《遭遇麻辣女孩》读后感400字。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？推荐你看看以下的《遭遇麻辣女孩》读后感400字，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
今年过年的时候,我对每一个人都十分有礼貌,所以,妈妈奖励了我一本关于懂礼貌的书《遭遇麻辣女孩》,一看到书的名字,我就对这本书爱不释手,看得如痴如醉,废寝忘食。
欧皮皮在暑假参加了让人心旷神怡的夏令营,但却遇见了粗野、蛮横、自以为是、不可理喻特别没礼貌,让人郁闷的麻辣女孩金格格,他们遇到了许多人孤儿吴小菲,哑巴赵萌萌,开朗的潘宇骁、神游的王禺凡、乡下人李铜。他们在一起发生了许多事,改掉了自身的缺点,同时老师又告诉他们神奇的魔法语谢谢、请、对不起,还有要懂礼貌。
看了这个故事,我大有感悟,想起了我上次因为不懂礼貌而迷路的事。有一次,妈妈让我去一个叔叔家送东西,可是我对路不熟悉,到了一个岔路口,我不知道该怎么走,便问旁边的一个老爷爷:哎,桂花苑怎么走啊?结果那位老爷爷连看都不看,往北走。于是我一直朝北走,走到最后,我便迷路了,后来还是遇见熟人才回家的,事后,我才发觉懂礼貌是最重要的,无论干什么事,都要先做到懂礼貌。
谢谢、请、对不起虽然是三个普普通通的词,但却是令人惊叹的魔法语,所以大家一定要记住哦!
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《笨女孩安琪儿》读后感400字
我最喜爱的书是淘气包马小跳系列，系列里的书我都读过，写的一个比一个生动，有趣。不过我最喜欢的还是：《笨女孩安琪儿》。
这本书里面是一个故事接着一个故事的。故事一个比一个精彩。这个故事主要讲了笨女孩安琪儿是怎样经过一次又一次的事情，而表现出她的天真、可爱。其中一个故事是这样写的：这天是浇树的日子，男生和女生两人各一组。男生提水，女生浇水。淘气包马小跳和安琪儿分到了一组。安琪儿多次在想，我要是像教室窗外的那棵有十几米的树该有多好呀！马小跳一脸坏笑的说：不如我给你浇水吧，窗外的那棵树浇冷水才长高的。好呀！哗啦啦马小跳把一大桶水全都到到了安琪儿的身上。那时候还是初春，安琪儿里里外外都湿透了，冻得嘴唇发紫。老师已经知道了，于是把马小跳批拼了一番，老师给安琪儿披上了外套，并送她回家。安妈妈要去评理，马小跳和他的爸爸正巧来上门道歉。这个事情才了结。
这本书体现出了安琪儿傻的可爱，我羡慕她的天真，因为所有的事都不需要通过大脑去思考。本来嘛，做人很简单，不必想那么复杂。
读后感400字:奔跑女孩路玉婷读后感
前几天，我读了一本书《奋发向上，崇德向善》，这本书里面的故事使我深受教育，其中有一个感人的故事，叫作《路玉婷：奔跑女孩。
这是一篇简单又感人的故事，故事里讲了一个十五岁女孩叫路玉婷，因为她爸爸到外地去了，所以她五岁时就帮母亲干家务，照顾外婆和妈妈，而且从来没有一句怨言，我想：路玉婷姐姐这么孝顺，不怕苦，我呢?我连洗碗都不会，我和路玉婷姐姐相比差距太大了!真是羞愧!
路玉婷姐姐的一举一动都深深地感动了我，我决定向路玉婷姐姐学习，做个懂事孝顺的孩子。有一天，我爷爷帮别人修完东西之后回到家，一脸疲倦，我立刻端来一杯香喷喷的牛奶给爷爷，又在爷爷后边给他捶背，爷爷很快就躺在舒服的大床上睡着了，我又帮爷爷盖上了暖和的棉被，然后轻轻地把门关上了。
老吾老以及人之老，孝顺是一种美德，如果每个人都懂得孝顺长辈，那么这个家庭这个世界会变得无与伦比的和谐与完美，让我们学习路玉婷姐姐，让孝顺之花开遍人间吧!
