一个教师的职业规划范文。
随着生活水平的提高，我们经常会需要使用到一些范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，让我们来参考一些范文吧！为此，小编特意呈上“一个教师的职业规划范文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
教师职业规划书应包括的内容：
1、题目
包括姓名、年限、年龄跨度、起止时期。
例如：**六年教育职业生涯规划
20**年1月20**年1月36岁
2、职业方向发展方向和当前可以预见的最长远目标。
指职业发展方向和当前可以预见的最长远目标。
3、社会环境分析结果
包括对政治环境、经济环境、法律环境的分析，还包括职业环境分析。
4、学校分析结果
包括行业分析，对学校制度、学校文化、学校管理者、学校品牌和服务、办学理念等的分析。
5、自身条件及潜力测评结果
个人目前状况和发展潜能。比如，有可能从普通教师发展成为学校领导。
6、角色及其建议
记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议。
7、目标分解及目标组合
分析制定、实现目标的主要影响因素，通过目标分解和目标组合的方法做出果断明确的目标选择。
8、成功的标准
9、差距
即自身现实状况与实现目标之间的差距。
10、缩小差距的方法及实施方案
[案例]某学校教务主任个人职业生涯规划
一、基本资料
姓名：*** 性别：男 血型：B型 性向：领航兼增值型;
出生地：** 出生年月：197*年 学历：本科 目前年龄：30岁
自我分析优势
(1)有较扎实的教学和管理理论基础(但仍需不断吸收新概念、新知识);
(2)有*年学校教务管理经验和*年的教学经验(但仍需充实这方面的经历和经验);
(3)善于沟通，善于与人相处，适应能力强;
(4)分析问题时头脑冷静，善于发现和解决问题。弱势：有时缺乏冲动，做具体工作动作较慢。机会与威胁：目前所处学校属于稳定期，调薪较慢，升迁机会较小。应抓紧时间多学习，打下基础，为下一步突破蓄精养锐。
二、规划目标
总体目标：成为学校校长。
阶段目标：
3033岁 仍在现学校任职，争取调换职位，一边熟悉政教、后勤等部门的运作;一边自学教育硕士主干课程。
3335岁 应聘本校或兄弟学校副校长等相关职务，一边熟悉学校的全面管理工作，一边自学领导学、管理学方面的课程。
3539岁 应聘校长职位。之后，一边从事管理工作，一边不断学习和实践，逐步成为一名省级和国家级优秀校长。
家庭目标：目前已婚。31岁开始以10年期贷款购买楼房，32岁时要孩子。
健康目标：人身保险至少30万，注意身体健康，不要成为家庭与事业的负担。
收入目标：
20xx20xx年 年薪**
20xx20xx年 年薪**
20xx年，年薪**万，之后每年以5%10%增加。
如果可能，自行创办私立学校(非绝对必需之目标)
学习目标：
20xx20xx年，自学完教育学硕士主干课程;
20xx20xx年，自学完领导学和管理学课程;
20xx年以后每月至少看1本以上相关管理书籍，并将学到的知识用于管理工作之中。
三、20xx20xx年的生涯规划
一个成功人士，必须具备下列条件，而这就是我在这五年所必须养成的：
(1)拥有更详细，更具有时效性的学校全面管理的专业知识。
(2)对重要事件细节保持敏锐度。
(3)对问题刨根问底的追溯精神，全面分析、判断问题与解决问题的能力。
(4)抓住机会，用于行动。
(5)保持对新事物的敏感、创新和创意力。
(6)不断改进、追求完美。
(7)均衡的学习技巧与习惯。
理念
(1)机会是靠自己的努力和时刻准备着的意念创造出来的。
(2)人生只有两种痛苦，一种是努力时的痛苦，一种是后悔时的痛苦。
(3)有志者，事竟成。
行动目标6年内应全力完成的目标如下：
(1)在任职学校中完全胜任其职位工作，并争取换岗，熟悉各部门的运作规律。
(2)在学校运作、实践、学习和掌握所有学校管理知识和实操能力。
(3)自学完教育学硕士主干课程。
(4)每年至少参加100小时以上的相关管理培训课程。
(5)每月至少读一本相关专业的书籍。
(6)每周体育锻炼3小时。
(7)在20xx年底之前成功应聘学校副校长职位。
4、年度规划(200*年的生涯规划)
(1)对自己的追求不满足和追求卓越的能力。
(2)学校教务管理与操控能力。
(3)培养自己的行动能力。理念只要一想到，马上去做到。
行为目标今年内应全力完成的目标如下：
(1)上半年将所任职的教务工作理顺，培养出接班人;下半年争取转岗去政教部任主任。
(2)积极参与并配合全校教研组长、备课组长工作，由此对教务工作有更深的认识。
(3)自学完5门教育学硕士主干课程，参加至少100小时的业务培训。
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一个教师的职业规划范文（三）
教师职业规划书应包括的内容：
1、题目
包括姓名、年限、年龄跨度、起止时期。
例如：**六年教育职业生涯规划
20**年1月20**年1月36岁
2、职业方向发展方向和当前可以预见的最长远目标。
指职业发展方向和当前可以预见的最长远目标。
3、社会环境分析结果
包括对政治环境、经济环境、法律环境的分析，还包括职业环境分析。
4、学校分析结果
包括行业分析，对学校制度、学校文化、学校管理者、学校品牌和服务、办学理念等的分析。
5、自身条件及潜力测评结果
个人目前状况和发展潜能。比如，有可能从普通教师发展成为学校领导。
6、角色及其建议
