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农民歌手大赛活动总结

春节农民歌手大赛工作计划。

想要督促自己进一步向工作目标前进,我们要花点精力来写好工作计划。工作计划可以帮助我们更好的实现阶段性的目标,提升自我价值。优秀的工作计划是什么样的呢?以下为小编为你收集整理的春节农民歌手大赛工作计划,有需要的朋友就来看看吧!

为进一步推动我县新农村建设的繁荣与发展,激发全县广大农村群众热爱xx、建设xx的热情,丰富农村人民群众业余文化生活,弘扬我县的民族民间文化,挖掘培养音乐人才,经县清洁工程领导小组、县文化和广播电影电视局研究,决定举办xx县农村清洁工程杯农民歌手大赛。特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,通过举办农民歌手大赛,充分调动广大农民群众参与文化活动的积极性,歌颂我县农村清洁工程建设中取得的巨大成就,抒发广大农民热爱党、热爱祖国、热爱家乡的壮志豪情,进一步振奋广大农民的精神,为建设社会主义新农村作贡献。

二、组织领导机构

为了加强领导,确保比赛顺利进行,经研究,决定成立大赛组委会。

主 任:吴建平

......

组委会下设办公室,办公室设在文广局,办公室主任由xx同志兼任,xx任副主任,主要负责组织、协调本次大赛的各项工作。办公室下设三个工作组,具体如下:

(一)业务组

......

主要职责:负责本次农民歌手大赛的策划、指导及导演工作。负责选手的确定及评委的邀请和评奖等事宜。

(二)宣传组

......

具体负责本次大赛前期宣传报道和比赛录播工作及节目主持人主持词的编写与审查工作。

(三) 后勤保障组

......

主要负责来宾接待、领导座次以及方阵安排,演出舞台布置,参赛人员、领队的住宿安排等所有后勤保障工作。

(四)保卫组

......

主要负责联系比赛场地及所有安全防范措施和安全保卫工作。

三、活动内容及要求

1、各乡镇为参赛推荐单位,并指派一名乡镇领导为领队。各乡镇也可根据自己的具体情况进行初赛,每个乡(镇)派24名优秀歌手参加全县的歌手大赛。

2、歌曲以歌颂伟大的党,讴歌和谐社会、和谐xx为主题,演唱形式力求新颖,伴奏可使用卡拉OK伴奏带或自带乐队。

3、各乡镇领队于8月30日上午把参赛人数及参赛曲目以纸质和电子文档两种形式报组委会办公室,9月10日报到抽签,9月 11日开始比赛(电话:8541949、邮箱:syxwhg@163)

四、活动时间及地点

1、预赛:

时间:xx年9月11日9:00至17:00

地点:县文广局七楼或剧团排练厅

2、决赛:

时间:xx年9月11日晚上19:30

地点:县茗馨广场

五、评奖办法

1、大赛评委会将由艺术界专家、学者组成,大赛评委会将遵照公开、公平、公正的原则进行现场评分。

2、本次大赛设优秀组织奖6名,设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,纪念奖若干名,获奖选手同时颁发奖杯、奖金和证书。

六、活动要求

1、高度重视,加强领导。要充分调动本乡镇农民参加大赛的积极性和创造性,把组织参加好大赛活动作为促进本乡镇精神文明建设和新农村建设再上新台阶的一项重要工作来抓,落实措施,责任到人。

2、加强宣传,营造声势。充分利用广播、电视、报刊、网络等传媒,大张旗鼓地进行宣传,烘托喜庆热闹的气氛,使更多的农村歌手报名参赛。承办单位要认真组织,抽调业务骨干,分工负责,精心组织,把本次大赛办出特色,办出成效。

附:xx县农村清洁工程杯农民歌手大赛评分细则

为确保本次大赛的公平、公正、公开,组委会制定了详细的评分细则,具体要求如下:

一、参评资格:

1、参赛人员必须是各乡镇农民或居民(伴奏或伴舞可外聘)。

2、参赛人员须按照抽签所定顺序按时候场、登台演唱。

二、评分标准:

