主持词

公开竞聘主持词。

许多前辈经验告诉我们，努力加计划等于成功。每当我们举办一个重要的演出时，我们都需要准备好自己的主持词，优质的主持词更是需要仔细撰写。在写一篇主持词需要注意什么呢？小编现在向你推荐公开竞聘主持词，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

各位老师：

根据武教委(XX)7号《关于学校中层干部竞聘上岗的意见》文件精神，结合我校实际，为进一步拓宽选人用人渠道，建立健全干部能上能下、合理流动、充满活力的用人机制;激发学校中层干部的工作积极性和创造性，全面提高-干部动队伍素质，为我校中青年教师特别是青年教师脱颖而出提供竞争和施展才华的舞台。因此，我们在这次九里小学德育处、教导处副主任岗位设置中采用竞聘上岗的方案，从而来进一步激活我校干部选拔制度。

我校于XX年首届三次教代会上通过了《武进区九里小学中层干部竞聘上岗实施方案》(以下简称《方案》)，旨在倡导一种公开、公平、规范、有序透明的用人机智，为我们的教师特别是青年教师的成长提供一种制度保障。同时，这也是对我们现任中层以上干部的有一次震动。

今天，我们依照《方案》在这里举行竞聘大会，通过竞聘演讲、民-主测评选举产生九里小学德育处副主任1名、教导处副主任2名，正式候选人在接受九里小学党支部组织考察后，确认没有异议后予以聘任，并报上级备案。

老师们，本次竞聘，我们于7月20日召开了党支部和校长办公会议，有一次学习了《方案》，并根据学校和教育改革的新要求，决定设置九里小学德育处副主任1名、教导处副主任2名的岗位。我们于8月1日召开了全体教师会议，由党支部书记蒋志方同志作了动员，截止到8月3日共有4名老师报名参与此次竞聘。九里小学党支部和校长办公会议于8月4日对报名应聘人员进行了资格审查，一致认为这四位同志符合参加竞聘的基本条件，并于8月5日予以公示，接受全体教职工的监督，于公示期内(8月5日—8月11日)未有同志向九里小学党支部提出异议。因此，我们认为这四位同志具备正式参加竞聘的资格。

其应聘德育处副主任职位的有以下一位教师：言志国。

应聘教导处副主任职位的有以下三位教师(以姓氏笔画为序)：吴浩亮、谢国元、蒋美娟。

下面请这四位竞聘者按姓氏笔画的顺序(言志国、吴浩亮、谢国元、蒋美娟)上台演讲。

下面由我宣布本次民-主测评的办法：

本次民-主测评根据《方案》中有关规定，采用无记名投票的方式进行测评。其德育处副主任候选人1名，候选人在民-主测评中赞成票要超过半数方可作为正式候选人接受组织考察;教导处副主任按得票多少从高到低依次录取两位作为正式候选人接受组织考察。填写测评表时请按规定的要求操作。

九里小学应到会参加此次民-主测评的教职工53人，今天到会的教职工48人，到会人数达90.6%，可以进行民-主测评。应聘候选人采用回避的方法，不参加测评。如出现票数相等的情况，则必须重眩

本办法请到会的教职工酝酿，如无意见则鼓掌通过。

这次民-主测评工作，经九里小学党支部研究提名周新建、邵惠芳、杨玉珍同志为本次民-主测评工作人员，请大家酝酿，如无意见则鼓掌通过。

现在，请工作人员清点人数，向大会报告，同时检查票箱，分发测评表，请老师们拿到测评表后看清要求，再认真填写。

现在开始投票。

请工作人员唱票、计票、监票，请大家休息十分钟再大会集中。

下面由九里小学党支部书记蒋志方同志宣布民-主测评结果

竞选演讲

我是带着崇拜，带着敬意，甚至还带着一丝的惧怕来竞选教务处副主任的。面对着朝夕相处的同事，除诚实地袒露自己之外，我别无选择。

从教八年，能够向大家介绍的成绩不多，主要有三：一是在XX年获年度考核优秀;二是有过文章发表、获奖，《挖掘生活资源，培养学生能力》发表于武进日报《教育周刊》、《浅析探究性学习的发展》获省师陶杯三等奖、《正确认识精批细改，提高作文教学实效》获省论文评比二等奖;三是通过了本科自考。这些成绩的取得，与其说是个人努力的结果，不如说是集体影响的效果，主要得益于学校在培养青年教师时政策上的倾斜，况且大家都在努力，自己也不好意思闲着。

当然，作为教师的追求不能局限一成绩的取得，更要有自己的教育理想，庆幸的是，随着时间的推移，自己的这种愿望越来越强烈。首先，我一直保持着纯粹的追求业务提高的热情和兴趣。虽然我本身水平不是很高，但闲暇时间喜欢且经常跟同事进行业务上的探讨，获益甚多，探讨的过程是快乐的。

