上帝也疯狂观后感5篇。
随着生活水平的提高，范文的需求量越来越大，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，范文可以为我们提供各种参考，小编特别整理来自网络的上帝也疯狂观后感5篇，相信你能从本文中找到需要的内容。
《上帝也疯狂》是由加美·尤伊斯执导的电影，电影讲述了现代文明与原始社会的激烈冲突，以及人们对道德的思考。一起来看看上帝也疯狂观后感，欢迎读者参考！
篇一：《上帝也疯狂》观后感
这部电影讲述了在卡哈拉大沙漠里发生的一些好玩的事。
一天，原始人部落里的两个小孩子在回部落的时候，不小心上了一辆偷猎者的卡车，还好他们的爸爸及时发现并奋力追赶，而在一个大都市里，法学女博士与动物学博士驾驶小型飞机出游时，发生了事故，被挂在了猴面包树上。
大结局的时候，法学女博士的裙子又一次被掀开了。
篇二：上帝也疯狂观后感
最近没什么有趣的事发生，不过那次在课上看的《上帝也疯狂》着实有点搞笑，但同时也透露了一些深刻的启发。
影片以凯为中心，以一个玻璃瓶为线索，拓展出了一系列的故事。人物形象之间的对比比较鲜明，将善与恶，美与丑诠释得淋漓尽致。
布尔族——第一次听到这个名字，尽管影片仅播放了一个多小时，但在这段时间里，了解到了布希族人的心灵是多么的纯洁。族人之间的相互扶持。和谐的局面着实让人羡慕，相反另一个城市与之形成的强烈对比显示出利益的可怕性，人们为了利益而互相争夺。
影片内容幽默而又不失启发，着实让人难忘。
篇三：《上帝也疯狂》观后感
这部电影让我们感受到了土著民族的风味，他们并不是一无所知，他们会用自己不同的方式来抵抗沙漠的动物，用不同的方式来解渴。他们并不了解世间的恶劣，在那个战争的时代，他们是和平的，安详的……
可是，在一次偶然，土著人奇哥的两个孩子误上了一辆白人象牙偷猎者的卡车，他们发现了许多新鲜的东西，让他们很兴奋一路上，有象牙作伴，摘树上果实，他们还发现了最宝贵的东西——水，他们在水箱里打滚，嬉戏，十分有趣。在这个时候，奇哥发现自己的孩子们不见了，他就沿着汽车的轨迹，跑呀跑呀……这个时候，女博士和动物学家驾驶着飞机，可是不幸的是飞机坠落了，挂在了飞机上，于是，他们开启了沙漠之旅。在茫茫的沙漠里，有两位不同国家的战士开展了激烈的战争，他们遇到了女博士和动物学家还有奇哥。他们在一次危险中互相帮助，渐渐地成为了好朋友。最后，奇哥找到了自己的孩子，一起相拥在了一起……
这是一部非常搞笑的电影，一次一次的偶然，让不认识的人成为了好朋友，讽刺了当代人的冷酷和无情……
篇四：上帝也疯狂观后感
这是一部幽默的影片，镜头对着生活在荒漠与简单之中的布须曼人，也对着活在钢筋混泥土与复杂中的现代文明人。开头，我们看到荒芜、干旱的沙漠造就着一群简单、淳朴、善良的族人，没有纷争、资源共享、生活简单、没有烦恼。之后，我们又看到了忙碌在工作上、学习中，奔波于自己创造的生活的我们。我们可能更先进，可能显得更多彩，可能活得更便利，但是我们被圈在自己规定的一套体系中，八小时的工作时间、做午休二的工作方式，让我们多少显得疲惫、压抑、烦恼重重。接着，这两类人在草原上相遇了。
