周总理八大精神的主题班会。
不管你预备走哪一条路，顶顶要紧的是先要为自己做好准备按照公司领导的相关指示，我们需要按步骤制定方案，学生们应该先建立起学习方案，再朝着一个目标进行努力。写好方案的核心要点是什么呢？有请阅读小编为你编辑的周总理八大精神的主题班会，欢迎你的品鉴！
主持人：A、B
A：周恩来总理一贯思想民主，作风民主。
B：他平易近人，求真务实，密切联系群众，把一个政治家的远见卓识和高深的党性修养融于人民大众的意向之中，为中国革命和建设，也为世界和平作出了不朽的贡献，赢得了全世界人民的赞誉。
A：学习周总理，我们就要弘扬总理的民主作风、民主精神，让民主思想深入人心，凝聚一切力量，积极营造民主、和谐的生活环境。
B：周总理的民主思想，根植于他的青少年时代，西方的启蒙思想开启了总理向往“科学、民主、平等”的新世界的大门；
A：赴日留学和旅欧的经历，让总理有了一生最重要的抉择，确立了共产主义的信念。
B：正如他自己所说：“我认定的主义一定是不变了，并且很坚决地为它宣传奔走”。
A：周总理用一生的实践，履行了自己的诺言，为共产主义事业奋斗了一生。
B：我们是新时代的中学生，正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期，我们要抓住这个关键时期，奠定我们的民主思想，抛弃部分同学身上那些“自私、唯我、偏执、怪僻、孤傲、不合众” 等弱点。
A：那么，我们怎样才能更好地培养我们的民主意识呢？
B：那就让同学们来发表自己的高见吧！
Z：首先要做一些深入细致的思想教育工作，开展一些理想教育，学习周总理立志“为中华之崛起而读书”的志向，通过开展“创建周恩来班”等系列文明活动，激励同学们为新时期我们民族的伟大复兴学好科学文化知识，为建设中国特色的社会主义贡献一份力量；其次，还要有求真务实的精神，倡导学生与老师之间，同学与同学之间，平等互信，民主交流，让民主思想营造浓郁的学习氛围，让每一位同学在民主、和谐的人文环境中，身心愉悦，健康发展，让他们心中装有“大我”—祖国、人民、学校、故乡，装着“大家”—集体、班级、同学、家人。
Z：周总理是我们党发扬民主作风的一面旗帜，不论是战争年代，还是和平时期，他都是党联系群众的领导者、实践者。他要求党内同志要“说真话，鼓实劲，办实事，收实效”。他还说：“我们要发扬民主，恢复和加强党内正常的民主生活。”当前，在建设和谐社会、和谐校园的新形势下，我们要以周恩来的民主思想为准绳，开展积极地批评和自我批评，不断洗涤学生干部身上的“灰尘”，让我们的每一位同学和干部，都能尽其职，不忘本，让自己的一言一行，符合中学生的标准要求；提倡老师深入学生，进行沟通交流，注重调查研究，倾听大家的呼声，让民主思想活跃同学们的生活，形成全班上下齐抓共管、共同育人的和谐氛围。
A：周总理一生追求民主和科学，他把民主思想、民主作风贯穿于党的一切工作之中，涉及到政治生活、科学决策、行政管理等方方面面，也涉及到不同层次和不同对象。尤其是他对科学家和艺术家们的关怀，更是极大地鼓舞了他们的斗志，从而推动了我国科技、文化、教育、文艺事业的繁荣和发展，留下了很多感人至深的佳话。
B：学习周总理，我们就要践行民主和科学，提倡相互学习、相互尊重；团结互助，集体协作。
A：那么，在我们班有没有不民主的现象呢？提倡同学做批评和自我批评！
……
高大山:我班通过创省级“周恩来班”活动，我认为民主氛围还是比较浓厚的，班级的报纸，班主任让我们学生自己拿；我们的信件，班主任也从不过问；班级的活动也基本上让学生自己组织，我觉得班主任在这方面做得很好！
B：那班级的其他老师和同学呢？
Z:总体说来还都不错，班级干部有什么事也都和同学商量。
A：我们希望通过批评和自我批评，来更好地提高我班的民主氛围，使我班能够得到更好的发展，还有那位同学发言的？
……
B：在我们班级这个集体中，大家都敢于直言，善于交流，勇于拼搏，乐于奉献。在这个集体中，我学到了很多，体验也很深：一个集体，拥有民主，才能拥有和谐；
A：拥有和谐，才能发挥潜能，最大限度地调动人的积极性，实现长足发展。
B、A：融入这个集体，是我们的幸运，我们愿意和大家在这个民主、和谐的集体中，学习周总理，携手共进，共创未来。
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八荣八耻主题班会教案
