大一个人总结与自我评价。
不管是学习，日常生活，工作，经常会需要我们去写自我鉴定，自我鉴定是一种重要的评价形式，属于自我概念的重要内容之一。简单地说，自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成，正文内容会包含对自我的总结评价。什么样的自我鉴定比较清晰明了呢？经过收集，小编为您献上大一个人总结与自我评价，欢迎你阅读与收藏。
时间如水，转眼间大一生涯已至尾声。理应有个总结来总结一下自己一年的所得与所失。下面由小编为大家收集的个人总结与自我评价，欢迎大家阅读与借鉴!
【大一个人总结与自我评价一】
在校学习的这1年时间里，我对生活有了不一样的看法：一些细小的事物上也让我觉得到做人要踏实进取，勇敢坚强。
****年*月，我怀着喜悦的心情踏入了大学的校门，开始了我的大学生涯。我一直以为，大学的学习会压的我喘不过气来。但我却发现，它并不像我想象的那样。真正的大学生活，其实很轻松，很快乐。轻松的让人无法想象，快乐的让人羡慕之极。可以说1年的大学生涯是我人生的一个转折点。在1年的校园生活中，我不断的挑战自我，充实自己，为实现自己的梦想打下了坚实的基础。我一直都认为人应该活到老学到老，为此我也在不断的努力着，只因我对知识的渴望之心。应此，在****年时学校也给予了我肯定，获得过*等奖的奖学金。
有着广泛兴趣爱好的我在美术与主持方面特别擅长，曾在校外的公共活动中充分展现过自我。这虽然与我的专业不对口，可从中依然让我受益良多。
身为学生的我，在修好学业的同时，也很注重于对社会的实践。平时的空闲时间里也会偶尔出去打打临工体验一下生活的艰辛。在这样的过程中让我学会了：待人要真诚，可亲;做事要认真，踏实。本着学以致用的原则，在暑假里，我也在一家小型物流公司里实习了一段时间，掌握了基本的操作流程。
本人注重团队合作精神和集体理念，具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作认真负责，有较强的组织宣传能力，具有一定的艺术细胞和创意。我的大学生活自我鉴定将在一个快乐和谐的音调中收笔，请各位同学和老师见证我的成长。
【大一个人总结与自我评价二】
1.在思想方面，首先我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习 。其次，对人生和职业生涯有了初步思考。逐步发现了自己的兴趣并大致拟定了将来的方向，开始思考人生。
2.在生活上，大一的最大收获就是努力地去理解和接触大学生活，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的才干。
3.在学习上，极大程度的提高了自己的自学才干，接受了大学的启发式教诲模式。再有就是懂得了利用学习方法同时器重独立思考。大一不管是满足还是遗憾，是得意还是失意，是自信还是自卑，一切都已经成为了，我走过的足痕，变成了我人生的一份小档案，保存在我的人生进程中。
现在，我只有用更好的心态和精神状态去展望充满渴望的新学年的新学期，怀着更高的信心和抱负踏上新的征途，走好人生下一站途程!
【大一个人总结与自我评价三】
时间过的很快，大一的生活就要结束了，通过大一一年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的大二生活前，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。.
在学习中，对我来说应该算是一个考验吧，高中四年到大学，地狱与天堂的转变!涅磐后重生，但却不是凤凰!大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。我慢慢对陌生而又美好的大学生活感到迷茫，自己可以不用听老师安排了好像还不习惯，学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些现在都要自己去安排。自己在不知不觉中挥霍了大把的时间，也并没有完全适应这种学习方式，对自己比较放松，所以在考试中没有考出理想的成绩。大二我一定好好的分配自己的时间了，什么时间做什么事情，事先都会有个计划，这样自己的学习才慢慢走上正轨。
一直认为学习只是大学生活的一部分，除了学习我们还有很多很多事情可以做。为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位，在班上担任班长，在院学生会组织部中担任干事一职，在其它方面积极参加学院活动和青年志愿者活动。在工作中我最大的收获是深刻的认识到了责任感的重要性，一个有责任心的人才会有可能成为有作为的人。我也在工作中锻炼了自己的能力，当然大一我的工作表现还不是很理想。学生会，班级中的职务带给我的绝对不仅仅是一个称呼，而是一个个机遇，一个个挑战，带给我的是各种能力的培养组织、人际交往、工作协调等等，更带给我精神上的充实。面对今天的我，面对现在的成长，我只有感激学生会，感谢班级，是它们带给我这些收获的，它们给了我这么多磨砺的机会。大一的生活也从乏味中充实起来。实践中，让自己也慢慢的成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。大二我一定会更加努力，认真做好每一件事。
