学会爱懂得爱。
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？或许"学会爱懂得爱"是你正在寻找的内容，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
学会爱懂得爱
小朋友，你看过《爱德华的奇妙之旅》吗？我刚看完。这是一本关于爱的图书，就让我们先来分享一下柔美的故事内容吧！
从前，有一个小女孩阿比林，她很爱一只名叫爱德华的小兔子，但那时爱德华的心是一片沙漠。后来，爱德华被两个顽皮捣蛋的小男孩扔到了大海里，又被渔夫救起。这时，爱德华才开始想念阿比林，才渐渐地学会了倾听。但是他却被埋在了垃圾堆里，还做过短时间的稻草人。
从前有一只瓷兔子爱着一个小女孩，并眼睁睁地看着他爱着的人死去。他感到伤心极了，因为从前阿比林也是这么爱他。终于，他开始经常回忆那些爱过他的人，也渐渐地懂得了爱，并最后找到了回家的路，重新回到爱他的女孩身边。那个小兔子发誓再也不会犯爱的错误了。
就这样，爱德华经历了奇妙而又艰辛、既苦又甜的旅行。
我最喜欢故事里的主人公爱德华，因为我看着他从什么也不会去爱，到懂得爱，我想爱的种子也在我的心里萌芽了。看完这本书，我忽然觉得自己是多么得幸福呀，因为我拥有许多许多的爱：父母的爱、老师们的爱和同学们的爱等等。我多么希望有的小朋友跟我一样去阅读这本书，学会爱，懂得爱，在他们的心里播撒下爱的种子，让他们的心灵也变成爱的绿洲！
也许爱就是回忆，也许爱就是失去，也许爱就是获得，也许爱就是奉献，但不管怎样，爱都是世界上最美丽的语言！
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学会爱自己
曾读过一篇小说《绿墨水》，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到：人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你――人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办呢？
我深深记着一位老音乐家辛酸的逸事。他在文革期间被下放到农村为牧口铡了整整七年的草。等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：怎么会老呢，每天铡草我都是按４／４拍铡的。为此，我爱上了这位并不着名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。
我同样深深记着另一位音乐家――杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次地为她扼腕叹息。她在文化大革命初期就自杀了。我知道她不是不爱自己，而是太爱――爱到了溺爱的程度。音乐使她飘逸空灵清丽秀美，可当美好的东西被践踏的时候，她便毁灭了自己。
为什么不学会爱自己呢？
学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候，我们必须学会为自己修枝打杈寻水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树。
学会爱自己，不是让我们虐待自己苛求自己，而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独力支撑分担的时候――我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己画一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚忍地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。
也许有人会说这是一种自我欺骗。可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一下又有什么不好呢？
学会爱自己吧。这不是一种羞耻，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖垒瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。
学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。
学会爱读后感
篇一：《学会一爱一》的读后感
在寒假里，我看了一本叫《学会一爱一》的书。这本书讲述了：父母是我们生命中最重要的人，但你是不是常为父母不理解自己而苦恼呢？在这本书中，作者教我们怎样得到父母的理解，怎样让父母了解自己的想法，怎样和父母沟通交流。。。。。。让父母成为你最贴心的朋友。
书中让我记忆深刻的是《一爱一是偷偷的陪伴》当中的一篇真实故事。讲述了一位母亲没钱养自己的孩子，所以把孩子送进孤儿院里去，她的孩子被一对很富有的夫妇收养，孩子的母亲知道了以后，急忙跑到这对夫妇家当女佣。过了几年这个孩子的肾得了一种病，需要换肾，她母亲知道以后，把自己的肾捐给了她的孩子，让她的孩子的到了康复。我喜欢的原因是这篇故事让我很感动，让我很惊讶。一个母亲居然把自己的肾送给孩子。母一爱一真的很伟大!
