《麦田里的守望者》读后感1300字。
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？小编特别编辑了“《麦田里的守望者》读后感1300字”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
《麦田里的守望者》这本书是由美国作家杰罗姆大卫塞林格所写，这可以说是他的自传体小说，这本书中的潘西中学是以他在宾夕法尼亚州的一个军事学校为原型的，书中的寄宿生活也是他的亲生经历，但正如作者自己所说的那样，他无意告诉我们我在什么地方出生，我倒霉的童年是怎样度过的，我父母在生我之前在干些什么，以及诸如此类的大卫科波菲尔式废话，他也不会告诉我们他的整个一生，只是告诉我们主人公霍尔顿考尔菲德圣诞节期间离开学校到纽约游荡的三天日子。
主人公霍尔顿考尔菲德按照我们现在的评判标准来说，可以说是一个差生，他五门功课有四门不及格，又不肯好好用功学习，虽然校领导常常警告他，让他好好用功，但他只把这话当做耳耳边风，还有，他满口脏话。
而作为击剑队领队的他，与队员一早出发到纽约去和麦克彭妮中学比赛击剑，只是这次比赛没有比成。他们把比赛用的剑、装备和一些别的东西一股脑全落在地铁上了。他自己认为这事不能全怪他。可是乘火车回来的时候队友们谁也不理他。
主人公霍尔顿似乎在哪里都不能很好地融入其中，在宿舍中，与舍友打架;在期末考试中，被四位老师给了不及格;在击剑队中，与队友关系闹僵;在宾馆里，他觉着每一个人都是怪人;在
他立志将来要当一名麦田里的守望者：有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人没有一个大人，我是说除了我。我呢，就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有些异想天开，可我真正喜欢干的就是这个，我知道这不像话。
关于小说的主人公兼叙述者霍尔领的语言，评论家们众说纷纭、褒贬不一，有些意见还是针锋相对、截然相反的。小说一面世就引来众怒，一些评论家认为其语言猥亵、渎神。但也不乏有人高度赞赏霍尔顿的语言，国外某些评论家把霍尔顿的语言与马克吐温笔下人物哈克的语言相提并论，加以赞美。他们认为这两个流浪少年的方言口语，会在文学天地里流芳百世、永放光彩。这些评论家将本来表现霍尔顿率性的一面的的语言，竟然也能分析个所以然来，并且还能分成两派，各方都振振有词，我不禁十分佩服。
现在的中国正处于巨大的变革之中，一切都在日新月异的发展。社会不断进步，人们的思想观念也在发生变化，很多人开始迷茫，消沉，他们逐渐遗忘自己的理想，像房祖名、柯震东、张默一类的所谓的明星吸毒，正象征着那垮掉的一代，这与本书的著作时间二十世纪五十年代的美国确实有些相象。
成长似乎是个永恒的话题，有时候，我们或许选择把自己的不满和内心的叛逆藏匿于心中;有时候，为了迎合这个已经充满铜臭味的社会，我们学会了伪装，学会了恭维，学会了欺骗，学会了送给别人一个个假笑;有时候，为了追逐名利，我们麻痹了自己的内心，封锁住心中真实的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭尽全力不让真实的内心显露于外。我们越是这样做，越是会发现其实别人都在这么做。
所以，不如放下一切，做一个麦田里的守望者。
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《麦田里的守望者》读后感
《麦田里的守望者》读后感
你不得不承认很多事情冥冥之中有太多的巧合促使你去做决定。比如我得说说我为何会重读《麦田里的守望者》这本书吧。