从思想方面来说，我在课堂认真学习了毛泽东思想，邓小平理论，平常广泛阅览理论书籍，积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的教育，参加了学校党校的学习。在党校中认真学习，通过深刻领悟，我更加坚定了共产主义信念，积极向党组织靠拢，并决心接受党的考验，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。经过层层考核，很荣幸在这一学期成为了一名预备党员。今后我会更加努力的严格要求自己，总结工作和生活中的经验和教训，认真履行党章上所要求的一切，严格要求自己，接受党组织和同志们的监督，严于律己、勤奋进取，努力作一名合格的共产党员。
在生活中，自我踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。我不想再像从前那样，而这个陌生的环境也需要一个更坚强更成熟的我来面对。生活需要慢慢体会。在日常生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些学哥学姐姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。在大二，我会更注意这方面的情况，努力交到更多的良师益友。在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路。这就是生活，一段让我成长的生活。静静的躺在床上，想着过去想回到从前忙忙碌碌而充实快乐的日子;想着未来不想面对那种残酷地竞争与压力。或是欣慰或是迷茫或是希望生活就是要我们在体会中慢慢成熟。
已经过去的一年，是充实自己的一年，我在大学的各个方面获益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，同时，缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦，不论是从日常表现还是最终的成绩上都可以体现出来;社会交际能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身体锻炼方面需要加强，良好的体魄也是一个人持续发展的关键。
以上是我对大一学年一些方面的个人总结，我将把这个小结做为大二的行动指南。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。
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大一个人自我鉴定
导语：作为大一新生的同学们如何写好自我鉴定?有什么格式要求呢?以下是小编为大家整理的文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!
大一个人自我鉴定(一)时间过得很快,转眼间大一匆匆就过去了，不久前听到一位大一的学妹叫我一声学长,这才真的感受到大一已经结束，自己已经大二了.
回想大一生活，真的觉得过的好快好快，快的一切的回忆仿佛就在昨天，在这一年中充满了快乐与汗水，也有烦恼与辛酸，这一切得一切都成为了最最美好的回忆，现在要做的就是把我现在。
大一上期，社团生活提高了自己人际交往能力，认识了许多不同院系的朋友，增加了自己的胆量，院运动会感受到了竞技的魅力，外语文化月第一次在大学得奖，信心有了很大得提高，各种各样的文娱活动让我真正得感受到了大学的多元化与精彩，自己越来越喜欢这样丰富多彩得生活。大一上学期基本上适应了大学生活，各方面都有提高。
大一下学期参加了初级党校培训真正的全方面和系统的了解到了中国共-产-党的奋斗历程与基本思想，对自己以后学习与生活产生了比较大的影响，下学期最最快乐的就是和枫 桥文学社的朋友在一起。
总的来说大一年中，自己不论是在人际交往课本知识学习还是在电脑技术得学习上面都有比较大得进步，人际交往方面认识了许多各个院系的朋友，其中好多还在成为了自己的好朋友，学习上获得“三等奖学金”，“学习优秀奖”，“三好学生”，“英语词汇竞赛上等奖”。电脑技术方面自学了注册表，dos操作系统，photoshop等，计算机操作上面也有很大得进步，现在电脑软件方面得问题自己基本上都可以解决。并且确定的自己以后目标，主攻软件开发，先学好c++与数据库。
大一的生活自己觉得过的很充实，学到了很多以前从为接触过的知识，增长了见识,也接触到了许多以前没有接触到的人和事，给了自己一个很好的大学开端。以后继续朝着自己得奋斗目标,在未来的日子里,不断为自己加油!
