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爱与责任师德演讲稿

《大爱无言》师德楷模演讲稿。

人若有志,就不会在半坡停止。当我们站上台开启演讲的时候,正式演讲前就可以提前准备好演讲稿。我们应当通过一些艺术手法,修辞手法,增强演讲稿的感染力。大家都知道演讲稿有哪些格式吗?以下是小编为大家整理的“《大爱无言》师德楷模演讲稿 ”,仅供参考,我们来看看吧!

(一),有方法就有成功,有爱心就有奇迹,

记得刚接上九五班,我发现有一个学生很特别,他就是许健伟高高的个头儿,白净的脸,一身名牌服装,一副玩世不恭的模样。校领导介绍说旷课逃学,打架斗殴,对于他来说是家常便饭,一年期间他曾经转了城区的三所学校,面对这样一个劣迹斑斑的学生别说我真有点胆怯,但“不放弃,不抛弃”的治班理念绝不允许我放弃班上任何的一位同学,于是在开学的几天里,我认真的观察他,发现是他进教室后最先拿起拖把拖教室,又是他最先在老师面前拿起了黑板擦,看到这些我喜在心里,我知道这样的学生还有救。但必须出奇招,更要付出比其他学生更多的心血和爱心。晚上回到家我给他写下这样的小纸条,

建伟:

我不了解你的过去,但我了解你的现在,你热情上进,渴望成功,我很喜欢你,更希望和你成为好朋友。希望今后你能多帮助我。

希望成为你朋友的老班

第二天一早我悄悄的将纸条夹在他的书里,上课时我明显感觉到他比以往坐的端正了,听讲的状态更好了,下课时我意外的收住他写给我的回条,上面写道:

老师:

今天上课你把天字的读音tian读成了qian,希望你改正。

你的朋友建伟

看到他写的纸条,我高兴极了,连忙回复到,

建伟:

知道吗今天我好高兴,不仅仅因为你上课认真听讲,更因为我成了你的朋友,今后的路上我们一起加油!

朋友老班

就这样我和建伟用这样的方式交流了整整一年时间,当天气有变化时,我提醒他增减衣服;当他偏食时,我指导他如何搭配饮食,才能营养全面;当他身体不舒服时,我及时提醒他喝药;当他学习遇到挫折时,我给他信心与勇气;当他心情郁闷时,我倾听他的心声,并及时进行心理沟通疏导。当节假日来临时,我会送去节日的祝福,他的喜怒哀乐时刻都牵动着我的心。 一年以来我写过多少张纸条我已经记不清楚,但许建伟变了,由原来逃学旷课到遵守纪律,由不爱学习到自主学习,由问题学生到优秀班干,由双差生到高中统招生,今年教师节那天他特意请假来学校看我,被他拥抱的那一刻,我感觉到我是世界上最幸福的人。

许建伟的点点变化验证着我的教育观念和教育方式,这么多年来用这样的教育方式我挽救了多少问题学生我已经记不清楚,但一路走来我更加明白面对问题学生,我们更要有耐心、有恒心、有爱心,一个问题学生他不是一个独立的个体,他的身后有着错综复杂的关系,挽救一个,就挽救了多少破碎的梦!

(二) 有尊重才有魅力,有信任才有动力。

晚上11点半,一女生家长打来电话,抱歉中压抑不住她的痛心疾首:她在孩子的书包里搜到了女儿写给一男生的“情书”,并且用语“污秽不堪”(家长语)她想明天用信和孩子对质,所以征求我的意见。

我安慰家长:“我理解你的心情,但你现在无法理智处理,交给我吧。相信我:

1. 信中的有些语言是青春期孩子的“呀呀学语”,事情没有我们想象得那么严重。

2. 把信放回书包,否则我们明天会非常被动”

挂完电话,我就决定,明天从那个男生入手。因为信中反映男生被动,另外,男生最近成绩有滑坡现象。

第二天,我以“考后谈话”为由,“不动声色”地把男生叫到了办公室。由成绩入手,查找原因,最后由他自己说出了困惑,(如果他不说,我会以别的理由给他点明的)我们商量了解决问题的办法并定下协议,以两周为期限,结束他们之间的这种不正常的书信交往。

然后和女生家长沟通,请他们暂时保持“不知道”的状态,并且最近一段时间要多关注孩子的情绪,生活上多加关心,周末最好陪孩子出去玩。

到第八天,男孩子跑来兴奋地告诉我:“老师,我做到了!”

