暑期实践报告：辅导员。
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转眼间自己已经是二十多岁的人了，这么多年总是想家了伸手要钱，比自己小的弟弟妹妹都已经可以自己赚钱养活自己了。而自己，一个所谓的大学生却还是一个寄生虫所以，在这个暑假，我决定要挑战自己并且证明我自己并不比谁差;在大学中我并没有在浪费青春浪费金钱,走入社会后我不会是一名弱者!
抱着这样的心态，我去应聘了宝鸡清大辅导中心的英语老师，怀着一颗忐忑的心呢从试讲到最后的赛讲，我努力了，所以我成功了。我知道这并不是正的成功，因为让老师们认可你还不够，我们授课的对象是学生，所以，唯有让学生认可你喜欢你,你才有可能成为一位合格的老师。
我是七月十一号去的。到八月十一号结束，期间每周六个工作日，每天上六个小时的课，从早上八点到下午六点，我代的是初中三个年级的英语课。
教英语算是不难，但没有教学经验，对于第一次登上讲台的我，无非是一大挑战，难免有些紧张，但看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛。我对自己说，就把他们当作你的朋友吧，放开些，他们会喜欢你的。接下来的时间里我很快和他们融为一体，紧张的感觉也渐渐的消失了。这是意外出现了，我把自己备的课讲完了，只用了一个小时四十多分钟，本来一节课应该是一百二十分钟的，离下课还有将近十几分钟，这可怎么办呢脑子里闪过一个念头，这是我们第一次见面，那就让他们用英语做一下自我介绍吧。不一会儿一节课就结束了。课间留在教室和孩子们交流，发现他们虽然有些叛逆，有些淘气，但还有另一可爱之面，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今天自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子，流到后背，甚至浸湿了了短袖，我才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的哑了，但还是得不顾一切讲到下课为止。
就这样一直坚持到下班，这一天下来，我不知道我是怎么回到宿舍的，进门脱了鞋子就上床了，躺在床上感觉这胳膊，腿和脚都不是自己的了。此时的嗓子就好像有千万只蚂蚁在挠，痒得要命，不想喝水不想吃饭就想好好的睡一觉。一觉睡到了第二天的早上五点多，我被饿醒来了，但是还是不想起床。趴在床上，不争气的眼泪开始往下淌拿出手机，好像给妈妈打个电话诉诉苦，可是一看时间还是忍了。想想看，原本爸妈不同意自己留校打工的，说暑假太热，一个人也没人照应，转晴不容易，太累等等。自己是一个也没有听进去。现在想想，爸妈说的都对，可是现在如果放弃了那不是在证明自己软弱不能吃苦吗?抱着不服输的心态安慰自己，路是自己选的，既然自己已经选择了这样度过这个暑假就一定要坚持到最后。仰起头，看到墙上的加油，擦掉眼泪，坐起身来准备去迎接新的一天。
就这样，我每天走着同一条路，行走于宿舍，食堂，公交，授课点。每天做着几乎相同的事，睡觉，吃饭，备课，上课。看似无聊，可是每天都要面对不同的问题，弄得筋疲力尽。比如说，有时候有些学生没有按时完成作业，我就需要去想是因为学生偷懒，不用心，还是因为自己布置的作业不合适或者工作没有到位。但实际上大多数都是因为学生们偷懒或者不用心。这时，我就不得不不断地去解学生，鼓励学生，帮助学生，这样，学生才能真切地感受到，你所做的一切都是为他好。有时候你不得不跟他们生气，可是有时候又会遇到惊喜。印象最深的是，第一次收到学生送我的小礼物，它是一个用纸折的花篮，很简单，但是很精致，篮子的每一个脚上都写着孩子们给我的祝福。手里拿着这个礼物我心里充满了欢欣和满足感。
虽然在培训班的时间并不长，但这短短的一个月的时间里，却足以让我重新认识这个社会，认识教师这个行业。人们常说：教师无小节，处处是楷模。学校是每个学生的栖身与学习之地，学校的教育方式与手段 对学生的影响极大。教师对学生进行思想品德教育是每一位教师的责任，教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，为人师表，才能使教师的言教发挥更大的作用。
