国旗下的追忆与展望主题班会。
方案规划预先准备，是为了打一个漂亮的胜仗针对自己的目标制定一份方案，我们要开始规划详细的工作方案。商业活动方案一定要考虑最大化传播效果，让更多的人知晓。怎么才能让方案写的更加全面呢？经过小编精心整理，推出国旗下的追忆与展望主题班会，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
「目的意义」
通过《国旗下的追忆与展望》活动，使学生了解祖国的历史，了解国旗的来历。中学生虽早已认识国旗。国徽，会唱国歌，可他们对祖国的昨天、今天、明天不免有些朦胧的认识，为了使他们更好地了解祖国的过去、现在，展望未来，正确认识我国的社会主义现代化建设和改革开放，增强社会责任感和民族自尊心、自信心，高举爱国主义旗帜，树立远大理想，做一名合格的跨世纪接班人。
「活动时间」
10月1日。
「活动地点」
班级教室。
「参加人员」
全班同学。
「活动准备」
（1）国旗１面，小国旗若干，红旗１０面。
（２）录音机１台，磁带若干。
（3）人物画像４张：林则徐、李大钊、夏明翰、江雪琴。
（４）４名旗手。
（５）布置会场。利用教室内的前后黑板。前面黑板写上：国旗下的追忆与展望主题班会；后面黑板写出：高举爱国主义旗帜，树立远大理想。做到前后内容协调一致。桌椅摆成凹字形，桌子分别用彩旗围好，并分别插上若干面小国旗。这样布置的目的是为了突出班会的宗旨，使会场具有隆重、庄严的气氛，唤起学生对历史的回忆，激发学生的爱国热情。
「活动程序」
（1 ）主持人宣布《国旗下的追忆与展望》主题班会现在开始。（鼓掌。）
2）《国旗下的追忆与展望》前奏序曲。 ①由４名衣着整齐的学生，分别高擎国旗的一角正步走上台。
②）全体起立，高唱《中华人民共和国国歌》。
（3）《国旗下的追忆与展望》主题班会第一部分：《国旗颂》
①配乐诗朗诵：《五星红旗随着太阳升起》（时间：２分钟，内容略。）
③）由主持人提出问题，学生回答。（时间８分钟。）
Ａ．国旗为什么是红色的？它的旗面是怎样设计的？（学生举手回答。）
Ｂ．《国旗法》是哪年哪月哪日在什么会议上通过的？（学生举手回答。）
Ｃ．《国旗法》是什么时候开始施行的？（学生举手回答。）
Ｄ．中华人民共和国国旗象征着什么？（学生举手回答。）
③由21名同学分别介绍新中国成立前几个时期的国旗设计情况。（时间：７分钟。）
Ａ．1900年，慈禧太后采用的国旗。
Ｂ．1911年，中华民国临时政府采用的国旗。
④一名同学演讲《国旗，儿女与您同在》。（时间：５分钟。）
这一部分的内容与形式设计的目的在于使学生了解国旗的由来，国旗法颁布的时间、意义、目的，使学生更加热爱五星红旗，热爱中华人民共和国。
（４）《国旗下的追忆与展望》主题班会第二部分：《忆往昔入》。
①配乐诗朗诵：《翻开历史的史册》。（时间：２分钟，内容略。）
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总结过去展望未来主题班会
新学期，新开始。在新学期伊始之际，我们班组织了一次主题班会。
这一次的主题是总结上学期的表现与对下学期的展望。许久之后，总算进入正题了。第一个议程是由学习委员为获奖的同学颁奖。随着振奋人心的音乐声响起，20余位同学在其他同学们的掌声簇拥下，带着满脸灿烂的笑容，领过一张张凝聚着汗水与心血的奖状，在镜头前留下一个个灿烂的笑脸，又再一次在同学们掌声的簇拥下离开。我们班聂同学因为表现突出，来来回回的领了九张奖状，引得同学们纷纷向她投出羡慕与佩服的目光。
第二个议程开始，由6位同学谈谈自己的学习心得。李柯逸，赵杨雨森等同学依次登台，阐述自己的学习心得。其中聂佳怡同学的收放自如与妙语连珠的演讲内容给我留下了深刻印象。只见她镇定自若地走上讲台，微微颔首，开始了演讲。“对于学习方法，我只想说如下几点1.上课记笔记，笔的颜色不要太花，3种足够了······”同学们很快都沉浸在了她的演讲中，听了她的演讲，我也从中受益匪浅。原来学习是有方法的而不是盲目地刷题！惜时如金自然是对的，但也要给自己的兴趣爱好留些时间！如此深刻的演讲，怎能不引人感悟万千呢？
下面，李柯逸同学幽默诙谐的演讲风格也是引得同学们前仰后合。
“学习嘛，主要还是凭自觉，总比家长拿着菜刀在后面追着你砍好……查字典是最好的学习方法，汉字不会查一查，考试考不好我代你写作业……”风趣的语言加上滑稽的面部表情与恰到好处的肢体动作的配合，使全班的气氛轻松起来。
下课铃如期而至，我们却意犹未尽，这使人感悟万千又捧腹大笑的主题班会怎能不引人留恋又受益其中呢？
班会主题：展望未来、喜迎新年
指导老师：李华老师
实习班主任：余根梅
活动地点：某某班教室
主持人：连贻剑、林莉
参与人员：某某班全体成员
班会时间：xx-12-27 周一下午第三节课
班会目的：为响应年级“创和河蟹、展风采、迎新年”的主题，促进班级同学积极奋进，努力求索，让班级成员展示自己十年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，对新的一年及未来进行全面的展望；同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
