李强的感恩教育观后感作文。
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每个人的生命，因为有爱的包围，才会有希望，因为有爱的萦绕，才有了温暖，因为有爱的牵绊，才有活着的动力，感恩教育观后感。爱，很简单也很复杂。在人的一生中，父母的爱是最简单的爱，是一种人性化的爱，但又是最深的爱，最伟大的爱，这是我看过“李强的感恩教育”后的感悟。回想，每当我成绩不好时，父母总是鼓励着我，让我不要气馁；回想，当父母亲为了让我添上一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉；回想，母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响我的学业；回想，母亲唠叨的一切事情，无不是那颗爱女之心的体现，而我却辜负了那颗爱女之心。
我不仅不能理解、体会母亲的心而且更不能体会父亲的心，我总是怨父亲太小气，不舍得给我买好衣服，每当父亲听到这些话时，眼睛里总会含着泪水，而我却觉得没什么了不起，这几天总会听见父亲深深的叹息声，我真想去认错，并且向父亲表示安慰，可我没勇气，在此，我告诉父亲，您已经做到了一个父亲应该做的一切，你别再自责了。虽然我没有吃过大餐，没有穿过昂贵的衣服，但你给我的已经够了。我有一个好父亲。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧！是父母给了我们生命，给了我一个家，是父母让我体会到了人间有情.
看了短片后，我感受颇深，我狠自己不能用华丽的语言来描述我当时的心情。我深清的闭上双眼回想以前那不懂事的我，流下了悔恨的泪水……我不想要成为原来不懂事的我了！
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李强感恩父母观后感
篇一：李强《感恩》听后感
听李强导师《感恩父母》有感
听完李强导师的《感恩父母》演讲之后，我感触良多。李强导师从自己需要在每年年初的时候给父母磕头的习俗说起，引出关于孝顺父母的话题，接着就是列举了古今中外善待父母的事迹，句句感人肺腑，听者无不为之动容。
从小学开始我们就被教育要孝顺父母，甚至家庭作业也是围绕着为父母洗脚洗碗等事情，到如今长大成人，企业文化的教育也是围绕着感恩话题展开。感恩，是一个道德准则，我们存活在这芸芸众生之中，需要交往接触的人太多，而这些人或多或少都会让我们成长，时间带走了年少轻狂，但是积淀了人情冷暖。我们在跌撞爬滚中慢慢懂得了一些最质朴然而最容易被遗忘的情感—父母之恩。
《弟子规》里面描述到：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。意思是孔子等圣人的训导。要先孝敬父母，顺从兄长；其次要做事小心，说话诚实，讲究信用。圣人们的第一教义是孝顺父母，由此而见，孝顺父母比成就事业要显得更为重要。李强导师在演讲中有说到：经济越来越繁荣，但是孤独老人越来越多，这样的状况对于中国这个拥有五千年文明历史的友谊之邦来说，并不是进步之势，反而是精神面貌的倒退。传统文化需要继承，只有把优良文化传承下去，才能让中国文明旗帜骄傲地飘扬在世界各国的面前。
感恩的话题一直被人们提起，虽然是不新鲜，但是一点也不过时，社会纷扰让我们越来越少去关注身边的人，亲情漠视的现象越来越严重，像父子打官司的案件层出不穷，对此我感到痛心疾首。
人不能忘本，李强导师说得很对，乌鸦都懂得反哺，更何况是我们情感最丰富的人类。企业单位以品行端庄，孝顺父母作为人才录取的标准并不是没有一定的道理，如果一个人连含辛茹苦把自己养大的父母都不懂得孝顺，即便是有再多的才华也终究不能成就一番事业。从母亲的十月怀胎，到我们的呱呱坠地，再到我们的背书包上学堂，甚至成家立业，每一个过程都与父母息息相关。我想，他们是唯一个不会嫌弃我们胖，笨，懒的人了，我们瘦了他们会催我们多吃，我们冷了会帮我们准备衣服，我们的起居饮食习惯都看在眼里记在心里，等我们好不容易有空回去看看他们的时候，家里肯定是一桌我们最喜欢的饭菜。这种爱不求回报，然而，当问起他们的事情，比如生日，电话号码，我们当中又有多少人记得起来，或许我们早已经把自己的男女朋友的号码记得滚瓜烂熟，但是对于有意外有问题立马找的号码，我们还有多少人记得呢？
我这般说法并不是说明自己在这方面就做得多好，感恩父母的行为没有最好，也没什么可以攀比，感恩，也不是嘴上说说而已，需要用实际行动来证明。我们大家都一样，即便我们的出生不一样，父母地位不相同，但是他们有着一个共同的称呼，那就是：父母！从现在开始，关爱父母，多给自己的父母打电话，虽然只是唠唠家常，他们也会很开心。
2014-03-08
篇二：读李强感恩有感
读李强感恩有感