因为一个从天而降的玻璃瓶子，布须曼人的简单生活被打破，因为瓶子只有一个，大家开始争抢这个瓶子，于是，有了纷争。基觉得这个瓶子是个不祥之物，他不知道上帝为什么要把这个送给他们，上帝给了他们食物、栖息地，他们深受感激，但是当上帝掉下这个玻璃饼子的时候，他们觉得上帝疯了。所以基决定走到世界的尽头，亲自把这瓶子还给上帝。关于世界的尽头，文明的我们明白地球是个圆的真理，更明白简单的布须曼人根本走不到世界的尽头。所以基走啊走，便碰到了在草原调查的博士和渐渐被文明同化的西方土著。基不明白为什么他微笑地拿着类似树干的东西面对土著的时候他们会惊慌，为什么他打到的猎物让他们分享他们却那么生气。在他的字典里，没有罪恶，也无所谓偷盗，所以在他被关进那个狭小牢笼的时候，他望着那个高高的围着栅栏的窗户，神情中第一次有了无助和迷茫。
还好，基遇到了一个懂布须曼语的人，遇到了善良博学的博士，他们了解布须曼人，也深知三个月的监禁对他来说意味着毁灭。他们将他救出，留在自己身边，偶尔教他一些机械使用知识。在与那群手持武器的胁持者的较量中，我们会发现，其实基很聪明，他会很快理解博士的意思，他会区分歹徒与受害者，他会很准确地给凯特传递消息，他动作娴熟、表演精湛，我们看到他其实与我们是一样的，只是最后，当基像猴子般跳跃在那辆破车上，无法驾驭它的时候，我们醒悟，他依旧是游荡在我们的文明之外的朋友。
影片很有趣，但传递的感悟可能并不简单。*百科里用自然的单纯和文明的莽撞来评述《上帝也疯狂》的一和二。显然，布须曼人代表着自然的状态，而自以为是的我们代表着文明人的思想。我常用文明和野蛮来区分他们和我们截然不同的生活，可是渐渐地我们会发现莽撞和粗鲁可能只是我们这些穿戴整齐、举止文雅的文明人所有的特点，因为在他们的脑海中，从来没有文明和野蛮之分。他们其实是聪明的，能在这样一个极度缺水的环境中很好地适应下来，能极好地利用植物、动物来满足自己的生活需要。他们其实更是明智的，他们不给自己安排工作日和休息日，所以天天都是星期天，时时都是快乐的，他们不给自己留有剩余，所以就避免了争夺。他们其实什么都明白，所以在那个瓶子引起争执的第一时间，他们选择扔掉它而不是因为它的便利而继续争夺，所以在遇到白皮肤、包裹严实的文明人的时候，会质疑他们是否是心中的上帝。他们或许是比我们更先进，比我们懂得如何避免复杂和烦恼，而保持一种自然状态下的单纯和简单。
我们常常用异化这个词来评价我们所处的生活和我们自己，我们也很早开始反思以前让我们引以为豪的文明进程是否真的颠扑不破。当我们把目光转向那片安静、荒芜的土地，转向布须曼人的生活时，我们或许感受了一点点的领悟。当上帝疯了的时候，把那些不祥之物还给上帝，而不是，跟着上帝去疯，然后自己把自己囚禁了。这就是他们与我们的区别。
篇五：上帝也疯狂观后感
一望无际的沙漠中，生活着一群朴实、单纯、勤劳的人，他们就是布希族。《上帝也疯狂》的起点也从这里开始。
一个布希族人凯捡到了一个可乐瓶，开始布希族觉得这是上帝赠给他们的礼物。世事难料，因为这个瓶子，布希族人开始闹起了矛盾。他们觉得这是“不祥之物”，凯决定把瓶子扔到天涯海角去。他遇到了安德鲁史帝，和他一起保护了一群孩子和凯特，并且抓住了恐怖的人波哈。最后凯扔掉了瓶子，返回布希族。
在这部电影中我十分佩服凯。凯射杀了一只羊，而被告上法庭时，他的表情居然是微笑的，还想与法庭上的人交流。我原本以为他胆子很大，很冷静。但是看到下面凯用涂了镇定剂的针射波哈等人时依旧是笑着的，我明白了，这并不是冷静，而是单纯，他是无条件地相信别人。还有就是凯拿到钱，却扔了的那一幕让我十分惊讶，他居然把钱扔了。如果是我，我绝不会扔掉，因为凯为安德鲁史帝做了那么多，这本就是他应得的。凯那时应该是觉得他要这个并没有作用才扔了的。
