能闻出孩子味的乌龟读后感。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。作品中的情节，读了以后让人不断地回味！为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。怎么写作品的读后感呢？推荐你看看以下的能闻出孩子味的乌龟读后感，相信你能从中找到需要的内容！
能闻出孩子味的乌龟读后感
在这个夏天，一只背上刻满了甲骨文的大乌龟闯进了笑猫的秘密山洞，乌龟说：只要生活在有孩子味的地方，心就会永远不老。笑猫把乌龟的背当成了凉床，乌龟还告诉了笑猫许多知识，就这样乌龟和笑猫成了好朋友，笑猫现在称大乌龟叫大师。而经常在笑猫秘密山洞里的老老鼠，却把乌龟当作餐桌，老老鼠必须每次都在乌龟背上吃饭才能吃下去。
在大雨哗哗下的时候，乌龟驮着笑猫一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家，就这样在马小跳家的生活就开始了。
乌龟对笑猫说马小跳是世界上最有孩子味儿的小孩了，他非常喜欢马小跳，笑猫也喜欢马小跳，马小跳也喜欢笑猫，每天早上，马小跳都要喂笑猫最爱吃的樱桃番茄和番茄奶昔。
一天，马小跳的宝贝儿妈妈和爸爸马天笑先生要去一个小岛去度他们的结婚纪念日，他们让马小跳的姨妈也就是杜真子的妈妈带着杜真子来照顾马小跳。第二天，他们真的来了，杜真子的妈妈给马小跳和杜真子制定了一张时间表，让他们每天只有六个小时的睡觉时间，三分钟的吃饭时间，其余的时间都要用在学习上。天呢，我似乎都能听见他们绝望的叫声了。
笑猫也非常同情马小跳和杜真子，他对乌龟说：我现在终于明白，在这个年代，为什么有孩子味儿的孩子那么少了，就是因为像杜真子的妈妈那样的大人太多了。
在杜真子妈妈的眼里，杜真子和马小跳只有缺点没有优点。她还不让马小跳接好朋友打来的电话，真是太过分了，孩子也是人嘛，马小跳的姨妈怎么能这么不尊重人呢！
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《能闻出孩子味的乌龟》读后感500字
我看了一本名叫《能闻出孩子味的乌龟》，这是笑猫日记系列之一。这本书出自儿童文学作家杨红樱。
我刚开始看的时候很好奇，孩子味？什么是孩子味？于是我便带着好奇心开始阅读了起来。
一只背上刻满了甲骨文的老乌龟，这只乌龟很大，活了至少几千年。他有一种神奇的功能，就是可以闻出孩子味。因为它呆在孩子味的地方，才会长生不老。可是现在的孩子味越来越少了，乌龟闻着气味找到了笑猫的秘密山洞。在大雨滂沱的深夜里，乌龟闻着孩子味来到了马小跳家，一个不同寻常的假期就这样开始了
乌龟在这里遇到了开朗、活泼、好动的马小跳，唐飞，毛超和张达，因为他们几个孩子的孩子味很浓，所以乌龟很喜欢他们。
不过，在这个故事中杜真子的妈妈总是让杜真子不停的学习，还有安琪儿的妈妈也是这样，她们的孩子味也就渐渐地消失了。
乌龟曾说，大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子。如果打乱了这个次序，就会造成一些果子成熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。多么希望大人们能够明白这一点，让我们在一个自由轻松的环境中，健康快乐的成长。
读《能闻出孩子味的乌龟》后感
这世上究竟是先有蛋，还是先有鸡？这种无厘头的问题，大人们没时间去思考，小孩又想不出也问不到答案。小孩子的天真就这样一点一点的随着大人们的不耐烦和时间被磨灭掉了，换上了深沉、虚伪的面具。