亲爱的同学们、年轻的朋友们、中心医院未来的栋梁、未来的年轻科主任与护士长们：
大家上午好！非常好！耶！
缘是天意、份在人为，泱泱大国、十三亿人口、九百六十万平方公里的土地上，今天我能与大家，大家与各位，彼此之间在这里又一次相聚、相识、今后还要一起共事、一起工作。古语说得好，百年修得同船渡，千年修得共枕眠。我和大家都不是唯心主义，但我相信，这至少也是我们五十年修来的缘份，所以我希望并要求大家要珍惜它、关心它、爱护它。珍惜我们彼此之间在一起交流的缘分，大家说好不好！非常好，耶！
大家感到很纳闷，说院长你怎么又用这几句开场白呢？能否换几句新词让我们体会一下呀，那么不瞒大家说，我不是只会这几句，肯定还会别的新词，但今天不能换，为什么呢？我们算这次和大家进行第三次交流，第一次是：树立正确的人生观、客观认识自己自身价值、做一名优秀的医护工作者》；第二次是《找准自己位置，把握明确方向，为打造自己美好的职业生涯而努力工作》而这次呢？我们交流的主题是要懂得感恩、学会感恩，用感恩之心孝敬父母、回报医
院。大家回过头来看看，我开场的第一句话是什么？缘是天意、分在人为、如果说，和感恩相关且最近的是缘分，我们感恩父母是他（她）们给予了我们生命，这是不是缘分，我们感恩医院，是医院为我们搭建了事业和施展才华的平台，这是不是缘分？我们感恩老师，是他们教会了我们如何做人和生存与发展的技能，这是否是缘分，所以说，今天不能换，还得用这段开场白，至于下次是否换，那要看交流什么主题了。大家是否愿意听啦，即使愿意听还得看我是否愿意有时间讲，因为到年终岁尾了，一切工作都需要进行总结，总结其实就是盘点，盘点收获、盘点果实，同时也盘点不足，明年好采取有效的措施应对等等。
另外，大家都知道近五年冉冉升起的歌坛新星也称著名青年歌唱家刘和刚吧？（有不知道的请举手？有会唱他歌的请举手），他不仅是著名歌唱家而且是我们黑龙江人的骄傲，因为他出生在我省拜泉县一个贫困落后的农村，他上军艺的学费都是乡亲们凑的。他虽然没有唱“小米饭把我养大、胡子里粘毛故事”这首歌，但他有一首代表作歌曲《我的老父亲》，（有会唱的没有？）其中有一句发自他内心的歌词是“求求你呀下辈子还做我的父亲”，非常感人，每次我听到他唱这几句词和看到MTV画面时我都禁不住热泪盈眶，这是什么？这就是感恩！刘和刚家庭出身好吗？不好，他和出身在歌唱家的家庭、文艺界大腕家庭没法比，这对他公平吗？我
说不公平，为什么呢？上次我们交流了公平是相对的，但是越是这样刘和刚越让大家爱戴与推崇。另外大家还记得通俗版的《父亲》这首歌吧，他也是我们黑龙江的一名著名歌手崔京浩演唱的，他也同样出生在我省牡丹江市八面通镇一个偏僻的小山村，他演唱父亲那首歌我认为是用心演唱的所以声情并茂、催人泪下，还有著名歌唱家阎维文的《母亲》等等，这都是歌颂父爱、母爱的伟大，其实父爱、母爱的伟大还远不止这些，前一段时间热播的一部电视剧叫《父爱如山》大家不知道是否看过，那里面有太多的感人情节和故事啦！最感人的是父亲为儿子捐肾那场戏吧！（我的老父亲、父亲、母亲歌曲、父爱如山电视剧的部分视频）
好，我们闲言少叙，书归正转，上回交流时我们说到“要想打造好美好的职业生涯要懂得感恩，因为感恩是人生的大智慧！今天交流的第一个主题。
一、 感恩父母给予我们生命。
上次只是看了一段视频而视频又主要是谈到如何感恩父母的。今天我们书接上回，我们先看一下
写在前面的故事，感恩是人生的大智慧《耶稣与看门人的故事》
插图，耶稣钉在十字架上
话说在北欧的教堂里，有一尊耶稣被钉在十字架上的苦象，虽然是一尊苦象，每天有大量的人前来膜拜，因为有求
必应，人多到什么程度呢？多到可以用“车水马龙、门庭若市”来形容也不过分。（门庭若市、门庭冷落车马稀，富在深山、穷在大街讲解），你想耶稣亏了是钉在十字架上的一个苦人象，如果是真人怎么能吃得消啊！
有单位就得有门卫呀，教堂也不例外，在这里有位看门人，看十字架上的耶稣每天要应对这么多人的要求，觉得于心不忍，于是起了怜悯之心，他非常希望能为耶稣分担点辛苦，有一天他在祈祷时向十字架上的耶稣表明了心愿，意外地，他听到一个声音，说：“好啊！我下来为你看门，你上来钉在十字架上。但是有个要求，无论你看到什么，听到什么，都不可以说一句话”。这位看门者觉得要求很简单、不过分就答应了。于是看门先生上去象耶稣一样被钉在十字架上，而苦象下来当了看门人。由于苦象雕刻得和真人没有什么区别，所以来膜拜的人们也从来没有怀疑过他。
这位先生依照和耶稣的约定，静默不语，聆听信徒信友门的心声。来膜拜的人仍然如人潮一般络绎不绝，他们的祈求有合理的，有不合理的，千奇百怪、不一而别，但无论如何，看门人都忍下来没有说话，因为他必须信守承诺。暂且按下不表。
单说，有这么一天，来了一位富商，当富商祈祷完以后，意然忘记了他的钱包便走了。看门人看在眼里急在心上，真想叫这位富商回来，但一想到有承诺只好什么都不说。
