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高三二诊冲刺倡议书

高三迎二诊倡议书。

在如今这个活跃的社会,相信大家会时不时看到书信的身影。书信一般包括六个部分,分别是称呼、问候语、正文、祝语、署名和日期。人们若是无法见面就可以通过书信交流。怎么写出一封优秀的书信呢?以下由小编收集整理的《高三迎二诊倡议书》,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

高三全体将士:

高三号角吹响的那一刻,就注定了这场战斗的艰辛与不凡。“一诊”之战,已然结束。“二诊”之役,又迫在眉睫。此刻尤当,进之以猛,持之以恒,弘“一诊”之势,立“二诊”之威。为此,我们向全体将士发出倡议:

一、势吞山河猛如虎,剑指天下气如虹。

成大事,先立志。有志者,事竟成,破釜成舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!勇于挑战自我,树立必胜信念。优尖生要夺冠,重本生要拔尖,临线生要入围。以一颗冠军之心,做一番冠军之事。

二、沉心静气耐磨砺,俯首躬行落笔尖。

学习投入:保证时间,保证状态,保证效率。

预习高效:理解基点,标注重点,攻克难点。

课堂活跃:耳听脑思,眼到手到、心到笔到。

复习专注:规划优先,主干优先。问题优先。

自习安静:停住脚步,管住声音,聚住心神。

生活按时:饮食有时,锻炼有时,作息有时。

三、积薄聚少汇江河,师生勠力铸辉煌。

积累就是实力,练习题就是练考试,累错题就是累经验,提问题就是提分数,团队就是力量,同学就是榜样。集全体师生之力,铸“二诊”成功之花,挑战自我,沉着应考,展现实力。

战友们,让我们同做一往无前的行者,迎战二诊,决胜二诊!无愧于青春的行走,生命的行走,时代的行走!

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迎评促建倡议书


亲爱的教职员工:

湖州师院是我们共同的家园,不断提高学校本科教学水平,促进学校快速和谐发展是我们大家共同的历史使命。

今年11月,我校将接受国家教育部本科教学工作水平评估。这是我校加快发展的重要机遇。开展迎评促建工作,将有利于学校进一步转变教育观念,理清办学思路,明确办学定位;有利于总结办学经验,规范教学管理;有利于改善办学条件,加速教学基础设施和校园环境建设;有利于凝聚人心,促进校风建设,提升学校综合实力,为国家培养更多的高素质创新人才。

这次评估,是展示学校整体形象和风采的一次重大机遇,也是促进学校发展,促进各部门、各单位发展,促进我们每个人发展的大好机遇。迎评促建工作的质量,对于我校今后的生存发展至关重要,与全校教职工的切身利益密切相连。在这样一个迎接评估的关键时刻,广大教职员工要齐心协力,全力以赴。在评估工作进入倒计时阶段的时刻,校工会委员会向全校教职员工发出如下倡议:

一、以高昂的姿态,以主人翁的态度积极参与到评估工作中来。

全体教职工要认真学习有关评估工作的文件,了解评估指标体系,深刻理解各项指标各个观测点的深刻内涵,明确目标任务,按照学校的统一部署,扎扎实实地做好本职工作;要严谨治学、从严执教,认真上好每一堂课,努力提高教学质量,着力培养学生的素质和能力。广大教职员工要顾全大局,心系学校;共谋发展;要爱校如家,爱生如子,讲有利于发展、有利于团结的话,做促进发展、促进提高的事。

二、严格要求,全力以赴,做好迎评促建冲刺阶段各项工作。

迎评促建冲刺阶段工作十分重要,千万不能麻痹大意。广大教职员工要服从大局,按照迎评促建领导小组的部署与要求,严格、仔细、全面对照评估指标体系,精益求精,反复检查,尽心尽力,高质量高标准地做好本职工作。全体教师要把主要精力投入到人才培养和教学工作中,以身立教,为人师表,严谨治学,从严执教,以自己崇高的精神境界、高尚的道德情操、渊博的学识、精湛的专业素养、良好的师表形象去影响和感召学生,成为学生行动的楷模、健康成长的引路人。

