电话面试题目和成功范例。
由于我们工作的严谨，我们可能会需要一些学习资料等范文，写好范文能够给大家提供好的参考，你可能正在找一些相关内容的范文，小编特地花时间为你收集并编辑了电话面试题目和成功范例，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
下面是一些典型的面试题目：
1．?
10．e question on me or on my institute?
20．Do you have any special or excellent idea during your research experience?
21．Did you use any English textbook in classes?
22．Will you like to study in a small but with high quality university or a big university like Harvard or princeton?
23．Do you apply for other university or contact with other faculties in the university?
24．How about your ability to be a teaching assistant?
电话面试举例（加州***分校）：
教授：我找***。
学生：yes, I am.
教授：Are you in your laboratory?
学生：Yeah.
教授：我十年前去过清华，做了演讲，好像你那时在中学吧。
学生：Yeah.
教授：Your application material looks nice.
学生：Thanks!
教授：我注意到你用了三年时间完成硕士。##$$%%（听不懂）
学生：在中国通常是这样的。
教授：你研究生阶段学了几门课？
学生：十门左右。比如：***，****等。
教授：Good. 我看到你有一门课是%% and ##，是着重于%%还是##？
学生：着重于##，因为%%在本科也学过。（教授是重点研究##的）
教授：Good. 你做过*****研究吗？
学生：是的。这项研究……
学生：我从网页上了解到你的研究方向是******，很理论化，难道不和实验相结合吗？
教授：***###%%%（大段的论述，基本搞不清在说什么，大概是说所谓的“理论”是什么意思。当然还有做实
验。）
教授：你学过计算机方面的课吗？
学生：挺多的。有软件、硬件、操作系统、离散数学……
教授：Good. 你有什么问题要问吗？
学生：我有一些问题。一般博士要读几年？
教授：看情况。我觉得你2年到2年半就行了。
学生：（有点惊奇）这么短？
教授：因为你的研究生已经读了3年，而且做过很多研究，第一年要学习，第二年……
学生：还有一个问题，您觉得我被录取和拿奖的机会如何？
教授：###***%%%（大概是说要一起研究决定，而且表示充分理解中国学生需要经济资助。）
教授：你申请了几个学校？
学生：还有***，****和Berkeley。
教授：好学校。我毕业生于Berkeley。
学生：我知道，但你们学校是我的首选之一。我相信您能理解我的这种情况。
教授：我理解。
学生：我们实验室曾经有人在您那里学习。
教授：（很有兴趣）谁？
学生：###，###，###。
教授：Oh. （好像是说这几个人他知道）
教授：Any other question？
学生：No, thanks. You can contact me via e-mail.
教授：OK. （要说再见）
学生：（笑）I am a little nervous now.
教授：（笑）再见。
学生：再见。
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评委称北大自主招生面试题目利于大城市考生
昨天，北京大学开始了今年自主招生的面试工作。据了解，在昨天的面试题目中，有关气候变化的问题成为热点，从考生处获知的22个面试题目中，有三个题目与此有关。今天面试将继续进行，共有1700余人参加这两天的面试。而90名实推考生也将于今日下午参加面试。
昨天的北大自主招生面试考场设在文史楼。上午11时，第一批面试完的考生走出考场。尚在等待下午和今天面试的考生，随即围上来打听考题的风格。据考生介绍，同时进行面试的有12个考场，面试过程中是五人一组，三名评委。在面试中要先抽题，上午的题目共12道，考生有两次抽题机会，如果第一次抽到的题目不太有把握，还有第二次抽题的机会，但第二次抽题之后就只能答这一题，不能再反悔。
考生回忆说，面试大致流程是，先进行一分钟的自我介绍，然后就自己抽到的问题进行回答，这些要在五分钟内完成。考生在回答完问题之后，有个小组讨论过程，小组其他成员可以继续进行补充。
据记者从考生家长处了解，90名实推考生未参加昨日的面试，对他们的面试将于今日下午进行。
-考官印象
评委：面试题目利于大城市考生
昨天参加面试的一位评委表示，这些题目能考查考生的知识技能和认识社会的能力，但这些题目还是对农村考生明显不利，而城市考生特别是大城市考生因为阅读过广泛的学术文化著作，他们的思维能力和认识能力明显突出。
这位评委认为，偏远地区和农村地区的考生，接触到的知识比大城市的孩子要少，看到的原著也比较少，即便接触到一些知识，也只是看一些文摘。
这位评委透露，在面试过程中也遇到了一些特别优秀的考生，很多考生的阅读范围明显超出了一般中学生的水平。有些考生在闲聊时会提到李庄案房价问题等现实问题。
在这位评委看来，他所面试的考生都非常谦虚有礼貌，这么些年都没有过于咄咄逼人的考生。
一道面试题为南方人性格柔弱，北方人性格粗犷，你如何评价。有考生就此问题的分析，给这名评委留下深刻印象。这名考生从历史的角度分析说，历史上游牧民族多分布在北方，而南方居民多从事农耕。不过在现代社会，随着人员流动加剧，南北方的性格在交融。同时也存在一些不同的个案，比如革命就多从南方发起等。
考生体验
有考生放弃面试机会