接下来了一位一日三餐很难果腹的穷人，他祈祷耶稣能帮助他度过生活的难关。当要离去时突然发现了刚才那位富商留下的钱包，打开一看有几万的美金，穷人高兴的不得了，耶稣真好，真是有求必应啊！于是怀着一颗万分感谢的心情离去了，十字架上的假耶稣本想告诉他，这不是你的钱！你不能拿！但有承诺在先，还是不能吱声。
这个时候，有一位要出海远行的年轻人，他来到这里是祈求耶稣降福他平安出行，平安归来的。祈祷完毕正要离去时，这时刚才忘记拿钱的那位富商回来了，富商冲进来不由分说便抓住了青年的衣领让青年还钱，这位年轻人莫名其妙，于是两个人自然而然的就发生了争吵，打了起来，这时候，十字架上的假耶稣终于忍不住了，遂开口说明了事情的来龙去脉。说清楚以后，年轻人则匆匆离去，搭上船出海远行了，而富商就只好认倒霉又追那位穷人去了。
真耶稣这时出现了，指着看门人说：“你下来吧！那个位置你没有资格呆了。”
看门人说：“我把真相说出来难道有什么不对吗？” 耶稣说：“你懂什么，那位富商并不缺钱，他那些钱不过是给他包的二奶准备的，可那些钱对那位穷人不仅能创业还可以挽救一家老小的生命！唉！最可怜的是那位年轻人，如果富商一直缠下去，就会耽误他出海的时间，他还能保住一条性命，可现在，他所乘的船正沉入海中??”
篇三：李强《感恩》心得体会
心得体会
最近单位组织观看了李强老师关于 感恩 的培训光盘，看完之后，我认为还是很受启发的，下面把我看完以后的感想说一下 ：
一：感恩
感谢父母、感谢同事、感谢所有的人，不管是生活还是工作，都要学会感恩。父母无私的给予我们，但是自己又为父母做了什么呢？又回报父母些什么呢？他们唯一的愿望就是希望子女健康幸福，我们的一生都有父母的爱伴随着，当我们看到父母那越来越多的白发，越来越弯的脊梁时，我们作何感想。感恩父母，不能等，对同事，朋友，所有人，要看对方的长处，，优点。生活就像一面镜子，你看到什么取决于自己的心态，发现爱，才能感受到生活中的爱，胸怀有多大，路才能有多长。感恩所有的人，多站在别人的立场上考虑，也许困难不再是困难，矛盾不再是矛盾，会让人豁然开朗，不管对谁，别人对你的，都是你教给别人的。要得到别人的尊重，首先得尊重别人。一个人同时也要懂得感恩团队，试想，一个集体若毫无感恩可言，相互拖后腿，相互提防，相互憎恶，拆台，不能容忍别人比自己强，那么谁又能成为天下第一，谁又是胜利者呢？抱怨是失败的开始，感恩才是成功的基石，要做一个有价值的人。没有完美的个人，
只有完美的团队，团队成就个人，只有尊重团队里的每一个人才能获得最大的成功 。
二 ：焦点在哪里，收获就在那里
也就是心用在哪里，收获就在那里等着你，做任何事想取得成功，就要端正自己的态度，万事就怕有心人，人生离不开脚踏实地，有些人，在同一岗位上久了，麻木了，没有激情，工作能拖就拖，应付了事 ，工作肯定是干不好的，这些人也就不会成功，而有些人对自己的工作总是兢兢业业，克服困难，迎难而上，在自己普通的工作岗位上也能有一番作为。就如海尔总裁所说：把简单的事千万次的做好，就是不简单。努力工作只能把事情做对，用心工作才能把事情做好，成功的背后永远都是汗水、泪水，甚至于血水，别人的风光都是努力得到的，事在人为，用心付出终会得到回报，坚信每个人拥有的一切，都是由他的失去造就的。
三：自检
正如李强老师所讲：“一个人若懂的反思，那他将步入一个伟大的起点”，懂的反思才能进步，要勇于查找自身的不足，不要总是盯着别人的错误，古人曾说过“吾日三省吾身”，反思是为了改变和成长，我们只有勇于不断挖掘昨天存在的问题，从中得到好的经验与教训，才能产生感悟，进而去改进工作，改变完善自我。
正如李强老师所讲“人生最大的遗憾是：懂得太多 ，会做的太少” 所以要把所学的用到实际中，在工作，生活和学习都要注重自己的行为和行动 ，相信自己的人生会更加精采。
安全教育观后感作文
星期三，下午最后一节课，老师让我们看安全教育的动画片，在动画片还未开始的时候，我们都在写作业。
安全教育动画片开始了，我们就认认真真地 看起来。有一天，阿傻在出去旅游之前喝了一杯药，上路不久就感觉头晕，他想：“难道是刚才吃的药有问题？”
他想起来了，他已经把该吃的药都收拾到背包里了，刚才吃错了药中毒了。他赶紧用木棒敲嗓子眼把刚才吃的药吐出来。然后喊救命请人帮忙把他送到了医院。另一个故事讲的是圆圆喜欢玩捉迷藏，有一次她藏到了下水道里，阿傻和玲玲找了半天才在井旁发现圆圆已经在井里晕倒了，还闻到了一股臭鸡蛋的味道。玲玲问阿傻哥：“你怎么不下去救圆圆呢？”阿傻哥说：“别说救人了，我下去没准自己都会中毒上不来了。”
