七年级繁星春水读后感。
《繁星春水》这本诗集中有着很多短小又美好的诗，在阅读的过程中可以从中感觉到很多的美好和幸福，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“七年级繁星春水读后感”，仅供参考，欢迎大家阅读。
七年级繁星春水读后感(一)
今天，我读了著名散文家、诗人冰心写的《繁星·春水》这部诗集，里面的诗虽然很短，但很美，都是发自内心写的，我非常喜欢。其中，我对第一百零二首印象最深。
第一百零二首是这样的：小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使他终于沉默，母亲呵!你是那春光么?这首诗是赞美母爱的，诗中把孩 子比做小小的花，把母爱比做春光，春光养育了小花，正如母亲养育孩子，小花想报答春光，却无能为力一样。这首诗让我想起了另一首诗：慈母手中线，游子身上 衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。这首诗同样也是写母爱的，孩子想报答，可是怎能报答的.完呢?也许一点小小的报答，就会让母亲兴奋不 已。
其实，生活中这样的报答无处不在，比如，晚上回到家，给自己的母亲端一盆洗脚水，给她洗洗脚。也许第一次会无法开口，但这是做为一个孩子仅仅能为母亲做的 一点点事情。记得那一年母亲节，老师布置作业说让我们为妈妈洗脚，我们都没有为妈妈洗过脚，既紧张又兴奋。晚上吃过饭后，我接了一盆热水，端到床前，妈妈 正坐床上看电视，看见我进来，问我干什么，我突然觉得心跳加速，说不出话来，过了好半天，才吱吱呜呜的说：“妈妈，我要······给你洗脚。”“给我洗 脚?”妈妈有点惊讶，她这时才发现放在床前的那盆水。“我自己来吧。”妈妈说。说着便要自己洗脚，我急忙拉住了她，“不，我给你洗，今天是母亲节，我要为你做点事。”说完便开始给妈妈洗脚。我看见妈妈眼睛里闪着晶莹的泪花。
也许，母亲对我们付出的一切我们永远报答不完，但我们应该多做一些力所能及的事，让母亲高兴，让母亲欣慰，让母亲幸福。
七年级繁星春水读后感(二)
初读，给我一丝回味;再读，给我一份思考;细读，给我一种温馨。
在《繁星春水》中，我感受到母爱的博大无边，冰心奶奶用饱含深情的笔诠释着母爱，赞颂着母爱。
之前原以为母爱是理所当然，曾以为母亲的严格要求是对我的针对，曾以为母亲的叮咛是对我的不谅解。曾以为她的呵护是对我的溺爱。
那一次却让我改变了看法，入秋，凉爽的秋风吹拂着头发。在路上，我的心情稍稍舒展了。之前，我与母亲吵了一架，愤愤地出门，我不理解母亲的看法，总是说，现在是最紧要的关头，除了老师要你看的书，别的书都不要看。于是我据理力争，见母亲拿着鸡毛掸子正要杀来时，急忙跑出门。路上，我漫无目的的走着，过马路时，看见一个小孩欢快地向这边跑来，而他脚下并不是斑马线，远处一辆卡车向这边驶来，在这万分紧急的情况下，我的脑袋一片空白，只看见路人用空洞的眼神注视这边。母亲一阵惊叫，向孩子冲去，她手一伸，举起孩子，吃力地一转身向马路旁跑去，随后那辆车与母亲檫身而过，我绷紧的弦立刻松了。好险的一幕!母亲看着儿子急得快哭出来了，含糊地说：“叫你别跑，偏不听!怎么这么不听话……”母亲急得打儿子的屁股，当即儿子哇哇大哭。
多少年后，这一幕仍定格在我的脑海中。
荷叶亭亭遮挡风雨，为红莲撑起一片天，春光融融播种阳光，为小花送去一份爱，母爱悠悠，是这荷叶，还是春光?《繁星·春水》告诉我，母爱无论是什么，它都是最美的。
正如冰心说的：母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。
世界上并不是没有爱，而是没有爱的慧眼，用心就能感受那最朴质的母爱。
七年级繁星春水读后感(三)
冰心原名谢婉莹，我非常欣赏她的文章下面就是我看过她文章之后写的读后感。
沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和——谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心在写时，必定苦心思考了一番。这还不算什么呢，你们再看这几句：
母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和。