我没有问,只是拍了拍他的肩膀,告诉他,“我为你骄傲!我会一直关注你的!”

事情就这样过去了,将近一年的时间了,没有再起波澜。

曾经和妈妈一直僵持的女孩,现在他们的关系也融洽了很多。

有些东西是不可以完全“曝光”的,当孩子没有任何遮掩的时候,他也就没有了尊严!没有了任何惧怕与约束!

(三),开辟“寄语”专栏,开启学生心扉

记得开学的第一天,我是这样迎接学生的,在黑板的右边我用真情写下这样的寄语:

同学们,面对初三我知道你们内心的复杂,有对新班级的猜测,有对新老师的好奇,有对中招的害怕,但请大家相信,我们班级就是一个大家庭,你们就是这个家庭中的成员。作为班主任,我将会以一颗挚友之心来对待你们,不管山多高,海多深我会和你们风雨兼程,并肩作战。

望着学生眼中闪烁着的光芒,听着学生热烈的掌声,我知道我的学生也期待着新的集体是一个有着浓浓亲情的班级。没过几天,学生之间的拘谨慢慢的消除了,整个班级洋溢着温馨融洽的氛围。过了几天我发现同学们拼搏劲头不足,于是我在黑板上写下:

三年寒窗,就待今日一搏。让我们擎起每一支勤奋的笔,在金黄的时光里做一次庄严的誓言:未见黄河心不死,不到长城非好汉!

同学们,缚紧你的鞋带,让我们携手出发吧!

很多同学反映“班主任寄语”是他们人生旅途的路标,给他们指引着前进的方向。

(四)表扬赞赏,学生成功的助跑器

马珩清是一个经常不做作业且作业本一破再破的学生,虽然头脑灵活,成绩中偏上,但是就是不做作业。每次我都跟他说:“你是一个聪明的孩子,学习成绩好,但是如果能坚持每天做作业,那更是一个好学生了。”每次都说下次会做作业,但每次又都落空。有一次,课代表把作业情况向我汇报,说马珩清的作业交上来了。我很纳闷:为什么这次作业做了呢?当我翻看了本子之后才发现,这一次的作业是别的同学帮忙做的……在课堂上,我还是表扬了他:“今天,马珩清的进步非常大,作业按时上交且做的非常认真。如果他每天都能做到这点,肯定是我们班最优秀的学生之一。”说完,他惭愧地低下了头。从那以后,他开始做作业,每一次完成作业,我都会表扬他。渐渐地,他养成了做作业的好习惯促“假”成“真”,改变了他的习惯,达到了学生自我教育的目的。

学会欣赏我们的学生吧!只有这样,你才会觉得学生是那样可爱,那样聪颖,你才会觉得我们的工作其实挺充实的,挺有内容的!欣赏使你、我、他变得更美,更有神韵!学会欣赏,你会觉得教师生活是流光溢彩的,因为每个孩子都是一颗颗耀眼的星星!

为了让更多的学生感受到赞扬,我利用班会课时间开展“我有一双发现的眼睛”活动,同学们可以表扬身边的同学并向该同学给予拥抱。定期时间我都会总结同学们的表现,并分发奖状张贴在教室墙背上,每一学期我都要评出感动全班的十大优秀同学,并自掏腰包为他们购买奖品,形形色色的赞赏方式,给我带来了一个有一个的惊喜,班中形成了比,学,赶,超的浓浓学风,每天早晨我没到校,班中已响起朗朗的书声,饭后时间教室没人辅导,同学们一个个伏案疾书,课上专注的目光,课下激烈的争论,同学们你监督我,我帮助你,一团和气,一团正气的班风悄然形成. 同学们一个个自信满怀,学生面貌呈现出万紫千红,百花争艳的喜人景象。