我津津有味地看完了动画片在想，生活中的安全隐患处处都有，一不留神就会给我们造成伤害。列如：吃错了药，要及时救护，不然会对身体造成极大的伤害。轻的会休克，重的便会死亡；在我们玩捉迷藏的时候，也要注意安全，不要往非常危险的地方去躲藏，如果你藏在了一个有毒气的地方，就会因为中毒而导致死亡。如果你藏在一个没有氧气的地方，就会因为缺氧而导致死亡。我们不仅要远离危险，还要学会自救和互救的方法。
常怀感恩之心感恩教育观后感
感恩教育观后感1
感恩仿佛一盏明灯，照亮大千世界的每一个角落，拥有它就会拥有心中难得的愉悦与宽慰；一个人成熟的标志是学会承担责任，而感恩恰恰是承担责任的一部分。许多人认为自己做到了感恩，但他们往往忽视身边最重要的人；还有些人整日忙于自己的事，而忘记了别人的付出。
现如今，独生子女越来越多，往往受着过多的关爱，。因此，在学校门口常常看到这样的情况：快放学时，校门口早已停满了车，站满了家长，学生一出校门，家长便迎上去接过书包，问这问那，生怕孩子在学校受了些苦；回到家后，在饭桌上不停的夹菜，在孩子写作业时，又不时地送去水果，端去水。
看到这些，谁又能不感动呢？而很多青少年却觉得没什么，相反，如果家长对他们的关心稍有些疏忽，许多学生就会生气，这是什么造成的？
我想，是由于家长的高期望而过于重视学生的文化课学习，这无疑给学生造成了大的压力，很多学生因此不快地的学习，自然会生气，而更重要的，是学生心中觉得家长做这些是应该的，不做反而不对，因此心中自然不会有感恩的心情。统计结果显示：百分之四十的青少年崇拜科学家，百分之五十多的学生崇拜影视歌曲明星，而崇拜父母的却只占百分之一点五，崇拜黑势力老大的竟达百分之三，是崇拜家长人数的二倍；可在美国的调查结果显示，几乎每个学生都崇拜父母。
是什么让现在的青少年变成了这样？这和中国大多数父母的教育方法是密不可分的，在中国，许多父母只是让孩子认真学习，而自己却几乎包揽了其他所有事情；在美国，学生必须在身无分文的情况下独立生活一周才允许毕业；在德国，法律明文规定了学生应该履行的义务；在英国，学生之间盛行着“想花钱，自己挣”的口号，因此在英国处处可见到青少年忙碌的身影。与这些国家相比，中国父母的教育方式单调且不灵活，由此造成学生责任心的缺乏与能力的不足，这也是学生不懂得感恩的重要原因。
要想让现在的学生学会感恩，最重要的是让他们敢于面对挫折，因为责任心是建立在抗挫折能力基础上的，有了责任心才会感恩，而做到这一点，需要家长不要溺爱孩子，让他们多面对自己的事情；学习成绩固然重要，然而这只能让一个学生踏入大学校门，之后的生活需要我们用良好的学习能力以及处事能力来面对，只有培养了各方面能力，我们才能真正成为现在社会真正需要的人才。
常怀感恩之心2
前几日是感恩节，其实不仅仅是感恩节，生活的每一天都应是我们感恩的日子。翻开了那些回忆，才会发觉感恩一直在我们的身边，从未离开。
在生命的旅途中，无数的人经过你的站台，或许给你以欢乐，或许给你以悲伤，或许给你了帮助，或许给你了挫折，他们或长久地留在你的记忆或短暂，但请记住感谢他们。
感谢所有给予我帮助的朋友，也感谢所有伤害过我的人。是他们让我懂得了什么是友情，什么是坎坷。感谢我的老师，因为是他带给我知识，教会我成长，引领我到一个更广阔的世界里。感谢素不相识的热心的陌生人，是你让我感到这个冷漠的社会还有温情，还有微光。
最要感谢的是父母。父母的养育给了我们一个宝贵的生命，更给了我们一颗感恩之心。我们应该让一颗赤诚的感恩之心来回报父母。是他们赐予了我们生命，让我们看到了世界的绚丽多彩。我们要感谢他们，是他们一直用温暖的羽翼保护着我们。我们要感谢他们，是他们一直赐予我们力量和勇气，是他们对我们用不言弃，是他们一次次在十字路口为我们标明前进的方向——他们更是我们停泊的港湾……值得我们感恩的实在是太多太多。
有这样一个故事。一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。生活中，许多人还在抱怨命运的不公，抱怨社会的冷漠，抱怨生活的平淡，其实，他们所抱怨的事日常生活中经常发生的一些小事情，我们既然无法转变就只能坦然受之。更最重要的是，学会感恩，时刻怀有一颗感恩的心，去面对生活。
当你漫步于花园，青青的草，还有点缀的花，那是一幅极美的画卷，它们互相依托，彼此美丽着，为别人奉献一些亮色，也收获他人一份祝福，我想，怀着感恩的心，它们才有永不褪色的美。当你站在收获的麦地里，那成熟的麦穗低下了头，我想，那是麦子对这片养育了他的肥沃的土地的感恩。
凡·高说：“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”而感恩之心，是人类心田中最美的种子，它播撒的地方，就能开出爱之花，结出爱之果。
我们要感谢白天的太阳给了我们光明和温暖的生存的环境，感谢星空给了我们炫丽多彩的夜空。感谢自然界给予了我们一山一水一草一木的奇异，感谢日月沧回，潮起潮落带着我们暑往寒来。在茫茫人生的海洋里，感恩包容世界所有的给予。