其次，我一直以主人翁的姿态投身于学校的各项活动之中，愿与学校共命运、同呼吸，希望在为学校发展作出贡献的过程中实现自己的个人价值。

第三，我一直着眼于学生的终身发展来规范自己的教育行为，注意培养学生健全的人格，提高他们的综合能力。

到这纯属“王婆卖瓜”，但“虽不能至，心向往之”。也算是我的任职优势吧。接下来谈谈我的一些任职设想，因为年轻，因为没做过，所以会比较肤浅，还望大家见谅。

首先，要“合作意识”。中层干部的职责说通俗点就是“上情下达，下情上晓”起桥梁沟通作用，而我又会面临一个较新的工作岗位。我的选择是：靠正确地认识自我，求真务实的科学态度，靠顾全大局融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，将精彩的个体组织起来，形成合力。

其次，要有“服务意识”。教育是服务，管理更是服务，其实后者更多。教务处这个平台对我来说是增加了交流的机会，学习的机会，同时也对自己的能力提高了要求。我除了学习，还是学习。

最后，要强化“研究意识”。教学管理不等同于行政事务，既要抓规范，又要抓研究。要想有所创新，必须养成勤于思考的习惯。我对确立研究专题有如下设想：以交流为杠杆，发现老师工作中的难点、疑点，对个性问题，在引导反思中寻找解题思路;对典型问题就组织老师进行专题研讨，我一直对“观摩——研讨——观摩”的研讨方式情有独钟。只有带着问题走向教学才会不断有进步。

既然是竞选就会有当选和不当选，如果不当选，我也不会太遗憾，因为我又有了一次跟大家交流的机会。“成功了，我会选择平静;失败了，我会选择奋进。”我常常这样告诫自己。

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竞聘主持词4篇

各位老师：

根据武教委(XX)7号《关于学校中层干部竞聘上岗的意见》文件精神，结合我校实际，为进一步拓宽选人用人渠道，建立健全干部能上能下、合理流动、充满活力的用人机制;激发学校中层干部的工作积极性和创造性，全面提高-干部动队伍素质，为我校中青年教师特别是青年教师脱颖而出提供竞争和施展才华的舞台。因此，我们在这次九里小学德育处、教导处副主任岗位设置中采用竞聘上岗的方案，从而来进一步激活我校干部选拔制度。

我校于XX年首届三次教代会上通过了《武进区九里小学中层干部竞聘上岗实施方案》(以下简称《方案》)，旨在倡导一种公开、公平、规范、有序透明的用人机智，为我们的教师特别是青年教师的成长提供一种制度保障。同时，这也是对我们现任中层以上干部的有一次震动。

今天，我们依照《方案》在这里举行竞聘大会，通过竞聘演讲、民-主测评选举产生九里小学德育处副主任1名、教导处副主任2名，正式候选人在接受九里小学党支部组织考察后，确认没有异议后予以聘任，并报上级备案。

老师们，本次竞聘，我们于7月20日召开了党支部和校长办公会议，有一次学习了《方案》，并根据学校和教育改革的新要求，决定设置九里小学德育处副主任1名、教导处副主任2名的岗位。我们于8月1日召开了全体教师会议，由党支部书记蒋志方同志作了动员，截止到8月3日共有4名老师报名参与此次竞聘。九里小学党支部和校长办公会议于8月4日对报名应聘人员进行了资格审查，一致认为这四位同志符合参加竞聘的基本条件，并于8月5日予以公示，接受全体教职工的监督，于公示期内(8月5日—8月11日)未有同志向九里小学党支部提出异议。因此，我们认为这四位同志具备正式参加竞聘的资格。

其应聘德育处副主任职位的有以下一位教师：言志国。

应聘教导处副主任职位的有以下三位教师(以姓氏笔画为序)：吴浩亮、谢国元、蒋美娟。

下面请这四位竞聘者按姓氏笔画的顺序(言志国、吴浩亮、谢国元、蒋美娟)上台演讲。

下面由我宣布本次民-主测评的办法：

本次民-主测评根据《方案》中有关规定，采用无记名投票的方式进行测评。其德育处副主任候选人1名，候选人在民-主测评中赞成票要超过半数方可作为正式候选人接受组织考察;教导处副主任按得票多少从高到低依次录取两位作为正式候选人接受组织考察。填写测评表时请按规定的要求操作。

九里小学应到会参加此次民-主测评的教职工53人，今天到会的教职工48人，到会人数达90.6%，可以进行民-主测评。应聘候选人采用回避的方法，不参加测评。如出现票数相等的情况，则必须重眩

本办法请到会的教职工酝酿，如无意见则鼓掌通过。

这次民-主测评工作，经九里小学党支部研究提名周新建、邵惠芳、杨玉珍同志为本次民-主测评工作人员，请大家酝酿，如无意见则鼓掌通过。

现在，请工作人员清点人数，向大会报告，同时检查票箱，分发测评表，请老师们拿到测评表后看清要求，再认真填写。

现在开始投票。

请工作人员唱票、计票、监票，请大家休息十分钟再大会集中。

下面由九里小学党支部书记蒋志方同志宣布民-主测评结果

竞选演讲

我是带着崇拜，带着敬意，甚至还带着一丝的惧怕来竞选教务处副主任的。面对着朝夕相处的同事，除诚实地袒露自己之外，我别无选择。

从教八年，能够向大家介绍的成绩不多，主要有三：一是在XX年获年度考核优秀;二是有过文章发表、获奖，《挖掘生活资源，培养学生能力》发表于武进日报《教育周刊》、《浅析探究性学习的发展》获省师陶杯三等奖、《正确认识精批细改，提高作文教学实效》获省论文评比二等奖;三是通过了本科自考。这些成绩的取得，与其说是个人努力的结果，不如说是集体影响的效果，主要得益于学校在培养青年教师时政策上的倾斜，况且大家都在努力，自己也不好意思闲着。

