班主任教育叙事大赛主持词。
俗话说，好的开始就是成功的一半。在实际开始正式的晚会主持活动之前，我们应该将自己的主持词熟记于心，主持词的撰写需要我们揣度和严谨。优秀的主持词是什么样子的？以下是由小编为你整理的《班主任教育叙事大赛主持词》，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好，今天我们在这里欢聚一堂进行XXX小学首届班主任素质大赛暨“我的教育故事”交流活动。让我们以热烈的掌声庆祝这次活动的召开。
交流活动：
随着期末考试的结束，一个学年的大幕已经徐徐落下，此时的校园已不再喧嚣，我们可以静下心来坐在一起诉说自己的教育故事，自去年以来，在学校新的领导班子的带领下，在博雅教育，精致管理的引领下，我们学校从校园环境到师生面貌都发生了大的变化，用一位家长的话说：现在的XXX小学真有活力。学校的发展倾注着我们每一个人的心血，学生的成长牵动着我们每一位班主任的心，这点点滴滴的付出，这心心相印的碰撞，汇编成一个个真实、感人的教育故事。假如你的故事是一杯醇香的美酒，那好让我们今天和你一起分享其中的甘甜，假如你的故事是一杯陈年的老酒，那好让我们和你一起分享他的醇厚;假如你的故事是一杯浓浓的烈酒，请让我和你一起享受激情四溢……
这次交流我们根据主题的不同分成四个小组，他们分别给自己的小组起了个响亮的名字，下面有请各个小组的组长报出自己的组名。
(一)沟通和谐
接下来我们的交流正式开始，首先交流的是共进组，他们交流的主题是：沟通和谐
(二)职责关爱
教师的爱是滴滴关爱，即使枯萎的心灵也能苏醒，教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。爱心铸教育，让我们用自己智慧的双眼，发现孩子们身上的优点，站在孩子健康成长和鼓励孩子进步的角度去思考去探索，用点滴的“爱”铸就孩子的灿烂的未来!
(三)收获幸福
教师的工作是忙碌的，但忙碌的工作也是幸福的。作为教师我们的一生不一定要干什么惊天动地的伟业，但我们应如百合，展开是一朵花，聚合是一枚果;我们应如星辰，远看是一盏灯。近看是一团火，让我们尽情地享受教育吧!这样我们如歌的生命也会因为这幸福而曼妙飞扬!
结束语;老师的爱是世界上最美的语言，她像一股清泉流入沙漠，于是沙漠有了绿洲;她像一线晨光穿过云层，给林中飞鸟带来了黎明的信息。在这个纷繁复杂的社会里，只要我们教育工作者释放自己的真情，我们的一片诚心、一番苦心、一颗爱心，必然会打造出一批“精品”。让我们XXX小学走出的孩子都能成为精品，让我们每一个老师都能享受教育，因为从事教育其乐无穷。
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班主任培训的主持词
尊敬的李秘书长，各位老师：
上午好。
为进一步加强我院班主任队伍建设，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念；掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平；认真贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的精神，努力打造素质教育第二特色，学院决定在8月27日至29日上午，开展为期两天半的班主任培训。
今天我们很荣幸的邀请到在百忙之中协调档期来到学院的中国职教学会德育工作委员会常务理事、中国职教学会德工委校园文化建设研究会副主任、江苏省职教学会德育工作委员会副秘书长李国珑老师在今天下午和晚上为我们开展“培育和践行核心价值观念，在立德树人的实践中成长》为主题的专题讲座，28-29号上午一天半组织收看分别由蔡礼旭老师等主讲的主题为《百善孝为先》、《礼在人际关系中的应用》、《幸福在一念之间》传统文化专题讲座和举行班主任学习《弟子规》验收测评考试。
在此，首先我向李秘书长的到来表示热烈的欢迎，向在教育教学一线辛勤工作的各位班主任致以衷心的感谢！
老师们，班主任是学校德育工作的主力军，是
是与学生接触最密切的人,是学生的“心灵导师”,是学生健康成长过程中的引路人，学院的发展和教育教学的稳步提高，与班主任的辛勤努力和无私奉献是分不开的，可以说，班主任的工作水平直接决定着学院的办学质量和发展前途。班主任工作是一门科学，更是一门艺术、一种文化，班主任管理水平和自身素养的高低对一个班级管理和班级文化建设起着决定性的作用，甚至会影响学生的一生，需要我们每一位班主任老师去用心揣摩和实践。我希望各位老师要十分珍惜学习的机会，认真听讲，不断汲取新的教育管理理念，这样才能更好地服务于学院的学生管理工作，才能为学院的可持续发展添砖加瓦。
下面我们有请李秘书长为大家做讲座。掌声欢迎。
班主任培训会主持词
各位领导，老师：大家好!
