宽容的名言警句。
随着人们的教育质量的提升，我们动不动就要写一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，让我们来参考一些范文吧！小编经过搜集和处理，为你提供宽容的名言警句，欢迎阅读，希望你能喜欢！
1、教不严，师之隋。
2、宠是害，严是爱。
3、生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢？（屠格涅夫）
4、人有不及者，不可以已能病之。（明薛宣）
5、严以律已，宽以待人。
6、为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。（叔本华）
7、以责人之心责已，以恕已之心恕人。
8、宽容要么对人有益，要么对人有害。（伯克）
9、得放手时须放手，得饶人处且饶人。
10、以春风待人，以寒风自待。
11、诚挚地宽恕，再把它忘记。（英国）
12、损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。（鲁迅）
13、刻苦自己，厚待别人。
14、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。（西拉斯）
15、宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。〈左传〉
16、严是爱，松是害，不闻不问要变坏。
17、欲成方圆，规矩必严。
18、宽猛相济，恩威并重。
19、欲温而和畅，不欲察察而明切也。〈晋书〉
20、宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容。（贝尔奈）
21、家不严招贼，人不严招险。
22、百花齐放，百家争鸣。
23、最高贵的复仇是宽容。（雨果）
24、正义之神，宽容是我们最完美的所作所为。（华兹华斯）
25、责人要宽，责已要严。
26、君子爱人以德，小人爱人以姑息。
27、爱之深，责之严。（法国）
28、宽宥是人性的，而忘却是神性的。( )（詹姆斯格兰）
29、待人要丰，自奉要薄；责已要厚，责人要薄。
30、宽容是文明的唯一考核。（海尔普斯）
31、宽猛相济能成事。
32、宽宏精神是一切事物中最伟大的。（欧文）
33、生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。（西德尼史密斯）
34、以情恕人，以理律已。
35、训你是爱你，宠你是害你。
36、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。（济慈）
37、智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。（威廉詹姆斯）
38、宽而栗，严而温。〈淮南子〉
39、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。（斯特恩）
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有关宽容教育名言警句
1、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
2、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
3、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
4、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基
5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
6、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
7、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
8、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思
9、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根
10、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。（法）爱尔维修
11、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
12、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹拉洛威尔
13、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德
14、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。（美）爱德华兹
15、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
16、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
17、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
18、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
19、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
20、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
21、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫因材施教。陶行知
22、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
23、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。柏拉图
24、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
25、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
26、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
27、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
28、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
29、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
30、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
31、给学生一个世界，给老师一片天空。
32、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
33、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
34、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
35、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
36、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
37、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
38、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
39、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
40、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
41、教育人就是要形成人的性格。欧文
42、教育是国家的主要防御力量。伯克
43、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
44、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
45、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
46、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
47、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
48、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
49、教育贵在一个及字，重在一个斜字，即使天天从小事抓起。
50、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
51、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
52、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
53、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