昨天来自河南项城的一名男生说，他所在的小组里，本来应该由五名考生，但有两名考生放弃了面试机会，人太少，讨论的效果就没有出来，其实这不利于我们彼此启发来阐述观点。这名考生还略微有些遗憾。他回答的题目是精神生活可以用什么标准来衡量?，但在小组讨论时，另外两名考生没有对他的这个题目予以讨论，没法进一步启发他的思维。
他回忆，自己曾参与讨论了有关城市和农村孩子的素质的那道题目，我觉得，其实就生活的圈子而言，城里的孩子会绘画跟农村的孩子会种田本来都应是自然而然的事情。
在讨论全球气候变暖的观点时，也有考生不仅援引了北大自己的教授的观点，也援引了俄罗斯科学家的观点来说明有观点不认同气候变暖的结论。而来自黑龙江的一名理科男生对抽中了克隆人的题目比较感兴趣，他说这个题目虽然难答，但还有些兴趣就没有换题，我是从科学发展和社会伦理两个角度来分析的。
试题选登
昨日，根据考生的回忆，记者整理出了部分面试题目。
上午
国际社会先后签订了《京都议定书》和《哥本哈根协议》，其中涉及碳汇，请问何为碳汇，谈谈对碳排放交易权的看法。
家庭联产承包责任制不能推动现代化农业生产，你对这个问题怎么看?
语言文字是否能充分表达思想?
南方人性格柔弱，北方人性格粗犷，你如何评价?
狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻，你怎么看?
我是一个克隆人/我有血和骨/把Y染色体换成X染色体/我的小克隆就是一个异性，请解读这首诗。
下午
从价值观上说，什么是幸福?精神生活可以用什么标准来衡量?
农民的孩子会种田放牧，请问这能不能跟城市里的孩子会绘画唱歌一样，视为一种能力和技能?
我们的政府应该是领导型政府还应该是服务型政府?
去年经历了严冬大雪，有人对全球气候变暖提出了质疑，你怎么看?
有人说应对全球气候变化的哥本哈根峰会是一场政治博弈，你怎么看?
幼升小面试100题目
升小是小朋友从幼儿园升小学步入一个崭新的环境，自我介绍是同学间相互了解的第一步。那么面试官又会问孩子们什么问题呢?下面是小编为您精心整理的幼升小面试题目，希望大家喜欢。
幼升小面试必读题（7题）
1、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?
考察语言表达能力。
家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。
2、你喜欢吃什么?喜欢玩什么?
考察语言表达能力。
可以从孩子表达自己想法的过程中，发现孩子的喜好，让孩子在面试过程中更为放松。
3、你家住在哪里?你家有几口人?
考察语言表达能力。
家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。
这样孩子就不会对类似问题生疏了。
4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?
考察语言表达能力。
家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。
闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。
5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?
考察语言表达能力。
家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。
平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。
6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址;
考察语言表达能力和生活常识。
家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。
常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。
7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园;
考察语言表达能力。
家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。
提醒：
自我介绍的时候一定要表现得大方，自信，不要扭扭捏捏。
声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。
站立的时候要挺直身体，不要总低头。
说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。
孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。
大班幼升小语言测试题（30题）
1.请说出部首为”口”的三个汉字
2.请说出部首为”三点水”的三个汉字
3.请说出部首为”提手旁”的三个汉字
4.请说出部首为”虫”字旁的三个汉字
5.请说出部首为”雨”字旁的三个汉字
6.请说出部首为”鸟”字旁的三个汉字
7.请为”大”子加上一笔,分别变为五个新的汉字
8.请为”日”子加上一笔,分别变为五个新的汉字
9.请为”人”子加上一笔,分别变为两个新的汉字
10.请为”十”子加上一笔,分别变为四个新的汉字
11.请为”二”子加上一笔,分别变为三个新的汉字
12.运用”……来……去”造句
13.运用”有……有……还有……”造句
14.运用一边……一边……”造句
15.运用”越来越……”造句
16.运用”……又……又”造句
17.运用”……很……很”造句
18.运用”因为……所以”造句
19.运用”如果……就”造句
20.运用”……是……也是”造句
21.运用”……来……去”造句
22.你最喜欢的童话故事是哪一个?你会讲给大家听吗?
23.你最喜欢的成语故事是哪一个?你会讲给大家听吗?
24.你最喜欢的古诗是哪一首?作者是哪个朝代的哪位诗人?