在这个寒假的时候，我的头脑里就一个想法在此之前之前只是一个想法，在此之后我想可能依旧会只是个想法就是把之前看过的一些书，已经忘记内容的一些书，再重拾一遍。起初我本来打算从重读菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》开始，因为我知道这本书被改编成了电影，由莱昂纳多饰演盖茨比，并且会在今年上映，所以我想在电影上映之前把小说再重读一遍，因为我已经完全忘记这本小说到底是讲什么的，我唯一能记得的是一个人的邻居住着一个叫盖茨比的家伙，有豪华的大房子，有湖泊，然后好很热闹的party。其他的我都不记得了，甚至好像没有看过这本书一样。可是虽然我有这样的想法，却一直没有去行动，终于我还是把《了不起的盖茨比》遗忘在家里忘记带来了。
后来我还是一直有这样的想法，至少到我回到宿舍清理我去年一年读过的书籍的时候，我依旧有把过去读过的书重读一遍的想法。在清理书籍的时候，我想起了我的那本保罗科埃略的《牧羊少年的奇幻之旅》，那本书我已经找不到了，因为我当初把他借给了我表弟，一个12岁的叛逆少年，我希望他能从这本书中学到点什么。可是后来他把这本书给卖掉了，就在他一次短暂的离家出走的时候，他因为身上没带钱，但是带着我给他的两本书，其中一本就是《牧羊少年的奇幻之旅》，他为了筹集车费把我借他的两本书给卖了，两本书换到了一百元钱，这倒是比我买来的时候要划算的多，明显他很有商业头脑，也许我应该把我的那些书都给他让他去卖掉，不过这样一来的话，他可能非得再次离家出走不可了。关于我表弟离家出走的故事可能离我在这要说的比较远，但还是有一点关系的。我要说的是为什么会重读《麦田里的守望者》，这都是因为《牧羊少年的奇幻之旅》让我想起了我那叛逆的表弟，然后有人跟我说幸亏你表弟没看《麦田里的守望者》，否则他可能会退学。于是我就想到了《麦田里的守望者》，我记得我看过这本书，大二的时候躺在床上用手机屏幕把它读完的，可是除了主人公坐在很高的地方看球，还有寒冷的冬夜在街上行走，还有那顶红色的帽子，我想不起更多关于这本书的内容了。顺便插一句：我那叛逆的表弟在把我的那本书卖掉没多久之后就正式退学了，在这之前他也辍学一次，不过后来还是选择回学校了，但是没过多久他又退学了。
我是说我基本上都忘了《麦田里的守望者》到底讲了什么，哪怕我拼命的回忆；后来我又产生了那个念头我应该把之前看过的书再重拾一遍，至少应该把《麦田里的守望者》再重拾一遍。事情就是有那么巧，就在我有了这个想法之后的下午，我竟然发现隔壁宿舍的一位同学的书桌旁就放着一本塞林格的《麦田里的守望者》。我说事情怎么就可以这么的巧合呢？这位室友肯定不是这两天才拥有的这本书，他肯定早就有了，可是我以前去他宿舍却从来没看见它，而偏偏在我想要重看一遍的时候，这本书就被他放到了所有书籍的最上面，一个你一眼就可以看到的地方，就这样被我看见了。我想说，这难道不是非常的巧合吗？
重读《麦田里的守望者》，在翻开书本的第一页看到第一句话的瞬间，我产生了某种亲切感，这种亲切感告诉我，我曾经确实读过它。我花了一个下午和晚上又重新把这本书重读了一遍，虽然我忘了我看完第一遍之后自己是什么样的感想那个时候没有写读后感之类的东西的习惯，但是我敢肯定我这次读完它一定与之前是获得了不同的感受。
首先，这本书的主人公又加深了我对我那年轻表弟的记忆和印象，我想说我那表弟和那主人公无论从行动还是思想，简直存在着太多的相似了。这全靠作者塞林格把青少年的那股叛逆劲儿描写的简直是淋漓尽致。我甚至都能从中读出自己还年轻时的那股叛逆劲儿，虽然我当时表现的并不那样的叛逆，但是我确实也有叛逆的思想，才使得我在重读此书的时候，在很多地方都对主人公有着深有体会般的认同感。这本书好像让我感觉自己又年轻了，但是也让我觉得我的青春好像不够年轻。
