写无奈作文。
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。我们如何去领会作品的内函呢？你可以读一下小编整理的写无奈作文，更多相关内容请继续关注本网站。
我是个错过无数次机会的人，为什么........我身边的朋友，同学，喜欢的人，我失去的永远都回不来了，有人会说谁都失去过可有都找回了属于自己的机会，我会吗？真的会吗？我恨我自己，那么没用，那么无知，简直就是废物，呵呵，活着有意义吗？每个人都有活着的权利，可我现在的我没有真正的活着的理由，她可以回到我身边吗？可以吗！！有人信佛，有人信主，全是无用，主能给你感情吗？不能！佛能给你温暖吗？不能！过去的回不来了........永远.........家里人也不会关心我，小时父母就离异了，不管在哪都是自己，我上学了希望交到真心的朋友，把所有的希望都寄托在朋友身上，呵呵我错了，根本没有朋友，不对有朋友当你不行时呵呵，就背[来自于]叛你，这就是朋友呵呵，我在朋友这心已经死了，现在我只想把她找回来，回来好吗？真的好想你以前的我真的好蠢，对不起........回来好吗？ 心好痛苦，好痛....好痛啊，呵呵，这就是心碎的感觉吧，我的心好脆弱啊呵呵。唉.......我现在真的好无奈啊，身边谁都没有........谁都没有.............
人有相同的吗?在父母眼里我只是个小孩,唉一直是.他们不会住动去了解你呵呵,唉
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写读后感的作文怎么写
生命由一段又一段的旅程衔接而成，在每段旅程中，都能发现不一样的风景。正如读一本书，你总会找到属于你的哪一个世界。接下来小编搜集了写读后感的作文怎么写，仅供大家参考，希望帮助到大家。
写读后感的作文怎么写
一、读后感的概念
读后感的概念有两重含义：一个是真实的、不受任何约束的读后感，第二个是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。
写读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇 文章，尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。
二、读后感的写法
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点。
其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意， 套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。
但不管怎样，读后感也离不开 “读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。
三、写读后感的基本技巧
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下
（1）简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好 铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
（2）亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。 “观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
（3）围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
（4）围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
四、写读后感应注意的问题
第一是要重视“读”
在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写 读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
第二是要准确选择感受点