(五)关注学生个体,因材施教

男孩小勇,因为学习成绩不佳,从小受到父母和老师的呵斥,慢慢地对自己失去了信心,以致自暴自弃。

一次上体育课,我正好从宿办楼经过,发现他正对着教学楼里的大镜子跳舞呢。

“小勇,你会跳舞?”我像发现新大陆似的。“喜欢,但跳不好。”说完,小勇低着头向操场走去。看着小勇的背影,我陷入了沉思。

当天晚上,我来到小勇家,通过与小勇父亲的交谈,得知小勇在两三岁时就会和着音乐扭动,长大后就更爱跳舞了。走出小勇家,我径直来到了音像店,精心挑选了两盘学跳街舞的 VCD。

“小勇,这个给你,跟着它好好学。”小勇满腹狐疑地盯着我。“老师支持你学跳舞。我还期待在下次的主题班会上能看到你精彩的演出,可得认真练啊 ?” 那一刻,小勇的脸兴奋得通红。

几位任课老师听说了这件事,大为吃惊,他们十分不解地质问我:“他书都读不好,你还让他学跳舞?”我说:“成才的道路不止一条,既然他读不好书,为什么不让他试着从别的方向发展呢?

在我的支持下,一个多月后的主题班会上,小勇第一次站在了教室中央为全班同学跳舞,受到了好评。几个月后的国庆庆祝会上,小勇第一次站在了舞台中央为全校师生跳舞,获得了成功。这大大激励了他。从此,他不再萎靡不振,不再惹是生非,甚至开始把时间更多地放在学习上了。成功没有标准,只要在原有的基础上有所进步 ,他就是成功者,条条大道通罗马作为我们教育者不正应该这样做让每个孩子找到自我,获得成功吗?

以上这些例子,说是技巧,其实都不是技巧。师生交往也是情感交往,以诚相待,以尊重为前提,以爱心为基础我们就会得到想象不到的收获。

几年来我被评为三门峡市优秀班主任,优秀教师,灵宝市优秀班主任,优秀教师,连续三年被评为灵宝市德育先进个人,连续三年被评为校教学名师并享受终身教学名师奖,教育教学方面也取得了可喜得成绩,09年中招考试中,我们班共54人参加考试,其中22人被重点高中录取。在这些成绩的面前我收获最多的是来自学生的尊重与爱,但成绩之代表过去,在未来的人生征途上,我将继续奋斗,严格按照杰出青年的标准要求自己,义无返顾的一路走下去, 春播夏育,秋收冬藏,时光的流逝暗淡不了我执着的目光,我站不了太高,看不到太远,但我依旧用我浅薄的知识,把握着一线教育的手腕,塑造着我心中的梦想!”

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师德演讲稿:师爱无言


我不会忘记,有这样一位老教师,他叫朱龙新,那年,我刚刚毕业;那年,他不到50岁,却因突发心脏病,倒在了三尺讲台上,他在医院留下的最后一句话,却令在场的所有的人无不动容:“不要给我打吊瓶,学生还在化学实验室等着我去上课呢?”十五分钟后,这位兢兢业业、勤勤恳恳的老教师就离开了我们。

我不会忘记,有这样一位女教师,她叫昝秀娟,丈夫在部队服役,孩子不到两岁。一天,婆婆因事没有及时回家,眼看就要上课了,这位母亲,竟含着泪,狠心的把幼小的孩子用绳子拴在了床头上,在孩子哇哇的哭声中带上了房门。

我不会忘记,有这样一位母亲,在冰天雪地里推着电动车,去找寻上网的女儿。跌倒了,爬起来;再跌倒了,再爬起来,腿摔伤了,裤脚开裂了,她仍然在艰难地前行。可在网吧找到她的女儿的时候,得到的却是女儿冷冷的目光和讥诮的眼神,在这位母亲近乎绝望的表情中,女儿扬长而去。

我不会忘记,就是这位母亲,把孩子送到了临港三中,来到了我们班级,作为班主任,我知道在这个孩子身上我付出了多少的努力。三个月后,当这位曾经对女儿几乎绝望的母亲,用颤抖的双手接过孩子高中录取通知书的时候,再也掩饰不出眼中的泪水,当着我的面嚎啕大哭。