大一个人自我鉴定(二)生活，就像是一出出情景剧，给人快乐的时候也给人警醒，给人痛苦的时候又令人深思。每一秒钟都好似会出现柳暗花明的迂回婉转。曾经，我为自己过去的幼稚无知悔恨过，为自己的莽撞冲动难过过，为自己的沾沾自喜羞愧过，为自己的轻信盲目自责过。好像许多人在大学时期都会有一个心理上的转折点，一个逐渐成熟逐渐理智自抑的转折点。
大一的时候，我还带着许多少年无邪的天真，觉得在这世界上只要我热情、快乐，大家都会喜欢我。可是谁知道我这天真里有着许许多多的令人不舒服的东西，我不喜欢别人太过亲近，可是我又总是用力去靠近别人，在别人深信我之后我会避之不及的离开，这或许是因为我心理上需要一个安全距离，但是我又太过害怕孤独，所以每每总是把自己的感情生活搞得一团糟。人的确是群居动物，可是随着大家个性的日益鲜明，我应该和大家一样，学会独处，学会享受自己内心的平静。正如《基督山伯爵》所说，在面对过绝望、忧伤之后，我们要做的，不是对生活丧失失望，我们要做的，只是等待和希望。什么样的马配什么样的鞍，静女其姝、岁月弥久、内心沉淀之后，我相信会有更加优秀的、更加志同道合的人来到我们身边，相视一笑，携手而去。
随着时间的流逝，我逐渐的掌握了自己生活的主动性，而不是像从前那样，一味地跟着自己的感觉做事。更多时候，生活需要我们理智，需要我们未雨绸缪，需要我们每日三省吾身。我让理智掌握我，让那些感性乏味忧愁离我远去。看到周围的同学起起落落分分合合，那些眼泪笑容离愁欢聚，也难免影响到我的情绪。可是人终究像是生活的棋子，生活的手控制这那些聚散离合，每一个巧合的背后都是精心安排的棋局，谁不想逃脱这些可恶的控制和支配，谁不想做一个棋局之上的人?而现在的我，唯一能做的，无非就是修身养性。积石如玉，列松如翠，千里之行，积于跬步。困乏不安的时候，不如去看看劝学楼背后盛开的丁香花，浓郁的花香正如棋盘上横竖交叠的井型宫格，即便是作为棋子行于棋盘之上，也不会觉得太过无趣了。
[大一个人自我鉴定]
大一个人自我鉴定范文
本人有良好的道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民。坚决拥护*领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求镇的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。小编为大家整理的《大一个人自我鉴定范文》，希望对大家有所帮助！
篇一
透过大一一年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的大二生活前，我对自我这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改善不足的地方，并以此为我今后行动的指南。从思想方面来说，我在课堂认真学习了*思想，*理论，结合江总书记三个代表的讲话，用心改造了自我的世界观、人生观、价值观。为了系统的理解党的教育，经同学推荐，参加了学校党校的学习。在党校中认真学习，透过深刻领悟，我更加坚定了共产主义信念，用心向党组织靠拢，并决心理解党的考验，以实际行动来展此刻党的教育下的当代大学生的风采。今后我会更加努力的严格要求自我，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系，以一个党员的标准严格要求自我。
在学习方面，透过大一一年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在那里想不想学习完全靠自我。除了自我以外，没有人能够帮忙你，再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎样样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些此刻都要自我去安排。大一并没有完全适应这种学习方式，对自我比较放松，所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。大二我必须很好的分配自我的时光了，什么时光做什么事情，事先都会有个计划，这样自我的学习才慢慢走上正轨。
在工作上，为了从各个方面锻炼和提高自我，适应将来激烈的社会竞争，我用心争取了很多能够锻炼自我的工作岗位，加入了义务助学社，利用课余时光为校外贫穷中小学生义务家教，不仅仅献出了自我的爱心，使小朋友的学习有所提高，还锻炼了自我的表达潜力。
在日常生活中，我能与舍友、同班同学持续好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅仅要搞好自我的学习成绩，更要培养自我的人际交往的潜力。在大二，我会更注意这方面的状况，努力交到更多的良师益友。
以上是我对大一学年自我鉴定，关于一些方面的个人总结，我将把这个小结做为大二的行动指南。自然，辅导员的精心培养和同学们的真诚帮忙都会是我生活的动力。我相信，大二我会表现的更不一般，争做学习生活的标兵。
篇二
