反思农村发展。
学者须先立志。为了在演讲时有不错的发挥,我们应该写一份实用的演讲稿。演讲稿一般不寻求含蓄深奥，而是请求直抒胸意，如何去拟写一份出色的演讲稿呢？下面是小编为你精心整理的“反思农村发展”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
文章标题：反思农村发展
我想，关于发展本身以及中国农村发展的含义问题，我们总是在以一种先入为主的理论指导或者价值判断下做出自己的结论，然后总是要试图去寻找一种绝对准确甚至精确的标准答案。我想，这在很大程度上是有我们自己所处的背景决定的。而如果你是一个农民，你所认为的发展更多的是能够挣更多的钱；如果你是一个政府官员，你所关心的发展可能是修更多的高速公路；如果你是一个大学校长，你所关心的发展可能是明年比今年招收更多的学生；如果你是市长，你所考虑的发展可能是明年的GDp能够比今年增长多少……。不同背景环境下的人，总是有自己对于发展的定义，而只有我们这样的背景下的学者，才会去试图找到一种精确的普世的标准答案，有必要吗？（所以，这里涉及到的有是上面提到的价值观的问题。）
而对于中国农村发展的含义问题，至少到目前为止的几乎个个领域的人都在关注着，与发展本身的理解千差万别一样，个个领域对于农村发展的关注，同样是关注其不同的侧面。而当我们总是试图能够尽可能的把所有视角都融合到一起而给出一个大家都能接受的答案时，而总是有一种不知所云的感觉。这就好比是全球化，以前大家总是认为全球化就是西方化，就是工业化，而事实是传统的东西同样可以全球化。
我想，在谈到中国农村发展的含义的时候，免不了也从我自己的视角和观点去进行一些评论。中国经济社会的发展，自古以来的农业为本的立国体制决定了农村的中国作用，但是当一个传统农业社会在短短的几十年时间内向工业社会甚至是后工业社会急剧转型的时候，总是会出现很多的不均衡，我想，这大概是我们现在在这里谈论中国农村发展问题的时代背景吧，否则在大跃进时代为什么没有人去讨论农村发展问题呢？所以，在这种时代背景下讨论农村发展问题，就必然要考虑到，讨论农村发展问题的主体，最重视的除了极度渴望发展的农民本身之外，大概就是代表“全民利益”的政府。目前喊的最响的新农村建设就是很好的证明，我们姑且不去评价新农村建设在未来一段时间之内是否真能够产生预期的作用，或者就是一种全民作秀。
既然中国农村发展问题最重视的是政府，而影响农村发展问题的方方面面的原因中，我想除了客观的自然资源等因素之外，不可否认的是制度和体制本身所存在的问题，这种有缺陷的制度背景下去进行农村发展投入，很多时候无疑是往漏水的水桶中灌水一样，永远是灌不满的。可是为什么现在社会各界对于这个问题始终会保持如此高昂的热情呢？我想除了真正希望得到发展的农民本身之外，似乎其他所有人都像是在舞台上演戏一样，无非是在作秀。不可否认的是，随着中国社会经济发展中的很多历史遗留问题没有得到很好的解决之外，如文革为代表的极端主义对于人性的扭曲进而导致的道德信仰的缺失，社会转型中制度文化的缺陷导致的诚信体制的崩溃等，随着一些外来刺激而急速发展的社会经济而随之而来的新问题则使得社会矛盾在更加深化，并处于潜在的矛盾酝酿期。这种矛盾与发展并存的结果是，由中国特色的社会主义成为有中国特色的国家资本主义。处于弄断地位的是掌握的权力资源的群体，而权力资源则在存在缺陷的制度框架和充满功利色彩的文化氛围中正大光明的转化为经济利益。
当这种潜在的矛盾逐渐积累到一定程度的时候，整个社会处于浮躁的火药桶状态，如果没有一个缓解矛盾的突破口，则这火药桶早晚是有爆炸的危险。在欧美早期的发展过程中，这一突破口大多是血腥的对外战争和扩张，而中国现在则处在同样血腥的对内扩张中。这在很多的时候表现为如民族主义、极端主义、军国主义等激进行动，或者内部软化处理的矛盾转移，如现在中国正在进行的农村发展投入，很多的表面的改革等。而实际上是这种矛盾的缓解，就好比是沉疴得用猛药一样，不是表面的修修补补所能够解决的，而必须是对影响整个社会经济运行的体制制度等行为框架进行重新整个，激进的是革命，保守的是改革或者改良。目前，农村发展问题的如此受关注，以及政府，实际更多大是代表着掌握着资源和权力的国家资本主义阶层的利益，所如此关注的问题的根源所在。
