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小狐狸买手套读后感30字

《手套》读后感。

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。人的成长离开不开书籍营养的滋养,在阅读作者写的作品后可以学到很多,扩充自己的知识库,我们需要将这些感悟梳理出来,以加深我们对作品的理解。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢?小编经过整理,为你编辑了《手套》读后感,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

这个故事讲述了一个母亲为了使孩子避免受到他父亲的责骂而机智地用谎言为作者还来父亲的谅解。孩子没有考好,父亲正要开口大骂,而孩子的母亲却意外地发现了一副手套,问孩子是不是给她的。孩子为了脱身,说了声是想要去蒙混过关,可他的这一句是却令母亲感动不已,但其实这副手套并不是给她的,虽然他确实答应了给母亲买副手套的,但为了心中的那个她,他早已将母亲的手套忘在了脑后。正在母亲欢天喜地地戴着那副手套时,他精心为她所准备的小纸条飘了出来,而母亲捡起那纸片后却热泪盈眶,因为那张纸条上的内容美好而朦胧:送给我最亲爱的人让温暖永远伴着你而父亲到这儿也被感动了,露出欣慰的神色。作者自以为已经瞒天过海,但是母亲早已经了如指掌,正在母亲找到孩子想将手套还给他时,孩子已经明白了母亲的用心,真心地祝愿母亲生日快乐

我们一天天地在长大,我们一点点在成熟,但是,在父母看来,我们永远只是一个小孩子。我们渴望着独立,希望父母不要再对自己唠叨,管束自己,认为自己可以脱离父母,独立生活。青春萌动,我们难免会遇到最亲爱的人,但若为此误了学业,忽略并辜负了父母的辛劳与关爱,我们将失去的将不单是前途,更是为人子为人女最基本的报恩品质。再往前迈一步想一想,当将来的一天,我们和我们最亲爱的人有了我们自己的子女时,我们的子女如果也这样无情地对待我们,我们将如何忍受这种痛楚?

父母为了我们,不辞辛劳地奔波,而我们却不记得他们的生日,对于这样的不平等,父母没有丝毫怨言,因为在他们心中,最亲爱的人永远是我们,所以当我们洋溢着青春的身体日益健美,当我们心中朦胧的情感日益倾斜于心仪的异性,请不要忘记我们最亲爱的人父母。

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手套的故事读后感


手套的故事读后感
今天,我读了《手套的故事》,明白了要爱惜自已的东西,不能乱扔乱丢,做事不能粗心大意,不能重复犯一样的错误。
《手套的故事》里讲到了妈妈给小豌豆买了一副红色毛线织成的巴掌手套,很漂亮,小豌豆很大方的给班里的女孩子们都戴了一遍,可是后来,这副手套只剩下一只。回家后,妈妈不忍心看着小豌豆只戴一只手套,只能又给她买了一副五指手套,非常可爱,五个手指头上分别绣上了笑脸和哭脸,可是小豌豆戴到学校后,不小心在体育课上又弄丢了。这次,妈妈批评了小豌豆,你怎么这么粗心啊,不懂得爱惜自己的东西,这已是第二副手套了。小豌豆很惭愧。可怜天下父母心啊,妈妈还是给她买了第三副,但是小豌豆还是没吸取教训,继续犯同样的错误,就这样一次又一次,小豌豆一共丢了十副手套。最后妈妈给小豌豆买了副一元五角的手套。
这个故事告诉我们,在生活、学习中,我们不能学小豌豆,不懂得珍惜,马马虎虎。我们要认真地对待每一件事,每一样东西。就像学校的每次考试,妈妈经常告诉我考试不用紧张,但要认真对待,要细心,像平时练习一样。同样的错误不能再犯,错一次、两次可以原谅,但是屡教不改,就是自己的问题了,要承担后果的。爸爸妈妈赚钱很辛苦,要供我们上学,照料我们的生活,我们要好好学习,这是对爸爸妈妈、对老师,对社会最好的回报。


小狐狸买手套读后感


小狐狸买手套读后感(一)

今天,一直陪孩子阅读【小狐狸买手套】这个绘本。首先映入我眼帘的是白茫茫的世界和银色狐狸母子在雪中玩耍的和谐图片。孩子的顽皮,母亲的呵护。深深的触一动了我的心弦!尤其看到狐狸一妈一一妈一在不断的叮嘱小狐狸去购手套的时候,很顺理成章的想到我们人类,做为母亲,又何尝不对孩子紧张有加,疼一爱一备至呢!谁言寸草心,报得三春晖!不正是对母一爱一伟大的赞美和写照吗?