这部电影中我很同情一个人，那就是反派大BOSS波哈。有一幕是波哈看见自己的队员在那里玩扑克牌而训队员。我一看见波哈那恨铁不成钢的眼神就想笑。因为他太惨了，碰上两个绝世坑队友的人。更何况，当波哈睡着了之后，那两个队友还跑到石头后面躲起来玩扑克。当凯用镇定剂使波哈和六个队友睡着时，他们产还在那里专心致志地玩牌。妥妥坑队友啊！我非常想对波哈说：“你被抓是肯定的，因为你队里有那两个活宝，他们使你的职业生涯一去不复返，真是‘不怕有神一样的对手，就怕有猪一样的队友’。”
这一部电影我看完后感慨万千。如果都市文明融到原始文明中，原始文明是否会改变？是否与都市文明有冲突？会打断原始文明的平静吗？一个可乐瓶都使原始文明开始分崩离析，如果真的融入到都市文明中，原始文明又会如何呢？
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老师也疯狂的观后感
老师也疯狂？到底有多“疯狂”？抱着学习创新的念头，我走进了电影院。看完电影，却感觉“疯狂的老师”不疯狂。
电影着力刻画了六年（1）班班主任肖子恩老师的疯狂之举，比如，把学生带到湖滨的草坪上课、带学生到废品收购站给垃圾分类、带学生到敬老院去看望慰问老人等等，这在导演看来或许已经是非常出格的“疯狂”之举，其实，有许多优秀的教师早已经有这方面类似的实践，所以在我看来，这并没有什么疯狂的。
班主任的工作能力，最终要在学生的身上来体现。在电影中，肖老师最让我感动的地方，也正是他对两个男生的转化。
“书呆子”是一个瘦弱的小男孩，父母相继因公殉职，留下他与奶奶相依为命，而奶奶不愿给国家增添负担，靠自己当保姆打零工苦苦支撑，供养着小男孩上学。肖老师通过学生的档案资料了解到信息之后，到小男孩家家访，鼓励他做一个小小的男子汉，帮助爸爸照顾好年迈的奶奶；他又找到校长，请求校长把小男孩的奶奶安排在学校食堂工作，以帮助和照顾烈士的遗孤。肖老师的情怀真的让人感动。教育如果只看到分数，如果只是应试的训练，那么，学生就会异化为“考试的机器”。不忘初心，才能更好地继往开来。那么，教育的初心是什么？应改是人而不是分数，应该是人的发展而不是技能的训练。教育要看得见“人”，只有去真正地了解和尊重每一个学生，我们对学生的关心才能真正到位。电影的开头说，六年（1）班原来是一个“乱班”，“乱”的原因之一，就是原来的班主任都像电影中的宋老师那样，只要学生的分数，而对学生没有真正的关心。
电脑“天才”是一个憨憨的男孩，整天沉迷于电脑游戏。自从母亲去世后，他就没有一天是欢乐的，继母对他也算是极尽关爱，他却根本不买账，始终冷脸相对。妹妹的笑脸，父亲的呵斥，都没有让他有半点改变。生日那天，父亲原本安排一家人到餐厅为他庆贺，他却跑到了母亲的墓前去祭奠。折翼的天使让人倍加心疼，孩子的迷惘也深深地刺痛着肖老师的心。他引导孩子换位思考，如果是自己遇到这样的境况，心情会是怎样？正是他的点拨，让孩子打开了心结，理解了爸爸的苦衷，也接受了自己继母，第一次自然地喊了一声“妈”，第一次主动牵起妹妹的手带妹妹去玩。继母欣慰之余，不由的感慨：“还是肖老师有方法啊！”其实，我想说，肖老师用的不是方法，而是一颗真诚的心！教育是需要直抵人的灵魂的，教育是很难被量化的，如果用标准化来衡量评价教育，客观的数据也许并不一定能够得出科学的结论。而如果只想用一些所谓的“方法”就能解决教育实践中的种种问题，就足够面对个性截然不同的学生，那也是荒谬可笑的。
