公司外派培训学习的个人体会。
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。心得体会应该怎么制定才会更好呢？于是，小编为你收集整理了公司外派培训学习的个人体会。相信能对大家有所帮助。
这次我有幸被公司派去外出学习，非常感激。以为只有走出去，才知道人外有人天外有天。通过和外单位精英主管交 流才能感觉到自己工作中的不足。看看他们，寻找自己的差距。平常在工作中，我们常常爱抱怨单位这样那样不足，可看看他们，就会知道自己有没有资格去说。他们有的人比我们做的优秀得多。可从来不抱怨。所以我们要常怀一颗感恩的心，感恩公司，感恩领导，感恩每一个帮助过自己的人。只有心态好了，才能愉快的工作。
通过培训，让我学到了许多知识，无论是在做人上还是工作上都有很大的帮助。如今的社会是一个飞速发展的时代，如果你不学习就会落后。知识要不断的更新，只有这样才能跟上时代的步伐。平时我们总觉得自己什么都懂，可真的让我们把那东西完整的做出来，可大部分人还是不行。所以通过学习，让我们对以前的知识更加清晰，更加准确，更加专业。通过对自动自发的学习，使我深深懂得如何去做一个自动自发的主管，如何去管好自己的属员，如何去管好自己的团队。首先要做好自己的业务，以身作则，给属员一个榜样，然后再管好自己的属员。对公司，对领导不要有任何的抱怨，做好自己的事。因为你做的好别人都会看见。或许有些时候你会觉得有些事情对你不公平，但你要站在别人的角度去想，换位思考，多理解别人，或许他是一时疏忽，或许他也有难处。多原谅别人，他会感激你的。对待属员要多鼓励，多说积极上进的话，要营造一个积极上进，团结互助的氛围，让他们感觉到在你的团队干，心情舒畅。
在这次学习中，我通过自己的努力，顺利的通过了各项考核，并得到了上级领导的好评。这次培训设了两项奖励，我都荣幸的拿到。
成绩只属于过去，未来的形势还更加严峻。在今后的工作中，我一定要积极主动，把学到的知识运用到实际工作中，并传达给我的属员，让大家一起进步。做一个让领导和属员都满意的好主管。
f132.COM更多心得体会延伸阅读
助教培训个人体会
在XX年的11月1日至11月3日连续三天的时间，我参加了学校组织的上网观看助教培训视频的活动。通过3天观看网上的培训内容，以及后来学院领导和骨干教师在信科楼举行的讲话、讲座更为我将来的工作初步地指明了方向，让我对如何好助教的工作有了更深一层的了解，也使我明白助教这份任务的沉重份量，对我日后的助教工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗或经验不足的助教，学校领导为我们考虑的非常周全。从授课方式到讲课技巧，从师德学习到责任培训，从助教教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。
在观看培训视频的期间以及听完学院举办后的讲座后，我自己上网也搜索了很多如何做好助教的相关资料，最让我印象深刻的就是关于“教师职业道德”。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。虽然我还只是一名助教，但一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师/助教在学生心目中的地位是很高的，特别是对大一新生来讲，所以，助教的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。助教必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。
短短的几天的培训学习，令我的心情久久不能平静，可以说是我这近七年来学生生涯中，一次难忘的学习交流。在学院这些勤恳敬业青年教师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。特别是吴迪老师的讲座更是令我获益良多，幽默而有趣的讲课方式，可以更好地让调动起学生学习的积极性。
我想，作为一名助教，在教学育人的过程中，我们助教必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，经过培训学习，我明白了如何去当一名好助教，感谢国家，感谢党，感谢学院的领导以及各位青年教师。