记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议。
7、目标分解及目标组合
分析制定、实现目标的主要影响因素，通过目标分解和目标组合的方法做出果断明确的目标选择。
8、成功的标准
9、差距
即自身现实状况与实现目标之间的差距。
10、缩小差距的方法及实施方案
[案例]某学校教务主任个人职业生涯规划
一、基本资料
姓名：*** 性别：男 血型：B型 性向：领航兼增值型;
出生地：** 出生年月：197*年 学历：本科 目前年龄：30岁
自我分析优势
(1)有较扎实的教学和管理理论基础(但仍需不断吸收新概念、新知识);
(2)有*年学校教务管理经验和*年的教学经验(但仍需充实这方面的经历和经验);
(3)善于沟通，善于与人相处，适应能力强;
(4)分析问题时头脑冷静，善于发现和解决问题。弱势：有时缺乏冲动，做具体工作动作较慢。机会与威胁：目前所处学校属于稳定期，调薪较慢，升迁机会较小。应抓紧时间多学习，打下基础，为下一步突破蓄精养锐。
二、规划目标
总体目标：成为学校校长。
阶段目标：
3033岁 仍在现学校任职，争取调换职位，一边熟悉政教、后勤等部门的运作;一边自学教育硕士主干课程。
3335岁 应聘本校或兄弟学校副校长等相关职务，一边熟悉学校的全面管理工作，一边自学领导学、管理学方面的课程。
3539岁 应聘校长职位。之后，一边从事管理工作，一边不断学习和实践，逐步成为一名省级和国家级优秀校长。
家庭目标：目前已婚。31岁开始以10年期贷款购买楼房，32岁时要孩子。
健康目标：人身保险至少30万，注意身体健康，不要成为家庭与事业的负担。
收入目标：
20xx20xx年 年薪**
20xx20xx年 年薪**
20xx年，年薪**万，之后每年以5%10%增加。
如果可能，自行创办私立学校(非绝对必需之目标)
学习目标：
20xx20xx年，自学完教育学硕士主干课程;
20xx20xx年，自学完领导学和管理学课程;
20xx年以后每月至少看1本以上相关管理书籍，并将学到的知识用于管理工作之中。
三、20xx20xx年的生涯规划
一个成功人士，必须具备下列条件，而这就是我在这五年所必须养成的：
(1)拥有更详细，更具有时效性的学校全面管理的专业知识。
(2)对重要事件细节保持敏锐度。
(3)对问题刨根问底的追溯精神，全面分析、判断问题与解决问题的能力。
(4)抓住机会，用于行动。
(5)保持对新事物的敏感、创新和创意力。
(6)不断改进、追求完美。
(7)均衡的学习技巧与习惯。
理念
(1)机会是靠自己的努力和时刻准备着的意念创造出来的。
(2)人生只有两种痛苦，一种是努力时的痛苦，一种是后悔时的痛苦。
(3)有志者，事竟成。
行动目标6年内应全力完成的目标如下：
(1)在任职学校中完全胜任其职位工作，并争取换岗，熟悉各部门的运作规律。
(2)在学校运作、实践、学习和掌握所有学校管理知识和实操能力。
(3)自学完教育学硕士主干课程。
(4)每年至少参加100小时以上的相关管理培训课程。
(5)每月至少读一本相关专业的书籍。
(6)每周体育锻炼3小时。
(7)在20xx年底之前成功应聘学校副校长职位。
4、年度规划(200*年的生涯规划)
(1)对自己的追求不满足和追求卓越的能力。
(2)学校教务管理与操控能力。
(3)培养自己的行动能力。理念只要一想到，马上去做到。
行为目标今年内应全力完成的目标如下：
(1)上半年将所任职的教务工作理顺，培养出接班人;下半年争取转岗去政教部任主任。
(2)积极参与并配合全校教研组长、备课组长工作，由此对教务工作有更深的认识。
(3)自学完5门教育学硕士主干课程，参加至少100小时的业务培训。
一个仓管员的职业规划
仓库管理员是什么样的一份职业?很多人想到这个职业，就会联想到门房大爷一样的形象。是的，这份职业在十几年前一直是中老年人担任的比较多。但是随着社会经济的发展，越来越多的大型企业崛起，外资企业进入中国，国人接受的教育程度越来越高，相对企业对各个不同岗位的人才要求也水涨船高。仓管员渐渐的由越来越多受过教育的年轻人担当，一般以中专或高中学历为主。但是近年来，因为严峻的就业形势，越来越多的大学生也涌向了这个岗位，为的是保证自己的生存。但是相信聪明的人，只是把这个工作做为过渡，最重要的是在生存的基础上往上发展。
大学生小朱的辛酸
现在网上流行的贫二代，泛指家里贫穷，没有任何人脉背景的弱势群体，而小朱正是这个群体的其中之一。小朱是山区走出来的孩子，家里祖祖辈辈都是面朝黄土，背朝天，到了父母亲这辈开始外出往城市打工，小朱是家族里走出的第一个大学生，虽然只是大专学历，但是在村里人面前已经给父母争光了。上大学是风光的，但是毕业后的困难却是小朱史料未及的。小朱大学读的是工业工程，也不清楚自己要找什么工作，工作也很难找。身边的同学，很多都是家里安排好了工作，自己找了很久的工作也没有什么合适的。最后，一家知名科技产品外企录取了自己当仓库管理员，自己觉得大企业薪资福利都还可以，就先去吧，毕竟家里不可能毕业后还养着自己，父母亲也不容易。小朱是个很有想法的人，因为家庭背景，他很希望自己能在事业上能成功，让父母能过上好日子，不要象现在这样，这么大年纪了还在外面打工。对于身边的同学频繁的换工作，小朱是不愿意的，他懂时间的成本。对于未来，他希望少走弯路，特别对他来说，只是为了生存的工作一年足矣，找到适合自己的发展方向，踏踏实实的走好以后的每一步才是他急需的。
独之秀职业顾问分析