《遭遇差班》读后感600字
最近，我一直在看崔蕾的《遭遇差班》这本书，书中没有高深的理论，有的只是一个个真实的案例，在案例中我感受最深的是崔老师高超的管理能力和对学生的爱心。
翻开第一页，我看到的第一个故事便是作业拖拉的孩子。使我深有同感，对于每天的作业，我先让学生把要写的作业记在作业小本上，然后通过校讯通发短信给家长。但作业依然收不齐。个别学生会找各种理由，所以对这样的学生我很头痛。因此对待他们更多的是批评。从案例中我看到了崔老师的智慧：对于第一个撞枪口没完成作业的学生，崔老师没有给学生下马威，以儆效尤。而是表扬该生不写作业是为了第二天写两遍以巩固知识这样幽默的方式改变了学生不写作业的现象。当然这只是个别现象，为了从根本上杜绝这种现象，老师想到了流行在学生间的集卡游戏，因地制宜进行了集卡换本子行动，并制定了相应的规则。崔老师把做作业与玩耍相接轨，寓教于乐，从根本上改变了学生不交作业的现象。用崔老师的话说，就是：只要能调动学生的积极性，对孩子而言，完成作业就不是一件苦差事了。
反思自己的教学，我做的还远远不够。在对待学生不交作业的事情上，我还缺少像崔老师那样的智慧。从崔老师的案例中我看到了自己努力的方向。班级管理并非只有一条路可走，在今后的教学中，我要多向有经验的老师请教，从众多名师的案例中寻求方法。选择最为合适学生的教学方法。让自己的学生也在兴趣中完成作业。
奔跑女孩路玉婷读后感400字:奔跑女孩路玉婷读后感
这天，我读了一本书《奋发向上崇德向善》，其中的一篇文章《路玉婷：奔跑女孩》让我感动不已。
路玉婷的妈妈生了重病，路玉婷为了妈妈东奔西走，同学们和爱心人士都要资助她，可她却说需要帮忙的人太多了，自己不能理解。路玉婷帮妈妈送票、买药、买菜、煮饭但是却从不喊累和苦。路玉婷每一天都利用午休时间赶去给客户送票，途中她都带着书本，她认为一分一秒都很重要。路玉婷真能干!
路玉婷真是个孝顺孩子啊!路玉婷可真坚强啊!感动的泪水湿润了我的眼眶。我也是一个懂事孝顺的孩子。记得有一次，我想让妈妈表扬我，把我自己的袜子给洗干净了。洗完后，看着那干干净净的袜子，我心里美滋滋的。我十分高兴地告诉妈妈：妈妈，我把我的袜子洗干净了!我乖吗?嗯，子茵你好乖喔。妈妈笑眯眯地说。我看到妈妈有一丝疲惫。果不其然，妈妈躺到沙发上睡着了。看着妈妈那憔悴的样貌，我坐到妈妈的身后，轻轻地帮妈妈捶捶背。我为妈妈所做的一切，相比路玉婷来说，真是微不足道。我要向陆玉婷学习，以后还要帮爸爸妈妈多做事，减轻他们的负担，做他们的贴心的小棉袄。
我们的生活比路玉婷要优越许多，所以我们要更加孝顺父母，遵师爱友，认真学习，做奋发向上，崇德向善的好孩子。
神奇的太阳花女孩读后感400字
这是发生在两个男孩和一个女孩之间的故事：
女生李最最基本上是无敌，和男生们什么都比，掰手腕、小火箭船、英语全输给了李最最。男生雷子浩和他的铁哥们儿邓小未是臭到了极点，什么都输。不过，他们也这样慢慢的接受了李最最