因此，如果说目前的中国农村发展问题真正是被重视的话，则解决这个问题的手段不是在每年对于农村扶贫工作投入多少钱，对于农村义务教育投入多少钱，对于农村新型合作医疗投入多少钱等，而是改革现在的社会资源的分配格局，修改现在的游戏规则，真正能够按照社会发展的规律来办事情，是有利于发展的要素能够真正发挥其作用。我想，从这个意义上说，现在我们所非常关注的中国农村发展问题，未来的结果怎么样不去讨论，至少无论是成功还是失败，都可以为这种国家资本主义的结束提供一种历史的见证。
因此，我认为发展中是有价值预设的观点，在很多时候是成立的，只是看到底是谁的价值预设。无论是西方中心论也好，马克思主义也好，依附视角下的中心外围也好，或者是所谓中
立立场的世界体系理论也好，各种不同的价值观都有各自不同的拥有价值观的载体。而中国现在所遇到的问题则是，很多时候作为意识形态的价值观往往成了我们发展过程中不可逾越的屏障。而我的观点是，不管他是什么价值观，总结到一点都只是一种思想形式，而关键的是无论什么发展，最终都是与人有关的，所谓无论是作为自然形态的人还是社会形态的人，发展的过程中，始终是需要围绕着人来进行的，所以，这也是我非常赞成现在的一句：以人为本，的理由吧。而至于价值观或者意识形态的内容，或许作为一种存在于学术研究中的概念就可以了。
个人观点，如有偏激不当之处，只当是过眼烟云，如觉得有可讨论或者辩论之处，则实乃我之所幸！
《反思农村发展》来源于小编，欢迎阅读反思农村发展。
立立场的世界体系理论也好，各种不同的价值观都有各自不同的拥有价值观的载体。而中国现在所遇到的问题则是，很多时候作为意识形态的价值观往往成了我们发展过程中不可逾越的屏障。而我的观点是，不管他是什么价值观，总结到一点都只是一种思想形式，而关键的是无论什么发展，最终都是与人有关的，所谓无论是作为自然形态的人还是社会形态的人，发展的过程中，始终是需要围绕着人来进行的，所以，这也是我非常赞成现在的一句口号：以人为本，的理由吧。而至于价值观或者意识形态的内容，或许作为一种存在于学术研究中的概念就可以了。
个人观点，如有偏激不当之处，只当是过眼烟云，如觉得有可讨论或者辩论之处，则实乃我之所幸！
《反思农村发展》来源于小编，欢迎阅读反思农村发展。
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狠抓农村路网建设促进县域经济发展
狠抓农村路网建设 促进县域经济发展
京山地处鄂中，版土面积3504平方公里，共有14个乡镇，一个经济开发区、411个行政村，人口63万。全县现有通车里程1925.72公里，列入农村路网改造项目有三级公路9条、257.33公里，通村公路97条、633.7公里。近年来，京山县委、县政府抓住省市加快路网建设的机遇，以三级环线公路建设为重点，狠抓农村路网建设，取得了一定成效。全县农村路网建设累计投入资金 万元，投入劳力近 万个，机械设备 余台套。完成三级公路路基 公里，四级公路路基 公里，73公里国债项目路面工程全面进入上基层铺设，8月底前可完成下封。23.7公里三级公路完成下基层16.7公里。
一、正确分析形势
一是认真分析形势，增强紧迫感。近两年来，我县在市委、市政府的关心重视下，在市交通部门的大力支持下，着力推进省道公路上档升级，交通“瓶颈”状况得到有效缓解。但由于我县地处大洪山南麓的山前过渡区，地势从西北重丘区向东南平原区过渡，以丘陵为主，公路建设中路基工程土石方量大，工程难度大，路基工程成本高，一直是阻碍农村路网建设发展的难点；加上京山境内无国道的地理区位劣势，公路建设历史性欠帐较多。因此，在周边县市大力发展通村公路之时，京山县仍然有在建二级公路100公里、在建三级公路100公里，形成二级路网、三级路网、通村公路三网齐头并进，多头建设的格局。特定的形势决定着京山的农村公路建设面临着干线公路与农村路网建设争设备、争施工力量的矛盾。如何做到多头并举，合理调配，打好时间差，成为农村路网建设的关键。
二、统筹规划，合理决策
针对京山公路建设的实际，我县提出了“突出重点，兼顾一般，全网启动，整体推进”的思路，对农村路瓦胳建设进行了认真科学的规划。
