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我爱我家租房协议

我爱我家主题班会策划方案。

准备一件事情比做一件事情更重要,当我们被那些因迷茫而凝结起来的情绪我从下手时,方案写出来就是为了让投资人一目了然。写方案需要大量的脑力活动,写方案从哪些方面着手比较妥当呢?下面的内容是小编为大家整理的我爱我家主题班会策划方案,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

前苏联驰名教诲家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才华爱故国。”是以,亲情是一切感情的基石。只有爱父母,才会爱黉舍、爱故乡、爱故国、爱社会、爱我们糊口生涯的这个全国,才华永驻真爱,构成质朴健康的人道。针对本班门生本性中败露的自私率性、自我中间的不良偏向,经过议定真情体验,感悟亲情,鼓励门生爱的感情,充裕感情积淀,把亲情回报付诸于实践。

1、计划目标:

1.明白门生家庭,让门生彼此认识各自家庭成员的本性及贡献,让门生明白亲情,体验亲情的忘我和宏大,感觉中华民族的死板良习。

2.向家庭成员表达本身的感谢之情。3、让门生回报亲情,把对父母的爱付诸现履举动。4、充裕门生的糊口生涯和感情积聚,鼓励门生从小有爱心,建立心中有他人,心中有故国的感情。

2、活动筹办:

1. 经过议定填写功课,用口头说话或画面表现家庭成员的本性及贡献;

2. 、聘请父母参加班会活动,请部分家长感谢对孩子的寄语

3. 向家人写感谢信或丹青表达本身对家人的感谢之情。

4. 录制家庭糊口生涯的dv。

5、场景计划,衬着环境,奠定感情基调。

活动进程:

1、颁布发表活动入手下手:

甲:亲情,人类永久的话题。

乙:亲情,人世最美的感情。

合:我们每个人都有一个家,我们在家中获得快乐和满足,家是我们永久的乐土;可这此中间地其实不是聚宝盆,可以供我们永久享用,而不消付出。如今让我们从明白家人入手下手,渐渐学会对家人表现感谢。不管甚么时候,家都是我们平生都难以割舍的处所。重庆市求精中学初二.十班“我爱我家”主题班会如今入手下手。

2、回顾篇——走进我家

1.门生当真填写“家庭写真”的每一项。2.联合“家庭写真”所填,用笔墨或卡通画描述本身对家人的明白。3.小组交换,选代表讲话

4、拔取几个片段,读家长写的文章。

5、播放家庭糊口生涯的dv。 主持人:家是我们平生都难以忘怀的处所,我们从家里获得了很多,可千万别觉得这一切都理所固然。母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿地演绎。你明白本身的父母吗?你存眷过父母的变化吗?当我们的爸爸妈妈尽力为我们付出的时候,也非常介意我们的反响,我们不要对他们的付出置若罔闻,不要鄙吝对他们说出我们内心的感谢,记取啦!仓促,如今让我们对家里人说一声“感谢” ,把我们的感谢写下来,画出来。5.门生活动,交换3、拥抱篇——体验亲情

1、 亲情歌颂知多少

(1) 甲:亲情是一种血脉雷同的默契,是一种没法分裂的存在。

乙:是以,报酬不是她的目标,成果不是她的念头,她是人道闪烁的光亮。

甲:多么质朴的感情啊!古今中外,有多少歌颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少称赞母爱的名言。

乙:让我们尽情地用称赞,用朗读,用故事来拥抱亲情吧!

(2)门生解放地称赞或朗读称赞父爱、母爱的歌曲和诗文,讲述古今中外关爱父母的故事,课件亮相关爱父母、孝敬父母的名言警句。

[评析:门生经过议定课前查找资料、汇集相干材料、讲述故事,在筹办进程中就遭到了润物无声的教诲,榜样的气力是宏大的。]

4、举动篇——回报亲情

1、肯定回报方案

(1)甲:记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日前一年获得妈妈病逝的动静非常悲伤,他写下了如许一片动人的文章回想我的母亲〉,请班主任教授给我们讲讲这篇文章。 (2)班主任讲《回想我的母亲》

(3)乙:故事让我们打动,榜样为我们带路,名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱,我们已经垂垂长大,我们应当如何回报父母的呢?