三、齐心协力,团结拼搏,为夺取迎评促建的优异成绩而奋斗

本科教学评估是一项系统工程,需要我们全体教职员工齐心协力。广大教职员工要立足本职,真抓实干,勤奋工作,围绕迎评促建这个中心工作,想学校之所想,急学校之所急,服从调度,主动配合,从我做起,从现在做起,从具体的事做起,任劳任怨,求真务实,团结拼搏,为夺取迎评促建的优异成绩而奋斗!

亲爱的教职员工,让我们在校党委和行政的正确领导下,齐心协力、努力拼搏,真抓实干,加快我校改革和发展的步伐,为实现我校高标准通过教育部本科教学工作水平评估的目标贡献力量!我们坚信,辛勤的汗水,一定能结出丰硕的果实,湖州师院的明天一定会更加灿烂辉煌!

迎元旦晚会倡议书


XX年迎元旦晚会倡议书

菁菁校园,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠全体学子共同呵护,才有其春意常在;灯火辉煌,莘莘学子,苦读不辍,优良学风,靠我们全体学子孜孜追求,才有其硕果累累;师生和睦,自尊自爱,孝敬父母,民族美德,靠我们全体学子言行相随,才使其蔚然成风。

我系将于xx月xx日周六晚7:00举办XX级迎新暨元旦晚会,届时我系学生将在舞台上向大家展现一场精彩纷呈的晚会。系领导、老师以及我系大一学生都会到场欣赏。让我们从自我做起,从身边做起,从今天做起,为安全美好环境的建设做出自己的一份贡献。为此,

我们向全系同学发出如下倡议:

一、文明观看,听从系里的各项安排;

二、在制定区域就坐,请不要随意走动,以免影响他人观看;

三、保持会场安静,请不要大声喧哗,喝倒彩;

四、进场退场注意不要推搡,严防踩踏事故发生;

五、保持会场清洁,请不要携带零食进入会场,离场时请带走周边垃圾,做一名有素质的大学生;

六、遇到停电这种紧急情况不要惊慌,听从系里的统一安排;

七、请规范其他不文明的行为,为我们大学生树立一个良好的形象。

亲爱的同学们,相聚在一起是我们的缘分,希望大家能够学会尊重他人的劳动成果。我相信,经过大家的共同努力,我们一定能够拥有一个干净整洁的环境。让我们从自我做起,从身边的小事做起,把道德规范落实到每一个人的言行举办上。争当文明大学生,共建绿色新校园!