老师没有“疯狂”，那么，是谁“疯狂”了呢？又是什么“疯狂”了呢？这部电影并不能反应教育的全部，但难得的是，在一个娱乐至上的年代，能够关注到社会现实中的教育领域。家长、学生、老师……不同的人走进电影院，看完电影会有不同的思考，也许这就足够了。
《疯狂外星人》观后感
这部电影让我学到了一个新的道理。
那里讲的是：有两种外星人，他们是天敌。一种叫阿布族，其中有一个阿布族人让他们种族很厌恶，他叫欧仔。
有一天，他本来想请一些阿布族人去参加他的派对，所以他想发个信息，但是他本来是想发给个人的，结果，他发成整个银河系了，所以全部阿布族都要捉住欧仔。
在一个晚上，他和一位小女孩成了朋友。那个小女孩要去找她的妈妈，而且车坏了，所以欧仔把车修好了，而且欧仔还答应小女孩帮她去找她的妈妈。欧仔把车修成是飞的了。那个小女孩本来不会开会飞的车的，但是，她慢慢的掌握了技巧，车飞得越来越顺了。他们先飞到了阿布族控制地球的控制中心。他们把那个消息取消掉了，而且还找到了小女孩的妈妈在哪——澳大利亚。他们开着汽车去澳大利亚，找小女孩的妈妈。到那里的时候，他们的天敌——瓜星族已经要到那里了。欧仔看到有救生飞船，就赶紧拉着小女孩的手就要走，可小女孩挣脱了出来，她硬着头皮要去找妈妈。欧仔继续跑向救生飞船，当他在阿布族群众用的飞船时，他当上了他们的总管，所以他就带领阿布族回了地球。
欧仔回到地球时，他带领小女孩去找她的妈妈，当时小女孩说：“我就明白你不会不遵守规定的。”他们找到小女孩的妈妈时，瓜星族已经到了。
最后，欧仔把瓜星族的后代还给了他们。
这部电影让我学到了不仅仅要为了自己，也要为了他人。
《疯狂熊孩子》电影观后感
《疯狂熊孩子》电影观后感
提起熊孩子，大多数人第一反应也许是几个无知的小孩在嘻嘻哈哈地玩，而且给别人带来了巨大灾难，完事后还乐呵呵地跑开了的样子。之前，我对熊孩子的看法也像大多数人一样，但是现在我对熊孩子的看法和之前就大相径庭了。
不久前，我看了一部名为《疯狂熊孩子》的电影，也正是它刷新了我对熊孩子的看法。这部电影主要讲述了主人公杨豆豆因不满爸爸妈妈对他的爱而离家出走，途中却被两个人贩子盯上了，杨豆豆和他在出走中结识的小朋友与这两个人贩子展开一场有趣的智斗后，最终人贩子被警察抓住，杨豆豆与父母感情更深了的故事。
在整部电影放映的过程中，我最有感触的是两幕：一是爸爸怒斥杨豆豆，只知道用武力来教训孩子;二是杨豆豆坐在台阶上痛哭，想回到母亲身边，而父母那边又急着寻找孩子的场景。
第一幕中，爸爸让杨豆豆试着自己放学回家，而在杨豆豆回家的路上受到同学们的欺负，挨了一顿打。回家后爸爸却用粗暴的语气质问杨豆豆，并给了他一个耳光。杨豆豆气得跑进自己的房间，并把自己反锁在房间里，此时门外的爸爸还用力地敲着门。
电影中，父亲让孩子单独回家，其实是不对的。如果孩子受人欺负，或者碰到坏人怎么办呢?而这一幕正好发生了，杨豆豆被同学欺负了，但是回家后不但没有得到父亲的安慰，反而遭到一个耳光。我认为父亲的做法实在不可取，首先他没有反省自己身上的错误，而且还不等孩子解释清楚，对他的伤不闻不问，并给了他耳光，当孩子气进房间后，仍执迷不悟地破口大骂，使劲敲着门。