其次，我太喜欢这本书的结构了，那种天马行空式的描述，看完之后会让我觉得这好像是主人公在做的一个梦，也好像是我自己刚才做的一个梦。我想说这本书简直就像一个梦，因为只有在梦里，你才能在那么短的时间内穿梭于那么多的时空内，而且并不需要什么理由。就像很多主人公做的事情一样，你有时看不到任何理由，他为什么会这样做？他为什么又突然没有这样做？难道这不就像是一种在做梦时才有的感觉吗？简直是太神奇了。
我对里面有一段描写记忆比较深刻，即使我现在放下书本了，我还能大概记得那段描述。主人公在说他的梦想，说他希望在一大片麦田里，有成千上万的孩子，没有一个大人，除了他之外，然后他就站在麦田边的悬崖边，孩子在麦田里嬉闹，如果有孩子向悬崖这边跑来，他就可以抓住他。不知道为什么，看到这段的时候，呈现在我脑海里的竟然是那么的美好，有阳光，有微风，有金黄的麦田，有成千上万张儿童的笑脸和一张成人的笑脸。我说不出为什么我会喜欢这段梦想，可是我就是喜欢他。
主人公在作品里是孤独的，这种孤独在故事中只有他才有，可是我觉得我也有，或者我曾经有过。那种孤独就像作者自己说的：我虽然生活在这个世界，可我却不属于这里。作者的这一句话道出多少青年曾有的念头，多少人在年轻的时候不认为自己是特别的？不认为这个世界不应该是这个样子的？多少人不曾对这个世界感到失望？与自己想象的世界相比，这简直就是一个婊子样的世界。可是，现在，又有多少人还会像当初自己认为的那样这个世界是个病态的呢？又有多少人开始为自己曾经有那个我是特别的想法而觉得原来曾经的自己是个傻逼呢？
当我把这种孤独引申到现实的这个世界时，我感到了一种前所未有的悲伤和绝望。想想大学时身边的朋友，再想想一些朋友现在开始说的一些话，我不知道这个世界到底是哪里不正常了。
曾经我们每个人都像是麦田里的守望者，希望自己能够住进格林威治的小木屋里，可是现在呢？没错，这个世界在变，可是它并没有我们想象中变得那么快，比世界变得更快的是我们自己。改变了的我们自己突然开始觉得曾经那个病态的世界不再是个病态了，反而如果那个在高喊我是特别的人却被成千上万的人视为不正常。 于是书中的情景在现实生活中再现却完全变了模样：成千上万的不正常的人在疯狂抢收麦田，他们忘记了笑容，忘记了阳光，忘记了追逐，他们甚至都不会向悬崖边靠近，他们觉得自己很聪明很成功。于是只有我站在悬崖边，起初还傻笑着，后来只是呆呆地望着麦田里那成千上万的人，在心里问自己：这是怎么了？这不是我想要的。
到此，我必须要感谢《麦田里的守望者》，感谢塞林格，感谢自己有机会再重读了一遍，更要感谢我的父母，感谢我的研究生生活，让我变得还没有那么快，更让我庆幸的是我觉得自己还在继续守望着内心的那片麦田。
《麦田里的守望者》读后感400字
一直想读读《麦田里的守望者》这本书，可是在图书馆这本书太抢手了，一直借不到，不过幸运的是终于在前段时间读了这本心仪已久的书。
读之前，完全无法想象书的内容，开读之后，看到是自己喜欢的叙事性文章，很开心，也很有兴致去探讨其中的丰富内涵。
但是，实际上，读完这本书了我也没有很好地领略其中要表达的真正含义。到底是要体现霍尔顿思想的转变还是要透过霍尔顿的感受展现那个时代的美国呢？或许我要多读几次来进一步了解吧！
在书中，霍尔顿描述的社会异常黑暗，似乎在他眼里除了他哥哥和弟弟、妹妹外，其他人都是披着羊皮的狼，都是虚伪的！我看到的是霍尔顿对生活、对世界的悲观态度，或许这这本书就是要体现霍尔顿在麦田这金灿灿的世界里向美好世界的守望吧！
读后感1500字《麦田里的守望者》