这本书告诉我们一个道理：一爱一是要负责的，一爱一不是只让对方开心，你要理就理，不理就不理的。让我知道一爱一需要耐心，需要恒心，需要谅解，需要宽恕的。
篇二：《学会一爱一》读后感
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的重要一环，这个环节涉及的面非常广，是值得我们家长、老师和全社会共同、长期探讨学习的话题。随着社会的发展，越来越多的家长感觉在家庭教育中力不从心。这些天我认真拜读了《学会一爱一》这本书，有种豁然开朗的感觉。
书中主要从三个方面来讲述家庭教育的重点：家庭环境对孩子的影响；学会与孩子沟通；如何引导孩子在活动中健康成长。所有这些围绕的话题就是让孩子感受一爱一、学习一爱一、懂得一爱一，每一个孩子都是一个独立的个体，有各自的一性一格，同一种教育方法并不适应每一个孩子，但是“一爱一”适用于每一个人。
看了《学会一爱一》这本书，认识到了很多作为家长、老师的不足之处，如何去一爱一孩子，如何懂得孩子的需求，需要下功夫去了解孩子，研究孩子，为孩子勇于改变自己，努力做一个称职的父母。这本书使我学到了很多东西，要想使孩子变成一个优秀的人，跟我们的教育是分不开的，怎样与孩子沟通、怎样管教孩子、怎样培养孩子的自控能力，需要我们从方方面面、一点一滴做起，在孩子面前起到表率作用，家长是孩子最好的老师，父母的行为影响孩子一生。
总之，这本书告诉我们：一爱一是需要负责任的、需要耐心、细心、恒心谅解与宽容。让我们以一爱一为动力，家庭教育为先驱，结合学校教育及社会各界、家庭，让孩子健康快乐的成长。
篇三：《学会一爱一》的读后感
我觉得，这本书主要讲述的是一些故事，不像其他的书一样会将很多道理。比如，有一个很奇怪的事：一个人去买吃的时，付的钱和别人一样多，给他的吃的却少。之后，他才发现，其他人总是先骂一句，然后再要。所以，他也学会骂，越是骂得狠，人给他的就越多。很奇怪吧，可这是为什么呢？这个吗，让我想一想，额，我貌似也不知道。这本书讲述的很多故事，都是关于一爱一的。比如有成龙写信，信我就不多写了，大概是这个意思：我是个孝子还是不孝子，一妈一一妈一病了，没去看望，却在干活，这算孝吗？一妈一一妈一病逝，我继续干活，回到酒店大哭了一场，我到是底孝子还是不孝子？大家觉得呢，我没有感受，因为我分不出来这是不是孝。反正，这本书有很多感人的故事，推荐大家读一读这本书。
在爱中学会感恩
《爱的教育》这本书是以主人公一个四年级男孩儿安利柯的眼光，以日记的方式，从四年级十月份开学的第一天，一直写到第二年七月份。记录了安利柯身边各式各样感人的小故事，父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及九则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。每一篇文章都感人肺腑，让我在爱中，学会感恩
柯莱蒂一边忙着扛火柴，招呼顾客，一边见缝插针地复习功课，学着煮咖啡，照顾生病的妈妈，在做这一切的时候，他又是那么开朗。当他替母亲在背后垫好枕头，整理好被子的时候，我的眼睛湿润了。我为柯莱蒂而深深感动，但我更为自己感到羞愧。在如此恶劣的环境下，柯莱蒂乐观好学，更是无微不至地体贴照顾生病中的母亲。为母亲垫好枕头，整理好被子。反观我自己，角色好像总是相反的，母亲为我盖好被子，母亲为我冲一杯热牛奶从前的我对这些似乎总不在意，不放在心上。可以说我是把这些默认为一种应该，是一种习惯了。读完这个故事后，我终于静下心来，回想以前的一幕幕。感激之情油然而生。我深深地体会到了其中的母爱，而我也羞愧无比。简单的感激之情是不足够的，我要为母亲盖上棉被;起风时，为母亲披上外衣;睡前，为母亲冲上一杯热牛奶，道声：做个好梦。我们要学会的是感恩!《少年笔耕》中，小学生叙利亚，因为父亲每天忙着写文件，要到很晚才睡，所以他决定在晚上十二点起床帮他父亲工作。但由于每天起床写文件，所以睡眠不足，白天上课不认真，学业退步，而毫不知情的父亲对儿子的行为十分不满，男孩儿有好几次想放弃，但一看到父亲疲劳的样子又无法放弃，父亲对儿子却已达到完全不理不睬的态度，这令叙利亚非常伤心，但即便是这样他也没有放弃。直到某天，父亲才发现了事情的真相，明白了儿子的孝心与苦心，心中充满了懊悔与慈爱。那天父子两一起熟睡到天明。与小学生叙利亚相比，我又一次羞愧的抬不起头来。平时，很少关心过，爸妈正在做什么，今天工作累不累，心情好吗只顾着自己要干什么。心情不好，还要对她们发脾气。要知道，我们的一切都渗着父母辛劳的汗水。我们要做得是报恩，而不是抱怨啊!从小学生叙利亚身上，我又更多地懂得了感恩
费鲁乔是个常和别人打架的孩子，他的祖母总是非常关切他。一天夜里，有两个强盗冲进费鲁乔家中行抢，当强盗被祖母认出身份而要灭口时，费鲁乔为了保护祖母，而被刀贯穿胸口牺牲了。虽然费鲁乔是个令祖母担心的孩子，但他还是非常爱自己的祖母的。当祖母受到伤害时，他奋不顾身地保护祖母。一个心中有爱，一个懂得感恩的人，尽管行为上有所偏差，不懂事，惹人担心，但是是拥有着一颗善良的心的《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。他所写的只是一些平凡而善良的人物：卖炭人，小石将，铁匠的儿子，带病上课的老师以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡的故事，把我们带入了一个爱的世界，让我们在爱中学会感恩，在感恩中成长