小朱这样的贫二代对于出生富裕家庭的人来说，懂事很多但是也敏感。他们懂的为父母亲考虑，懂的为自己的未来做打算，但是害怕失败，容易受伤害。他们希望事业上的成功可以说是成全他的自尊以及作为对父母的回报。正是因为这样的念想，对于原地踏步会有焦虑。有些人就可能心浮气燥，盲目跳槽，处处碰壁，一事无成;有些人则会冷静下来寻求突破点，理智的对待自己的职业发展道路。对于小朱来说，从事仓管工作是为了自身的生存和过渡是毋庸置疑的，困难的是怎么跳出这个圈子，找什么适合自身的事业起点。
独之秀职业顾问建议
小朱所学的工业工程专业涉及的知识面比较广，包括了管理、机械电子、生产物流、市场等方面，他目前从事的仓库管理工作也算是专业相关的。根据小朱本身的实际情况，我们建议他转向专门服务于生产制造企业的物流公司的大客户专员岗位，主要从事客户支持与销售工作。
一方面，小朱对于职业的期望是在于不断创新，不断取得成就，有好的回报，希望能和各种人交往，建立比较广泛的社会联系和关系。在承压能力方面，他能妥善地应付所遭遇的挑战，不容易退缩，对个人与情况的考核是严格的，执行力高。小朱爱钻研、机敏善变、健谈、聪明、适应能力强，是个多面手，他适合从事创造性解决问题的工作，通过工作来提高个人社会地位达到个人的满足。小朱的工作动机、性格特征以及综合能力上都是吻合的。
另一方面，小朱自身的专业也涉及到生产物流方面，而且在之前的外资制造企业仓管员岗位上工作一年，熟悉了公司大部分的材料和物品以及内部生产计划、货运流程和运输配送要点，转到物流公司等于是从甲方到乙方的过程。对于用人单位来说，小朱这样的背景，虽然之前没有从事过销售，但是上岗后上手比较快，对客户更了解，考虑事情更全面，在外在竞争力方面是吻合度比较高的。而且在职场中，销售岗位是最缺有效人才的，只是企业背景不同，门槛要求不一样。小朱的学历以及没有直接工作经验方面存在劣势，所以我们建议他寻求民营中型企业，机会和发展空间将会更多些。进入后，小朱还需要提升自身的学历、营销技能和管理知识，下一步的目标是企业区域经理。
大学生刚毕业，有些因为家庭背景的原因，没有任何支持，只能先就业，但是区别就在于先就业以后，下一步该怎么办?混混噩噩的，随波逐流还是认清现实，努力向上，数年后，是一事无成还是事业有成其实取决不同人的价值观和行动力。
一个思想品德教师的职业规划
转眼间，我已经做教师十五年了，回顾自己教书历程，才意识到我没有从宏观的角度分析过自己，一直以来，我对职业规划的理解就是简单的为自己做一个计划，经过领导的提醒和多方查找资料我才明白：每一个人都希望在自己的职业生涯中，能够最大限度地发挥自己的潜能，有效地实现自我价值，从而保证在事业上取得更大的成就。为此，我做了一份职业规划如下：
一、自身优势：
1、热爱本职工作，有奉献精神，能积极完成学校布置的任务，勇于探索、能吃苦、有上进心。对于自己所选专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高，和学生的交流比较有耐心。
2、善于采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。
3、能独立完成自己的本职工作，并能与有教学经验的教师保持频繁、有意义的支持性交流。在工作中认真踏实，有着高度的责任心。
4、考虑问题能从多角度去思考，周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点。能和同事和睦相处，为人诚恳，热心，谦虚向他人请教。
二、自身劣势：
1、从参加工作以来，一直从事班主任工作，对品德与社会的教学是完全陌生的，教材的结构，教学方法，教学模式，还需要慢慢的学习，不断的掌握，逐步的提高。
2、在品德与社会的教学中还没有形成自己的教学风格。
3、没有掌握到学生心理发展特点的要髓。
三、发展目标
在今后的工作中树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生发展的高度积极探索新的课堂教学;熟练的掌握《品德与社会》这门学科教学方法，知识体系，形成自己独特的教学风格。
四、自我职业规划
1、提高自身文化素养，做有品位的老师，坚持用课余时间多读教育、教学的书籍，增加自己的理论水平，为科研工作中积累理论知识，用人格魅力和深厚的人文素养，广博的知识积淀影响学生，形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。
2、不断向身边优秀的教师学习他们先进的教学经验及方法，力求形成扎实的学术功底，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训，做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。
3、养成善于反思、勤于积累的习惯。对自己的教育教学活动要及时进行反思，积累经验，把育人放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。
4、提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，并认真做好读书笔记。在努力做到优化课堂教学的过程中，把每节课都当作公开课来上，看自己是否把学的权力还给学生;是否把想的时间交给学生;是否把做的过程留给学生;是否把说的机会让给学生，不断提高自己的教学水平。
5、平时要严格要求自己，做到有毅力，有恒心，有承受力，不断给自己加压，合理安排时间，提高做事效率和质量。勤思考，勤动笔。做到上好每一节常态课，写好每一篇文章，做实每一件事。
六、近期目标
1、 能尽快熟悉《品德与社会》的教学方法，教学理念.