我不会忘记,我班的学生范诗鹏感冒了,正发着烧。他的贫穷的父亲竟然没有一件雨披,在寒冷的秋风中,赤着双脚来到学校。握着老人冰凉的手,我心里很不是滋味。我把自己的雨披轻轻地披到范诗鹏的身上,我明显地感觉出孩子身体的颤抖。

在一篇日记中范诗鹏这样写道:“老师,其实我是一个坏学生,在小学里我没有钱,就偷家里的粮食卖钱去上网。为此爸爸打了我很多次,同学们也瞧不起我,我感觉自己很无用。老师,我永远忘不了那天晚上您给我穿雨披的情景,我向您保证,从今天开始,我再也不做这样的傻事了。上个星期,您和同学们资助我的五元钱,这个星期五我给了爸爸。他用一元五角买了一斤挂面煮给了我和妈妈吃,三元五角给我换了上学的煎饼……”一个孩子就这样开始了他的转变。而我们班级这一资助,就是三年!

我不会忘记,初一阶段性检测后,为了准备家长会,我整整筹备了一个星期。当介绍到我们班的成长历程时,我想到了烈日下艰苦的军训、每天细心的查岗、大扫除中的挥汗如雨、深夜中找寻上网学生的艰辛……对着众多的家长和全班的学生我几度哽咽,会场上却响起了一阵又一阵更加热烈的掌声。

XX年中考,我班获得了极大的成功,参加中考的32名学生,统招过线28名,其中临港区前30名,我们班就有5位。毫不夸张地说,九年级一班已成为临港三中一道亮丽的风景线。XX年中考即将来临,作为XX级8班班主任,我和学生们期待着更大的突破和成功!

尊敬的各位领导、老师,您现在听到的这首歌曲,是我和我的学生共同填词并演唱的《追梦》,它演绎了我们在成长的路上追求梦想的心路历程。

大爱无声,师爱无言。上天已经注定把我的一生献给了我最热衷的教育事业,献给了我最可爱的学生,献给了我所热爱的班主任工作。那我就愿意在这一片教育的热土上默默守候,无怨无悔!

师德演讲稿:《真水无香,大爱无言》


:《真水无香,大爱无言》

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!我今天演讲的题目是《真水无香,大爱无言》

小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月,那时的我就仰慕于神圣的教师职业,希望成为歌中那美丽的角色。于是,怀揣着满腔热情和赤诚,来到平泉特教中心登上三尺讲台,圆了我的教师梦。在特教工作不满两年,我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力,更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。

如果说教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;师爱,是一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生,你收获的不仅仅是耳旁那一声声清脆的“老师,您好”……更多的,是一种为人师的幸福和自豪。

在教育战线上,我只是一名新兵,在特教短暂的两年里,我目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影,聆听了太多太多不畏艰苦,孜孜不倦的感人事迹。我也暗自发誓要做一名这样的老师!还记得刚进入学校大门的那一天,我是多么欢喜,因为我也终于拥有了黑板、粉笔、和一群学生。

听说做教师最重要的就是“威严”,当然这对特教学校而言也不例外。于是为了拉开我年龄上与学生相近的距离,掩饰我性格上的天真、幼稚,弥补初登教坛在教学上存在的许多不足,一句话,为了叫孩子们信服我,我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔,对学生要求严而又严但还是感觉他们做得不够完美!对于培智高年级而言他们让我感到有些失望!也许大家都有类似的经历和感受,当我们精心备课,辛辛苦苦传授学生知识,却发现他们的热情不高,当我们认真投入对他们晓之以理,动之以情,却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;我有种说不出的恼火、伤心。小辉便是一个这样的孩子,他上课总是东张西望,搞小动作更是常有的事。下课欺负小同学,多少老师向我反映情况……这时的我完全对他失去耐心。对他的态度也越来越差,由于他负责班级卫生,有时我甚至因为教室地面上的一块纸也要唠叨半天。果然,半学期不到,我的所有“弟子”们都变得服服帖帖了,校园里,他们见到我,挤出一句“老师好”,随即便低下头去,一溜烟地不见了。有时,他们在教室里嬉耍,只要听说我“驾到”,变吓的鸡飞鼠跳,最后钉在座位上。这种场面慢慢的使我感到某种隐约的失意与不安,我觉得这并不是我想要的。于是我找回了一度失去了的童心,并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。在教室里我脸上时常挂上笑容,上课也经常表扬学生。渐渐的课堂气氛活跃了,小辉也喜欢上了综合实践课,在课上小动作越来越少了。教室里每天都看能看到他劳动的身影,他变了!晚自习前我也经常与学生们在操场上做游戏。孩子们变的爱笑了,活跃了,不再怕我了,甚至有时还到宿舍叫我和他们玩儿,他们爱上我了。