当然，作为教师的追求不能局限一成绩的取得，更要有自己的教育理想，庆幸的是，随着时间的推移，自己的这种愿望越来越强烈。首先，我一直保持着纯粹的追求业务提高的热情和兴趣。虽然我本身水平不是很高，但闲暇时间喜欢且经常跟同事进行业务上的探讨，获益甚多，探讨的过程是快乐的。

其次，我一直以主人翁的姿态投身于学校的各项活动之中，愿与学校共命运、同呼吸，希望在为学校发展作出贡献的过程中实现自己的个人价值。

第三，我一直着眼于学生的终身发展来规范自己的教育行为，注意培养学生健全的人格，提高他们的综合能力。

到这纯属“王婆卖瓜”，但“虽不能至，心向往之”。也算是我的任职优势吧。接下来谈谈我的一些任职设想，因为年轻，因为没做过，所以会比较肤浅，还望大家见谅。

首先，要“合作意识”。中层干部的职责说通俗点就是“上情下达，下情上晓”起桥梁沟通作用，而我又会面临一个较新的工作岗位。我的选择是：靠正确地认识自我，求真务实的科学态度，靠顾全大局融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，将精彩的个体组织起来，形成合力。

其次，要有“服务意识”。教育是服务，管理更是服务，其实后者更多。教务处这个平台对我来说是增加了交流的机会，学习的机会，同时也对自己的能力提高了要求。我除了学习，还是学习。

最后，要强化“研究意识”。教学管理不等同于行政事务，既要抓规范，又要抓研究。要想有所创新，必须养成勤于思考的习惯。我对确立研究专题有如下设想：以交流为杠杆，发现老师工作中的难点、疑点，对个性问题，在引导反思中寻找解题思路;对典型问题就组织老师进行专题研讨，我一直对“观摩——研讨——观摩”的研讨方式情有独钟。只有带着问题走向教学才会不断有进步。

既然是竞选就会有当选和不当选，如果不当选，我也不会太遗憾，因为我又有了一次跟大家交流的机会。“成功了，我会选择平静;失败了，我会选择奋进。”我常常这样告诫自己。

竞聘会主持词竞聘主持词（2）

同志们：

这次会议，是经区委、区政府同意召开的。今天的会议议程只有一项，主要是根据××××中学校长人选竞聘工作领导小组研究的意见，对××××中学校长人选竞聘工作进行动员部署。参加今天会议的有：中学校长人选竞聘工作领导小组成员;各镇、街办、区属开发区教管办主任，各中小学校长校长;区教育局领导班子成员及机关科室、直属单位负责人。

下面，请××××同志作动员讲话，大家欢迎了。

(待讲话完毕)

刚才，××同志对××××中学校长人选竞聘工作进行了动员部署。××*的讲话，阐明了××××中学校长人选竞聘工作的重要意义，明确了竞聘工作的方法步骤，并对有关事项提出了具体要求，讲得很全面，针对性和操作性都很强，希望大家认真把握肖部长的讲话精神，并抓好落实。为搞好会议精神贯彻，我再强调三点：

一是要迅速传达贯彻本次会议精神。会后，要立即在一定范围内将会议精神传达下去，保证符合条件的同志都能及时了解情况。如果有符合条件的同志，因事不在学校的，要想方设法通知到本人。 二是要组织好报名。新建××××中学，面临着机遇和挑战，对于培养和锻炼干部，是一次难得的机遇。参与校长人选竞聘工作，本身就是接受挑战，接受党组织挑选，展现个人才华的一次好机会，希望符合条件的同志要踊跃报名，争当全区教育系统的开拓者，共同为打造新的教育品牌贡献力量。

三是要增强时间观念。这次竞聘工作时间比较紧，工作节奏比较快，有关同志一定要严格按照规定时间做好各方面的工作。这里再强调一下，报名工作从会后起到今天下午5点结束，时间紧迫，希望各学校、各单位要按照规定组织好，认真填写登记表，于今天下午5点前将有关材料报送区教育局××科。

会议结束，散会。

2

尊敬的各位领导、同事、工友们：

大家晚上好!

首先请允许我代表xx公司车间各位工友向各位领导的到来和各位赖宾的莅临，表示最祟高的敬意和最热的欢迎!

今晚，我们班将有xx位选手参加xx的竞选，将通过此次竞选，角逐出xx位班干。分别是班长、副班长、xx、xx、xx、xx-x，xx职位分别是xx、xx、xx和xx。

竞聘规程分为两个阶段，第一阶段和第三阶段，两阶段之间，由xx同学为大家献上一曲“xx”。

竞选采用十分制：其中xx 4分

xx 2分

xx3分

xx1分

竞选的顺序已提前抽签决定参赛号。

下面，我宣布xx竞选正式开始!预祝各位取得好成绩，赛出好水平好风格。

接下来：有请一号选手：某某某xx 二号某某某准备。……

……

下面请各位xx、和工友们轻松一下，由xx为大家演唱一首“xx”，大家欢迎(鼓掌)

刚才xx同学以一首优美而动听，将竞聘活动推向了高-潮，让我们再一次用掌声向她表示感谢!