25.请你和爸爸妈妈一起来对答反义词
26.请你和爸爸妈妈一起来对答近义词
27.请你和爸爸妈妈一起来对答量词
28.请你和爸爸妈妈一起来对答叠词
29.请你和爸爸妈妈一起来玩长话短说的游戏
30.请你用汉语拼音写出自己的名字。
日期题型（8题）
1.今年是( )年;今天是5月6日，星期( )
2.昨天是( )月，( )日，星期( )
3.明天是( )月，( )日，星期( )
4.后天是( )月，( )日，星期( )
5.你的生日是( )年( )月，( )日。
6.你去年是( )岁，今年是( )岁，明年又是( )岁。
7.听指令找出台历中的月、日、星期____月___日是星期几?
8._____月的第 ____周的第3天是几号?
常识题型（20题）
1.请说出4种家畜，4种野兽
2.请说出4种鸟禽，4种昆虫
3.请说出5种车辆的名称和用途
4.请说出一年中的节日，你喜欢那个节日，为什么?
5.请说出一年中的季节，你喜欢那个季节，为什么?
6.说出你见过的自然现象。
7.颜色变化：黄+蓝= 红+黄= 黑+白= 红+白=
8.小朋友不该在图书馆做的事
9.课室内常见的东西
10.睡房内常见的东西
11.水的用处
12.超市内售卖的货物
13.自己能处理的事
14.在马路上见到的东西
15.做手工的用品
16.家庭电器
17.对牙齿有益、无益的食物
18.一星期有多少天
19.一年有多少个月、多少日
20.一年有多少个季节
个人及家庭了解（28题）
1.你叫什么名字
2.你今年几岁
3.你的学校名称及班级
4.你的生日在哪月哪日
5.你家的地址
6.爸爸/妈妈的名字
7.爸爸/妈妈的工作
8.你和父母周末经常去哪儿?做什么?
9.你和父母每晚在家做什么?你喜欢读什么书籍?看什么电视节目?做哪些运动?
10.你的家庭成员
11.在学校你最喜欢玩的游戏
12.你最喜欢的玩具/食物等
13.你在家最喜欢做的事情
14.如果妈妈要上班，平日谁照顾你
15.怎样上学/放学怎样回家
16.谁教你做功课
17.生病时谁照顾你
18.上星期日你到哪去?
19.今天来这途中见到什么
20.平日放学后你最喜欢什么活动
21.星期六、日你最喜欢做什么
22.平日你乘什么交通工具上学
23.暑假时，你在家?会做什么
24.家中由谁做早餐
25.自我介绍(姓名、年龄、爱好、所在幼儿园及班级、家庭成员、父母姓名、年龄、属相、职业、爱好、家庭住址、电话、)
26.说出你知道得职业?
27.你去过哪些名胜古迹?你知道哪些国家?
28.你都认识哪些国家的国旗。
自身能力题型（7题）
1.这些事你会做吗?穿衣服、系鞋带、整理书包、刷牙、扫地。
2.你会折双三角、双正方形吗?
3.在公共场所你和家人走丢了怎么办?
4.鼻子出血了怎么办?
5.说出过马路时应注意什么?
6.你愿意当班长吗?为什么?
7.说出自己的优缺点，为什么会有缺点，怎样改进
电话面试自我介绍英文
英语面试 (,电话面试)【1】
大凡找工作的人，都有对面试的担心，而英语面试最令人头痛。面试气氛总是紧张的，一紧张就容易出错，中文台词都会结巴，何况英语!
可俗话说，养兵千日，用兵一时，学了那么多年英语，好歹有些积累，总不能栽在这上面。那么，如何过好英语面试这一关呢?
外企英语面试啥样子?
各外企的英语面试形式各异，但基本流程是差不多的。
第一轮面试一般由公司人力资源部的人员担任考官，他们会从你的个人出发，询问一些有关个人的问题，比如请你用英语做一个自我介绍。有些公司，也会有一部分英语笔试，如雅芳公司，其笔试中包含一个中英互译的项目，主要考查应聘者基本的语言运用能力。
第二轮面试则由部门主管经理出面，这时候，有关业务方面的问题成了面试的重点，所以英语面试也从个人情况转向了专业领域。比如应聘市场部，则应聘者通常会被要求谈一谈以往最成功的一个案例，或者自身的业务强项等。
如果前面一路绿灯大亮，那么，最后一轮面试就要和bigboss公司的总裁面对面了。外企的总裁一般是老外，当然面试就变成全英语的了。总裁询问的问题一般会和公司的精神、企业文化有关。一位曾任职默沙东制药的小姐说，她在参加的默沙东最后一轮面试时，默沙东老总看到她是学新闻出身的，便要求她谈谈对中国新闻媒体的看法，因为默沙东制药一直对新闻媒体有其比较独特的态度。通过这样比较宏观的问题，招聘方想要发现的是，应聘者的理念是否与公司的文化精神相契合。
如何应对英语面试
英语从小开始学，可学了10来年，有的人还是哑巴英语。到了要找饭碗的紧要关头，则对一些成功英语面试培训饥不择食。其实，冰冻三尺，非一日之寒，速成是不可能的，只能在平时积累的基础上，注意一些细节，运用一些技巧，给自己加上几个成功的筹码。
首先，平时要注意训练听力，至少要听得懂考官的问题，如果考官一个问题出来，你却听得云里雾里，然后来两三个pardon，那现场气氛定会急转直下。说话要流利，思维要连贯，层次要清晰，不要夹杂中文，可以用 **** UNIVERSITY . My name is *** ,**years old. , born in **. GuangDong province . My major is English, and I mand of both spoken and bined puter operation.