当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我和同学们欢歌笑语的时候,我似乎感受到了青春的旋律在我的身上跳荡。朋友,听到这里,您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗?

我深深地体会到,要启开孩子们心灵的大门,教师必须付出最大的热情,因为一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。

耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春流逝,红颜憔悴,我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表,铸不朽之师魂!

谢谢大家!

师德演讲稿:真水无香,大爱无言


这篇关于师德演讲稿:真水无香,大爱无言,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!我今天演讲的题目是《真水无香,大爱无言》

小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月,那时的我就仰慕于神圣的教师职业,希望成为歌中那美丽的角色。于是,怀揣着满腔热情和赤诚,来到平泉特教中心登上三尺讲台,圆了我的教师梦。在特教工作不满两年,我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力,更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。

如果说教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;师爱,是一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生,你收获的不仅仅是耳旁那一声声清脆的“老师,您好”……更多的,是一种为人师的幸福和自豪。

在教育战线上,我只是一名新兵,在特教短暂的两年里,我目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影,聆听了太多太多不畏艰苦,孜孜不倦的感人事迹。我也暗自发誓要做一名这样的老师!还记得刚进入学校大门的那一天,我是多么欢喜,因为我也终于拥有了黑板、粉笔、和一群学生。

听说做教师最重要的就是“威严”,当然这对特教学校而言也不例外。于是为了拉开我年龄上与学生相近的距离,掩饰我性格上的天真、幼稚,弥补初登教坛在教学上存在的许多不足,一句话,为了叫孩子们信服我,我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔,对学生要求严而又严但还是感觉他们做得不够完美!对于培智高年级而言他们让我感到有些失望!也许大家都有类似的经历和感受,当我们精心备课,辛辛苦苦传授学生知识,却发现他们的热情不高,当我们认真投入对他们晓之以理,动之以情,却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;我有种说不出的恼火、伤心。小辉便是一个这样的孩子,他上课总是东张西望,搞小动作更是常有的事。下课欺负小同学,多少老师向我反映情况……这时的我完全对他失去耐心。对他的态度也越来越差,由于他负责班级卫生,有时我甚至因为教室地面上的一块纸也要唠叨半天。果然,半学期不到,我的所有“弟子”们都变得服服帖帖了,校园里,他们见到我,挤出一句“老师好”,随即便低下头去,一溜烟地不见了。有时,他们在教室里嬉耍,只要听说我“驾到”,变吓的鸡飞鼠跳,最后钉在座位上。这种场面慢慢的使我感到某种隐约的失意与不安,我觉得这并不是我想要的。于是我找回了一度失去了的童心,并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。在教室里我脸上时常挂上笑容,上课也经常表扬学生。渐渐的课堂气氛活跃了,小辉也喜欢上了综合实践课,在课上小动作越来越少了。教室里每天都看能看到他劳动的身影,他变了!晚自习前我也经常与学生们在操场上做游戏。孩子们变的爱笑了,活跃了,不再怕我了,甚至有时还到宿舍叫我和他们玩儿,他们爱上我了。

当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我和同学们欢歌笑语的时候,我似乎感受到了青春的旋律在我的身上跳荡。朋友,听到这里,您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗?

我深深地体会到,要启开孩子们心灵的大门,教师必须付出的热情,因为一切的教育方法,一切的教学艺术,都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。

耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春流逝,红颜憔悴,我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表,铸不朽之师魂!