主人公霍尔顿是四门功课不及格而被学校开除的15岁少年。他倒扣鸭舌帽，穿大号风衣，抽烟、醺酒，满嘴他妈的、混帐。因被开除而又不敢回家而开始了他维持几日的流浪生活。他厌恶这个世界，他认为大人叫他读书就是为了以后能买辆混帐凯迪拉克，他讨厌这个金钱至上的社会，自己却挥霍无度，说自己不是把钱花了就是扔了，是个十足的败家子。讨厌别人谈论酒和女人，自己却醺酒、恋美色，并且在流浪的几天里糊里糊涂地找来了妓女。自己想的和做的无法统一使他痛苦万分，他所唯一敬爱的老师也竟是个同性恋。就在这重重矛盾中，他无法自拔，最终躺在了精神病医院中。
表面上霍尔顿是个玩世不恭的坏孩子，但实际上他却有颗纯净善良的心。他爱自己的妹妹，就在见她的那晚，霍尔顿说出了这段话：我只想当一个麦田里的守望者！霍尔顿说，他想像着在一大片麦田里，几千几万个小孩子在游戏，周围除了他没有一个大人。他就站在麦田边上的悬崖旁守望着，看哪个孩子朝悬崖奔过来就捉住他，不让他掉下悬崖。这是他的一个美好理想，也是他美好心灵的见证，他希望那些快乐的孩子不要跌入悬崖，而是永远快乐的奔跑，而那麦田似乎象征着物质世界，他希望生活在充满物质主义精神世界的孩子不要迷失自我，走向悬崖。
美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。于是，＂垮掉的一代＂出现了，霍尔顿就是其中的一员，他抽烟酗酒，不求上进，但是，他还不至于沦落到吸毒，群居的地步，因为在他心底，一直还存有美丽而遥远的理想－－－做一个＂麦田里的守望者＂。
霍尔顿的焦虑直到今天仍然困扰着人们。在他的身后，垮掉的一代垮掉了，一代又一代也翻过去了。问题依然存在，而且愈演愈烈。更令人担扰的是已经很少有人有能力再来关心这一类的问题了。现实生活的喧闹和华丽完全分散了人们的注意力，潜行的欲望和各色各样的感官刺激已经搭上时代快车。如果说当年生活的压迫曾经使霍尔顿感到恐惧，今天的人们几乎已经渐渐爱上了压迫，因为这种压迫往往以花样不断翻新的娱乐面孔出现。人们实在难以抵抗它的诱惑。赫胥黎在1932年写过一部科幻小说《美丽新世界》，他在书中预言：汪洋如海的信息将会使人类变得被动自私，真理将被淹没在无聊烦琐的世事中，人类将会毁于他们热爱的东西。历史已经证明，有些预言最终总能够成为事实。但愿赫胥黎的话是妄言，霍尔顿的守望能最终结出果实。
我们生活的这个国度，这个时代正处于巨大的变革之中，一切都在日新月异的发展。从某种意义上说，这与50年代的美国确实有些相象。社会不断进步，人们的思想观念也在发生变化，很多人开始迷茫，消沉，他们逐渐遗忘自己的理想，没有了最初的热情，开始向往平庸。
我们是一群生活在新时代的孩子，自然已经习惯了困惑和烦恼，但是我们应该集中精神看准我们的前方，我们的路。我们应该是一群有理想有抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活下来。理想是人的指路明灯，它带着人走向未来，走向光明。我们的人生才刚刚开始，纵使生活让我们这代人有些迷惘和彷徨，但一切不过是暂时的，不久都会过去，我们现在最需要的，就是我们的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天会更美好！
《麦田里的守望者》通过第一人称以一个青少年的说话口吻，生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟的苦闷。，彷徨的精神世界，从主人公这一个侧面揭露了资本主义社会追求物质生活精神生活荒芜的社会风气，道出了资本。
初中读后感麦田里的守望者
麦田里的守望者》读后感
那天去书店,我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书,名字叫《麦田里的守望者》,在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响,使我感触很深,我觉得这本书的形式和内容都很出色.