常怀感恩之心，常做感恩之事，这不仅仅是一个口号，更是我们应该做到的。
愿人人拥有一颗感恩的心。
感恩教育观后感900字精选
观看完一部作品之后，随着思维的不断跳跃，各种心得感悟纷纷呈现出来，那么记录再次观看时的所想所悟，是非常重要的。在写观后感时，需要把握“观”和“感”之间相吻合。如何让作品观后感显得更有逻辑性呢？以下是由范文资讯网编辑为你整理的《感恩教育观后感》，但愿对你的学习工作带来帮助。
感恩教育观后感 篇1
这天，我看了于丹老师的专题讲座，感触很深。
于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。
于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种职责。
然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。《三字经》里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自我健康，快乐的成长。
最后谈到“自立，自强，自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。
透过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。
想想自我，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到那里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不明白感恩，总惹他们生气，悲哀，太不就应了。在那里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的养育之恩!”
在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一齐快乐的学习，树立自我的远大目标，乐观，向上，用心进取，做一个优秀的合格人才。
感恩教育观后感 篇2
当在会上听到陈老师说到一位姓李的学生考上了重点高中，因为家庭贫困，父亲早逝，没办法教上30斤大米。孩子子和他母亲说“妈我不读书了，我去打工，赚钱回来养你”妈妈听了打了儿子一个耳光带着泪花和孩子说“你不读书怎么可以改变命运呢？书一定要读，你先去报个名先，大米我会想办法的了。”第二天，孩子一早就到学校报了名，妈妈看见孩子已经去了报名就带上个布袋到每家每户乞大米来给儿子读书，终于把30斤大米凑够了，他把大米送到收大米的张大伯那，张大伯打开米袋，看到那些大小各一的大米，品种很杂，张大伯心理想，这人怎么这么贪小便宜，张大伯摇摇头还是把大米收下了，到了第二次收大米的时候，张大伯又看见了一模一样的大米，张大伯说了一句下不为例照样把大米收下了，到到了第三次收大米的时候，张大伯还是看见一样的大米，张大伯就说你的大米怎么次次都这么杂的啊？那我伟大的妈妈跪在地下哭着说“我不容易把30斤打乞够你就收下吧。让我的儿子能够读上书吧！”张大伯听了马水把那位妈妈扶了起来，说“真是不容易啊！真是苦了你啊！
张大伯把此事汇报给学校了，学校很快就报了个特困生，把费用全免了。当孩子知道此事后，他更加勤奋了。3年后，妈妈的辛劳总算没白费，孩子以687分的优异的成绩考是了北京市《清华大学》。这使他母亲得到了些许安慰。学校在欢送会是请上了那位伟大的母亲，再把那3袋大米放在旁边，由张大伯讲述这位伟大的妈妈的付出。
当听完这件事后我体会深刻。我是那么的不懂事，经常顶撞父母，不懂得体谅父母，还常常让父母担心。
所以我们要学会感恩。感恩的方式很多，比喻说；用心领受父母的教悔与期待；诚心体谅父母的忧虑和烦恼；真心关注父母的健康和心情等等。我们不但要感恩父母，还要感恩欺骗我们的人，因为他给了我们教训；还要感恩侮辱我们的人，因为他们锻炼了我们的意志；我们还要感恩“妖魔”因为他们在考验着我们的坚贞。
所以说我们从小就要学会感恩，要怀有一颗感恩的。
感恩教育观后感 篇3
星期六早上，作为一个小学三年级学生的家长，我们怀着一颗虔诚的心收看了于丹导师关于中小学生人格教育的专题讲座。经过谛听大师的足音，让我们感受到了智者的心灵，也让为人父母的我们更加明白：学习成绩不是孩子的全部，塑造孩子成熟的人格却是刻不容缓的事情。
在讲座中，于丹导师首先讲了如何培养孝心，并举了感动中国人物田世国捐肾救母这个事例，让我们明白尽孝道是孩子人生中不可推卸的一种职责；紧之后，于丹导师又用一个“仁”字诠释了如何为人处世，让我们懂得孩子的成长除了学业，更需要阅历和人格；最终，她寄语孩子们要象干茶叶一样，寻找自我的方式升华自我，成全社会，创造未来。
