讲述英雄事迹的演讲稿

王二小的英雄事迹。

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？经过搜索和整理，小编为大家呈上王二小的英雄事迹，欢迎大家参考阅读。

王二小的英雄事迹

王二小的英雄事迹（一）：

王二小的英雄事迹

王二小1929年生于河北省涞源县上庄村一个贫苦农民的家中。王二小排行老二，哥哥叫石头，父亲王贵是个老实巴交的庄稼人，给本村大地主刘文勤扛活谋生，母亲王张氏给人做针线活，全家四口挤住在本村奶奶庙中。王二小原名王朴，据说父亲起名原意是期望他像禾苗一样茁壮成长。

1939年夏天暴雨成灾，庄稼颗粒未收。第二年春天，正值抗日战争的第三个年头，天灾人祸，构成了无村不戴孝，处处有哭声的惨象。结果，王二小的父母和哥哥因病饿先后去世了。1940年春无依无靠的王二小开始了逃荒的生涯。这年5月的一天，经过长途流浪的二小因饥苦昏倒在了路边，被狼牙口村委会主任搭救，之后他被安排给一刘姓大户放牛谋生。[由整理]

当时晋察冀军区一分区独立师老一团的骑兵连就驻扎在这一带。二小喜欢马，常到骑兵连去玩，和八路军战士混得很熟。他是个聪明的孩子，很内向，不爱说话，一年四季总是穿一件很破的小褂，骑兵连的吴连长十分喜欢这个孤儿，常常给他讲打仗的故事，到了开饭的时光就留份饭给他吃。之后，二小就加入了儿童团，一边放牛一边给八路军放哨。

1942年10月25日(农历九月十六)早晨，13岁的王二小正在当地老乡称狼牙沟门的外崖山坡上放牛，忽然

然看见一队鬼子进山来扫荡，鬼子兵有好几十人，正从狼牙口向范庄旺村走来。那边的山沟里隐蔽着八路军的后方机关，还有不少乡亲们，万一鬼子摸进那条山沟，不仅仅八路军的后方机关受损失，乡亲们也将在劫难逃。但是这时候跑回去报告已经来不及了。个性qq名

这时二小忽然想起来，为了粉碎鬼子这次进攻，涞源抗日政府已将20多名伤员和粮食转移了，为了保护后方机关和群众，骑兵连就埋伏在石湖旮旯的石岭子上。二小冷静地想了想，他要把鬼子引进埋伏圈，让八路军打他们个措手不及!打定主意之后，二小故意暴露了自我的目标，正在山谷里瞎撞的鬼子兵一见到二小，连忙把他从山坡上抓来问路。二小机智地和鬼子周旋，骗取了他们的信任在前边带路。从狼牙沟门往东走是范庄旺村，王二小带着鬼子从西北沟钻了进去，引向八路军埋伏的石湖旮旯。其实这是一条死路，翻过巨石就到了路的尽头。

鬼子一下傻了眼，直到此时才明白上了当。二小想趁敌人惊魂未定的时候向灌木林跑去，这时，鬼子军官朝他举起了洋刀，第一刀削去了王二小右手的五个手指，第二刀刺向了王二小的胸膛，把他摔在那块巨石上。与此同时，山头上的部队枪炮声四起，前后没有一袋烟的工夫，就全歼了这股敌人。

战斗刚结束，战士跑到巨石

前抢救王二小。当时王二小还活着，还有两名八路军战士也受了重伤，部队将他们护送到刘家庄，终因伤势过重，三人先后与世长辞，永远长眠在了刘家庄的深山老峪里。qqgexingqianming

新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。

王二小的英雄事迹（二）：

小英雄王二小的故事

牛儿还在山坡吃草，

放牛的却不知哪儿去了，

自不是他贪玩耍丢了牛，

那放牛的孩子王二小

九月十六那天早上，

敌人向一条山沟扫荡，

山沟里掩护着后方机关，

掩护着几千老乡

秋风吹遍了每个村庄，

他把这动人的故事传扬，

每一个村庄都含着眼泪，

歌唱着二小放牛郎

一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了一代人。

河北涞（li）源县的一个小山村，村头那座破旧的草房里住着王二小一家。１１岁的二小是个放牛娃。屋子里只有一个破炕，一张破桌子和几口缸里有点儿杂粮。

１９４３年的一天，一声震天动地的巨响，鬼子的炮弹落到了二小的家里。在山上放牛的二小惊恐地看着遮天蔽（b）日的浓烟烈火。二小慌慌张张地跑进破庙，爹，娘，鬼子打进来了，敢快跑吧。二小爹有病，正躺在床上呻吟着。娘说，你爹病成这个样貌，还能往哪儿跑呀？你去放牛吧，丢了人家的牛，我们可赔不起呀。

正当二小听话地准备出门放牛时，一颗鬼子的炮弹落在破庙里，二小的爹妈当场丧命。他不能相信，刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。

鬼子扫荡来了，八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一齐转移到长城脚下。

村外有一个大山坡，这是一片好大好大的草地，碧绿的青草间开着点点的小花。二小就在这片山坡上放牛，那里美丽安宁，二小躺在草地上，望着蓝蓝的天空想，没有鬼子该多好。

二小参加了儿童团，跟着柳老师和吴连长学知识，学军事，他学得很刻苦，学了许多知识。他明白怎样才能打走鬼子，打走了鬼子，自我长大了，还要建设我们的国家。到那时需要的知识会更多的。小朋友们从小必须要好好学习，天天有长进。要想学好知识，养成勤奋的好习惯很重要。

