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毛概社会实践调查报告

毛概社会实践。

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作为大学生,不知道有多少同学到现在还没有具体的了解到大学的含义。是的,对我们来说大学是一个相对自由的环境,我们不再被动的接受来自老师的教育,在高中时的灌输式教育已经不见了,取而代之的是自主学习。当我们刚来大学时,我们也许会因过去被动学习的习惯而迷失方向,对于如此多的空闲时间和丰富的资源,我们不知道如何去安排利用,从而荒废了大学光阴。

在调查中我们不难发现,大学生在上课的时候,每天除了日常按课表上课之外,平均每天独立自主学习的时间为1-2小时,有的学生甚至不到1小时,只有不到14%的学生学习的时间超过4小时。而在节假日或寒暑假,大学生的自主学习时间更是少之又少,据统计超过80%的学生在日常生活中的大部分课余时间都用来做除学习以外的事情,如社团活动,社会实践,娱乐等。我不否认有些活动是必要的,有些活动是我们生活中的调味剂,我们可以用这些活动来改变我们的生活方式,提高我们的生活质量,使我们更健康,快乐。但我们也要把握好娱乐,活动和学习在我们生活中所占的比重,安排好时间,而不是花大量的时间去沉迷于一些网络游戏,网络小说等娱乐。

在这个知识日益更新的时代,不学习就代表着落后,作为高校的大学生,我们即将结束我们的学生生涯,踏入社会,而大学是我们最后一次集中充实自己,获取知识的地方。就拿师范生举例,如果我们没能在大学获得更多的知识和技术,那我们怎么让我们的学生信服,从而把我们的知识传授给他们呢?我们又怎么去解决各种他们提出的各种各样的问题呢?大学里有着丰富的资源,图书馆里数数量众多的藏书,知识渊博的教师这些都是我们所拥有的,我们要把握好大学这个丰富的宝藏,去合理的利用它充实我们自己。 所以提高自己的自主学习能力尤为重要。

什么叫做自主学习?从狭义上说自主学习是指学生在教师科学活动的指导下,通过能动的创造性的活动实现自主性的发展。广义上则是指人们通过多种手段和途径进行有选择的学习活动从而实现自主性发展。可以说,它与我们通常所说的自学有明显的差异,自学仅仅是自主学习的一个组成部分。它可分为三个方面:一是对自己的学习活动做预先的计划和安排;二是对自己的学习活动进行监督、评价、反馈;三是对自己的学习活动进行调节、修正和控制。 73.3%的学生认为在日常生活中影响自主学习的内在因素是学习目标,而学习态度和学习兴趣也占了相当大的比重。所以,我们要明确自己自主学习的动机。在调查中,我发现只有14%的学生是主动和积极的去学习和挖掘这个大学的宝藏,而剩余的学生一般都是被动的去接受知识,有些甚至消极的面对知识的吸收。他们认为自助学习最重要的原因是去应付学期的期末考试,这个观点是如此的不可思议而

又在情理之中,是的,考试的确很重要,我们需要通过考试来拿到我们的奖学金或是其它,如果我们不能通过考试我们就无法毕业。但我们学习和吸收知识就只是用来应付考试的吗?考试只是用来检验我们自己学习程度的一种工具,它并不似我们学习的目的。所以明确一个正确的自主学习的动机是及其重要的。只有有了一个远大的目标我们才能更好的控制自己,去合理的利用自己的时间。当我们遇到困难退缩时,一个强大的目标可以帮助我们客服困难;当我们想要偷懒娱乐时,一个有力的目标可以帮助我们战胜懒惰。

不过,要制定一个正确的目标,首先你要明确自己将来要干什么,这是一个大的目标,我们可以称之为理想。就拿,师范生举例,在毕业之后,我们要进一个什么样的学校教书,我们又要用一种怎样的教学方式来教导我们的学生;再如理科的学生,四年毕业后我们要选择怎样的发展道路,我们是继续探究学问考研究生,还是进入社会去磨砺,找工作亦或自主创业,这都是对我们未来的精细的思考,这都是我们的需要制定的目标。在这制定过程中,我们是痛苦的,需要抉择的,也许我们会犹豫不决,也许我们对将来的生活充满了迷茫和顾虑,但我们都要做出选择,我们需要剖析自己的内心,明确自己所需要的。在做出选择之后,我们就不能因一些小小的困难而偏离方向,我们要坚定自己的选择,一步一步的走下去。

然后,我们要根据自己的具体情况来制定短期里需要达到的目标。一个远大的理想是由一个个小小的目标一点点组成的。一口吃不成胖子,同理,我们不能只靠一时的努力就达到我们所要的高度。大学有很多空余的时间,我们不能把时间都浪费在上网、聊 qq、混日子的无聊状态中。比如,你想要考研,而你的英语又不是很好,那么提高英语就成了你的必要任务。你想要制定出一些合理的计划,如每天你要背多少个英语单词,听多少次英语听力,看多少篇英语的文章,而每周、每月又你要完成多少,当然英语电影,英语歌曲这些也是很好的提高方式。我们也不必具体到每天什么时间段要完成什么内容,因为这样太局限了,无法应付突发情况,我们只要把时间充分的利用到,达到我们的计划就好。

总之,制定一个可行的计划是必要的,只有制定好计划,并去努力的实践,我相信我们一定能达到我们的目标。

根据调查在接受新知识的过程中33.3%的学生不能有效的把握住学习的重点和难点,这和他们的学习方法有着很大的联系。在调查中学生们表示当平时遇到不会的问题时,他们更倾向于在网上搜索答案,是的,这个方式的确快捷、方便,但我们不能证明网上的答案一定是正确的,而我们在没有仔细的思考的情况下,去搜索答案,这本身就对我们知识的吸收有很大的影响。其次,学生们表示当他们完成一个学习任务后,他们很少进行主动的复习,这也是我们从高中带上来的坏习惯,我们都习惯性的接受老师给我们的知识,然后,由老师每天的强调来巩固我们的知识,我们不会自己去探究和思考,所以当到了大学后,我们就会发现那门老师上课前进行复习的学科和老师没有复习的学科比,前一门学科的成绩会比较好。但我并不认同老师在课堂上反复的重复以学的知识,到了大学后,我们应以自我学习为中心而不是依旧遵循教师为主导的教学模式。学习是终身的,而老师的讲解只是一时的,只有掌握一种适合自己的自学方式,我们才能在这个日新月异的时代中生存和前进。

我们还要学会发散性的思考方式。我们不能死读书,读死书,而是要把书本利用起来,利用到实践中去。理论联系实际,把我们所学的运用到现实中去。如,师范生应该把他在学校里学到的教学理论,用到他的课堂上。把要教给学生的知识用一种奇特或欢快的方式传授给他们,而不是照本宣科,对着书本灌输一些所谓的重点和难点。这就考验我们发散性的思维和思考模式了。