……

……

二十位选手，全部竞赛完毕，他们的言词是那样的诚恳，他们的愿望是那样的强列，但是竞选是残酷的，结果怎么样我们将期待着……

接下来，请给选手点评，大家欢迎(鼓掌)!

谢谢某某主任精彩的点评，下面有请某某校长提出希望和要求，大家欢迎。

让我们再一次感谢各位领导

……………………

岗位竞聘主持词竞聘主持词（3）

尊敬的各位领导、老师：大家好!

为了进一步提高教研员队伍素质，加强教研员队伍建设，不断补充新鲜血液，北戴河区教育局组织了这次教研员招聘工作。为了加强此项工作的领导，教育局专门成立了竞聘工作领导小组，组长：冯松;副组长：谢和娜、刘兰山;成员：杨国林、李云华、杨絮飞、祖迎君。

8月7日下午，召开竞聘工作动员大会，全面安排部署竞聘工作。8月10日—12日，组织报名，进行资格审查，并将审查合格人员名单张榜公布。符合条件的有两人，中学历史学科，北戴河二中历史老师陈莹，小学科学学科、蔡各庄小学教师高懋松。数学学科空缺。

下面介绍活动程序：

现场竞聘程序：

第一项：

竞聘演说与答辩：竞聘人介绍自己基本情况、教育思想、竞聘岗位理由和今后工作设想。

演说时，内容要充实，语言要精练，使用普通话，演说时间不超过30分钟。

演说结束后，评委针对演说内容进行提问，竞聘者答辩时间不超过5分钟。

竞聘演说与答辩，分值为40分。

演说顺序：初中历史 小学科学

汇总成绩，公布成绩

第二项：

点评课：先观看本学科录像课，然后进行点评。点评时间不超过15分钟，分值60分。

点评顺序：初中历史 小学科学

汇总成绩，公布成绩

此次竞聘的评分规则是：

1.本次活动设专家评委，计分采用百分制。成绩计算方法为去掉一个最高分和一个最低分后所得的平均分为专家评委评定成绩;

2.设大众评委，人员由各校校长、业务副校长或主任及教研服务中心部门主任组成。评定采用投票制，等级分别为胜任、基本胜任和不胜任三个档次。胜任、基本胜任和不胜任票分别按1分、0.5分和0分计算,合计总分即为个人得分。

3.成绩评定：专家评委评定成绩占70%、大众评委评定成绩占30%，计算每个竞聘者的综合成绩。

今天我们在这里举行现场竞聘。担任本次竞聘工作的评委有：

中学历史学科：市教科所所长马庆荣，小学科学教研员刘丽君，杨智慧老师，白素英老师，北戴河区教研服务中心主任杨国林，师训部主任魏翠清。

小学科学学科：市教科所所长马庆荣，小学科学教研员刘丽君老师，姜岚老师，北戴河区教研服务中心主任杨国林，副主任祖迎君。担任大众评委的有各中小学校长、主管教学工作的业务副校长或主任、教研服务中心部门主任。

担任计分工作的人员有：杨絮飞、陈水清、刘玉娟、赵丽英。

下面进行第一项：竞聘演说与答辩。有请陈莹老师进行竞聘演说。……

请专家评委针对陈莹老师的演说内容进行提问。

请专家评委为陈莹老师打分。

下面进行第二项：点评课，先观看一节初中历史学科的录像课。

请陈莹老师准备点评，准备时间5分钟。

请专家评委为陈莹老师本环节打分，请大众评委为陈莹老师所有环节打分。

结束语：下面我宣布两位老师的最后得分：

根据《北戴河区教育局关于公开竞平教研员工作的实施方案》的规定要求，又竞聘工作领导小组结合本次竞聘成绩，并综合考虑竞聘者的各方面因素，最后确定教研员人眩

最后，感谢各位评委的辛勤工作和热情参与，今天的竞聘工作到这里就圆满结束了，谢谢大家!

竞聘演讲主持词竞聘主持词（4）

同志们：

这次会议，是经区委、区政府同意召开的。今天的会议议程只有一项，主要是根据****中学校长人选竞聘工作领导小组研究的意见，对****中学校长人选竞聘工作进行动员部署。参加今天会议的有：中学校长人选竞聘工作领导小组成员;各镇、街办、区属开发区教管办主任，各中小学校长校长;区教育局领导班子成员及机关科室、直属单位负责人。 下面，请****同志作动员讲话，大家欢迎了。

(待讲话完毕)

刚才，**同志对****中学校长人选竞聘工作进行了动员部署。***的讲话，阐明了****中学校长人选竞聘工作的重要意义，明确了竞聘工作的方法步骤，并对有关事项提出了具体要求，讲得很全面，针对性和操作性都很强，希望大家认真把握肖部长的讲话精神，并抓好落实。为搞好会议精神贯彻，我再强调三点：