高三毕业生文明离校倡议书


亲爱的高三同学:
天下没有不散的筵席,再过几天,你们就要离开母校奔赴新的旅程了。
在这菁菁校园中,你们度过了人生中最美好、最值得珍藏的岁月。你们是幸运的,你们是母校三年来壮大和发展的参与者和见证人!正是因为有了你们的努力、热情和付出,母校才充满了生命的活力!
在这即将告别母校的难舍时刻,学校老师向全体毕业生发出倡议:在离开母校的时候,请走得从容一些、高尚一些、友好一些,给母校的记忆中留下感人的纪念!让最后的时刻因我们而变得绚丽多姿!让毕业的日子成为生命中最灿烂的回忆!
怎样离校?我们有28个想法,希望同学们能择其经要,自由发挥:
1、穿一身整洁的衣服,仰望飘扬在校园的国旗,从心底里说一声:“祝福祖国好。”
2、把任课老师请到教室来,全班同学起立,向老师鞠躬致谢。
3、把班主任老师请到教室来,全班同学起立,向班主任行鞠躬礼。
4、到学校食堂去,对炊事员师傅说声谢谢。
5、到学校门卫室去,对日夜执勤,保证校园安全的门卫说声谢谢。
6、到阅览室、图书馆、实验室去,对管理人员说声谢谢。
7、单独到办公室去,向老师们说声谢谢。
8、到校长办公室去,向校长说声谢谢——也许校长叫不出自己的名字。
9、对母校今后的发展一定有不少好的建议,把它写出来,交给老师。
10、和同学一起走过的时光里,难免发生过小的摩擦,产生过小的矛盾,毕业的时候,对他们说声:对不起!希望原谅。
11、把老师和同学的联系方式认真地记下来,以便联系。
12、在教室门口、宿舍门口或自己的课桌前里留个影,对他们说声谢谢。
13、在自己最喜欢的挂图、雕塑或建筑前留个影,对他们说谢谢。
14、用自己的笔把今天的校园画下来,献给母校或留给自己。
15、用手中的相机把母校的风景拍下来,献给母校或留给自己。
16、把对母校的感激,写成一篇也许并不优美的文字,献给母校或留给自己。
17、如果方便,和父母一起在校园里认真地走一走,向着校园地一切,包括一花一草说声谢谢。
18、在喜欢的运动场上,再认真地跑一圈。
19、到班主任老师的的办公室去,打扫卫生、整理桌案。
20、把教室的地板认真清扫一次,把桌椅摆整齐,把玻璃擦干净。
21、把学校分给班里的卫生区再认真地打扫一次。
22、向母校的图书馆或班级图书角捐赠一册有意义的图书。
23、捧一盆水或一杯水,浇灌在校园里的一棵小树下。
24、将班级曾经获得的奖状、证书等,细心地收藏起来,装在一个档案袋里,放在班级电视橱里或带回家。
25、将黑板擦干净,为后来的学友写上“希望你学得比我好”。
26、全班同学在教室里高歌一曲《毕业歌》,友好地离开教室。
27、把班主任老师请来,和全班同学一起手拉手走出校园,站在校门口,微笑着向可爱的母校、向敬爱的班主任老师挥手再见。
28、走出校门之后,面对校园恭恭敬敬地鞠个躬,从心里说声:“母校,我永远爱您。”
同学们:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。衷心祝愿大家身体健康、一生平安!祝福大家一路走好,为祖国的建设发展和自身价值的实现而努力!常回母校看看!

迎本科教学水平评估倡议书


同学们:

我们是校学生公寓自我管理委员会,自成立以来,我们一直坚持以“团结进取,求实创新,全心全意为广大同学服务”为宗旨,充分发挥自管会的桥梁、纽带作用,围绕学生的工作,协助学校创造良好的学习氛围生活环境,维护学校整体利益和广大同学的具体利益,着力提高学生的综合素质,真正做到“内强素质,外树形象”。

在迎评来临之即,我们的工作将更积极主动,始终坚持,做到从我做起,众志成城,与学校共命运、共呼吸,为迎评作出应有的贡献。为了更好地搞好学生公寓建设,确保我校顺利通过国家教育部的本 科教学水平评估,现倡议如下:

一、牢固树立“校荣我荣,校衰我耻”的主人翁意识,脚踏实地,尽己所能;从现在做起,从小事做起,从身边做起。

二、以迎评为己任,时时关心迎评,主动了解迎评,积极参与迎评,自学服务迎评。

三、热爱学校,以大局为重,把学校的荣誉当作自己的利益;积极维护学校的良好形象,不做有损学校利益的事,不说有损学校形象的话。

四、创建优良的校风和学风,营造寝室文明、和谐、健康、向上的寝室氛围。摒弃陋习,倡导文明,自觉遵守校纪校规,杜绝酗酒、打架、异性交往不文明现象;禁止晚间迟归、夜不归宿;保持寝室良好的卫生环境,养成良好的日常行为习惯。

五、积极主动地学习和了解迎评的有关知识,掌握迎评有关动态;积极提出对迎评工作有益的意见和建议。

六、全校各级学生干部和学生公寓管理干部,一定要起到先锋模范作用,不断地认识自己,审认自己,武装自己。

同学们,本科教学水平评估师关系到学校兴衰的大事,已真真切切地落到了我们身上,我们每一个人都应在这场攻坚战中比贡献争先进,用自己的行动为迎评添砖加瓦。让我们行动起来,从身边的一点一滴做起,用热血和激情迎接评估,为实现学校“三步走”战略目标而努力,为最终实现绍兴大学的梦想而奋斗!