自主学习我们还要学会充分利用我们身边的资源。学校是教书育人的地方,图书馆是一个学校的知识宝库。大学生不仅要学好课堂知识,还要多看一些有价值的课外书籍。图书馆是知识的集中营,我们可以博览群书,饱享眼福,开拓视野,增长见识。因此,我们要努力抓住在校的大好时光,利用图书馆的有限资源去无限的拓展我们的知识,更多的吸取书中的精华和精髓。而网络也是我们获取知识的一个重要途径。网络资源知识面广,既有专家指点迷津,又有普通平凡的一般性见解,还有一些垃圾资源,我们在学习中应当注意取长补短,取其精华,弃其糟粕。我们可以通过网络和同学、老师一起探讨学习上的问题,而不用因路途遥远而丧失获取知识的机会。所以合理的利用一些网络技术也是有所必要的。

随着21世纪,高新技术的不断扩展,技术和知识的更新日新月异,我觉得大学生在大学里不是每天不断的学习知识,而是学会自主学习,大学里学得都是基础的理论知识,虽然也很重要,但已经于我们的时代不再同步,而现在呈现在我们面前的是一个全新的世界,它的知识是没有止境的,而只有学会如何学习,我们才能根据自己的需求掌握更多的日益增加的知识和科技。

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关于毛概社会实践报告


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毛概社会实践报告1

一、摘要

20xx暑假已经到来,许多的学生放假在家。他们每天除了完成老师布置的作业,还可以进行体育锻炼,参加各种补习班,或外出旅游等等。假期本就是一个放松的时间,可以随性所欲。

二、问题的提出

轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的。那么,在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课,和父母出门旅游,还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑假究竟该怎样度过?针对这一系列的问题,我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查。

三、正文

现在多数的家庭父母都有自己的工作,平时父母上班,孩子上学。可到了暑假,学生常常是自己在家。没有了父母和老师的看管,这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中,学生的人身安全是最大的隐患。

在走访的过程中发现,超过6成的学生在暑假期间是独自在家,没有父母或其他大人的照看。他们安排自己每天的生活,什么时候学习,什么时候看电视,什么时候出去玩,什么时候参加课外的补习班……尽管每

每个学生的暑假生活会有所不同,但基本的内容是一致的。

值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方,另外,暑假天气炎热,很多学生为了避暑去野浴,这都是很危险的行为。据调查,本市有一半以上的中小学生,整天泡在网吧或是游戏厅里,给孩子们生命安全造成了很大的隐患,也给家长的工作和学习带来了很大的影响。如家住本市湘北市场姓王的同学,今年14岁,暑假的第一天进游戏厅玩耍,另一个姓杨的同学上前找王要游戏币,王不肯,杨便操起椅子向王猛砸,尔后又用木棒打其后背,将王打得鲜血直流,晕倒在地,终因抢救不及时,流血过多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事,便和几个同学去附近农村的坝里游泳,胡本来还会游几下,但由于水草缠身,一时慌张,弄不清方向,他拼命地往深水处挣扎,终因体力不济而活活淹死。其年近七十的奶奶突闻噩耗,一时支持不住,心脏病复发,抢救无效而死亡。

如果这些学生有大人的照看,有人来管理他们的生活,这些惨剧或许就不会发生……但既然已经发生,我么就要从中吸取教训,避免类似时间的再次发生。

暑假的时间很长,很多家长并不放心把孩子单独放在家里。于是,家长为孩子报学习班,既希望能培养学生的某些特长

,又能让学生的生活有些规律,毕竟学习班里有老师看着学生,情况会好些。

根据有关部门的数据显示,32%的中小学生在暑期中参加了课外辅导班,但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示,家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%,学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其中,28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩,26%的家长希望孩子能够提高学习兴趣。

毛概社会实践报告2

一.摘要

在我国经济快速发展的大前提下,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养不仅直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们一生的品德行为产生重要的影响,而且对我国的社会发展产生影响.因此,关注我们大学生消费状况,把握我们大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养正确消费的观念和提高我们的消费质量,同时也是我们大学生需要学习的一方面. 关键字:大学生 消费观念 培养提高

二调查背景

在当今的社会中,大学的全面扩招计划使得更多的学生有了进入大学深造的机会.而大学生们大多年纪轻,社会阅历浅薄,易受社会环境、校园环境、家庭经济背景的影响,他们在自主消费中存在着很多的不合理之处.而大学生在众多的消费市场中,又是一个特殊的消

费群体,其消费的心理特征、行为及结构,是值得社会关注的,而正确的引导在校大学生最终走向健康而合理消费则将成为一个重要的社会课题.

那么我们大武汉的莘莘学子消费情况如何呢?对此我对不同高校大学生以问卷调查的方式进行了调查.关注大学生的消费质量问题, 把握大学生消费的心理特征、行为及结构,才能正确的引导大学生进行合理消费.

三.调查方式

采用随机抽样的方法在我们学院选取了一百名我们学校的学生,向100 名学生在网上发放问卷,共收到 了99 份.男女比例为60:39(基本符合一般理工类 院校的男女比例).本人研究工具采用从网找到消费结构问卷,之后个人对其进行了修改.包括单选题和多选题,问题涉及月消费状况、消费支出用途情况、消费的 资金来源等.

毛概个人社会实践报告


三中全会以来,从左的路线和思想束缚下逐步摆脱和解放出来的中国人民,在邓小平理论的旗帜下,按照党中央确定的基本路线,以极大的历史主动性和创造性,大胆探索,不断创新,由十二大的计划经济为主,市场调节为辅,到十三大的国家调节市场,市场引导企业,进而到十四大明确提出建立社会主义市场经济体制,具有中国特色的社会主义市场经济体制逐渐形成。

(一)社会主义市场经济体制的性质与特征

社会主义市场经济体制是市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的一种经济体制,它是社会主义基本制度与市场经济的结合。作为市场经济,它本身没有姓社姓资之分。但是,市场经济又总是与各国特有的历史条件和社会基本制度结合在一起,因而又具有自身固有的特点。我国社会主义市场经济是与社会主义公有制、中国共产党的领导、共同富裕的奋斗目标紧密相联系的,与以私有制为基础的资本主义市场经济形态有根本的不同。它有与其他市场经济体制的共性,又具有与其他市场经济体制不同的特征。共性表现在经济活动市场化、企业经营自主化、政府调节间接化、经济运行法制化。

其次,在所有制结构上:公有制为主体,多种所有制经济平等竞争,共同发展;在分配制度上,实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存, 效率优先、兼顾公平;在宏观调控上,国家把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来,能更好地发挥计划与市场两种手段的长处。

(二)进展与成绩

经过艰苦的努力,我国的经济体制改革取得若干重大而明显的进展。概括起来,主要表现在以下五个方面:

1、微观基础发生结构性变化。所有制结构和企业制度是经济关系的基础。经过20多年的努力,已经初步确立了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,现代市场经济所要求的微观经济基础已经形成雏型。

2、市场经济体系建设特别是商品市场体系建设取得重大进展。到现在,除垄断性行业和少数重要领域外,市场机制在经济运行中基本取得主导地位,无论是国民经济的总体市场化程度,还是产品的市场化程度以及部分要素的市场化程度,都有了相当程度的提高。

3、新型分配制度和社会保障制度体系的雏型正在建立中。国民收入宏观分配形成新的格局,按劳分配与按要素分配开始结合,个人收入分配调节机制逐步建立,以间接调节为主的宏观调控体制初步形成。

4、对外开放格局取得突破性进展。经济体制改革是与对外开放紧密结合进行的,相对于传统的封闭格局而言,对外开放本身就是改革。在过去的20年中,对外开放的地域、领域不断扩展。与此相适应,我国对外贸易体制改革取得积极进展,特别是外经贸经营权进一步放开。同时,我国开始实施走出去战略,不少企业开始到国外投资建厂,国内市场与国际市场逐步贯通,融合度不断提高。

以上分析,我们大体可以对改革的进展成效作如下评估:我国传统的计划经济体制的格局已经明显改变,在竞争性领域,市场对资源配置的基础性作用开始发挥,在少数传统垄断性领域,也即将形成市场力量对传统体制的包围之势,总体上说,我国社会主义市场经济体制的基本框架已经初步建立,这对于我国现代化建设事业具有重要而深远的意义。

(三)突出问题

这里需要说明,初步建立并非指体制的全部,而是指体制的基本框架。因为我国前20年建立的社会主义市场经济体制框架还很不完善,与要建立的社会主义市场经济体制目标相比尚有很大距离。总体上分析,当前我国经济体制改革存在三类问题。

首先,市场化改革的一些深层次问题尚未取得突破 ,如产权改革滞后、要素市场双轨制、按要素分配的实现机制、政府自身的体制改革问题等等。

其次,进入新世纪后国内外形势变化提出的新挑战。主要表现在:以信息革命和生物工程革命为代表的新技术革命的挑战、以贸易自由化、投资自由化和金融自由化为主要内容的经济全球化的挑战、以市场供求关系变化和经济增长方式转变为主要内容的中国经济发展格局的对经济体制改革的挑战。并且,由于改革背景等因素,我国的市场化存在先天不足,这种先天性不足和后天的进展滞后结合在一起,使改革的难度明显增大。

再者,改革主体本身的利益制约问题。中国的经济体制改革已经经历了一代人的时间。从改革主体本身分析,有两个问题比较突出:一是改革主体的利益制约问题。二是改革方略的调整问题。这就要求,下一阶段的改革,不仅是对前一阶段改革的延续和深化,而且是对原有某些改革方略的调整。从这个意义上说,改革者有一个与时俱进的问题。

(四)对改革战略的思考

以上对我国经济体制改革进行了分析和判断,由此引起对中国经济体制改革的若干战略问题的深层思考。

思考之一:中国经济体制改革围绕着什么轴心展开?

从1978年党的十一届三中全会以来,我国的经济体制改革是以推进生产力的发展为中心展开的,无论在理论上还是在实践上,都把是否有利于生产力的发展作为衡量改革得失成败的标准之一。但是,前一阶段的改革主要是针对旧的传统计划经济体制对现有生产力发展的束缚而展开的,现在的问题是,不仅要破除影响现有生产力发展的体制性障碍,而且尤其要破除影响先进生产力发展的体制性障碍。还要为先进生产力发展创造新的体制环境,从而在一个更高的层次上实现经济体制改革与经济发展的结合。

同时,也要注重人自身的解放和发展,紧紧抓住由计划人向自主人转变这一核心问题,促进人的自由的全面发展。这就要求我们不仅着眼于人民现实的物质文化生活需要,而且着眼于促进人的思想素质的提高;不仅从体制上促进人与自然的协调发展,更要从体制上保证人民群众作为独立的社会力量依法管好自己的事情,实现自己的愿望和利益。

思考之二:中国经济体制改革应当采取什么样的战略取向?

前20年的改革,中国经济体制改革是以市场化为取向的,但总的来说深度不足,距离目标模式尚有很大的距离。在这种背景下,应当明确提出以深度市场化、国际化和法制化作为改革的战略取向。

按照这一思路,中国经济改革应有新的追求:深化改革的层次;拓展改革的视野,立足于国内国际市场化,加快建立与国际经济规则相衔接的市场经济体制;聚集改革的力量,不仅依靠国内内生的改革力量,而且要学会利用外部力量;强化改革的秩序;逐步提升为规范化和法制化管理。

总之,以深度市场化、国际化和法制化作为改革的战略取向,中国经济体制才能更加完善、更具有生命力,才有可能成为当代世界最具竞争力的体制之一。 思考之三:中国经济体制改革应当采取什么样的协调推进方略?

前20年的改革,我们在单项改革方面做了大量工作,虽然20世纪80年代以后也强调协调配套,但只是在经济领域进行,配套协调的程度也比较低。随着改革的深化,未来改革的系统性明显加强。需要三个层面协调推进:

第一层,以搭建社会保障制度为平台,推进经济体制改革自身的协调配套。就中国经济体制改革自身的内容来说,主要涉及五个方面,即所有制和企业制度改革、市场体系建设、分配制度改革、政府管理体制改革以及社会保障制度建立等。

第二层,推进经济、科技、教育等体制协调、配套。除做好企业、市场、分配、宏观管理体制等方面的改革配套外,还要看到先进生产力要求科技进步和劳动者素质的提高,并要求可持续发展。 与政治体制改革

第三层,经济体制改革与政治体制改革协调共进。这不仅是对经济体制的挑战,而且也给政府管理体制及整个政治体制改革提出新课题。与其被动的变动,不如主动出牌,始终掌握政治体制改革的主导权,把这场变革掌控在三个代表的思想框架内。

同时,还要看到,无论国际还是国内都存在复杂多变的因素。为此,必须正确处理改革、发展、稳定之间的关系,强化国家对宏观经济的调控能力,改革的力度要同社会稳定程度相适应。

建立社会主义市场经济体制,是符合我国国情的唯一正确的选择。几十年的发展中,它逐步走向完善,所取得的那些举世瞩目的成就也向中外印证了它的正确性和前瞻性,然而,改革并非完美无瑕,问题更不容忽视,只有敢于正视矛盾,并以一种积极的姿态去解决这些问题,市场经济体制才能充分发挥它的优越性,社会主义才能走的更远、更好!