54、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
55、活教育教人变活，死教育教人变死。《陶行知文集师范生第一变》
56、有人问鹰：你为什么到高空去教育你的孩子？鹰回答说：如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？莱辛
57、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
58、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基
59、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基
60、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
61、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克
62、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
63、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
64、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。吴玉章
65、我们要提出两条教育的诫律，一不要教过多的学科；二凡是你所教的东西，要教得透彻。（英）罗素《教育目的》
66、教育能开拓人的智力。贺拉斯
67、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹马修斯
68、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
69、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
70、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
71、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。（法）卢梭《爱弥儿》
72、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
73、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知
74、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东
75、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
76、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培
77、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基
78、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
79、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
80、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
81、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。（美）爱因斯坦
82、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁
83、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
84、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
85、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
86、教育为公以达天下为公。陶行知
87、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
88、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心自我尊重感上进心。苏霍姆林斯基
89、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯
90、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。黑格尔
91、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
92、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知
93、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
94、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基
95、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。（法）卢梭《爱弥儿》
96、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果
97、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
98、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
99、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
100、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安
101、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
102、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。马克思
103、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
104、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
105、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
106、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
107、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒
108、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
109、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
110、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
111、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
112、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
113、教育植根于爱。鲁迅
114、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》
115、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基
116、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。孟子
117、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
118、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
119、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓教育，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。（美）《邓肯自传》
120、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
121、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦
122、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
123、天赋的力量大于教育的力量。伏尔泰（ ）
124、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》
关于宽容的名言警句发空间通用50条
心胸豁达！足能涵万物，心胸狭隘！无能容一沙。——安东尼奥·波尔基亚~~估计你也对类似的句子感兴趣吧？知您所想，栏目小编为了让您使用更方便，精心整理了“关于宽容的名言警句发空间”欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
关于宽容的名言警句发空间(篇1)