2、 多阅读品德与社会学科方面的教育刊物，增长一些理论知识提高自己的知识储备。
3、 能尽快提高自己在品社这一科的教学水平，并且逐步的形成自己的教学风格。
今后在工作过程中，我将把亲身经历的德育个案与自主发展形成的观点看法相结合，努力反思、改善、实践、以便更快更有效地达到自己的发展目标。任课教师专业化成长是一个没有止境的过程。
一个金融专业学生的职业规划
人生需要追求支撑，生活需要常相伴，掌握自己未来的方向，从职业规划开始。
如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定会追悔莫及。随着高校年年扩招后大学生就业数量的剧增，每年高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战，解决大学业生就业问题，成了社会舆论的热点和高校及相关部门工作的焦点。许多高校在学生毕业前夕，纷纷组织各种途径(如组织各种就业洽谈会、见面会，建立就业网，开展了网上求职、对口沟通等多种新形式)，可谓十八般武艺全上场，意图提高学生就业率。同样，各级政府和社会各界也对高校毕业生的就业问题，给予了高度的重视，并不断在政策扶持、信息服务、观念引导、市场拓展等方面做了大量的工作。同时，大学生的就业观念也逐步发生着深刻的变化，各种在以往观念中被认为是非正式的就业岗位，也已经进入大学生求职的视野。自主创业、合作创业也成为部分大学毕业生的选择。
第一章 自我分析
分析自我是为了更好的认识自我、了解自我。要通过科学认知的方法和手段，如借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价等，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。评估自我时要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点。
只有认识自我，才能更好地规划自己的人生，所谓知已知彼，才能百战不殆，知己，就是认识自我，所谓知彼，就是了解外面的环境，什么是对自己有利的，什么是对自己不利的，自己适合做什么，自己做什么才能成功。很好地利用外部环境，并结合自己的长处，一定能完成自己的目标。
1、STWO分析：
优势： 生活态度比较积极，待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，善于开导别人，喜欢思考问题，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚 有责任心、爱心，并且喜欢相关的工作 做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，心思细腻，考虑问题比较细致 逻辑性和条理性较好，有一定的书面表达能力。
劣势：竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能力不够，口头表达有时过于细节化，不够简洁，做事不过果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决，工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高，组织管理人员的能力和经验欠缺，做事有时拖拉，不够雷厉风行
机会：从行业的角度来分析，金融产业是一个第三产业，它在国民经济生活中发挥着巨大的作用，和其它的产业相比，它明显具有垄断的地们，它们是受国家保护的，可以获得垄断利润。随着改革的进一步深入，国家逐步放开资本市场，外国有实力的大公司进驻中国，给中国的金融产业注入活力，中国面临优化资本结构，提升竞争力，走向世界的机会。
威胁：一是社会信用环境差，部分地区造成大量资金外流.
二是由于中小企业会计制度不健全，不能严格执行企业会计制度的要求，造成企业会计报表可信度差，不能完全反映企业经营情况，所产生的骗贷现象屡禁不止. 三是金融法制建设还不完善，风险控制能力差. 四是地方行政部门对金融生态的重视不够。
2、角色建议：
父亲：做你自己想做的事，
母亲：永远支持你，无论你做什么，只有不违法就好。
(备注：以上是我支持我的动力，只有父母的支持，才能更好地去实现自己的目标，那就是力量的源泉。)
堂哥：现在的金融行业的前景比较好，你选择了这一专业，就应该好好学习专业知识。不要在大学浪费了青春。
老师：知识的授予者，除了要我们努力学习以外，还经常叫我们多多关注社会的发展，现在的就业和行业发展情况。
朋友：以前就觉得你很有能力，对我有比较大的期望......
3、自己剖析：
终身学习：活到老，学到老，平时喜欢看关于金融的书籍，喜欢子了解中国的经济发展情况，和关注世界的经济发展，中国在世界经济中的地位如何!