鬼子的大扫荡又要开始了，吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。

鬼子一个中队在村长冯进财的带领下开到村里来了。二小看到有些鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着《放牛》歌走了出来。

鬼子中队长桥本大左看到了山坡上的二小，要二小为他们带路。二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。

二小观察到鬼子没有发现吴连长们的包围圈，只是向着群众转移的方向跑去。他想到，不能让鬼子追上群众

，不然又有多少人要死在鬼子的枪弹下。我不如放勇敢些，装作不懂事的样貌，把鬼子引向八路军的伏击圈，好让吴连长他们消灭他们

二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子中队长桥本起了疑心，拔出战刀威胁二小。二留意里很镇定，却装出害怕的样貌，对鬼子队长说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说你撒谎，你想骗皇军。二小说，村长那就算了吧，反正我也不想去。村长在一旁一敢作声。鬼子队长相信了二小，就命令部队跟着他走了。

到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。但是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。

二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一齐落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草。

八路军发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子的队长。

乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，但是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。

太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。

王二小虽然年纪小，他爱憎分明，勇敢智慧。他会观察敌人的动向，分析敌人的思想，正确冷静应对突发事件，顺利把敌人引向

吴连长的伏击圈。我们不但要学习他爱憎分明的阶级立场，也要学习他观察事物的潜力，善于思考作出决定的潜力。做个勤奋的会思索的好孩子。

小英雄王二小读书笔记

小英雄王二小这篇文章，写了一个爱国的故事，大家读了之后，有何心得呢？下面是小编小编精心为你整理小英雄王二小读书笔记，一起来看看。

小英雄王二小读书笔记篇一

当我读过了小英雄王二小的事迹后深受感动。他为了就村里的父老乡亲，舍身救人。救了村里几千个老百姓，也大大的减少了八路军的损失。他实在是太了不起了！他才活了是一个春夏秋冬就永远的离开了我们。事情是这样的，有一天，一声震天动地的巨响，鬼子的炮弹落到了二小的家里。在山上放牛的二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火，他不能相信，刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。

鬼子扫荡来了，八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。村外有一个大山坡，这是一片好大好大的草地，碧绿的青草间开着点点的小花。二小就在这片山坡上放牛，这里美丽安宁，二小躺在草地上，望着蓝蓝的天空想，没有鬼子该多好。

二小参加了儿童团，跟着柳老师和吴连长，学了许多知识。他知道打走了鬼子，自己长大了，还要建设我们的国家。鬼子的大扫荡又要开始了，吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。

鬼子来了。二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小，要二小为他们带路。二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。

二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说你撒谎，你想骗皇军。二小说那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了二小，就跟着他走了。到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。

二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草。八路军发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子小队长。

乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。

我觉得王二小是一个勇敢的少年，他会不惜一切代价去保护村里的人。他放弃了他的青春年华，勇敢地去和日本小鬼子去战斗！如果是我，我早就吓得不知道该怎么办了。我真佩服你，王二小，要是我想你一样该多好啊！

小英雄王二小读书笔记篇二

星期天的早晨，我认真地阅读了小英雄王二小的故事，这篇故事给我留下了很深刻的印象。

抗日战争时期，放牛娃王二小的家乡是八路军的抗日根据地，经常受到日本鬼子的扫荡。有一天，王二小放牛时被日本鬼子抓住，要他带路，机智的王二小假装听话的样子，把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。

看完这篇故事，我被王二小深深地感动了。他非常机智勇敢，在强大的敌人面前临危不惧，沉着应对;他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全，不顾个人安危，引鬼子进入了八路军的包围圈，最后献出了自己年轻的生命。

虽然我们现在处在一个和平的年代，我们的生活很安逸。但我们仍然要学习王二小这种不畏艰险的精神，生活中遇到坏人坏事一定要挺身而出，坚决与之作斗争。在学习中遇到困难时，坚决不当逃兵，努力去克服。我们要爱祖国、爱学校、爱班级，好好学习，天天向上，珍惜我们的革命前辈给我们带来的这来之不易的幸福生活。

小英雄王二小读书笔记篇三

很小的时候，舅舅就给我讲过王二小的故事，当时，就觉得他非常勇敢非常机智。这个学期，我在课本上学习了歌唱二小放牛郎这篇文章，被他的故事深深地感动了，一个13岁的孩子，能有那么英勇的表现，值得我们所有人学习。故事发生在1941年9月，日军300余人向河北省平山县南滚龙沟袭来，他们抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼着二小为他们带路去抓八路。二小非常清楚，许多八路军战士就在四面的山上隐藏着。于是他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕上慢慢地转，把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人发现以后，对二小又打又骂，二小猛地抱住一个鬼子厮打，想与鬼子跳崖同归于尽，不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛

抗日战争时期，全国人民都团结起来，一致对外。王二小作为一个普通的农村孩子，深知国家危难之时，老百姓要挺身而出，平时帮八路军做着放哨的工作;危急时刻，沉着冷静，将敌人引进了八路军的埋伏圈，沉重打击了敌人。为此他付出了自己年轻的生命。在抗战及解放战争期间，像王二小这样的为国捐躯的人物比比皆是，没有他们，就没有新中国的建立，也就没有我们今天美好的生活。今天，当我们在家里看着有趣的动画片的时候，当我们在肯德基里享受美味的时候，当我们在青山绿水间游玩的时候，我们不应当忘记这些先辈们，我们应当珍惜现在的生活，好好学习，天天向上，学好本领，长大了才能为国家作出更大的贡献。