不会像马小跳他们一家一样，只要给了孩子一个承诺，不管什么事都一定会实现；任何的亲子活动或公益活动都会陪孩子完成。我们羡慕马小跳，他的父母不会拿孩子的成绩跟别人的孩子的成绩去比较。那是多么一个令人梦寐以求的幸福家庭，他们乐观、开朗，每一天都上演着精彩和谐的故事，是一个和乐融融、美好的家庭。
我们的家长望子成龙，望女成凤。这是好的出发点，但是过程却有点夸张。星期一至星期五我们已经是在学习中辛苦奋战，可是连我们的假休日都被一些补习班、奥数班、兴趣班给排满了。试问，我们哪里还有时间去天真？我们从哪里挤出来那些时间？我们希望有一个真真正正属于我们娱乐的星期八。
我们真的不是学习机器，我们只是一个半长大的孩子而已。可是，父母们却总觉得多学有益，多学点好。于是，那些兴趣班、奥数班之类的就如波涛般向我们扑过来。
愿望是美好的，可现实却是残酷的。这是家喻户晓的道理，但是始终还是会有人往幻想的漩涡跌去。我们不能够用梦想的标准要求现实的人，因为，现实的人不是十全十美的。不能改变事实，那我们只能改变自己去适应这些奥数班。即使还有父母同心末泯，但也只是少数罢了。
勾勒出来的美好，始终也只是幻影罢了。我们只能在学习中找到乐趣，这算不算苦中作乐呢？不论怎样，我们都会见缝插针，在繁忙的时候，保持着我们孩子们的玩笑。我们始终都是那个爱哭爱笑，时刻哈哈大笑的孩子。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感
能闻出孩子味儿的乌龟读后感
这个故事的人物很多：乌龟：它是一只能闻出孩子味儿的乌龟，它连自己活了多少年都不知道了。马小跳：他非常热爱动物，喜欢和动物们一起玩。笑猫：它是一只会笑的她猫，会冷笑、微笑、大笑、狞笑、苦笑、还会皮笑肉不笑。杜真子：她是一个天真的女孩，她和她的表哥一见面就会打架。
乌龟吐出的一口气这几天，马小跳的爸爸要去外地过几天。杜真子的妈妈和杜真子要到马小跳的家里来看着马小跳，给马小跳做饭，杜真子的妈妈管马小跳和杜真子管的很严，她每天都要带很多书来给马小跳他们看，不让他们出去玩，乌龟再也看不下去了，这天深夜，乌龟用它的穿墙术来到，了杜真子妈妈的屋子里，向她吐了一口气，这可不是一般的气，这口气可以让杜真子的妈妈在马小跳的家里时，嘴就会肿的很厉害，但出去就没事。我也有这种经历，一次暑假，妈妈把我弄在家里疯狂的写作业，我真想告诉这些大人们：我们也是需要玩的！
读了这本书，我觉得我的妈妈还算好的，虽然没有马小跳的妈妈那么好，但总比杜真子的妈妈好多了！总之，我要感谢我妈妈对我的养育之恩。
《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感
我读了《能闻出孩子味的乌龟》以后，发现人好像可以和动物交流，因为有好几次，笑猫都和一些小朋友交流，虽然我不知道是不是真的，不过我相信我虽然听不懂动物的语言，但动物能听懂我的语言。而且我读完这本书，我还知道了：现在孩子都不是那么天真、纯洁、活泼了，而都变的没有童心，没有孩子味了，因为有一些家长老是逼迫自己的孩子学习，让他们光学习，不干别的。他们还觉得自己最会教育孩子，实际上这些家长才不会教育孩子，孩子想学就学，想玩就玩，偶尔抓一抓学习，提高一下还行，如果整天都逼孩子学习，那就没什么意思了。就像书中杜真子的妈妈和安琪儿的妈妈，杜真子和安琪儿都被逼的发出抗议了，但还是被他们的妈妈给逼着学习，不能玩，所以我只能对像杜真子和安琪儿这样的妈妈说：孩子是无辜的。这些大人虽然是为孩子好，但其实他们错了，世界上学习好的有多少，但他们有多少是被逼的，他们都是凭自己劳动、努力、勤奋学到真本事，而不是被大人们辛辛苦苦的花钱买书、买教材的给逼出来的。教育孩子应该让他们自己去学习，而不应该逼他们。我不知道这些大人为什么这么做，但是我可以告诉他们：你们错了。