参考文献:

1、《中国经济改革的新阶段》,中译本, 1994年版。

2、尼古拉斯r拉迪:《中国未完成的经济改革》,中译本, 1999年版。

3、俞可平主编《海外学者论中国经济改革》,1997年版。

4、曾培炎主编《新中国经济50年1949~1999》,1999年版。

5、王梦奎主编《中国经济转轨二十年》,1999年版。

6、张卓元主编《21世纪中国经济问题专家谈》,1999年版。

7、肖耿:《产权与中国的经济改革》,1997年版。

毛概课外社会实践报告


毛概是一门政治素养较高,理论政策性较强,内容知识面较宽的一门大学生思政必修课。为了提高这门课程的实用性和实效性,主要是开展课堂实践教学。下面是小编分享给大家的毛概课外社会实践报告,希望对大家有帮助。

为了丰富同学们的署假生活,提高学生的社会实践能力,促进学生理论知识与社会实践的有机结合,学校组织了署假社会实践活动,主题之一为“改革开放以来家乡的发展变化及现状调查”,“农村留守儿童的现状调查”等课题。我选择了“改革开放以来家乡发展变化及现状调查”这一主题,对自己的家乡———沈阳市法库县的农村进行了调查。通过为期10天的调查访问,我深切感受到三十年来本县农村发生了巨大变化,取得了巨大的成就,农民的生活有了翻天覆地的变化。

以下是我的调查报告:

从20xx年7月24号到7月26日这三天我做了调查活动的准备,包括拟定计划、罗列提纲、设计和打印调查问卷,确定采访人及时间等。从7月27日开始正式在法库县开展采走访调查,采访因天气、人为因素等是断断续续进行的,一直持续到8月5日。从8月8号起我开始整理并撰写调查报告,并于8月15日完成。

我家乡所在地为辽宁省沈阳市法库县。本县拥有土地一百二十万九千八百亩,是一个地多人少、以农业为发展主的

的县城。县中有人口45万人(20xx年统计结果),后因人口死亡,计划生育政策,农村富余劳动力对外输出等原因,至20xx年,全县大约现生活人口为42万。在这次社会实践活动过程中,我分别以发放调查问卷、访问座谈等形式随即走访了全县中的25户人家,采访了35人。在调查采访过程中发放调查问卷70份,收回70份,回收率100%。这次调查活动主要是为了了解家乡在改革开放三十年来的发展变化,国家对农村实施的政策在本县中的实行情况,县中农村的建设,村容村貌,村中经济发展总体态势等;了解家乡村民在改革开放三十年中衣食住行等各个方面的巨大变化;了解当前村民的现实生活状态,生产生活过程中存在的问题,以及对将来家庭发展的想法、期望。由于交通、经费上的限制,此次只调查了本县的很少一部分村民,但仍能在一定程度上对反映家乡的发展现状,或多或少可以反映一下本县农村的一些实质问题。

我从以下九个方面对本县的五个村庄做了调查:

1、改革开放30年来,县中农村变化最大的表现。

2、改革开放30年来,村民各农民家中变化最大的表现。

3、对国家政策的了解情况。

4、对国家政策的改进情况。

5、对现状的满意程度如何。

6、制约本县农村发展的瓶颈。

7、对自己家庭的发展是否有明确的目标和计划

8、认为本村政策落实不好的方面。

9、通过哪些途径了解国家政策。

从本次实践地统计结果并结合自己的亲身经历来看,我总结出我县村民在衣食住行等各个方面所发生了巨大的变化,这种变化是有目共睹、不容置疑的,让人不自觉的感叹家乡三十年来发生了沧海桑田的巨大变化:

1、 新房一排排,宽敞又明亮。

当年的土坯房子、小木门已不复存在,屋外大雨,屋内小雨,现如今的大瓦房坚固耐牢,有些村民戏言:“刮风下雨咱不怕,就是地震了也不慌”,这当然是说笑,但也表明房屋的坚固性。单从门窗的换代上看:从纸糊的木窗户到安有玻璃的门窗,但现在铝合金的门窗,变化之大可见。

2、交通出行条件不断改善。

早些年的脚走肩扛的运输方式早已不复存在。现在因“村村通公路”政策,柏油马路已修到了家门口。村里人出门摩托车、电动车,不到一会功夫就到达了目的地。部分富裕的村名已购置了面包车、小轿车,出门更是舒适、方便。

3、摒弃大鱼大肉传统吃法,讲求吃得健康绿色。

改革开放30年来,农民的生活质量有了明显改善,有45%的被采访村民认为30年来家中最大变化表现在生活质量上。村民餐桌上的内容不断升级换代,往前几年,年年过节吃上鸡鸭鱼肉,那叫富裕。这几

年村民的大鱼大肉已经吃腻,如今餐桌上的青菜渐多,村民们也开始讲求吃得健康绿色了。

4、农村人时髦、时尚化。

以前,家中妇女紧衣缩食,省出钱来给孩子购买过年的新衣,小孩子也为要过年的新衣而哭鼻子。如今的村民可以说天天穿新衣,什么时髦穿什么。各个花枝招展,告别黑白年代,迎来精彩生活。就连那发型,也是年年新变化,年年新内容。

5、家用电器一应俱全,生活轻松自在。

现如今村中70%——80%的家中安有彩电,很多农户家中安装有电冰箱、洗衣机、电锅、音响等。回想前几十年前,冬天洗衣服妇女手冻得通红,洗的衣服好几天晒不干;夏天的肉、菜总因温度高不便储存;妇女整天围着锅台转,没有空闲,这些家用电器的安装,减轻了妇女的劳动强度,空闲出很多时间休闲、娱乐。

6、农村医疗保险体系不断完善,减轻农民病顾之忧。

一直以来村民都害怕家里人出现病症,尤其是害怕老人和孩子生病。但家中有人生病住院花钱的现象又是不可避免的,村中好多村民因病返贫的现象很多。最近几年国家出台好政策,在农村医疗保险方面做了大量工作,投入了大量资金。村民通过入农村医保,受惠颇多。像一位村民因得脑血栓所花的4000多的医疗费中,有2000多由农村医保负担,这种农村医保的政

策的确减轻了村民的病顾之忧。 改革开放30年,农村发生了巨大变化。

村民的生活越来越好,但这是否表明当前的农村就十全十美,没有任何问题了呢?也不尽然,在调查访问过程中,村民就对制约我县农村发展的问题提出了建议。总体说来,以下问题亟待解决:

1、农业生产结构单一,缺乏其它副业的发展。

我们县座落在东北平原上,本县是一个以农业为发展主业的 县城。就土地总数与人口总数相比,可以算作地多人少的县城。然而几十年来,本县村民在农业生产上一直没有任何突破、创新。种植作物单一,无怪乎小麦、玉米、大豆等。村中没有什么农特产品,更谈不上农特产品的加工。在蔬菜种植上、林果业发展、畜牧业等方面的发展落后,国家出台的农村政策中鼓励提倡的农村要发展多种经营模式的要求至今未在本村实现。