现在,随着社会文明的进一步强化。人类和动物的接触更加密切了。就是在今天,可可西里的一槍一声仍然带来罪恶的余音,当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等,眼下已经凤一毛一麟角了。比如:狐狸的一毛一皮大衣、虎皮制品、高档餐桌上的鱼翅 姚明在中央电视台的公益广告说得贴切没有买卖,就没有杀害!我们和动物同生活在一个世界,大自然的美丽和谐,我们有着不可推卸的责任!如果人类过度的捕杀,那么会造成生物链的混乱和珍稀警物的灭绝!将给我们带来不可估量的损失!

保护自然!一爱一护自然!从自我做起!让人类和动物做朋友!让狐狸一妈一一妈一真正的认识到人类真的有这么好!

小狐狸买手套读后感(二)

看了【小狐狸买手套】这一本书。最让我感到有意义的是这一本书里面的故事【小狐狸阿权】,里面讲了喜欢调皮捣蛋的小狐狸阿权,偷偷的放走了农民兵十的鱼。没过几天,兵十的一妈一一妈一死了,阿权以为兵十的一妈一一妈一因为没吃到鱼而死的,于是,阿权开始给兵十送鱼送栗子,兵十却以为是神的恩赐。一天,当阿权又带着食物去兵十家时,被兵十发现,误以为阿权又来捣乱,而拿起火绳一槍一把它打死了。后来兵十才明白一直给自己送食物的原来是阿权,这才追悔不已,但一切却已无法挽回。

这个故事告诉了我们以阿权的死为代价,使一爱一实现了结合,充分体现了生存所属不同世界的人与动物之间的一爱一的实现是多么的艰难!人与人之间是一种相互独立的孤独的存在,是不能轻而易举相互结合的。人和人的相处和结合只有一种东西可以搭建桥梁,那就是一爱一,但在搭建这座一爱一的桥梁的时候,往往要付出沉重的代价!

小狐狸买手套读后感(三)

狐狸曾经由于受同伴连累,被人类误会和追杀,因此不敢陪儿子去人的店铺买手套,于是施法将小狐狸的一只手变成一人手,以确保小狐狸的生命安全。涉世未深的小狐狸慌乱中伸错了手,却平安地买到了手套。小狐狸还隔窗听见了小镇上一对人类母子的温馨对话小孩子的声音说一妈一一妈一,这么冷的晚上,森林里的小狐狸也会叫好冷、好冷吧?一妈一一妈一的声音说:森林里的小狐狸这时候也躺在洞里,听着狐狸一妈一一妈一唱的歌,就要睡着了。听到这里,小狐狸忽然想一妈一一妈一了,就飞快地朝一妈一一妈一等的地方跑去

接触过大量计谋多端且心术不正的狐狸形象后,大人孩子都会一爱一上这只单纯可一爱一的小狐狸吧,都会被超越物种界限的母一爱一所触一动吧。这个故事很容易让人想起绘本【布鲁塞尔采蓝莓】:小熊跟着成一人走,成一人心里发憷;小孩跟着大熊走,大熊心中惴惴。小孩和小熊的轻松坦荡固然有无知者无畏的因素,但我更愿意相信心灵纯净的人其实更有力量。现代人,尤其是现代城市人活得沉闷又沉重:邻里之间不相往来,单位电脑要设密码,公交车上的乘客一脸疲倦和麻木,人与人之间互相防范,戒备重重。这个温馨的故事和柔美的画面,有抚一慰人心和催人反省的双重功效。

夜不闭户,路不拾遗、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,将憧憬变成现实,需要我们一起努力。让我们放下戒备和猜忌,放下仇恨和偏见,把自己当作一名儿童,轻松快乐地面对世界吧

两只棉手套读后感


两只棉手套读后感(一)