八荣八耻主题班会教案
八荣八耻主题班会活动方案知荣辱，树新风中队主题活动
活动目的：
1、通过活动使学生懂得荣辱的重要性。
2、懂得要从平时的一点一滴做起。活动形式：文艺汇报演出
活动准备：制作头饰，小品排演，收集有关资料。
活动过程：
八荣八耻主题班会主持词
1：胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。
2:“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。
1：下面请李恩哲同学来做一段演讲。
2：听了他的演讲，我感触颇多。
1：是啊！“八荣八耻”，有立有破，旗帜鲜明，不仅体现了中华民族的传统美德，也体现了社会主义的时代精神；不仅体现了社会主义基本道德规范的本质要求，也体现了社会主义核心价值观的鲜明导向。
2：同学们！你们知道八荣八耻是什么吗？让xx给我们介绍一下！
1：作为青少年的我们要刻苦努力的学习,用知识报效祖国.要崇尚科学。
2：你说得对！八荣八耻”论述所主张的是一种“人同此心，心同此理”的基本道德。作为一个中国人，你就得热爱自己的祖国，这是最基本的；作为一个公民，你得遵守这个社会共同约定的法律，这也是最基本的。
1：“八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步，人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，社会分工日益细密，“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现
2：现在让大家轻松一下，做一些有趣的题目。
1：现在大家应该都了解了八荣八耻。
2：八荣八耻的根本是什么呢？我常常想，当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！
1：请听这一串光辉的名字：
周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。
钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国
。
李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。
李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。
焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。
孔子，早在20xx多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。
雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
1：这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下
2：曾经有人说过我希望你们热爱祖国，热爱党，要把增吉的一切和国家、人民的利益紧密的联系在一起，以艰苦朴素、勤俭节约为荣，以追求奢侈豪华、铺张浪费为耻，并把我的希望变成你们的行动，形成良好校风，这对国家、人民喝你们自己都是有益的
1:党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。
1：最后让我们跟着杨海逸齐读八荣八耻。以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
弘扬大庆铁人精神的主题班会方案
一、班会题目：
如何弘扬大庆精神铁人精神，争做新世纪铁人的接班人
二、活动目的：
通过班会的开展，使同学们的心灵受到了震撼，思想得到了洗礼，使同学们明白了学习大庆精神铁人精神要落实到行动中去，要从身边小事做起的道理，更增强了同学们热爱家乡、热爱大庆的情感。争做新世纪铁人的接班人。
三、活动形式：
教师主持，通过生生，师生的互动交流，图片课件，歌曲等方法。
活动过程：
一、导入班会
1.播放歌曲：石油工人有力量。
2.主题班会开始。