1、宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。——佚名
2、深以刻薄为戒，每事当从忠厚。——薜渲
3、对别人宽容是一种储蓄，对自我宽容是一次透支。
4、不懂得宽容不会得到别人的尊重，过分的宽容得到失去自己的自尊。
5、 生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现的目标，完全可能由宽恕去实现——（西德尼·史密斯）
6、世上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。--雨果
7、 生活中，谅解可以产生奇迹，谅解可以挽回感情上的损失，谅解犹如一个火把能照亮由焦躁、怨恨复仇心理铺就的道路。——穆尼尔·纳素夫
8、开诚心，布大度。——康有为《上清帝第一书》
9、一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。———安德鲁·马修斯
10、将军额上能跑马，宰相肚里能撑船宽以济猛，猛以宽，宽猛相济《左传》欲温而和畅，不欲察察而明切也《晋书》治国之道，在乎猛宽得中。（宋·朱熹）
11、仁者爱万物。——《史记·赵世家》
12、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性（斯特恩）宽容要么对人有益，要么对人有害。（伯克）
13、 关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。
14、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基。
15、 不会宽容别人，是不配受到别人的宽容的。——屠格涅夫《罗亭》
16、太山不让土壤，故能成其大。河海不择细流，故能就其深。王者不却众庶，故能明其德 --李斯
17、君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。——中国谚语
关于宽容的名言警句发空间(篇2)
18、 宽宥是人性的，而忘却是神性的（詹姆斯·格兰）
19、 宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。
20、冬天的宿舍里太阴冷了，单身狗要出去晒太阳。宽容就是潇洒，宽容就是忘却，宽容就是忍耐。
21、宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。——《耶鲁撒冷》
22、用宽容的心对待世界，对待生活。——中国谚语
23、宽容要么对人有益，要么对人有害。——伯克
24、能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。——中国谚语
25、胸中天地宽，常有渡人船。——中国谚语
26、 一忍可以支百勇，一静可以制百动。——苏洵《心术》
27、宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。——（英）布菜克《耶鲁撒冷》
28、教不严，师之隋。--佚名
29、 宽以济猛，猛以济宽，政是以和。
30、宠是害，严是爱。——中国谚语
31、教育自己的孩子，需要严厉与宽容并用
32、 欲成方圆，规矩必严。
33、天称其高，以无不覆：地称其广，以无不载：日月称其明者，以无不照：江海称其大者，以无不容。(曹植)
34、大足以容众，德足以怀远。——《淮南子》
关于宽容的名言警句发空间(篇3)
35、学会饶恕，学会宽容。
36、宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容。———莎士比亚
37、公众惊人地宽容。他们可以原谅一切，除了天才。
38、 有容乃大，无欲则刚。
39、 上帝是宽容的，人类却并不宽容。——维吾尔族
40、爱与自由，规则与宽容。
41、人而无信，不知其可也。——孔子《论语·为政》
42、宽容相济能成事。--佚名
43、我个人理解的摇滚是一种精神，他并不局限于某种音乐风格。——金池
44、不要计较太多得与失，要学会用一颗宽容的心包容他人的缺点与失误。——中国谚语
45、 生活像一片汪洋，宽容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的宽阔。
46、 能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。
47、气馁者自画，量狭者易盈。——（明）朱之瑜《朱舜水集·恭敏》
48、人善我，我亦善人，人不善我，我亦善之。——中国谚语
49、与人为善就是善于宽谅。──弗罗斯特
50、意志坚如铁，度量大似海。——毛泽东
宽容大度的名言
1、争问题肚量要宽，拉烈马缰绳要长。藏族
2、由来大度士，不受流俗侵。唐唐颜谦
3、有忍，其乃有济；有容，德乃大。《尚书周书君陈》
4、自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。〔宋〕善棋道人《绝句》
5、量大福也大，机深祸也深。佚名
6、有容乃大，无欲则刚。《古今楹联类篡》
7、好汉的胸膛，能容下全鞍马。蒙古
8、得放手时须放手，得饶人处且饶人。佚名
9、肚内能放一座山，才算英雄汉。维吾尔族
10、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。〔黎巴嫩〕纪伯伦
11、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。 李斯
12、恶人胆大，小人气大，君子量大。佚名
12、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。鲁迅
13、能容小人，方成君子。〔明〕冯梦龙《增广智囊补》
14、无度不丈夫。佚名
15、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。林则徐
16、宽容是人性的，而忘却是神性的。詹姆斯格兰
17、遇方便时行方便，得饶人处且饶人。〔明〕吴承恩《西游记》
18、君子有容人之量，小人存忌妒之心。（ ）佚名
19、以大度兼容，则万物兼济。《宋朝事实类苑祖宗圣训》
20、君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。论语
21、唯宽可以容人，唯厚可以载物。薜渲
22、宽宏大量，何所不容。明罗贯中
23、山锐则不高，水狭则不深。〔汉〕刘向《新序节士》
24、宽宏大量是一种美德。绪儒斯
25、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。济慈
26、仁者爱万物。《史记赵世家》
27、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？屠格涅夫
28、气馁者自画，量狭者易盈。〔明〕朱之瑜《朱舜水集恭敏》
29、为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。叔本华
30、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。原苏联。苏霍姆林斯基
31、宰相肚里能撑船。佚名
32、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。法。雨果
33、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。俄。普希金
34、紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。 马克吐温
35、勇士的心胸，能容下大海。维吾尔族
激励人的名言警句，鼓励自己的名言警句
只有千锤百炼，才能成为好钢。
肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体贫瘠下去，又能用勤劳使它肥沃起来。
对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
要冒一险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。
稳妥之船从未能从岸边走远。
目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
没有热忱，世间便无进步。
没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
没有哪种教育能及得上逆境。
一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。
让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
未遭拒绝的成功决不会长久。
外在压力增加时，就应增强内在的动力。
股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。
只要我们能梦想的，我们就能实现。
凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
做的技艺来自做的过程。
成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。
进取的名言警句
1、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
2、我不知道将来会去何处但我知道我已经在路上。
3、把困难举在头上，它就是灭顶石；把困难踩在脚下，它就是垫脚石。
4、本性的苏醒，往往在遭遇真实之后。
5、此刻打盹你将做梦，而此刻学习你将圆梦！
6、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
