《大象男孩与机器女孩》读后感。
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？小编特地为大家精心收集和整理了“《大象男孩与机器女孩》读后感”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
从小我就是一个意志力薄弱而又缺乏挫折容忍力的孩子，每天阅读静思语并没有陶冶我坚忍不拔的性格，妈妈常常带我去参加卡内基训练课程也没有增加我的奋斗不懈精神。
我总是以追求成功为唯一目标，稍稍有一点失败便自暴自弃，不断的抱怨东、抱怨西，甚至失去了东山再起的动力，以致于错失了许多成功的机会。除此之外，我更是不知道自我反省，老是怨天尤人，嫌老天爷没有眷顾自己，嫌家人不支持自己，嫌自己天资不好没有成功的能力。
我总是看不清楚自己。
一直到今年过年生日，妈妈为了改变我缺乏挫折容忍力的缺点，希望在一年之计在于春的开始，能为我的生命注入一股新生的力量，于是特地送我一本励志的儿童读物《大象男孩与机器女孩》，才改变了我的整个人生观，让我从意志消沉的悲观里激励了奋发向上的新生力量。
这本书的主角祥祥是一个天生残障者，从小便自暴自弃，拒绝与人互动，把自己深锁在自怨自艾的象牙塔里，永远没有办法走出生命的阴霾。
然而关心他的奶奶却从不放弃，反而更加费心的照顾、教导、陪伴、鼓励，希望祥祥能打开心中黑暗的闸门，让光明走进来，进而成为一个正常人，与大家一起上学、生活、健康快乐的学习成长。
虽然刚开始祥祥一再的排斥别人的关心，甚至以自残的强烈手段来表达内心的焦虑与不安，他这种自我防卫的冷漠，不仅伤害了自己，更一次又一次刺伤了从小关怀他的奶奶的心。但由于奶奶抱持着绝不放弃的决心，以及无怨无悔的付出；在生命最徬徨无助时，始终不离不弃，相信再大的难关也能冲破、相信再漫长的黑夜也能度过，一次又一次陪他走过人生的孤寂与无依。
由于大家的关怀支持、不离不弃，终于让祥祥越来越有信心、越来越有勇气走向人群，也从此打开了心中黑暗的角落，祥祥在充满着爱与温馨的世界里，逐渐融化了从前的冷漠与自我防卫，整个人彷彿注入了一股新生的活力，而有勇气走入人群，迎接人生的挑战。
我想，祥祥就像是偏的之矢、失落的种子、蒙尘的窗子，就像是汪洋中的一艘破船一般令人心疼；假使我们放弃祥祥，而让他活在焦虑、挫败的环境中，终将靳伤其向上向善意志，最后难逃残疾的宿命枷锁。
每个人都有自己的优缺点、长处与短处、专长、特色，即使外表不够漂亮、智商不够高、口才不够好，我们都不该去歧视、排挤，更不该把残障人士视作异类，用一种可怜、同情的心态怜悯他们。
相对的，我们应该打开心窗，抱持着天生我材必有用的态度，尽力发掘所有人的优点，尽量不去计较缺点，以四海之内皆兄弟的胸襟平等的对待每一个人。如此，让每个人都知道感恩、懂得助人，时时都可以洋溢欢欣笑语，那么我们的社会必能处处充满温馨与和谐。
我相信，每一个人都是一支射出去的箭、一粒埋在土里的种子、一扇明亮的窗，充满着无限的希望和可能，他们能够闪亮出缤纷多采的人生，刻画出生命最妍丽的丰姿。我深信只要能点燃生命的明灯，必能激发生命的潜力与能量，可以勇敢的迎接风雨的挑战，淬励更光明更宽广的人生。
读完这本令人百感交集的生命丛书，在荧荧的室灯映照下，我感觉自己的眼睛闪着微明的泪光，无限的感动，在我的心底缭绕不去。我觉得自己应该要像祥祥一样，勇敢的走出生命的悲情、走出自暴自弃、走出怨天尤人、走出缺乏挫折容忍力的阴霾，不要再害怕失败、挫折、困难与挑战，应该一次又一次从挫败中勇敢的站起来，勇敢的去点燃生命的明灯，激发生命的潜力与能量。我想，这本书励志儿童读物是我人生中最珍贵的生日礼物，也是我挥别失败的阴霾，为生命注入新生力量的最佳源泉。