2、水源问题亟待解决,村中至今未安上自来水。

水是农业发展的命脉,像我们这种以农业生产为主的县城,水源问题更是处在至关重要的地位。因县城所处地理位置远离河流,农田灌溉要通过好几级调水,村民吃够了浇地的苦,75%以上的村民认为制约本村发展的最大因素是水源,但对此却无可奈何。另外,村民吃水也很困难,有些村庄吃水要到很远的井上打,尤其是冬天因天气缘

故吃水更是难上加难,绝大多数村民强烈要求村中安上自来水,解决吃水不便。

3、村名脑中“墨水”还是少,种田缺乏科学知识。

在村中广泛存在着村民种田不懂科学、不用科学、不信科学的现象,有的人想科学种田还受到周围人的嘲笑,认为那是瞎折腾。科学知识的缺乏严重制约着村庄的发展,制约着村民的“钱袋子”。最近几年,有科学员下乡讲述科学种田的活动,听者不是很多,听了的人大部分也没有按照做。

4、忙于修建,急住新房,读书人渐变少。

村中这几年的住房修建规模发展很大,使得村容村貌也焕然一新,但却出现了一个很不好的趋势:读书上大学的人少了,有很大一部分村民只盯住眼前利益,将家庭绝大部分收入投到了住房修建上,而相对减少了对孩子学习方面的投入。村中有很大一部分孩子在初中毕业后就外出打工挣钱,这种看轻知识、缺乏知识的现象,其负面影响是深远的。

5、文化生活很单调,赌博之风日盛。

虽然家家户户都安上了电视,但村民了解外界的途径也仅限于此。调查村民中通过电视了解国家政策的占到96%,而通过报刊、村委会了解国家政策的只占有3%、1%。我明显感受到现在农村文化生活的单调、乏味,有很多村民为了解闷,农闲时节就聚在一起打麻将,扑克牌

等,这些具有赌博色彩的活动日益受到村民的“欢迎”。

针对本县农村所存在的诸多问题,结合乡亲父老发表的对于改变农村发展现状,尽快脱贫致富的想法、看法,我也思考良多:

1、农村的发展繁荣离不开国家政府的支持。

很多村民表示最近几年党中央国务院不断出台一系列有利于农村发展的好政策,像小麦,棉花等作物的补贴,生猪养殖补贴,农村医疗保险,新宅基法等。这与国家的好政策是分不开的,在我个人看来,国家政府应继续关注农村,关注居民,将现已出台的关于农村的政策不断加以修养,同时根据时势出台新的有利于农村发展的政策。

2、发展农特产品,进行深加工,扩大农特产品的生产规模。

村中有些村民表示:不是不想发展农特产品的生产,只是因为生产规模较少,这种单户单干的规模易造成农特产品的出售困难。村民们说:“种植太少了,成不了规模,人家不愿来收,还往下压价。”村中领导干部应号召发展农特产品的种植、生产,形成生产规模,将本村打造成一个以某种农特产品为主的生产基地,吸引购买商前来收购,并在此基础上号召有能力的村民进行农特产品深加工,过大生产链,取得经济效益。

3、开展农贸集会,扩大村民收入,消费渠道。

像我们临近村七

家子村就是一个农村发展的典型。村中带头人本着“先富带动后富”的思想,在村中投资盖起楼房,建起工厂、学校。为取得经济效益,开展了“九月九农贸会”等会议,这些或大或小的农贸集会形式,在很大程度上带动了其村的经济发展。像这种发展农村经济的模式很值得借鉴,开展农村的农贸招商活动,促进村民多方面、多途径收入。另外若赶上好机遇,还可以吸收外商投资。

4、完善水里灌溉系统,扩大人工河流的范围。

我县远离河流、湖泊,水源缺乏,这是客观原因所致。但是我们完全可以发挥人力资源,不断完善水里灌溉系统,扩大人工水流影向范围。随着村庄经济的不断发展,村民为了增收、创收,开凿了地下井。县中也曾组织两次开凿人工河流的活动,让村民受益颇多。我们的村领导干部还应继续发挥作用,解决摆在村民面前的用水、吃水难的问题。

5、丰富农民头脑,增加农民科学种田知识。

在调查访问的村民中有20%的村民认为制约本村发展的最大因素是科学知识。这个数据表明一部分村民是认识到科学种田的重要性的。像现在科技员下乡讲述科学种田的活动就应继续下去。要在村中进行实打实的实验,让村民尝到科学种田的甜头,从而达到运用科学知识达到稳产、高产的目的地。

6、

丰富农民文化生活,增强农民乡村生活情趣。

自从电视普及以来,农民的文化生活越来越单调了。有些村民表示:现在生活很乏味,电视节目也不好看,闲来逛去也无趣。我想在村中农闲时节,大家满可以组织一些文化活动,比如像元宵前夕的闹秧歌。

这次的社会实践活动对于我来说是一种新的学习方式。在这短短10天的调查访谈中,我发现了很多在这次调查活动中的不足,存在较多欠缺:

1、准备工作不充足。在所要求的调查形式中有发放调查问卷,要照相、录音、录像、访谈等,我没有准备一套相应的设备,从而会或多或少影响到调查结果。

2、调查问卷设计不足。在我个人看来,在此次自己所设计的调查问卷像是一张试题,从第一问到第十四个问项,整张就像14道选择题,形式太单板了。

3、调查问卷题目问答模糊。像问村民了解的国家政策多少时,选项为“了解很多,了解部分,不了解”,其问题具有模糊性,不利于调查结果的统计,有些题目问答时所用的措词也是不当的。

4、没有如数完成调查任务。在预定走访的40多户人家中,只走访了25户,在反映农村问题上有其狭窄性、差异性。

在这次调查访问过程中,我感受、感悟了很多,这次的这个学习任务让我成长不少:

我深切期望我县农村

可以很好的发展,村民都过上富裕的生活。能够解决困扰乡亲们的水源问题,家家户户安上自来水;希望各个农村可以形成某种农特产品的生产,蔬菜种植业、林果业、畜牧业等都得到长足发展,改变当前农业生产单一情况,实现多种经营;村民科学种田的知识不断增长,实现稳产、高产;丰富乡村生活,村民过上丰富多彩的乡村生活。

农村的发展是任重道远的。我们必须认识到农村的建设不是一蹴而就的,需要几代人共同的辛勤努力才得以实现。像上面我所发表的关于本村如何致富、如何发展仅了了几句,但真要实施,实现起来就会是几十年甚至上百年的时间了。

我发现农民阶层是一个易于知足常乐的阶层,在采访的35个人中,有60%多的村民表示对现在的生活状态比较满意,超过一半的村民表示对现状满意,他们对我说:“现在住得好,穿得好,吃得好,还有什么不满意的呢?”这要感谢国家的好政策,重视农民、发展农业,千方百计提高农民收入。他们的笑容让我看到了那颗知足常乐、感恩的心。

农民现如今的日子仍不好过。庄稼稍有不好,直接影响家庭收入,家中老人孩子生病花掉上万元,就会使农民的生活很难维持。另外像自家饲养的牲口无论是病死还是价格涨浮变化也会影响家庭发展。随着衣食住行各方面

花销的增大,农民过日子也很困难。

在最后,我要感谢我们村的父老乡亲,谢谢他们的支持,当我问及他们很多问题时,他们知道多少就说多少,不隐不瞒。我请他们帮助我填写调查问卷时,他们会放下手中的活计,帮我认真作答。他们对我说,只要有利于你学习,你用就可以了。这些话着实让我感动,谢谢您们了,我的乡亲们!