One month as cadet teacher in the March of 20xx, not only did i obtain enough first hand experience in my field but also gradually realized that the career I have chosen is sacred and significant. Therefore, I am determined to bee a diligent, harde the opportunity to speak with senior management further regarding my qualifications for the position.
Thank you for your attention!
范例模板：护士课件题目推荐范例四篇
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护士课件题目推荐(篇一)
尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙之中阅读我的求职信！以下是我的自我介绍。
从大一开始，我就特别注重在认真学习好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才网>人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。通过努力的学习我获得了奖学金，在学习的同时，我积极参加院校组织的各项活动，并在“莫负青春”全院演讲比赛中获三等奖。在三年的学习生活中，我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。并在中日联谊医院实习期间获得患者及家属的高度好评。
尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的。但我仍然很有自信。“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。
随信附上个人求职简历，期待与您的面谈！
此致
敬礼
护士课件题目推荐(篇二)
教学目标：
1、让学生在自主、合作中，抓住关键语段感受南丁格尔的高尚品质，体会文章中心思想；
2、能够通过有感情的朗读表达出对南丁格尔崇高品质的赞扬与佩服；
教学重点：
让学生在自主、合作学习中，抓住关键语段感受南丁格尔的高尚品质，体会文章表达的思想感情。
教学过程：
一、谈话复习导入：（三分钟）
1、今天这节课我们接着学习齐读课题，能再亲切点儿吗——再次齐读。
2、文中的《白衣天使》是谁？（板书：南丁格尔）
3、翻开书，迅速浏览课文，说说课文给我们介绍了南丁格尔的哪些事迹。（指名说后板书文中的几件事。）
二、深入读文，感受南丁格尔的高尚品质：
1、让我们更深入地走进那些感人的事迹中去吧。出示自学提示：
（1）深入地读南丁格尔最让你佩服的事迹，勾画出重点词句批注体会，从中你能发现她怎样的品质；
（2）有感情地读一读最令你佩服她的句子。
2、学生根据要求自学。（自学、同桌交流四分钟）
3、同桌交流后全班交流——选择护士职业：（六分钟）
我们先看文中介绍的第一个事迹，哪些同学选择了这件事。
（1）选择这一段的孩子给我们读一读这一段。从这一段中你为什么佩服她？
（2）当时有几条路摆在南丁格尔面前呢？读第二段第四句。
（3）你从课文的哪个地方看出了护士在当时是低贱的职业？（读十一段的相关句子。）
（4）是啊，就算是普通家庭的父母都尚且不愿自己的孩子从事护士职业，更何况这样一个有着良好社会地位的贵族家庭。南丁格尔的想法遭到了全家人的反对。我们来读一读：
妈妈气急败坏地骂她：“你真是要丢尽全家人的脸！”姐姐急得对南丁格尔喊道：“妹妹，你疯了！我们这种有地位的人，怎么能去当护士呢？”然而，这位受过高等教育，博览文学名著，通晓历史、哲学、数学，擅长音乐与绘画，精通英、法、德、意四国语言的杰出女性作何选择呢？（课件出示第二段最后一句齐读。）
（5）从“毅然”这个词，你读出了一位怎样的南丁格尔？（执著）
（6）让我们再一次来感受南丁格尔对护士职业的执著吧。（读第二段最后一句话。）
过渡：南丁格尔毅然地选择了护士职业，那她又是怎么做的呢？
开拓护理事业：（六分钟）
（1）哪些同学最佩服南丁格尔的这个事迹？这一部分重点给我们描写了南丁格尔与少校的一次交锋。请班上朗读最好的`同学分角色读一读，注意读出人物的不同语气。
（2）面对少校的奚落，南丁格尔是怎样回答的呢？读第七段。什么样的人才能称为兄弟呢？南丁格尔把谁当作手足情深的兄弟？从中你体会出她怎样的品质？（博爱的情怀）