价值倾向：我渴望胜利，希望做事情不受约束，有强烈的表现欲望，通过在大学的学习，使自己具备良好的价值倾向。
身体状况：身体状况良好，喜欢打乒乓球，喜欢踢足球。精力充沛，富有活力。
人际关系：性格外向，比较有说服力，平时能给周围的朋友带来很多的快乐，有很好的团队合作力，有很好的人际关系。
兴趣爱好：将和帅(下棋)，体育我最爱。
个人特征：我的控制欲望很强，希望控制学习和生活，但我很乐观，事事都往积极的方面去思考，做事效率高!
自我剖析
4、职业能力分析：
数学能力
外语能力
表达能力
交往与合作能力
自我控制能力
适应变化能力
自省能力
抗挫折能力
收集和处理信息能力
执行任务能力
创新能力
5、自我分析总结：生活之中无处不显竞争，充分认识自我才能展现自我，发挥自我，提升自我。人无完人，面对一山比一山高的压力，就是要如何运用自身的优势使自己立于不败之姿，首先我们应学会策划。策划人生更确切地说策划成功人生，人生是一种态度，是一种理想。有的人天天策划商品，策划金钱，策划情感，到头来迷失方向，而没有从策划人生开始。策划人生，从策划自己开始。
第二章 职业探索
1、为实现职业目标的现阶段准备：
1)一个创业者需要综合的知识，而大学恰好提供了这样一个平台。为了未来发展的需要，在注重金融学专业的同时，还增强社会学能力。但我在理论联系实际上很欠缺，以后会多向老师们虚心请教。
2)综合能力的培养显得尤其重要。为了提高自己的各方面能力，我担任了各种职务。这些工作让我的思维能力、组织能力、策划能力与写做能力都得到了一定的提高。
3)提前前积累社会实践经验非常必要。围绕自己的职业目标，我做过宣传委员。然而，这是远远不够的，我计划在大三期末争取到一个比较有实力的金融公司去实习，现在正在积极联系。
4)努力改正自己性格中不善于控制情绪与倾听，过于莽撞的缺陷，形成一种积极上进而平和的心态，建立起更广泛的人际关系网。
5)体能锻炼不能松懈。我的体质不是很好，必须要加强锻炼，但我总是不能坚持。
2、社会环境规划和职业分析
1)社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。改革开放给中国的经济带来的生机，奥运会的举办，必将给中国的经济注入新的血液，中国经济的腾飞不再是梦，中国的强国之路不再是空中楼阁。
2)职业的特殊环境：
中国的金融业发展比较迟，很多的经验都城是借鉴外国的经验，由于中国具有自身的特点，就有了如何结合自己实际的问题，中国的金融公司，由于以前是计划体制下的产物，在转为市场经济体制的过程中，竞争大大加剧了，许多金融公司面临着考验，随着加入WTO和改革的进一步深入，中国的金融产业正有条不紊地向外国开放，这给中国带来巨大挑战的同时，也存在前所未有的机遇，在这历史性的时刻，金融公司可能有高速的发展，因此，这是一个很有发展潜力的行业。
3)公司分析：
进入国有大银行是比较理想的选择，中国的保险也发展得比较迅速，像中国平安，中国人寿等，证券的公司如中信证券，国泰君安等。
第三章 目标与路径
1、深圳大学后两年与毕业后五年职业的规划
目标方向： 在一家比较有影响力的金融机构当理财司;
2、路径：
在大学期间，取得经济学学士学位和管理学学士学位，完成本科学习后，先进入一间较小的公司，然后努力工作，取得经验，再进入一间较大的，有实力的公司，当一名经理人员，并从事理财工作，时刻注重自己各方面能力的培养》
我的能力优势
金融人才能力要求
有强烈的责任感
责任能力
自信的决策者，能够当机立断
决策能力
逻辑性强，善于分析，能很快在头脑里形成概念和理论
分析能力
善于系统、全局地分心和解决各种错综复杂的问题
应变能力
善于领导和统御
领导能力
重视他人感受和价值
沟通能力
做事目标明确
责任能力
有强烈的发展、提升意识
领导能力
富有同情心，喜欢帮助别人
激励能力
敢打敢拼，富有开拓精神
创新能力
不计较个人得失
伦理能力
超出平常人的抗压能耐
适应能力
以上的测评，符合自己的目标方向，并能结合自己的优势。
3、职业目标的分解与组合：
1)要想成为一名理财司，首先要有一定的工作经验，因此一开始就不应该以这一目标为起点找工作，否则可能永远无法找到工作，同时在工作中应该注意工作经验的总结。
2)要想成为一名理财司，必要的专业知识是少不了的，因此在大学期间，必须把握好时间，努力学好各科文化知识，尤其是专业知识，从来没听说过一个人能做好自己完全不懂的工作。
第四章 计划制定
1、结合一二的要求，提出自己的计划：
A 在20xx年完成自己的目标，
B 20xx-20xx年在大的金融公司工作，并获得晋升。
C 20xx-20xx年，这是自己在小公司就职的时间，在这期间，主要是加强自己的工作能力，获得经验，通过实践，学会把学习中学到的理论知识应用到现实的生活中，现实的工作中，在此期间，要多多关注自己行业的发展趋势，并相应地加强自己的知识，了解大的金融公司的体制，机构运行和对工作的要求，以便自己到时能较好地加入大的金融公司，融入自己的工作。
D 大学四年期间，已经过了两年，在剩下的两年时间里，除了大四有半学期的实习，应该重点放在学习方面，学好专业知识，这是学习的关键时刻，也是专业学习的一年，也就是说，以学习为重点，其它的不误，由于自己要学双专业，修学位，就要求自己用更多的精力去学习，别人在休息的时候，我当然得休息，别人在玩的时候，就得多多呆在自习室了，没有付出就不会有收获。
第五章 反馈与调整
学习计划的制定，不能想学的时候就学一个，不能总把要学的东西留到明天，明天复明天，明天何其多，为了更有效率地学习，在安排时间计划的过程中，不要忽略了要有适当的体育锻炼时间，劳逸结合：