本次比赛采取10分制,有伴舞的可酌情加分。

1、音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(2分)

2、节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(2分)

3、音色:选手音色好,演唱方式符合歌曲特色。(2分)

4、舞台表现力:演绎歌曲时感情充沛,能展现歌曲的意境。(2分)

个人:演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配;

组合:组合的配合形式,包括唱法配合和舞蹈动作配合;

5、有较好的舞台气质,演绎歌曲时轻松自然。(1分)

6、歌曲选择:歌曲选择高雅,有较高的欣赏性。(1分)

三、评分方法:

1、由7名评委分别对各合唱队的表演进行综合评分。

2、评分统计组对各评委评分进行统计。统计中,7名评委的评分,去除1个最高分和1个最低分,其余5名评委评分的平均分,即为该歌手所得评分。

3、为公平、公正、公开,评委当场亮分和报分。

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校园歌手比赛活动思路工作计划


一、宗旨

校园歌手比赛以育人为宗旨,通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲,丰富校园文化生活,陶冶情操,提高艺术修养,推动校园精神文明建设,促进学生全面发展。

二、参加对象

全体在校本专科学生和研究生。

三、内容和形式

参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲,对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生,其余为业余组,专业组分为民族类和美声类,业余组分为民族类、美声类和通俗类。

每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内,每人限唱一首。

四、推进步骤

比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。

1、预赛阶段:~年2月—3月底。

预赛由各学院(校区)组织。各单位选送6个节目录制成作品小样(VCD)参加复赛。

2、复赛阶段:~年3月底—~年4月初。

复赛由校团委统一组织。评委会从报送的作品小样中评出专业组选手20名;业余组选手30名参加决赛。并根据各组的报名情况,在参加决赛选手总数不变的前提下进行局部调整。

3、决赛阶段:~年4月上旬

旬校团委将组织入围决赛的50名选手到本部参加决赛。

决赛时间:专业组~年4月8日(星期四)晚7:30业余组~年4月11日(星期日)晚7:00

五、评分标准

1、音乐基础:5分。

参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等。

2、艺术表现:3分。

参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。

3、现场感染力:1分。

参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。

4、综合印象:1分。

参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

本评分标准最终解释权属于艺术节领导小组办公室。

技能大赛培训工作计划


以下是小编为大家整理的关于技能大赛培训工作计划的文章,希望大家能够喜欢!

一、组织机构

培训小组主任 艾绍生 贺本飞

培训小组副主任 艾国 曹卫宇

培训小组委员:袁西成 李海涛 延安 马学慧 高静 何仕轩

二、培训项目

电子产品装配与调试、园区网互联及网站建设、企业网搭建及应用、动画片制作、电焊、钳工

三、参训队员的选拔

选拔对象为初中专二年级和高中专一年级学生,每个培训项目每班不超过五名。报名学生应有相应项目功底,结合个人兴趣爱好,有吃苦耐劳精神,由各班主任推荐到学生科。随后进行全校技能大赛,通过大赛由相应项目培训教师根据实际情况择优选取部分学生参加技能培训。

四、培训时间

20XX年5月开始培训,利用每周一到五的第七节自习时间和星期六全天;另外,如技能大赛需要,可在技能大赛前一段时间停课进行强化训练;既参加实习又参加技能训练的学生留校参加技能训练,为技能大赛做准备。

五、培训地点与培训老师

电子产品装备与调试项目在维修电工实训室,培训教师葛莹;

园区网互联及网站建设项目在计算机中心、电子阅览室,培训教师张全红;

企业网搭建及应用项目在计算机中心、电子阅览室,培训教师何仕轩;

动画片制作项目在计算机中心、电子阅览室,培训教师李彩云;

电焊项目在电焊实训室,培训老师乔伍孝;