现实生活中，我们也会需要一些挺身而出的时候，比如在公交车上遇到小偷，由于我们年龄尚小，不能与这些人直接发生冲突，但是我们可以学习王二小采取机智的手段，比如让大人悄悄地拨打110，暗地里提醒被偷的人，等等。总之，要学会机智地对付坏人。王二小的故事已经发生整整70年了，让我们铭记过去，珍惜现在，为更加美好的未来而努力进取！

革命先烈的英雄事迹

革命先烈的英雄事迹（一）：

革命先烈的英雄事迹大全董存瑞

生辰：1929年10月15日

祭日：1948年5月25日[由整理]

在河北省隆化县北郊，长眠着模范共产党员、全国著名战斗英雄董存瑞的英灵。在苍松翠柏中，矗立着一座雄伟的纪念碑，碑上铭刻着朱德总司令的题词：舍身为国，永垂不朽!

董存瑞，1929年生，河北省怀来县人。出生于贫苦农民家庭。当过儿童团团长，13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为抗日小英雄。1945年7月参加八路军。后任某部六班班长。1947年3月加入中国共产党。他军事技术过硬，作战机智勇敢，在一次战斗中只身俘敌10余人。先后立大功3次、小功4次，获3枚勇敢奖章、1枚毛泽东奖章。他所领导的班获董存瑞练兵模范班称号。

1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：我是共产党员，请准许我去!毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两

两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然决然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：为了新中国，冲啊!碉堡被炸毁，董存瑞以自我的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

革命先烈的英雄事迹（二）：

革命先烈的英雄事迹大全邱少云

邱少云(1931～1952)，中国人民志愿军一级英雄，出生于四川铜梁县(1997年后属重庆市)关建乡的一个贫农家庭。15岁那年被国民党抓去当兵，1949年12月参加中国人民解放军，1951年赴朝鲜作战。

1952年10月，为打击在上甘岭的美国和南朝鲜军队，中国人民志愿军第15军第29师第87团第9连战士邱少云被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午，敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。

战后，中国人民赴朝慰问团文艺工作团赠给特等功臣邱少云烈士锦旗上写道：献给中国人民志愿军伟大战士邱少云永垂不朽。志愿军第15军全体指战员献给邱少云烈士家属的锦旗上写道：祖国人民的光荣。四川省人民政府和四川省抗美援朝分会给邱少云烈士家属的锦旗上写道：光荣之家。四川省军区司令部、政治部给邱少云烈士的家属的锦旗上写道

：伟大人民的战士，英雄不朽的功绩。为了表彰邱少云崇高的群众主义精神和顽强的革命意志，被中国共产党志愿军某部委员会追认为中共正式党员，中国人民志愿军领导机关于1952年11月6日给他追记特等功，1953年6月1日追授他中国人民志愿军一级英雄称号。同年6月25日，朝鲜民主主义共和国最高人民议会常务委员会授予朝鲜民主主义共和国英雄称号，同时授予金星勋章、一级国旗勋章，并将邱少云的名字刻在金化西面的391高地石壁上：为整体、为胜利而牺牲的伟大的战士邱少云同志永垂不朽。

革命先烈的英雄事迹（三）：

革命先烈的英雄事迹大全赵一曼

在1935年11月，赵一曼率领的部队被日伪军包围，她要团长带队突围，自我担任掩护，左手手腕中弹负伤。她在村里隐蔽养伤被敌人发现，奋起迎战时左大腿骨被子弹打穿，因流血过多昏迷而被捕。她被押到哈尔滨伪滨江省警务厅受刑后几度昏迷，仍坚贞不屈。她生命垂危时，日寇担心死去得不到口供，把她送进哈尔滨市立第一医院监视治疗。负责看守她的伪满警察董宪勋和医院女护士韩勇义，都为她的英勇所感动，又听她宣传抗日救国的道理，于是决心参加抗联队伍。在二人帮忙下，她于1936年6月28日深夜逃出哈尔滨，朝抗日游击区的方向走。伪骑警队在第三天凌晨追上了她们乘坐的马车，赵一

曼再次被捕。敌人反复折磨了她一个月，她只是怒斥敌人：你们能够让整个村庄变成瓦砾，能够把人剁成烂泥，但是你们消灭不了共产党员的信仰!赵一曼负伤被捕解到哈尔滨后，日寇和伪满的警察头目立即对她进行审讯。此时，她伤口不断流出的鲜血湿透了棉衣，依然滔滔不绝地痛斥日寇侵占中国东北的暴行。负责审讯的日本特务恼羞成怒，竟用竹签从她的指甲缝中钉进去，用鞭子狠戳赵一曼的伤口，使她几次昏死过去。日寇将她送到医院，伤势刚好一点，日寇又在病床前审问，赵一曼依然坚不吐实，日寇拳打脚踢，她的伤口再度破裂，又昏迷过

去。医护人员甚至包括看守的警察都对她产生了敬佩。

革命先烈的英雄事迹（四）：

革命先烈的英雄事迹大全杨靖宇

杨靖宇是我党我军优秀的高级军事指挥将领。他原名马尚德，字骥生。1905年出生，1926年加入中国共产主义青年团，1927年6月加入中国共产党。1936年7月，任中共南满省委书记、东北抗日联军第一军军长兼政治委员、东北抗日联军第一路军总司令兼政治委员等职。他率部长期转战于长白山麓、松花江、鸭绿江畔，活动足迹遍及30个县，是我国的英雄。