想要成为一个老师很简单却又很难，是不是觉着矛盾呢?为什么说有简单又难呢，那是取决于你要做一位怎样的老师。如果你只是想做一位讲好课的老师，那很简单。但如果你想成为一个讲好课又要有好的教学结果的老师那就难了。教师这个职业是一个良心活，看你带着怎样的心态去教学生。但我知道，老师不仅仅要交给学生书本上的知识还要让学生广泛涉猎课外知识，更重要的是要教学生如何做人，如何为人处事。如果教师本身没有良好的素质和扎实的教学功底，你就不要去当教师，否则误人子弟，害人不浅。
作为还是学生的我们，和想要成为教师的广大学生们，我们不得不去思考自己能否胜任教师这个角色，如果你想要成为一个合格的教师那么请从今天起严格要求自己，不断地去去充实自己，不仅仅要去积累丰富的知识，还需要我们去树立良好的道德品质。
转眼间我的假期社会实践生活就结束了，但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是如何看待这次的实践生活,但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。在这里我才真正的体验到了生活中的酸甜苦辣咸。想要当好一个老师不是容易的,靠蛮劲和热血是无法教好学生的。在今后的生活和学习中我要多与社会接触，吸收社会上的营养，来充实自己，为将来走上社会做准备。
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辅导员毕业赠言
为各位推荐一份辅导员的毕业赠言
动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，走向辉煌，让我们走吧，纵使歌声渐渐地沉寂下去，愿我们的选择无怨无悔。祝莘莘学子学有所成，再创佳绩！
拭去眼角的泪滴，换上登程的悦喜，天下没有永久的舞会，也没有不散的筵席，挥挥手道一声珍重，美好的前程等着你！
昔日里，校园里那些纯真美好的回忆，烂漫绚丽；今天起，我们恋恋不舍即将洒泪分离，各奔东西；明天里，愿你们带着我这忠诚的祝福，闯荡天际。祝同学们前程似锦，一帆风顺！
生活的路上没有校园这般美，你要做好心理准备，孤独的时候想想我，我会给你安慰，难过的时候想想我，我会让你心美，遇到困难想想我，我不会让你颓废，新的生活就要开始，愿你的生活充满明媚。
毕业了，把你的书本留下，把知识带走;把你的欢声笑语留下，把美好的记忆带走;把你的不成熟留下，把成熟自信带走;把你的迷茫留下，把梦想带走同学，给你道声珍重吧，祝你前程似锦，事业有成，生活幸福！
辅导员的离别赠言
写在机械工程学院20XX级学生毕业离校之际
想在11级的学生毕业之前写点什么，作为与这一级学生分别时的纪念，有这样的想法虽已很久，但是直到今晚，才开始动手，好在还有一段时间学生才离校。
回想11年新生入学的那段日子，好像就在昨天。我仅比大家早两天来到交通学院，新的环境，新的同事，新的学生，新的观念和处事方式，一切都是新的开始，而想想这些已是四年前的旧事而已了。匆匆，太匆匆，忽然在心中升腾起太多的伤感，是我太感性了，还是岁月本身就让人伤感?匆匆的四年时光就这样没了踪影，人生有几个四年?四年的时光里，我和我的从五湖四海聚到交院的学生们，从陌生到相识，从大家入学时的欢喜、惆怅亦或平淡，对大学生活充满憧憬、迷茫，到现在毕业时的欢喜、惆怅亦或平淡，对未来生活的憧憬、迷茫;我陪大家走过了一程一程。
毕业了，马上就要离校了，回首我们走过的历程，好想问问我的每一位大学生朋友，你的收获多吗?记得在大家入学的第一次班会上，我曾经说过，每个人的大学生活都有遗憾，我希望大家在毕业的时候遗憾能够少一些。那今天的你，遗憾少吗?你是否还在认为老师要求大家认真上课，认真去学你认为毕业之后一点用处都没有的高数，物理，电工。。。。。是一件很无聊的事情吗?你是否还在认为老师看到你们在打游戏就很反感是一件很无聊的事情吗?你是否还在认为老师逼着大家打扫宿舍卫生，甚至到大四了还在过问宿舍卫生的事是一件很无聊的事情吗?你是否还在认为老师为那些考试不及格的学生着急上火是一件很无聊的事情吗?你是否还认为老师督促大家参加活动，即使到大四都要积极参加班级、学院和学校组织的活动是件很无聊事情?这一路走来的点点滴滴，你有过遗憾吗?我有好多好多的疑问想要问大家。在这样一个静静的雨夜，你会像我一样在回想我们走过的一程一程吗?