一是以打通县际及县通乡公路为重点，突出73公里交通国债项目。明确两个主体，即所属乡镇为路基建设的主体，交通部门为路面及防护配套工程建设的主体，各自承担相应建设责任。
二是以兼顾循环线路，解决断头公路解决镇际公路为重点的三级公路建设，明确乡镇地位，由于镇为当业主，按照既有的“四个一点”的办法，吸纳社会施工力量完成，规划建设三级公路23.7公里。
三是扶持旅游大镇（场），发展区域旅游交通，利用杨集、绿林迫切需要发展旅游公路，解决旅区出行和区间公路的机遇，规划旅游公路40公里，构筑农村路网公路建设的小氛围。
四是以点带面，全面实施“一镇一村”或“一镇一路”工程。今年全县通村公路路面建设100公里，要求各镇至少完成一个村或一条线路，里程不少于5公里的路面建设任务。
通过以上四个层次的划分，农村公路建设的主体明确，分工细致，为打好时间差，化解施工力量与建设任务不相符的矛盾，我们从政策上尽量引导农民在通村公路和结构选定上尽量选择水泥路，一是便于今后养护，二是水泥路可常年施工，与干线公路施工期错开，根可有效发挥专业队伍特长，缓解队伍和设备不足的矛盾。
三、找准难点
我县农村路网建设尚处于起步阶段，与周边县市相比，有着不同特点，一是乡乡通油路尚需今年进一步建设，到年底才可望实现。二是通村油（水泥）路村占比例 %。三是今年的通村公路建设自年初动员大会以来，镇村公路建设出现的行动迟缓、等待观望的问题。针对上述问题，县委、县政府迅速组织各乡镇主要负责人到兄弟县市参观，从看现场入手，开展“三个为什么”讨论，抓住思想认识上的要害，剖析三种不良情绪，即建设和筹资上的畏难情绪，希望交通部门一切包办的等靠要情绪，少数镇村干部无所作为的情绪。最后形成“四个统一”，统一到县委、县政府决策上来，统一到加快经济发展上来，统一到三年目标任务上来，统一到实际行动中来。达到一个转变，切实转变通村公路建设是自己的路，就要自己修，不是交通部门的事，责任主体就是当地镇政府及村民委员会，要由过去的“要我修”转变为“我要修”。
农村创先争优新发展比赛演讲稿
新农村建设的有生力量，选聘毕业生到农村任职不仅是一次难得的机遇，更是一种成长的历练和成熟的考验；创先争优活动是大学生村官提素强能、带领农民学科技、学经营、学管理的有效载体，因此，作为一名新时期的大学生村干部，我们既要身体力行地投入到此次活动中来，又要立足自身的实际，真抓实干的工作；不断的加强自身的素质，不断的学习新的理论知识，培养良好的学习习惯和好的学习能力；在不断加强理论知识的同时要树立坚强的党性原则，服从纪律，服从组织召唤，顾全大局；在工作中，坚持自己的原则、善于团结同志。在本次“创先争优促发展”活动中，我决定从以下几个方面做起：
第一、在农村基层的创先争优促发展活动中，我会认真做好本职工作，争当优秀
我会在本次活动中积极搞好宣传教育和发动工作，营造浓郁的活动氛围；严格落实上级党组织的相关要求，结合本地实际，制定好创先争优活动的相关制度办法；抓好先进典型的挖掘培养和宣传，带动更多的党组织和党员参与到活动中来；作为大学生村干部，我首先会加强学习、勇于实践，不断提高自身素质，不断提高为群众服务的水平和能力，以带领和带动群众致富、服务农民群众、维护农村稳定、促进本村经济发展的实绩，争当优秀，为创建先进党组织和新农村建设做出自己的贡献。
第二、扎根基层，立足实际，充分发挥自身的作用
我们虽说都接受了高等教育，但是对农村问题往往认识不深，很容易从书本出发，从书本中找答案，这就使农民群众关心的问题依旧得不到解决。因此，在创先争优活动中，应充分发挥自身的主观能动性，加强自身学习的同时深入群众，了解群众，认真做好调查研究，真正从农民群众的利益出发，解决农民群众最关心的问题。
第三、积极协助村党 组织做好创先争优各项工作，确保活动取得实效，真正促进本村经济发展和新农村建设！
一是加强学习，用知识武装自己。在创先争优促发展活动中，应坚定理想信念，以*理论、“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力带头用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑，学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力；同时要做到虚心向基层广大干部群众学习，做到在干中学，学中干，切实提高自身落实科学发展观的执行力，争做勤学善用、勇于创新的模范。
