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共筑青春梦演讲稿

共筑青春梦想的主题班会。

不要等待机会,而是创造机会。为了初入职场更好的提升自己,做一个方案是我们当前的首要任务,好的方案可以为员工提供明确的工作目标,提高工作效率。你见过哪些优秀的方案呢?我们的小编特意搜集并整理了共筑青春梦想的主题班会,相信你能找到对自己有用的内容。

人们常说:“每个人的背后,都有一个不简单的故事。”是的,正因为每个人的成长故事不同,所以我们的世界才会变得如此美丽,我们的人生才会如此精彩。充满激情的岁月,我们造价1304班开了一次别开生面的主题班会――放飞梦想,激扬青春。童年时代,天真烂漫,在父母的庇护下,无忧无虑的玩耍,尽情享受童年欢乐的时光,那似乎是最自在不过的事情了。

岁月匆匆,时光荏苒,天上一息,人间百年。我背上了知识的干粮,踏上了求学的旅途。每天乘着帆船游历在知识的海洋,用各种各样的画笔为我的航程添加色彩,在一次次的惊涛骇浪中磨练我尚未丰满的羽翼。

请健美你的舞步,因为要登上舞台完成圆舞曲;

请圆润你的嗓音,因为要为那可爱的青春歌唱。

背起行囊,继续上路,在你的人生道路上印下你最坚定的脚步,留下你最可爱的背影,演绎生命中一个个非凡故事。

一、 活动主要目的:

梦不需要语言,它们灵魂深处黑暗而惊艳的花园。梦才是属于现实的,有清醒的感受,有释放的生活,有始终没有尽头地,对远方和未知的探索。

梦想是青春的写照,青春则正是各位同学的象征。本次主题班会,以“放飞梦想,激扬青春”为主题来展开活动。让大家作一回“追梦人”,追寻过去纯真的梦,追寻未来理想的梦。

并借此次活动,来让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻,以及自己的梦想等。让彼此进行心与心的交流,让大家更加真实的展现自己的内心世界,加强同学们之间的理解与沟通。

二、活动时间:20xx年11月16日

三、活动地点:造价1304教室

四、活动安排:1.由班委先做好初步工作2.通过小组讨论决定班会形式3。制作ppT 4。班会召开

五、参加活动人员:造价1304全体成员

六、活动内容:放飞梦想,激扬青春

七、活动总结:

1。在班会开始前播放班级照片影集。即可一供到场的同学观看欣赏,还能让大家在无形中进入到班会主题的氛围中去;

2。教室布置有序,环境及灯光效果良好;

3。背景音乐的选择恰当,能轻松调动大家的注意力;

4。班委分工到位,有序地维持好场内秩序;

5。对突发状况能很好地及时应对处理;

6。主持人主要以一种随心所欲得方式来主持,让大家有种放松的心情的感觉,很随意自在。

7。整个班会过程中大家沉浸在追寻梦想人生的气氛中,时刻都展现着自己飞扬的青春。

总之,本次“放飞梦想,激扬青春”主题班会获得预期的良好效果,得到师生的共同认可与好评。希望下次继续努力,争取做得更完美,内容更丰富多彩,效果更佳。

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一、活动主题:彰显青春 共筑友谊


二、活动目的:为了更好地团结同学,增进同学间的感情,加深对彼此间的了解,丰富我们课余生活,提高自身素质与修养,从而提高班级的凝聚力与向心力。

三、活动地点:校园内

四、活动服务对象:注会q1132班所有同学

五、活动时间:xx年4月18日13:30

六、策划主办单位:注会q1132班

七、活动流程 :

1) 西区操场集合

2) 分组 :分成a、b、c、d、e五组,每组选出组长

3) 第一个环节:背地起坐游戏:各小组成员背对背围成一个圈,胳膊勾着胳膊,主持人宣布开始时,成员在双手不撑地的情况下集体站起来,往指定的地点出发,看哪个小组先到达指定地点,第一名50,第二名40,第三名30,第四名20,最后一名10

4) 第二个环节:

◆ 规则:每组通过玩游戏收集5张相同颜色的卡片,并通过到达小光谷的先后顺序不同加分,第一名50,第二名40,第三名30,第四名20,最后一名10,最后累计第一环节得到的分数,统计每组的总分,分出名次

◆地点:情人坡(情歌对唱、脑经急转弯)

教2边的树林(跳高)

图书馆前面的广场(每组每个成员分别找个异性拍照)

求索桥(抬轿子)

铜人像(从铜人像身上找到与本组已得到的卡片严肃相同的卡片)

小光谷(每组每个成员要通过小光谷的器材)

5) 第三个环节:才艺展示

要求:每组必须参加,让其他对给予评分

6) 奖罚制度:第一名可以任意选取两种食品

最后一名要答应第一名的成员的合理要求

7) 人员安排:刘洁(主持人)

刘维星(裁判员,小光谷负责人)

欧阳婷婷(教2边树林的负责人)

钱翠(求索桥负责人)

曾凡云(图书馆前广场的负责人)

陈静谊(铜人像负责人)

8) 所需工具:若干不同颜色的纸张,绳子,6种食品

9) 注意事项:活动中注意安全;组员相互配合、协作

《珍爱青春放飞梦想》主题班会


A:光阴荏苒,岁月从指间静静流逝,面对过往的青春,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的故事划过心田,成长留下最清楚的印记

B:回眸年华的远佯和青春季节的轮回,几多思考,几多感悟,在心中旖旎成一处风景,在岁月的河流中我慢慢欣赏。

A,B:今天,我们在这里与大家一起分享我们的思考与感悟。 高三一班“珍爱青春,放飞梦想”励志主题班会现在开始

A:年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光!