一是要迅速传达贯彻本次会议精神。会后，要立即在一定范围内将会议精神传达下去，保证符合条件的同志都能及时了解情况。如果有符合条件的同志，因事不在学校的，要想方设法通知到本人。

二是要组织好报名。新建****中学，面临着机遇和挑战，对于培养和锻炼干部，是一次难得的机遇。参与校长人选竞聘工作，本身就是接受挑战，接受党组织挑选，展现个人才华的一次好机会，希望符合条件的同志要踊跃报名，争当全区教育系统的开拓者，共同为打造新的教育品牌贡献力量。

三是要增强时间观念。这次竞聘工作时间比较紧，工作节奏比较快，有关同志一定要严格按照规定时间做好各方面的工作。这里再强调一下，报名工作从会后起到今天下午5点结束，时间紧迫，希望各学校、各单位要按照规定组织好，认真填写登记表，于今天下午5点前将有关材料报送区教育局**科。

散会。

2.

各位评委：

大家好!今天我们在这里进行 (单位)科级领导干部岗位竞聘演讲测评工作。为搞好这次竞聘演讲测评，我讲以下几点意见：

1、根据《xx-xx科技大学新一轮科级领导干部聘任工作方案》(科大党发〔xx-xx〕35号)和《关于做好部分科级领导干部聘任工作的通知》(科大党发〔XX〕23号)文件精神，个人报名和资格审查工作已经结束，现已进入竞聘演讲测评阶段。

2、参加竞聘演讲测评的评委由

组成，共计 人。

3、符合条件的人员均进行竞聘演讲，演讲顺序已由抽签确定。演讲内容主要包括学习工作经历、任职优势和不足、任职后的工作思路。演讲时间为6分钟，从主持人宣布“计时开始”起计时，严格控制时间，计时工作人员宣布:“时间到”，立即停止竞聘演讲。

4、竞聘 演讲全部结束后，请各位评委综合考虑后，进行测评。《竞聘演讲测评表》上有胜任、基本胜任和不胜任三个档次，请大家秉着客观、公正、全面的原则，在相应档次一栏中画“○”，多画无效，不画为弃权。

5、参加竞聘演讲的人员有跟评委打招呼、发短信等违规行为，请评委和广大教职工向用人单位、组织部或纪委反映情况。

6、请大家关闭手机或调整至振动状态。

下面开始竞聘演讲。

请1号×××同志演讲

×××同志：

你准备好了没有?……

开始演讲，计时开始……

请2号×××同志演讲

(演讲全部结束后)

请各位评委进行测评，在《竞聘演讲测评表》上相应栏目内画“○”。

请工作人员收榷竞聘演讲测评表》。

竞聘演讲大会主持词模板

要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是小编主持词频道整理的《竞聘演讲大会主持词模板》，欢迎大家前来了解。
【篇一】
各位同仁大家下午好!

为了充分展现我公司的风采，让更多优秀的员工能够施展自己的才华，所以我们特开展了本次“副厂长”竞聘大会。北京弘森“副厂长”公开竞聘工作在部分领导的大力支持下顺利展开，在此对全体员工的积极配合表示衷心的感谢!公开竞聘是我们弘森“干部选拔”的一种创新形式，更是响应公司提出的“选拔优秀人才，打造高素质专业化干部队伍”的一项新举措，对我们来说既是机遇，也是挑战。本次竞聘演讲是公开竞聘工作的一个重要环节，更是我们各位选手展现自我的舞台。我们将有5名选手参加本次竞选，将通过本次演讲及选手们日常工作表现选举出“副厂长”1名。

演讲之前，请先允许我简要为大家介绍一下选举办法，入场的时候，工作人员已经发给大家每人一支笔和一张红色的选举卡，选举卡上有五名参赛选手的姓名。演讲完毕后，你们认为谁能胜任这份工作，就在选手们的名字后打个√就可以了。然后我们有序的上台请将您手中的卡片纸投入到这个选举箱内。投票完毕后，我们当场进行票数统计，并公布选举结果。大家听明白了吧。

看着各位选手信心满满，跃跃欲试的样子，我对接下来的演讲充满期待，我相信大家一定也和我一样期待着各选手的精彩表现。预祝各位选手赛出友谊，赛出成绩，赛出风采。

下面，由我宣布：20xx年北京**“副厂长竞聘大会”正式开始!

有请一号选手**上台演讲大家热烈鼓励一下

有请二号选手**，大家以热烈掌声欢迎。

有请三号选手**，请大家用高度的热情迎接他的到来。

有请四号选手**的精彩表现，大家热烈欢迎。

请大家以暴雨雷鸣般的掌声欢迎最后一名选手——**!

五名选手分别演讲完毕，他们的言辞是这样的诚恳，他们的愿望是这样的强烈，下面进行紧张的选票环节。弘森的未来就掌握在大家手里了……给大家一小段的思考时间，请认真的填写选举卡，填写完毕后，可以主动的上台将选票投放在选举箱内。

下面进行刺激人心的票数统计。有请工作人员和我们五名参赛选手上台。台下有自告奋勇上台监督的吗?

