暑假作文：生的渴望——读《安妮日记》有感。
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？以下是由小编为大家整理的“暑假作文：生的渴望——读《安妮日记》有感”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
假如不是黑暗势力扼杀了这个弱小生命，今天，世界上可能会多了一位出色的作家。翻译家宁瑛这么评论安妮弗兰克。
《安妮日记》的作者是安妮弗兰克，讲述的是二战时期，安妮以及她的家人为了躲避德国人的追捕而躲避在她父亲的香料仓库中。仓库当中的生活乏味、压抑、又时刻提心吊胆。安妮没有朋友，更没有一个可以诉说的人，于是，她把她的日记本当成了知己，她把自己的心事都记载于日记本上。
其实我不愿更多的回忆起书中的片段，因为整本书充斥着一种悲伤，是对死亡的恐惧、以及未知的害怕。不能有光，不能发出一点儿声音，只有夜里才能呼吸到新鲜空气。这样压抑的气氛可能会让人丧失理智。
安妮是一个美丽又聪颖的女孩子，她喜欢收集电影明星、喜欢阅读、有才气，渴望成为一名记者或是作家。但是她的一切都在小屋当中被扼杀了。安妮在小屋当中经历了两年多的时光，这期间有对青春期的叛逆以及对爱情的憧憬、对生的渴望和对梦想的追求。
每日都活在担惊受怕中，不幸的日子终于到来了。1944年8月，安妮和她的家人被绿意警察发现，关进了集中营，至战争结束，只有父亲一人生还。
战争本不该摧毁这么个和谐、幸福的一个家庭，尤其是如此天真可爱的一个15岁犹太少女。她渴望的，仅仅是一个学校，一个知己，被人爱，被人关心，而这一切，都葬在了战争中。
战争让这个小女孩早熟、勇敢、思考。我们生活在和平的时代，不曾领会到二战带给犹太人的伤痛，而种族的歧视也为我们所不解。看着一个个家庭颠沛流离，在集中营中做着超人的工作量，以及非法的虐待，我们心中，又何尝不憎恨。人对于生的渴望是强烈的，求生的欲望可以迫使他们做出一些意想不到的事，也只有这个意念，才能让人坚强的活下来。
《安妮日记》通一个小女孩的直面倾诉，让我们从侧面感受到了战争的残酷。孩子是无罪的，德国人犯下的罪孽却让千千万万无辜的人受罪。
看完了《安妮日记》后，我久久不能平静。曾经一段时间我的境遇和安妮也有几分相似，我缺少知己，无人诉说心事。于是，我把日记本当成了我的知己，日复一日不停地给她写日记，从中排遣寂寞、发泄不快。也许生活中也不乏压抑、吵闹，也有很多烦心的事。但是体会到了二战中犹太人所经历的种种，我们这一切，都不算什么了。
我想起汶川大地震中坚持存活下来的孩子们，他们的勇气令我钦佩，也想起当今社会当中一些孩子因遭受小挫折而想不开，种种的对比在我心中铺展开来，我想到的，是生命的意义。
每一个生命都是宝贵而独特的，安妮在那么艰苦的环境下都存活下来了，而我们又有什么不能面对的？如果你也经历过这么一场浩大的战争，你还会对自己的生命这么不负责任么？
得到的答案是否定的。我想，我们每一个人都应该去看看关于二战的电影，尤其是这本《安妮日记》，在惋惜安妮不幸离开的同时，我们也更应该懂得这本片子给予我们其他的教育意义：珍惜生命，活在当下。
浙江嘉兴海宁市职业高级中学预科106高三:王梦燚
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暑假作文： 读《孔乙己》有感
最近，我读了一篇文章，文章的题目叫《孔乙己》。
《孔乙己》讲述的是一个封建社会书生在迂腐制度下艰难生活，最终死亡的故事。故事从鲁镇酒店发生：酒店分长衫文人和短衫工人两个喝酒的地方，但有一个书生却在短衫工人那喝酒，人们为他取名孔乙己是一名读过书的人，但却一直没有成为秀才。他不会营生，有一件抄书的活也被他丢掉了。他好吃懒做，迫于生计，只好盗窃。最后他盗窃到了一名举人家，被找折了腿，死在了家中。
作者以幽默的手法描写出来了这样一个人物。大反差的表情、半懂不懂的话语，让人对孔乙己忍俊不禁。同时，我们也记住了这个人物：迂腐、好吃懒做，但还有颗善良的心。
孔乙己并不是一个独立的人，他是当时社会现象的集体反应。孔乙己为什么会死？因为他并没有营生的路子。他为什么没有营生的路子？因为他只会死读书。像他这样只会死读书的人在那时相当普遍。只不过有些人当上了官，考了功名而已。
孔乙己在现在仍然存在着。我们虽无法改变他们，但我们可以从现在开始，努力改变，不让更多的人（包括我们）成为下一个孔乙己。