B:与其用泪水悔恨明天,不如用汗水拼搏今天 !用最少的悔恨面对过去! 用最少的浪费面对现在! 用最多的梦想面对未来!忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获!

A:再冷的石头,坐上三年也会暖 !

A, B:距离高考还有94天,你是否准备好了

B:有请班为代表发言

B:聆听班委代表的发言后,你不该想到些什么吗

A:明志,我们有明确的目标吗我们为实现目标而努力了吗

B:勤学,我们在课上能全身心投入吗我们能充分使用好各个真空时间吗(课前二分钟、自习等)早读、自修,我们能从严要求自己吗(不打瞌睡、不交头接耳等)

A:慎思,我们能谨慎对待每一道题吗我们能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗我们思考过解决问题的措施、方法吗

B:好问,我们能做到经常向老师提问吗我们能利用小组关系相互之间讨论问题吗每天我们还有问题藏着吗

A:笃行,我们能做到及时订正并加以落实吗我们能细心地将试卷分类整理吗我们能在每节课前迅速进入状态吗

B:感恩,我们能体会到家人的艰辛,感受到家人的期盼吗我们所做的一切对得起我的家人吗我们想过要报答父母的恩德吗

A:接下来让我们欢迎李冰桐带来他的学习总结

B:扪心自问,别人在奋力拼搏,锐意进取,而我在做什么呢

A:别人在积极思考,踊跃参与,而我在做什么呢

B:你可曾想到过收获金牌的他们,也曾经不堪,也曾经渺小,但他们付出的汗水与辛劳,让他们功成名就。

A:舍我其谁的王者霸气。如果说是热爱把身高仅149厘米(作为运动员可谓“先天不足”)的邓亚萍领进了乒乓球王国,那么,敢想敢干、不断超越的执着追求则吹响了她夺取一枚又一枚金牌的进军号角。她在训练和比赛中都有一种“舍我其谁”的“王者之气”,所定下的目标就是打败所有的对手,夺取冠军。在16岁拿到了世界双打冠军后,她又树立起“让所有奖杯都刻上中国人的名字,都刻上邓亚萍的名字”的目标。令人赞叹的是她1993年便成为名副其实的“大满贯”冠军得主。截止到1997年44届世锦赛,她一共夺得18个世界和奥运冠军,堪为中国之最。

B: 邓亚萍说:我自信,我成功。凭着这种精神,她在世界大赛中屡敌,即使在比分落后时也能镇定自若,信心百倍,反败为胜。

A:“要和自己斗”的“杨旋风”。在2002年的盐湖城冬季奥运会上,杨扬为中国人成功地完成了零的突破,摘得了两枚金牌。比赛后杨扬告诉记者的第一句话是——“我就是要和自己斗。”这名充满自信的女孩从来就没有服输的时刻。“我知道以我平时的水平绝对比不过付天宇和王蒙,但我不想输,相信自己有着绝对的比赛经验和应变能力,应该说今天我超水平发挥了,能取得这枚金牌我相当满意,这说明一个人努力了,就一定会超越自我,达到更高的完美境界。” ( “我是杨扬,相信自己”。这是杨扬在比赛中,心里不断地对自己说的一句话)

B:接下来有请徐彤为我们带来他的学习方法

A:成功的第一秘诀是自信。成功靠的是智慧。

B:成功更靠不怕失败的执着,坚持自己的梦想。超越梦想需要执着、需要努力和拼搏。

A,B:贵在坚持、难在坚持、成在坚持,你做到了吗

A:回望我们已经走过的1000天,我们得到了什么

B:宣誓高三,我们剩下的94天,还能做些什么

A:雄鹰已然振翅——搏击苍穹,百舸已然扬帆——劈波斩浪,号角已然吹响——决战高考

B:请同学们拿起手中的笔,在属于你们的卡片上写下你们的决战宣言吧!

A:让我们一起分享属于我们的宣言!

B:用色彩打扮自己,不如用知识充实自己。

A:清晨不起早,误一天的事;年少不勤学,误一生的事。

B:在我们仅剩的94天中,让我们看看班主任马老师对我们有什么祝愿吧

B:感谢马老师,我们不会把你的希望变成失望,我们会在仅剩的94天中拼搏,奋斗!

A:我们相信苍天不负有心人,有努力终有回报

B:多少次迎着冷眼与嘲笑从没有放弃过心中的理想

A:为了我们的父母,为了我们的朋友

B:为了所有关心我们的人,也是为了我们的美好未来,也是为了自己之前付出的辛劳

A,B:在剩下的九十四个日子里,我们唯有拼了!

A:最后让我们在班委会的带领下,重新庄严宣誓

B:我们相信我们的明天会更好!

A,B:高三一班“珍爱青春,放飞梦想”励志主题班会到此结束

注意了,好的策划书不一定按某种格式,或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《共筑青春梦想的主题班会》一文能帮助您解决策划书的撰写需求,如果还想阅读关于“共筑青春梦演讲稿”相关内容,请访问“共筑青春梦演讲稿”专题!

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