结果已经显示在这里了，后面同志有可能看不清，我为大家读一下最后的统计结果。我们未来的副厂长已经诞生，请大家一起和我喊出他的名字……上前迈进一步。下面有请北京弘森常务副总**为颁发聘书。大家掌声欢迎……

能看出来**厂长内心激情澎湃，请发表一下获奖感言吧。其实我们都是这样觉得，我们在完成一项任务时，凭自己个人力量肯定达不到理想效果，要想争取完美，必须依靠集体的力量，我们的副厂长已经在最短的时间内组建了一只团队，那他们是如何展现他们的团结的那?有请其他几位选手……

(票数相同时：金麟岂是池中物，一遇风云变华龙。我们**真是人才济济，大家平分秋色各有千秋，以**和**成绩最为突出位居榜首。稍后我们要放一段轻松的音乐，大家放松下心情，我们工作人员还要重新发下选举卡，参选的就是这两名同志)

多么振奋人心，我相信在他们的带领下我们会越来越好，下面有请总经理郭总为我们做一下总结。有请郭总，大家掌声欢迎……

郭总的话对我们充满殷切的希望。过去的已经成为历史，而现在我们将写着无数种可能，我们将用用年轻的朝气让弘森有一个更有生机的未来。希望我们新晋级和元老级的骨干们，带领我们再创辉煌。

最后我宣布20xx年北京弘森副厂长竞聘大会到此圆满结束。
【篇二】

x总以及亲爱的同事们：

大家好！首先感谢各位在百忙的工作之余，抽出时间参加这次竞聘会！

我是人力资源部的xx，本次竞选组长活动将由我主持。

内部组长竞选是我们公司的传统，也是我们公司的激励机制，也是备受公司领导的关注。为了发扬公司的优良传统，充分展示员工的风采，给更多优秀员工提供施展才华的舞台，我们特举行这次内部竞选活动。今天，竞聘的岗位是前台预订部班长，共有3位选手参加竞选，通过此次竞选，将产生2位组长。

这3位竞聘选手是：

xx，xx，xx

在座的每一位都是本次竞选评委

接下来，有请竞选组长的三位同事，大家掌声欢迎。接下来由我来宣读本次竞选的规则。

请看刚才我发给每人手中的卡片：

请各位评委注意，你们每人面前都有一张竞选卡，一共25张；，注意事项我都备注在卡片上，最少选择一位，最多选择两位，选好再空格处划对勾，没有划或者选三位的票作废，希望每位同事认真填选。本次投票为不记名投票。请问大家有没有不明白或者有异议的地方？

好的，希望每一名选手都能在此次竞选过程中，发挥出自己应有的水平，展现出自己独特的风采，下面我宣布本次竞聘正式开始！

拉票环节：

本次竞选三位同事给自己拉票

xx，xx，xx

请各位同事可以选择心中觉得适合的人选再竞选卡上划对勾

宣读并统计投票结果

感谢三位选手的精彩展现，下面我来宣读竞选结果。下面我宣布竞选组长三位得到支持的人数。

xx获得本次竞聘岗位的人选是，我们以热烈的掌声表示祝贺！

有请竞选胜出的组长和我们大家分享此刻的心情

再次用热烈的掌声向竞选组长胜出的人员表示祝贺。我相信，今天所有的人参加过这次竞选活动后，都让自己得到了锻炼和提升，这次没有胜出，没有关系。你们一定要相信只要自己在未来的工作中有更加精彩的表现，量变总会引起质变，我也期待着你们的能力的提高。

我宣布本场竞聘活动圆满结束。谢谢大家！

岗位竞聘演讲主持词范例

主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。小编主持词频道为大家整理了《岗位竞聘演讲主持词范例》供大家阅读参考！

【篇一】

各位领导，同志们：

为了进一步优化干部队伍结构、激发干部队伍活力,经镇党委研究，决定通过引入竞争机制、实行竞聘上岗的方式对部分站所的负责人进行公开竞争上岗。今天的竞争上岗工作主要采取民主测评、现场面试的方式进行。

首先，由我介绍今天的评委组成人员，

今天会议共有五项议程：1、镇党委张抗弟书记做动员讲

话;2、镇长杨宏亮同志介绍竞聘人员报名情况;3、大会测评;4、由各竞聘人员做竞职演讲，答辩;5、组织部刘部长讲话。

下面进行今天会议的第一项议程请镇党委张抗弟书记做动员讲话。

第二项，请镇长杨宏亮同志介绍竞聘人员报名情况。

下面进行第三项大会测评。请工作人员清点到会人数，并发放测评表。

根据竞争上岗实施方案的规定，必须对报名竞争者进行民主测评。成绩占30分，按赞成率计算分数。赞成率的计算方法为：去掉弃权票、废票，赞成率等于赞成票数除以赞成票数与不赞成票数之和。赞成率乘以30为民主测评成绩。赞成率在50%(含50%)以下的，取消竞争资格。

下面我说一下测评表：测评表共涉及四项内容：姓名、竞选职位、赞成、不赞成。针对每个人，赞成其担任某职位的在赞成栏划“√”，不赞成其担任某职位在不赞成栏划“√”，每名竞职者只能选一项，多选无效。

