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读《匆匆》有感

读朱自清《匆匆》有感。

世界上的书多若星辰,总有那么一些经典让人们不断地传阅。读书对于我们个人而言是非常重要的,尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。在读了作品后,您自己有什么感想呢?有请驻留片刻,小编为你推荐读朱自清《匆匆》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

读朱自清《匆匆》有感:光阴似箭。日月如梭。宝贵的时间总要在我们身边轻轻在飞过去,我们要做时间的主人,而不做时间的奴隶。

《匆匆》是一篇描写时间的课文,形容时间是时时刻刻都在我们身边溜过去,不会回来,也不会停留,说明了光阴如流水,一去不复返的道理。

每当我读到八千多个日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。这句话。我的感触都十分深,细想一下,我在小学里不知不觉地读了6年书,快到毕业的时候了,2000多个日子已经在我身边溜过去,我的2000多个日子滴在时间的流里,到底下了多少声音,多少影子?时间每时每刻在我身边流走,不论是洗手、说话、学习还是吃饭,时间都会悄悄地从我身边走过,时间对于任何人都是公平的,它不会多给任何人几秒,也不会少给任何人几秒。问题在于我们要做时间的主人,不要浪费宝贵的时间。

光阴似箭。日月如梭。宝贵的时间总要在我们身边轻轻在飞过去,我们要做时间的主人,而不做时间的奴隶。让流去的时间里留下一点声音,一点影子。我想,在学习上,要充分利用每节课的40分钟,专心听课,记牢每一个单词,才可以在流去的时间里留下一点声音,一点影子。

2000多日的小学学习已经从冲我手中溜走,时间一去不复返。我想,我还有2000多日的中学学习还没走过。在未来的中学生活中,我要珍惜时间,努力学习,做时间的主人,让留去的时间里留下一点影子,不要白白地走这一遭。

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朱自清《匆匆》有感


如果说一个人当在迷茫中徘徊的混日子,就不能知道有多少日子的影子滴流在时光的大海里,如果一个人迷茫的遮挽着时光却又不知日子如轻烟般溜走……

只能感受到,并摸索着它的背影,一路踏步寻找,在每个清晨尽情挽留它,珍惜着它与我们的每一秒,每一丝留恋。

光一陰一似箭,岁月如梭,当我们在不经意间,能挽留住时光那匆忙的身影吗?朱自清在《匆匆》中写道:过去的日子似轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初一陽一蒸融了,我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?

过去的日子一去不返,今后的日子如果也匆忙流逝,那,那我们有何存在之意?

把握好今后的时光,今后的路,挽留不回又何必逞强?做好今日的工作,弥补往日,在意这分秒,也许是我们挽回时光的一次机会……

小学生涯转眼已度过四载余,从牙牙学语到满含智慧的眼眸,是时光的礼物吗?珍惜时光,对时间流去无动于衷的人,最后只能望而兴叹。记得以前学过一篇课文,文中说过“日出而作,日落而息。”这样充分利用、合理分配时间的人才算上是人生之路上的强者吧。

分分秒秒流进定格的历史长河中,我更是懂得了这时间的冷漠。每当在课堂上,时间会流一出黑板,我们更应该认真仔细听讲,学一习一新知识;每当夜幕降临,时间在群星闪烁中逃离,我们更应该不一浪一费每一分每一秒,一温一故而知新……

读了《匆匆》这本书,我更加懂得了时间不等人的道理,永久激励我珍惜时间。

读朱自清《匆匆》有感300字


我读了朱自清《匆 匆》,觉得文章的句子很优美,作者流露出对时间流逝的担心。虽然我还小,但是我们也不能过分浪费时间,正如一句话所说:一寸光阴一寸金,寸金难卖寸光阴。让我们一起和时间赛跑。请看精彩的片段:

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢,那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢,现在又到了哪里呢?........

过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要走这一遭啊?