态度决定成败，你体味过这句话在你身上的体现吗?你真的是以认真的态度来面对你的大学生活吗?你在毕业之际，你敢承认自己已培养了认真做事，认真面对生活、工作的态度了吗?认真的态度并不是你想有就有的，我个人认为它是在你生活和学习中用一个个认真的身影锤炼出来的。从没有认真学习过的你，想在今后具有认真对待生活的态度那似乎也是件很难的事情，只有等你在生活工作中碰晕脑袋的时候，或许你会认识到这种态度的重要性。面对大家的成绩，我好伤感，特别是个别学生的成绩。还记得入学的成绩，某些专业的学生平均成绩最高，但是大学四年中，入学成绩好的学生的大学成绩却并不理想，为什么?说起来还是态度的问题，大家觉得自己所学的专业不错，好就业;自己入学成绩好，比别的学生聪明，诸多的因素致使自己，乃至真个班级，整个专业学生的努力程度不够，大学整个过程的管理也很费劲。毕业了，面对难就业的形势，很少有学生能自信的选择跨专业就业，因为自己学的专业什么都没学会，跨专业自己有实力吗?如果你能把自己的专业学好，跨专业工作后，相信你一定也会做得很好，可惜有几个人有这样的自信?说起来我好后悔在大一第一学期时没有给大家多开几次班会，如果那时多提醒或许现在大家的心态会更自信一些。
大学的学习，并不只是课本知识，还有处理人际关系和处理各种事物能力的培养和学习。你学会宽容，积极，快乐了?你具有了为他人着想，为集体着想的能力了吗?马上要毕业了，你是否还是以前的那种小孩子的心理，是否还有损人不利己、损人利己的小人心理?你已经成长为一名有知识、有文化、有素质的大学毕业生了吗?记得大家在大一那段时日，我的QQ个性签名是：期待大家长大。现在你长大了吗?有很多学生大学念了四年，辅导员的办公室在哪里，办公室有几位老师，分别姓什么叫什么都不知道，学院的领导长什么样更是无从知晓，更不用说你曾积极参加过什么活动，组织过什么活动。不知道你对此是深感遗憾还是感觉无所谓，不知道你是否意识到自己交往能力的缺失。
当然，我们机械工程学院20XX级的学生也取得了很优异的成绩，很多的学生不管是在学习，还是在工作中都有很突出的表现。但是作为辅导员的我，却很神经的希望每个人都有很多可圈可点的地方，而且我很二的认为每一位学生都应该做的很好才对。因为在学校这样的环境中，作为老师的我们，不会给你们任何的压力和阻碍去发展自己，表现自己，突出自己;在学校这个环境中，你有很多的途径和方式来让自己的大学生活丰富多彩，所以对于你们的成绩我不想多说，你们自己对自己自会有个评论，而且每个人取得的成绩高低会在以后的生活、工作中，自己慢慢为自己打分。
如果你能耐心读到这里了，那我就要求大家做最后一项工作吧!请你制定出你的五年的职业生涯规划吧，不管是考上研究生的还是找工作的学生，请你都写写吧。如果愿意和我分享，可以发我邮箱一份果;如不想，那就写给自己。我们这一级学生没有上过职业生涯规划课对大家来说是个损失，但是你要知道，职业生涯的规划对你人生的发展真的很重要，所以希望大家能重视。你可以从网上查查相关的资料，看怎么写，认真制定出你的十年、五年、三年、一年、六个月、三个月、一个月的生涯规划和人生目标吧，如果你认真去做了，对你一定有很大的帮助。
最后我希望每一位同学，在今后的工作、生活中能够照顾好自己，照顾好家人，做好自己的本职，做好自己。不管你是富有，还是贫穷，只要你是快乐的，我就是幸福的;只要你是健康的，我就是快乐的。毕业后的五年，十年，二十年，我希望你们能够集体回归，回到你被上了四年大学的校园，去寻找我们曾经年轻的足迹。。。。。。
我很想在每位同学的毕业册上写下毕业前的留言，虽然有很多的学生在你们的回忆里并不想有我，但是我还是多情的写下了下面的话，送给每一位曾经喜欢我，讨厌我，烦我甚至恨我的学生，愿你们一生平安!