1、 计划的科学性：在计划制定后，还要看计划是否科学，是否能使自己达到自己的目标，如果计划不能使自己修得双学位，就不是自己的目标计划。
2、 计划的调整： 在计划的实施中，能免有不能实施的情况，有冲突的就要在第二天，在三个工作日内要补回来，切记不能过了就算了。
3、成功标准： 在大学期间，以是否取得双学位为标准，工作时，年薪为10万为标准，工作岗以能发挥自己的实力为标准。
4、可能存在的问题：大学期间可能没能取得双学位，工作方向不变，主修专业务必学好，跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验不足，高级职业经理人所必备的技能、创新能力不够，适应能力欠缺;身体适应能力有差距。社交圈太窄。
5、缩小差距的方法：
1)教育培训方法：
(1)充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。
(2)充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。
2)讨论交流方法：
(1)在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
(2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流
3)实践锻炼方法：
(1)锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
(2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时，每周锻炼三次以上。
(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
所有的目标，都是要靠实际行动来实现的，再好的职业规划，如果没有行动，也就仅仅是计划而已，没有任何的实际意义，我们之所以要做大学生职业生涯规划，决不是为了做一份规划，是为了更好地得利用时间，完成自己的目标。
一个思想品德老师的职业规划
转眼间，我已经做教师十五年了，回顾自己教书历程，才意识到我没有从宏观的角度分析过自己，一直以来，我对职业规划的理解就是简单的为自己做一个计划，经过领导的提醒和多方查找资料我才明白：每一个人都希望在自己的职业生涯中，能够最大限度地发挥自己的潜能，有效地实现自我价值，从而保证在事业上取得更大的成就。为此，我做了一份职业规划如下：
一、自身优势：
1、热爱本职工作，有奉献精神，能积极完成学校布置的任务，勇于探索、能吃苦、有上进心。对于自己所选专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高，和学生的交流比较有耐心。
2、善于采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。
3、能独立完成自己的本职工作，并能与有教学经验的教师保持频繁、有意义的支持性交流。在工作中认真踏实，有着高度的责任心。
4、考虑问题能从多角度去思考，周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点。能和同事和睦相处，为人诚恳，热心，谦虚向他人请教。
二、自身劣势：
1、从参加工作以来，一直从事班主任工作，对品德与社会的教学是完全陌生的，教材的结构，教学方法，教学模式，还需要慢慢的学习，不断的掌握，逐步的提高。
2、在品德与社会的教学中还没有形成自己的教学风格。
3、没有掌握到学生心理发展特点的要髓。
三、发展目标
在今后的工作中树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生发展的高度积极探索新的课堂教学;熟练的掌握《品德与社会》这门学科教学方法，知识体系，形成自己独特的教学风格。
四、自我职业规划
1、提高自身文化素养，做有品位的老师，坚持用课余时间多读教育、教学的书籍，增加自己的理论水平，为科研工作中积累理论知识，用人格魅力和深厚的人文素养，广博的知识积淀影响学生，形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。
2、不断向身边优秀的教师学习他们先进的教学经验及方法，力求形成扎实的学术功底，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训，做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。
3、养成善于反思、勤于积累的习惯。对自己的教育教学活动要及时进行反思，积累经验，把育人放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。
4、提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，并认真做好读书笔记。在努力做到优化课堂教学的过程中，把每节课都当作公开课来上，看自己是否把学的权力还给学生;是否把想的时间交给学生;是否把做的过程留给学生;是否把说的机会让给学生，不断提高自己的教学水平。
5、平时要严格要求自己，做到有毅力，有恒心，有承受力，不断给自己加压，合理安排时间，提高做事效率和质量。勤思考，勤动笔。做到上好每一节常态课，写好每一篇文章，做实每一件事。
五、近期目标
1、 能尽快熟悉《品德与社会》的教学方法，教学理念.