有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!’”诗人以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。
总之，我觉得冰心的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。
《繁星春水》这篇作品给我的启迪很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生。
七年级繁星春水读后感(四)
不久前，在书柜的一角，我无意地发现了一本书——《繁星春水》，文章优美的文采，流畅的语句，和诗一般的意境，把我完全带进了属于冰心的世界。让我流连忘返。
翻开扉页，印入眼帘的便是这样一句：深蓝的空中，何曾听得见他们的对话?就这么简单平淡，没有华丽的词藻，足以勾起读者的浮想联翩。
沉默中，微光中，它们深深称赞着。短短的几句，却勾勒出了一幅清幽，自然，和谐的图画。冰心的想象力是这样的神奇美妙，不。或许是作者情感的自然流露。在那冰冷的空中没有情感的星星尚能互相赞颂，她在十分含蓄地抒发自己对“人类之爱”的追求。依据那么短的诗，却可以体现出这么伟大的精神。
心中的风雨来了，我直躲到你的怀里。母亲，在冰心的心目中，是人生可靠的避难所。的确，世上只有妈妈好，母爱是伟大的，母爱是最伟大的。冰心的诗不渗丝毫虚假，发自内心的真实感受，感人至深。通过这首短诗，我理解母爱又进一个深的层次。感谢冰心奶奶。
《繁星春水》的短小诗，都是普通事，平凡人，但读后很亲切，大自然中最纯洁最普通的一面在字里行间真情流露，不带任何修饰。
绿叶如云，白衣如雪，是那么的感人。读完这本书诗集，感觉自己的心灵清透了，清凛凛的水，蓝盈盈的天，鸟语花香间，也有人们的笑声。
f132.CoM更多读后感编辑推荐
七年级匆匆读后感
时间是最宝贵的，下面小编整理了七年级匆匆读后感，欢迎阅读!
七年级匆匆读后感【一】
光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩。
答案只有一个，那就是珍惜时间。不惜寸阴于今日，必留遗憾在明天。珍惜一些时间，立志奋发向上，只有这样，回首往事才会无悔于心，展望未来才会充满信心，也只有这样，才会在人生道路上取得一个有一个成功。
那就让我们一起来努力珍惜时间吧!珍惜每一分每一秒的时间吧!
七年级匆匆读后感【二】
有句俗话说得好：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
当我想到这句话时，就会想到刚刚学的一篇课文《匆匆》，这篇课文的作者是朱自清，虽然课文很长，但是可以用几个简单的字概括，那就是珍惜时间
文中有一句话说像针尖上的一滴水滴在大海里，一滴水滴在大海里是没有声音的，而且很快，时间就是这样的，没有声音，转瞬即逝。
读了这篇文章后，让我想起了我自己，有时我会合理的运用时间，而有时却只会浪费时间，我明白从今往后我要好好珍惜时间，多用点儿时间在学习上，如果现在不好好学习，到老了的时候就会后悔，有句古话也是这样讲的黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
七年级匆匆读后感【三】
朱自清曾告诉过我：过去并没有留下什么痕迹，重要的是从现在开始，懂得珍惜时间，只有珍惜时间才有可能去创造未来，只有去创造未来才有可能去创造无限生机!时间是会匆匆地走，也会匆匆地来，这是谁也控制不了的，但我们可以控制自己，不要再虚度年华!
时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼，不然，时间也会在你身边悄悄飞逝
七年级匆匆读后感【四】
想想自己，一到星期六早上，睡到12点。家长叫了才懒洋洋地起床，作业能推就推。当时，我一点都不觉得时间可贵，总觉得时间有的是。
人生就是这样匆匆，当我们还来不及同人生亲密接触时，它已瞧瞧地从我们的睡梦中，从我们洗手时哗哗的流水中匆匆地溜走了。燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候然而人生只有一次，容不得我们奢望上天再给我们一次机会。
好好地把握人生，才不会使我们在人生的终点站后悔莫及。只有这样，我们的人生才会更精彩!