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《大象男孩与机器女孩》的读书笔记
书名：大象男孩与机器女孩
作者：郝广才
内容简介：
本书叙述两个身心障碍的小孩大象男孩祥祥及机器女孩珊珊的故事。
有一个八岁的小男孩，名字叫祥祥，因为祥祥要插一根长长的管子在鼻子上，就像大象的长鼻子，所以大家叫他大象男孩。祥祥出生的时候，鼻子到嘴唇裂 开了一个大洞，没办法学会说话。孩子们都不跟他玩，就像有张看不见的铁丝网，随时跟着他、关住他，让他只能看着铁丝网外面的世界，羡慕别人的自由。幸好， 有志愿者帮祥祥筹钱看病，重新让祥祥接受治疗。
另一个女孩，名字叫珊珊，三岁的时候全身无力，无法行走。社工发现珊珊这样不能上学，决定带她到北京的医院接受治疗，没多久，珊珊就可以靠自己的力量，坐在没有靠背的椅子上，每天穿矫正鞋，扶着助行器学走路，大家都说她是最厉害的机器女孩。
阅读心得与启示：
我们都没有选择出生环境的权利，但我们绝对有改变生活环境的权利;我们不能改变环境，但都可以改变心境。只要我们心中充满阳光、希望与信心，我们就一定可以改变命运呀!
所以，只要有信心，哪怕只有百分之一的成功机会啊!只要有一丝成功的机会，我们都必须把握!毕竟，活着本来就不是一件轻松的事;生命中，要勇敢地活下去，就需要有坚强的毅力和智慧呀!
人生中有很多事情是没有答案的，相信只要坚持下去，就一定会成功，而且会发现人生变得很美好，就像祥祥和珊珊，除了身体残疾外，就像平凡人，也会痛 苦、难过，也会受不了现实生活接二连三无情的打击与挫折，但是，他们选择了用最大的志气去挑战生命中的每一件事，用最坚持的态度，去迎接即将面临的挑战， 重点是不断的在前进。
我们看见了《大象男孩与机器女孩》，两个不屈的幼小生命令人动容。因为他们的力量，让我们相信：命运永远有改变的机会，也让身心障碍的孩子得以被看 见，也让社会大众体认到早期疗育的重要，身心障碍的小朋友，要用多大的努力才能和一般小朋友一样说话、吃饭，甚至走路，而这些动作，对正常的孩子来说，却 是那么理所当然。我们因此更要珍惜自己所拥有的，甚至因为了解，而能对这群身心障碍的孩子们，多一份体谅与关切，就像书中所说的一段话～～如果每一个 生命都有一颗星星在天上，有些星星会被乌云遮住光，如果我们能帮忙把乌云吹散，会让我们的星空更美、更亮!期待你我一起为我们这片星空的美好与未来而共 同努力。
大象与跳蚤读后感
大象与跳蚤读后感一：《大象与跳蚤》读后感
（858字）
今天中午，终于将《大象与跳蚤》最后的十几页匆匆读完，有点囫囵吞枣的感觉。读书是需要连贯一性一的，我这种每晚5，6页的进度，将某瞬间激发的顿悟驱赶的无处遁形。因为之前的拖沓，我像完任务似的将最后的十几页吃掉，但食之无味，因为没有上心。现在仅凭记忆将对这本书的感受记录于此。
大象，形容一个组织，一个机构，一个一团一体，一个我们依附于其中，想获取归属感的地方。
跳蚤，形容一个独立的个体，脱离开组织，用“孤独”来换取自一由，用“成就”来换取个人影响力。
是依附于大象好，还是做一个独立的跳蚤好，作者并未给出直接的答案，但通读全书，不难看出，作者对于未来世界会“出现更多跳蚤”这一事实，是持肯定态度的。因此，作者将论述的主体，放在如何做好一只跳蚤，作者所使用的论据，则多为自己的实际经验。