透过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。在思想品德上，本人有良好的道德修养，并有鉴定政治方向。我热爱祖国，热爱人民。坚决拥护*领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求镇的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上，我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的英语听读写潜力。对OFFICE办公软件和其他流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自我个人空间。平时我还涉猎了超多文学~心理~营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大的提高！
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成了良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时光观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一向以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
在工作上，我透过加入院学通社与电脑协会，不但锻炼自我的组织潜力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以次为荣。
作为用心乐观新时代青年，我会更加迫切要求自我充实充实再充实，完善自我，冲向未来目标。且相信自我；用心必须能赢得精彩！
我的大学生的自我鉴定如上，我深知‘良禽择木而栖，士为伯乐而容’，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。
一个人的求职路自我评价范文
这是我自从去年11月底到今天为止的求职经历及小小，目的是给下面的师弟师妹提供一点点准备方向，适用于师范生。内容比较长，不适用的人可以跳过。
一度觉得20XX年11月底到20XX年6月是我人生的一个坎，一个低谷，可是走过来之后回头看看，竟也佩服自己的脚步，还是那句话：A ZA！绝望之为虚妄，正与希望相同。
1、最早的是东莞的师范专场，人挤得扣子都掉了好多，一个女生直接哭了！自己比较菜鸟，好不容易排好队，结果还没讲完话就被打断。后来严峻到“211”的才能收，没有任何的机会。居然也收到常平中学的面试通知。坐“和谐号”去到常平，上午做高考卷，下午领准考证及第二天教育局考试的题目，晚上10点才赶回大学城，第二天赶去东莞，说了10分钟。
形式：学校相中后做高考题，推荐去教育局考试，隔天知道说课内容，面试教师有五六个，会打断你的说课，让你直接上课或解释课文内容。内容是高中必修四的《劝学》。
总结：很难进，成本高，必须早作准备。
2、东环中学代课。很突然地接到试讲通知，前一天告知了我要讲的课，内容是徐志摩《再别康桥》。有5个老师听课，其中一个是副校长，居然被录取。
建议：镇定，讲课有自己的套路，做好学生不买你帐的准备。
总结：代课两个月，忍了很多，形成了自己的备课风格，能够独当一面上课，摸索了各种文体的上课方法。天天6点起床，又是冬天，见识了孤独与广州交通。
3、顺德一中大良学校。这是公办的初中，在大良的闹市，由于不够自信，我错失了这个机会。
形式：1小时准备，我讲的是马致远的《天净沙·秋思》。（第一次接触初中的课文）由于学生已经放假，试讲变成说课，有4个老师，被要求朗诵本曲、写黑板字，并且被问：假如学生不交作业怎么办？
4、顺德乐从中学。这是我的实习学校，从那里学来的知识，在那里运用，居然被拒绝，感觉超打击。
形式：上午做高考题，（后来发现里面有广州一模的题，有作文）中午在饭堂免费吃饭，下午备课，试讲。上高二的，有七八个老师听课。
总结：时间居然多了，处理不好，被评“课堂应变能力差”，布置的作业也不令人满意。
5、祈福新村英语实验学校。番禺祈福新村里面的一个贵族私立学校，环境很好，低段的小学生很可爱，至今记得他们奶声奶气地叫我“钟老师”的样子。
形式：筛选后进入面试。先用15分钟写一篇题目为《我是班主任》的作文，接着进去朗诵朱自清的《春》，（真考验人的感情啊，朱自清散文！）最后即兴演讲，题目还是《我是班主任》。进入下一关后，先在祈福见习一周，车费自理，学校提供午饭，最后上一节汇报课再定夺取舍。
总结：进不了公校的话，这是个不错选择。但是家长都是有钱人或者精英，与其沟通是个难点。
下面开始是教育局考试的内容，假如情况像我一样不拔尖又想在珠三角留下来的童鞋，可以重点看看。(^o^)/~这是咸鱼翻身的机会。
6、海珠区。老早就考试了，题型全部为选择题，内容是教育学、心理学、教育心理学、师德、新课标等内容，下面我把这些都概括为公共知识，公共知识都有一个重点——教育心理学。
建议：早作准备，没进面试，不知道怎么说。
7、珠海香洲区。在华师设考场，很多人报名，经过筛选才能进笔试。笔试内容为高考题，要写作文。面试题听说是：你怎么看清朝派遣留学生的政策？据说为一个老师早上看新闻后的突发奇想。
8、番禺区。招的人很少，竞争达到白热化，时间和禅城区冲突，我没参加。内容都是公共知识，有填空题，并且考得很细致。另外重视新课标的应用，会让你写一个教案或评价一堂课之类的。面试听说要背诗。
9、禅城区。一路走来，倍感艰辛！所有科目的笔试都一样，考公共知识，题型有选择题、简答题（6道），案例分析两道。多看去年的题目有帮助，我就中了一道题。
面试：毫无准备时间，在一个教室，下面有十几个老师（有史以来最多的），先自我介绍一分钟，然后站在讲台抽题，即抽即答。题一：你是如何理解“以学生为主体”的？题二：假如你成为禅城的老师，你将如何融入校园文化?