当今社会学生父母外出打工的多了，离异的多了，独生子女多了，家庭条件差异大了，社会竞争越来越激烈，各种社会诱惑也越来越多，诸多因素影响着学生的心理和行为，学生中各种不良心理导致一些怪异行为时有发生，各种违纪现象时有发生，新形势下如何加强德育工作中的人文关怀，这是很值得我们教育工作者深思的一个问题。今天我们研究的主题就是：班主任工作中的人文关怀。
下面首先请XXX主任就班级工作中人文关怀应注意的问题作指导性发言。掌声欢迎!
下面进行会议的第二项内容：
请XXX老师就在班级工作中如何人性化管理的作典型发言。
请XXXX书记作重要讲话
请XXX校长作指示。
结束语：
各位老师：班主任是与学生接触最密切的人,是学生的心灵导师,是学生健康成长过程中的引路人。班主任工作是一门艺术,它需要每一位班主任去用心揣摩和实践。
今天会议时间虽然不长，但是内容很重要。通过本次会议：
一、要提高思想认识，认真领会校长、书记、主任的讲话内容。
二、要抓好落实工作，各位老师要认真总结和反思班主任工作中存在的问题，进一步改进我们的工作作风和工作方法，我相信只要我们的心中装满学生，我们每一位班主任都是一位多情的班主任。散会。
班主任培训会议主持词
班主任是班集体的组织者、管理者和指导者加强常规教育、行为规范训练形成良好班风是班主任重要职责之一。下面是小编为大家收集整理的班主任培训会议，欢迎阅读。
班主任培训会议主持词一尊敬的各位领导，各位班主任老师，大家下午好!
大家下午好，班主任是班级工作的领导者、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。为提高班主任业务素质，增强班级工作经验交流，提升全校各班班级管理水平，经学校研究，今天组织20xx年秋季第一轮班主任例会。
本次例会的主题是《总结——学习——发展》主要安排的内容有：
(一)总结
总结第一二周各班级的记载情况以及我校开学以来所发生的大事(陈先辉)
(二)学习
1、学习芝溪小学班主任一日常规(曾承明)
2、学习班主任绩效考核细则中有所修订的内容(梁仕齐)以及三检要求
3、班团队活动课的安排及操作形式(叶顶川)
4、监督岗、广播站工作的内容与意义以及以此需与班主任互动的工作要求(曾德良)
(三)近期工作
1、在做好班级常规管理的同时，重点开展好的活动【班级文化建设和班主任节】(梁仕齐)
2、学校新开设课程【班队、书法、读书】的相关要求(陈先辉)
3、杨德广教授助学资助方案及操作模式(陈先辉)
本次活动，有关人员都做了精心的准备，大家也都牺牲了宝贵休息时间，请每个参会人员认真听记，认真反思，望培训给每个人带来新的收获和提升。在会议之前提一个小小的要求：关闭手机或者调到振动或者静音，会后把各自坐的凳子移到桌子下面，并带好随身物品。
下面首先由我来总结一下开校两周以来我所看到的情况。
六年级，八年级清洁卫生有好转
班主任是班集体的组织者、管理者和指导者加强常规教育、行为规范训练形成良好班风是班主任重要职责之一。为使常规教育得到落实结合学校实际情况制定芝溪小学班主任工作一日常规。下面由教导处曾承明组织大家学习。
从本学期起，在学校的课程表上，每周有一节“班队活动课”，其内容一般包括班会和队会两个方面。但是，这节教育部规定的课程，以前却存在“流失”现象，不少学校大队辅导员没能合理安排这节课内容，由中队辅导员随意支配。这样，不仅违背了课程设置的意义，而且引发出众多“队活动没时间搞”的埋怨声。其实，使“班队活动课”更好地发挥积极作用是大队辅导员必须重视的问题。今天，就有叶顶川书记来给大家谈谈《班团队活动课的安排及操作形式》
我今年教师节才在中心校做了题为《德育为智育的发展提供思想保证和智力支持》的经验交流发言，已经在教育局网站作为经验推广。以前我也说过这样的话：“教书育人”这四个字，深刻阐明了教与育的关系，既要教书又要育人，既要进行智育又要进行德育。如果不进行德育而单纯智育，可能一所学校、一个班级就会连起码的教学秩序都维持不了，老师连课都上不成，又如何去进行智育呢?其实，学校的德育是全方位的。“全员育人、全程育人、全方位育人”可以说一草一木皆育人。下面就请大队辅导员曾德良老师就监督岗、广播站工作的内容与意义以及以此需与班主任互动的工作要求做个说明。