7、不好随便说自我没时刻，时刻都是挤出来的。
8、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
9、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。永不满足是我向上的动力。
10、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。
11、不识货，半世苦；不识人，一世苦。
12、人的一生全靠奋斗，唯有奋斗才能成功。
13、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
14、成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。
15、没有希望的地方，就没有奋斗。
16、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
17、我们穷人要翻身，没有理由讲辛苦；我们穷人要翻身，没有理由讲兴趣。
18、谁没有过去，谁没有未来，就我的过去不光彩但不代表我的未来不精彩。
19、欲穷千里目，更上一层楼。
20、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切。
21、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
22、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。
23、我们不说为功名利禄而拼搏，最起码也该为自己的将来奋斗，所以我们一定要富有拼搏精神。
24、只有奋斗，你才能踏上成功的阶梯，一步一步地走上去，获得最终的胜利。
25、要感谢痛苦与挫折，它是咱们的功课，咱们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。
26、世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验。
27、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。
28、没有礁石，就没有美丽的浪花；没有挫折，就没有壮丽的人生。
29、人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。
30、一个人有一个心脏，有两个心房，一个住着快乐，一个住着悲伤，不要笑得太大声，不然会吵醒旁边的悲伤。
31、如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。
32、肯承认错误则错已改了一半。
33、云彩悲哀的是自我控制不了自我，牲口悲哀的是自我养活不了自我，人悲哀的是自我战胜不了自我。
34、人间的事往往如此，当时提起痛不欲生，几年之后，也不过是一场回忆而已。
35、要想改变命运，首先改变自己。
36、学习并领悟坚强，做只沙漠中永不哭泣的骆驼！
37、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不好停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不好后悔。
38、人们总是在发奋珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
39、陪孩子读书长大是个人，给孩子观念长大后是人才。
40、生活没有一劳永逸，要想不被抛弃，必须自己争气。
41、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
42、别到处嚷嚷这个世界抛弃了你，世界原本就不属于你。
43、有梦想什么时候都不算晚。尽管可能会失败，但是知道自己尽力了。
44、宁可被人笑一时，不可被人笑一辈子。
45、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
46、每天告诉自己一次，『我真的很不错』。
47、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。
48、人贫困不是错，只要我们有足够的信心去拼搏，仍然可以扭转乾坤，改变命运，走向成功！
49、游手好闲会使人心智生锈。
50、计较眼前的人，会失去未来。
51、不努力怎么对得起千疮百孔的自己。
52、在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。
53、人总是从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多；从平坦中获得的教益浅，从磨难中获得的教益深。
54、人生，要的就是惊涛骇浪，这波涛中的每一朵浪花都是伟大的，最后汇成闪着金光的海洋。
55、苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
56、生活中并不是全是艰辛和困难，它同时存在舒适与欢乐；就象我们经历的季节，严冬过后是春天，风雪过后艳阳天。
57、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。
58、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
59、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。
60、没有什么比顺其自然更有超凡的力量。没有什么比顺乎本性更具有迷人的魔力。
61、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
62、强求的愉悦不是愉悦，强求的学业不算是学业，不好过分去追求，只期望自我发奋，我无怨无悔。
63、吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。
64、没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
65、乐观者看到条条都是康庄大道，悲观者看到条条都是此路不通。
66、对于个简单的问题反复研究的结果就是这个问题比原先更为复杂。
67、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
68、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
69、笛里谁知壮士心句子大全/，沙头空照征人骨。
70、人这一辈子需要完成许多的事情，而每一件事情都是需要奋斗才能完成的，如果你不奋斗没有经历过风雨那你的生命就完全失去了意义。
71、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。
72、运气不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。
73、年轻是本钱，但不努力就不值钱。
74、莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战！
75、在实现理想的路途中，务必排除切干扰，个性是要看清那些美丽的诱惑。
76、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
77、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
78、被人嘲笑的梦想，才有实现的价值。
79、最怕的东西，最就应去突破。
80、人生就象一个球，无论如何滚来滚去，总有在一个点上停止的时候。
81、爱的到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
82、我放纵我的情绪，放纵我的思想，绝不放纵我的人生，我可以接受失败但绝对不能接受自己都未曾奋斗过。
83、我们必须调整我们的生活形态，使黄金时代藏在未来的老年里，而不藏在过去的青春和天真的时期里。
84、梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间而褪色，反而更显珍贵。
85、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
86、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。
87、如果把所有的错误都关在门外的话，真理也要被关在门外了。
88、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
89、每一天告诉自我一次我真的很不错。
90、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
91、你必须坚强因为没有人会懂你到底有多痛。
92、别在最应该奋斗的时候选择了安逸。
93、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有黯淡，何来辉煌。
94、直如朱丝绳，清如玉壶冰。
95、莫等闲白了少年头，空悲切。
96、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
97、别人看不起您，很不幸；自己看不起自己，更不幸。
98、跟着理智走，要有勇气；跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。
99、别怕，就算前方的路再怎么漆黑，也会有那一束光照亮你整个世界。
100、思想上的努力，正如可以长出大树的种子一般，在眼睛里是看不见的。但，人类社会生活的明显的变化正发生于其中。