建议：镇定，微笑，人的精神面貌要好，回答的内容还是其次的。
说课：都是初二的课文，上午的同学讲《敬畏自然》，下午的我讲《喂——出来》，有课本、教参，说15分钟。老师大概七八个。
建议：准备好该年级段的说课模板，各种文体都要，多看看网上的视频和优秀说课稿。
10、花都区。我不小心挑了最热门的学校，考得也不好，没进面试。笔试有填空题，会出时事，例如联合国气候大会在（ ）举行？还有涉及到新课标的内容，例如初中生的阅读量是（ ）字？古文阅读和现代文都是来自广州一模，要重视。有个创新题是给一篇离题作文给分，最后要写作文。
同学提供的面试题。题一：如果你当不成老师，你会选择什么工作，为什么？题二：对“老师即家长的看法”题三：在你的课堂上没有几个学生在下面窃窃私语，并偷笑，你会怎么做？
建议：做好广州一模，上网看看教师面试常规题。
11、越秀区。终于迎来越秀区，只招3个语文。我o(╯□╰)o笔试时有30%的公共知识，好难啊，（有意义学习的条件？）我只考了十几分。70%的高考题，大多都是从广州一模、二模里面来的，必修留心这两个卷子。好像要写600字的作文。终于我考了第二名进面试，最后结果却不计笔试成绩。面试时超多在职的、研究生，不少是三四十的大叔，上午就俩本科生，我再o(╯□╰)o。一直期待东环中学竟然没有招人，本科生能报的只有两个位置，超o(╯□╰)o！！！（越秀外国语，老师五六个）面试：你作为班主任，学生要是不交作业怎么办？作为语文老师，你怎么上好第一堂课呢？
（越秀十六中）面试：你觉得你作为语文老师有什么优势？请你背一首诗。10分钟准备，然后现场说课，那篇课文居然是课外的，o(╯□╰)o~
建议：做好广州一模、二模，总结前面的面试及考试，有些问题你会被重复问到，有总结就会有收获的，背一首长度中等的诗，最好符合个人气质的，背诵时能显示个人特点。
12、天河区。笔试题型，大部分为选择题，其中20道选择题是公共知识，比较简单；各有n道语音、字形、成语、病句高考题，两个文言文阅读，一个单有翻译句子，一个和高考题类似；最后一个现代文阅读。题目都不难，考基础知识和细心，因此分差很小。
面试：抽签说课，内容为八年级上册古诗四首《使至塞上》（上午）和《渡荆门送别》（下午），15分钟准备，没有课本、教参，只有白纸一张。进去先在黑板写自己名字，大概6个老师，然后一分钟自我介绍，接着说课，最后老师针对你的说课提问题。最激烈的是，说完后很快就能得知自己的分数。
建议：多做高考基础题，完善、熟悉自己的说课模板，假如分到下午说课，最好打听上午同学的说课篇目，然后再那篇课文附近锁定目标重点准备。
13、中山教育局。笔试内容为公共知识，重点为教育心理学。题型有单选（20）、多选、填空题、判断并解释原因（类似简答）、简答题三道、情境分析（对错一罚十、漏一罚十现象的看法）、论述题（试论述教师主导作用、学生主体作用的辩证关系）。
总结：题量比较多，识记性强，重点复习公共知识。面试成绩暂未出。
教育局就是这些了，下面试一些凌乱的面试：
14、学校有很多专场招聘的，我几乎都去了，可是强手很多，像我们这种“三无”（无高绩点，无多获奖证书，无生源地优势）人员，基本没什么机会。建议是：充实自己的简历，自我介绍自信微笑，重点展示自己的优势，显示自己的特色。
15、我还参加过一个非师的面试——禅城区祖庙街道办。上午是给一则关于低保的材料，写一篇1000字的文章，个人觉得是申论型的。下午面试，有六七个领导，问题如下：a、你自我介绍一下，并说说你对这个工作的理解及你的优势。b、假如你被领导器重，同事因此排挤你，怎么办？c、如何理解“谦虚使人进步，骄傲使人落后”？
一路写下来，洋洋洒洒，每写一段便在脑海中浮起自己当时的样子。这些东西，写来给自己看看，我成熟的路总是布满荆棘；写来给别人看看，你成功的路也许需要我这个垫脚石。关心我的人无数次问我，工作找到了没？我只能笑着说没有。问我忙不，我说忙。问我最近在干什么，我答不上来。这半年多里，我在用脚写下上面的人生，此外的时间便是呆在图书馆看书，这是我爱做的事情。最近我仍然有去，依然坐在窗边，只是走在书架间，我的心里有了一丝惆怅：很快，这些就不属于我了，很快……
昨晚上网，无意中发现有了天河的消息，开心吗？不只是。兴奋吗？似没有。百感交集！感谢一直背后支持我的家人，尤其是妈妈，她给了我最好的教育，尽管她只是个农村妇女。感谢敏敏，芥末的辣是你陪我品尝的。感谢朋友，是你们让我这么快乐！感谢我自己，是你的坚强和倔强给了我坚持的理由……完。