班会准备：布置班级成员写十年或二十年的我，并从中挑选出有代表意义的同学上台展示；
收集并挑选班级入学以来的照片；
制作ppt，准备相关音像材料；
布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的彩纸。
班会过程：
1、主持人开场白
贻剑：在xx年姗姗远去的背影里。
林莉：在xx年将至的脚步声中。
贻剑：我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合：“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始！
林莉：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位
合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意！
贻剑：回首xx年，我们骄傲。
林莉：回首xx年，我们自豪。
贻剑：回首过去，我们热情洋溢
林莉：展望未来，我们斗志昂扬
贻剑：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
林莉：向着更高的目标飞翔。
贻剑：在即将过去的一个学期里。
林莉：我们从当初刚进高中时的互不相识
贻剑：到现在的一个团结又和谐的班级
林莉：我们高一（6）班展示了怎样的风采呢？
2、回顾xx年
贻剑：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采，。
ppt展示班级入学以来各阶段的相片。
3、少年壮志当凌云
林莉：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。
贻剑：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
林莉：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，
贻剑：未来，我们将在成长中变得更加坚强。
林莉：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划
贻剑：未来的我们将会是什么样的呢？
林莉：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧？
（初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡）
4、全班学唱《超越梦想》
贻剑：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想
林莉：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想
贻剑：现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。
5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜
林莉：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力
贻剑：《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小游戏
（此环节是否开展依时间情况而定）
6、新年寄语
林莉：在除旧迎新之际,我们为自己美好的一年许下心愿
贻剑：现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿,然后把它折叠成纸鹤
林莉：我们把它串成串，悬挂在教室。
7、主持人结束语
（班主任总结）
贻剑：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
林莉；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点
贻剑：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷
合：今天的“展望未来，喜迎新年”主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学习进步，万事如意，心想事成！
班会反思
策划书：某某班级班委会
实习班主任：余根梅
注意了，好的策划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《国旗下的追忆与展望主题班会》一文能帮助您解决策划书的撰写需求，如果还想阅读关于“国旗下的讲话主题”相关内容，请访问“国旗下的讲话主题”专题！