测评表都收到了没有。

现在开始划票。

请工作人员开始收票。

请刘部长，全体领导第一排评委席就坐，下面开始进行今天会议的第四项议程，由各竞聘人员做竞职演讲，答辩。

根据竞争上岗实施方案的规定，必须对报名竞争者进行面试(即演讲和答辩)，面试成绩占60分。主要测试竞争者自我认知能力、分析解决问题的能力、临场应变能力、逻辑思维能力、语言表达能力以及对本职位的胜任程度和举止仪表等。评委由组织部领导和全体镇领导组成。演讲答辩时间不超过15分钟，其中演讲不超过7分钟，答辩不超过8分钟。演讲内容主要是：(1)本人的基本情况;(2)竞争优势;(3)上岗后的工作思路。演讲结束后，由评委进行提问，竞争者进行答辩。演讲答辩结束后，由评委当场评分。

下面我重点讲一下评委的评分及计分办法。

评委打分按百分制计算。竞职者的面试成绩计算办法为各评委打分之和除以评委数，乘以60%。

(评委就坐后)

第一位，请金丽萍上台演讲。

(演讲完毕)现在开始答辩，请各位领导开始提问。

请各位评委为金丽萍同志打分。

第二位，请冯建喜上台演讲。

(演讲完毕)现在开始答辩，请各位领导开始提问。

请各位评委为冯建喜同志打分。

第三位，请郝锋军上台演讲。

(演讲完毕)现在开始答辩，请各位领导开始提问。

请各位评委为郝锋军同志打分。

第四位，请王宝峰上台演讲。

(演讲完毕)现在开始答辩，请各位领导开始提问。

请各位评委为王宝峰同志打分。

第五位，请王小军上台演讲。

(演讲完毕)现在开始答辩，请各位领导开始提问。

请各位评委为王小军同志打分。

演讲答辩已经全部进行完毕，下面进行第五项请组织部刘部长讲话，大家欢迎。

同志们，今天的会议议程已全部进行完毕，会后，办公室将根据实施方案，参照三年的年度考核及今天的测评、演讲答辩成绩计算出每名竞职者的最终成绩予以公布。

散会。

【篇二】

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好，今天我们在这里进行我校中层干部选聘候选人竞职演讲和民主测评。今天莅临我校中层干部选聘会，并对我校中层干部选聘工作全程指导、监督的还有西宁市教育局党委办公室张新娟主任，让我们用掌声对张主任的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

根据《党政干部选拔任用工作条例》《西宁市教育局直属学校工作机构、领导岗位设置、教职工岗位工作量标准暂行办法》《西宁市教育局直属学校中层干部管理暂行办法》，我校按照干部任用有关资格条件和程序进行中层干部选聘工作，我们成立了学校中层干部选聘工作领导小组，并制定了工作方案，于上周在全校教职工大会上公布了学校中层干部选聘方案、公布了岗位职数，经过群众推荐、个人自荐、校长提名，经校党总支委员会讨论，确定了11名同志为我校中层干部选聘候选人。今天按照选聘程序，我们首先进行候选人竞职演讲，我们按照之前进行的抽签顺序依次进行。

首先进行竞职演讲的是老师，大家欢迎。下面进行竞职演讲的是老师，大家欢迎。

。。。。。。。。。。。

刚才我校中层干部选聘的11名候选人分别进行了竞职演讲，首先感谢这些老师的认真准备和从容展示。下面，按照选聘程序，全体教职工要对这些候选人进行民主测评，请老师们依据这些同志近年来的工作表现，本着对学校发展负责，对干部个人成长负责的精神，客观公正的评价每一位候选人。

【篇三】

各位领导、各位来宾、同志们：

为不断健全和完善一体化管理及聘用制度，建立一支高素质的社会卫生管理队伍，更好地服务当地群众，实现卫生站人事管理的科学化、规范化和制度化。经研究决定，对海陵工业园区和京泰路街道各社区卫生服务站负责人所有岗位，进行公开竞争上岗。本次活动本着“公开竞聘、平等竞争、择优聘任、严格考核”的原则，通过前期的宣传发动、组织报名和资格审查，今天在这里举行民主测评和岗位竞聘演讲会，这是竞争上岗十分重要的环节。参加今天会议的人员有全体卫生站工作人员和街道医疗机构一体化管理办公室人员。

在演讲开始之前，请允许我隆重地介绍一下今天的评委团，他们是京泰路街道黄霞副主任、区卫生局董世华、刘桂荣科长、京泰路街道办监察室朱存国主任、文卫科张梅军科长，京泰路街道社区卫生服务中心陈济民主任、姜爱华副主任。欢迎各位评委的到来!下面我就竞职演讲规则作个简要说明。

1、本次共有9人参加报名，竞聘6个卫生服务站长岗位。

2、关于评分标准。采取民主测评和竞聘演讲相结合的办法，总分为100分，民主测评占40%、竞聘演讲占60%，累计总分。具体办法如下：

1)民主测评从德、能、勤、绩、廉等方面，按照优秀、良好、一般、较差四个级别评价。

2)关于演讲顺序。按照各竞聘岗位，以抽签方式确定的顺序依次进行。

具体从岗位认知、专业知识、工作思路、创新思维和表达能力五部分对竞职选手进行评分。满分为100分。

评委评分标准

岗位认知：要求竞职人员熟知竞职岗位的职责。(15分)