这本书写得很好，因为他告诉了我们不应该强逼孩子学习，而应该让他们干他们自己喜欢的事，而且这本书还说出了先哲的观点：大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子，如果打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。
这本书它的内容很简短，但写出了大体意思，所以我总结了写作的几点，语言文字不用太啰嗦，简单明了就好；文章叙述不一定要精细，流露真情就好等几点。
看完这本书我觉得，我的爸爸妈妈是最好的爸爸妈妈，因为他们不逼我学习，妈妈经常说上课认真听讲，按时完成作业，把所学的内容完全掌握了就行了。
读后感能闻出孩子味儿乌龟精选
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书籍让我们走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷。在作者写的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能。对于刚刚读过的书籍实际上并不是很深刻的，这时候需要写一篇读后感。写作品读后感的时候，感触太多怎么办？下面是范文资讯网的编辑精心为你整理的“读后感能闻出孩子味儿乌龟”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
读后感能闻出孩子味儿乌龟(篇1)
最近我读了一本名叫《白牙》的书。这本书主要讲的是混血狼“白牙”从小失去父母，受尽残酷生活的折磨，最后被主人司各特先生所救，因感受到生命的温暖而忠心为主，拼死护卫主人的故事。
白牙的母亲是一只印第安人的狗，因饥荒逃出印第安人所在的营地，与狼群混在了一块，成了一只领头狼；它的父亲也是一只领头狼，而且身经百战，失去了一只左眼。又在争夺母狼时被撕去一只耳朵。又一次，白牙趁母亲不在，一个人偷偷爬出洞口。因为小白牙还不适应外面，所以被明亮的光线刺得眼冒金星，但是它的适应能力很强，所以没过多久它就看清楚了。小白牙的运气可真不错，第一次出动就吃到了肉。它在松树上走的时候，不小心掉到了一个雷鸟窝前，里面有七只刚刚出世的小雷鸟。由于正值饥荒，小白牙一只一只地把小雷鸟吃掉了。
后来印第安人在树林中发现了白牙和它的母亲，那个人向白牙的母亲大叫：“基切！基切！”原来，白牙的母亲叫基切，那个印第安人叫格雷。由于格雷欠了三鹰的债，就把一块红布、一张熊皮、20发子弹和基切抵押给了三鹰。
不久你，他被一个叫史密斯的人用狡猾的手段骗去。这个史密斯看似凶狠，却是一个不知不扣的、无耻的懦夫。自从他骗到白牙以后，就天天折磨它、打它、踢它、骂它、笑它……后来再一次搏斗中被司各特救走，尽管司各特在驯服白牙时被它咬过，被人也劝他杀掉白牙，但是他用耐心、爱心驯服了白牙，还让白牙学会了笑。而白牙也深深地爱上了这个真心对它的新主人。后来司各特要回老家加利福尼亚，于是白牙也跟去了。在那里，它学会了许多法则，认识了猎犬狄克，还找到了一个终身伴侣——白色牧羊犬科利。这样平静的生活并不是一直持续下去的。
读后感能闻出孩子味儿乌龟(篇2)
放假前夕，妈妈在网上给我购买了一套《笑猫日记》，其中《能闻出孩子味的乌龟》让我记忆尤其深刻。
故事主要讲了主人公“笑猫”在他的秘密基地发现了一只活了很多年且背上甲骨文的乌龟。这只乌龟告诉他：只要生活在有孩子味儿的地方，就永远不会变老，而且它就是一路闻着孩子味才发现秘密山洞的……书中还讲了马小跳的父母给了他非常宽松的学习、生活环境，使其健康快乐成长；也讲到了马小跳的姨妈因非常严厉、苛刻地对待他们而受到了乌龟惩罚的故事。