杨靖宇牺牲前五天。讨伐队将已无力奔跑的杨靖宇包围在一片小树林中。他们逐步逼近到50米处，喊话劝降，对方连答应的神色也没有，

依然用手枪向讨伐队射击。日军见生擒困难就猛烈开火，有一弹击中胸部，对方才被打倒而绝命。日军根据追踪估算，认为他缺粮已有半个月，完全断粮也至少在5天以上，能够在零下20摄氏度且没有房屋的山林中坚持下来简直不可思议，于是将遗体送到县医院解剖。当肠胃被切开后，看到的只是草根和棉絮。日本军官狠狠地说：算他是支那的一条好汉!日本关东军在烈士殉难处破例举行了一个祭奠仪式和对躯体的葬礼，以杨靖宇的顽强为为纪念他，1946年，东北人民政府将蒙江县改名为靖宇县。

革命先烈的英雄事迹（五）：

革命先烈的英雄事迹大全黄继光

黄继光(1930～1952)，中国人民志愿军特级战斗英雄。农历1930年11月20日出生于四川省中江县一个山村，他自幼家境极为贫寒，六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬，家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，用心斗争地主，还当上了村里的民兵。

1950年抗美援朝战争开始后，国内停止复员并超多征兵。1951年3月，中江县征集志愿军新兵时，黄继光在村里第一个报了名。体检时，他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。

到朝鲜前线后，黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任

通讯员。1952年4月，部队到五圣山前沿阵地接防，本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作，黄继光明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色。1952年7月中国新民主主义青年团。经上级批准，他荣立三等功一次。

1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597。9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自我所携弹药用光的状况下，黄继光毅然用自我的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。

黄继光的英雄壮举，获得了抗美援朝战争中的最高荣誉他被志愿军领导机关追记特等功，并授予特级英雄称号(另一特级英雄是杨根思);所在部队党委追认他为中国共产党正式党员;朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他朝鲜民主主义人民共和国英雄称号和金星奖章、一级国旗勋章。黄继光最后长眠于沈阳市北陵烈士陵园。

革命先烈的英雄事迹（六）：

革命先烈的英雄事迹大全罗盛教

罗盛教，1931年生，湖南省新化县人。

原名雨成，新化县松山乡人。少时在维新、文德小学读书，后因家贫辍学。1945年冬，去乾城县所里镇(今吉首)叔父家。翌年春，入省立九

师附小就读。1947年，考入省立九师，毕业后升入省立十三中学高中部求学，并改名罗盛教。

由于家境贫寒，罗盛教11岁时才上小学，只念了一年半就失学了。为了有口饭吃，父亲将他送去当了道士。14岁那年，他不得不到镇上叔叔开的杂货铺帮工。

1949年，罗盛教的家乡解放了。这年11月，他参加了中国人民解放军，成为湘西军政干部学校的一名学员。罗盛教文化程度较低，听起课来感到吃力，抓不住重点，笔记记不全。为了不掉队，每次下课后，他都要将别人的笔记借来，和自我的笔记对照，查缺补课，然后用钢笔工工整整地抄写一遍。在建校劳动中，需要将倒在河中的一棵树抬到岸上搭桥用。罗盛教第一个跳进冰冷的河水中。在他的带动下，全班二三十个同学都跳进河里，最后将树拖上了岸，搭起了桥。1950年2月1日，罗盛教加入了中国新民主主义青年团。

1951年4月，罗盛教响应党的号召，参加了中国人民志愿军，并随部队奔赴朝鲜。

任志愿军第47军141师侦察队文书。在朝鲜他曾参加了1951年阵地防御作战。

在朝鲜的日子里，罗盛教时时感到朝鲜人民的深情厚谊，他和驻地平安南道成川郡石田里的老乡们结下了深厚的友谊。他经常帮房东大妈担水、劈柴，乡亲们都夸奖罗盛教是好样的。

1952年1月2日清晨，罗盛教和战友宋惠云一齐去河边练习投掷榴弹。

正值隆冬季节，河面已被厚厚的冰雪盖住，几个儿童正在滑冰，笑声阵阵。忽然，传来了呼救声，有人掉进冰窟窿了!罗盛教抓起自我的帽子，往地上一扔，一弯腰，直冲过去。他一边跑一边飞快地脱掉身上的衣服，之后跳进了冰河里。过了好一会，罗盛教才浮出河面，深深吸了口气，又钻进水里。又过了一会，罗盛教最后将落水的孩子托出水面。当那少年两臂扒住冰面往上爬时，突然，哗啦一声，冰又塌了，少年连人带冰又落入水中。这时罗盛教全身已冻得发紫，体力已快消耗殆尽，但他却又一次潜入水中，好久，才用头和肩将少年顶出水面。这时宋惠云已将一根电线杆拖到河边，少年抱住电线杆被拉上了岸。人们急切地等待着罗盛教，然而，他却再也没有上来。为了救落水的朝鲜儿童，罗盛教英勇献身。

全村老百姓都赶到了河边，沉痛哀悼这位英雄的志愿军战士。村民们将罗盛教安葬在村庄边的佛体洞山。

1952年2月，中国人民志愿军领导机关为罗盛教追记特等功，同时授予一级模范、特等功臣的称号。同年4月1日，中国新民主主义青年团中央委员会决定追认罗盛教为模范青年团员。1953年6月25日，朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会授予他一级国旗勋章及一级战士荣誉勋章。

革命先烈的英雄事迹（七）：

革命先烈的

英雄事迹大全王朴

王朴生于1929年，牺牲于1943年，河北省完县人。他生长的太行山石岭下的河北省完县野场村，11岁时被大家推选为儿童团团长，牺牲时只有14岁。王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。在他开始懂事的时候，日本强盗发动了七七芦沟桥事变，侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为，在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。