二是把全心全意为人民服务作为自己的宗旨。我们处在农村基层最一线，最根本就是要做到真心实意帮助群众排忧解难，要俯下身子，经常深入田间地头，深入群众，掌握村情民意，真正了解群众的所需、所想、所急；同时还要主动联系服务群众，力所能及地为群众特别是生活困难的群众解决生活困难，与广大党员共同努力真正实现好、维护好、发展好群众的根本利益，不断密切同群众的关系。
三是发扬无怨无悔、无私奉献的精神。爱岗敬业、甘于奉献是在平凡工作岗位上争创佳绩的诠释。我会牢记“农村广阔天地大有作为”的教诲，时刻以优秀*员的标准严格要求自己，带头弘扬正气，做好干部群众的表率；同时要充分发扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，本着对群众和组织高度负责的精神，以极强烈的责任感尽职尽责，真正做到埋头苦干，无私奉献，为社会主义新农村建设贡献青春才智。
四是做好带头致富的领头羊。发展是永恒的主题，作为农村发展的骨干力量，农村党员干部带头强村富民具有十分重要的意义。我会与村两委干部因地制宜的探讨村庄发展之路和兴村富民新方法，不断增强科学发展的信心；同时要学习借鉴先进典型，从看 先进村的发展和学优秀农村带头人的经验，结合本村实际，带领广大群众共同致富。
如果说认真只能把工作做对，那么，用心才能把工作做好。正是因为有了这样一种态度，所以我才能坚持在平凡的工作岗位上，投入全部的时间和全部的精力，勤勤恳恳，扎扎实实。“村官”虽小，干的事也很简
单和平凡，但我认为，只要怀着一颗服务的心、一颗奉献的心把这些事情干好了，也就不简单不平凡了。围绕“创先争优促发展”的主题，我会一直发扬这种精神，真正做到“学习优，作风优，素质优”“工作争先、服务争先、业绩争先”。今后我会更加努力工作，接受群众监督，切实增强服务意识，把提高服务质量体现在每一个具体行动上，更好地为人民服务，以实际行动，积极发挥党员干部的先锋模范作用，为**村的新农村事业添砖加瓦，同时更好的体现新时期大学生村干部的人生价值！
***市农村卫生事业发展和改革思路
***市农村卫生事业发展和改革思路
当前，农村卫生事业发展迎来了前所未有的机遇，如何抓住机遇，全面推动农村卫生改革与发展，改变农村卫生工作落后、被动局面，保护和促进广大农民健康，通过认真学习上级有关文件精神，结合***市农村卫生工作的实际，做好农村卫生这篇大文章，应着重抓好以下四项工作：
一、加强乡村卫生机构建设，健全农村卫生服务网络。
（一）采取有力措施，同时要积极争取财政支持，最大限度地落实对乡镇卫生院基础设施建设的各项补助政策，积极引入市场机制，多渠道吸引社会资金，发展民办医疗机构，力争用3-5年时间完成房屋设备的改造和建设任务，使各乡镇卫生院都具备开展公共卫生和基本医疗服务所需的基础设施和条件。
（二）规范乡村卫生机构建设，理顺管理渠道和管理体制。乡镇卫生院的人员、业务、经费等划归县卫生行政部门按职责管理。对村级卫生机构要通过集中整顿、经常性执法检查、医疗机构年审等监督措施，依法取缔无证、注销不具备条件的村卫生室，同时开展达标建设活动，规范村卫生室建设。要巩固和完善乡村卫生服务管理一体化，强化乡镇卫生院对村卫生室的业务指导和管理，建立健全各项规章制度和考核管理办法，加强医疗质量控制，规范村卫生室的执业行为，使农民能够得到方便、安全、快捷、优质的基本医疗保健服务。
（三）积极推进乡镇卫生院内部运行机制的改革，增强乡镇卫生院活力。逐步开展公开选聘卫生院院长工作，实行院长任期目标责任制，落实和扩大院长的经营自主权，在卫生院内部积极开展人事分配制度的改革，逐步实行全员聘任制和绩效工资制，按需设岗、按岗聘任，按岗位、任务、业绩定酬，使工资与贡献挂钩、与技术水平和服务态度挂钩，调动各级各类医疗保健人员积极性，建立责权明确、民主管理、自我约束和自我激励的运行机制。