七年级400读后感
七年级400读后感范文一
当有的人感慨岁月无情的时候，有的人却在流年中出脱得越发美丽，闾丘露薇便属于后者。
七年前的版本，被大家标签为战地玫瑰的闾丘，呈现在封面上的照片太漂亮了，漂亮得让人不想读她的书了这样一朵玫瑰，开在战地上，红得没有悬念。七年后的版本，封面上的闾丘变了，不漂亮，不妩媚，不甜腻，不用摄影的虚光滤去皱纹，却生动耐看，颇有台湾女作家龙应台的风范。
在一个没有睡意的午后，泡上一杯红茶，躺在沙发上开始读这本《行走中的玫瑰》，等到茶汤淡得没有颜色的时候，这本两百多页的书也读完了。
书中的文字密度不够，甚至有的地方显得重复啰嗦，观点也并非独到，不过如果当是和一个闺蜜聊天，这几个小时还是非常享受的，至少不做作不自恋，真诚地和你分享成长的经历。与其和无趣的人在茶馆聊天耗去一个下午，不如捧这样的一本书安享宁静。
关于大学的这个话题，闾丘的认识比较深刻，可以更深入地探讨下去。文字上和思想上，如果摆脱名气的影响力，闾丘还需要更多时间的沉淀，给读者更完美的呈现。
不过，今天的闾丘还是能给我激励的，经历，思考，沉淀，绽放，行走中的玫瑰才扛得住流年。
七年级400读后感范文二
我最近读了一篇文章《紫藤萝瀑布》，其中有几个地方令无很感动。这里春红已谢，没有赏花的人群，没有蜂围蝶群。有的就是这一树闪光的、盛开的紫藤萝。花朵一串挨一串，一朵接一朵，彼此推着挤着，好不快活热闹，我在开花！它们笑着，我在开花！它们嚷嚷。古人云：人不知而不愠，不亦君子乎。这是一个出色的人应该做到的，但是在现实生活中很多人并没有做到，比如：有此人做出了成绩，就非得要让别人知道，别人不知道，他就不高兴，好像他在为别人活着。
一个人要为自己活着，要活的精彩，活的快乐。生命是短暂的，你的每个成绩别人都不一定能知道，如果你一直不高兴，不高兴的度过整个人生。相比起来，还不如快快乐乐的，不要因为人家不知道就烦恼，那关你什么事呢？你并不是为别人活着的。这一条紫藤萝瀑布在我心中缓缓流过。流着流着，它带走了这些时直压在我心中的焦虑和悲痛。人们为什么会有焦虑的悲痛，就是因为他们没有紫藤萝的单纯、快乐，和一切的美好品质。紫藤萝启示了作者：不要因为各种事而烦恼，每天快快乐乐的，才是最重要的。《紫藤萝瀑布》真是一篇好文章。
七年级上册读后感
七年级上册读后感范文一
紫藤挂云木，花蔓宜阳春。无意间读到李白的《紫藤树》，生动地刻画了紫藤优美的姿态和迷人的风采。虽然紫藤与紫藤萝是两种不同的植物，紫藤萝花的色彩要淡于紫藤花，但同样美丽。
宗璞笔下的紫藤萝已不再是简单的美，那是一种花瀑般壮观的美，又带有淡淡的忧伤。
当她徘徊于庭院时，无意间看见一株盛开的紫藤萝，花之繁密好似瀑布，由此又回忆起过去的遭遇，从赏花忆花悟花，有感受上升至理性的思考，感悟到生命的美好和永恒。
宗璞还用她那特有的含蓄，她只是淡淡地以紫藤萝花朵的稀落来比喻家庭在过去所受的苦难折磨；对于那时思想的荒谬，她也没有声色俱厉的批评，而是以那时的说法是，花和生活腐化有什么必然的联系讥讽一下；对于小弟的病逝，也只是一直压在我心上的焦虑和悲痛一笔带过自己悲痛欲绝的感情。这样的含蓄并不是感情不深沉不真挚，我想是作者的出身、性格与教养使她能理性地、深刻的洞察到生命的本质。
正如文章中的一句话花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。一时的不幸，不足以使人畏惧人生，要保持对生命美好的坚定的信念，扬起生命的风帆，像紫藤萝花一样，以饱满的生命力，投身到事业中去，让自己的生命的更加绚丽多彩！
七年级上册读后感范文二
今天，上了《风筝》一课，才初识到鲁迅的沉重，这是初中以来学的第一篇鲁迅先生写的文章，便感受到了许多的不同。开门见山地写出了文章的主旨，对于精神虐杀的悲哀，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。这样的景物描写无不体现出一种悲凉的基调，下文的抒情便可如鱼得水，畅谈出自己那可悲哀，忏悔的心境。接着便想到了家乡。在故乡，每逢放风筝的时节，必然是杨柳已发芽，山桃多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。突然又是一个转着，故乡已过，现处北京，北京的冬季，寒冷的冬季，四面都是严冬的肃杀，对于故事的回忆只能牵挂在那伶仃的风筝上了，同时，我对文章的记忆也牵挂在那点点风筝上了。