有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸金珠子提拱的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴：你就是野场村的儿童团团长王朴吧?。王朴理都不理这个狗汉奸。你必须明白八路军的东西藏在那里，说出来就放你回家。不明白!就是明白也不会告诉你鬼子和狗汉奸!王朴面不该色得回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：你的小八路，快快的说，你不说死了死了的!王朴应对日本鬼子强盗的刺刀，想起了五不誓言，想起了张喜子和秀大伯，更想起了自我领着儿童团团员宣言的誓言头可断，血可流，秘密不可泄!于是把牙一咬，昂首挺胸，应对死亡，毫不畏惧。就这样，王朴英勇的为自我的祖国献出年轻的生命。

革命先烈的英雄事迹（八）：

革命先烈的

英雄事迹大全刘胡兰

刘胡兰，山西省文水县云周西村人(现已更名为刘胡兰村)。1945年进中共妇女干部训练班，1946年被分配到云周西村做妇女工作，并成为中共候补党员。1946年秋，国军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批干部转移上山。当时，刘胡兰也接到转移通知，但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅不到14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。

云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。1946年12月，刘胡兰配合武工队队员将石佩怀处死。阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒三件宝贵的纪念品交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀前，眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：我咋个死法?匪军喝道：一个样。她自我坦然躺在刀座上。刘胡兰牺牲时，尚未满15周岁。

革命先烈的英雄事迹（九）：

革命先烈的英雄事迹大全李大钊

李大钊同志1889年10月出生于河北省乐亭县。那时，中国正处在帝国主义列强加紧侵略和封建统治愈益腐朽而造成的深重灾难之中

，国家和民族濒于危亡的边缘。进入二十世纪，辛亥革命爆发、新文化运动涌起，个性是五四运动的发生，使中国社会出现了曙光初现的变化。李大钊同志是在这样的历史背景下走上探索救国救民道路的。

1913年，他东渡日本，就读于东京早稻田大学，开始接触社会主义思想和马克思主义学说。1916年回国后，他用心投身新文化运动，宣传民主、科学精神，抨击旧礼教、旧道德，向封建顽固势力展开猛烈斗争。他和他的战友们改造旧中国的决心和激情，有力激发了当时中国青年的蓬勃朝气和进取精神。

1917年俄国十月革命胜利后，李大钊同志备受鼓舞，连续发表《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《新纪元》等文章和演讲，热情讴歌十月革命。他以敏锐的眼光，深刻认识到这场革命将对二十世纪世界历史进程产生划时代的影响，也从中看到了中华民族争取独立和中国人民求得解放的期望。在宣传十月革命的过程中，他自我的觉悟得到迅速提高，从一个爱国的民主主义者转变为一个马克思主义者，并且成为我国最早的马克思主义传播者。

1919年，伟大的五四运动爆发，这是中国近代历史上第一次彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动。李大钊同志热情投入并参与领导了五四运动。在这场运动中和运动之后

，他更加致力于马克思主义的宣传，做了超多工作。他在《新青年》发表的《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义理论，在当时的思想界产生了重要影响。

五四运动和马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立做了思想上和组织上的准备。1920年3月，李大钊同志在北京大学发起组织马克思学说研究会。同年秋，他又领导建立了北京的共产党早期组织和北京社会主义青年团，并用心推动建立全国范围的共产党组织。1921年，中国共产党宣告成立，这是中国近现代史上开天辟地的大事件，中国革命的面貌从此焕然一新。李大钊同志对中国共产党的建立作出了至关重要的贡献。

中国共产党成立后，李大钊同志代表党中央指导北方地区党的工作，在北方广大地区领导宣传马克思主义，开展工人运动，建立党的组织。

1922年8月到1924年初，他受党的委托，几次往返于北京、上海、广州之间，同孙中山先生商谈国共合作，为建立国民革命统一战线、实现第一次国共合作作出了重大贡献。他领导北方党组织发动群众，开展了轰轰烈烈的反帝反军阀斗争，猛烈冲击了帝国主义势力和北洋军阀统治。

1927年4月，在反动军阀的白色恐怖中，李大钊同志在北京被捕入狱。他受尽各种严刑拷问，始终坚贞不屈、大义凛然，惨遭反动军阀杀害，牺牲时年仅38岁

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革命先烈的英雄事迹（十）：

革命先烈的英雄事迹大全赵尚志

1925年考入哈尔滨许公工业学校。同年五卅运动中，用心开展募捐、抵制日货等活动。同年夏加入中国共产党。曾因参加反帝爱国斗争，被校方以不守校规之名开除学籍。同年11月，赴广州考入黄埔军校。1926年3月，蒋介石制造中山舰事件后，曾用心参与抗议活动和营救被捕的中共党员。同年夏到哈尔滨，领导进步青年进行革命斗争。1926年底至1930年4月，曾2次被捕，在狱中受尽酷刑，始终坚贞不屈。1931年九一八事变后，经营救出狱。1932年初，负责中共满洲省委军委工作。曾与杨靖宇等到工厂、学校宣传抗日，组织工人、学生参加抗日义勇军。1933年10月，任珠河反日游击队队长。1934年2月后，历任东北反日联合军司令、反日游击队哈东支队司令、东北人民革命军第三军军长等职。在东北地区早期抗日战争中，英勇顽强，作出了重大贡献。1942年2月12日，率部袭击梧桐警察分驻所，战斗中，为内奸打伤，昏迷中被敌逮捕，后英勇牺牲。时年34岁。