（四）加强市、县、乡、村四级医疗卫生机构的纵向合作，提高农村卫生服务网络的整体功能。通过建立健全县级以上医疗卫生机构长期对口支援乡镇卫生院制度，实施城市卫生技术人员晋职前下乡服务、乡村卫生机构人员进修、培训、在职教育等措施，提高乡村卫生机构的医疗技术水平和服务能力。
（五）强化乡镇卫生院预防保健等公共卫生职能。通过建立健全县（市、区）、乡镇、村疫情信息报告网络和突发公共卫生事件的应急处理机制，提高农村重大疫情和突发公共卫生事件的应急处理能力。切实落实防保人员工资和工作经费。
二、加快农村卫生人才培养和队伍建设速度。
（一）根据机构设置、资源整合原则，核定乡镇卫生院卫生技术人员编制，同时制定优惠措施，实施柔性人才流动政策，吸引大专院校毕业生到农村工作。
（二）清理卫生技术岗位上的非卫生技术人员。
（三）结合乡村医生资格认定工作，清理整顿乡医队伍。
（四）通过建立在职教育、岗前规范化培训和继续教育等制度提高农村卫生机构队伍素质。从2004年起，新上岗的乡村医生必须取得执业助理医师资格，到2005年全市乡镇卫生院临床医疗技术人员要具备执业助理医师及以上资格，其他卫生技术人员要具备初级以上专业技术资格。促进乡村医生向执业助理医师转化。
三、积极推行新型农村合作医疗，建立以大病统筹为主的农村医疗保障制度。按照**新型农村合作医疗制度发展规划，我市已申报**市为今年建立新型农村合作医疗制度的试点单位，**市已开展基线调查、宣传发动，完成组织机构建立及职责制度的制定，制定实施方案等工作，为新型农村合作医疗在全市的扩展探索和积累经验。至2009年在全市建立起以大病统筹为主的农民互助共济的农村医疗保障制度，帮助农民抵御重大疾病风险，减轻因疾病造成的经济负担。
完善农技推广体系服务农村经济发展
完善农技推广体系 服务农村经济发展
农技推广服务是一项推动农业发展和技术进步的非常重要且富有成效的公益事业。近年来，我镇农技推广服务体系建设得到了长足发展，形成了以镇农技服务中心为主体，以社会服务组织为补充，以村组示范为基础，上下贯通、专群结合、功能配套的农技服务网络。但是随着农业现代化进程的加快，以市场经济为取向的改革不断深化，特别是农村税费改革的深入推进，农业科技推广体系面临着新的挑战。现行农技推广体系在推广理念、管理体制、运行机制等方面已不能适应新阶段农业发展的要求，必须在改革中创新，在创新中发展。
一、解放思想、创新理念，找准改革的切入点
实现农村社会的全面进步，关键在于科技兴农。当前，农业经济增长方式由资源型增长转向科技型增长，农业新技术逐步取代常规技术。而农民是农业经营的主体，更是农业技术应用的主体。现阶段农民的科技素质现状，面对国内、国际市场，显得十分盲目，一时难以适应农业经济增长方式的转变。只有加强农技推广体系建设才能不断提高农民科技素质，加快科技兴农的步伐。实践证明基层农技推广体系，特别是乡镇农技服务机构直接面对农民，推广技术、指导生产，在农业生产中起着至关重要的作用。然而基层农技推广体系现状与市场和农民的要求存在诸多不协调的地方。目前，我镇有镇级农技服务机构1个，农技服务人员11人；村级农技服务网点21个，农技服务人员69人。从文化结构来看，大学文化4人、大专文化6人、高中及中专文化25人、初中及以下文化45人；从职称结构来看，高级1人、中级16人、初级27人、无职称人员36人。农技人员整体服务水平不高，复合型、开发型人才较少，懂粮棉油技术的多，精通特产、畜牧、水产种养技术的少，难于满足当前农业技术需求多元化的需要。农技推广事业经费不足，体制不活，技术需求与技术供给存在脱节现象。镇级农技推广机构基本处于半瘫痪状态，基础设施条件差，农技人员工资待遇无保障，不能安心农技推广工作，面临着“网破、线断、人散”的局面。因此，加快推进镇级农技机构改革是完善基层农技推广体系的重点。
现行推广方式主要依靠行政命令自上而下推广，致使农技推广目标与农民需求目标存在较大差异，成果转化率低。因此，要遵循市场经济规律，树立“以人为本、自下而上”的农业推广理念，实现四个转向，即由单一向农民推广新品种、新技术、新模式转向通过农业产业化龙头企业、社会中介组织、农村科技示范户，引导农民调整产业结构，应用新品种、新技术；由单一的产中技术服务转向产前市场前景分析、产中田间技术指导、产后加强销售系列化服务，形成全程跟踪服务的新格局；由单一的政府和农业职能部门组织开展技术指导、农技培训、发放技术资料等农技服务转向放开农技服务领域，创新农技服务形式，实现农技服务主体多元化，服务方式社会化；由单一追求产量最大化转向实行名优特等多种经营服务。