其实在生活中发生这样的事，家长的做法大可不必这么极端。首先要想想自己有没有什么做得不好的地方。吾日三省吾身，连古代大学问家都需要做到每天反省多次，为什么我们反而不这么做呢?其次，要问清孩子事情的来龙去脉，而且要用舒缓的语气去说。最后和孩子好好聊聊，商讨解决方案。而孩子与父母发生矛盾时也要控制好自己的情绪，并说出自己的苦衷，这样才能解决好问题。我不赞同杨豆豆家的亲人关系，这使家庭不和睦。
在第二幕中，杨豆豆坐在大街的一处台阶上，看着妈妈和他的照片失声痛哭，镜头一转，杨豆豆的父母正心急如焚地找着自己的孩子，在马路上奔波。
这一幕正是印证了可怜天下父母心这句话。即使心中再对父母有不满，也不能像电影中的杨豆豆一样离家出走。因为不管怎么说，父母也是最爱你的，你这个举动只会让父母更担心，而且过不了多久，你也会开始想念父母，并开始后悔自己的决定，但这时又怎么来得及呢?
这部电影可圈可点的地方还有很多，也让我们从一个熊孩子的角度看到了社会的某些阴暗和美好的一面，令人感慨万分。
乌龟也上网观后感
篇一：《乌龟也上网》观后感
《乌龟也上网》观后感
今天，我看了《乌龟也上网》的电影，电影讲的内容是；一个五年级的同学王府井的故事。有一次王府井上课迟到了，老师正在发六一儿童节的礼物，就发了一只乌龟给王府井，王府井非常不高兴，丢又丢不掉，无意中他到网页一查，突然出现了乌龟的口诀；‘好玩佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡’。就可以帮主人实现十个愿望，还可以看到未来。王府井就利用佳佳龟，欺负同学、捉弄爸爸，直到最后，他帮盲人叔叔看见三分钟的女儿，他觉得非常开心，但盲人叔叔没能来得及看清女儿，王府井很自责，后悔当初许下那么多毫无意义的愿望！最后，佳佳龟带王府井看未来，天空中落下好多旱冰鞋，意思就是说未来是靠自己走出来的。
看完电影后，我觉得小乌龟告诉我做人的道理：要做一个诚实、乐于助人的孩子。要努力学习，未来的路掌握在自己的脚下。
篇二：乌龟也上网观后感-关栀雨
《乌龟也上网》观后感
今天，我看了一场电影，名字叫《乌龟也上网》。
这是一场科幻电影。主人公王府井是个学习成绩很差的男孩，从来不做好事，班里的同学经常嘲笑他。在一节科学课上，王府井意外得到了一只小乌龟，但他没想到这只小乌龟是“神龟”，神龟告诉王府井：“你每做一件好事就可以实现一个愿望，每个愿望20分，得到60分就可以知道自己的未来是什么样子的了”。王府井在神龟的帮助下做好事，他的朋友逐渐多了起来，分数也达到了60分。王府井问神龟：“我的未来到底是什么样子的呀？”神龟给了王府井一双鞋，并告诉他：“未来是你自己一步一步走出来的呀！”
篇三：乌龟也上网观后感
乌龟也上网观后感
篇一：乌龟也上网观后感
二（2）班 欧阳星月
电影《乌龟也上网》讲的是一个五年级的小男孩王府井的故事。一天，王府井上课迟到了。老师在给同学们发小礼物，正好赶上一只小乌龟，老师就把它送给了王府井。王府井不想要小乌龟，很想把它丢掉，可是小乌龟总是跟着王府井，搞的王府井没有办法。后来他从网上知道了小乌龟的名字叫佳佳龟。而且还有一个口决：好玩佳佳龟一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打磕睡。只要念了这个口决就可以实现一个三分钟的愿望。一次王府井为了帮助一个盲人伯伯能睁开眼睛看一眼自己的女儿。不巧的是盲人伯伯一睁开眼睛天空就下起了大雨，而且只有三分钟时间，盲人伯伯只看到了自己女儿的红裙子。虽然这样，盲人伯伯仍然非常感谢。这是佳佳龟满足王府井的最后一个愿望，也是很感人的一个愿望。王府井很后悔，当初许了那么多没有意义的愿望。可惜再没有机会了。