观看完讲座，我们的心久久不能平静。如何进行孩子的人格教育，大师以她独特的思维，在不到一个小时的讲课里，为我们娓娓道来，并一语中的。想到我们的孩子龚蒋昊，我们觉得很惭愧。孩子从小到大，我们都是在用一种传统的方式教育他。
在我们的思维里，孩子只要把学习成绩搞好就行了，别的事情我们能够代劳。于是，我们的孩子小小年纪就一头扎在书本里，由于我们的忽视，他不能很好地理解什么是孝道，他也不明白为人处世的道理，更缺乏与小朋友们充分沟通和交流的本事。这种过于简单的培养方式只会使我们的孩子在成长的道路上越来越偏离轨道，不能到达于丹教师所要求的学业与人格共成长。
今日的孩子是明天的期望。人格教育从孩子开始，是父母和教师义不容辞的职责。我们要有所学，有所思，有所行，在于丹导师的箴箴良言下，以创新的行动来塑造孩子成熟完美的人格。具体来说，我们第一要做榜样给孩子看，以对父母长辈孝敬尊重来让孩子耳濡目染，明白“百悌孝为先”是一种职责。第二要在辅导孩子学知识的同时，培养孩子自立、自信、自强的本事和感恩的意识，让孩子在知识不断增长的同时，抵抗挫折的本事得到加强。第三要让孩子走进社会、学会沟通、善于协调、融入群体，做一个生活的强者，做一个对社会有用的人。
感恩教育观后感 篇4
因为有爱所以有希望；因为有爱所以有温暖；因为有爱所以有动力。看完《感恩教育》，我懂得了要感恩并且我对“爱”这个字有了深刻的理解：在人的一生中，父母的爱是最简单的爱，是一种人性化的爱，但又是最深的爱，最伟大的爱。
苏格拉底说过：人有了人格的尊严，必不甘坠落为禽兽，而人的品德也必然提高。百善孝为先“孝”字一直铭记在我心，于丹觉得：一个孩子在很小的时候，能不能有快乐的生命，可能比他掌握多少知识更重要。
也许每人的意识里都有孝，但都没有被释放吧！论语里讲到知之者不如好之者，好之者不如乐之者，孔子说过：“入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”也就是说：孝心不在大小不分远近。
回想，每当我考试成绩不好时，父母总是鼓励着我，让我不要气馁，给予我信心，使我努力前进；回想，每当天气变凉时，父母亲为了让我添上一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉，感冒难受，耽误学习；回想，每当我想看电视时，母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响我的学业，成绩下降；
为什么现在有很多孩子不快乐？因为有好多自我中心的孩子，会觉得给他的一切都是本分，不给他的一切都是亏欠。有这样一个故事：有一个很骄纵的小男孩，他认为别人的一切都是应该惯纵他的，他只要好好学习他就应该是自我中心，所以他每天呢，都会因为不如意乱发好多脾气，有一天他爸爸把他带到后院的篱笆傍边对他说：“每天都发脾气不好，这样吧你算一下发一次脾气就定一个钉子，看看你一天要发多少次脾气。一天下来他看到篱笆上密密麻麻的钉子。
父母亲唠叨的一切事情，无不是那颗爱女之心的体现，而我却辜负了那颗爱女之心。
正所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧！是父母给了我们生命，给了我一个家，是父母让我体会到了人间有情。
这次观看我也学会了要心存感恩。感恩父母，是父母给了我生命。感恩老师，是老师教会我知识。感恩大自然，是大自然让我有了这么好的生存环境。感恩让我拥有东西的一切！
感恩教育观后感 篇5
于丹教授的讲座，使我明白了许多，我怎样去做一个“大写的人”?怎样做一个知恩、感恩的人?怎样解决问题和做事?
看到爸爸那两鬂的白发，心中的愧疚油然而生，我从前做的事太伤父母的心了，理解之后精神得以重生。
孝，是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。其实，不管是本分、传统美德、还是义务都无所谓。难道没有这些规定，我们就不爱自己的父母了吗?不要把这当成一项工作，这是爱的行动，是本能的付出。现在，我们还小，在物质上不能给太多父母的需求，但是我们完全可以用其它方式来孝敬父母。比如在日常生活中，我们要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的'教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，同时自己也不要向父母提出过分的要求。当然，如果我们长大了，年老的父母也只是希望痑陪伴着他们，像儿时一样，簇拥在父母的膝下，让父母享受天伦之乐。虽然我们正值青春期，但是我们绝对不能以所谓的“逆反心理”为借口，去伤父母的心，我们没有理由，因为父母为我们牺牲了青春，给了我们生命和太多的爱!