相聚的酒杯刚刚举起，分别的钟声已在耳畔响起。
伸出手，想要挽住时光的翅膀，让你的欢笑在我眼前无数次的重叠;
伸出手，想要留住岁月的身影，岁月却在你我的心底刻下印痕;
挥挥手，赶走离别的惆怅吧，眼泪却不经意间滴进举起的酒杯。
再会吧，因为我们有缘，
再会吧，因为我们曾一起走过一段难忘的时光;
是的，我们要再会，
不管你是哪位，相信在未来的时光里，我们会在成长的岁月中再会。
抬起头，甩开你的臂膀向前冲，
加油吧，虽然今后的路有太多的艰难，
相信你会让你的青春绽放出异样的光彩，
加油吧，加油吧。。。。。。
记住曾经的遗憾，相信你会让你的青春无悔。
在你前行的路上，
我虽然不能再为你做些什么，
但是却会在你曾停留四年的地方为你摇旗助威，
母校因你而荣将会一直激励你向前。。。。。。
初中辅导员毕业赠言
初中的生活犹如一本书，打开书，每一个故事都记录了一段单纯的起伏，故事里终究会有遗憾，会有叹息，会有泪滴;但更多的是欢笑，是收获，是感动。
初中的生活犹如一首诗，默念诗，每一个字中都包含着一种心情。小小的诗诉说着我们的故事，小小的字泄漏了我们的心情，五彩缤纷。
初中的生活犹如一曲歌，聆听歌，每一个跳动的音符都是一个与众不同的主角。优美的旋律中总会有波澜，有起伏，但是却依然流水般地继续着。
初中的生活犹如一段舞，欣赏舞，每一个动作都凝聚着一段感情。朋友间，师生间，随着那轻盈的步伐共同舞出一段别样的情。
转瞬间，这书这诗已写到了结尾，这歌这舞也临近尾声。其实，回忆总是最美的：再回首，是一个充满欢乐的昨天。昨天，有我们课堂上的争论;昨天，有我们球场的奔跑;昨天，有我们考场中的奋斗;昨天，有我们烛光中的歌唱纵然岁月流逝，空间分隔了我们，时间冲散了你我，但这份记忆永不褪色。
初中即将过去，但人生才刚刚开始。迈出新的一步，与过去说再见。继续去书写自己的书，去创作自己的诗，去谱写自己的歌，去编排自己的舞。会发现，原来人生是那么美妙。
最后与同学们一起分享下名人经典语录：
人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。-----拿破仑
生当作人杰，死亦为鬼雄。 -----李清照
人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。----爱默生
谁要游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。---歌德
天下兴亡，匹夫有责。----顾炎武
苦难是人生的老师。-----巴尔扎克
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已(庄子)
人生天地间，忽如远行客(古诗十九首)
一生复能几，倏如流电惊(晋陶渊明)
天地无终极，人命若朝霞(三国曹植)
三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海---(唐李白)
少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声(宋朱熹)
为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路---(叔本华)
懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长(意大利)
我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样----(马可奥勒留)
我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。 佚名
生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。 蒙田
对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。 费尔巴哈
应该笑着面对生活，不管一切如何。 伏契克
生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。诺贝尔