五年级:tao76
暑假作文：暑假读爱的教育有感
亚米契斯是意大利著名的小说家，民族复兴运动时期的爱国志士。他博学多才、才高八斗，他的作品也是寓意深刻、朴实无华，可以称得上是惟妙惟肖、栩栩如生。
他曾写过的作品有：《爱的教育》、《六千英里寻母》、《军队的故事》、《伦敦的回忆》、《工人们的女教师》、《家庭与学校》等等一些感人肺腑的故事小说，其中我最喜欢看的就是《爱的教育》。
《爱的教育》最早发表于1886年。是一部成功之作，曾在世界上产生过广泛而深远的影响。本书采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。本书没有任何的虚伪的说教，没有骗人的宗教式宣传，也没有任何豪言壮语或标语口号。它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互关心、相互理解、相互帮助！而这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西爱！中国的文圣孔子有句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物：老铁匠、老石匠、卖菜妇女、卖炭人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教员等等。
《爱的教育》这本书告诉我们要永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。再坏，再可怕的人也会被受融化。遇到可怜人应当伸出救援之手。爱能挽救一切，爱是黑暗中的一束阳光。只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。
五年级:李奕
读安妮日记有感
读安妮日记有感（一）
我读过【安妮日记】后，一个高大、坚强、勇敢的形象油然而生。这就是安妮一个在黑暗中书写成长日记的犹太女孩。她在一个黑暗的小屋中提心吊胆地躲藏了25个月。25个月对整日欢蹦乱跳的我们来说，很短暂，但对整日躲藏在秘密小屋的安妮等8个人来说，真是漫漫长夜呀！
故事发生在第二次世界大战后期，为躲避德国纳粹对犹太人的残酷迫害，安妮一家和其他犹太人共八人躲藏在安妮的父亲开办的公司的秘密小屋里。白天，他们不敢发出任何声响，否则随时都有生命危险。只有晚上他们才敢打破禁忌。他们仿佛一只只关在笼子里的小鸟不能自一由飞翔，不能放声歌唱。当时，他们是多么渴望自一由啊！
安妮用她那细腻的笔触，记下了他们在750多天黑暗生活中对德国纳粹的痛诉，对未来美好生活的向往，对世界真善美和假丑恶的感悟，慢慢走向成熟，慢慢坚强起来，慢慢懂事起来，用灿烂的微笑迎接新一天的太一陽一，甚至还萌发了要做一个作家的梦想。在那样一个战争恐怖笼罩的世界，环境那样恶劣，尤其作为犹太人，每天还有随时杀人不眨眼的盖世太保被抓走和杀害的危险。安妮不但没有被恐怖和危险吓到，而是坚强、勇敢面对，快乐地写作，她该一个多么坚强乐观的女孩呀！
可是，我们现在有些青少年就缺少安妮身上那种坚忍不拔、勇敢顽强和热一爱一生活的品质。他们生活在一个国泰民安的和平年代，没有战争的恐惧，没有生命的危险，天天衣食无忧，可是他们不懂得珍惜眼前幸福的生活，而是怨天尤人，牢一騷一满腹，抱怨老天不公，为什么他家富，我家穷？为什么他学好，我成绩差？还有一些学生坐在宽敞明亮的教室里，不安心学习，不刻苦学习，埋怨老师布置作业多，背书多，尤其不愿写日记，不愿写作文，而只想看电视，玩电脑
与安妮相比，我们真是身在福中不知福。我们要像安妮那样坚强、乐观，不再抱怨，而是利用当前和平、安定、富裕的好环境，努力学习，踏踏实实干好每件事，为人类明天的和平、幸福、安康做出自己的贡献！
安妮虽然最终未逃过德国纳粹的搜捕而被杀害，未能实现当一名作家的梦想，但她的日记是多么感人，她的一精一神是多么感人，她实际上就是一名作家，一名受全世界青少年喜欢和敬佩的作家。让我们永远记住她那坚强、勇敢、乐观的一性一格，透过【安妮日记】字里行间的文字感受她在黑暗中丝丝天真、甜美和坚强的笑容！她如寒冬里的一缕曙光，让她永远照耀我们通向成功的殿堂。
读安妮日记有感（二）
【安妮日记】这本书令我十分地感动，我很同情这个十三四岁的小一姐姐，看了她写的这本日记体小说，我真忍不住想哭。