二、分离职能、创新体制，突出改革的关键点
创新农技推广体制，逐步建立分别承担公益性职能和经营性职能的农技推广队伍，是完善农技推广体系的关键。一是科学定位职能。坚持“有所为、有所不为”的原则，剥离公益性与经营性职能，退出一般性推广服务和经营性服务，集中优势力量履行公益性技术推广职能，行使公益性职能的部分予以加强；经营性职能部分推向市场。公益性服务主要承担重大技术引进、试验、示范、推广，动植物病虫害及农情的监测、预报、病虫害的防治和处置，农产品质量安全监测以及农业公共信息服务等。二是畅通分流渠道。我们不能认为改革就是简单地撤并机构、精减人员，要统筹考虑，既要巩固公益性服务，又要放活经营性服务。坚持“三个一批”的原则稳步推进，即保留一批农技推广的骨干力量；放活一批市场经营的能人；淘汰一批不具备农技服务条件的人员，使基层农技推广机构卸下包袱，轻装上阵，充分发挥农技推广主力军的作用。同时要出台相关政策，用政策的优惠、经济的实惠，用市场的办法、经济的手段、友情的操作推动改革，多渠道安置人员，解决分流人员的经济补偿、社会保障、就业安置等后顾之忧，畅通分流渠道，减轻改革的压力，不能因改革而造成新的不稳定因素。三是建立健全推广机制。从抓制度促规范入手，建立健全农技推广新机制。制定推广激励制度，设立农技推广基金，对作出突出贡献的农技人员予以奖励，充分调动农技人员的积极性，保护其工作热情和创新精神。实行绩效挂钩的考核制度，建立以服务对象为主体，以一线推广业绩为主要内容的考核评价体系，切实做到责、权、利相统一，使农技人员在农技推广中获得收益。建立农技人员资格准入制度，严把准入关，不能把农技服务机构作为消化改革富余人员的“口袋”。对现有农技人员的资质情况全面清理，不具备资质的一律分流出农业技术服务队伍，提高农技推广队伍的整体素质。推行全员聘用制度，由身份管理转向岗位管理，引入竞争机制，实行末位淘汰，建立能上能下、能进能出的市场化人事管理制度，促使农技人员扎实工作。
乡镇新农村科学发展观演讲稿范文
尊敬的评委老师，各位领导：
大家好，今天我演讲的题目是“用科学发展观为新农村建设护航”。没有科学发展就没有农民的小康,也就没有全国的小康;没有科学发展就没有农业的发展,也就没有中国特色社会主义事业的发展;没有科学发展就没有农村的现代化,也就没有国家的现代化。
建设社会主义新农村要因势利导，科学发展。那么究竟如何科学发展，是人们普遍关心的焦点。
发展不是简单主义。一拍脑门，弄个计划；一声号召，抢抓快上；“一个萝卜千斤重，两个毛驴拉不动”。那是搞“浮夸风”。
发展也不是经验主义。上世纪，一些经济欠发达的国家在发展农村经济时，不加辨识，不经思考，广泛地、毫无取舍地推行西方农村的发展模式。这种一边倒的发展策略，不仅没有改变农村落后的面貌，相反却使城乡差距进一步扩大，农村居民越来越贫困。
历史的经验充分地向我们证明：农村发展不能盲目，不能急于求成，更不能简单重复发达国家和发达地区的老路、多余的路甚至是被历史所证明了的错路。
改革开放三十年来正反两方面的经验教训雄辩地说明了一个道理：要发展农村，特别是实现追赶与跨越，就必须坚持科学发展这条道路和科学发展观这个理论体系，其他的道路和理论体系是行不通的。
近几年来，上犹在建设社会主义新农村的过程中，按照以“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的二十字方针和“五新一好”的整体推进的要求，突出践行科学发展观，收获很多。