这部电影告诉我们，机会就在我们自己手中，就看我们怎么把握和支配了。
最后佳佳龟对王府井说：明天上午九点钟我带你去看未来。天空落下来很多双旱冰鞋，意思就是说未来需要你们自己走出来的。不管将来怎么样，我们都要自己走出来！
篇二：乌龟也上网观后感
——曾盈星
今天我观看了《乌龟也上网》这部电影。电影主要是讲小学生王府井意外得到了一只神奇的小乌龟。这只乌龟跑得快、能说话并且能上网，更让王府意外的是，佳佳龟能够帮助王府井实现十个愿望。王府井乐于助人使他赢得了佳佳龟的夸奖：王府井诚实无私使他赢得了爸爸的拥抱；王府井知错而改使他赢得了同学们的掌声。让我印象最深刻的是最后一个愿望：帮盲人叔叔见到光明吧！在奔跑时，他女热打着伞跑了过来。盲人叔叔只有几秒的时间了。盲人叔叔看见了她女儿的红裙子，他满足了。
看完这部电影了，我一定要做一个诚实的孩子。
篇三：《乌龟也上网》观后感
今天，我看了一部非常精彩的电影《乌龟也上网》，电影一开始，我只觉得这部电影很有趣，可看着看着，我被里面的情节深深地感动了。
这部电影响讲了一个叫王府井的小男孩，在一次意外的迟到中，正好赶上班会课做游戏，王府井得到了一只小乌龟，他一开始对这只乌龟满怀怨恨，一心想早点把它甩掉。可偏偏它是只神龟怎么甩也甩不掉。王府井好奇起来，便对这只乌龟产生了浓厚的兴
趣，经过了解，王府井知道它的名字叫佳佳龟，而且俱有神奇的魔力。只要对着他说好玩佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡再说出自己想要实现的愿望，佳佳龟就会帮他实现十次愿望。前几次，王府井为了满足自己的个人欲望，佳佳龟给他的表现打了零分，后来，王府井慢慢地明白了，能帮助别人，是多么的快乐，记得最后一次，王府井用魔力让一个盲人伯伯见到了他的女儿，可惜，魔力只能保持三分钟，当盲人伯伯再次回到了黑暗世界，王府井伤心的号淘大哭。佳佳龟给王府井的表现打了满分，并且答应让他看到未来。看未来的时间到了，天空掉下了好多双轮滑鞋，并且传来了一句话，未来就在自己脚下，自己的未来要靠自己一步一步走出来的
这真是一部让人难忘的电影，看了这部电影，我懂得了一个人从小就要诚实，有爱心。我下定决心，一定要向王府井学习，知错就改，做一个诚实，勇于帮助别人的人。
四（6）班， 陈胤峰
篇四：《乌龟也上网》观后感
陈沁如
星期五晚上我在电脑上看了一部十分精彩的电影叫《乌龟也上网》
故事是这样的，老师送给王府井一只乌龟，开始他很讨厌这只乌龟，就三番两次的把乌龟给扔掉，可那小乌龟总是跟着王府井，好像认识他家的一样，比王府井先到家门口。到家的王府井被吓了一跳，飞快地跑到房里。他做了一会的作业突然发现那只小乌龟来到了自己家。不知道怎么回事，小乌龟就在电脑里了，神奇的是那只小乌龟竟然能在电脑上说话。说它叫佳佳龟，只要说一个咒语：好玩佳佳龟一分钟跑一分钟飞还有一分钟打瞌睡。就可以实现他三分钟的愿望，经过乌龟给他的打分，王府井懂得了帮助别人，他帮了两年没有见到妈妈的同学实现了愿望，给盲人叔叔三分钟的光明，让盲人叔叔看清楚了自己的女儿，看到这里我激动地流下了泪水，佳佳龟让王府井看了未来，从天上降下了许多五颜六色的溜冰鞋。未来是难以预测到的，只要靠自己一步一步地去走。