美国的五十年代是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起.一方面科技发展迅速,而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活.于是,"垮掉的一代"出现了,霍尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒,不求上进,但是,他还不至于沦落到吸毒,群居的地步,因为在他心底,一直还存有美丽而遥远的理想---做一个"麦田里的守望者".
我们生活的这个国度,这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的发展.从某种意义上说,这与50年代的美国确实有些相象.社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化,很多人开始迷茫,消沉,他们逐渐遗忘自己的理想,没有了最初的热情,开始向往平庸.
我们是一群生活在新时代的孩子,自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人.假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底,是他的理想让他活下来.理想是人的指路明灯,它带着人走向未来,走向光明.我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的,不就都会过去,我们现在最需要的,就是我们的理想.
是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天会更美好!
《麦田里的守望者英文》读后感
关于麦田里的守望者英文读后感
The hero of the story called Holden,he school for the fourth time.
In the removed that night,Holden left school,but he e shady people lived there,here Holden made a lot of stupid things.Later,he and his girlfriend split up.
Then Holden to the bar to drink e.
part t with difficulties, we should actively to face, and efforts to solve every problem,can't give up myself,we must have the courage to face the reality.
《麦田里的守望者》读后感1200字
《麦田里的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格唯一的一部长篇小说，塞林格将故事的起止局限于16岁的中学生霍尔顿·考尔菲德从离开学校到曼哈顿游荡的三天时间内，并借鉴了意识流天马行空的写作方法，充分探索了一个十几岁少年的内心世界。
愤怒与焦虑是此书的两大主题，主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣，受到读者，特别是大中学生的热烈欢迎。《纽约时报》的书评写道：在美国，阅读《麦田里的守望者》就像毕业要获得导师的首肯一样重要。其后，《麦田里的守望者》直接影响了一类小说的创作。（资料）
初次阅读是高中时期，然而当时自己并不能理解塞林格在书中表现的情感。寒假时再次阅读并查找了一些文献资料，进而对本书有了新的理解。
一、《麦田里的守望者》为何能成为全球畅销书