你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

读朱自清《背影》有感


读朱自清《背影》有感
再一次读朱自清先生的《背影》时,我已经二十五岁了。还记得第一次在课堂上读这篇作品时,我还是十几岁的小姑娘,坐在课堂上,和同学们一起在语文老师的教导下读着这篇不完全能理解的文章。我理解不了朱先生所谓的祸不单行是指什么,理解不了分离时朱先生父亲买橘子的意义,也理解不了朱先生为什么单单是看了父亲的背影便落泪不止。
可是长大后二十五岁作为一名人民教师的我全部都理解了,生活它告诉了我全部的答案。我的父亲在我的印象里就像是一名浪漫的生活作家。父亲年轻时长得很帅气,成家后就变得越来越绅士。父亲对于我,是宠爱,甚至是溺爱。小时候我被寄住在乡下农村奶奶家,一直到小学三年级,三年级后,父亲便来乡下接我和家里人一起居住。我还记得父亲来接我那天是个秋季的黄昏,父亲紧紧地抱住我,和我说以后要在一起生活,我看见夕阳照耀下父亲的背影,是那么的高大。他拥抱我的胳臂,是那么的有力。我觉得父亲的感觉是安全,是放松,是爱。
我对父亲背影有所改观还是上大学的时候。高考报考时,我不顾家人的反对报考了离家二十多个小时的安康,其实我的潜意识里很希望自己能够出去走一走看一看,父亲可能看出了我的所想,所以并没有作更多的反对。开学的时候,父亲和母亲一起送我入学办手续,一切办好后,由于时间关系便要很快回去。离别之地,恰巧和朱先生一样,也是火车站。母亲在未到达火车站之前就已经眼含泪水,父亲却一直没有表情。母亲一直嘱咐我照顾好自己、和同学好好相处之类,父亲却未发一言。临上车时,父亲转头对我说:你回去吧,你回去吧,你从小一直住在家里,现在应该独立了,打电话。所谓打电话应该是指常常往家里打电话、有事往家里打电话的意思吧。父亲和母亲一起走进检票口的那一瞬间,我觉得父亲的背影掺杂着些许孤独、些许难过。与黄昏的那个背影相比,我突然发觉父亲老了。我忽然很想落泪,我在那一瞬间真真切切的体会到了朱自清先生的看着父亲蹒跚的背影,我不禁潸然泪下。
好的作品一定是值得反复仔细品味的,每个人虽然青春时期不能理解朱自清先生的《背影》,可是长大后或是为人父母后都会理解。父爱如山,爱,才是永远维系生命的源泉。

读朱自清《绿》有感


那一片我心中的绿

读朱自清《绿》有感

一直以来对绿就有一种难以言表的的心情,这种心情总在心头涌动,但总说不清道不明,直到读了我的扬州老乡朱自清先生的散文《绿》。

先生在文章的开头这样说道:我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。初读文章,就被这他的惊诧所吸引,我不明白一色的绿为何让他这般的惊诧,从小生长在农村,见惯了禾苗的青绿,到处都是铺天盖地的绿,怎么还会有人对绿有这样的感觉呢?我顺着他的惊诧望去,梅雨潭在他的笔下竟然有着如此醉人的绿、奇异的绿、厚积着的绿。飞花碎玉般的瀑流流入像一张极大的荷叶铺着的潭中,闪闪的绿色如离合的神光,皱缬着的绿波像少妇拖着的裙幅,滑滑地明亮着的水光像柔软鲜嫩的鸡蛋清,纯净的水色像温润的碧玉,整个深潭像是蔚蓝的天融了一块在里面似的鲜润。先生用了大量的生动、形象的比喻,从视角、触角、感觉等角度展示奇异的绿、醉人的绿。置身于他的绿中,我也被感染,被陶醉,也惊诧于梅雨潭的那一片绿意,甚至生发出许多感悟来!

是啊!绿也许就是生命的本源,绿也许就是生命的体现,绿也许是生命的慰籍,绿也许就是生命的圆满。张开眼,绿随处可见。不管是枝繁叶茂的大树,还是零星点大的小草,都在向你昭示绿的存在。绿,无处不在,无时不在。每一片绿,都洋溢着生命的希望和澎湃的激情。无需纷乱的点缀、无需斑斓的色彩,简简单单、素面朝天,也能给人深深地感动。每一片绿都能让人联想到浓郁的春光,蓬勃的青春,崇高的理想,热切的希望无论是春天的播种、夏天的勃发,还是秋天的收获、冬天的孕育,无一不是绿的创举。领略着自然界各种生命舒展着的绿色生机,人的心头会滋生出一种对生命的渴望。在生机盎然的大自然的绿色面前,人可以也应该让精神世界留一抹葱茏的绿意和一脉天籁的气息,留住生命中绿色的纯粹,让自己的生命状态轻松、自由、博大、快乐。当你遇到挫折或是不愉快的事情后,为何不扑入绿的怀抱中呢?绿意融融足可熨平你心灵的褶皱。尽情欣赏这种简单,用心感受这份自然,难道还不够吗?