（3）她把战士当作血浓于水的兄弟，她把战士当作亲人宠他们、爱他们，所以面对军官的嘲讽，她理直气壮地直视着少校的眼睛说——再次齐读第七、八段。南丁格尔用自己的博爱与强烈责任感给少校的嘲讽以有力的回击。
（4）让我们再来感受一番博爱敬业的南丁格尔与狭隘偏激的少校的交锋吧。全班分角色读这部分。
过渡：心中有大爱，南丁格尔才不顾家人的反对，毅然选择了护士职业；心中有大爱，南丁格尔才勇敢无畏；心中有大爱，让南丁格尔对怎样做好护士工作有了更深入的思考，于是，她建立了——护士巡视制度。
建立巡视制度：（十分钟）
（1）齐读第九段。这段中，最令你佩服她的是什么？（生可能谈到南丁格尔每天夜晚都会巡视七公里，感觉她为了病人付出了很多，不辞劳苦。相机老师板书：恒心或坚持或献身）
你能带着自己的感受读给大家听一听吗？（评价：从你强调的“每天”与“总是”中，让我们感受到了她那种持之以恒的精神。）全班再读。
（2）南丁格尔每天夜晚再战地医院中巡视的路程竟然达到了7公里，知道七公里有多远的距离吗？我们棕北小学操场一周200米，相当于要走35圈。从这七公里中你有何感受？带着感受再读这个句子。
（3）在读到这7公里的时候，我产生过一个问题：战地医院并不大，为什么她就走出了七公里呢？（因为她每间病房、每一位病人都会看望到，而且每夜或许不止巡视一次。）
（4）出示“提灯巡视图”，这就是南丁格尔巡视病房的情景，想象一下，此时的她会做些什么，又会说些什么，用下面的格式来说一说。
这是一个怎样的夜晚，南丁格尔孤身一人，手提巡视着病房。她看见，她做了什么、说了什么。
也许，当时伤员的伤口已经溃烂，正散发着阵阵恶臭；也许，黑夜中受病痛折磨的伤员正在发出令人心悸的呻吟；也许，白天的工作早已让她疲惫不堪。但是，这一切都无法阻止她前进的脚步：（引读）——每天夜晚她总要提着风灯巡视病房，一夜间巡视的路程有七公里。
（5）南丁格尔就这样提着灯，走过一间间病房，看望一个个伤员。在伤员的眼中，她提的仅仅是一盏能发出微弱灯光的风灯吗？（她提的是战士们生命的希望啊！）所以，每当她手持风灯走过长街，身影所到，士兵们总是以——（生齐读）亲吻她的身影来表示自己崇高的敬意，并亲切地称她为“提灯女士”。
你认为在战士们忘记伤痛，挣扎着亲吻她投射在帐篷上的身影的时候，表达出了他们一种怎样的情感？
——感激、崇敬、爱戴。老师引导：他们一定认为，他们亲吻的是上帝派来的——天使，一位点亮他们生命之光的白衣天使！
让我们再来赞美赞美这位不辞劳苦为战士们点亮生命之光的白衣天使吧！读出我们内心那一份崇敬之情。
（6）引读第十段：在南丁格尔的努力下，取得了怎样的成绩呢？（课件出示伤员死亡率的数据）从这组数据中你体会到什么？（创造了奇迹，不愧为与死神作斗争的白衣天使。）
过渡：应该说此时的南丁格尔已经功成名就，她是否满足于所取得的成就了呢？她还有了更高的追求，开创了更为伟大的事业。
开办护士学校：（六分钟）
（1）默读11、12段，看看南丁格尔用什么创建了护士学校？这是所怎样的护士学校？这所护士学校有怎样的影响和意义？
（2）生自由发言，注意从中总结出：
1）南丁格尔的无私品质；
2）南丁格尔通过这所护士学校把护士提高到了“专门职业”的高度，如果说以前的护理工作等于愚昧、肮脏和粗野；那么经过南丁格尔的努力，现在的护理是知识、技术、爱心的结合。她把护士变成了“天使”；
说到时就引导学生读12段，用PPT显示。我们来读一读吧。
过渡：晚年的南丁格尔又做了些什么呢？
三、总结全文，深化中心：（五分钟）
1、课件出示最后一段前半部分，生齐读。南丁格尔用她的实际行动告诉了我们什么叫做生命不息，奉献不止；什么叫做鞠躬尽瘁，死而后已。
2、（播放音乐）总结：同学们，此时，这位伟大的女性再次带着恬静的微笑浮现在我们眼前，你想对她说些什么呢？
南丁格尔优秀的品质与杰出的贡献决定了她在世人心中崇高的地位。1910年南丁格尔在睡眠中溘然长逝。遵照她的遗嘱，英国没有举行国葬。但是她却受到了比国葬更高的礼遇，我们来读一读这段话：（齐读）
世人为了缅怀这位现代护理事业的先驱和现代护理教育的奠基人，把她的生日定为国际护士节，并设立南丁格尔奖，奖励那些在护理工作方面做出基础贡献的人。
3、人们希望通过这样的方式，把她崇高的精神带给更多的人；人们希望通过这样的方式，让这位白衣天使在我们的心中永生！（板书：永远的）
4、手指板书题目：让我们记住她吧：永远的白衣天使——南丁格尔；让我们永远的记住她吧——永远的白衣天使——南丁格尔。
护士课件题目推荐(篇三)
尊敬的领导：