作者通过对社会形态，社会现象，社会问题的分析，得出越来越多的自一由工作者会在将来出现，这是解决目前很多社会难题的必然方法。关于这一块，我多数忘记了这其中的逻辑，但是却明白了一个道理：事出有因，经济、政治无不相互渗透，社会问题的出现都可以上纲上线，从最本真的源头查线索，我们想提高，想发展，就不得不放开自己的视野，从更高层的角度去观察。这就要求我们，要对经济、政治等都投入一定的关注，当读的书够了，积累够了，思考够了，自然很多问题想明白了。
以前觉得，人不依附于一个组织，是没有保障的。当自己毕业找到这个工作时，觉得仿佛一辈子都安稳了，都定型了。读完这本书后，首先认识到：稳定于一个企业有时是对自身能力的制约；其次意识到：一个组织的发展变化以及命运，不是靠个人努力所一操一纵和改变的，所以纵然日后我很努力，企业仍会走上了黄昏之路，所以，我要做的仅是在公司期间，培养自己的见识和发展自己的人脉，锻炼自己的能力即可；再次，我可以坦然接受日后自己及家人的创业想法，并有了方向，自己如何做才能帮助家人更加顺利。
首先对自己负责，然后对项目负责，最后对公司负责，这将是我一日后的工作，秉承的最大忠诚。这不是自私，而是更成熟的认识自己与公司的关系，更理一性一的对待自己人生的态度。
大象与跳蚤读后感二：《跳蚤与大象》读后感
（1048字）
德鲁克的一个比喻，讲公司规模大小的优劣。各有各的好处，有船小好掉头的意思。
另外，转一个思维定式的文章： 《跳蚤和大象》
跳蚤的弹跳力是惊人的。把跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤会迅速地跳起来，高度甚至可以超过自身高度的100倍。但是，实验室里的跳蚤却让我们看到了另外的情形。实验者先把跳蚤放进玻璃杯子中，跳蚤很快轻而易举地跳了出来。然后在杯子上罩一个玻璃罩。于是，跳蚤每次往上跳里，都撞到这块玻璃罩，自然也就跳不出去。连续多次后，跳蚤绛低了起跳高度，每次跳跃总保持在玻璃罩以下。过了一些时候，实验者把玻璃罩拿掉，结果跳蚤再也跳不出杯子。实验继续进行。实验者逐渐降低玻璃罩的高度直到连起跳的窨都没有，最终，即使取掉了玻璃罩，跳蚤也不能再弹跳了，而变成了“爬虫”。跳蚤弹跳高度降低，甚至变成“爬虫”，并非它已丧失了跳跃的能力，而是由于一次次“碰壁”的结果。
你也许说，那么点儿的跳蚤，力量太小了，当然容易被罩祝那么，我们再看看大象。谁也不会怀疑大象的力量，大象如果使起劲来，难以想象有什么东西可以拦住它。但是，马戏一团一里的大象，却不是这个样子。马戏一团一里表演的大象，都是从小就开始训练的。小象调皮贪玩，所以，训兽师用绳子把小象拴在木桩上。这时候的象，力量还很小，经过多次的努力，都没能挣脱木桩。时间久了，只要把象拴在木桩上，它就知道自己无法挣脱，也就会很安分地听任束缚了。慢慢地，象长大了，变成了大象。大象已经力大无比，可以搬很多很重的东西。但是，在每次表演后，大象却依然很安分地被绳子拴在木桩上，似乎它根本不能挣脱这个木桩。大象甘愿被木桩拴在那里，并非大象没有力量，而是由于一次次被拴住的经验，让它觉得木桩的力量比自己的大，是可以拴住自己的东西。于是，便不再去和木桩较劲。
这就是“心理定势”中跳蚤和大象。
在很多情况下，人也跟跳蚤和大象一样。面对一个目标，人们最初都曾经做过一段时间的努力而没有达到目标，就会灰心丧气，认为这个目标是自己永远都不能达到的。于是，自己心中的“玻璃罩”罩住了自己，“木桩”拴住了自己。由此，忽视了自身潜能的激发，忽视了自身力量的壮大，忽视了外界条件的改变，忽视一切达到目标的可能一性一，最终失去了希望和信心，放弃了尝试和努力。这便是心理学上说的心理定势的消极作用。心理定势的消极影响。往往让人陷入失败的经验中爬不出来，一次次丧失唾手可得的机会。
大象与跳蚤读后感三：《大象与跳蚤》读后感
（599字）
今晚一直在读《大象与跳蚤》。