关于学习的个人体会
人是有思维的高级动物，每个人的思维决定着他的言行；天生每个人都是自私的，为了限制人的贪婪与自私，人们制定出许许多多的规章制度，法律条文，规范标准，既然有了这些规定，那就要装进每个人的脑子，就要认认真真的去，去领会，去落实，以便于世界和平，社会公平，人类和谐，言行文明。
人是的，要生活就要劳动，要劳动就需要学习，学习劳动的基本本领，学习劳动的基本技能。不论是原始社会，还是如今的进步社会，甚至以后的发达社会，人们都离不开学习，离开了学习就无法生存。
人们不但要生存，而且都想生存的好一点，日子舒服一些，生活富裕一些；要今天比昨天好，明天比今天更好；这都是很自然的事情，改变生活，不断满足需求，不断提高质量。要生活的更好，就需要不断的学习。
劳动有体力劳动，又有脑力劳动。不论是哪一种劳动，都需要通过学习掌握技术，在学习中实践，在实践中学习，不断学习，不断实践，总结经验，更新技能，反复学习，反复实践，为的是更好的适应劳动。
学习的内容是多方面的，各个领域的，包罗万象、错综复杂的。随着时代的快速发展，知识的不断更新，科技的日新月异，我们需要学习的知识应接不暇，太多太杂了。政策法规，政治理论，党政国策，专业知识，法律条文，管理经验，科技文化等等领域都需要学习。而且我们所从事的工作需要学习内容跨专业跨领域，需要复合型人才。
新时代新世纪需要新人才，就我们这些中年人来讲，感觉有点适应不了如今的社会了，发展太神速进步太神奇了，与人家70后、80后、90后简直是差别相当大了，仿佛脑子不听使唤，思维不够灵活，思路不太清晰，行动有所缓慢，看来快要被历史淘汰，成为过去人似的。但无论如何，还是要坚持学习，不断学习。
学习是每个人一生永远不变的主题。只要活着就要学习，只要有口气就要学习；时代不同了，学习的内容大大增加了，学习的负担加大了。想着混日子是不行的，社会与环境逼着我们要不断学习。
苟且我们不是无所事事之人，碌碌无为之人，都想着在自己的事业征途上有所作为，有所成就之人，为了使我们的人生更有意义，更有价值，所以要学习，学习，再学习。
拓展培训个人体会
早晨7点，所有参加培训的同事整装出发，经过一个小时欢快的旅程，我们来到了拓展训练基地――宿迁市拓展培训基地。下车休息10分钟后，随着一阵急促的哨声，大家迅速地来到大操场集合。教练为了缓解大家的紧张情绪，让队员背一首唐诗，唐诗背完后，教练为我们简单讲解了拓展培训的由来，然后大家自由组队，并要求选出团队的队长，取队名队训，选队歌，接着即开始了真正意味上的训练。
首先进行的是信任背摔。在一个1．5米高的台上向后倒下，落在同组队员用手支起的人墙上。这种信任的心理能量来自何方，或许同组的15个成员每个人心里都有自己信任的理由。我的信任能量主要来自于团队的凝聚力，还有教练对团队队员专业的技术指导。当每个成员从高台上倒下来的时候，所有队员都用心用力准确地把队员接住。我想：若我上去的时候一定会得到同样用心的接待的。训练进行的很顺利，每个人向后倒都表现的很放松，没有发生队员们所担心的意外。项目结束后，教练非常肯定地表扬了大家。这个项目对于刚进职场的我们来说很有启发：不能光有工作热情，还需要不断提高自己的专业技能，这样才能获得病人的信任、同事的信任，更好地体现自我价值。
第二个训练是穿越电网。虽然是一个虚拟的电网，团队精神在这个训练当中却被体现的淋漓尽致。这个训练要求全组15名成员从大小不等的的几个电网交叉形成的洞里钻过去，且不能触碰到电网，哪怕你的身材和你身体的柔韧度再好，若没有队员们的努力，也是很难穿越过去的，唯一有效的成功途径就是团队协作。我不算太胖，是较先被队友抬出去的一个。钻出电网的那一刻我有些感动、兴奋。原来很多的不可能在大家合作帮助下，可以变成简单而且可能。当我们一个个队员都在合作帮助下成功地穿越，蓦然回首，我们看到在电网的对面仅剩下一直忙碌到最后的队长，虽然队长过来时因电网晃动，我们被教练罚做 10个蹲起，我们还是分外的感动！电网穿越的成功，让我认识到：团结的力量是无穷的。