直到有一天，最最总是犯错误，甚至把他们最最宝贵的太阳花给踢翻了，大家都理解不了她，只有邓小未和雷子浩感觉除了不对劲，果然如此，后来的几天里，她都没有去上学。有一次，雷子浩走在路上，看见了李最最。他们都要过马路了，可明明是红灯，李最最竟然还是往前走，雷子浩一把抓住了她，告诉了她现在是红灯，她发现是雷子浩，便开始大呼小叫的让他走。邓小未和雷子浩死缠烂打的缠着壁虎老师，终于知道了，李最最的眼睛快要雷子浩、邓小未、壁虎老师、小鹿哥哥一起帮助李最最打开了心结，打算给她一个完美的倒计时。
的确，李最最的眼睛不会好了，可是她有着大家的关心，就一定能行；的确，李最最的眼睛不会好了，可是她无论在哪里，都会想着帮助过他的朋友们；的确，李最最的眼睛不会好了，可是她有雷子浩、邓小未、壁虎老师、小鹿哥哥的帮助，就能成功了。这本书告诉了我们，纯洁的友谊，是用美丽的心灵建造成的，美丽的心灵，也是用纯洁的心灵打磨而成的，两者完全分不开。李最最开朗了起来，我们也是一样，理解他人，关心他人，爱护他人，是我们应该做到的，这也是我们力所能及的事情。不错，对方可能伤到过你，可你去帮助了她，你们就会成为要好的朋友了。我们要学着做一个善良的人，会关心、帮助他人的人。
这个故事的作者是郁于君（又称辫子姐姐），她告诉了我们一个道理美丽的心灵，来自于纯洁的友谊！
《漂亮女孩夏林果》读后感400字
这本书的主人公是夏林果。如果把夏林果藏在人堆里，谁都能一眼就能把她找出来。因为她太出众了她的背永远挺得笔直;她的眼睛永远平视前方，不看两边;她的下巴永远抬得老高;她的脚尖永远向外成八字，走起路来，膝盖永远不弯只有从五岁开始练芭蕾舞的人，才能这样与众不同。
马小跳最喜欢的女生是谁?是夏林果!夏林果不仅长得漂亮，而且学习成绩好，有许多的优点，马小跳很想和她同桌，班主任秦老师认为他思想有问题，班上其它同学觉得他是癞蛤蟆，是黄鼠狼马小跳不明白，为什么别人总把他想的这么坏?
马小跳不能和夏林果同桌，下课后、放学后他们俩却常在一快，马小跳感到很开心，但关于他和夏林果的谣言却开始流传 事实上马小跳还是那个马小跳，夏林果还是那个夏林果，只不过在许多男生女生心目中，夏林果的魅力又增添了几分;她不仅是个漂亮女孩，她更是一个有脾气、有性格的漂亮女孩。
《遭遇差班》读后感500字
在这本书的封面上，崔蕾老师书写了自己深刻的教育感悟：学会从不同角度去欣赏每一个孩子，真心接纳每一个孩子，你会发现每一个孩子都是可爱的。心中有爱，就能享受到工作的快乐，领悟到教育的幸福。
一个优秀的班主任，就应该像一名能吃苦耐劳的淘金工一样，淘金泥沙见真金，把后进生身上闪光的东西挖掘出来，展示他们优秀的一面。面对差生，崔老师告诉我们：只要坚信用积极的心态去面对，用智慧的方法去解决，不抛弃、不放弃，这样的班集体同样会带给你教育的幸福感。
收不齐作业是班级的一个普遍现象，也是很多老师的痛苦，班里面总是有那么几位学生，不能按要求把家庭作业做完。要么有些题空着不做就交，要没就是因为没有写而编出各种各样的理由。经过老师的督促学生能把作业交上来了，但是，收上来的作业良莠不齐。不，应该说相当糟糕。为此，崔老师几经苦思冥想，终于想出了解决作业的好办法－－－－－－－－采用集星换本子的方法。她的这一办法极大地调动了学生的学习兴趣，对于孩子而言，完成作业再也不是一件苦差事了。