人生就是一本书，时间的手匆匆将它翻过，并不理会谁读懂了，谁还在糊涂。如要使做事有效率，最好是“想到就做”。养成“想到就做”的习惯之后，你会发现你随时都有新的成绩：问题随手解决，事务即刻办妥。不论做什么事，都要坚定自己必胜的信念。面对困难，要学会冷静，沉着思考，要以宁静平和的心态来看待全局。然后，一步接一步，有系统地剖析它的形成原因，不利和有利两方面的影响。能机动灵活地处理事务，解决复杂多变的社会问题。我想这也是我在今后成长过程中应该做切实努力的方向。
朝阳，向天穹的额顶升起;
光明，将大地的阴郁驱尽;
生命，在光辉中诞生、延续;
在光明的世界里寻求希望的踪影。
感恩教育观后感(合集6篇)
相信您也在苦恼怎么写好作品名的观后感？写作技巧的提升可以在写演讲稿时得到展现，经过仔细评估小编认为“感恩教育观后感”是一篇值得阅读的文章，敬请您阅读本文！
感恩教育观后感 篇1
我和儿子一起看了湖北电视台播放的于丹老师的感恩教育讲座。感恩教育的信息非常贴近我们的现实生活。于丹先生的讲解非常透彻，不仅给孩子们带来了教育，也给我们的父母带来了启示。
给我印象最深的是，该节目讲述了如何培养孩子的孝心和爱心，如何培养孩子的自立、自强和自信，并提到了我们的家庭教育问题；只知道该问什么、不知道该付什么、只知道该爱什么、不知道该爱谁是当前独生子女的常见问题；对孩子们进行爱的教育就是让他们知道在这个社会里，不仅父母爱他，还有很多人关心他。要让别人关心自己，首先要关心别人，给别人爱。“在家庭中”；仁爱；是人类最灿烂的天性和最高尚伟大的品德。要教儿子做人，首先要给他一颗仁慈的心。从小就给予孩子同情和怜悯，是培养他善良和仁慈的第一件事。儿童最初的同情心和同情心是成人同情心和同情心的反映。因此，父母对他人困难的同情和痛苦的`言行会深深地打动孩子的心，感染和唤起孩子对他人的关心。例如，在公共汽车上，父母对孩子说：“孩子们；看，那个阿姨抱着她的弟弟多累啊。让他们坐在那里,“经常让孩子们看到大人是如何同情、关心和帮助他人的，这是培养孩子良好素质的最好方法。父母应该以身作则，以身作则，善待父母和朋友，然后他们可以慢慢地引导孩子。如果他们的孩子有问题，你的批评和教育可以让孩子变得更好。”孩子们认识并纠正错误。此外，你经常说你想让孩子变成什么样，慢慢地发现孩子真的会改变。此外，孩子们通常会学习你的行为，他们会变得非常关心和负责。随着孩子们的成长，我们应该逐步扩大教材，教孩子们爱家乡。热爱祖国。爱社会主义、爱科学、爱劳动、爱事业、爱生活、爱点滴培养、言行引导、仁爱博爱、人道主义道德，将在孩子心中生根发芽，并随着孩子的成长而不断扩展和提升。
孩子的爱是温柔的。如果你关心它，它就会长大。如果你忽视它，它就会枯萎。如果你打它，它会死的。如果你想有一个可爱的孩子，让我们在生活中培养和照顾它。十年树百年人，教育和培养孩子的爱心和群体意识不是一朝一夕的事。这需要坚持不懈的努力和不断的探索与研究。我相信，只要我们每一位家长都把培养孩子的责任感和爱心作为一项重要的工作，世界一定会越来越完美！
感恩教育观后感 篇2
看完了于丹教师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理。我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩教师，感恩一切爱我们的人！
父母对儿女的爱是无私的，不计回报的。父母对我们的教育，都是尽心尽力的，不惜任何代价的。可我们是怎样对待我们的父母的呢？我们只明白索取，觉得父母给我们的一切都是应当的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们呢？
我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学，教师、朋友、和帮忙过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，异常是我们的教师。教师您每一天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。教师您辛苦了！我们以后会好好学习的，不会惹您生气了。
常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！
感恩教育观后感 篇3
有人说过：“会读书不如会做事，会做事不如会做人，会做人不如会感恩，会感恩的人才是最快乐、最有价值的人。” 听了“感恩励志中国行”报告会，让我深受感动。这次活动不但教育了孩子，也让我们这些当老师的体会到“感恩”的重要性。学会感恩，才会拥有真正幸福、快乐的人生！
感恩励志教育讲师团专家的演讲，为我们提高思想道德教育创造了一个很好机会，实施感恩教育，培育校园的“感恩文化”，让孩子们可能蒙尘的心灵得到净化与涤荡，让孩子们心存爱心、孝心和感恩之心，学会感激，学会共处，学会帮助，学会宽容，让他们真正认识到：“感恩”是一个人不可磨灭的良知，是一种为人处世的哲学，是一种学习、工作与生活的态度，更是人的一种大智慧！
“感恩”不能只用语言，而要用我们的行动。
作为老师，我们要以身作则，当好榜样，为孩子塑人格、立信心、确定人生理想目标奠定基础。
让我们和孩子，对老师、对他人、对社会以一颗感恩的心、一颗充满爱的心感受生活吧，“感恩”的人生 定是一个“不平凡”的人生。
感恩教育观后感 篇4
我一直认为，当自己保护，自己掩饰成为一种本能的时候，人就会变得自私而软弱，容易妥协，这样的自己真得虚伪到极点，虽然讨厌这样的自己却也不想改变，因为变色龙的功能大概已经成为我的本能之一了吧！
今天看到了于丹的论语讲座，感触颇深;她对论语深刻、透彻的理解，睿智、淡定的演讲风格，深厚的古典文化修养、极富个性的讲解视角给了我太多的启迪，太多的思索，太多的收获;虽然言辞之外，仁者见仁，智者见智，每一个人的心得延伸一定有着他自己的色彩，不过真的受益匪浅，然面《论语》也有了新鲜别样的风味。