胡主席在同农大师生代表座谈时提出了对广大青年学子的殷切希望,希望我们能做到爱国报国,勤奋学习,深入实践,奉献社会,努力成长为党和人民需要的合格人才。希望我们把深入实践作为成长成才的必由之路。当代青年学生要健康成长、茁壮成才,仍然必须坚持这个正确方向、这条正确道路。对青年学生来说,社会是了解国情、增长本领的最好课堂,是磨练意志、汲取力量的火热熔炉,是施展才华、开拓创业的广阔天地。只有加深社会的认识,增进同人民群众的感情,深入到企业和群众中去,才能提高解决实际问题的能力。社会实践是实践育人和大学生思想政治教育的重要环节,是贯彻全面实施素质教育、服务青年学生成长成才的有力举措,也是共青团组织开展大学生素质拓展的重要工作内容。为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于

进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神,引导青年学生践行科学发展观、构建和谐社会,为建设社会主义和谐社会做贡献,在已有社会实践工作经验和总结的基础上,继续大力开展学生暑期社会实践活动,全面推进素质教育,服务青年成长成才。

作为新时代的有志青年,我们充分认清自身肩负的责任,弘扬“五四”精神,勇挑时代重任,牢记党和人民的重托,自觉投身新时期改革开放的伟大实践中,以此为自己的神圣职责,以此为自己的人生理想,以此为自己的最大光荣。我坚信通过我们不懈的奋斗,定将在实现中华民族伟大复兴的历史征程上谱写出更加辉煌的青春乐章。

毛概社会实践报告结构


导语:我们也许没有足够的时间做每一件我们想做的事,但我们一定可以找到时间来做对我们最重要的事!以下小编为大家介绍毛概社会实践报告结构文章,欢迎大家阅读参考!

毛概社会实践报告结构1

一、思想

本次社会实践(调查)以马克思主义、和理论体系为,教育方针,理论,以"科学发展观,社会"为主题,以教材章第五节《科学发展观》和第十一章《社会》内容为中心,暑期社会实践(调查),和《和理论体系概论》("概论")课的实践教学。

二、目的意义

社会实践(调查)是高校思想政治理论课《和理论体系概论》实践教学的环节,省级教学项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与》"大实践"模式的尝试和应用。

社会实践(调查),使学生社会、认识国情,对和理论体系原理的理解,深化对路线方针政策的认识,坚定在共产党下走道路的信念,民族复兴的理想,历史使命感和社会责任感。,还可以锻炼毅力、培养品格,增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会,认识问题、分析问题和解决问题的能力,培育创新精神,使同学们事业的合格建设者和接班人。

三、实施过程

1、本学期理论课结束之前,16-18周,任课老师按要求对所教班级学生布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目,组织和要求。

2、

、暑期老师对所代学生辅导、沟通和交流。

3、本次调查报告的收集:下学期开学后的第1-2周,各位老师收齐教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告,批改并评定成绩。

四、组织

本次暑期社会实践(调查)活动采用学校组织和个人自主的,大多数同学可自主课程实践活动。学校组织的社会实践(调查)有两种:

学校组织的校级学生实践团队。

各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队,由学院团委组织、专业教师带队。

的社会实践(调查),要求学生在教师下,将"概论"课社会实践(调查)与专业考察、科技下乡,并按要求撰写社会实践(调查)报告。

五、要求

1、全员。全校**级本科生人人本次社会实践(调查)活动。

2、就近就地。除了学校和各院系组织的社会实践活动以外,自主社会实践(调查)的同学,建议家乡所在的市县镇村情况调查。

3、社会实践(调查)要眼睛向下,占有手材料,所的思想政治理论知识专业理论知识实事求是地分析,性地思考和建议。

4、调查、。反映本次社会调查的性,要求将本次调查的(被调查的、个人及地点)用图片及证明材料(须签字盖章),调查报告须插入的实践图片,证明材料(须签字盖章)请填写到"科学发展观大学生社会调查信息反馈表"里。

5、自主实践的同学应

电子信箱、电话与教师的交流。教师选取大学生社会实践(调查)较为的地区走访。

6、本次社会实践(调查)活动1-3周,活动结束撰写报告,报告的撰写要主题,以事实为,尽量内容详实,中心问题展开论述,篇幅3000字左右,下学期开学第1-2周提交教师(任课教师)。

7、社会实践调查报告注意:

(1)封面、正文、封底使用相同格式,报告用word文档打印,可插入能够反映实践活动的照片,格式要规范。

(2)封面上需注明调查题目、个人信息、报告撰写日期等。

(3)除封面外,报告应包括内容摘要、正文、结语等。

毛概社会实践报告结构2

一.调查目的:

大学生的消费状况不仅和个人成长有关,而且与社会的发展有着密切的联系,大学生毛概社会实践报告1500字。随着经济社会的纵深发展,我们大学生作为社会特殊的消费群体.一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。由于大学生在社会上的社会实践太少,理财能力有待加强。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题,弄清楚大学生要花多少钱,花在了什么地方,花的是否合理,如果

不合理怎样改进。

二.调查过程:

1.调查时间:x年x月x日

2.调查地点:

3.调查对象:自习的大学生

三:进一步的思考

1,在此次的调查的对象中有男生50人,女生60人。其中女生的消费水平有3人的生活费是在500-1100之间的,其余的为1100以上的,而男生的生活费有37人的生活费水平是在500-1100之间的,其余的是在1100以上。

从数据中也可以得出,男女生的消费水平是不一样的,男生的生活费相对来说平均比女生高,有些同学的的主要经济来源是学校给予的奖学金,还有少数同学的经济来源是自己勤工助学或学校等机构的补助,其中女生拿奖学金和自己勤工助学的比例比男生要高。在电话费的消费上女生普遍要比男生高,但在上网消费上男女生的比例相当,男生上网时间普遍比女生长,但是男生的消费的确比女生高,