我们要向王府井学习做一个诚实的好孩子，还要帮助有困难的人。
篇五：乌龟也上网观后感
好玩佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，一分钟打瞌睡！这就是《乌龟也上网》中小乌龟的神秘口诀。故事中的王府井是一个成绩中不溜秋的学生，幸运的拥有了一只独一无二的神奇小乌龟！他万分惊喜，因为小乌龟有神奇的本领！有一次王府井用小乌龟中到了大奖，他很有爱心而且大度的把奖金送给了身患重病的黄叔叔！王府井遇到了许多危险，小乌龟帮助他，王府井都能咬紧牙关克服了一切困难挺过去！小乌龟就这样一次一次的帮助王府井，而王府井又一次一次的帮助他人！他得到了大家的称赞！王府井想知道未来，他飞奔来到操场，却发现了天上掉下了许多的溜冰鞋，小乌龟告诉他：未来是需要自己脚踏实地的走才是有意义的······期末到了，进步成绩板上多了王府井的名字！
看完这部电影我在想：如果我有这样一只神奇的小乌龟，我会用它来帮助别人！会努力做好自己的事情并做到最好！会勇敢的面对困难！做一个孝顺诚实，助人为乐，对人大度的好孩子！学习要一次比一次有进步！要有坚持不懈的精神！
篇六：乌龟也上网观后感
这部名叫；乌龟也上网的电影是以一个跑得快，会说话，还能实现一个三分钟愿望的一个叫佳佳龟的小乌龟和一个叫王府井的学生为主角。
王府井是在一次班会上得到佳佳龟的。在这个班会上老师带来一袋子礼物准备送给每人一件，老师正犹豫该把佳佳龟送给谁时，突然王府井在门口喊了一声‘报告’，于是只听一个同学说；把小乌龟给王府井吧，就这样王府井成了小乌龟的主人。
因为王府井怕得到小乌龟被同学笑话，所以他想佳佳龟扔掉，可是佳佳龟紧追不舍，后来他才知道它叫佳佳龟,而且佳佳龟还告诉王府井它能实现一个三分钟的愿望，并且告诉他咒语是；‘好玩佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡。还说一天只能实现两次愿望，一共有十次机会，最终王府井接受了佳佳龟,并和佳佳龟发生了许多不可思议的事情。
这部电影非常好看，让人百看不厌，让我懂得同学之间应该和睦相处，团结友爱，做人更不能借助外来的力量达到自己的目的，应该脚踏实地，好好学习才可能成为对社会和家庭有用的人。
《乌龟也上网》观后感
篇一：乌龟也上网观后感(杨皎)
《乌龟也上网》的观后感
桔园小学 二一班 杨皎 今天是周未，爸爸带我到湖南大剧院去看一部叫“乌龟也上网”的电影。
这部电影讲了一个叫王府井的男孩，上课迟到，得到了一只神奇的乌龟。这只神奇的乌龟叫佳佳龟，他可以实现王府井十个愿望，但每个愿望只有三分钟，佳佳龟它会给每个愿望评分，一旦满了六十分它就会带王府井去看他的未来。一开始，王府井利用佳佳龟的魔力 帮助他自己答对题目，帮自己打架，结果得到的都是零分，后来他利用佳佳龟的魔力帮助同学看见很久没见到的妈妈，帮盲人叔叔看到他的女儿，得到的是满分。最后他积满了六十分，佳佳龟就带他去看未来，结果看到天上掉下很多很多溜冰鞋。