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘
一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。爱默生
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。罗曼.罗兰
我们只有献出生命，才能得到生命。泰戈尔
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。小塞涅卡
如能善于利用，生命乃悠长。塞涅卡
生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。伯 克
寿命的缩短与思想的虚耗成正比。达尔文
珍惜生命就要珍惜今天。谚 语
谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。库尔茨
我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。英国谚语
辅导员职业规划
小编为大家搜集了一篇辅导员职业规划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
民办高校是我国高等教育的重要组成部分，民办高校的发展离不开广大辅导员的辛苦工作，为了更好地发展我国民办高等教育，做好辅导员职业规划和专业化是一项重要的工作。
民办高校已经成为中国高等教育事业的重要组成部分，民办高等学校的发展为国家培养了各类适用人才，满足了人民群众接受高等教育多样化的需求，在深化高等教育办学体制的改革方面，起到了积极作用。如何贯彻落实教育部关于加强高等学校辅导员队伍建设的政策，如何针对民办高校的特点，建设一支职业化的辅导员队伍，已成为关系到人才培养和民办高校改革、发展、稳定的重要环节。
一、民办高校辅导员职业规划、专业化过程中存在的问题
1、民办高校辅导员来源复杂。
由于办学时间都不长，不少民办高校辅导员的年龄分布呈现出哑铃状两头大、中间小，即5岁以上和3岁以下的辅导员人数占绝大多数，而3-5岁之间的人数较少。一方面，年龄较大的辅导员由于绝大多数是由企业内退人员、部队转业干部、退伍(复员)军人等组成，他们与青年学生存在着一定的代沟，仅依靠自身的知识储备要做好学生思想政治工作难度可想而知;另一方面，年龄过轻的辅导员队伍，社会阅历相对不足，社会知识、工作经验等各方面积累不够，对学生中的许多问题不能给予很好的指导。
2、民办高校辅导员职业认同度低
民办高校辅导员队伍专业性的不强和准入机制的缺乏使没有专业知识和事务经验的外行也可以进入，某些时候甚至成了其他岗位裁减人员或教师家属的安置办，队伍素质参差不齐，各人按照自己的理解行事，工作方法五花八门必然使得辅导员感觉不受重视、没有地位，职业认同感低、吸引力不强;困扰多年的政治待遇、物质待遇长期未能得到有效解决;大部分人聘期相对较短、地位的不稳固、将来发展方向不明确，使得辅导员队伍极不稳定，在许多人眼中这仅仅是简单的谋生手段，因此，有机会就转、有条件就跳的心态普遍存在。在部分民办高校较为集中的城市，笔者甚至听到过部分辅导员白天忙工作、晚上比待遇忙跳槽的故事。辅导员工作主要是靠事业心和责任感在起作用，相对稳定的队伍才能积累经验、总结教训，不断提高工作的水平和层次。队伍的频繁流动，使高校辅导员工作的连续性不强，往往只能在低水平的阶段重复。
3、专业化培训弱，师资队伍专业性还不强。
由于资源有限，骨干培训涉及面小，培训专业化程度弱，学位进修名额稀缺，而实际需要培训、进修、提高的辅导员人数庞大，现有的培训、进修难以满足辅导员职业化、专业化建设的实际需要。另外，各民办高校虽然都建立了辅导员岗前培训、日常培训制度，甚至还建立了辅导员学习日制度，但培训形式多以讲座、报告会、交流会为主，内容纷繁复杂，随意性大，不成体系，更谈不上专业化系统培训。培训中，缺乏既掌握与辅导员工作相关的专业知识和理论，又熟悉辅导员实际工作过程，能把理论教育和经验传授、理论和实践、体会与感悟、基础和应用有机地结合起来，对辅导员工作有真实体验的专业师资队伍。
4、民办大学辅导员职责过多