2消费观。

在主要花费上,男生的通讯、娱乐开支大于女生。男生碍于“面子”“绅士风度”而选择“埋单”,其次,购物时,男生更注重“服务态度”,或许也与“面子”有关。而女生则更容易听取他人的意见 ,也反映女生更注重他人对自己的评价,男生大多觉得自己身边大学生的消费情况与自身差不多,体现男生生活较为简单与统一,而女生则各有不同。

但是理性消费显得非常的重要。价格、潮流是吸引

大学生消费的主要因素当前大学生主要的消费观念助,自己兼职挣钱的不多,这使他们每月可支配的钱是固定的这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的往往十分谨慎,力求“花得值在校外,当今大学生的各种社会活动都较以前增多因素的影响,他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品追求品位和档次。

3....过分追求时尚和名牌过分追求时尚和名牌过分追求时尚和名牌过分追求时尚和名牌在讨论中,一些同学指出愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服可以反映出一些学生不懂得量入而出。

4....恋爱中有过度消费情况。

一些同学指出,为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等可以反映出一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理上我们发现,而大学生们在花钱时无论是在校内还是开始谈恋爱等诸多他们比较注重自己的形象,。即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面;

四:结论与建议。

1.增强独立意识,培养和加强理财能力。

学会理财对于大学生拥有、使用和保护个人财富资源的效率

十分有益,因此促成大学生培养正确的理财行为,树立科学的理财观念十分必要。第一,从大学生自身角度来看,正确的协调好开源和节流。所谓的“开源”就是通过自己的一些劳动,包括智力和体力来获得一定的经济收入。大学通常的开源渠道有获取奖学金,做临时促销、做书面翻译、做家教等多种形式的兼职,通过努力学习,获取奖学金是目前在校大学生最主要的收入来源。至于“节流”则体现在将有限的钱要花在刀刃上,有意识地控制自己的消费,养成节俭的好习惯。

2.克服攀比心理。

物质仅仅是满足生活的需要,物质的优越在精神优越面前是不足挂齿的,每个人应该以自我完善、自我进步为追求。校园里,最受欢迎的孩子,不是最富有的,而是个性完整、有所追求、与人为善的孩子。当然,价值观传递的前提,就是我们自己就要有一个明确而坚定的价值观。

自尊心和虚荣心有很多微妙的关系,没有自尊就没有虚荣,没有自卑,就不必虚荣。如果自尊心不恰当的建立在比别人优越的追求上,自然就会攀比,如果自尊心建立在自我认同和自我提升上,人就不在乎和别人比起来怎么样。真正的高贵不是比别人优越,而是由于过去的自己。

五、调查感想

作为我国关键时期的我们,有义务和责任去去

克服种种,因此,当代大学生,包括你我他肩上都扛着一份重重的的责任,责任所在,无可懈怠。让我们在今后的时光中,多一份的打磨自己,少一份的放纵自己,为自己,为大家,为集体,做出我们自己的贡献。

毛概社会实践报告结构3

一、摘要

XX暑假已经到来,许多的学生放假在家。他们每天除了完成老师布置的作业,还可以进行体育锻炼,参加各种补习班,或外出旅游等等。假期本就是一个放松的时间,可以随性所欲。

二、问题的提出

轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的。那么,在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课,和父母出门旅游,还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑假究竟该怎样度过?针对这一系列的问题,我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查。

三、正文

现在多数的家庭父母都有自己的工作,平时父母上班,孩子上学。可到了暑假,学生常常是自己在家。没有了父母和老师的看管,这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中,学生的人身安全是最大的隐患。

在走访的过程中发现,超过6成的学生在暑假期间是独自在家,没有父母或其他大人的照看。他们安排自

己每天的生活,什么时候学习,什么时候看电视,什么时候出去玩,什么时候参加课外的补习班……尽管每个学生的暑假生活会有所不同,但基本的内容是一致的。

值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方,另外,暑假天气炎热,很多学生为了避暑去野浴,这都是很危险的行为。据调查,本市有一半以上的中小学生,整天泡在网吧或是游戏厅里,给孩子们生命安全造成了很大的隐患,也给家长的工作和学习带来了很大的影响。如家住本市湘北市场姓王的同学,今年14岁,暑假的第一天进游戏厅玩耍,另一个姓杨的同学上前找王要游戏币,王不肯,杨便操起椅子向王猛砸,尔后又用木棒打其后背,将王打得鲜血直流,晕倒在地,终因抢救不及时,流血过多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事,便和几个同学去附近农村的坝里游泳,胡本来还会游几下,但由于水草缠身,一时慌张,弄不清方向,他拼命地往深水处挣扎,终因体力不济而活活淹死。其年近七十的奶奶突闻噩耗,一时支持不住,心脏病复发,抢救无效而死亡。

如果这些学生有大人的照看,有人来管理他们的生活,这些惨剧或许就不会发生……但既然已经发生,我么就要从中吸取教训,避免类似时间的再次发生。

暑假的时间很

长,很多家长并不放心把孩子单独放在家里。于是,家长为孩子报学习班,既希望能培养学生的某些特长,又能让学生的生活有些规律,毕竟学习班里有老师看着学生,情况会好些。

根据有关部门的数据显示,32%的中小学生在暑期中参加了课外辅导班,但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示,家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%,学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其中,28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩,26%的家长希望孩子能够提高学习兴趣。

所以在暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课。商家也看准这个时机,开设各类的补习班招揽生意。

作为“假日经济”的一种延伸,长达两个月的暑期成为不少商家获得经济效益的“黄金时期”。这对有些孩子而言,假期却十分难过,他们那望子成龙、望女成凤的父母又会给他们报上各种各样的学习班、特长班,对此,家长们也有自己的难处。

毛概社会实践个人心得


毛概社会实践个人心得(一):

大学社会实践活动引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会;促使大学生培养锻炼才干,提升思想,修身养性,树立服务社会的思想。通过参加社会实践活动,有助于我们更新观念,吸收新的思想与知识。这不仅仅是一种社会经验,更是我们人生的一笔财富。这一路走来,收获颇多,很多感悟将是我今后生活中的良师益友。

借于本次毛概的社会实践活动,我们有了走出校门去接触社会,了解社会的机会。我们小组选择北京大学生消费价值观这一题,设计了调查问卷,我们分成小组去周边的几个大学发放调查问卷,还通过qq、人人、邮箱等网络工具发问卷,尽可能多的增加调查者数量。收集齐数据后,我们通过excel软件进行分析,得出结论。