坚持体现以人为本，新农村建设不仅要有外在的新，物质的新，基础的新，根本就是培育新农民，培育新文化，塑造新风貌，其中最为重要的是发动农民，“唤起农民千百万”，真正发挥农民的主体作用。坚持全面协调可持续发展，我们决不能拆东墙补西墙，顾此失彼，“一条腿走路”。不仅要想法设法让农民富起来，还要切实保护好家乡的生态环境，不仅要提高新型村落建设水平，还要加大力度保护好革命遗址和客家文化遗产，不仅要发挥农民的聪明才智和农村经济组织的灵活性，还要加强基层党组织建设，继续开展党小组进区入会活动。不仅要继续努力抓政策、增投入、上项目，加快建设，加快发展，打好物质基础，还有通过体制机制创新，激活农村的各种生产要素，激发农民的创业热情。
在具体实践中，我们要做到头脑清醒，统筹兼顾。坚持发展富民产业，发挥龙头产业的带动作用，着力建设以脐橙、茶叶、油茶、特色水产等几大产业为重点的产业基地，通过国家认证的有机茶、绿色大米、客家红脐橙让农民的钱袋子鼓了起来。坚持农业结构调整，大力推广“猪—沼—果”生态式发展模式，带动“一乡一业”、“一村一品”地方特色农村发展格局的形成，让更多的 “生态链”、 “果品楼”出现在上犹的青山绿水之间。坚持新农村建设和旅游产业有效结合，高起点、高标准、高品位编制村庄规划，开放式建设新村镇，使上犹村庄年年有新貌，逐渐出现一批“革命遗址型”、“农家休闲型”、“客家风情型”、“田园风光型”的特色村庄。
是的，方向已经指明，目标已经树立。在全面推进社会主义新农村建设的过程中，我们要始终坚持科学发展，认真总结、学习，少走弯路、不走错路，理清思路、找准出路，走出一条科学和谐的追赶型、跨越式发展道路，就一定能实现历史性的飞跃，跃入我们理想、富裕、和谐的新农村。
谢谢大家！
加快我市农村义务教育发展的一条好途径
我市农村义务教育与城区教育相比存在严重的发展不均衡状况，尤其是农村村级小学教育更是堪忧。以xx区为例，2003年初在校小学生9894人，有完小45所、教学点10个，其中在校学生不足50人的学校就有12所，“一师一校”的教学点6个。分散办学与教育质量的提高，一师兼多课程与新课程改革，学校布局与办学条件的改善之间的矛盾日益突出。农村学校分散点多、教师配置不合理、教学质量低、办学效益不高的状况成为制约我市农村义务教育发展的一道难题。
学校布局不合理，村小点多面广，教育经费很难得到充分、合理、有效的使用，经费投入象撒胡椒粉一样，浪费很大；师资本来就不足，面对班额严重不足的村小、尤其是“一师一校”的教学点，教师力量更是提肘见襟；很多学校的校舍年久失修，不同程度上出现新的危房，给学校安全带来极大隐患。
解决这个难题，当然是调整农村学校布局。但多年来的实践虽然取得了很大的成效，但由于农村边远山区生源不足、上学路途较远，特别是由于撤并学校后的办学条件和教育质量并没有大的改变，村民们不满意、不同意，致使这个问题没有得到最佳的解决。
xx区兴办农村小学寄宿制学校的做法，为加快我市农村义务教育发展的创出一条好途径。
该区认为只有在调整农村学校布局中创新办学机制，优化农村教育资源配置才是提高农村义务教育质量的根本途径，而兴办农村小学寄宿制学校则是解决学校布局调整后覆盖面扩大、学生上学路途较远、留守学生无人照顾等新情况的有效办法，是从实际出发为农民办实事的最佳选择。为此，该区抓住蛤湖乡撤并到湖边镇、蛤湖中学撤并到湖边中学的契机，在原蛤湖中学的校址上改建成寄宿制蛤湖小学，原蛤湖乡区域只办蛤湖小学一所寄宿制完小，其余完小改为一、二年级教学点。
通过一年的办学实践，蛤湖小学寄宿制办学模式取得了显著的成效，具有以下一些特色：
（一）教育资源优化了
1、撤并8个村小，富余12名教师；充分利用原哈湖中学并入湖边中学后空出的校舍，建设成为一所花园式学校；现有教师20名（其中4名生活老师），学生339人（其中住校生130人），在校吃中餐学生有200人。
2、按照农村学校的收费标准收费。住校生伙食费68元/生（50%有生活补助，分三个等次：20、30、40元，特困生全免）。因为撤并8个村小而富余了12名教师，除去4名转为生活老师，还多出8名教师，意味着节约了教育经费8万元，因此区财政每年给该校补助3万元支付4名做饭的临时工工资、每年约5000元的水电费、住校生伙食费补助等。
（二）教学设施现代化了
1、校园绿化美化，建成有200米环形跑道的运动场，宽敞明亮的学生宿舍，干净整洁的学生食堂和浴室，冲水式和光控式厕所、小便器等。
2、教学设备先进，有计算机网络教室、多媒体阶梯教室、电子备课室、语言实验室、自然实验室等。农村远程教育工程也正在筹建之中。