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角 度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破 “铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
范文一：《西游记》读后感
自从我懂事开始，我就喜欢听了许多关于《西游记》的故事、看过《西游记》电视。在我印象里，我至少已看过不少于二十遍的《西游记》电视和VCD了。只要电视里播放《西游记》，我甚至可以不吃饭，因为这，我没少挨爸爸的骂。小小的我会随着故事情节的发展而高兴、悲伤、着急、气愤。爸爸妈妈知道我喜欢《西游记》就给我买了一套《西游记》的连环画和VCD片，在电视中我第一次看见了《西游记》中师徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、紧箍咒。有时候爸爸妈妈带我出去逛书店，我总要让爸爸妈妈买回一些跟《西游记》有关的东西。
在《西游记》中最迷人的人物是孙悟空，这个神通广大的猴子上天入地，独来独往，无拘无束，成了孩子们理想的象征和寄托。西行路上的八十一难以及一路的神奇怪异、动人心魄的神魔冲突，反映取经过程中遭受的磨难和艰辛。真经已成了成功和目标的象征。每每我碰到困难时，我总会想起孙悟空为帮助师傅唐僧取到真经，不怕困难、百折不挠的精神，我就会勇敢起来，战胜一个又一个困难。
范文二：《我不想不想长大》读后感
长大，还是不长大？这永远是一个问题。我们绝对相信科学，长大是必然的。时间会流逝，年龄会增长，你一定会一天天长大。长大，就意味着会有越来越多的作业、补习班。下课变得越来越晚。负担也越来越重。不过暑假里，我读了一本名为《我不想不想长大》的书，里面故事情节丰富多彩，让我知道了，长大，并不可怕。
这本书主要讲了小男孩扇贝喜欢小动物，他养了很多小动物：小鸟、小兔子，可一个个小动物都离开了扇贝，为了弥补心灵的空缺，蒜泥妈妈给扇贝买了一只小猪——荷包蛋。荷包蛋的出现让扇贝有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天都开心一点。可小猪荷包蛋却越长越大，扇贝想尽办法帮它减肥，结果都失败了，慢慢的，家也开始乘不下荷包蛋了，最后，妈妈执意要将荷包蛋送走，荷包蛋在草头表姨家受尽了苦。扇贝也在长大和好朋友荷包蛋的离去把他折磨得痛苦不堪。最后他带着荷包蛋出走了。也最终找到了荷包蛋的理想家园。扇贝渐渐的不再害怕长大了，因为每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对于小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！所以只要坚强、努力、竭尽全力了，就不再害怕什么，也不再害怕长大了。
长大并不可怕，因为只要坚强、坚持、竭尽全力，也就没什么了。期末考试的时候，为了取得好成绩，家长和老师都在抓孩子，作业加小灶、拖堂，再加上午休时间精简。学习的压力实在是太大，不过，只要坦然面对，加快步伐，坚持，一定会成功的！随着年龄的增长，就容不得磨蹭了，天天作业、补习班和试卷，都排着队地向你涌来，恨不得连喘气的时间都节省下来，只要坚强、坚持，一定会熬过去的，也一定会成功的！每一次，考好了老师和爸爸妈妈都很开心，却免不了遭到同学的嫉妒，在旁七嘴八舌地说些什么；考不好，老师和家长都会批评你，同时，也遭受到了同学的嘲笑。长大，不但压力和负担都很重，同时也面临着同学的竞争，一直争一直争，可能都没有什么纯洁的友谊了。在这时候，一定要坚强，因为只要坚强、坚持、竭尽全力了，也就不再害怕长大了吧？
只要竭尽全力，迎来的就是开心的笑脸。所以，长大，并不可怕！让我们加油勇敢迎接崭新的明天！
[写读后感的作文怎么写]
关于写青梅的作文
青梅，顾名思义就是青色的梅子，我们学校里就有一棵，它种在餐厅的门口，其实在这个学期之前，我还不知道校园里有这么一棵树呢。是林叶丰告诉我的。
那一天，我吃完饭，走出餐厅，看见林叶丰在树荫下，抬头看着树叶，我跑过去问：你在看什么？她简洁又短促地回答：青梅。于是我也和她一起找青梅，可是，找一个我们能摘到的青梅并不是一件容易的事，因为青梅和树叶都合为一体了。
好在我的运气不错，我头顶的正上方就有一颗青梅，我一抬手就摘到了它，结果当然是我和林叶丰一起把这梅瓜分了。青梅的味道不错，尽管有点酸，但很合我的胃口。