2、 多阅读品德与社会学科方面的教育刊物，增长一些理论知识提高自己的知识储备。
3、 能尽快提高自己在品社这一科的教学水平，并且逐步的形成自己的教学风格。
今后在工作过程中，我将把亲身经历的德育个案与自主发展形成的观点看法相结合，努力反思、改善、实践、以便更快更有效地达到自己的发展目标。任课教师专业化成长是一个没有止境的过程。
一个研究生毕业后的职业规划
我今年39岁了，25岁研究生毕业，工作14年，回头看看，应该说走了不少的弯路，有一些经验和教训。现在开一个小公司，赚的钱刚够养家糊口的。看看这些刚毕业的学生，对前景也很迷茫，想抛砖引玉，谈谈自己的看法，局限于理工科的学生，我对文科的不懂，身边的朋友也没有这一类型的。
91年研究生毕业，那时出路就是1种：留在北京的国营单位，搞一个北京户口，这是最好的选择。到后来的2～3年内，户口落定了，又分成4条出路:
1、上国内的大企业，如:华为
2、自己做公司，做产品开发;
3、上外企，比如:爱立信、诺基亚
4、自己做公司，做买卖;
5、移民加拿大
我想，首先要看自己适合做什么?做技术还是做买卖。
做技术，需要你对技术感兴趣。我掰着数了一遍，我们研究生班的30来号人，实际上，适合做技术的，大概只有3、4个人，这几个人，1个现在还在华为，3个移民加拿大了，现在这4个人混的还可以，在华为的同学也移民加拿大了，他在华为呆了6年，在华为奖金工资加起来大概30万吧，还有华为的股票，再过几年，华为的股票一上市，也能值个100～200万。要是一毕业就去华为，那现在就绝对不是这个数字了。
要是做技术，最好的就是上大公司，国内的大型企业，象华为中兴肯定是首选，能学到很多东西。华为虽然累，但是，年轻人不能怕累，要是到老了，还需要去打拼，那才是真的累啊。
在外企，我想他们主要就是技术支持和销售，但是技术是学不到的，当然不能一概而论，我指的是象爱立信和诺基亚，真正的研发不会在中国做的，学到的也不如在华为多，其它的中兴我不是很了解，我想应该也不错啊。一个人都有一技之长，有傍身之技，那是最好的，走到哪里，都能有一口饭吃，还吃的不错，这是传统的观点。
任何技术都是要在某个行业去应用，这个行业市场越大当然越好;要在一个领域之内，做深做精，成为绝对的专家，这是走技术道路的人的选择。不要跳来跳去，在中国，再小的行业你要做精深了，都可以产生很大的利润。
研究生刚毕业的时候，做产品开发的有不少人，都是自己拍拍脑子，觉得这个产品有市场，就自己出来做。现在看来，我的这些同学，做产品开发的成功的没有一例，为什么?资源不足。
1.资金，刚毕业的学生啊，就是没钱;没钱，也意味着你开发的东西都是小产品;而且只能哥几个自己上，研发、生产、销售都是一个人或者几个人自己来，没有积累，什么都是重新来过。
2.人脉，任何一个行业，要想进去，需要有很深的人脉，否则，谁会用你的东西啊?谁敢用你的东西啊?我看到的，我这个班上开发产品的，自己还在坚持的，只剩下一个人了，说实在的，到现在，没有自己的汽车，也没有自己的房子，混的挺惨的。现在出国的不说了，在外企、在华为，至少都是几十万的年薪了，还有各种福利，就是产品开发成功了，又能如何?也就是这样了，但是以前那些年，都没有金钱的积累，等于白干。
我身边的一个自动化系的研究生班的同学，能靠自己开发产品活得还可以的，也只有2个人。说明这条路不是那么好走的啊。
其次就是上外企。我的2个同学，一个上了爱立信，一个先到爱立信后到诺基亚，都混的不错。到诺基亚的后来利用在诺基亚结识的人脉(就是哪些电信的头头脑脑)，自己开了公司，也赚了不少的钱。
外企最大的好处就是除了能学到比较规范的管理外，还能给你的职业生涯镀金。到了一个外企外，再到同行业的外企我想就很容易了。而且外企的收入高啊。自己做公司，做买卖，一开始有3～4个人走这条路，但是真正发财的只有一个人，其他人后来上外企了。做买卖，还是要有一定的天赋，还有机遇。要有对金钱的赤裸裸的欲望，要有商业上的头脑。后来我们同学在一起谈，说，我们即使给自己这个机遇，也未必能做的好。何况当时那个同学看好的产品(做一个台湾产品的代理)，我们大家都没有看好，说明，真理还是掌握在少数人手里。到后来，同学们纷纷移民移民加拿大。
移民加拿大对搞技术的人来说，还是一个不错的选择，但是要尽早，练了几年的技术，就赶紧出去，大概是在1996年走了不到10个，现在都还可以，买了房子和车了。要是晚了，语言再学也难了，而且在国内都混的还可以了，也就没有必要出去了。我自己呢，先是在国营的研究所混了4年，后来到一家公司干了6年，20xx年出来自己做公司，现在也就是混了一个温饱吧，算是有房有车，有点积蓄，但是不多，还有一个可爱的女儿。回首这10来年，有一些经验和教训。
1.要有一个职业生涯的规划。首先需要定位自己做什么合适，是做买卖还是做技术，一条路走到黑;当然，做了技术，后来改行也行;
2.做技术，就是要做精做深，成为这个行业的这个技术的专家;最好就是去国内的大公司，才能全面学到东西，能够给你培训的机会;如果大公司进不去，先到小公司练技术，找机会再到大公司去镀金，学高深的技术。千万不要自己做产品，要做也是对这个行业熟悉了，再去做。