您好!感谢您抽空来阅读我的个人自荐信，为我们开遗产希望之门。我是xx中医药高等专科学校xx届毕业生xx，主修护理专业。借此择业之际，我怀着一颗真诚的、热切的、朝气蓬勃的心和对护理事业执着的追求向您毛遂自荐。我渴望加入贵单位，希望能为贵单位的明天添砖加瓦，更愿为贵单位贡献自己的青春和智慧。
敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的财富，严谨求实是我的性格。父母的期望，社会的竞争是我学习的动力。我十分珍惜大学的学习，在校的二年里，我觉得自己并没有虚度。我不但学到了专业知识，提高了综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，同时我努力的学习计算机，参加了国家计算机等级考试并顺利通过以及英语四级考试。
实习期间，我理论联系实践，实践巩固理论，使自己在护理技术方面有了丰硕的收获，使自己变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。学习中，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好的医德医风，能正确回答带教老师的提问，规范熟练的进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和技能。
在生活中，我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分。独立思维、身体健康、精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。在这里，让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这医神圣的使命!我很喜欢护理，看着病人在我们的精心护理下，慢慢的减轻痛苦，快乐的康复，心里莫名的开心!他们充满欣慰而温暖的笑容是我的幸福。
此致
敬礼!
自荐人：XXX
20xx年XX月XX日
护士课件题目推荐(篇四)
尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙之中阅读我的自荐信！
我是个平凡的女孩，但不甘于平庸，我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任心与使命感，现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。从大一开始，我就特别注重在认真学习好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。通过努力的学习我获得了奖学金，在学习的同时，我积极参加院校组织的各项活动，并在“莫负青春”全院演讲比赛中获三等奖。在四年的学习生活中，我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。并在中日联谊医院实习期间获得患者及家属的高度好评。
尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的。但我仍然很有自信。“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。
随信附上个人简历，期待与您的面谈！
此致
敬礼!
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
电话面试如何做好自我介绍
当你接到通知你已经获得自己心仪已久的一个公司面试，虽然只是一个渺小的机会。你不必同面试官面对面进行对话，而是通过电话的形式进行面试，面试结果取决于你个人是否得到和公司代表见面的机会。
由于许多原因，很多公司采用电话面试作为最初的招聘手段，因为这种方法简单又省时，有时侯可以替代视频面试，方便公司跨地区招聘。在面试的时候，拥有这样的机会非常不错！你将会参加一个大约20-30分钟的电话面试，电话的另一头是一个人也许是几个人。在许多方面，准备电话面试和准备平常的面试没有什么不同，只不过省略了一些环节，减少了你准备的任务。
首先，摆正态度，像对待平常面试一样认真对待电话面试。看似如此简单的电话面试，如果准备不充分就会掉进公司设定的陷阱里。因此千万不要掉以轻心，充分的了解公司，研究职位描述，像对待其他面试一样，多想想将会出现的问题。
和求职信都摆在面前了吗？
很有可能你将会被提问到简历和求职信上的问题，同样的你也可以放一些与简历和求职信相关的信息材料，比如你设计和撰写的论文，你参与的各种项目的提纲或是上个工作职位的文字描述等等。