革命先烈的英雄事迹（十一）：

革命先烈的英雄事迹大全抗日小英雄王朴

王朴生于1929年，牺牲于1943年，河北省完县人。他生长的太行山石岭下的河北省完县野场村，11岁时被大家推选为儿童团团长，牺牲时只有14岁。王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。在他开始懂

事的时候，日本强盗发动了七七芦沟桥事变，侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为，在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。

有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸金珠子提拱的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴：你就是野场村的儿童团团长王朴吧？。王朴理都不理这个狗汉奸。你必须明白八路军的东西藏在那里，说出来就放你回家。不明白！就是明白也不会告诉你鬼子和狗汉奸！王朴面不该色得回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：你的小八路，快快的说，你不说死了死了的！王朴应对日本鬼子强盗的刺刀，想起了五不誓言，想起了张喜子和秀大伯，更想起了自我领着儿童团团员宣言的誓言头可断，血可流，秘密不可泄！于是把牙一咬，昂首挺胸，应对死亡，毫不畏惧。就这样，王朴英勇的为自我的祖国献出年轻的生命。

革命先烈的英雄事迹（十二）：

革命先烈的英雄事迹大全黄继光（1930～1952）

中国人民志愿军特级战斗英雄。农历1930年11月20日出生于四川省中江县一个山村，他自幼家境极为贫寒，六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主

扛长工、割草放牛。1949年冬，家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，用心斗争地主，还当上了村里的民兵。

到朝鲜前线后，黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。1952年4月，部队到五圣山前沿阵地接防，本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作，黄继光明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色。1952年7月中国新民主主义青年团。经上级批准，他荣立三等功一次。

1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597．9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自我所携弹药用光的状况下，黄继光毅然用自我的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。

黄继光的英雄壮举，获得了抗美援朝战争中的最高荣誉――他被志愿军领导机关追记特等功，并授予特级英雄称号（另一特级英雄是杨根思）；所在部队党

委追认他为中国共产党正式党员；朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他朝鲜民主主义人民共和国英雄称号和金星奖章、一级国旗勋章。黄继光最后长眠于沈阳市北陵烈士陵园。

学习郑益龙英雄事迹体会

学习郑益龙英雄事迹体会

面对危难，郑益龙毫不犹豫地跳入江中救人，在他的心目中，大义胜过一切。连日来，潮阳区社会各界纷纷以各种方式表达对英雄的敬意，给予英雄家人无微不至的关怀。昨日，记者从潮阳区了解到，目前该区作出了关于向“舍己救人——新时代雷锋”郑益龙同志学习的号召，为形成互敬互爱、互帮互助的良好社会风尚凝聚正能量。

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”为了更好地学习发扬雷锋精神，3月5日18时30分历史学院于文教中心307室组织学生观看学习郑益龙先进事迹，历史学院2012级全体同学参加此次活动。

郑益龙是广州武警警官，3月1日14时28分下水解救落水青年却被无情的河水夺走了宝贵的生命。同学们通过视频得知郑警官的消息，在场的同学们被郑警官的无私博爱深深打动。他用生命践行雷锋精神，他是当代的雷锋，是当代大学生的榜样。历史学院的学生为了纪念郑警官，在小黑板上写下了奉公克己、鞠躬尽瘁、一心为国、公而忘私十六个大字，表达出了对郑警官深深的爱戴和无限的崇高敬意。

郑益龙同志奋不顾身，英勇救人，事迹感人，是新时期潮阳人的骄傲。入伍这些年来，郑益龙三次荣立三等功，足以说明他对于雷锋精神的传承与践行是一以贯之的，是发自肺腑的。他的成长经历和英雄事迹，诠释了舍己救人、不怕牺牲的新时代雷锋精神。希望通过向“舍己救人——新时代雷锋”郑益龙同志学习活动，让活在人们心中的雷锋精神，在一代又一代人的薪火相传中变得更加凝重，并把学习先进典型焕发出来的热情转化为建设美丽幸福新潮阳的强大动力。

通过观看学习郑警官的先进事迹，历史学院的同学们深受鼓舞，在缅怀烈士的同时也深刻感受到了雷锋精神。雷锋精神就在我们身边，发扬雷锋精神，做新时代的雷锋。

消防英雄事迹心得体会

消防英雄事迹

在每个男人的心中，都曾有过英雄的梦想。或是金戈铁马、驰骋沙场的将军，或是运筹帷幄、享誉商界的精英。或是苦心专研、名满中外的科学家。英雄的定位可以很高，唯有抬头仰望，才觉得英雄的伟大。然，投身部队，关乎英雄的定义，我有了更深的了解。英雄不必很高，我身边每一次认真投入到灭火救援抢险中的队友，他们就是可爱的小英雄。为祖国奋斗的是英雄，为守护每个小家而无私奉献的更是英雄。只要有闪光点，就能看到英雄的光辉。

郑忠华，**市**县公安消防大队一中队一班班长，入伍五年来，他始终把人民群众的利益高高举过头顶，始终牢记消防战士的神圣职责，始终冲锋在灭火和抢险救援第一线，爱岗敬业，恪尽职守，共参加灭火救援行动156次，抢救群众21人，先后被国务院授予"抢险救援勇士"，荣立三等功1次，3次受到部队各级嘉奖，并被评为优秀士兵。与长河共存，是大家对他抢救群众英勇献身的深刻缅怀，他把生的希望洒向浑浊的河面，在激流中托起生命的绿洲；他在生与死的关头毅然抉择，使自己的生命在六个人身上同时延续；他以自己短暂的23个青春年华，实践了像他自己名字一样忠诚的诺言。