因为安妮一家是犹太人，受到德国法西斯的迫害，一家人被迫移到一个地下的密室躲藏，开始了暗无天日的藏匿生涯，怕被对面的商家发现，会去告发他们，所以第一天就缝上了窗帘，一直过着苦难的生活！
玖了这本书，我又学到了很多生字，学了不少好词语，还遇到很多句型，不仅如此，它还教会我：做人不能蛮横无礼，要坚强，学习安妮微笑着面对人生中的点滴，克服害怕、退缩的心理，只要坚强，人生幸福的大门将会永远打开在你的前方。大家要记住：我们的幸福是靠坚强走出来的。
所以，大家一定要珍惜现在这安宁、美好的生活！
读安妮日记有感（三）
【安妮日记】是二战期间一个犹太女孩儿安妮在密室中的日记作品。
与其他日记或史书不同的是：虽然都是写战时的世界，但【安妮日记】读上去并不让人觉得沉闷、压抑。尽管作者安妮在描述密室生活时常常用可怕、难过、死寂、压迫这样的词眼。
为什么安妮笔下的文字不令人时刻感到战火纷飞时的窒息呢？为什么安妮的内心并不绝望呢？这是我读完选文后一直在思考的问题。
可惜，这个问题没有确切的答案。因为我无法询问当事人。于是，我只能靠自己的心去理解那个遥远而又亲切的灵魂。
首先，也是最重要的一点是：安妮对未来充满希望。因为她的年轻、因为她特有的对自己、对世界一如既往的信心。所以，即使周围是望不尽的漆黑，她也会用自己的方式找到哪怕那么一丁点儿的光明。那光明是对艰难生活的乐观面对，是对遥远胜利的殷切期望，也是小心翼翼拨一开窗帘、透过积有厚厚灰尘的窗户观望大自然时油然而生的快乐。
其次，安妮善于思考。因此在最动荡不安的环境中也不怨天尤人。或许是磨难、艰苦带给她的特殊成长吧。那些关于信念、关于梦想、关于快乐的人生最基本的要素，在她的日记中常被提及或讨论。在这方面，我们不得不承认年少的安妮很有哲学的思想，就像她对宗教的看法。
最后，我认为【安妮日记】之所以可一爱一、动人、不沉闷压抑、让读者一阵阵替早逝的安妮惋惜，还因为安妮在日记中细腻地展示了一段不断成长的心灵历程。对我们来说，是读同龄人的文字，尽管我们经历的远远不及安妮的十分之一，但是属于这个年纪的迷茫、坚定，或许使我们更加容易理解她的处境吧。对已经走过十六岁的成一人来说，安妮的清纯、信仰、梦想，都是不经意间就轻易打动了他们的因素。成长过程虽然不同，但是生活在我们身上烙上的刻印，心痛快乐，悲伤甜蜜，点点滴滴，都使正在成长和已经长大的人有一种对生命共通的默契，因此我们也会更加惺惺相惜吧。
年轻的生命，成熟的思想，温暖的灵魂。通过文字，经过心灵，直达永恒。
暑假作文： 读《谈生命》有感
读冰心的文章，总会感到一种特殊的心旷神怡，更多的是恍然大悟。读《谈生命》之后，我在思考，生命到底是怎样一层含义？
文中诠释了生命的本意和过程。生命的本质和规律在与蓬勃成长，奋勇前进，任何力量也无法阻碍它，压制它。生命的道路是漫长而曲折的。期间幸福痛苦、顺境与逆境相声相伴，也要经历种种磨难。生命始而渺小，微弱，然后强健壮大，最终归与消亡。生命存在与运动中，生命的过程是进取。
生命就像树，经历了风吹雨打之后，才会长成参天大树，才能增强自身抵抗力劣境的能力。人生，难免有时身处逆境，但是只要战胜了困难，就会发现自己的意志比以前更加顽强了。正像文中所说：他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。其实，人生也并非只有凶险的搏斗，更有古典意境的柔情！不经历风雨，怎能见到彩虹？正是因为这些小波澜，才使生命变得更加精彩。只有生命不惜，奋斗不止的人生才是真正的人生！
虽然我们个体渺小，但是，正是因为这些微不足道，才合成了整个宇宙的进化运行。生命的力量是冲动和奋进的。生命还像什么？像一江春水东入海，快乐勇敢，丰富多彩；像一棵小树长到衰，冲动奋进，叶落归根。它是快乐痛苦相生相成，生命本来是一趟没有意思的旅程,关键是你如何让它赋予意义。它的意义在于体验，在于从生到死的每一个过程里，而不在于最后的结果，无论成功、失意、辉煌、落魄、绚烂、安静，都是生命历程的重要组成部分，有丰富多样经历的人，才能真正体验到人生的美好！
在生命的旅途中，我们会有更宽容的态度，无论是博大的还是个体的情怀，都是生命中的一页，就像文中说的一路上享受着他所遭遇的一切。
微笑着生活，生活也会回馈我们一张笑脸！快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？愿你的生命中有够多的云翳来造就成一个美丽的黄昏。
高一:耿晓丹