主持人：主题班会现在开始，作为大庆人我们要弘扬大庆精神铁人精神，那么到底什么是大庆精神铁人精神呢？工人们总结的好：不怕苦、不怕死、不为钱、不为名、一心为国家、一切为革命。“三老四严”是大庆职工在上世纪60年代提出的口号。1962年首次提出“对待革命事业，要当老实人，说老实话，办老实事；对待工作要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律。”到1936年形成完整表述，高度概括成“三老四严”，是“大庆精神”和“铁人精神”的重要组成部分。这一作用是大庆石油工人高度的主人翁责任感和科学求实精神的具体体现，是大庆油田企业文化融会中华民族优秀文化传统最基本最典型最生动的概括和总结。
3.利用课件播放以《铁人王进喜的事迹》为主题的图片展开。
4.放映结束，围绕主题展开讨论（老师带领学生展开讨论）。
5.教师小结：大庆精神铁人精神是中华民族宝贵的精神财富，是我们大庆人的骄傲，作为一名大庆人，我们都应该具备大庆精神铁人精神，我们要从身边的小事做起，踏踏实实做好自己该做的事。
中矿大资源学院地质类的主题班会
中矿大资源学院地质类20xx-9班于公教举行了关于“学风班风建设”的主题班会，班主任徐继山老师和18级辅导员祖丽皮亚老师出席本次班会，并为同学们进行指导并分享个人建议。
班会伊始，班长邹永洲通过分析近期班级同学的学习状态以及考试成绩情况，告诫同学们，“虽然进入了大学，管理较为宽松，相对于中学来说自由度更高，但也不是绝对地散漫，我们依然是一名学生，进入大学依然是为了学习。”接着，邹永洲以自身过去的学校生活为例，对班级未来进行了详细规划，希望班级以后能更加具有凝聚力，不仅是一个整体，更是一个家庭。然后，班主任徐继山老师以“立大志，积小为”为主题，鼓励班级成员多去参加活动和讲座，多看书来开阔自己的眼界。同时，徐老师还教导同学们，即使学习难度大，也应找到适合自己的学习方法，这样才会事半功倍。班会最后，辅导员祖丽皮亚老师希望班委能好好服务于同学，同学们也应理解并配合班委的工作，一起做好班级工作。
通过本次班会，同学们认识到了自己在学习与自我管理上的不足，并学会了如何规划自己的学习时间，本次班会同时也为中矿大资源学院建立优良学风班风奠定了良好的基础。
弘扬民族精神的主题班会策划书
组织主持：张婕龄 徐梓前
参加对象：20xx级8班全体同学班主任李老师 书记 信息栾老师
活动内容：弘扬民族精神主题班会
活动目的：通过一些切合各个板块主题的文字资料、视频资料，对同学进行民族精神的培养，从而使大家更好的理解民族精神。
前期准备：
①班委开会拟定班会初步策划书方案。
②主持人撰写主持稿，并设计班会内容。
③老师增删有关内容。
活动时间：9月20日第八节课
活动内容：
1. 由儒家的思想精华——孝悌忠信礼义廉耻引出班会的其中两个主题“孝和忠”。
2. 用“蔡顺拾葚”的故事来诠释“孝”是中华民族自古以来的优秀传统美德，引发同学思考，共同交流感受。
3. 朗读一篇关于青春期时母亲和孩子不同的做法的文章，使同学们明白母亲的内心真实想法，引发同学深思，并交流了如何孝顺父母，我们以表演情景剧的形式来让同学们更好的体会“孝”，表演了下班回家后，儿子给妈妈倒水、捶背的场景。
4. 进入第二个板块“忠”，主要用董存瑞炸碉堡这个具体历史故事来让同学们体会“忠与国家”的意义。后来，我们又把“忠”和学习结合起来谈，我们认为，忠于学习是我们学生的责任，我们要努力学习，将来为祖国效力。
5. 第三个板块主要是关于汶川地震的内容，同学们通过抗震救灾歌曲“永不放弃”来体会伟大的民族精神——坚持不懈、团结奋斗、共同患难等。
6. 第四个板块是与“世博会”“奥运会”结合起来一起展望今日中国，暑假去过世博会的同学的交流了自己的感受，他们认为，中国在世界的舞台上展示出了属于自己的风采，世博会的场馆虽然不同，却都反应出了“城市，让生活更美好”的主题。中国的巨变是国人一起见证的。
7. 最后由班主任进行总结，老师结合名人名言来解释何为“孝”，孝是中华民族的传统美德，百善孝为先，孝顺自己父母的人才能效忠于国家。
活动效果：
同学们明白了“孝和忠”两者之间的关系，并且体会到了民族精神对整个民族发展的重要性，这次的班会给同学们上了生动的一课。
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