(4)门生评论辩论交换,并肯定回报父母关爱的最好方案。

2、履行回报方案

(1)给父母一份欣喜

送一份独特的礼品给父母,如本身计划的贺卡或小建造;给父母洗洗脚;近来经过议定竭力获得的最好成绩或获得的捷报;一封感谢父母的信……

(2)帮父母做家务事

每天在家给本身建立一个工作岗亭,救助父母分担家务,向父母表现关爱。

(3)陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天,说说黉舍产生的事,同学之间的事,本身的心情听听父母工作的事,在雷同中积聚感情。

3、谛听父母的感觉

(1)甲:听了大家的回报方案,我们的家长非常的打动。下面请妈妈、爸爸来谈谈本身的感觉。

(2)爸爸、妈妈谈感觉。

(3)乙:酷好的爸爸、妈妈,感谢您们对我们的必定,您们安心吧,感谢您们对我们的爱,我们

也必定把爱回报,回报给你们,回报给酷好的社会,回报给宏大的故国。

(4)合:最终让我们伴着美好的旋律把手中的红花献给在坐的家长。

(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。

[评析:积聚是亲情誊写它独特魅力的进程。利用评论辩论使门生明白:积聚亲情其实不在于轰轰烈烈,回报父母最紧张的是要有一种精确的立场,要有一颗孝心;关爱父母要表如今平常的一言一行、点点滴滴中。从如今做起,从小事做起,从小处做起,培养爱心,去爱我们的父母,去爱我们身边的人,去爱我们的故国。为此,我们班展开一个月的“我当家庭小主人”的活动,为父母献爱心。

F132.com延伸阅读

我爱我主题班会策划设计


一、前言: 在大学里,生活要度过三年,在不断学习和生活中,大学生经常会遇到一些问题,虽然不是很窘迫,比例也不高,但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年,心理素质和思想素质都得到不少的提高,出现一点问题我们也要关注。

二、活动时间:xx年 5月 25日 星期二

三、活动地点:二教118多媒体课室

四、活动主题:我 爱 我

五、活动目的:1、让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区; 2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

六、活动宗旨:关爱自己,健康成长

七、活动前期准备:

1、讨论活动流程,确定初步的框架

2、确定各框架的内容,主持人,安排各流程的负责人并分配任务

3、完成策划书

4、人员分配:

班长负责申请多媒体课室并协助心理委员开展这次班会

团支书以班级团支部为单位带领市营2班全体同学积极参加此次班会

文娱委员负责老师的宣传工作及主持此次班会

生活委员负责金费开支,买此次班会需要用品

心理委员负责最后班会总结

八、班会主要流程:

1、班会由主持人开场,首先由辅导员为我们宣传有关毕业信息及申请免听的信息

2、由心理委

委员向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来以及介绍大学生心理健康的重要性,学校心理健康教育的服务机构以及服务的内容。

3、(1)小游戏

(数字手心游戏)我们将让每位同学参加到游戏中来,在游戏中吸取心理知识,感受团队合作的精神。并调动同学们的气氛。

(2)小测试!

4、对胜利的团队进行必要的奖励

5、心理委员对这次班会作总结

九、活动意义:

通过本次班会,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。 心理的健康很重要,一个人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不断的生活中失去了方向,这样才是导致事情悲剧发生的最根本,我们一定要调整好自己的心理,使自己能够做到最好!

我爱我主题班会的策划书


一、前言:

在大学里,生活要度过三年,在不断学习和生活中,大学生经常会遇到一些问题,虽然不是很窘迫,比例也不高,但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年,心理素质和思想素质都得到不少的提高,出现一点问题我们也要关注。

二、活动时间:

20xx年5月25日

星期二

三、活动地点:

二教118多媒体课室

四、活动主题:

我爱我

五、活动目的:

1、让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区;

2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

六、活动宗旨:

关爱自己,健康成长

七、活动前期准备:

1、讨论活动流程,确定初步的框架;

2、确定各框架的内容,主持人,安排各流程的负责人并分配任务;

3、完成策划书;

4、人员分配:

班长负责申请多媒体课室并协助心理委员开展这次班会;

团支书以班级团支部为单位带领市营2班全体同学积极参加此次班会;

文娱委员负责老师的宣传工作及主持此次班会;

生活委员负责金费开支,买此次班会需要用品;

心理委员负责最后班会总结;

八、班会主要流程:

1、班会由主持人开场,首先由辅导员为我们宣传有关毕业信息及申请免听的信息。

2、由心理委员向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来以及介绍大学生心理健康的重要性,学校心理健康教育的服务机构以及服务的内容。

3、(1)小游戏

(数字手心游戏)我们将让每位同学参加到游戏中来,在游戏中吸取心理知识,感受团队合作的精神。并调动同学们的气氛。

(2)小测试!