回眸先生文章里满潭撩人欲醉的绿和悠然宁静的美,我已不知归途。缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。探寻先生的感情脉络,我想先生已把勇于探索进取的精神和对光明和理想的执着追求满蓄在对一潭秋水生机勃勃、绿意盎然的描绘中了。这一切应源于先生对生命的热爱,对生活的激情。沉浸在先生描绘的深深的绿中,我觉得自己的灵魂升腾起来,仿佛变成一只扇动着翅膀的绿蝶,也在这个充满生命的绿色世界快乐地翔舞!

品味绿色,感受生命;品位绿色,感悟生活。那一片我心中的绿啊

读匆匆有感


今天,我读了朱自清的散文《匆匆》,当中写了一句话:燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢,那是谁?这句话让我体会很深。

是啊,时间是宝贵的,时间对我们每个人都是公平的,他只留给有准备的人。有句话说得好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这句话告诉我们:光阴是流得很快的,就算你有许多的金钱,也不能把它买回来。每个人的时间都是公平的,就看你怎么去好好利用它。

我是学校里的一名葫芦丝学手。离六一儿童节还有三天的时候,我们葫芦丝班的贺老师让我们回家去把谱背熟,来老师这里过关后,就可以上台演出了。可我回到家不去背谱,总是忙着看电视,到六一儿童节的前天晚上,我终于意识到了问题的严重xing,急得像热锅上的蚂蚁。我连晚饭都没吃,就去背谱。妈妈说:你这是何苦啊,孩子。(星辰ww)我没精打采的说:都怪我昨天没去背谱。到了第二天演出时,我才回吹一般,我被老师骂了一顿,从那件事以后,我就有了一个意识,我应该做一个学会珍惜时间的人。

同学们,我们要做一个和时间赛跑的人,让我们从现在做起,从小做起,做一个珍惜时间的好学生。

读《匆匆》有感


在我的课外书中,有一篇叫《匆匆》的散文,虽然这篇散文很短,但每读一次都有新的感受,新的启示。

这是一篇描写时间的文章。不论我们平时做什么事,时间都会从我们身边悄悄的走过。读了这篇文章,我又进一步认识到时间是最公平合理的,它从不多给谁一分一秒,勤劳的人能叫时间留下串串果实,而懒惰的人只能让时间留给他们一头白发,两手空空。其关键之处就在于如何做好时间的主人。

不论是在生活中,还是在学习中,只有珍惜每一分每一秒的人,才能做时间真正的主人。就像鲁迅爷爷说的那样:时间就象海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。是啊,时间每时每刻都在你的身边,只要你肯利用,就一定会有收获的。

记得在我小时侯,似乎每时每刻都在玩,根本就不知道什么叫珍惜时间。还说:时间这么多,玩一会儿有什么关系?现在,我长大了,逐步认识到了时间的保贵性。我除了学好各门功课以外,还在学习钢琴、英语、作文我并没有让时间从我的手中溜走,而是把它攥的紧紧的。

我想:珍惜时间的人,哪怕只给他几分几秒,也会觉得有所收获,过的很充实;而浪费时间的人,就是给他几十年,甚至一生,也会觉得一无所获,过得很空虚。

匆匆的光阴-读《匆匆》有感


有些偶然看见的东西,也许可以使你体会或感悟到人生的启示和哲理。

当我不小心看到《匆匆》这一课的时候,心里产生了一个疑问:为什么作者朱自清会感叹时间去的匆匆呢?大家都不思考的问题,他为什么要想呢?.

课文主要写了:燕子去了,还会再回来;杨柳枯了,也会再青的;桃花谢了,也会再开;但是为什么我们的光阴一去就不复返呢?作者感悟时间去的太匆匆了,想把时间抓住时,时间又从作者的手边过去,为什么我们的时间会流失的那么快呢?

看了这篇文章我也深深的想到了我的生活,一天也就很快的过去了,但是什么也没做,这不是白白浪费了光阴吗?所以,我以后做什么都得动作灵敏,不能让时间白白流去,让我那短暂的光阴十分的五彩缤纷,让我那短暂的光阴变得十分有价值。以后,我写完了作业,还要做一些有意思的事情:比如看看课外书,增长自己的知识。写写课外作业,对考试有帮助,不能去多玩游戏,那些没用的游戏也不能玩太久,否则,这样的光阴,即使再开心,也是浪费时间。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,这句话不是最好的例子吗?一寸光阴可以赚一寸金,但是,一寸金子买不到一点光阴这不是让光阴,要珍惜时间吗?其实,你珍惜光阴,光阴便在你身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实,但如果你漠视它,它就化成青烟,消散的无影无踪。总之,我们要珍惜光阴,不让它白白流去。这就是珍惜我们自己的生命。


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