我觉得自己跟汉迪一样，对个体与组织的关系，对目前组织形态的走势等有相似的看法，站在同样的出发点上。他是这么写的，“不动如山的温莎古堡，不失为一个研究外界不断变迁的好地方。
“当时，我的人生历练并未准备好当个自谋生路的跳蚤。”
“我从艺廊、戏院、电一影一院、音乐厅学到的东西多于教科书。”
“在大型组织中生活的一个好处，就是可先将这种心灵追寻暂时摆一边，金钱、地位与身份会伴随职务而来。将时间卖给一家公司，就代表你接受他们对成功的定义，至少在你卖出的那段工作时间，你是接受的。”
汉迪说得很坦诚，也直指人心。
“不可避免的，过去是现在及未来的一部分。我在人生相当后期才发现，如果我要自一由工作，当个跳蚤，我就要对自己真实，虚伪是徒劳的。要虚伪，可以，但我是谁呢？”
“正如擅长魔幻写实的哥伦比亚小说家加西亚-马尔克斯在其自传的序中所说：‘人生中发生过的事不重要，重要的是你记得什么？如何记得？’”
读汉迪，也许就象看心理医生一样，不一定是寻找答案和解决方案，而是要借助他们来认清自己的本质。这是个“照镜子”的过程，就像汉迪说“多数人不会羡慕我现在的写作及演讲的工作，因为这样的生活既孤单又恐惧。所以别真的从事我的工作，我只希望本书能鼓励读者，在未来那么不一样的世界里，谱出自己动人的生命乐章。”
当你开始寻找的时候，需要的信息和答案就来了；当你开始动手的时候，目标、方向和资源也就开始清晰起来。
男孩与海龟读后感
男孩与海龟读后感（一）
玖了一妈一一妈一给我买的【男孩与海龟】这本书，我觉得非常生动，我家就生活在海边似乎故事就发生在自己身边。我们要注意环保，保护海洋，保护小警物。
故事讲的是：东海岸的月光下，洁白柔软的沙滩上，一只一只的小海龟从沙子中挣扎着爬出来，走向海洋。它们中能活下去的那只肩负着一个使命：二十五年后能够再回到这片海滩来生蛋。故事中的五只小海龟经历了重重磨难，最后老三被男孩救下，坚强的存活了下来。老三呜哇在回来的路上结实了翡翠，在它的帮助下回海滩产蛋。
峻十五年后海边建起了大酒店，当年的小男孩阿山已经成了海洋生物专家，他又来到东海岸研究海洋生物及环保情况。并在海边奇迹般的遇到了带伤疤的大海龟呜哇来岸上产蛋。为了保护好海龟顺利产下蛋他与女朋友一起做出很大的努力。
我们要保护海洋，海龟需要我们的保护才能繁衍后代，人类丢到水里的塑料袋像水母，海龟误食后会导致死亡。我们不要在海里丢垃圾，倒污水；别人在做这种行为，我们应该礼貌阻止。行动起来，让海洋永远碧蓝，让海龟和海洋生物们生活在一个干净、舒适的大海里！
男孩与海龟读后感（二）
文/梁子恒
爸爸给我买了【男孩与海龟】这本书，我读了以后觉得很一精一彩，很受启发。
故事讲述了东海岸的一群小小的绿海龟奋力顶一破蛋壳，来到这个陌生的世界。五只小绿海龟经过了很多磨难，最终只有被男孩救过的老三呜哇存活下来。并且，老三呜哇在雄海龟翡翠的帮助下活了下来结成伴侣并准备回海滩产蛋。二十五年后，原有的村庄已经被酒店占据好，如今男孩已经成了动物学的博士生。最终，老三呜哇在男孩的保护下，绿海龟呜哇经过了重重困难终于生下了海龟蛋。
这个故事太一精一彩太感人了，既让克了解了海龟的一些生活习惯还让我懂得了人们要有环保意识。海龟需要人们的保护才能不断繁衍。人们丢到海水里的塑料袋像水母如果让海龟勿食就会致使海龟死亡。因此，不能随地丢垃圾、不能随便丢塑料袋。应该减少塑料袋的使用，让人人养成使用环保袋的习惯。
让我们每个人都去保护动物，一爱一护环境，人人争当环保小卫士。
男孩与海龟读后感（三）
温柔的月光洒在柔软的沙滩上。五只小海龟从沙里爬出来。老大领着老二、老三和老四，迎着月光，爬向大海。老五以为树林里吊脚楼的灯光是月光，径自爬向树林，结果被怪物喀嚓吃进肚子里。怪物一逼一近老三，张嘴就咬！有个男孩看见，把怪物赶走。老三大难不死，投入大海的怀抱。