师爱无言师德演讲稿范文


世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,你也许会惊奇地问:“那是什么?”我将毫不犹豫的告诉你:“那就是爱”!温家宝总理说过:“如果没有教师对孩子的爱,就没有教育,这爱可以点燃孩子心中的希望,并且会照亮他们的人生。”对于我们教师来说,“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。

音乐是一门听觉艺术。作为一名音乐老师,我知道我工作的目的不是为了培养音乐家,艺术家,而是让学生在课堂上感受音乐,体会音乐,从而陶冶情操、达到美育的效果。小学音乐课根据不同的年龄设计不同的课堂风格,为了让孩子随时都身处音乐之海的感觉,我编写了上课歌,用歌声的问候代替平板的问候,用几个小动作来控制课堂的纪律,比如安静,坐好,认真听。但对于高年级的同学,记得有次上课,当时刚刚日本大地震,我把同学们的记忆拉回了三年前我们的汶川地震,我们的解放军叔叔还有很多来自祖国各地的人们纷纷救援,灾难给我们带来很多惨痛的回忆,但一个民族的凝聚力是强大的,而我们生活在这个世界上,那应该多么珍惜啊,随后就播放歌曲《长江我的家》,教室里从没有这么安静,当我问这首歌给他们带了的感受时,有的说:这首歌很亲切,有妈妈的味道···,当孩子们在朗读歌词时,声音是那么富有感情,那么激动,谁也没有想到,他们中有的居然流出了眼泪,孩子们是真诚的,歌词里心里装着妈妈的爱走遍天涯想着家。后来的小组讨论中,有很多同学都讲到了,长江就是我的家,是我的妈妈,是我的祖国。还有的说我们要更加热爱自己的祖国,爱家乡,大爱岚山,长大了,学成之后我不高飞,回到家乡,发展岚山。这堂课我真的被震撼了,我深深的体会到,教育德为先,太多的没想到,会让孩子们有如此的理想和感慨。

从教两年来,思考最多的一个问题就是,如何成为一名合格的人民教师?记得刚接班主任工作时,我是排斥的,我这么年轻没有什么经验,小学里音乐教师紧缺,不仅要负责两个年级14节音乐课还要承接校内外的合唱比赛、诗词朗诵比赛等,以及一年一度的六一总编排,这些活动就占用了我大量的课余时间,大家都清楚,如果做班主任那将肩负的是重大的责任,而我怕的是自己的时间少顾不上对孩子的监督与管理,但是在这样的情况下,我还是接了班主任的工作,在这一年里,我才真正的体会到为人师的艰辛和压力,更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。

开学没几天,我们班的两位同学课间玩耍,其中一个摔倒了,当时就哭得厉害,做班主任首要的一点就是安全,当孩子们跑来告诉我的时候,我是咯噔一下,一看胡真的胳膊都不能动了,必须马上带着孩子去医院,一边打叫车电话一边和校长打了个招呼,到了医院和医生说明了情况,马上进行检查,这才想起给家长打电话,孩子的爸爸到了医院后一看到孩子受伤了,当时已被确诊上臂骨折,顿时就着急了,家长的心情我是理解的,当时我跟家长做了耐心细致的解释,首先是我的责任,孩子们一起玩耍,这是很正常的现象,谁也不希望有这样的事情发生,况且这两个孩子还是好朋友,我就先赶着送到医院来,抓紧配合医生的治疗才是要紧的。下午和他玩耍的另一个张鑫的父母我也电话通知来了,一听说那孩子上臂骨折时,都要哭了,正准备揍他时,好歹被我拉下来,孩子也不是有意的,以后玩耍的时候一定注意危险的游戏不可以玩,但是你的好朋友现在医院治疗,你是不是很希望爸爸妈妈陪着你去看望他,希望他早日康复。第二天正准备去医院看望受伤的学生,这是学生家长打来电话说:老师你不用过来了,还有那么多课,医生说,幸好你送来得及时,节省时间非常有利于骨头的愈合,张鑫和他的爸爸妈妈也来过了,我们同时也收到了你委托带来的医疗保险小本,老师,你不必担心,我们谢谢你了。因为这件事,我在班里做了安全教育讲课,从那以后再也没有这样的现象发生了。由此体会到,作为一名人民教师,爱包含着责任和担当。