捐书倡议书三篇


学校捐书倡议书

老师们、同学们:

高校图书馆是大学文化的重要载体,是学校文献信息中心和校园文化传播的重要基地。近年来,xx大学图书馆依托学校快速发展的良好机遇,不断加强自身建设,馆藏图书逐年稳步增长,纸质藏书总量已近160万册,为满足莘莘学子对知识的渴求和广大教职员工开展教学科研的需要提供了重要的支撑,为推动地方文化建设做出了积极的贡献。

作为一所发展中的本科院校,我们深知,无论是馆藏图书的总量,还是现藏图书的分类构成,离满足师生员工的需求还有一定的差距。值此 “十二五”规划开局之年,xx大学图书馆特向全校师生以及关心成大发展的社会各界人士,发出向我馆捐赠图书文献的倡议,我们期盼全校师生弘扬成大人爱校传统,整理自己的书架,将那些凝聚着人类智慧,曾带给您丰富精神养分的书籍作为一份珍贵的礼物捐献给学校,使图书所承载的知识得以广泛的传播,用实际行动为学校的发展贡献一份力量;我们诚望社会各界关心成大发展的人士共襄支持教育、繁荣文化、奉献爱心的善举,以你们的行动 ,让xx大学知识的宝库中再多一份珍藏。

大厦巍然,梁椽共举。也许个人的捐赠有限,但涓涓细流,能汇聚成海。您的慷慨定将惠泽师生,同时也使所赠图书的价值和您的精神境界得到升华。我们相信,知识传递的爱心之花一定会在我们的校园美丽绽放!

xx大学图书馆

20xx年xx月

捐赠提示:

我们将珍惜、珍藏您捐出的每一份爱心,也衷心的希望您捐赠的图书尽量符合以下条件:

1、国内外正式出版物;

2、品相基本完好;

3、适合师生阅览(不含教材及一般教辅资料);

4、社会科学类图书以近15年内出版,自然科学类图书以近10年内出版,计算机类图书应以近5年内出版为宜;经典作品、古籍善本和外文图书不限出版时间。

对于您的捐赠,请首先接受我们真诚的谢意,同时,按《xx大学图书馆接受图书捐赠条例》的有关规定:

1、捐赠图书码洋总额达到一万元以上者(含一万元),将由学校举行集中捐赠仪式,并颁发受赠证书;

2、个人捐赠纸质图书达到100册(含100册)以上,可按捐赠者意愿刊刻专门受赠印章盖于书名页,并协商典藏办法,个人或单位捐赠图书500册以上(含500册)或捐购的大型丛书,可安排在图书馆专架陈列,并在该书库外张挂铭牌留念。

3、其他捐赠的图书,由图书馆进行清理、登记,加盖受赠印章后纳入图书馆统一分编典藏入库,并公布清单和捐赠者。

诚谢!

爱心捐书倡议书

亲爱的老师们、同学们:

书是人类进步的阶梯,一本好书可以改变一个人的命运。

当你闲暇翻开一本课外书的时候,当你在图书馆找寻自己喜爱的小说时,当你轻轻点击鼠标浏览五彩斑斓的网络世界时,你可曾想到,在同一片蓝天下,就在偏远的山村小学,有这样一群学生:他们没有自己的图书室,他们会把一本破旧的书刊当宝贝一样的呵护;他们坐在简陋的教室里,吃的是家里带来的咸菜,住的是窗户残缺不全的宿舍。但是物质上的艰苦阻挡不了孩子们对知识的渴求,他们渴望通过与书的对话丰富精神世界,渴望掌握更多的知识来改变窘迫的生活状态,改变自己的命运!