4、对胜利的团队进行必要的奖励。

5、心理委员对这次班会作总结。

九、活动意义:

通过本次班会,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。心理的健康很重要,一个人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不断的生活中失去了方向,这样才是导致事情悲剧发生的最根本,我们一定要调整好自己的心理,使自己能够做到最好!

“我爱我家——家乡风采展”主题活动策划书


一、活动背景

中国有着几千年的灿烂文化,是世界上一颗罕见的明珠。高耸的珠峰告诉我们,这里的人们已挺起了胸膛;清新的空气告诉我们,这里没有战火硝烟;爽朗的笑声告诉我们,这里的人们安居乐业。我们爱祖国,正如岳飞精忠报国一样,她是我们炎黄子孙的根,枝繁叶茂是因为她的功劳。有国就有家,我爱家乡,如同爱祖国一般。

故乡,是梦中永远的景致;故土,是离乡后最珍惜的物品;故人,是最纯洁的乡情。当年玄藏法师出行,唐太宗将一撮故土置于杯中,让他喝下,告诫他莫忘故乡。是啊!祖国大地有许多壮美山河。但惟独只爱家乡,因为那儿是我成长的摇篮,那儿的一草一木都深入我心,我为家乡的落后而焦急;为家乡的进步而自豪;为家乡的前途而担忧.纵使我走到了生命的尽头,我依然想捧起一撮故乡土,一汪故乡水,一片故乡叶;它们将随我长埋于地下,直到风化也紧紧相连。爱我祖国,爱我家乡,爱我校园!这是心灵的赞美,这是心灵的歌声,这是心灵的呼唤。

二、活动目的:

1、通过这次活动,让同学们加深对彼此的了解,树立正确的世界观、人生观、价值观,培养积极向上的精神面貌,增强支部凝聚力。

2、通过本次活动,锻炼同学们的表达的能力,更深刻的了解祖国各省文化,培养同学们的爱国情操,增强爱国意识。

3、支部同学相互交流,并谈论感受,激发同学们的热情。

三、活动时间:xx年10月28日

四、活动地点:公管院109教室

五、与会人员:xx级政治学与行政学团支部所有成员

六、策划主办单位:xx级政治学与行政学团支部

七、活动流程:

1、主持人介绍相关活动背景。

2、由同学介绍自己的家乡,进行风采展示。

3、邀请同学互相点评,诉说感想。

4、团支书总结。

八、前期准备工作:

1、联系好教室;

2、让同学找好相关视频、图片、文字资源,做好ppt;

4、邀请同学,准备好发言稿;

5、做好记录和拍摄。

九、后期工作:

1、场地的清理与打扫;

2、参加人员上交活动感想,团支书写好活动总结;

3、未济网上进行宣传报导。

十、注意事项:

1、活动开始前清点人数,登记好名字。

2、组织好人员,保证同学们愉快的参与活动。

xx级政治学与行政学团支部

二〇一〇年十月二十八日

我爱我班班会活动主题


活动目的:
培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,热爱班集体,愿意为班集体做贡献,共同营造一个良好学习氛围的班集体。
问题分析:
经过和学生一年多的接触,发现一些学生的集体意识较差,例如,有个别同学值日、搞卫生时没有做好自己的工作;某些同学做事比较散漫,责任心不强。因此,召开“我爱我班”的主题班会,目的就是为了培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,热爱班集体,愿意为班集体做贡献,共同营造一个良好学习氛围的班集体。
活动准备:
1. 搜集一些与本节活动课相关的信息:包括诗朗诵、歌曲等。
2. 课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。
3. 与家长沟通,让家长配合教师的工作。
活动人员:
郑州市第十三中学“八四班”全体58名同学。
主持人:2人
活动过程:
分为三个章节:“我们的过去”“我们的现在”“我们的未来”
一、引入
主持合:“人心齐,泰山移。”。一个优秀的班集体,要靠大家的关爱;要靠大家的努力;要靠团队的合作;才能获得成功。
八年级四班主题班会现在开始。
主持1:一颗颗星,组成了耀眼的银河,
主持2:一滴滴水,汇成浩瀚的大海,
主持1:一棵棵树,组成茂密的森林,
主持2:一粒粒沙,聚成无边无际的沙漠,
主持1:我们每一个人都是集体的一员。一个个同学,组成了团结的班集体。
主持2:下面有请 △△同学表演一个小节目:
古代有一个国王,临死前把他的几个儿子叫到一起,先分别给他们一人一根筷子,说:“你们折一折。”,几个人一折,筷子就断了。然后,国王又给他们一人一把筷子,说“你们再折一折。”,这下,他们谁也没有折断。于是,国王叮咛他们说;“你们弟兄以后一定要团结一心,只有这样,才会集中各自的力量,永远立于不败之地。”
主持1:表演的真精彩。从这个节目中,你能明白什么道理呢?
学生:上演自己感言……(交流讨论,举手示意,由主持人指明发言)
主持1:大家说的太好了。从这个故事中,我们理解到:
集体的力量就是大。团结就是力量。
班集体的建设,靠的是大家团结,靠的是集体力量
二:依据章节,回顾想象,开展活动
主持1:2012年的9月1日,58名活泼可爱的孩子,也就是我们,和亲爱的赵老师,我们一起组成了这个大家庭“八四班”。
主持2:在这一年中,我们共同悲伤,共同欢笑,共同失败,共同成功。共同走过了一年美好的日子。
合:共同感受着家,给我们带来的无限亲切与温馨。让我们一起来看看我们的过去吧!
主持1:哎!***你知道吗?在过去的一年,我们班开展了许许多多的集体活动,可惜,你是今年才转过来的,没有亲眼目睹我们的精彩。
主持2:那好办啊!让大家介绍一下吧!这样,我们不就都能了解了吗?
主持1:对啊!好主意,同学们,你们还记得你都参加过哪些集体活动吗?(学生自由介绍,如:诗歌朗诵比赛、会操比赛、开过《良好的习惯》的主题班会、《教育故事》主题班会、……)
在学生介绍过程中,让学生说说当时参加活动时的感受,活动是怎样开展的,在学生说到诗歌朗诵比赛和会操比赛的时候,教师将奖状贴出,在学生说到两节班会的时候,适当的播放一段,班会中的现场画面。
主持2:看来,去年大家参加的活动真是不少,我真羡慕你们,如果我早一点来到咱们班该多好啊!
师:是啊!去年,我们班在各个方面都取得了非常棒的成绩,不论是各项比赛还是各种活动,大家都有非常出色的表现,那我想问问大家,当各项比赛我们都取得了第一名的时候,当各种活动都以成功结束时,那个时候,你心里是什么感受啊!(学生自由发言:高兴、激动、自豪等,学生说具体)那大家思考,我们这些成绩的取得靠的是运气吗?那靠的是什么呢?我们是怎样取得了这么优异的成绩的呢?(学生自由发言)
主持1:在大家的共同努力下,我们的昨天、我们的过去是如此的辉煌,正是有了每位同学的真心付出,真心的为班级做着每一件事,我们的班级才会建设的如此美好。
主持2:那么,在去年的一年中,你都为班级做过哪些好事呢?你为什么要做这些好事呢?(学生自由介绍)
主持1:是啊!同学们做的好事数也数不尽,说也说不完,我们的光荣簿上,记载着每一个同学的名字,下面,我们就让***同学,简单的为大家介绍介绍吧!(指明简单介绍光荣簿上记录的真实好事)