也许大家都有与我类似的经历和感受,当我们认真投入对他们晓之以理,动之以情,却发现有些调皮个性的孩子依然我行我素。印象最深的是班里有位同学,不守纪律,对人冷漠,总喜欢和我对着干。有一次上课看漫画书,并且带着十几个同学在厕所里逃课看漫画书,一直憋在心里的怒气终于爆发了,书被我没收掉并且当场撕毁,结果他反而有理了:怎么会有我这样的老师!陪我的书!这是我最喜欢的书。我没想到他会这样说,下午让你的家长来吧。他的妈妈一看就是一副很忙碌的样子,一听说逃课看课外书,就生气的说回去要揍他一顿,我说:你不要着急,或许你平日里工作太忙了,顾不上孩子,这个年龄刚好开始思想独立,有很多事情还不能把握是非,您要多花时间陪陪孩子,您不仅是他的父母,更要和他做朋友,撕他的书是我的不对,这里我有一本青少年励志的书,就说是您送给他的。请您一定要收下。学生家长当时感动的就流下了眼泪。第二天,这孩子在办公室门口徘徊了很长时间,想找我又不敢,我和他到了操场上,边走边说:老师,对不起,我以后再也不逃课了,妈妈说那本书是您送给我的,谢谢你,这是我第一次收到这么好的礼物。我告诉他:我也不对啊,不应该撕你的书啊,但是以后要多读书,读好书,书会告诉我们很多道理,就这样我和他的心近了。渐渐地,他变了,变得喜欢和同学们在一起玩耍,一起完成作业,并且特别喜欢帮助别人。你会感觉到你给他们一个微笑,他们将还你一个惊喜。只要用心发现,那些调皮的孩子其实很想与你接近,他们以独特的方式渴望着你的关注,期盼着你的关爱,在意你的关怀。

时光荏苒,不觉得一年的班主任就过去了,眼看着这帮孩子就要升初中了,我怀着依依不舍的心情,毕业前夕在班里开了班会,我让每位同学给老师提一条意见并且写下未来的成长规划。班里50位同学有27位想当老师的,他们有这么说的,虽然你只当了我们一年的班主任,你却是五年来第一个跟我们谈心的,您总觉得你是不称职的,可是在我们心中你是最称职的。

真水无香大爱无言的师德演讲稿


尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!我今天演讲的题目是《真水无香,大爱无言》

小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月,那时的我就仰慕于神圣的教师职业,希望成为歌中那美丽的角色。于是,怀揣着满腔热情和赤诚,来到平泉特教中心登上三尺讲台,圆了我的教师梦。在特教工作不满两年,我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力,更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。

如果说教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;师爱,是一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生,你收获的不仅仅是耳旁那一声声清脆的“老师,您好”……更多的,是一种为人师的幸福和自豪。

在教育战线上,我只是一名新兵,在特教短暂的两年里,我目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影,聆听了太多太多不畏艰苦,孜孜不倦的感人事迹。我也暗自发誓要做一名这样的老师!还记得刚进入学校大门的那一天,我是多么欢喜,因为我也终于拥有了黑板、粉笔、和一群学生。