记下你想要和面试官谈的一些重点，有没有你想要强调的技能和经验呢？有没有一些想让面试官记住的特长和爱好？把这些东西记下来，如果面试以后面试官问:还有什么要补充的吗？那你就可以提提这些了。这个时候可不是你随便接关电话的时候或是使用一个让你和对方都很难听清对方声音的破手机的时候哦。
干净整洁，打扮得体
这条建议很奇怪吗？也许吧，但是你得像正式面试一样关注自己的形象，从心理学角度来讲，你就会有一个正确的思考框架，假如你是躺在床上或是浸在浴缸里的话，你是不会表现良好的。站起来吧，或至少是直坐在桌椅上。这样同样适用心理学的角度为你提供了一个思考的框架，但是从更多模糊的水平上来说，研究表明，更有修养，更加自信！
电话面试是有技巧的，跟传统面试不同的是你不能从面试官的面部表情和身体语言里面找到任何线索，但是假如你准备充分，就无须依靠读懂每个人的非语言的东西去应付面试。而如果你被邀请去参加下一场面对面直接面试的话，你就知道你在上次的表现了，因为你将得到另外一个你是最佳人选的机会。 得最好充分的准备。
（整理）
面试自我介绍范例
面试的成功很可能就决定于你事前的准备工作是否到位。那要怎样呢？下文是一则范例，敬请阅读，希望能给大家带来帮助！
在面试过程中许多问题往往是突如其来、无法预测的，人与人交往时总会不时碰到尴尬的情况，即使你极小心防备，也难保不发生，尤其是在面试这种重要又紧张的场合，这类情况更容易出现。一旦出现这种情况往往会影响自己的整个面试表现，甚至因而前功尽弃，导致。对此专家建议应试者在面试过程中一定要镇静自如、沉着应对，最好预先了解一下面试过程并做必要的准备工作防止尴尬局面的出现。
现向大家介绍几种面试中经常会遇到的情况供参考：
1、考官问你，你能说一下自己有哪些缺点吗？
分析：大多数主考官问这个问题其实是一个很常见的问题。都是想洞察一下你在碰到紧张不自在的难题时，能否从容不迫地解决。因此，除了答案的内容外，回答时的态度也一样重要。无论你提出什么缺点，总要记住主考官要找的是一个勇于自我反省、而不是以自我为中心的人。
一个人须有自知之明，清楚自己的优缺点，这样才能扬长避短，不断进步。如实讲出自己的长处短处，一般不会减少获取聘用的机会。除非你的缺点会直接影响担当那份工作的称职程度。
粗心大意。可能你考虑事情习惯从大处着眼，因此偶然会忽略细节，所以你喜欢担当整体策划的工作，而不擅长处理琐碎研讨会具体的行政事务。这种缺点作为用人单位未必十分介意，还可能因此逐步委你以需要领导才能的重任。
固执己见。当一个人觉得自己掌握资料正确而又理由充分时，不会轻易让步，甚至不惜与人争执。他要完全肯定对方的主意比自己的好时，才会放弃己见。固执倔强确实是不妥的缺点，惹人讨厌，但从另外一个角度看，这也是勇气与自信的。
没有耐心。一个人耐心不够的原因可能是过分重视工作，希望为单位做出更大的贡献，因而当同事未有及时完成工作就忍受不了。
2、你为什么要竞聘该职位？
分析：主考官不但会留意你回答这个问题时说了些什么，也会留意你回答问题时的态度。如果你真的能够应付挑战，这时正是好机会，让你好好自己先前的话，指出自己何以适合担当这份工作。
主考官会据此判断你有没有自信，又能否实事求是。假如你这时候列出大堆无关联的经验技能，主考官会认为你大概不能胜任，或认为你根本误会了这份工作的性质。在面试之前，最好仔细分析自己的教育背景、资历与工作经验，了解这份工作对自己的适合程度。回答这个问题要简明扼要，一语中的，切忌长篇大论、夸夸其谈，否则言多必失。
3、你的学习成绩能否正确反映你的才能？分析：这个问题主要是想查悉究竟你对工作的态度，是不是也跟你对念书的态度一样？如果你求学时成绩优异，切勿让人觉得你求学的兴趣比工作的兴趣浓。如果你学习成绩不好，应该坦白解释，不要企图诿过于他人，这样做只表示你不负责任。更佳的方法是转移目标，多谈自己成绩好的科目。
4、你有没有同时申请别的工作？是什么单位？ 分析：如果你是，在求职面试时主考官很可能就会问你这个问题。他们提出这个问题主要想知道你申请的工作与你的目标是否一致。如果你申请的各项工作是繁杂而多样化的，便会使人觉得你毫无目标，不是过分野心便是缺乏自信。如果你只申请了一类工作，便很可能令主考官留下良好印象，认为你一心一意循着同一方向发展，做事有计划、有目的性。但也小心不要表现得过分集中找同一类大同小异的工作，以免显得单调，不懂得变通。所以明智的办法是提出两三类你已申请了的工作，并大约说明自己选择的次序。
5、你过去在工作中最大的压力是什么？分析：以下是三个应试者的回答：我喜欢接受新的工作挑战。当然从事新的工作，比较缺少经验，因此就需要缜密的思考与妥善的规划。我的工作压力大多产生在计划阶段，直到全部工作顺利完成，那份成就感却也是令人满足而又值得回味的。我刚刚从大学毕业，正在应聘工作，还感觉不到工作上有什么压力。不过以前上学时功课的压力倒是蛮重的。最近几年我在工作上最大的压力就是人力资源的严重缺乏。我在服务业担任管理工作已有十年的实际经验。过去面临的不是人才招募的问题，而是招进来以后的训练和管理等方面的问题。最近面临的是找人困难，留人更难。