（三）教学质量提高了
农村学生辍学的一个主要原因是厌学，厌学的原因又是教学质量差。教学质量的原因一是教师素质不高、二是教学实施落后，致使师生双方都缺乏信心和希望，导致教学质量低下，学生厌学。现在师资优化了，教学条件好了,教学、学习效果自然会有所好转。
1、同上一年比较，一、二年级语、数及格率分别提高了29％和17％，优秀率分别提高22％和15％；三年级语文、数学及格率达91%以上；四、五年级语、数及格率分别提高13%和11%，优秀率分别提高14％和9％。许多家长说，孩子的学习习惯好了，学到了很多东西。学生们说，现在我们不仅学习成绩更好了，还能在学校读许多课外书，在这里不仅学习语文、数学，还学了英语和计算机。
如何加强农村党员教育管理和培养发展的发言稿
新下，农村各级党组织如何“”的要求，党员队伍的教育管理，农村党员在带头致富、带领致富、农村工作中的模范带头作用，已新下农村党员队伍建设的主题。，农村党员的教育管理和培养发展工作，是农村基层党组织的工作，基层党组织的和战斗力的关键所在。
一
、要农村党员的教育管理工作
各村级党组织要组织生活制度，要“创先争优”活动“一讲二评三公示”的活动要求，每月开一次支部委员会或党会，每三个月一次支部大会，每季度组织党员上一次党课，每年一次民主评议党员活动。要改进活动，组织生活质量。分类，组织关系转接的规定，对农村体中党员的管理。乡（镇）党委要对农村党员的经常性教育，党性观念，自觉先进性；培养一两门实用技术，带头致富，带领致富，在农村两个文明建设中先锋模范作用。，在党员管理上要灵活性，分类，分层管理。农民党员队伍的年龄、文化和从业特点，决定了农村党员管理上的多样性，农村经济和社会的发展，农村党员的管理。健全制度，规范管理。“、实用、实效”原则，健全规章制度，走规范化、制度化的管理模式。，分类管理。非公有制经济的发展，加大了党员队伍的流动性，外出党员增多，对外出务工经商的党员外出登记制度，使在党组织的视线之内，而不游离之外；对老年党员可划分党的办法，指派一名支部委员其教育管理，使老党员老学，老管，老为；对从事种养加工业的中青年党员，责任制管理，促其作用。
二、在党员教育上实效性，放矢，按需施教
在*员先进性教育的，农村党员熟练驾驭市场经济的能力、把最新科技运用于生产实践的能力，带领党员致富的能力农村党员教育的，解决好农村党员在理想信念、宗旨意识、党性观念等问题，农村党员队伍素质的千差万别，区分层次，分类，放矢。对那些思想守旧，无开拓创新精神的农民党员要主要工作，采用培训、实地参观、现场示范等，用身边的人和事，用新技术带来的可观效益促其解放思想，开阔视野，增长见识；对那些科技素质低，致富本领的农民党员有计划地市场经济知识和实用技术培训，使党员人人都有一技之长，致富能力；对那些头脑灵活，率先致富的青年党员，有计划地组织参加农广校、农函大的培训，、有意识地带领致富奔小康的领头雁。
三、在党员发展上严肃性，严把“入口”，畅通“出口”
党员队伍结构，体现党员的先进性是新下发展党员工作的主攻方向。发展党员要摆脱束缚，放宽视野，从靠的诚实劳动，合法经营率先富起来的致富能人，骨干力量，从复退军人和村干部中发展党员，从源头上党员队伍的先进性。发展党员要“十六”字方针，“两推四公示”、责任追究制度，把好“培养关”、“考察关”、“发展关”和“审批关”，注重质量，不求，，培养，成熟，发展。，要以从严治党为，畅通党员“出口”，那些长期不参加党组织活动，不党员作用，不政策，民主评议定为不合格的党员，党组织反复教育仍不悔改的，要《农村党员积分考评制》的办法组织，绝不姑息迁就，从而农村党组织的先进性和纯洁性。
四、要抓好农村的党员发展工作
要新时期发展党员工作方针，把有文化的优秀青年农民、科技示范户、致富能人和非党村委会、村民长、村民代表培养，列入发展计划。要着力在农业生产线和长期不发展党员、力量薄弱的村发展党员，为农村基层党组织注入新的生机和活力。要加大在外出务工人员中发展党员，农村入党分子队伍。
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