听说做教师最重要的就是“威严”,当然这对特教学校而言也不例外。于是为了拉开我年龄上与学生相近的距离,掩饰我性格上的天真、幼稚,弥补初登教坛在教学上存在的许多不足,一句话,为了叫孩子们信服我,我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔,对学生要求严而又严但还是感觉他们做得不够完美!对于培智高年级而言他们让我感到有些失望!也许大家都有类似的经历和感受,当我们精心备课,辛辛苦苦传授学生知识,却发现他们的热情不高,当我们认真投入对他们晓之以理,动之以情,却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;我有种说不出的恼火、伤心。小辉便是一个这样的孩子,他上课总是东张西望,搞小动作更是常有的事。下课欺负小同学,多少老师向我反映情况……这时的我完全对他失去耐心。对他的态度也越来越差,由于他负责班级卫生,有时我甚至因为教室地面上的一块纸也要唠叨半天。果然,半学期不到,我的所有“弟子”们都变得服服帖帖了,校园里,他们见到我,挤出一句“老师好”,随即便低下头去,一溜烟地不见了。有时,他们在教室里嬉耍,只要听说我“驾到”,变吓的鸡飞鼠跳,最后钉在座位上。这种场面慢慢的使我感到某种隐约的失意与不安,我觉得这并不是我想要的。于是我找回了一度失去了的童心,并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。在教室里我脸上时常挂上笑容,上课也经常表扬学生。渐渐的课堂气氛活跃了,小辉也喜欢上了综合实践课,在课上小动作越来越少了。教室里每天都看能看到他劳动的身影,他变了!晚自习前我也经常与学生们在操场上做游戏。孩子们变的爱笑了,活跃了,不再怕我了,甚至有时还到宿舍叫我和他们玩儿,他们爱上我了。

当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我和同学们欢歌笑语的时候,我似乎感受到了青春的旋律在我的身上跳荡。朋友,听到这里,您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗?

我深深地体会到,要启开孩子们心灵的大门,教师必须付出最大的热情,因为一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。

耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春流逝,红颜憔悴,我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表,铸不朽之师魂!

谢谢大家!

雷锋月演讲稿:大爱无言奉献无声


雷锋月:大爱无言 奉献无声

石欢欣

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《大爱无言 奉献无声》

中国是一个英雄的国度,而一个人的名字与他的精神连在一起并能够被大众所接受,在古今中外屈指难寻。但是,一个年轻的生命却做到了,他以自己巨大的人格魅力树立了一种精神,带着春天的温暖,伴着青春的激情,向一株长青的木棉,年年吐蕊岁岁勃发。它就是雷锋精神,他正变成一颗精神的火种,代代相传,在潜移默化中影响着我们得行为

如果把人生看成一年四季,雷锋无疑把自己的全部光辉都留在了人生的春天里,在离开了雷锋的第55个春天里,我们这个国家、我们这个名族并没有因为失去了雷锋而丢掉了一种精神。相反,在一个个明媚的春天里,在我们的校园中,有许许多多年轻的面孔带着雷锋一样的笑容,用双手托举着雷锋精神。他们伸出节俭的双手,主动关掉了教室里、走廊上的长明灯;他们伸出勤劳的双手,捡起了遗漏在地上的果皮纸屑;他们伸出灵巧的双手,认真修理着教室损坏的公物。他们怀着一颗真善美的心,关爱他人,互帮互助。

新世纪弘扬雷锋精神,就要像雷锋那样树立坚定的信念。一个人做一件好事并不难,难的是为人民服务,在他身上体现的是一种强烈的社会责任感、一种对于美好社会的坚定信心、一种矢志不渝的踏实追求。十九大中曾提到过:弘扬雷锋精神,保持党的纯洁性,把个人斗志融入到国家富强、民族振兴的洪流中去,大力弘扬文明新风,做中华民族传统美德的传承者,社会主义道德规范的实践者,新形人际关系的倡导者。

现代社会的发展进程很快,不断增长的物质财富,迅速变化的社会生活,()对素质的要求越来越高,在生活中,我们需要雷锋精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中得到真正的快乐。在学习中,我们需要雷锋精神,我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约,把学习当做自己的职责,做一个有利于国家的人,只有这样,我们自己的能力才能得到更大的发挥,学习中才能有所突破。我们平凡的人生才能孕育出雷锋般崇高的精神。

同学们,我们是中国大地上的新一代,雷锋精神需要有人传承,精神的旗帜需要有人高举,大爱无言,奉献无声。让我们行动起来,用自己的一言一行接过那旗帜,传承那精神,恩泽大地上的世世代代,把伟大的雷锋精神永远铭记于心!

321班

石欢欣

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《《大爱无言》师德楷模演讲稿》一文能帮助您解决关于2024“爱与责任师德演讲稿”相关的问题,再次感谢您的阅读!

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