今天读的这本书,书名:【两只棉手套】。

讲的是狐狸一妈一一妈一要生小宝宝,可是冬天找能避风的地方很少,狐狸爸爸找到了一个洞,可是这个洞熊在里住着,狐狸爸爸就立马走开了,在狐狸爸爸快要失望的时候,竟看到一只棉手套,一定是哪个小朋友掉的,狐狸爸爸把刚生的宝宝和狐狸一妈一一妈一让他们在手套里暖,自己却在外面,把自己的尾巴挡住手套口自己冻得要命,可是却没有离开,过了一会儿一只小朋友来了,他是来拿手套的,狐狸爸爸看见了说:谢谢你!让我的孩子在这里取暖。小朋友看见了,悄悄的把手上的那只手套摘下来放在那,离开了,狐狸爸爸看见了说:谢谢你!等春天的时候我把手套还给你。

狐狸爸爸可真是一个好父亲,宁愿自己受冻,也不让孩子们冻住,还有那位小朋友,多么有一爱一心的小朋友,如果都那么有一爱一心,世界将会更美好!

两只棉手套读后感(二)

今年寒假,我读的书可多了!有【寻找第七颗星】、【三国演义】、【零花钱大计划】、【时代广场的蟋蟀】等等,我印象最深的就是【寻找第七颗星】中的【两只棉手套】了,它让我懂得了给予是十分快乐的。

这篇文章主要讲了松鼠一妈一一妈一快生孩子了,可是却找不着避风的地方。找了很久,松鼠一妈一一妈一找到一只棉手套。她生完孩子后,就遇到丢失手套的小男孩来找。小男孩见到松鼠们住得太挤,就把自己另一只棉手套也给了它们。小男孩很开心。

当我读到他毫不犹豫地脱一下另一只棉手套,放在地上时,我感到小男孩很富有同情心,见到松鼠爸爸让孩子住在手套里,而自己在外面挡风雪,便果断地脱一下手套让松鼠爸爸住。虽然那时天气很冷,但我觉得小男孩的心是炽一热的。

看完了【两只棉手套】,我想起了一件往事。那是在一个周二,上数学课时,我的同桌发现自己没带三角尺。我问他:怎么了?他说:没带三角尺。我就把三角尺借给了他。他很感谢我,我也觉得很开心。

玖了【两只棉手套】后,我想对全天下的人说:让每人献出自己的一点一爱一,人间将变得更加温暖!

两只棉手套读后感(三)

粳天,松鼠一妈一一妈一要生小宝宝了,松鼠爸爸到处找洞,但是没有找到合适的洞。正在他愁眉苦脸的时候,发现了一只带五个手指的棉手套。他让松鼠一妈一一妈一钻进去,恰巧生下五只小松鼠,每只都有自己的天地。松鼠爸爸卧在手套外面,像一个哨兵一样为他们遮风挡雪。手套的主人---一个小男孩找到了这只手套,被松鼠爸爸的一爱一感动了,于是把另一只棉手套送给了松鼠爸爸。这是金波爷爷的童话【两只棉手套】的主要内容。

我觉得松鼠爸爸是一个负责任的爸爸,他不顾寒冷给孩子们挡风雪,是一个好爸爸。我们在班里也应该负责任,这样才能当一个好学生!我还想到了我的爸爸一妈一一妈一,我的一妈一一妈一为我付出了很多,每天做饭、洗衣等,太辛苦了。爸爸每日每月不顾酷热和严寒送我上学。我不会辜负爸爸一妈一一妈一对我的期望,要好好学习,天天向上!

这个故事太好了,你们有空也看看吧!