其后，长篇幅的讲述了对于弟弟放风筝的态度，在鲁迅看来，都是笑柄，可鄙的，因为在他认为这是没出息孩子所做的玩艺。一日，鲁迅发现了自己的弟弟苦心孤诣的躲在什物房里做风筝，便在破获秘密的满足中毁掉了弟弟的风筝，但没想到，这同时也毁掉了弟弟的那童年的乐趣，换来了今生难以忘却的悲哀与忏悔，这与寒心的天气，冷漠的环境岂不正好相呼应？妙就在此，字字句句无疑更沉重了，更堕落了，更冰凉了。
之后，鲁迅中年时，在一篇国外的讲论儿童的书，顿时明白了以前的愚昧，以前的缺失，以前的过错，以前的麻木此时，才会想起自己不应该毁掉弟弟的风筝，毕竟，玩是儿童的天使，鲁迅开始意识到自己童年时代的缺失，缺失那颗童心，这也是造成他悲哀的原因，原来，这些年来，都被社会、繁重的思想埋没了那颗本应拥有的玩世童心，望着窗外，想到一去不复返，心就开始不竟堕下去了，很沉重很沉重地堕着，堕着。
最后，鲁迅想到了许多挽回方案，送弟弟风筝，赞他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。然而他其实已经和我一样，早已有了胡子了。看到此，不禁又为作者发一把同情之心，与绝望之情。或是求弟弟的宽恕，但求出去了，弟弟却早已将此事淡忘，何再来什么宽恕？仿佛看到了往事的沧桑，许多的不应该，一切的不应该，将故时抹上了灰暗的烟云，刻上了崎岖的划痕从迷茫中悔悟过来，现实又是给作者那般非常的寒威和冷气我也沉重不已，不知是不是也被生活麻木了？我不知道，更不想知道。
七年级作文读后感
七年级作文读后感范文一
安妮自幼失去父母，十一岁时被人领养。小姑娘个性鲜明，擅于幻想。她自尊自强，凭自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。这部加拿大儿童文学名着自一九零八年问世以来，已被译成数十种语言，在全球销售达几千万册，并在加、美、英、法、德等国相继被搬上银幕或拍成电视剧，风靡欧美。马克吐温高度评价这部小说，称安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象。
马修与马莉拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩安妮。
小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事
然而，由于酷爱想象以及爱美之心，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。
文章文字清新流畅，生动幽默，以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜，马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深，而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。
七年级作文读后感范文二
马克思、恩格斯曾说过：资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的联系了。
自从读了莫泊桑写的《我的叔叔于勒》我深刻的体会到了马克思、恩格斯的那句话。
故事讲述了我出生在一个贫穷的家庭，爸爸妈妈的工资也十分微薄。家里还有两个姐姐，所以，于勒叔叔为了减轻家庭负担就到外地去做生意。而且，听说，他还发了财。所以，我们便焦急的等他回来，好减轻负担。但是盼望了很久他也没回来。随着时间的推移，我们生活好转，出去旅游。不料，却意外地遇见了久久不归的叔叔，此时，他竟是一个满身脏兮兮、衣裳褴褛、卖牡蛎的老水手。父母害怕他给我们添麻烦，带着我们一走了之，从此跟叔叔失去了联系。
其实内容很好理解，但不免让人沉思，你是否把金钱的重要放在第一位，而忽视了家庭亲情呢？本文的主人公父母，在得知叔叔有钱时，十分想念叔叔，而得知叔叔身无分文，穷苦落魄的时候却又是另一翻态度------嫌他添麻烦。一个是金钱的诱惑，一个是亲情的温暖。在这个重要的选择中，主人公父母，选择了前者。他们虽然生活变好了，但是他们却失去了世界上最可贵的东西。我不由得想起一句名言：货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。
在看到可怜叔叔于勒的遭遇后，我们倍感同情，可是，同时我们也感到悲哀。因为，也许，不久，在这个世界上，金钱真正的统治了人们，而亲情却被人冷落了。
我想，大家也不希望在不久的将来世界会变得冷漠无情。