我被整个故事情节深深地吸引着，一口气读完，并且深受感触。的确，现在我们真正属于自己的空间是越为越小，时间整天被学习班、写不完的作业占有着，因此也就愈来愈没有自由，逐渐没有了童心，缺失了孩子味儿。我建议老师和家长们也都读一下这本故事书，能像马小跳的父母那样理解我们，让我们重新获得孩子味儿，能拥有一个快乐的童年。
读后感能闻出孩子味儿乌龟(篇3)
这个暑假，我看了许多书，比如：《简·爱》，《兔耳朵女生》，《女巫》等等。但让我有感慨的书只有一本，那就是杨红樱写的《笑猫日记·能闻出孩子味儿的乌龟》。 《笑猫日记，能闻出孩子味儿的乌龟》这本书的前言是这样的：“这是一个百年一遇的盛夏。一只背上刻了甲骨文的乌龟，突然闯入了笑猫的秘密山洞，乌龟说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会老。在大雨滂沱的深夜，乌龟驮着笑猫穿过城市中密林般的楼群，一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家。一个不同寻常的暑假就这样开始了……” 在书中，乌龟说道：“这年代，拥有孩子味儿的孩子已经很少了。”乌龟还说：“自以为是的是家长啊，他们不知道，他们正在逼迫他们的孩子与书为敌。” 我看完这本书后，结合了前言和乌龟所说的话，我感慨道：是啊！这世上的孩子太缺少孩子味儿了。他们被大人逼迫的去做他们不想做的事，孩子永远要听大人的话，久而久之，拥有孩子味儿的孩子也就少了。 《笑猫日记·能闻出孩子味儿的乌龟》，给我带来了不少乐趣，也给我带来了不少感慨。我也要成为一个拥有孩子味儿的孩子，拥有一个快乐的童年！
读了《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书，我有一个问题，就是现在的小孩子为什么会没有孩子味儿呢？可能是因为小孩子的压力太大，提前长大了吧。如果我说了算的话，我就会让所有的老师给学生少布置一些作业，没有考试、测验。我真想小孩子都是天真的，而且小孩子都不会长大。因为每个小孩子越大，烦恼就越多，永远不会长大就永远都没有烦恼。
我的感想是小孩子就应该有小孩子的味道，不要去学大人。比如说大人要喝酒，大人要抽烟等，小孩子都是不应该学的。小孩子有自己的味道，天真、可爱、童趣、调皮、活泼。每个人都要有自己的特点，不要什么事儿都跟着别人学。
读后感能闻出孩子味儿乌龟(篇4)
最近，我读了一本书，名叫：《能闻出孩子味的乌龟》。看完这本书后，我既很高兴，也很气愤。高兴是因为还有人有着一颗童心；气愤是因为大人总是逼着自己的孩子做孩子不喜欢的事情，使自己的孩子没有了原本孩子身上的孩子味。
这本书主要讲了：一个百年一遇的盛夏。一天，笑猫在”夏宫“里睡觉，突然，来了一只不请自来，来路不明，背上刻着甲骨文的乌龟。乌龟说，只要生活在有孩子味的地方，心就不会老，所以他活了几百年或几千年。有一天，天空不作美，下起了一场大暴雨，雨水浸住了”夏宫“，使笑猫和乌龟不得不离开”夏宫“几天。笑猫和乌龟经过一番讨论后，决定去马小跳家。乌龟跟着马小跳身上的孩子味准确无误地来到了马小跳家。
在马小跳家，马小跳给笑猫和乌龟好吃的，好喝的，让笑猫和乌龟幸福。有一天，马小跳的爸爸妈妈要出去旅行，把马小跳交给了姨妈管理。姨妈把女儿杜真子也带来了，天天把马小跳和杜真子”折磨“得”半生半死“的，还不如不放假呢！于是，笑猫和乌龟商量着怎么让马小跳姨妈离开马小跳家。他们想啊想啊，终于想到办法了！夜晚，乌龟用法力把马小跳姨妈的嘴肿起来，只要马小跳姨妈离开马小跳家，嘴巴就不肿了。马小跳姨妈为了不让嘴巴肿起来，只好搬走了。