学会爱读后感家长写
学会一爱一读后感家长写（一）
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的重要一环，这个环节涉及的面非常广，是值得我们家长、老师和全社会共同、长期探讨学习的话题。随着社会的发展，越来越多的家长感觉在家庭教育中力不从心。这些天我认真拜读了【学会一爱一】这本书，有种豁然开朗的感觉。
书中主要从三个方面来讲述家庭教育的重点：家庭环境对孩子的影响；学会与孩子沟通；如何引导孩子在活动中健康成长。所有这些围绕的话题就是让孩子感受一爱一、学习一爱一、懂得一爱一，每一个孩子都是一个独立的个体，有各自的一性一格，同一种教育方法并不适应每一个孩子，但是一爱一适用于每一个人。
看了【学会一爱一】这本书，认识到了很多作为家长、老师的不足之处，如何去一爱一孩子，如何懂得孩子的需求，需要下功夫去了解孩子，研究孩子，为孩子勇于改变自己，努力做一个称职的父母。这本书使我学到了很多东西，要想使孩子变成一个优秀的人，跟我们的教育是分不开的，怎样与孩子沟通、怎样管教孩子、怎样培养孩子的自控能力，需要我们从方方面面、一点一滴做起，在孩子面前起到表率作用，家长是孩子最好的老师，父母的行为影响孩子一生。
总之，这本书告诉我们：一爱一是需要负责任的、需要耐心、细心、恒心谅解与宽容。让我们以一爱一为动力，家庭教育为先驱，结合学校教育及社会各界、家庭，让孩子健康快乐的成长。
学会一爱一读后感家长写（二）
玖了这本【学会一爱一】让我感触很深，让我明白了，在教育孩子的问题上有很多欠缺。
因为我是80后，在孩子的教育问题上没有任何经验，全凭自己感觉，现在每个家庭只有一个孩子，对孩子都比较宠一爱一，甚则是溺一爱一，很多事情不让孩子去做，去尝试，唯恐孩子受到一丝伤害，读了这本书，让我知道了，怎样去和孩子沟通，孩子不会有抵触心理，当孩子犯错的时候，也不要一味的指责孩子，埋怨孩子，而是让孩子去承认自己的错误，并及时改正。在这以前我总是在孩子犯错的问题上纠结，说的太轻孩子记不住，下次还接着犯，太重又怕伤害到孩子的自尊心，这就是孩子和家长的沟通出现了问题。
学会一爱一读后感家长写（三）
假里我阅读了一本书，名字叫【学会一爱一】。这本书是国际知名画家、作家、演讲家刘墉写给孩子的成长书的系列之一。
在书中，刘墉以亲切、有趣的文笔和养料丰富，事例详尽的故事将人生万物浓缩为一个个细节，一幅幅画面，为初涉人世的孩子奠定起基石，开拓广博视野。本书不仅让孩子感受到什么是一爱一，懂得什么一爱一，更让孩子学会怎样去一爱一，用行动来表达这种一爱一，从小教育培养孩子具有一颗仁一爱一之心。
文中有这样一则故事，给我留下了较深的印象：我陪女儿去参加溜冰比赛，场内大多是小孩的家长，掌声从哪里响起，就知道表演者的亲人在何方。有位老先生也带他孙子来参赛，还一直夸他孙子溜得好。当他孙子上场时，我发现他孙子又瘦又小，老先生边鼓掌边对我说：别看他瘦，但是很结实。瘦，特别适合溜冰。才说完，小男孩就摔了一跤。老先生惊叫了一声。接着又摔一跤，而且是个元宝翻身，老先生说：看！他爬起来多块。音乐转为快节拍，小男孩拼命追拍子，越追越糟，又连摔两跤。终于结束了，小男孩远远看了看祖父，再低着头，由另一边退场。老先生像触电似的站起来，弯腰抱起一堆厚厚的衣服，一边走，一边对我点了点头说：他很棒，不是吗？他是我的孙子。
文章最后一节提升得非常好：认一个人，是多么深的情！当他犯案、当他失败、当他病重、当他跌倒，当大家都不肯定他的时候认他，是多么伟大的一爱一！
是啊，亲人之间，这种一爱一是无须理由的！
由此，我联想到教师对学生的一爱一。学生也就像我们的孩子，我们是另一种意义上的亲人，要不学生怎么会把老师比作像一妈一一妈一一样关心一爱一护我们呢？我们的孩子会犯错、会淘气、会不听话，学生身上也会有这样那样的一毛一病。不管他们是好是坏，作为家长、老师，首先要做的就是接受他们，肯定他们，也就是要认他们，不嫌弃、不抛弃、不放弃他们。由衷的帮助、教育、鼓励、肯定、信任他们，让他们树立信心，认识自我并超越自我。对于教师来说，认他们，不仅是多么伟大的一爱一，更是一种博大的胸襟，一种崇高的境界！
我想，这本书不仅是专为孩子们量身定制的，就是成年人看了也会受益匪浅，深受感动的。它让我们深刻领悟到一爱一的真谛！在一爱一的怀抱中享受人间真情，在一爱一的世界里感受春暖花开！
学会感恩——读《爱的教育》有感
学会感恩读《爱的教育》有感_名著读后感1500字篇一
这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感。《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解!