**地处**北山区，洪涝灾害多发。今年，****县遭受了特大洪涝灾害。美丽的山城在洪水的肆虐下，化为一片水乡泽国，整个**县城满目疮痍。房屋倒塌、道路冲毁、污泥横流、停水断电……**人民的生活陷入一片慌乱。接上级通知，**消防支队第一时间派出救援队，奔赴受灾区参加抢险救援。我有幸的参加了此次任务。和战友们，拿着铁锹铁铲，一点点的疏通道路。拿着水枪，为百姓冲洗房屋。虽然这样的任务有别于平时出警，虽没有凶险的火情，但帮助百姓恢复重建家园，更是迫不及待。家，是温暖的港湾，充满了温馨与关怀。看着**人民的屋子里重新亮起了明灯，有了欢声笑语，我和战友们的心中充满了感动。感动于**人民在灾难面前的乐观，也感动于消防使命的神圣。

"扎根山区，奉献驻地"，**已经成为了我们的第二个家园，**人民就是我们的家人、亲人。伟大祖国有许许多多的军人，我们是那守护**一方沃土的消防战士。我们扛的不是长枪短炮，我们扛的是水枪，随时待命，随时出动。我们的使命是二十四小时，是每分每秒，是三百六十五个日日夜夜。我们的肩上有重任，我们的心中装着人民，119，已经融入到我们血液之中，给养着我们的精神追求。英雄，请允许我们这样称呼自己，唯有用英雄的苛刻才能让我们在消防的事业中彰显青春的激扬，奉献青春的斗志，发挥青春的热情，留下青春的光辉！

学习任长霞英雄事迹的心得体会

学习任长霞英雄事迹的心得体会
学习任长霞英雄事迹的心得体会
任长霞作为中国共产党组织六千八百万共产党员中一个普普通通的共产党员，在担任登封市公安局长期间的先进事迹，在新时期、新形势、新的环境下，为我们广大的强牢记一个纲领树立了一面先进性的旗织，她不仅仅是公安系统内部的英雄，是人民心目中的一座丰碑；同时也是我们广大党员特别是党员领导干部学习的榜样，讴歌和谱写了一曲曲共产党人先进性所保持与树立起立党为公、执政为民，忠于职守、并秉公执法，满腔热情、爱民为民的新形象。所有从她身上读到看到听到历历在目的先进英雄事迹，使我们心灵深处深深震憾、体会和认识到，一个共产党员保持和做到先进性，要增强牢记一个纲领，学习三种精神，坚持指导实践一个中心思想，坚持一个要务，树立一个宏伟目标。
一、增强牢记一个纲领：每一个党员特别是党员领导干部始终要增强牢记一个中国共产党是中国工人阶级和先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展前进方向代表中国最广大人民的利益。
三、学习三种精神：第一是学习任长霞在工作上朔造政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的队伍形象；第二是学习（更多精彩文章来自“秘书不求人”）任长霞情系群众、竭诚为民、无私奉献的高尚情操；第三是学习任长霞忠于职守、无私无畏、刚正不阿的英雄精。
三、坚持指导实践一个中心思想：坚持指导实践以“三个代表”为主要内容和中心思想，即用“三个代表”重要思想来指导和实践路线、方针、政策，工作、生活、学习，政治、思想、组织及廉政建设。
四、坚持一个要务：坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，不断提高执政能力、工作能力、组织能力、服务能力、拒腐防变的能力和增强政治敏锐性。
五、树立一个宏伟目标：树立一个远大的宏伟目，也就是党的最高理想和最终目标是实现共产主义。在社会主义初级阶段为我们党带领全国人民全面建设小康社会，实现继续推进现代化建设、完成祖国统一、维持世界和平与促进共同发展三大历史任务求真务实、落实科学的发展观、大力加强执政能力建设。

王二小教学反思

篇一：王二小

《王二小》是人教版第二册第六单元的一篇课文，向我们讲述了抗日战争时期，小英雄王二小为了革命而献出了宝贵生命的。课文言语质朴，却感人至深。但是由于故事发生的年代久远，现在的孩子和当时的孩子生活在两个截然不同的世界，让现在的孩子体会战火纷飞的年代并不是那么容易。这篇课文的内容与孩子的生活相距太远，课文旨在让孩子体会到自己今天的幸福生活来之不易，这篇课文的内容与孩子的生活相距太远，他们不能体会这一层含义。他们认为自己现在的生活是理所当然的，更不会去珍惜。所以如何拉近文本与孩子的距离，让孩子真正走进王二小，是在设计教案时我第一个想到的问题。所以在课前我选择了电影《南京大屠杀》的片段——“日本鬼子烧杀抢掠”的片段放给孩子看。可是他们似乎不能理解王二小的时代，不能理解国仇家恨的意义。当孩子看到日本飞机轰炸南京的镜头时，竟以为是地震，当向学生作了说明后，孩子们的眼睛紧紧地盯着电影的画面，当看到日本鬼子杀害中国人的镜头时，有的眼圈都红了，我想此刻他们的内心受到了触动，我想没有什么比这种更直观的方式了吧。看完后，有的学生问这是在哪里，得到回答后竟是满脸的大惑不解，有的说：“怎么会呢，为什么不叫警察呢！”真让我无言以对。文本和学生之间的距离竟是离奇的大，单凭教师的说教已是无法说服学生。课就要开始了，没有时间也暂时找不到合适的办法拉近学生与文本的距离，但我想，起码孩子们对日本鬼子的残暴有深刻的印象，激起他们对课文中杀害王二小的日本鬼子的仇恨应该是没问题的吧。带着这一想法我开始了第二课时的教学，但还是有学生表示这是假的，而且表现的相当固执；当问学生王二小死了你有什么感受，钟振宗竟然说他不伤心，幸好只是个例，其他学生都表示伤心。在这一环节中，我觉得处理的不够好，我应该再问一问钟振宗为什么不伤心，但是怕节外生枝，就轻轻放过了，由此我想：放弃这样的课堂生成到底对不对，是不是所有的课堂生成都有必要当成新的教学资源？该怎么有效的判定课堂生成对帮助学生理解课文的是否起到作用？特别是在公开课上？！有谁敢大胆的抛开原来的预设而跟着学生的生成跑？