任何一本书的畅销都是源于其本身的思想迎合了特定时期大众的某种精神或物质需求，通过对其阅读而传播书中的信息，引起读者思想上的共鸣。作者塞林格以一个16岁中学生的口吻描述他眼中成人的世界：复杂，浮躁，充满了物欲和性欲。二战后的美国物质生活水平空前上升，然而与此同时美国人民的精神生活却遭遇了瓶颈，仿佛失去了恰当的信仰，在面对丰富的物质生活时表现出相对匮乏的精神空间。这也就是为什么主人公霍尔顿四门功课没有及格却并不把它放在心上的原因。
最后游历了三天的霍尔顿还是回了家，在大病了一场之后还是去了其他学校，之所以译为“守望者”，译者一定也看到了霍尔顿一直未改变的善良，述他口中“无所谓的学业”。他以一个少年的方式对现实进行自我反叛，他并非是一个纯粹反面角色，相反，他看不惯学校里的贵族学生，厌恶老师假虔诚似的教育，对自己一直十分尊敬的老师有同性恋倾向的真相失望至极。当身边的一切都与自己追求的世界大相径庭时，绝望的他选择借着潘希顿预科学校因功课不及格而将他开除的机会离家出走。
对于现实，对于世界，许多青少年都出现过与主人公霍尔顿类似的抵抗情绪，这本书的出版打开了迷茫中的青少年和曾经迷茫却已被现实磨平的中年人的心门，一度成为了全球最畅销的作品之一并保持几十年之久，甚至被一些美国的私立学校列入课本。
二、异议中的积极面
虽然时至今日关于这部作品仍存在许多异议，但更多的人愿意以一种更加积极的心态来看待作品中不积极的一面。如作者在叙述中多次使用如fuck、godamn、christsake等不文明用语，以玩物的心态来看待女性，甚至主动在旅店叫妓女……从表面看霍尔顿也许很符合那个时代赋予他们的称呼--“垮掉的一代”。但事实上他作为“垮掉的一代”中较典型的代表人物，却真实地反映出时代背景对他们的残害。
我并不认为霍尔顿的颓废毫无意义，至少他代表了一批与他想法遭遇类似的青少年，这部作品的出版引起了资产阶级对于青少年教育、甚至人民精神生活的注意，虽然不能彻底唤醒统治阶级，但至少通过对大众宣传造成了无形的社会压力，使政府在执行方面进行了部分改进，进而促进了美国对其社会制度的完善。
“守望者”为中文引进时译者的译法，后期的再版都进行了延续使用。我相信之所以译为“守望者”，译者一定也看到了霍尔顿一直未改变的善良。
《麦田里的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格唯一的一部长篇小说，塞林格将故事的起止局限于16岁的中学生霍尔顿·考尔菲德从离开学校到曼哈顿游荡的三天时间内，并借鉴了意识流天马行空的写作方法，充分探索了一个十几岁少年的内心世界。
愤怒与焦虑是此书的两大主题，主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣，受到读者，特别是大中学生的热烈欢迎。《纽约时报》的书评写道：在美国，阅读《麦田里的守望者》就像毕业要获得导师的首肯一样重要。其后，《麦田里的守望者》直接影响了一类小说的创作。（资料）
初次阅读是高中时期，然而当时自己并不能理解塞林格在书中表现的情感。寒假时再次阅读并查找了一些文献资料，进而对本书有了新的理解。
一、《麦田里的守望者》为何能成为全球畅销书
任何一本书的畅销都是源于其本身的思想迎合了特定时期大众的某种精神或物质需求，通过对其阅读而传播书中的信息，引起读者思想上的共鸣。作者塞林格以一个16岁中学生的口吻描述他眼中成人的世界：复杂，浮躁，充满了物欲和性欲。二战后的美国物质生活水平空前上升，然而与此同时美国人民的精神生活却遭遇了瓶颈，仿佛失去了恰当的信仰，在面对丰富的物质生活时表现出相对匮乏的精神空间。这也就是为什么主人公霍尔顿四门功课没有及格却并不把它放在心上的原因。
麦田里的守望者读后感500字
孩子通过这些不朽的文学作品而认识、感悟到的世界，对真善美、假恶丑的认识和理解，对人生哲理潜移默化的接受，比我们大人肤浅的说教要深刻得多、有效得多。下面是由小编为大家整理的麦田里的守望者读后感500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
麦田里的守望者读后感500字篇1