当代学生思想活跃，充满朝气，自我表现强，敢想敢做，但同时他们对是非观念淡薄，辨别事物能力差。而在学校，一切教育和教学活动是通过学校最基本的活动单位——班级进行的，班级文化的建设对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力，班级文化建设对学生的教育、教学以及成长、成才起着不可估量的作用，所以班级文化的建设应成为校园文化建设的重要组成部分。下面由我谈谈今年班主任节中涉及到的班级文化建设的要求。
班级文化的起点是做好小事情。重点和难点也是做好小事情。
从某种意义上说，校园就是染缸，学生就象一匹白布，染朱者赤，染墨者黑。仅仅染是不够的，还必须渗透。
班主任的人生态度、文化涵养和性格特点等会在无形中变成班级文化的内核。班级文化是班主任人格魅力和管理理念的集中体现，是学生在班级中无形的行为准则。
为确保国家课程的全面贯彻实施，使素质教育真正落到实处，促进学生全面、和谐、可持续发展，学校必须开齐课程、开足课时。从今年起，我们学校新增设了班队、书法、读书课，而这些课，基本上都是班主任在上，下面有请陈校长就这些课程的用法谈谈具体的要求。
尊敬的各位领导，各位班主任， 1小时的班主任工作例会到这里就接近尾声了。在此，让我们再次以最热烈的掌声感谢***老师的精彩发言。(带动鼓掌)同时，我也代表芝溪小学1536名学生感谢大家的积极配合与大力支持。再次感谢!(鞠躬)谢谢大家!最后祝大家教有所成、教有所乐，梁仕齐期待与您的再次相会! 请与会人员6:00与新教师一道参加惜谷园辞旧迎新的晚餐!
班主任培训会议主持词二同志们：
大家上午好!
根据自治区人民政府《关于加强教师队伍建设的意见》和自治区人民政府办公厅《关于推进教师教育改革的意见》等文件精神，为进一步深化我县教师教育改革，提高教师教育质量，培养造就一支高素质专业化的小学班主任队伍，7月24日至26日，我县将举行为期三天的初中骨干班主任培训。今天上午，我们在这里隆重举行培训班开班典礼，参加开班典礼的同志有县教育局覃春花同志、广西师范学院杨玲教授以及本期培训班的全体学员。
今天开班典礼的议程有两个：
一是请培训班学员代表发言，二是请教育局覃春花同志讲话。
下面会议逐项进行：
首先请培训班学员代表发言，大家掌声欢迎…… 下面请教育局覃春花同志讲话，大家掌声欢迎…… ……
同志们，班主任是孩子们最亲近、最信赖的人，班主任的一言一行可能会影响孩子一生，因此作为班主任，我们应该不断学习，不断地加强品德修养，不断地提高业务能力，力争成为一名优秀的班主任。刚才，学员代表已经做了表态，李翠春同志也对大家提出三点诚恳的意见，希望大家在培训期间，克服困难，认真学习，不断地提升自身业务素质和管理能力，为办人民满意的教育做出应有的贡献!
今天的开班典礼到此结束，谢谢大家!
开班典礼后，大家休息10分钟，等一下我们请广西师范学院杨玲教授给我们讲课。
班主任培训会议主持词三各位领导、各位老师早上好：
**县小学班主任培训班开班典礼现在开始。
本次培训会，除了来自各校的 名班主任之外，参加本次开班典礼的人员有：
班主任是班级工作的组织者，是班集体建设的指导者，是学生健康成长的引领者，是沟通家长和社会的桥梁。班主任工作对教育发展和学生成长起着至关重要作用。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化，需要爱心、耐心和责任心;更需要智慧、毅力和创造力，新形势下的德育工作对班主任提出更高要求，要具有良好的思想道德修养、较高的教育理论素养和精湛的专业知识、健康的身心、富有魅力的人格，善于沟通交流的能力。以适应时代和教育的变化，创造性地做好班主任工作，在教书育人工作中发挥更大的作用。 因此，班主任必须具备可持续提高的意识和能力，所以培训工作越发重要。所以你们身肩重任，既迅速提高自己，还担负培训他人的任务。相信你们，潜心学习、深入实践，希望你们，多交些专家朋友、多读些前沿书籍、多交流培训经验、多写随笔体会，以积极的态度、饱满的热情、灵活的方法，全身心投入到这次学习中去。
[班主任培训会议主持词]
班主任培训会议主持词范例
会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词，所以其使用频率较高。主持词和其他公文一样，也有其特点，有其特有的写作套路，不熟悉它，不掌握它的写作规律，就难以得心应手，更难达极致。因此，有必要对其进行研究和探讨，以便使写出的会议主持词更规范、更具体。小编主持词频道为你整理了《班主任培训会议主持词范例》，欢迎阅读，更多精彩，不断更新中……
【篇一】
各位领导，老师：大家好!