名著读后感:读后感


炎热的暑假,我在家里看了许多书,其中我最爱的一本书是《海底两万里》

打开《海底两万里》,我和书中的主人公皮埃尔。阿隆纳克斯教授一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底只之旅。我们一起快乐地周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,惊奇地遇见了许多罕见的植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。在两万里的海底航程里,皮埃尔。阿隆纳克斯还教会了我大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造

在这本书里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打猎的,可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的,还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境,安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的。

看完这本书我知道科学有很多噢秘,科学可以带我们去到奇妙的世界里。

名著读后感:《童年》读后感


读后感1

很久以前,我读完了一本名著《童年》,它是由前苏联伟大的无产阶级作家高尔基创作的。在《童年》中,作者大多数是以孩子的视角来展开故事情节的,跌宕起伏的故事情节让我们不禁感叹道:“可怜的孩子,谁的童年有你凄惨!”书中再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境和小主人公阿廖沙自父亲逝世后在外祖父家里度过的艰辛岁月。在外祖父家里,没有一点家庭温暖,尔虞我诈、弱肉强食的事是司空见惯的,很显然,阿廖沙在这里生活时,内心充满了恐惧,胆战心惊的,生怕做错了事,但是,还好有外祖母的细心呵护,她成了阿廖沙童年时代唯一的精神支柱。可以说,《童年》是高尔基的真实写照,也是19世纪70、80年代俄国社会的缩影,它艺术地再现了当时俄国人民,尤其是“铅样沉重”的残忍可怕的小市民世界的生活环境。

童年生活是一个人生命当中最美好的回忆。正在享受童年的孩子就像春天中含苞待放的花朵,充满着好奇与活力。但是,阿廖沙的童年生活却是一波三折,懵懂的他整日生活在惶恐、吵闹的阴影之下,面对凶狠、残暴的外祖父和自私自利的小舅舅雅科夫,阿廖沙必须学会坚强、学会忍让。

在阿廖沙的童年生活中,有一个重要的人出现在他的身边—外祖母阿库琳娜。她慈祥善良,聪明能干,热爱生活对谁都很忍让,有着圣徒一般宽大的胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。在这冷冰冰的世界里,只有外祖母的庇护和疼爱,并对他进行了有益的教导。

到了阿廖沙十岁那年,他的母亲与世长辞,家中已没有了依靠,所以他不得不走入社会,独立谋生。这个不幸的孤儿从此告别了饱尝善恶的童年,走向苦难的人间。可想而知,处在社会最底层的他一定是风餐露宿,他当过学徒,捡过破烂,做过跑堂的,看门人、搬运工人和面包师傅。也许,正是因为他历尽千辛万苦,看透了这险恶的社会,整个国家民不聊生,战乱纷飞,所以他从1892年后,就以笔当枪,用文章来批判这个社会,以至于受到后人的敬仰和称颂。

自从看完《童年》之后,我觉得21世纪的我们真的很幸福。我们应该珍惜现在的美好时光,为自己的未来而奋斗!

读后感2

童年每个人都经历过。每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。童年是美妙快乐的,童年是幸福值得回忆的。而阿廖沙的童年除了一些教育和友谊,没有什么再值得回忆!

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基描述了自已苦难而令人难以置信的童年.

我觉得我们应该庆幸——我们没有出生在那个年代,不可能受到那种痛苦,自己没有失去亲人……我们很幸福,甚至可以说很幸运,都被家长宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么。

现在的我们个个是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂,一个是地狱;一个充满阳光,一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!

和高尔基相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确,我们不用像高尔基那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读完《童年》之后,我觉得我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

我想,高尔基要告诉我们的应该就是:要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极,勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活!

名著读后感——《雷锋》读后感


在寒假,我和妈妈去购书中心买了很多书,其中有一套是少年红色经典,主要讲在革命战争时期中国共产党最具影响的英雄故事。其中有一本就是《雷锋》。

这本书讲的是雷锋生在旧社会,童年的生活很艰苦,七岁的是成了孤儿,长大后参加了中国人民解放军并加入中国共产党,1962年因公殉职。

雷锋的事迹家喻户晓,雨夜送亲人,苦练杀敌本领,在抗洪中奋不顾身,发扬钉子:精神刻苦学习科学文化知识通过一系列生动的故事,表现了雷锋公而忘私、爱憎分明、全心全意为人民服务的精神。

雷锋用他的生命的每一分钟,实现了他的誓言:把有限的生命,投入了无限的为人民服务当中。

通过阅读这本书,我决定以雷锋为榜样,努力学习、尊老爱幼、帮贫扶弱、互助互爱、见义勇为、拾金不昧,在生活上艰苦朴素,不贪图享受,在家中做些力所能及的家务。

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