6、你自认为过去取得过哪些重大成就？评点：一位应试者是这样回答的：老实说我刚从学校毕业，在工作方面还没有任何成就。只是有一个暑假我和几位同学担任义务工作时，辅导一批有智力障碍的儿童，教他们说话、带他们游戏、帮他们洗澡、哄他们睡觉虽然做的都是些琐事，但大家都尽心尽力，忘记了辛苦。我在兴奋之时感到自己还好像颇有成就。所谓重大成就，并非都是惊天动地的壮举。很多应试者面对这种问题常常不知如何应对，因为他们首先被重大成就吓住了，接着他又找不出自己的重大成就在哪里。于是只好支吾其词，这会使得主考官觉得应试者乃一平庸之辈。假如应试者能够认识到平凡中的伟大，相信一定能陈述一些自己的成就。
7、你是一位好听众吗？分析：一位应试者作了如下回答：上帝给我们两只耳朵，一张嘴巴，意思就是让我们多听少讲。我虽然不相信上帝，但我相信我是一位好听众。幽默给人以启发，幽默也显示出应试者的个人魅力，幽默还能活跃面试气氛，恰到好处的幽默会给主考官留下极好的印象。此外，面试考察中，有些求职者，尤其是女性，被别人提到自身的缺点，或是不愿触及的问题时，常会不由自主地摆出防御姿态，甚至反击对方。这是不对的，别忘了，你只是一个候选人，自以为是振振有词地驳倒主考官，只会使你误入过分自信的陷阱，招致狂妄自大的评价。
专家对策建议:
1、既是说错了话也要保持镇静人在紧张的场合最容易冲口而讲出错话， 经验不足的应试者碰到这种情况，往往懊悔万分，心慌意乱，越发紧张，接下去的表现更为糟糕。有些年轻人发觉自己说错话后会停下来默不作声，或伸舌头，这些都是不成熟不庄重的表现。明知的应对办法是保持镇静，假如说错了的话无碍大局，也没有得罪人，可以若无其事，专心继续应对，切不可耿耿于怀，因为一个单位不会因为一次小错误而放过合适的人才，而且主考官也会谅解你因心情紧张而出的错。假如说错的话比较重要，或会得罪别人，应该在合适的时间更正并道歉，比如说：对不起，刚才我紧张了一点，好像讲错了话，我的意思是不是请原谅。出错之后弥补自己的过失需要很大的勇气和技巧，主考官通常会欣赏应试者的坦白态度和打圆场的高明手法，你说不定还会因此博得好感。
2、遇到不懂或不明白的问题在面试过程中碰到不懂得回答的问题，硬着头皮胡乱说一通，掩饰自己的无知，这是下策，因为资深的主考官很可能继续追问下去，应试者乱说只会出洋相，主考官即使不追问，也可能心中有数。还有些应试者企图回避问题，东拉西扯讲别的事情混过去，这也是非常不明智的。最明智的应对措施是坦白承认：我不懂，对于这个问题，我还认识不够，看来今后得加强这方面知识的学习。没有人全知全能，什么都精通，你态度诚恳，反而会博得主考官的好感。有时候在面试过程中，主考官提出的问题，应试者不明白他想问什么。如果是没有听清楚，可以请求对方重复一次。可是有时即使再问一次，还是没办法抓住问题的核心。这个现任可能在应试者方面，因为他对问题涉及的范围认识不够，但更可能在主考官方面，或者因为他的问题组织得不好，或者讲得太 简单太急速。假如明知主考官问得不妥当，也不应该当面指出您的问题很模糊，我不知道您想问什么，最好是婉转一点表示自己不大明白问题要求哪一方面的答案，尝试给最可能接近的资料，说不知道您想知道的是不是这个之类。最重要的是态度诚恳，不胡乱猜测、信口开河。----面试时的应答技巧 应答是面试的主要形式。高明的应答技巧能提高面试成绩而获得胜利。
1、有问必答。不管是什么问题，都要作出回答。这是最基本的原则。
2、坦率真诚。有些涉及到专业性很强的问题，而你又确实不懂，你就坦率承认。
3、侧面回答。有些问题要想正面回答等于是否定自己，因此要设法将可能否定自己的话，转化成肯定自己的话。
4、反戈一击。有些问题太过刁钻，而且实在无法回答，不妨反戈一击，反问对方，也能起到意想不到的效果。
5、大题小作。考官有时会问一些很大的题目，你必须小作，不要没选择地没目的地说。一般技巧是围绕你应聘的职位来谈。 面试难题应答实例对面试难题回答的原则技巧是：避其锋芒；转移话锋；暗渡陈仓；避重就轻。其中关键是：要变被动为主动，把问题转向可以主动操纵的方面来。
面试策略：---踏入社会的第一步 毕业生走出校门，挑选梦想的行业之后，立即面对如何挑选就业应征的职场服装，如何通过握手等肢体语言给人留下好的印象，以及如何在众多人员参加的会议室内找到自己的最佳位置等许多细微的问题。尽管社会越来越强调心情主导的原则，但社会上的一些传统概念，求职人还是必须首先适应。