当今社会学生父母外出打工的多了，离异的多了，独生子女多了，家庭条件差异大了，社会竞争越来越激烈，各种社会诱惑也越来越多，诸多因素影响着学生的心理和行为，学生中各种不良心理导致一些怪异行为时有发生，各种违纪现象时有发生，新形势下如何加强德育工作中的人文关怀，这是很值得我们教育工作者深思的一个问题，
今天我们研究的主题就是：班主任工作中的人文关怀。
下面首先请XXX主任就班级工作中人文关怀应注意的问题作指导性发言。掌声欢迎!
下面进行会议的第二项内容：
请XXX老师就在班级工作中如何人性化管理的作典型发言。
请XXXX书记作重要讲话
请XXX校长作指示，
结束语：
各位老师：班主任是与学生接触最密切的人,是学生的“心灵导师”,是学生健康成长过程中的引路人。班主任工作是一门艺术,它需要每一位班主任去用心揣摩和实践。
今天会议时间虽然不长，但是内容很重要。通过本次会议：
一、要提高思想认识，认真领会×校长、×书记、×主任的讲话内容。
二、要抓好落实工作，各位老师要认真总结和反思班主任工作中存在的问题，进一步改进我们的工作作风和工作方法，我相信只要我们的心中装满学生，我们每一位班主任都是一位多情的班主任。散会。
【篇二】
各位新教师，大家下午好!今天我们继续进行新教师专业成长的培训，通过近几天的创城，让我们体会到了劳动的光荣，也收获了干净的快乐，也体会到了团体作战的合作精神。让我们继续累并快乐着。今天下午为我们培训的有三位专家级别的老教师。
第一位是中学高级教师，从事生物教学，班主任工作20年，曾获山东省优秀教师、临沂市劳模、临沂市“三八红旗手”等荣誉称号。荣誉的背后都是刘老师无私奉献，爱岗敬业的体现。下面就让我们一起走进刘老师，用心感受她的执着、她的热忱、他的智慧，和她的无私奉献!她为我们带来的培训内容是《班级养成教育的“圆”“方”互动》掌声有请刘老师!
总结：刘老师的讲座通俗易懂、深入浅出、幽默风趣，相信我们在座的每位教师都在轻松愉快的气氛中，找到了成功的真谛!充分享受收获的幸福!让我们再次感谢刘老师为我们所做的精彩的报告。
中学高级教师，中学部党支部书记。从教20年，担任七年班主任;曾获济南铁路局中学数学优质课一等奖、山东省中学数学讲课比赛二等奖;多次荣获“山东省初中数学奥林匹克优秀辅导员”称号;临沂市教育局优秀*员。在数学这方面算是下面他给我们带来的精彩报告是《新教师培训材料之课堂教学》
总结：刚才张老师的报告高屋建瓴，思维严谨，旁征博引，深入浅出，生动形象，既有理论的高度，又有实践的广度，更有思维的深度，具有很强的针对性、时效性和可操作性，使我们在感慨良多，倍受启发的同时，更唤起了我们对新时期教育发展的重新思考，对教育重新定位，对人生的深刻感悟，开阔了视野，储备了知识，提高了素能。让我们再次以热烈的掌声对张老师为我们所作的精彩的讲话表示衷心的感谢!
中学一级教师，大学本科学历，担任班主任。毕业于山东师范大学英语系，英语水平达专业八级，并获得了由上海外语专业委员会颁发的英语口语与口译水平专业八级证书;自1998年参加工作以来，曾获临沂市罗庄区优质课比赛一等奖第一名、临沂市教学基本功大赛一等奖和临沂市优秀教学成绩奖;曾被评为临沂市罗庄区优秀教师;并多次被评为优秀党员、校十佳青年教师、校优秀教师和校优秀班主任;所撰写的论文《浅谈高中英语“三段四步式”阅读策略》、《浅谈英语教师的基本素养》和《构建有效师生互动，创造良好的教学氛围》分别在在市级和刊物上发表。下面有请韩老师给我们带来的《##》
总结：韩老师自任教以来一直对英语教学潜心钻研，不断学习先进的教育教学思想和新课程标准的理念，并以此来指导自己的教学。她的专业知识功底深厚，并在教学中善于反思积累，形成的教学反思对他的教学质量的提高有了很大帮助。作为班主任，在班级管理上有自己独到的管理思路，所带班级成绩摇摇。
教师的成长=经验+反思;指出了教师反思的必要性，并通过自身生动的事例来阐释了这一道理。