在这一过程中,我们相互帮助,相互合作,让我体会到团队的力量是无穷的。在实践过程中,我们也出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。通过本次社会实践活动,我们学会了许多。一方面,我们深入了解了北京大学生消费价值观这一热门话题;另一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长。社会实践还让我学会了许多处世之道:首先,队员之间要首先要善于合作。由于,我们队的队员都是同一班级的同学,所以我们配合得非常默契。但是将来和我们合作的不一定都是我们的朋友,这就要求我们要学会包容,善于与人合作。当今社会,团队合作能力更加重要,众

人拾柴火焰高。其次要善于沟通. 沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。在发放调查问卷的过程中,我们深切体会到这一点。其三,要主动出击,当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。有些东西不能选择,有些东西却可以选择。分内的工作当然要认真完成,但勇敢的主动请缨却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。

我们除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能,还能逐步了解社会,开阔视野,增长才干,并在实习中认清了自己的位置,发现自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使自己有一个正确的定位,增强了努力学习的信心和毅力。

做为大学生,我们深深地感到社会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践,这种社会实践是在大学中的社团生活所无法比拟的,只有在真正的社会工作中体验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以运用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此。

毛概社会实践个人心得(二):

首先我非常高兴并肯定地说:本次毛概暑期社会实践获得圆满成功!

关于南京市大学生兼职中介的调查终于在两个人齐心协力的努力下结束了,为了很好地完成本次社会实践,我们俩决定七月份申请留校。能够顶着如此酷热的天气成功完成每一份调查报告,我感到无比的成就感,短短的一个月,因为用心过、付出过,所以是难忘的,自己无形中也成长了许多。

为了更有效地利用好仅有的一个多月时间,我们决定在6月25号到7月15号这20 天分头亲自到各高校进行原始数据的收集。因为这20 天正好是我们学校已经放假,而其他学校还大多未放假,6所高校的大学生都还聚集在南京市内,调查的对象容易定位,从而数据的来源更广泛,并且更加贴切可靠。剩下的15天就用来在宿舍通过网络问卷来补充前期的实地考察问卷,并将最终得到的数据进行耐心的统计和分析,通过画各种数据表格,结合当前的一些社会现象(大学生兼职被骗财骗力)得出本次社会调查的最终结果。

这次调研不仅让我了解到目前南京市大学生兼职中介的可信度和被信任度,同样也让我感受到了齐心协力的重要性。虽然此次社会调查活动我们组成员只有两个人,但是正因为只是两个人,那种团结协作、相濡以沫的精神才真正表现得淋漓尽致。因为人少,我们花了比别人更多是时间,也比他们收获得更多,在为别的大学生创造良好锻炼机会的同时,同样作为一名大学生,也给了自己一个非常好的锻炼的机会!

这一路走来,收获颇多,很多感悟将是我今后生活中的良师益友,悉心总结主要有以下几点:

一、团队意识。我和另外一个小组成员来自不同的地区(她是江苏人,我是贵州人,我对老师所说的小学生中午不吃午饭有亲身的体会)我们一起工作学习,团队意识是无比重要的。一个人做这种分析性的课题,难免带有较大的主观因素,但两个人合作,就可以获得更可靠的结论,同时也大大提高了工作效率。

二、沟通交流。不仅是我和另一个调查的同学要恰当的进行沟通交流,在邀请调查对象填写问卷的时候更需要适当的沟通交流,才能保证数据分别在质和量两方面的可靠性。

三、注重细节。细节决定成败,这种通过数据得出结论的方法,一定要用心。因为数据的获得本身就具有很大的随机性,在处理和分析的过程中就需要更加仔细小心。并且从始至终的过程是一个繁杂、甚至有些凌乱的过程,必须有详细的计划才能顺利完成(该计划我们两个人花了一天时间来完成)。

当然,一个暑假学到的并不局限于以上几点,在为本次毛概暑期社会实践取得成功而高兴的同时,我也清楚地认识到:作为一个大学生,不应该只局限于这种针对问题,从而解决问题的思维方式,而要逐渐过度到遇到突发问题,也能应对问题的实际解决问题的能力。

总而言之,这一次的社会实践,早晚来往于南京市六大高校之间,遇到的困难和收获的喜悦各半,然而最后的一个悟字作结,让我获益良多!

毛概社会实践报告1000字


今年暑假我出去打工了,虽然与专业知识无关,却也深有体会。从上大学前对社会的无知,到上大学后对社会偶有感触的无奈,我已知我渐渐在成长了,思想也慢慢觉悟了。

今年暑假去广东的电子厂打工了,是对生活的向往也或是无奈。总向往自由,无人管束的日子,找个满意的工作,花自己挣的钱,孝敬父母,一切都是想象中的美好。我们交了车费,总代理是个大四的学生。坐车时的拥挤,晚上休息时的不安稳,以及途中不知向何处的迷茫。确实搞笑,都坐了一夜的车了,竟然还不知道要去哪里。中间更换了几个地方,仍无结果。最终在广东的一个小厂停下了,工资比来时说的低了,还不给签合同。天天站着在流水线上工作,腿肿了,腰疼了,原来挣钱是那么的不容易。惶惶地日夜做着工作。身心的疲惫,怕被骗的惶恐。连那个总代理也丢下我们不管了。该相信谁?现在连学生都骗学生了,该相信谁啊。也只有自己相信自己了。车间中员工的勾心斗角,领导的责骂,真实领略到社会的复杂。原来我们确实知道的太少。一个月的假期结束了,伴着对这个厂的不满还有对工资期待的心而打包远离了。

这次的实践让我深刻的体会领略了许多在学校里感受不到的东西。原来有知识的人不一定会受尊敬,也有可能被鄙视还大学生呢,连这都不会,笨手笨脚的。听起来确实可笑,仔细想象也确实是那么回事,我们确实缺乏实践,缺乏锻炼。在新经济时代学生应当具备掌握成熟技术的能力,要有严密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、体质之完美,只有做到全面发展才能适应社会的需求,并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进,不与社会脱节,我们应该珍惜现在的学习机会,珍惜生命的分分秒秒,学习好知识,运用知识,要理论与实践乡结合。与此同时,多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎,就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好各门学科,还要广泛地吸收各领域的知识,努力提高综合素质。

这次实践,同时也暴露了我自身的一些问题,那就是还是缺乏实践经验。处理问题不够成熟。现在呆在大学的日子不多了,我要珍惜自己的时间,在保证自己专业课成绩合格的情况下,最是给自己充电的好时机。做到无论是专业知识还是自身技能都可以使我自己应对一切多变的就业形势。

通过社会实践和对《毛泽东思想邓小平理论和中国特色社会主义体系概论》的学习,并且结合当前大学生的就业形势来说, 就业环境不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的无形资产,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。 大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒的知道 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

今后,我也会参加更多的社会实践,并且做工作,提高自身技能,使自己的综合素质得到提高。在这短短的暑假实践中,我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了,这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。 我会更加珍惜,今后也会继续努力。

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