3 .积极争取机会。积极争取学习和进步的机会。比如，做技术，就需要多锻炼，多学习，来提高自己的水平。一门技术，只要有机会去学习，都能学的会;要是没有机会，天才也没有办法学到这个技术。柳传志就说，杨元庆就是哭着喊着要进步，实际上，就是争取自己的机会;当然，这种强烈的进步欲望，也是领导看重的地方。每一步都走在前面，积累10年，你就有了比其他人更多的机会了。
4.积累个人的信誉。从你的职业生涯的第一天，就要按照诚信的原则办事。要做到，当人们提起你的名字的时候，说，这哥们还不错，做事还行。
5.注意利用资源。如果你有有钱的亲戚、成功的长辈或者朋友，可以充分利用这些机会，得到更加顺利的发展前景。
6.注意财富的不断积累。人生要想得到自由，财富是很关键的。否则，永远仰人鼻息，永远看人脸色。人都是势利眼。今后的家庭、职业生涯，金钱的积累很重要，没有钱，永远不能开张自己的事业，得到更多的机会;财富要做到逐年积累，你才能家庭生活幸福。没有钱是不可能有幸福的家庭的。
7.注意人脉的积累。最终，事业要靠在社会上的人脉的资源。要注意认识在你这个行业的人，结交他们，最终他们会成为你事业上的助力。
8.寻求贵人相助。要找大老板来帮助你，得到大老板的赏识。想想看，大蛋糕，切一点就够了，小蛋糕，都给你也吃不饱啊。
9.多听听成功的前辈和成功的朋友的意见。注意少听家里长辈的意见，尤其是都已经退休的长辈，他们对社会的认识还停留在很久以前，而这个社会已经发生很大的变化呢。
最重要的是，长辈有时候会强求你做一些事情，但是，最终的结果他们是不负责的。
一个大学生的职业规划蓝图
前言：
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓知己知彼，百战不殆，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。
知己篇：
A：个人基本资料
1、个人爱好：读书、跑步、听广播、上网
2、个人优势盘点：人缘好，考虑问题比较全面深刻，知难而进，喜欢挑战自我，乐意接受他人批评
3、个人劣势盘点：交际不够主动，自信不足，临时发挥能力不强
4、经历：假期去打工受益匪浅，参加社会活动开阔了眼界
B：进行人才测试前心目中的最理想职业
1、电子工程师 2、商人 3、企业管理人员
C：职业倾向测试结果：适合做工程师
分析：每个人的性格都是多样化的，无论多好的测试也无法全面地进行概括，仅仅一套测试来解释归纳人的全貌，总会显得单薄。但测试是深入客观地了解自己或他人的一扇门，这个测试对于我的职业规划有很大的参考价值。我将努力发挥最大的潜能，去实现自己的愿望，实现人生的最大的价值。
综上所述，我努力的方向是工程师
知彼篇：
1、当前社会就业形势：当前的两难境地
用人单位：用人难---好用的人才不多，可用人才严重缺乏。
毕业学生：就业难---好工作难找
2、用人单位的苦恼
A、我们不知道毕业生能干什么，所以在选择时很困难。人人都把自己说得很好
B、名校生对待遇与职位要求高，令我们无所适从，因为并不清楚他们对企业的真正价值
3、毕业生的处境
教育部提供的统计数字显示，20xx年我国大学毕业生超过212万人，20xx年达到280万人。在20xx年，应届大学毕业生达到340万人。随着大学毕业生人数的急剧增加， 大学毕业生就业难也成为全社会关注的热点问题。
有关部门的统计显示，目前每年社会新增就业机会大约为700万至800万个，而每年大学毕业生人数则大约在300万左右。就这一数字而言，大学毕业生理应有比较大的就业空间。
总结可知：目前并不是没有岗位，而是毕业的素质并不完全符合用人单位的要求，所以要想来找到一个满意的职业，关键是提高自身的素质与水平。对自己的缺点及时改正，优点要尽量发挥，在将来的职场中必有你的一席之地。
人生职业总体规划蓝图：
20岁～30岁：主要从事技术的工作，比如电子工程师，首先满足生活的需要，完成资本的积累，回报的父母亲养育之恩。
30岁～40岁：与本单位职员和交易的客户之间形成良好的人际关系，机会成熟，创建自己的企业。争取更多的人际支持，进一步加深与客户间的感情和关系，使自己的公司处在良好发展的轨道上，盈利可能比较少，但是一定要坚持生存下去。
40岁～50岁：要形成自己的企业文化，充分挖掘企业职员的潜能，使企业蒸蒸日上，引领业内潮流。
50岁～70岁：把自己的企业打出全国门，推向全世界，为中国赢得骄傲。也要考虑企业的多元化经营，企业的人才任用要任人唯贤，后继者的选择要经过多方面的测试，为长远企划做出展望。然后与子孙颐养天年，不再计较得与失，最好能有一本书出版，教育后人。
后记：
计划赶不上变化，我的职业规划可能与实际行动有一定的差距，但是三分天注定，七分靠打拼，我尽力按照自己所规划的方向奋然前行，也希望所有的有志青年和我一起努力，共同进步，交上人生满意的答卷。