不想寻章摘句、引经据典，只觉得她让灰色的孔子链接了多彩的世界，让《论语》在她独具个性的视角下，变得通俗易懂、意蕴悠长，体现出了经典的平凡智慧;这才是真正的“君子不器”。
物质的东西越多，人就越容易迷惑，天天看那些《羊皮卷》、《需求层次论》《心灵鸡汤》等等;却从不曾注意过这超越了两千年时空的儒家之道，竟然处处精辟;掩卷而思，做一个《论语》的信徒也不错！
感恩教育观后感 篇5
那天听于丹的讲座，偶尔想起这样一件事。大概是在四五岁的时候，此刻想起来，大家在一齐的时候，姥爷就经常悄悄跟我说，你看，那里有这么多人，孔子说过一句话叫“三人行，必有我师焉”，这么些人里头，肯定有能当你教师的人，你去看看，你觉得他们谁对人个性有礼貌，谁个性博学，谁做事个性麻利，你去看看谁能当你的教师小孩子嘛，我就这样跑来跑去看，有的时候看到有些行为是好的，也有的时候看到的是不好的，就会跑回来问姥爷，说你看，有一个叔叔肯定不是教师吧。然后姥爷就会告诉我说，这也是教师啊，因为孔子说“见贤思齐，见不贤则内自省”。你看到比你好的人，你要跟他一样好，这是教师;可是见到不好的人，你要反省自我，你会不会跟他一样不好，所以这也是一种教师。
说到儒与道，中国哲学这两大源头，在我最初接触的时候，是处于一种孩提的蒙昧状态，并没有一个很明确的意识要去读，要去记忆。所以《论语》对我来讲是笃定的、真实的、亲切的、温暖的。
读经典很有意思，开始会觉得简单，但读来读去，便应了郑板桥的那句话：“画到生时是熟时。”感悟到了这一点，那么，我们就能真正地从内心敬仰圣贤。因为他们不用华彩的词语，来让大众觉得必须要去膜拜，必须要去远离。他们不因自我的伟大而让万众折报，觉得不可企及。他们以自我的一种朴素的人格，让大众觉得，这些朴素的真理恒久不变。
道在人心，道不远人，你总归是能凭着生命成长去接近的。《论语》里提到“仁”的地方总共109处，这是整个儒家思想体系的核心。学生问教师什么是“仁”，教师的回答就是两个字：爱人。真正的仁爱之心无非是“已欲立而立人，已欲达而达人”这之后被孟子推演为“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。这也是孔子说的，他一生的梦想无非是老者安之，朋友信之，少者怀之。这便是孔子的温暖世道了。
其实只要做到五个方面，那么这种仁爱就基本完成了：恭则不侮，生命有尊严;宽则得众，受众人爱戴;信则人任焉，走得更长久;敏则有功，打碎的罐子变宝贝;惠则足以使人，调动他人用心性。
我们以下代人的眼光来看“恭”和“宽”是教我们怎样样做人的，“信”和“敏”是教我们怎样样做事的，“惠”是教我们怎样做官的，做人做事做官这就是我们现代人一生基本上要做的资料，所以中国儒家的仁爱思想，我想他跟我们这天每一个人生命中的梦想都会相关，他让我们有具体的做事的方法，在这个世界上找到自我的主角。
感恩教育观后感 篇6
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!——题记
今天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质，提升了自己的修养，完美的自己的人生!节目中主要讲了四个方面：
一、如何培养孩子的孝心?
二、如何培养孩子的爱心?
三、如何让我们的孩子自立、自强和自信?
于丹教授的讲话极富感染力，所说的话出口成章，令人醍醐灌顶，茅塞顿开。他精练的语言和高度的概括能力，使人叹为观止。于丹教授的字字句句引起了我无限的思考：父母对儿女的爱是无私的，不计回报的。父母对我们的教育，都是尽心尽力的，不惜任何代价的。可我们是怎样对待我们的父母的呢?我们只知道索取，觉得父母给我们的一切都是应该的，可我们又给了父母什么呢?同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚?记得民间有一句俗语：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们呢?
我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、和帮助过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，特别是我们的老师。老师您每天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀!您从来都没有抱怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。老师您辛苦了!我们以后会好好学习的，不会惹您生气了。 常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩是没有界限的!让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善!
孝，是一句温馨的话语，揉搓父母疲惫的心;是一把亲切的唠叨，分担父母的痛楚;是一首暖暖的小曲，解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧!爱心，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人!让我们做一个会爱的人吧!自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备，是走向成功的必经之路。让我们在面对人生的荆棘时，扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆，更加从容得徜徉也人生的海洋里!
感恩，是一个亘古不变的话题，总能引起人们的遐想，今天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧!