周末，我到学校参加铜管乐队的训练，借此机会与朋友粱颖、刘婕妤和李雨馨商量着去摘青梅，她们都同意了。我最矮也没什么用，就在一边呐喊助威，还是梁颖最厉害，把青梅的一条树枝弯下来，我们三人立刻来帮忙，把一颗又一颗的青梅都放进口袋里，我们一共收获8颗，因为她们几个都不太爱吃酸的水果，所以只是象征性地拿了一两个，于是我便成了最终受益者，分到了4个。
尝到了酸头，第二天训练时我们又来了，这次运气不佳。刘婕妤先是想站到垃圾桶上去摘，可垃圾桶倒不愿意了，咚的一声与地面来个亲吻，我、刘婕妤和梁颖都吓坏了，立刻脚底抹油墨溜之大吉，李雨馨从从容容地扶起了垃圾桶，不过我们也无心继续摘青梅，所以我只得到了两个。
作文写读后感
作文写读后感范文一
暑假中，我读了一本书叫《绿拇指男孩》，故事发生在米尔宝，主人公是弟嘟。书中讲了他和爸爸、妈妈、园丁翘胡子先生之间的有趣的事。
弟嘟出生在一个富裕家庭，他有一头金黄的卷发，蓝色的大眼睛，又粉又嫩的脸颊，很讨人喜欢。他和父母住在一栋闪闪发光的房子里。他八岁了，爸爸送他去上学，可他和别人不一样，一上课就睡觉，于是他被退学了。为了给他更好的教育，爸爸让他和园丁学种花。在学习中，翘胡子先生发现了弟嘟神奇的绿拇指。弟嘟用绿拇指美化了米尔宝，还阻止了去吧和滚吧的战争。后来他消失了，原来他和翘胡子先生都上天了。
我认为绿拇指是一种改变世界的本领。我们身边所有人都有绿拇指，只要我们善于发现自己和别人的优点。比如，环卫工人每天扫垃圾，把垃圾和尘土都扫走，让环境变干净，这勤劳的双手和手中的扫把就是环卫工人的绿拇指。科学家们做科学研究，研发出各种各样的新产品，让我们的生活更加方便快捷，他们则是用智慧来改变生活，智慧就是科学家们的绿拇指。
如果我像弟嘟一样拥有绿拇指，我也会像他那么做。我还会在沙漠中建造很多很多的绿洲，让沙漠变成森林，把光秃秃的山种满花草，让世界每一个地方都充满生机。如何拥有绿拇指呢？我们还在学习阶段，我们要努力学习知识，让自己有更多的绿拇指来造福人类，改善人们的生活环境。
作文写读后感范文二
《红橘的微笑》是一篇童话故事，讲述了满脸坑坑洼洼的红橘先生寻找微笑的故事。
文中，蔬菜城的红橘先生因为相貌不扬，所以非常自卑。尤其是很那些细皮嫩肉的苹果小姐们相比，他愈发的自惭形秽。在路上碰见体面一些的朋友，连招呼都不打，头一低，脸一红，脖子一拧就走了。于是大家也就很少和他讲话，总是和他保持一定的距离，久而久之他变的很孤独。
其实红橘先生内心非常渴望友情和尊重。看到别的水果蔬菜都能亲和融洽的相处，而唯独对他冷眼相待，心里很不是滋味。
寂寞的时间久了，他一直在反思：我应该回到朋友们的大家庭中去，微笑应该能开启那扇禁锢着的门锁！然而，或许是许久不用，他在自己的身上已经找不到微笑了。为此，红橘先生踏上了寻找微笑的旅程。
寻找微笑的旅程并不顺利！
听说喜剧团的石榴小姐擅长化小丑妆，总是很容易博得观众的笑声，他去尝试了，但，失败告终；听说时事评论家辣椒先生诙谐幽默而又风趣的语言总是能博得大家的共鸣，赢得大家的掌声、笑声，他又去学习，还是徒劳
直到一天苹果老师给他指点迷津，红橘这才领悟到微笑的真谛：微笑无法化妆，也不能刻意而为。只有你的心中充满着对周围人们的热爱，微笑自然就会浮现在你的脸上！
红橘先生以发自内心而诚恳的微笑换来了蔬菜城居民们善意的回应。他也感受到了从未有过的幸福！
原来，微笑让人快乐，让人感觉生活是如此的美好！仿佛，天空都因微笑而更蓝，空气因微笑而更清新！
发自内心的微笑像一阵阵温暖的春风，催动心灵中善意的成长；像一缕缕阳光，融化了封冻心头的冰霜。
其实，心与心之间是那样的容易接近，那样的容易交融！
来吧，让我们一起微笑！
关于写春天的作文
关于写春天的作文（一）
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春一光明媚的鲁象。柳树一抽一出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳一香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的一陽一光照在身上，软一绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺一直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
春天里人们更忙了。
俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种一子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。我热一爱一春天，我喜欢闻到花儿的芳一香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热一爱一春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
关于写春天的作文（二）
春，一个充满希望的名字。在我刚记事时，春姑一娘一给我捎来了口信，约我在三月之时，在河水边与她相会。
一陽一春三月，我特地起了个大早，慢悠悠的朝河边走去。
听，是什么声音，像一串小铃铛，轻轻的走过田野？看，是什么光芒像一匹明洁的丝绸映照着蓝天？哦，我到了。瞧！在冬天静静的小河已经变成了充满生机与活力的三月桃花水。感谢春天，让我看到了充满生机的河水！
垂柳，好久不见啊！你垂地的长发越发漂亮了，你那秀发纤细而柔软，像瀑布般一泻而下，那柳芽像小星星一样挂满了你的长发。真是谁见了谁都喜欢！感谢春天，让我欣赏到了婀娜多姿的垂柳！
看啊！一群归燕掠过云岭，翅膀里裹一着白云，排着整齐的一字型，穿着漂亮的燕尾服，飞向她们的家乡。感谢春天，你让我明白了回归者的思乡之情！
正在这时，春天的使者春雨来访，她热情的招待了我，一边与我寒暄着，一边她细丝般的巧手不停的织啊织，织出一片绿的，广阔无垠的锦巾草地，当我正要赞叹她的超群手艺时，却发现了更加奇妙的事，小小的迎春花争先恐后的开放了！句朵小黄花争奇斗艳，好不漂亮！感谢春天，让我看到了如此如梦如幻的景色！
春天来了，春天终于来了，我一爱一你，我赞美你，我感谢你，感谢你给我带来了这次别开生面的约会。
关于写春天的作文（三）
我一爱一春天，我一爱一百花盛开、万物光辉的春天，更一爱一神州大地欣欣向荣的春天。
春姑一娘一迈着那轻一盈的步子向我们走来了，她给我们带来一阵一阵凉爽的春风。春姑一娘一给我们带来了灿烂的一陽一光，有时也给我们带来里细细的小雨，把大地冲洗得干干净净，让田野里的禾苗喝得饱饱的，也让小树苗喝得足足的。
春姑一娘一来到花园里，当起了画家，把鲜花涂上五颜六色：有黄色，有红色，有白色，有蓝色，有粉一红色---一朵朵花争先恐后地展瓣吐芯，粉的像霞，白的如雪，红的像火--------你瞧那一丛丛怒放的蝴蝶兰，宛如无数的彩蝶，让人都分不清究竟哪儿是花，哪儿是蝶了。小草绿绿的，似乎把我的衣服也染绿。
春姑一娘一把天气变暖了。人们脱一下厚厚的冬装纷纷出门去做自己喜欢的事-----我们孩子去上学，大人们去上班，老年人则在广场上、公园里活动活动筋骨，做着各种运动。伴着三月五日的春风，好多雷锋出现在大街小巷，有帮擦车的，有帮修钟表的，有帮老人诊病的，有宣传各类知识的雷锋们忙碌的做着各种好事，文明的春风吹到千家万户。
春天真美啊！景美、物美、学雷锋做好事的人更美！
关于写小狗的作文
关于写小狗的作文（一）
我家养了一只小狗，它叫点点。这只小狗是姐姐从同学家里要来的。那是连半岁还没到，现在已经一岁半了。它很可一爱一，就是脾气有些古怪。
它长着一对黄色的耳朵，圆溜溜的大眼睛，炯炯有神。它满脸是白色，但脑门中间有一个醒目的黑点；小绝鼓得鼻子，短短的嘴，还有长长的胡须。它背后有六朵黑棕色的花，有各种形状有的像树叶，有的像葡萄，非常漂亮！它的尾巴上围着一圈黑色的一毛一。四只小爪子全是白色的，腹部长着黑色的一毛一，但是里面隐藏着几朵花。
它的脾气很古怪。它心情好的时候，我叫它干什么它就干什么，让它蹲下，或是趴下，它都很乖。而且叫它叼东西来，不一会就叼来了。我放学回家的时候，刚一打开门，它就会往我身上扑，还汪汪地叫着好像是说：小主人，你可回来啦。我不搭理它，它就哼哼，一摸它它就会摇尾巴，很可一爱一！
它心情不好的时候，无论我怎样叫它，它也不动，而且眼也不睁。它也很淘气，有一次，它把我的鞋叼走了，我怎么也找不到，等我看到时，它正用两只前爪翻来覆去的玩呢！
点点非常尽职，哪里有一点响动，它就会竖一起两只耳朵听；听到了就马上跑过去看看有什么什么事情发生。
它鼻子很灵，哪里有什么吃的，它就会去问问。我吃饭时，它也走过来，待在一边等着。我吃完饭，喂它时，它才跑过来还给我作揖。还会用它那灵敏的鼻子闻闻，好吃的话就会很快的吃光，不好吃的话连闻都不闻一下。
它很懒，一躺下就会呼一呼大睡，而且，一睡就是很长时间，连动都不动，这也太能睡了吧！不过还是很可一爱一的呢！
不管点点怎样，我都非常喜欢它。