里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。
这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。我，一个泛泛之辈，有许多朋友，但真正的好朋友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了，要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋友，这样才算是好朋友。正如我们班的张晟他助人为乐，经常帮助同学，因此他有那么多的好朋友，我真感到羡慕。我要向他学习。
这本书还教育了许多做人的道理。我毫不后悔用我寒假里的五天时间来读完这本书，因为这本书令我收益匪浅，使我懂得了做人的道理。
读《老人与海》有感_名著读后感2000字篇二
一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光超越极限!作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的.
作品是没有局限的，作家却有局限的，作家的精神是没有局限的，作家的人却是有局限的，海明威留下思考的同时，他也留下了耐人寻味的话：我试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的海、一条真正的鱼和真正的鲨鱼。如果我能将他们塑造得十分出色和真实，他们将意味许多东西。正是所谓文贵形似，窥情风景之上，钻貌草木之中。吟咏所发，志唯深远，体物为妙，功在密附。顾巧言切状，如印之印泥，不假雕削，而曲写毫芥。故能瞻言而见貌，即字而知时也。庄老告退，而山水方滋。情必极貌以写物，辞必穷力而追新，此近世之所竞也。仿佛绘画，写实。这是最简单的，也是天生就会的，然而我最近才突然回想起来。我忘记的太久了。人总是熟视无睹。
读过的古今中外作品中，老是在想的就是这海明威的《老人与海》。即便是有一天，我把它的情节忘了，内容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了;但我忘不了那老人与海，忘不了那一种抗争的场景，忘不了那绝不屈服的人的尊严和勇气。因为我时刻感觉到，生活就是那海，我要做的就是那老人，应该用海明威所赋予的那一种精神去生活。
桑提亚哥(Santiago)是个可怜的老头看上去似乎是的。海明威(Hemingway)以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。
老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼(marlin)，这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼，是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功，他又遭遇了鲨鱼，经过殊死的搏斗，马林鱼只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人桑提亚哥成功，却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。人很容易随遇而安的，深陷在沙发里的身子，是舍不得挪一挪的，沙发越软，陷得越深，越是懒得动。可生活如海啊，是不容让人懈怠的，平静的水面下暗藏的是急流，平静过去，又将是风景，而人往往也是在风浪的颠簸中才意识到危险感到恐惧，才想起自己的疏忽，才本能地需要抗拒。可是，想要征服海的人啊，你需要时刻警惕时刻谨慎，不要在危难的时候才显示出你是个好汉，要时刻撑好船，看好方向。
生活就是海，你就要做那位老人。永不言败，这就是《老人与海》告诉我们的。
一个人把生命都压了上去，与敌人做殊死的博斗，能不算英勇吗?我想鲨鱼正是宇宙间一切破坏性力量的化身，而老人正是正义的使者。
在人的一生中随时随地都存在这股破坏力量，人生是不停地循环着的，喜剧的落幕，不就是悲剧的上演;悲剧的落幕，也就意味着喜剧的再度登场。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。
因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信!
回想起文中老人的话人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败不正道出了本文的主题吗?人真的是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败呢?难道失败真的如此可怕吗?冷冷的海风里夹杂着一股血腥，也许人真正害怕的可能是这些吧!
自信，这就是《老人与海》告诉我们的。
人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。如果丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?因此人活着就必须自信，不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信，他对小孩被叫走，表示了完全的宽容和理解。在这里，海明威展现了自信与宽容之间的联系。
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者!
我和你奉陪到死这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在，还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾，都出现了名叫明诺林(Manolin)的男孩他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承，这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现?年轻，象征着力量和希望，即便是老人，他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子，阿非利加海滩上，狮子在笑闹嬉戏，它们浮现在老人的梦中，一直在老人的心中，同样揭示了老人永远不会老的意志。
海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。
不妨将鲨鱼看作打击，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子说的：它没有打败你，它没有，一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。