这部电影告诉我们要助人为乐，要有爱心，自己的愿望要靠自己的努力来实现，自己的路要自己走。
篇二：《乌龟也上网》观后感
未来靠自己创造
——观《乌龟也上网》有感
孙端镇中心小学三5班 王晓琦
乌龟也上网？对，《乌龟也上网》。一听这名，我就被吸引住了，一看电影，我的目光一直没移开过，一个善良单纯的小男孩和一只神奇的佳佳龟演绎的一个个幽默、感人的故事把我迷住，让我深思。
“好玩，佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡。”王府井利用这句口诀让佳佳龟帮自己做了很多事，为了在同学面前挣回面子，为了惩罚爸爸，为了当优秀生??但是在一次次的使用佳佳龟给的愿望中，王府井也做了一些好事，渐渐懂得了帮助别人的乐趣，从而也得到了愿望积分。最让我感动的是：王府井利用最后一个愿望帮助盲人叔叔见到了光明，虽然只有3分钟的时间，但是达成了盲人叔叔的愿望——见到了他的女儿。最后，在佳佳龟离开前王府井带着全班去看未来，当大家跑出教室的时候，天空中飘下了一双双溜冰鞋，随着传来佳佳龟的声音：“人生的路是由自己走的！”
人生的路是由自己走的，未来是靠自己创造的！我们不能幻想奇迹的出现，只有脚踏实地才能达成自己的愿望。
篇三：乌龟也上网观后感-关栀雨
《乌龟也上网》观后感
今天，我看了一场电影，名字叫《乌龟也上网》。
这是一场科幻电影。主人公王府井是个学习成绩很差的男孩，从来不做好事，班里的同学经常嘲笑他。在一节科学课上，王府井意外得到了一只小乌龟，但他没想到这只小乌龟是“神龟”，神龟告诉王府井：“你每做一件好事就可以实现一个愿望，每个愿望20分，得到60分就可以知道自己的未来是什么样子的了”。王府井在神龟的帮助下做好事，他的朋友逐渐多了起来，分数也达到了60分。王府井问神龟：“我的未来到底是什么样子的呀？”神龟给了王府井一双鞋，并告诉他：“未来是你自己一步一步走出来的呀！”
疯狂原始人观后感作文
啊，作业终于写完了，老爸实现了他的许诺——陪我看《疯狂原始人》。
这部电影描写了瓜哥一家每天的早餐是争鸵鸟蛋为食，躲避野兽的追击，住在一个小而偏僻的山洞里，每晚听老爸讲述同一个故事。但大女儿小伊拥有强大的好奇心，她不愿一生不变地住在山洞里。她向往光明，一心要追随外面的世界。
无奈，世界末日来临之后，山洞被毁，一家人只好离开家园，呈现在他们眼前的是一个全新而又充满危险的世界，“我们能活到今天，全靠我爸爸”。他们在旅途中还遇到了游牧族人－－盖。因为盖的智慧和超人创造力，才帮助了咕噜一家度过了重重艰难。
在最后时刻，瓜哥表现他独具有的伟大的父爱力量！危机时刻，他不顾自己的生命安危，决心先要把自己的家人送到安全地带，包括盖，自己却留在了小而危险的山洞。还好，瓜哥这时也运用了他的智慧，使他和家人团聚了，从此他们就一直住在了那个可以追随光明的地方，过着幸福而愉快的生活。
看完《疯狂原始人》后，我不禁联想到我的爸爸：每年夏天，爸爸总会给大家买来许多又大又甜的西瓜，我们姊妹很多，所以一家人不费吹灰之力就可以吃完，有时还不够吃，爸爸这时总会说：“我不渴，你们吃吧。“……他就像瓜哥一样，什么事都让着我们。
有一首歌唱的好：“……你给我生命，给我家园，你给我力量，给我春天。哦，爸爸，我亲爱的爸爸，你就是我心中的山啊……”是的，每个人的心中都有一座最伟大最巍峨的山，那便是父爱。
[疯狂原始人观后感作文]