此时此刻,我们的心怎能平静!

去年,我们学院的社会实践队到达了贫困的青海省湟中县汉东乡下麻尔小学,给那里的孩子们带去了几十本图书,建成了希望图书室。然而那里的孩子们对知识如此真实的渴望,撼人心弦,所以,我们在这里发出倡议:用您的力量,为汉东下麻尔小学的孩子们送去精神食粮,丰富他们的生活乃至灵魂。也将我们学院在那里建立的希望图书室进一步发展壮大下去,为汉东下麻尔小学贫困的孩子们以力所能及的帮助。我们送去的每一本书都是一丝血脉,它们会像血液一样流动,流动在那些孩子们的知识脉络中。

这次所捐的图书将通过组建xx学院暑期社会实践青海小分队带到xxxx小学。

我们的捐书地点是xx学院团委学生会办公室,捐书时间为即日起至6月30日每周一到周五上午8:00-11:00,下午3:00-5:00。

赠人玫瑰,手有余香!

xx大学xx学院

公司捐书倡议书

尊敬的员工朋友们:

大家好!

书藉是人类进步的阶梯,是人类的精神粮食,一本好书可以改变人的一生,一本好书可以改变你我的人生方向。为丰富广大员工的业余生活,让员工在工作之余能有更多休闲娱乐方式,提高自身的文化素养,增加专业技能,公司工会拟在公司设立职工图书室。我们将在公司现有书籍的基础上,集中购买一批新书,让大家在业余时间借阅。为使图书室图书更加丰富多彩,在此,我们向全体员工发出“捐书倡议”,希望大家能将家里闲置的书、看过的书、对同事有帮助的书整理一下,捐给我们的图书室,为提高公司员工文化素质,推动公司文化建设做出应有的贡献。我们对所捐图书不作要求,只要是能对企业、对职工有帮助的,我们将感谢您的善举。捐一册书籍,留一份真情,赠一本图书,献一份爱心,请大家伸出双手,献出你们手中的藏书,加入到建设“职工之家”的活动中来,我们期待每一为员工的积极参与。

公司工会将于10月10日下午15点30分在公司七楼多功能厅设立捐书收书点,集中收取职工所捐的书籍,欢迎职工踊跃参与。谢谢!

xx公司工会

教师读书倡议书三篇


教师读书倡议书1

尊敬的老师们:

杨柳依依,春风习习,燕子飞来的剪影,和煦的阳光中弥漫着樱花纯净疏淡的香气,我们的菁菁校园中也应该弥漫着郁郁的书香,教师读书倡议书。

我们是教师,我们明白教师读书不仅是寻求教育思想的营养,教育智慧的源头,也是情感与意志的冲击与交流;所以,我们领悟读书虽然不能增加生命的长度,但能增加生命的厚度;所以,我们知道读书能够使我们生活得更加有品味,使我们的内心更加宁静,使我们的职业生活更加有智慧。

我们是教师,所以,我们应该留一点时间给阅读,陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读,矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读,开启我们因机械工作而遮掩了的心智。

我们是教师,为了积极投入“书香伴我行”教师读书节活动,为了打造教师的书香人生,我们倡议:

苏联当代著名教育家瓦阿苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书共有100条建议,每条谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析。文字深入浅出,通顺流畅。全体教师共同阅读此书,诵读经典语段,完成资料卡片5张,并紧密联系自己的教育教学实践,或用自己的教育教学实例来深度解读书中的理论,或谈自己运用书中理论与方法的经历与体会,完成一篇理解故事。学校拟定于6月上旬由教科室具体负责,利用业务学习举行第二届“读书成长”交流会,届时将进行优秀读书故事的表彰。著名学者朱永新先生说:“阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,让博学和睿智拯救我们!阅读,让历史和时间记住我们!阅读,让吾国之精魂永世传承!”让我们一起走进书香芳草地,运用科学的读书方法,养成良好的阅读习惯,领略书中神奇瑰丽的风光;让我们共同努力,创建温馨和爱的书香家庭、和谐美好的书香校园,积极打造一个属于我们教师的书香人生!