老三和老大它们展开惊险重重的海上之旅。最后能够活下来的，也许只有一只。海龟的使命，就是二十五年后要回到原来的沙滩下蛋。老三不知道自己能不能活到二十五岁，能不能再见到男孩老三看到了老二因为吃了漂浮在海面的塑料袋胀气而死，看到了老大被渔船网走却无能为力，它历经了千辛万苦，终于回到了那片养育自己的海滩。
男孩因为和海龟的一面之缘而立志做一名生物学家，他以优异的成绩考上大学放弃了医学专业专门研究海龟。当他假期回到那片海域时却发现原来的老房子要拆迁建旅游度假村，男孩努力争取却无果。他看到灯光日夜照耀着沙滩心急如焚，海龟生蛋的季节到了，这样的日夜通明会影响海龟生产。男孩出海找到了老三并装上了探测器，看到他爬到沙滩上慢慢地产蛋，可是产到一半一群游客围过来拍照、呐喊，男孩不惜受伤挡住游客，并说服酒店的经理共同保护这片沙滩。看到小海龟慢慢孵化，慢慢爬向大海，人们心灵震颤。即使有万分之一的机会，我们也不会放弃，期待25年后海龟的再次归来
玖了这本书我们为海龟的勇敢执着而感动，同时也为男孩保护环境的努力而震撼，我们和小海龟一样，面临的是一个陌生的世界，这个世界有诱一惑、有危险，也有各种各样的风景，我们不能像老二一样迷恋海洋漂浮的塑料袋而失去生命，我们要学好本领，增强应对能力，这样才能独立适应世界的变化。现在我们就该从自身做起，首先要努力学习，掌握课本的知识，增加自己的阅读能力；其次要多参加劳动，帮家长做一些力所能及的事情，提高自己的自理能力；再次要多参加社会实践，懂得如何跟别人交往，勇敢的面对各种未知的困难，这样我们才能像小海龟一样回到他出生的地方。
每年有无数只海龟被捕捞，有无数只因为吞一食人类制造的垃圾而死亡，我们作为一名小学生虽然不能像男孩那样研究海龟，但是我们可以从自身做起，不乱扔垃圾、不践踏小草，劝说别人低碳出行，为我们的环境做出自己微薄的力量；同时我们也可以参加保护环境的社会实践，呼吁更多的人珍一爱一我们的地球，我们要刻苦努力，争取像男孩一样为社会做出更大的贡献。
皱纹男孩与说谎女孩
有一天，我在学校的图书室发现了一本书名很特别的书，这本书的书名叫皱纹男孩与说谎女孩，封面是一个长发飘逸、活泼可爱的小女孩，骑着脚踏车载着全身包得紧紧的小男孩快乐的奔驰在草原上，我不禁好奇的借回家阅读。
故事中的女主角小岚是一个不愿承认妈妈发生车祸死亡事实的女孩。因为没有勇气承认事实，所以她平时以说谎、生气的方式来掩饰内心的悲伤；而男主角大伟早知道自己得早衰症，害怕自己很早就失去生命，也不愿看到爸妈为他的病情担忧，所以装做不在乎，其实他和小岚一样内心充满无限的恐惧与害怕。只是他们一直压抑着自己的情绪，直到他们相遇了，剎那间，彷彿就像长期在黑森林中迷路的小孩，终于找到了自己的同伴。后来他们彼此安慰、互相扶持，发现坦然面对现实，才是克服恐惧的最好方法，也就渐渐的走出伤痛，最后也协助对方实现了长久以来的愿望。是一个相当感人的故事。
小岚带着大伟到学校帮忙同学画海报，同学们和小岚帮大伟在学校建立了一个大伟的仙人掌花园。他们互助的过程，让我想起我们班同学也是这么的可爱，如果有人上学迟到来不及扫地，同学就会帮忙把他的扫地区域整理干净，功课好的同学会主动教导学习能力较差的同学，大家相亲相爱一起长大。
看完这本书，我觉得我们很幸福，拥有健康的身体，我们应该向大伟好好的学习，热爱生命，珍惜时间。不仅如此，生命也是十分无常，当我们周围的人，需要别人关怀与协助时，我们也须适时伸出援手。希望大家能本着一颗关怀的心互相帮助，相信社会会更温馨、祥和。
