这样,哈利度过了痛苦难熬的十一年。终于,在他十一岁的生日时,海格给他送来了魔法学院的邀请函。于是,他踏上了去魔法学院的路。在魔法学院,他结识了两个好朋友:一个是优等生赫敏,另一个是聪明的罗恩。可是在学期快结束时,这个铁三角却发现了一个天大的秘密:传说中有一块魔法石,它可以点石成金,甚至让人复一活。学校中有人要使伏地魔复一活。于是他们开始了冒险。在重重考验中,罗恩倒下了,赫敏被传送回去了。哈利一个人面对自己的仇人伏地魔。最终,哈利通过智慧和魔法打败了他。

这本书告诉了我一个道理:要有一团一队一精一神。如果没有罗恩和赫敏的帮助,哈利不会闯到最后一关;如果没有斯内普念的反咒,哈利肯定会被伏地魔摔死。独木不成林一个人的力量是有限的,但一团一队的力量是无限的!

【哈利波特与魔法石】读后感

我看了一本很好看的书,书名是【哈利波特与魔法石】。

描述一个小男孩巫师的故事。他有两个父亲。亲生父亲是个善良的巫师,在同坏人的较量中被对方杀害了。后来他被转移到麻瓜家庭,麻瓜这个词在巫师学中,就是不相信魔法的人。在家里,这些人很粗一暴,不让他学会魔法,还把他关在家里,不让他去魔法学校。

哈哈,万一你用魔杖把门点开的话,那个学校会开除你的,你没有办法去啦。然后,有人开着一辆会飞的汽车,把他从窗口带走了,关于魔法的东西也被搬走了。

还描述了,听说有一个人要偷魔法石,所以,他们夏天来到那个储藏魔法石的房间,打开门,走了进去。他们走过了很多的巫师防御魔咒,魔咒房有会动的棋子,还有气瓶药水,有黑色火焰、紫色火焰,教你怎么喝它,就能穿越哪个火焰,后来,他最终有没有得到魔法石呢?没有,想要偷走魔法石的人究竟是谁呢?哈利波特想了想啊,终于要去了,他走过了,黑色火焰,哦,里面的是,哎呦,这个年轻的男巫师可不敢停,这个家伙是,涂嗯尼莫,哦,是两头人,哦,真是个怪人啊。

最终,哈利波特和福地膜,双方是谁到魔法石呢,哈利波特最终晕了过去,等他睁开眼的时候,巫师学校校长告诉他,魔法石已经不存在了,因为魔法石这家伙是不存在的,我的意思是说,哈利波特他直接晕倒,然后做的一个梦而已。

有一个坏蛋家伙,把哈利波特用的记忆球,扔到了树上,他和他玩起了游戏,他登上了飞天扫帚,玻璃球急速下降,哈利波特抓住了它,那个邓布利多教授,说他这样子,可以玩亏比起球赛,他要抓金色飞贼,非得像闪电一样快,嗖会划出一道金色光轮,就能看见他。

圣诞节前期,邓布利多教授送给哈利波特一件隐形衣,马克教授送给他,一把扫帚,名字叫光能两千。

哈利波特进入二年级新生,他的课程表也变了,上午是,一节草药课,告诉他们奇异的植物,做成草药,使人被咒语弥漫的时候解咒;哭声使人丧命,这是因为他的声音非常大,能把人耳朵刺痛,能让人永远晕过去的,一种草药。下午上,黑魔法防御术的课。

我认为哈利波特是个非常勇敢的小男孩,如果我是哈利波特,我有非常勇敢,看看哈利波特条文上的那道伤疤,说不定还能再逃脱一次呢,一爱一是永远不会被邪恶抵挡的,一爱一会永远留在我身上,哈利波特看到伏地魔的手,他的手就会出一水泡,是他爸爸以前晚上出去偷好吃的东西用的。

他可以到处乱逛,可以避开伏地魔的人,邓布利多教授不穿隐形衣也能隐形。

用魔法帮别人修东西,床塌了,水龙头掉了,门坏了,钥匙忘在家里,门也锁了,我可以用魔杖变成解锁咒,把锁解了,有个人伤害一个非常小的男孩,我可以用粘腿咒,把他的腿粘起来。

帮助现实中的一妈一一妈一,一妈一一妈一不动手,我就可以变出好吃的来,一妈一一妈一不买东西,我就能变出好东西来,以后,我新一娘一不用买房子,我就变出一栋房子,把魔力施在我身上,把我变成会飞的鸟。

地震了,我把他修好,铁路修好,禾苗变回来。

《哈利·波特与魔法石》读后感


今年暑假妈妈给我买了哈利波特系列的书,我非常高兴。我非常喜欢这套书里面的《哈利波特与魔法石》这本书,因为那是我梦寐以求的一本书,里面讲了魔法的世界。

哈利波特是里面的主人公,他是一个不平凡的人,他的父母在他很小的时候被黑巫师伏地魔杀害,他就变成了孤儿,寄养在他姨妈家。他在那度过了十一年,这十一年他过得并不好。他经常被姨妈训斥,被姨夫骂,被他的表哥达力欺负,就是一个仆人。但是就在他十一岁生日的那天,海格给他送去的一封信,改变了他的命运,这是一封邀请他去霍洛沃茨魔法学校学习魔法的信。

他在魔法学校里认识了斯内普教授,还交到了许多朋友,也遇到了自己的对手马尔福。他和他的朋友一起努力保护魔法石,在一次次的关卡中,罗恩的倒下,赫敏的帮助,哈利波特在朋友的帮助下最终打败了伏地魔,保护了魔法石。

故事虽然发生在一个虚幻的世界里,但是与我们生活是息息相关的。如果没有海格的帮助,哈利也不能顺利进入霍格沃茨。如果没有赫敏和罗恩的帮助,哈利波特也不能打败伏地魔。如果没有斯内普在比赛时念了一个反咒语保护哈利波特,他早已被奇洛摔得粉身碎骨了。在生活中不是什么事都是一个人可以完成的,是需要朋友的帮助和团的结,这样才能成功。

这一切使我明白遇到困难不要气馁,要勇敢地面对,朋友之间要相互团结。

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