辅导员岗位职责的规范性直接影响着辅导员工作质量，是做好辅导员工作的关键。教育部、各省教育厅和各高校对辅导员岗位职责都作了不同程度的规定，但长期以来，在工作的实际过程中，辅导员往往充当政工人员、行政干事、教辅人员、党政秘书、团学干事和招生就业人员来使用，辅导员普遍存在工作领域模糊不清、工作内容繁杂凌乱、工作职责事无巨细、工作时间无限延长、角色扮演越位错位、评估检查没完没了等问题，大大降低了辅导员开展思想政治教育的主要工作职责，使辅导员整天套在繁冗的事务之中，使其对大学生思想政治教育工作主观上想做好，但客观上往往力不从心。因此，只有规范辅导员岗位职责，才能真正提高大学生思想政治教育工作的实效性。
二、民办高校辅导员职业规划、专业化发展对策
1、进一步完善高校辅导员选聘、管理、培养和发展的机制
完善辅导员职业化、专业化建设机制，就要贯彻高进、明责、严管、精育、优出的原则，建立健全辅导员队伍选聘机制、管理机制、培养机制和发展机制，使之成为推动辅导员职业化、专业化建设的制度保证。首先，省教育厅要督促高等学校必须要像重视业务教师的选拔那样重视辅导员的选聘，并牵头建立高标准、严要求的辅导员职业准入制度，把真正优秀的人才充实到辅导员队伍中;其次，要明确职责，强化考核，完善辅导员队伍管理制度。
2、建立科学的辅导员评价方法
民办院校应在法律的指导下，充分运用优胜劣汰的方法，推进辅导员队伍的建设，而考核无疑是推动辅导员专业化的最有效措施。首先，要明确工作职责，确立科学的考核指标体系。构建辅导员考核指标体系应强调以学生发展为中心的辅导员专业导向，体现辅导的专业性，应重点考核其工作的专业素质、能力、水平、效果等内容。辅导员考核指标体系的构建应全面科学，既应考虑定量的因素，也应考虑定性的因素;既要考虑工作能力、工作效果、工作业绩也要考虑工作动机、职业道德、工作态度，还要考虑学生一次就业率、考研率、四六级英语通过率、学习成绩合格率。其次，要严格考核程序，健全民主监督机制。
3、建立纵横结合，分层递进的辅导员培训机制
加强辅导员培养工作是加强辅导员队伍建设的关键。第一，形成精品项目+专业培训全员普及教育体系。建立起全员参与的成长培训体系，针对全体辅导员，从国家方针政策、学校发展规划、辅导员岗位职责等方面，全面地提供培训内容，满足所有辅导员的成长需求。第二，形成节点培训+进阶培训分层重点教育体系。建立起分层递进的成长培训系统，针对纵向上的每一个时间节点，从知识、技能、才能和态度等方面，全面地为该阶段提供培训内容，满足不同层次辅导员成长需求。
4、加强辅导员的专业技能提升与职业培训力度
民办高校应加大投入，提高辅导员专业学识水平，发挥辅导员在大学生专业学习上的示范和引导作用，应主动调整现有辅导员职称结构、年龄结构、知识结构，加快整合现有的硕士点和博士点，打通高校辅导员学习深造道路;更为重要的是，高校应加强辅导员队伍培训基地建设，改变长期以来培训单一、重理论轻实践、口号多内容少、讲座报告多情景模拟少、会议多考察少等现象，积极搭建平台，让高校辅导员获得专业技术资格和辅导员必备的工作技能，进一步提升高校辅导员专业化、职业化水平。
5、提高待遇，提升职业声望与社会认同
待遇的高低可以在一定程度上反映某一种职业的社会声望，公众也会以待遇的好坏来评价其在社会中的地位，并给予不同的社会认同。根据马斯洛的需要层次理论以及相关激励理论，我们知道人的需要是有层次且不同的，应该满足辅导员最迫切的需要，才能起到期待的激励作用。但是，每个辅导员的需要不同，即使是同一位辅导员的需要也会因时间、空间的改变而不断变化。所以，当我们在加大对辅导员的福利待遇的投入的同时，更需要考虑每一位辅导员当前最迫切的需要。这不仅需要从物质方面满足，更需要从精神方面进行关怀。学校要提高对辅导员工作重要性的认识，领导要切实关心、重视、认同辅导员的工作，为其提供必要的工作条件和待遇。
总之，加强对辅导员队伍的专业化培养和职业化发展，提高辅导员他们的职业吸引力，从而使他们产生职业认同感和事业归属感，这是现代高等教育发展的必然要求，也是高校辅导员队伍健康发展的迫切需要。
毕业赠言给辅导员
毕业赠言给辅导员
不管走向哪里，我们都不会忘记您；我们会努力学习，用优异的成绩献给您。敬爱的老师,是您给了我健飞的翅膀,是您给了我青春的光亮,您是漆黑夜空中的恒星,将照亮我的一生.