第三站是高空踏板，我认为是让自己最心惊胆颤的一个训练。教练在第一堂课时问大家有没有人恐高，我当时没有举手，可来到训练场地，抬头看了看8米高的高台，还有高空中那两块木版80厘米晃动的木板，我还是倒吸一口凉气，觉的它是那么的遥远。轮到我爬上高台时，教练让我看周围的风景时我的心跳已经加快，两脚不自主的开始颤抖，根本就没心情看什么风景，再一转身就看到了那个在我心理上很难逾越的木板的距离，我慢慢走到了木板的边缘，眼睛看着对面那块木板，心里不断斗争着跳还是不跳，终于在队员们助喊声中的不顾一切地纵身一跳，我做到了，我跳过去了！那种成功的喜悦无以言表。站在高处也有心情欣赏周围的风景了。从高台下来后，我兴奋地对别人说没什么可怕的是的，每个人的潜能是很大的，关键是怎么样打开心里潜能的那扇门，勇气二字的意义在这个训练中得到了彻底地升华。我想，人生中在面对困难的时候，我们要对自己多说几句我能行！多给自己一些勇气去面对困难。机会不会等人，只有鼓足勇气去争取才会取得成功。
最后一个训练项目是翻越一面高4米的高墙，同样是一个团队协作精神的体现，但说实话，当我看到这面高墙的时候，我依然想，即使是依靠协作估计也难跨越！这时，男队员们开始商讨对策，最终决定两名体格健壮的男队员当柱子，其他队员站在他们的肩膀上，再一个接一个翻越过去。在大家共同的努力下，就连我们这些身材矮小的女队员也爬了上去，站在高空的瞬间，我得到另一个启示：原来在困难面前有勇气还不够，还必须有谋略！经过一天的训练，大家的勇气肯定被激发出来了，但此时不单单是勇气所能解决的，如果没有大家共同的智慧和勇气，翻越高墙只是一句空话。因此万众一心有勇有谋对一支优秀的团队来说是何等的重要。
训练结束后，夕阳已经悄悄落山了，余辉照在每个参训队员的脸上，大家都面带笑容，我想：这就是收获的成功的喜悦吧。
公司有效执行力培训个人体会
在下达任务后我们的第一反应肯定是“”，但是到底该如何、执行后的又是怎样就难以言说了。
在公司组织了“有效执行力”的培训后，很多人不是对执行变得敏感了，而是更看重执行产生的“结果”了，过程中大家不免总会说“我要的不是有效的执行过程，而是最有效的执行结果”。
执行便是有结果的行动，此次培训我感触最深的就是“态度不等于结果”。工作过程中我们很多员工都会抱怨、诉苦，认为比别人付出的多，却得不到相应的回报，认为领导所分配的工作都尽力完成的，甚至比别人付出几倍的努力，但是作为当事人有没有考虑过自己所做出的结果是否达到了领导的要求，是真的产生了最大的价值？还是不管完成的质量，认为完成就行。我认为既然决定要执行，就要设定好目标，认真的、负责的做出有价值、有结果的执行。这也就是我下面要说的体会：
首先，我们作为员工要想工作令领导满意，就必须做出令人满意的结果。要想结果有效有价值，就必须给自己设定目标，而不是漫无目的的完成领导交代的工作，锁定目标、专注重复，坚持一个信念——不达目的，誓不罢休，这样才能保正我们的执行有结果可言。
其次，不要做无责任之人，此次培训讲我们做事要有责任意识，工作中要尽职尽责，以主人翁自居。不仅对自己负责、对工作负责，更应该对公司负责，也许我们无意识所做的一个结果就会造成公司的亏损，更严重的可能会使得公司陷入危机当中。
有的人认为我的岗位工作我都做了，但又没有思考过“做了”是不是“尽职尽责，认真负责”的做出“结果”了呢？这就是培训中说到的“职责”不等于结果，只有自身所做的工作有了结果，而且是领导满意的、有价值的、客户认可的结果。
通过这次学习，体会最深的也是影响最大的就是执行是要有结果的，并且结果必须要有价值有意义，每天以这个标准来要求自己，努力完成每项工作，不断提高自己将工作做的更好。
参加高级师资培训学习的个人体会
转眼间北京舞蹈学院高级师资培训学习已经圆满结束。回到学校，不时的发出阵阵感慨，时常会回忆起学习和考试时的经历，很丰富、很快乐、很令我难忘。以下是我的心得与体会与大家分享。
我们这次学习的是《北京舞蹈学等级考试教材》是中国舞专业，玲玲舞蹈共有六位老师一起去学习，全班共有二十九人。每天上午三个小时和下午三个小时使我们的体能得到了超负荷的运动，但是大家依然都咬着牙坚持了下来。我们的专业课崔老师很年轻，虽然不是舞院出名的老教师，但是上课很认真，很有经验也很有耐心。我在老师身上也学到了很多东西，获益匪浅。比如在教学态度上、方法上。老师在教学时很有耐心，讲解动作时很细心。课堂中会有很多学生在做动作时达不到老师所要求的规格和要领，甚至压根就不理解规格和要领的含义，但崔老师都会耐心的、不厌其烦的重复动作的要求、要领，挨个同学纠正舞姿。无形中，同学们都会被老师这种一视同仁、不厌其烦的耐心、细心的教学态度而搞的自己不好意思不得不多花心思、时间把动作弄清楚练熟练。