坦言之，因为生活的年代不同，现在的孩子自私、不取上进、更不用说为别人牺牲奉献，他们身上存在着太多的缺点，我原来希望孩子在稍微感受那个时代之后，会珍惜现在的一切，拥有一颗感恩的心。但我现在才发现我的想法太简单了，教育是树人的大事，不是单凭一朝一夕就能办到的。我想在以后的教育教学工作中，我还是要不断地去“改变”他们。

一堂课下来总会发现不少遗憾之处，还须在实践中继续努力探索。例如本节课在内容的安排上偏多，为了能完成预设任务，而忽略了学生的朗读指导，使得整节课堂上朗读的声音少了些。而且由于故事发生的年代久远，虽然老师是情绪高昂，但是学生没有切身体验，很难深入理解当时的情景，造成课堂比较沉闷，学生发言的积极性不够高。今后还应多想办法激发学生学习兴趣，使学生能积极投入到课堂之中。

篇二：王二小教学反思

王二小是儿童团员，从发现敌人到将敌人引入八路军的包围圈，最后用自己的生命换来了胜利，虽然故事叙述简洁，没有很多激情的句子，言语质朴简单。但是学生在的与文本接触的过程中，还是能体会到二小机智、勇敢而乐观的个性。由于课文中战争时期的环境和学生的生活环境间隔距离太过久远，即使在电视，书上读过，那也是很空洞的。单让学生自己读，是不能有效地和文本产生共鸣的。所以在学本课之前，我先让学生回家提前收集了一些有关王二小的资料，为学生理解课文做好铺垫。

开课前我和学生一起欣赏了《王二小放牛郎》这首歌曲，从而将学生带入到课文中。因为歌词和课文内容联系密切，所以在讲解课文的时侯，我把后面故事里的相关内容提到课文中来讲，帮助学生更好的理解课文内容。比如我在讲到：迷了路的敌人让王二小带路的时候，就引导学生抓住“叫”这个词，让他们想象一下，敌人的样子，敌人会对王二小怎么说些什么呢？这样学生的思维很快就被调动起来，把凶狠的敌人演得活灵活现，从而也体会敌人凶狠的语气并能读出来。这样，通过这一个词语的教学即开阔学生的想象空间，又培养了他们的创新思维能力。在就是讲到“顺从”时，我就启发学生想象王二小是真的顺从吗？那他为什么要“装着顺从”的样子呢？如果你是王二小，你当时会想些什么？学生通过丰富的想象说话理解了课文内容，体会到了王二小的机智勇敢和内心世界，从中也理解“顺从”这个词语。还有很多都是通过创设情景帮助学生来理解的。整个教学的过程中，我是希望让学生在充分理解重点词语的基础上展开丰富的想象，不仅加深了他们对课文内容的理解，更激发了学生朗读兴趣，还能提高他们的朗读能力。在课文内容讲述结束的时候，我再一次和学生一起聆听了《王二小放牛歌》，这一次我看到学生是带着对课文的理解，带着对王二小的敬佩和感动在听。很多孩子听着听着眼睛都红润了。看到这些，我感到很欣慰。

篇三：王二小教学反思

我在《王二小》一课中设计了让学生模仿日本鬼子凶狠的命令王二小带路的环节，体会日本鬼子的恶毒。后来请同学们再来读第3、4自然段，就自然而然地读出王二小的镇定、坚强，读出敌人的凶残，读出我们的沉痛和仇恨！（这时的读，要把简单的几句话读出味儿来，读出情。学生在经过感悟后，深入到人物内心“走”了一遭，此时再读，二小的“顺从”读得很平静，“敌人杀害王二小”读得很沉痛，而“消灭敌人”读得很愤恨！）通过身临其境的感受，使学生走进了人物的内心世界，让师生和书中人物做了情感碰撞。课堂上射向敌人的“子弹”，不仅使王二小的形象在孩子心中高高矗立，也唤醒了他们内心的情感，让英雄的精神永驻孩子心中！此外，情景中八路军开枪前后的思想变化，为孩子开启了另一扇窗，体会了另一种情感。但在本课我还有几点没有考虑到：

1、在学习了第二自然段的时候，脱离的课文。只用讲故事的方式带过，太显单薄。

2、体会日本鬼子的凶残很充分，但第一自然段“一边……一边”王二小的能干体会的不是很深刻。

3、给学生读书的机会还不太充分，尤其是前两个自然段，学生读的太少。这次不仅有老师来听课，更有家长来听课。家长的到来，更激发了学生的积极性，举手回答问题的兴致更高了。这次上课不仅锻炼了学生，更锻炼了我理解课文，分析课文的能力。也知道了自己的差距，还要继续努力啊！

本文来源: //www.fwr816.com/a/5245776.html
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