今天读完了麦田里的守望者，想写点什么，相比日记，还是喜欢敲字的感觉，也想将所思所想所见所闻与更多的人分享，开通了博客，想给它取个好名字，就叫麦田里的守望者吧！
直到看到了那段经典描述，才明白作者为什么取名叫麦田里的守望者。一望无际金晃晃的麦田，有阳光，有微风，一群孩子在欢乐地奔跑着，既不想将来也不想过去，多么美的画面，那便是霍尔顿心里最柔软最真诚的温田。他想守望这种美好，尽管这种守望是孤独的。
我喜欢霍尔顿这个孩子，也喜欢这本书。对霍尔顿心理的描述或多或少说到我心坎儿里了，当我开始认真地面对这个世界，面对社会，我无所适从，真的很无助，我多么渴望有一双手拉我一把，有一闪灯能给我指明前进的道路，我突然间不明白自己为什么要读书，永远做一个无知的人，永远不了解这么复杂的社会、这么复杂的人性不是很好吗？我甚至不知道活着的意义何在。霍尔顿也这么想吧，塞林格也这么想吧，塞林格对我说我并不孤独，他用自己的笔找到了活着的意义，至少在这么一个渺小的我身上，或许有更多像我一样的人身上吧。“勇敢地死去”or“卑微地活着”，我选择后者，做点儿什么，哪怕做点儿什么，说不定会产生什么影响呢！
总有一天，我能找到想要去的地方，我非开步走去不可，我最好马上开步走，我绝不能再浪费一分钟时间了。
麦田里的守望者读后感500字篇2
读完了《麦田里的守望者》心中有着一股莫名的情绪。还记得小说作家塞林格说的一句话：“我虽生活在这个世界，却不属于这个世界。”这句话似乎写出了他内心的孤寂。
小说的主人翁霍尔顿是个善良、敏感的少年，虽然有时候他的行为的确有点放纵，但这并不影响他对理想生活的向往。他是那么的粗鲁，满口的污言秽语给我的触动很大，但是这并不影响他在我心中的形象。霍尔顿的行为在常人看来都是下流与不文明的表现，但是在我看来，他这种没有教养的表现的另一面却是不为人所知的。
他为妹妹买她最喜欢的唱片，呵护妹妹的成长，这足以说明在他心中的仍有着关爱、善良的存在。也许他被潘西学校开除是正确的，因为在这个学校里充斥的都是虚情假意，人们的表面是一套内心又是一套，他忍无可忍，已经完全腻烦了学校生活，他爱打架，爱说脏话，但是他的内心深处却仍是善良的。
霍尔顿的叛逆是青春期少年共特征，他自己也说过：“我只想当个麦田里的守望者。”但他的理想却在现实生活中被无情地击破，这个孤立无援，内心孤独的霍尔顿，就像是一个被世界抛弃的人，但是他心中的良知却告诉他，如何正确地做事。
霍尔顿的理想指引他不堕落，而现实生活中的我们也更要有像他这样的理想，有理想就是有希望，希望就是美好的明天，我们应把握理想的方向，像霍尔顿一样，去寻找真正的闪光的美好的东西。
麦田里的守望者读后感500字篇3
当我第一次拿起这本书时，那美丽的名字所吸引，可当我翻开书时，却发现里央的内容并没有我想象中的美丽，而且还有很多肮脏的字眼。于是，我刚看没几页便把书扔在了一边。这一扔便是两年。后来，我听说这本书当时在美国同龄人中产生了很大的影响，所以我再次拿起了这本书。
书中的主人公霍尔顿。考尔菲德在我看来简直就是坏孩子的代表，抽烟、喝酒、说脏话、打架。读完这一遍后这个男孩子并没有给我留下什么美好的够印象。可我还是试图从文字之间发现他那未泯的天性。终于，我看到了;霍尔顿被开除后，担心母亲受刺激，决定为妹妹买唱片，怕别人产生自卑感便将自己的箱子放到床底下以慷慨捐款。以上的种种都表明着霍尔顿的内心依然是善良的。
读完这本书后，我的心里并没有往常那样心潮澎湃，仅仅是在思考一个问题，霍尔顿为什么会变成那样?书中说，霍尔顿只有十六岁，便开始抽烟喝酒，除了青春期的缘故外，难道就没有其他的原因了吗?我在书中努力地寻找，发现书中多次出现了一个词——假模假式。我一下子都明白了，主人公生活在假模假式的社会，身边都是些假模假式的人，他在假模假式中渐渐迷失了自己，成为了当时美国中的一员。
书读完了，可我好像并没有懂得什么大道理，只是暗暗地为像霍尔顿一样的那些少年感到惋惜，希望这样的情况不要重演，让“阳光自信，天天向上”永远成为青少年的代名词!