反思自己的教学，在教学的心态和方法上我也过于急于求成，恨不能今天给学生推得组合，明天就要达到我的要求。过于注重结果，而忘记积累的过程是最重要的。为什么舞蹈学院的学生可以达到如此高超的技艺?原来他们也是通过课堂中不厌其烦的摆、耗，枯燥的反复熟练舞姿、动作的过程，才成就舞台上稳定自如洒脱精湛的舞艺。而我往往在课堂训练中一味的追求组合的好看、汇报课的成功，只顾扣组合扣外形而忘记了基础训练的重要性。孩子们没有经过单一的训练是不可能一下子达到组合最后要求的水准。而根基不扎实，到高年级后缺点毛病就会随之暴漏出来。
我也是在不断的教学、交流、学习中总结反思的经验。在小丫－－－三级低班（36岁）是尤为重要的阶段，此阶段需要老师在教学中对动作规格要领的要求细而再细，教学进度慢而再慢，不管是幼儿舞蹈还是基训练习要不断重复、不断反复的练习最单一的元素。经过这一过程到了四级六级中班（79岁）再开始进入复合型的舞姿动作、技术技巧的练习才刚刚是恰到好处，在质量、能力、水平上，包括学生从身体和心理的承受能力上都是个最佳阶段。而且通过此阶段在到七级－－－十级高班时（10－－－13岁）过度，学生在动作、舞姿的技术技巧的含量上提升的速度也会很快。其实总结一下这就是遵循了事物量到质的发展规律。而我们往往在盲目的教学中疏忽了这个无法打破的原则。
都说早期艺术教育要从娃娃抓起，一点也没错。幼儿的兴趣培养不可忽视。现在社会生活水平质量的提高，使很多家长注重从小培养孩子的艺术修养。现在很多小学也开始普及舞蹈艺术教育。而我们作为专业的舞蹈培训机构，更应该将舞蹈艺术教育发扬光大，同时对我们老师的素质要求要更严格，更专业。我们作为老师不能误人子弟，要用自己满满的一桶水去浇灌孩子们才行。让玲玲舞蹈成为培养早期艺术教育人才的摇篮！
学习《廉政准则》的个人体会
学透学懂《准则》的各项规定，才能保证带头廉洁自律，在新时期的各种诱惑面前保持清醒的头脑，筑牢思想道德防线。
学习在于不断总结，让自己每一次学习《准则》均有不同的体会和收获，我的学习体会是：
一、要细读原文
《准则》共分为五大部分，第一部分是制定《准则》的依据；第二部分是总则：简明地阐述了《准则》颁布的目的和意义；第三部分是廉洁从政行为规范（共八条），系统地归纳为八类禁止52项不准；第四部分是实施与监督（共六条），明确了各级党委党组）为本准则的贯彻实施主体，党的纪律检查机关协助同级党委（党组）抓好本准则的落实，并负责对实施情况进行监督检查。对各级党委（党组）如何加强对党员领导干部培训、监督提出了明确要求，对党员领导干部应如何自觉接受监督，违反《准则》应承担的责任也作出明确规定。第五部分是附则（共四条）。明确了《准则》适用和参照范围等。
二、要对照学习
对照《准则》与《准则（试行）》的区别，主要有以下不同：一是内容丰富、充实了。《准则》中规定了八类禁止52项不准，而《准则（试行）》只规定了六类禁止30项不准。新增的两类禁止是《准则》的第七条（禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利）、第八条（禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系）。此外，对保留的其他六类禁止行为作了补充和修定；二是参照执行的范围扩大了。《准则》中把国有和国有控股企业（含国有和国有控股金融企业）及其分支机构领导人员中的党员列入参照执行范围。《准则（试行）》中国有特大型、大型企业中层以上、国有中型企业党员领导干部，实行公司制的大中型企业中由国有股权代表出任或者由国有投资主体委派（包括招聘）的党员领导干部、选举产生并经主管部门批准的党员领导干部、企业党组织的领导干部是列为适用范围。《准则》中把县（市、区、旗）审判机关、检察机关的科级党员负责人也列为参照执行范围，而《准则（试行）》中没有列入。三是明确了可制定具体规定的单位。《准则》第十六条（各省、自治区、直辖市党委，新疆生产建设兵团党委，中央直属机关工委、中央国家机关工委，国务院国有资产监督管理委员会党委，中国银行监督管理委员会、中国证券监督管理委员会、中国保险监督管理委员会党委，可以依据本准则，结合各自工作的实际情况，制定具体规定，报中共中央纪律检查委员会备案。中央军委可以根据本准则，结合中国人民解放军和中国人民武装警察部队的实际情况，制定具体规定）为新增内容，原《准则（试行）》没有规定。