主持2:每个同学,为了我们这个班,为了我们这个家,都无私的奉献着自己的一切,然而家对我们每个子女都是公平的,你还记得老师和同学对你有过什么帮助吗?(学生自由发言)
主持1:在我们的共同努力下,我们在这个家中幸福而又快乐的走过了一年,让我们一起来歌唱我们的班集体,歌唱我们的家吧!(诗朗诵《歌唱我们的班集体》)
我们爱大地,爱蓝天;
我们爱江河,爱山峦。
我们最爱最爱的是我们可爱的班集体,我们温暖的家。
你盛满欢笑,盛满向往,盛满多少火热的情感。
你那么平凡,那么灿烂,你朴素而又庄严。
当太阳从东方冉冉升起,你便绿意葱茏生机一片。
一棵棵小树挺直身腰,一朵朵鲜花扬起笑脸。
上课,有整齐的队列等待检阅。
下课,有放飞的鸽群扑向蓝天,
我爱你满载知识的黑板,
我爱你整齐洁净的桌椅,
我爱你放声歌唱的震撼,
我爱你俯首深思的宁静,
我爱你晴天飘动的国旗,
我爱你雨水滴水的屋檐……
啊,朴素无华的教室,就是我们远征的起点,我们火热的理想,闪着耀眼的光焰。
你是一座洪炉,多少钢铁在这里冶炼,
为了明天,去铺轨,去架桥,去做闪光的车轮隆隆旋转。
你是一个摇篮,多少人才在这里成长。
为了明天,去采矿,去航天。去向全世界宣布新的发现。
我们爱大地,爱蓝天。
我们爱江河,爱山峦。
我们最爱最爱的,是我们无比可爱的家!
第二部分:我们的现在(20分钟)
主持1:送走了七年级的生活;
主持2:我们迎来了八年级的学习生活。
主持1:我们应该把七年级时那种团结互助的精神继续发扬到我们的学习和生活中来。
主持2:我们生活在这个大集体里,享受着集体为我提供的各种权利:一个良好的学习环境,一些优秀的老师,一班真诚的朋友……
主持1:但权利与义务是共存的。我们今天就来实话实说其中的一种义务:值日生。
主持2:我们每个同学几乎都当过值日生了,我想问问有谁喜欢搞卫生的?不喜欢能不能不做呢?为什么?谈谈你们在当值日生时有什么感受吗?
(学生自由发言:说说自己心里的感受)
主持1:为了使我们这个家建设的更加美好,同学们都在班级体做着自己的贡献,都在努力的为班集体争光,可是你们看,这位同学他做了一件怎样的事情呢?
片段:一名同学来到学校,结果忘记了穿校服,值周生问他你怎么没穿校服啊!他说自己忘了,问他是哪个班的,他为了不给班里抹黑,随便说了一个班,心里还在为自己的聪明高兴。
主持2:同学们,看完这个片段,你有什么想法吗?(学生自由发言)是啊!他这样不但没有给班级争光,反而给班级抹黑了,因为他没有做到诚实,同学们,你们说我们应该怎样做才是为班集体,为我们这个家争光呢?(学生自由发言)
第三部分:我们的未来(10分钟)
主持1:我们仍在继续的长大,
主持2:我们的班级还要继续发展,
主持1:我们的家的未来又是怎样的呢?同学们让我们一起来展望我们的未来吧!
主持2:同学们,为了使我们的明天更加美好,你认为今后我们的班集体应该有哪些地方需要改善呢?
(学生自由发言)
主持2:班级是我家,老师像妈妈一样关心、呵护着我们,作为家中的一位成员,下面,让赵老师也来谈谈她的感受吧!(教师发言)
主持1:班级是我们的家,我们未来的路还有很长很长,让我们携起手来,共同建设我们的班集体,共同建设我们亲切而又温馨的家吧!(诗朗诵:新集体向未来)
A:送别了去年的春花、秋月;
B:告别了已经过去的夏雨和冬霜。
AB:我们迈开脚步,走向光辉的明天,
合:走向崭新崭新的未来。
A:未来带着笑颜,向我们走来,走进我们的集体,走进我们的家,走进每个成员的心房。
B:于是,花坛前的小松树,增添了一圈年轮;于是,篱笆旁的迎春花,摇动着枝条开放。
A:于是,我们也长大了一岁,不仅体魄更强壮,思想和智慧也在成长。
B:班集体的光荣簿上,又出现了新同学的名字,学英雄的队伍中,雷峰、赖宁的事迹在发光。
合:学习赖宁走英雄的道路,新一代的赖宁在成长。
A:五十八名成员,
B:八四班的集体,
合:将跃上新的起跑线,奔向新的目标,去迎接新的太阳!
A:我们相信,未来的路,还很漫长。
B:我们相信,晴朗的天空,还会有风霜。
A:但,我们的家是团结、坚强的。
B:任何险阻,挡不住我们前进的脚步。
AB:我们的歌声迎着春风飘舞,我们的理想伴着白鸽飞翔。
合:我们的集体同春天一起成长,我们的目标就是美好的未来!
(边朗诵,边播放《明天会更好》的歌曲在歌声中,学生宣布班会结束)

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