关于写小狗的作文（二）
过年时，我一奶一一奶一家多了两个新成员。你们知道这两个新成员是谁吗？其实这两个新成员就是两只可一爱一的小狗呢！
这两只小狗一只大，一只小，长得都非常活泼可一爱一，每天都活蹦乱跳。大的是姐姐，很是漂亮可一爱一，我给它取名叫天天；小的是弟弟，潇洒活泼，我给它取名为乐乐。它们俩都非常小一巧一玲一珑，小得像一毛一茸一茸的小拖鞋，一不小心就把它们当成小拖鞋了。它们不仅长得小巧，而且相当的漂亮可一爱一。它们身上的一毛一黄白相间，很光滑。小小的脑袋上两只小菌朵一只竖一起来，另一只耷一拉着。两只乌溜溜的眼睛，加上圆溜溜的小鼻子，好像小一脸上镶嵌着三颗黑宝石，可一爱一极了。别看它们的小腿又细又短，可一点儿也不妨碍它们跑跑跳跳，还非常灵活。就因为有它们在，我在一奶一一奶一家可快乐了。
一天早晨，我起了床，穿好衣服，马上跑去看小狗。它们一看到我，就拼命地汪汪直叫，好像在说：小主人，快放我们出来散散步吧！我就立刻放它们出来了。一放出来，它们就围着我一团一团一转，弄得我头晕眼花的。因为我是它们的小主人，所以每一餐食物和大小一便一妈一一妈一都由我来负责。
每当我们吃饭的时候，它们总是围在我的脚边，睁着乌溜溜的眼睛，装着可怜巴巴地看着我，想要点食物吃。于是，我给乐乐大一点的肉，给了天天稍小一点的肉，它们吃得津津有味。可是，天天很快就吃完了，它就去抢乐乐的肉，乐乐不肯。于是，两个小家伙就互相汪汪直叫，咬来咬去，卷在了一起。看着真是又好气又好笑。
你现在是不是觉得它们很可一爱一呀？有空可以来我家看看哦！相信你们也会喜欢它们的！
关于写小狗的作文（三）
我家养了一只可一爱一的小狗，我给它起了一个特殊的名子叫笨笨。因为它看起来很笨拙，而且又肥又胖。他现在有两个月大小了。
它的眼睛跟宝石一样亮，一样美，水灵灵的。嘴巴是小三角形的，耳朵大大的，长长的，耷一拉着，都快到地上了。而且一只耳朵是棕色的，还有一只耳朵是白色的。笨笨的身一体是由黑色、白色、棕色组成的。笨笨的一毛一很长很多，一毛一茸一茸的，摸起来真光滑。它总是一爱一把又大又香的骨头藏在沙发下面。它吃饭时总一爱一把饭盒叼到角落里去吃，饭后还用藏在它床上的纸擦擦嘴巴。如果我不给它好吃的，它就会一边走着一边发出咕咕的声音，好像在说：你太可恶了，自己吃美味，都不给我吃。
如果有生客到家里来，它就会用后腿扒着地，好像准备战斗一样，而且它的尾巴也竖一起来了，不停地叫着，好像在说：小偷，给我出去，要不然我就咬死你。你对它好了，它就在你的脚下转圈，有时踩到它时，它就大声尖一叫，叫一声长短不同，粗细各异。每次我抱着它，他就会慢慢的睡着了。它从不乱大小一便，总是跑到卫生间里去大小一便。
笨笨十分的胆小。有一次，我故意装出一个很可怕的表情，吓得它赶忙藏到沙发底下蹲着，不敢出来，笨笨又是那么的勇敢，别说小虫和老鼠它不怕，就是遇到蛇也敢跟它斗斗看。
笨笨十分的淘气，一根羽一毛一，一个小球都是它的好玩具，笨笨最好的玩具是一个小木马，笨笨会骑着小木马玩，有时还把小木马横着放，当枕头。
笨笨刚学会走路时。不知它摔了多少跤，但是跌倒了会马上起来再跑再跌。现在，笨笨经常在花盆里练习摔跤，把花枝当单杠玩耍。只要笨笨走过一陽一台，总是枝折花落，花草都会遭殃。
如果你的心情不好时，笨笨就会汪汪的直叫，好像在说：主人，你怎么了？还会逗你开心。
这就是我家的小狗笨笨，我喜欢它。喜欢它的胆小，喜欢它的淘气，喜欢它的叫一声，喜欢他的一切。
续写《负荆请罪》作文
续写《负荆请罪》大将军廉颇听说了蔺相如的话，静下心来想了想，心里很惭愧。便脱下官服，赤裸着上身，背上荆条大跨步地向蔺相如府上走去。来到蔺相如府门前，他“嗵”地跪下了，蔺相如连忙出来迎接。廉颇单脚支地，紧闭双眼，双手抱拳，十分惭愧地说：“蔺大人，以前都是我不好。我是个粗人，您以前一而再再而三的让着我，都是为了我们好，也是为了赵国，为了赵国的百姓。可我却一点也没看出来，差点让赵国趁虚而入。请大人治罪。”蔺相如听了之后，连忙扶起了廉颇，欣慰地笑了。他对廉颇说：“你能体谅我我十分高兴。我们都是赵国的人，理应互相团结。你能知错就改我真是高兴呀！我们今后还要更加团结，互相帮助，互相理解才是呀！我们今后就以兄弟相称。来，到府里一坐！”在旁的百姓看了之后，都不约而同地竖起了大拇指，说：“我们赵国能有这样的将和相，真是我们的福气呀！有了他们，赵国一定会越来越繁荣的！”此后，司马迁把这个故事写进了《将相和》,编入了《史记》。用“将相和”比喻文官武将互相团结。