教师读书倡议书2

尊敬的老师们:

愉快的寒假生活就要开始了,丝丝的年味也飘来了,倡议书《教师读书倡议书》。新年是什么味道?是除夕夜热腾腾的年糕香?是弥漫在空气中浓浓的爆竹味?还是躲在暖暖的被窝里手上捧着的淡淡的书香?

我们是教师,我们明白教师读书不仅是寻求教育思想的营养,教育智慧的源头,也是情感与意志的冲击与交流;所以,我们领悟读书虽然不能增加生命的长度,但能增加生命的厚度;所以,我们知道读书能够使我们生活得更加有品味,使我们的内心更加宁静,使我们的职业生活更加有智慧。

我们是教师,所以,我们应该留一点时间给阅读,陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读,矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读,开启我们因机械工作而遮掩了的心智。

我们是教师,为了积极投入“教师素质年”活动,为了打造教师的书香人生,让我们在寒假

1、读一本教育专著。选读一本学校赠送的教育专著,如《教育智慧从哪里来》、《给我一个班,我就心满意足了》等。

2、写一篇读后感(1000字以上)。明年开学初学校将举行读书交流会。

著名学者朱永新先生说:“阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,让博学和睿智拯救我们!阅读,让历史和时间记住我们!阅读,让吾国之精魂永世传承!”让我们一起走进书香芳草地,运用科学的读书方法,养成良好的阅读习惯,领略书中神奇瑰丽的风光;让我们共同努力,创建温馨和爱的书香家庭、和谐美好的书香校园,积极打造一个属于我们教师的书香人生!

教师读书倡议书3

人因为有思想而站立起来。

站起来的人并非都有思想。

古往今来,中外思想者为我们写下了一部又一部辉煌的史诗。每一篇章都透露出聪明与灵气,闪耀着智慧的光芒。那些闪光的智慧,从实践中来,从读书中来,从边实践、边读书的感悟中来。

不读书的人,就没有个性化的思想,

不读书的人,就没有个性化的灵魂。

作为教师,我们更需要读书。只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,我们才能促进学生发展。

让我们都捧起书来,汲取越来越多的知识营养,获取越来越多的精神财富;阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩。

热爱读书的人,知识不会老化,

善于读书的人,才思不会枯竭。

留一点时间给阅读,陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读,矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读,开启我们因机械工作而遮掩了的心扉。

读文学,升华我们的情感;读哲学,引发我们的睿智;读历史,观照我们的现实;读天文,读地理,读科技,我们便会认识整个世界,看清脚下的位置,应该向哪里走去……

做一名人民教师,就是要多一些书生气,多一些书卷气,多一些书香气;多一些天之浩气,多一些地之灵气。读懂社会,读懂教育,读懂学生,读懂自己。

热爱读书的教师,才能够有效地教书,

热爱读书的教师,才能够更好地育人。

每个教师都将成为一个阅读者。阅读书中的思想,阅读书中的精神,阅读书中的真理;阅读中国和世界文化积淀的绮丽。在阅读中与大师对话,与哲人交流,认识自己的使命与机遇。

每个教师都将争做一个思想者,在阅读中思考,在思考中研究,在研究中“求是”,在“求是”中走路。阅读,为教师的形象添一些厚重的质感;阅读,为教师的生活添一些文化的雅致;阅读,为教师的工作添一些巧妙与机智。

做一个阅读者,远离浮躁与平庸,

做一个阅读者,生命将更加精彩!

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