专业知识：要求竞职人员竞职岗位的专业知识扎实。(15分)工作思路：了解竞职岗位工作现状，原因分析得当，目标明确。(50分)

创新思维：今后工作思路清晰，工作措施切实，解决问题有创新手段。(10分)

表达能力：语言规范，口齿清晰，尽量讲普通话，表达流畅，*昂扬。(10分)

演讲时间控制在5—8分钟。

4、关于演讲计分方式。去掉一个分和一个最低分，其他评委评分的汇总后除以5得平均分，即为竞职演讲选手得分。在第2位选手演讲结束后，公布前1名选手的演讲得分。在第3位选手演讲结束后，公布第2位选手得分，以此类推。

好，竞聘规则就介绍到这里。下面我们先对各位竞聘者进行民主测评。

好，下面就将今天的舞台交给我们京泰路街道各社区卫生服务站的竞聘人员。你们的风采如何?我们大家都试目以待。

掌声有请第1位竞职者上台演讲……

好，今天的竞职演讲已进行完毕，感谢各位评委，感谢大家的参与。散会!

学校公开课主持词怎么写

主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作用，不能喧宾夺主。因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相一致。小编主持词频道为你整理了《学校公开课主持词怎么写》感谢阅读！
【篇一】
师：“同学们，说说看，你们最喜欢怎样的老师？”

生：我喜欢和蔼可亲的老师。

师：（面带笑容很自信地）看老师的样子还算是和蔼可亲的吧！

生1：我喜欢有学问、有知识、对学生比较严格的老师。

生2：我比较喜欢幽默的老师。

师：我也比较喜欢幽默的老师。俗话说“幽默是智慧的化身”嘛！就让我们一起在幽默的交谈中愉悦地度过40分钟，好吗？

师：“猜猜看，老师最喜欢怎样的学生？”

生1：我认为老师肯定喜欢积极举手发言的学生。

生2：我认为老师肯定喜欢成绩好的学生。

师：那你们能做到吗？

众生：（声音响亮）能！学生情绪高涨。
【篇二】

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好。

我是XX市第XX中学XX校区XX教研组组长XXX，能主持本次活动，倍感光荣!今天我们在这里隆重举办XX市第XX中学XX观摩指导课，非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。希望大家对本节课多提宝贵意见，让我们在XX教学探索的路上插上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远!

今天我们很荣幸的邀请到了XX市XX届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。

第一位，来自XX教研室、XX教研员、XX泰斗XXX老师，欢迎您。

第二位，来自XX市XX中学、初三年级部主任、XX省说课比赛二等奖XXX主任，欢迎您。

第三位，来自XX市XX中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖、XX市模范教师、XX市三八红旗手XXX主任，欢迎您。

第四位，来自XX市第XX中学，XX市学科带头人，XX市优秀教师XXX主任。欢迎您。

第五位，来自XX市第XX中学，XX教研组组长，XX市“XX杯”讲课比赛一等奖XXX主任，欢迎您。

第六位，来自XX市XX中学，初二年级部主任XX教研组组长，XX市说课比赛一等奖XXX主任，欢迎您。

参加这次活动的还有XX中XX校区的XX、XX、XX全体教师，对大家的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

下面，我们按程序进行：

第一项，请授课教师XXX老师说课。

X老师今年带的是X年级XX课，接到任务，我们在X年级的两个班试讲后，专门留下了XX班，作为本堂课的主体，因为XX班的基础相对稍差点，为了帮助孩子们树立自信心，增强他们的班级荣誉感，我们把这艰巨又光荣的任务放到了他们的肩上。下面，进行第二项，有请我们的孩子们入场，讲课正式开始。

正好快到了我们的孩子们课间活动时间，大家可以在校园到处走走，看看我们的校园文化，看看我们的课间X分钟活动，和孩子们一起融入快乐的海洋里。请大家在XX点XX分的时候准时回到这报告厅，来谈谈我们对这节课不同的感受。

第三项，刚才的这节课，大家一定都有不同的感受和感悟。我们希望通过这个平台相互沟通、互相探讨，但我们更想听的是这六位，我们XX届知名人士的感受。X老师，您说，想请谁先来谈谈呢?

(一定是思绪澎湃，一时不知道该把哪个作为的，来呈现给大家了。)

(老师的点评，真可谓字字珠玑，句句锦绣。谢谢您，请坐)

(感谢老师的鼓励和认可，我们一定会百尺竿头更进一步。)

(老师的直爽和幽默，让我们从他的点评里也感受到了他那与众不同的人格魅力，谢谢您)

(老师，思维的敏捷，条理的清晰，真让我佩服有加，自叹不如)

(老师点评的深度和广度真让我获益匪浅，相信大家也一定会终身收益。)

(老师的点评让我想起了一句话，“爱到深处心不悔，情到浓时人自醉，”老师正是用心在听，谢谢您老师)

第四项，有请我们的X老师做精彩点评。

感谢X老师做出的高屋建瓴的点评，他的热切期待，谆谆教导，是我们努力的方向和目标，在X老师的带领下，我们一定会成为一名幸福的XX人。