不知在以后的学习生涯中，我还会不会再一次幸运的遇到您这么优秀的老师，在这里，我想对您说谢谢您对我的教育，老师，您辛苦了！
光阴似箭，日月如梭，转眼间，美好的小学生活将要结束，我的心中不免掠过一丝莫名的忧伤，寻找这忧伤的源头，原来是不忍与您分别，我可爱的老师。
花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土；果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍挂着母亲。您的教诲：老师。
您平易近人，和蔼可亲，您对我们的爱像暖流一样温暖着学生的心，也像熊熊热火，照亮我学习的前程。在这里我只想说一句：老师，您辛苦了！
您虽然不像陶渊明那样名声显赫，但您却像陶渊明那样安贫乐道。总之，您的那些优秀的品质会影响我们的一生。 一个高三毕业赠言并不能代表我的千言万语。
您虽然不像邹忌那样玉树临风，但你却像邹忌那样才华横溢；您虽然不像曹刿那样深谋远虑，但您却像曹刿那样忠心爱国。
亲爱的老师，几年来是您带领我在知识的海洋中遨游;是您引领我放飞理想，我想对您说一声，老师，您辛苦了！
亲爱的老师,就要和您分别了,希望您不要忘记我,我也不会忘记您的,您将是我的恩人老师。
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辅导员的毕业赠言
毕业赠言1
拭去眼角的泪滴，换上登程的悦喜，天下没有永久的舞会，也没有不散的筵席，挥挥手道一声珍重，美好的前程等着你!
昔日里，校园里那些纯真美好的回忆，烂漫绚丽;今天起，我们恋恋不舍即将洒泪分离，各奔东西;明天里，愿你们带着我这忠诚的祝福，闯荡天际。祝同学们前程似锦，一帆风顺!
生活的路上没有校园这般美，你要做好心理准备，孤独的时候想想我，我会给你安慰，难过的时候想想我，我会让你心美，遇到困难想想我，我不会让你颓废，新的生活就要开始，愿你的生活充满明媚。
毕业了，把你的书本留下，把知识带走;把你的欢声笑语留下，把美好的记忆带走;把你的不成熟留下，把成熟自信带走;把你的迷茫留下，把梦想带走同学，给你道声珍重吧，祝你前程似锦，事业有成，生活幸福!
毕业赠言2
不管走向哪里，我们都不会忘记您;我们会努力学习，用优异的成绩献给您。敬爱的老师,是您给了我健飞的翅膀,是您给了我青春的光亮,您是漆黑夜空中的恒星,将照亮我的一生.
不知在以后的学习生涯中，我还会不会再一次幸运的遇到您这么优秀的老师，在这里，我想对您说谢谢您对我的教育，老师，您辛苦了!
光阴似箭，日月如梭，转眼间，美好的小学生活将要结束，我的心中不免掠过一丝莫名的忧伤，寻找这忧伤的源头，原来是不忍与您分别，我可爱的老师。
花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土;果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手;游子走得再远，他的心仍挂着母亲。您的教诲：老师。
您平易近人，和蔼可亲，您对我们的爱像暖流一样温暖着学生的心，也像熊熊热火，照亮我学习的前程。在这里我只想说一句：老师，您辛苦了!
毕业赠言3
就学习能力，我们对口临床班同学有着优秀的资质，我个人毫不怀疑各位同学在今后的工作和深造中取得成就的知识能力，以及各位对自己的自信。在这里，我希望，各位不管从事什么工作和职业，都能够保持自己的一份纯洁的良知，以及对于社会的一份诚挚的人文关怀。我们希望大家能够成为各行各业中中坚的技术力量。
走出大学校门才是诸位独立的人生旅程的真正开始。从这一时刻起，你将亲手扬帆起航。父母将不再亲手为你掌舵，但他们将始终如一地牵挂着你的事业和生活的航程。他们希望了解已为成年人的子女的事业和生活，哪怕是一点一滴，更愿意听你亲口诉说，并随时愿意提供无私的帮助。这也是他们晚年或后半生的一大精神寄托。我希望大家更多地意识到这一点，不要将和父母交流自己的工作和生活看作缺乏自立的表现。同时，有言道，成家立业。在未来的若干年中，诸位将迈入婚姻的殿堂，预祝各位早日找到满意的感情归宿。