钳工项目在钳工实训室,培训老师张军。

六、培训具体要求

1、培训教师管理好自己项目培训学生,加强学生纪律管理和安全管理。

2、培训教师根据国家大赛要求培训学生,有针对性的展开理论和实践的教学。

3、培训教师应制定具体的选拔学员计划和教学计划,并上交教务科。

4、在整个培训过程中,所有理论课在阶梯教室进行,根据每个项目培训老师实际需要,列出课程表,教师应按学校教务科相关规定上课,接受教务科监督。

5、培训过程中,学生管理由学生科全权负责,对违纪的学生将不再留在兴趣小组。

6、实验室、计算机中心、电子阅览室为兴趣小组训练提供场地、训练设备,保障训练正常进行。对学生在训练场所进行有效管理,加强学生的安全管理,对不服从管理的学生,上报学生科,由学生科进行处理。

7、学生科、校团委负责在学生中宣传技能兴趣小组的重要作用,提高学生参加技能兴趣小组的积极性,保障技能兴趣小组的顺利开展。

8、学校定期对技能训练的成果进行教学检查,督促老师更好开展教学,为培养优秀参赛队员打下坚实基础。

9、学生培训期间的一切耗材由学校承担,所需物资由学校负责协商解决。

七、教师待遇

在整个培训期间,教师待遇参照以前惯例执行,如遇星期六和假期培训,则教师每人每天增加20元误餐补助。

八、奖励办法

1、学生奖励办法由政府奖励(省级一等奖省政府5000元,市政府5000元;省级二等奖省政府3000元,市政府3000元,省级三等奖省政府1000元,市政府1000元),学校给予与政府相同的资金奖励(省一等奖5000元,省二等奖3000元,省三等奖1000元)。

2、老师奖励由榆林工业学校和榆林市职业技能鉴定中心协商决定(省级一等奖10000元,省级二等奖6000元,省级三等奖2000元),奖励相应项目培训教师。

3、如果学生获大奖,学生和老师奖金不低于省级大奖的待遇。

4、如果参加省级大赛突出,被选拔参加国家大赛,学校组织相关培训教师外出学习考察,为国家技能大赛获得好成绩打下坚实基础。

学生技能大赛工作计划


为落实好《关于进一步加强学生职业技能大赛工作的意见》文件精神,扎实推进学生职业技能大赛工作,制定我校20xx年学生技能大赛工作计划如下:
一、项目及赛事安排
1.赛事项目
20xx年我校将根据全省及全国职业院校职业技能大赛要求,重点支持相关赛事项目;各二级学院可根据20xx年赛事项目提前准备大赛。同时,鼓励各院部与合作行业企业深入合作,共同开发、设计、举办各项技能大赛。各院部每学期末都要举办技能大赛,学校对该项工作全面考核。
2.赛事安排
根据全国及全省职业院校职业技能大赛赛程安排,我校学生职业技能大赛集中安排在三月份举办,并将三月份命名为技能竞赛月。
二、工作目标
通过与行业企业深入合作,全面启动各项赛事活动,开创我校职业技能大赛工作的新局面。重点赛事,精心组织,刻苦训练,克服训练装备条件有限等不利因素的影响,突破以往参赛成绩,争取获得二等以上奖项。技能大赛指导教师等工作人员,通过参加省级以上大赛,开阔视野,增进交流,积累经验。校内赛事,以大赛为活动载体,深化校企合作,实现共赢发展。
三、工作措施
1.各院部成立工作机构,专人负责学生技能大赛工作。制定中长期大赛计划,重视大赛团队建设和大赛师资培养工作,形成长效机制。
2.修改学生职业技能大赛考核奖励办法,提高在重点赛事中获奖团队、个人的奖励幅度。调动一切积极因素,引导广大师生关注大赛、研究大赛、踊跃参赛。
3.加大经费支持力度,为训练、参赛创造条件。制定大赛训练计划,聘请有大赛经验人员指导大赛训练。
4. 全面总结一年来的技能大赛工作,对下一年度工作提出意见和建议。

二〇一一年一月五日

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