大人总是逼着自己的孩子做孩子不喜欢做的事情，从来没有想过孩子的感受，难道他们忘了自己也度过了童年吗？所以，希望大人们不要逼孩子做孩子不喜欢的事情。
读后感能闻出孩子味儿乌龟(篇5)
是一个百年不遇的盛夏，秘密山洞里有一只乌龟来了。它说，生活在有孩子味的地方，心就永远不会变老。在一个深夜，乌龟驮着笑猫和老老鼠来到了马小跳的家，一个不同寻常的假期就这样开始了。
看了这个故事，我深深地体会到现代孩子的心情。他们不喜欢上补习班，又让他们上补习班。家长们还会把全部希望寄托在孩子的身上，让孩子整天在复习、做作业，叫他们做这些事情的时候，还要每时每刻都监视着他们，不给他们一丁点自由。
难道家长这样做就是为了孩子好吗？家长都以”一切都是为了孩子好“而强迫孩子去做这做那。家长认为孩子们玩游戏、看电视是没用的。儿时，在地上砌一座城堡，长大也可能就是一名建筑设计师；儿时，在地上砌一座桥，长大或许可能就是一名工程师。家长必须发现孩子的优点，培养他们的兴趣爱好，不必改变他们的兴趣爱好。
什么”一切都是为了孩子好“，学习之余偶尔放松一下会更好。家长不必去强迫孩子做什么，更不需要把我们的希望放在他们身上。家长不可以种土豆而变成造原子弹，必须种瓜得瓜，种豆得豆地放松心境，让小朋友们有更大地发展空间和方向，或许真能放飞孩子们的梦想。
我希望家长有智慧点亮我们的人生，而不是用经验改变我们而复制你的人生！
读后感能闻出孩子味儿乌龟(篇6)
今年暑假，我读了《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书。它是《笑猫日记》系列中的一个故事，讲了在一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的乌龟，闯入了笑猫的秘密山洞。乌龟说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老，而乌龟也见证了马小跳一行人身上，天真无邪的孩子味儿和他们无忧无虑开心的童年生活。这本书也让我认识了有神奇本领的乌龟;热爱动物的淘气包马小跳;能听懂人话的笑猫和让它崇拜的疯丫头杜真子;有幽默又哲学的老老鼠;不折不扣的小气鬼唐飞;还有笨女孩安琪儿和一只性格很好的京巴狗——地包天。
这个故事很有意思也很耐人寻味。杜真子的妈妈每天让孩子这样学习确实不对，就像马小跳的爸爸说的：“暑假报这个班，上那个班，给孩子留这么多的作业，还不如不放假呢!”有些家长说这是对孩子的爱，可乌龟说：“有些家长总以“为你好”或是爱的名义让孩子学习这，学习那，而这样孩子会失去许多童年的快乐。”所以，乌龟说现在的孩子味越来越少了。我也觉得乌龟说的很对，孩子就是孩子，不能只一味的学习而失去快乐的童年。我们也要学会合理的安排时间，既要好好学习又不能失去童年的快乐。希望家长能理解我们孩子的心情，帮我们找回更多的孩子味来!
小学五年级作文：《能闻出孩子味的乌龟》读后感
今天，我读了一本杨红樱的书，名字是《能闻出孩子味的乌龟》。开始，我想着孩子味是什么味，牛奶味？饼干味？还是面包味？直到我把这本书读完，才明白孩子的味原来是童真，没有了童真，就没有了想象力，没有了想象力就没有了快乐的童年，由此可见，童真多么重要。
我还记得故事中有这样一件事：安琪儿的妈妈把安琪儿反锁在屋里，让她看那些必读的书，还说：要是每本看不了三十页就不准出去。乌龟叹了一口气说：她们认为这是最好的教育孩子、让孩子学习成绩提高的好方法，却不知道这是她们在逼孩子与书为敌啊！是啊，现在有很多大人都是这样教育孩子呀！
我写这篇文章是为了让那些教育孩子的人深刻反省一下，你们让孩子失去了童真、想象力、快乐的童年，是不是应该反省一下了！