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主持词

心理短剧的主持词。

俗话说,凡事预则立不预则废。当我们处于文艺晚会的舞台上时,你写完主持稿就必须要多去熟悉它,优秀的主持词能够把现场气氛发挥极致。写好主持词可以优先从哪里开始呢?经过搜索和整理,小编为大家呈上心理短剧的主持词,更多信息请继续关注我们的网站。

开场白:

女:亲爱的老师,同学们,现场的观众朋友们,大家晚上好。

男:感谢各位出席由院团委和院学生会生活部联合主办的“健康心灵与青春同行”大学生心理短剧汇报演出。

女:出席本次汇演的嘉宾有…………感谢他们的到场。

男:古人云:爱美之心,人皆有之,晓琳,那你知道大学生要以何为美吗?

女:当然啊,大学生之美在于德,在于拥有一颗健康的心灵,心灵之美才是人间至美。

男:不错,拥抱着青春的我们更要饰以心灵之美,内在的美才能让我们的青春更加彰显激情与活力。

女:或说了这么多,我都迫不及待的要欣赏今天精彩的演出了。

男:那好,下面就有请来自一班的帅哥为大家带来心灵上的交流,用兄弟之谊融化心灵坚冰,绽放心灵之美。下面请欣赏《爱因为在心中》,大家掌声欢迎。

女:大学是知识的殿堂,大学是智慧的海洋。

男:大学更是情感归依的避风港湾。

女:恩,这里有最宝贵的兄弟之情,姐妹之谊,更有着我们在一起生活和奋斗的身影。

男:不过大学更像是一桌菜,有着说不尽,道不明的酸甜苦辣,有快乐,更有烦恼……

女:的确如此,每个人的大学生都各有所异,每个人都循着自己心中大学的轨道向前奔走。

男:下

下面就有请孙令强,周宇鑫等人为大家带来短剧《我的大学》,让我们一起走进他们的大学生活,体会其中的千滋百味。

女:大家掌声请。

男:其实大学的烦恼远不止这些,我们都来自不同的地区,不同的家庭,更有着不同的生活观念和生活方式,这些都有可能成为我们之间矛盾的根源。

女:不过,似乎我们不应该过多的抱怨这些微笑的摩擦,少了他们,说不定我们的感情就不会像现在这样的诚挚深刻。

男:是啊,这也正是大学的神圣所在。在这里我们学会了沟通,学会了交流,学会了宽容,更学会了荣辱与共,在这里实现了我们生命的蜕变。

女:好一个蜕变,我想青春的蜕变也该像凤凰涅?般的辉煌与壮丽,下面就有请四班的帅哥美女给大家带来《蜕变》大家热烈欢迎。

女:凯跃,你知道这世上什么最美好吗?

男:当然是蜕变后的人生啊!

女:你说的是未来吧,可是有多少人能决定自己的未来呢?

男:不要这么消极啊,我就时常憧憬我自己的未来,时时勾勒自己心中那个美好的蓝图,想必在座的各位心中也都有着对自己未来的美好憧憬吧!

女:不过,有时候客观的条件会让我们感到无所适从,偏离自己的轨道,冲淡那份寄存于心的美好啊。

男:这也过于现实了一点吧,

我始终相信,未来就在自己手中,未来有我们自己决定,有句话叫,志存高远,知识改变命运。无论走到哪里,知识永远是我们点缀未来的画笔,多一点知识,未来便多一点精彩。

女:说的好,下面就请欣赏陈妍等人为大家带来的《未来有自己决定》掌声有请。

男:晓琳,刚才我在台下想了许久,发现有一种东西比未来更加美好,它温暖,博大而又无处不在。

女:什么东西竟有这么神奇?

男:爱啊!无处不在的亲情,友情,爱情,师生情……这些绚丽无比的爱难道不是世上最美好的事物吗?

女:对啊,其实刚才我问你的时候就想这么说的。别看爱只有一个字,却有着最广阔的内涵。

男:这点我绝对赞同。下面这个节目就包含了这多种多样的情感,大家要不要一睹为快啊?

女:下面就有请周彤等人为大家带来《爱就一个字》大家欢迎。

女:因为有爱我们变得坚强,因为有爱我们不断成长。

男:因为有爱,我们学会宽容和忍让,因为有爱我们学会携手共同远征。

女:从懵懂到成熟,我们一路走来,有爱的包围,旅途不再寂寞。

男:从陌生到熟悉,我们跋山涉水,有爱相随,目标不再遥远。

女:二十年的风霜岁月,十二年的寒窗苦读,千里之外,我们向着终点义无反顾的

奔波。

男:路就在脚下,只要肯奔跑,天涯也近在咫尺。

女:对啊,没有挫折能阻止我们的脚步,在困难与辉煌之间,在无知与悔悟之间,怕是只有短短的八百米吧。

男:下面为大家带来的是励志短剧《八百米的距离》,掌声有请来自二班的帅哥们上场。

男:无论心灵再怎么空虚,因为有了目标的存在,生活也会变得充实。

女:无论路途有多么遥远,因为有了奔走的脚步,时间也会为你驻足。

男:我们都是来自全省乃至全国各地的学子,怀抱着的不仅仅是自己,更有家长的梦想,一言以蔽之。我们是在用父母和自己的汗水编织着美丽的梦想。

女:或许我们的家境不尽相同,或许我们的生活轨迹各有所异,然而我们都有着作为大学生的自尊、自信、自强。

男:父母用汗水将我们举过头顶,我们就绝不能用泪水铸成虚荣来作为回报。

女:大学是一个翘板,要想飞翔就必须先学会跳跃,然而,虚荣心却时时绊住我们前进的脚步,系住我们起飞的翅膀。

男:下面将为大家带来一个感人的故事《泪水铸成的虚荣》让我们共同见证一位大学生心灵的悔悟,掌声欢迎他们上场。

女:催人泪下的场景,言真意切的感情,爱的力量终究是伟大的。

男:是啊,亲情友情足以融化他心中冰

冷的虚荣了。我们应该明白身为大学生的使命了吧。

女:对啊,爱无处不在,爱是我们生命中最宝贵的财富,不仅仅是为了自己,更为了我们所爱的人和爱我们的人,我们应该也必须学会奋斗。

男:可是有的爱却是徒劳的。

女:是吗?

男:下面这个节目将为大家阐述一个三姐妹的情感波折,请欣赏《爱的徒劳》大家掌声有请。

结束辞:

男:今天的晚会到这里就接近尾声了,再次感谢所有老师和同学们的到场。

女:感谢所有演员和各班心理健康宣传员的辛勤排练和演出。

男:“健康心灵与青春同行”心理健康短剧汇报演出到此圆满结束。

女:祝大家有个美好的夜晚,愿大家从中受益,携手共创美好的明天。

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心理健康班会主持词


主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词,而且现在很多活动都会用到主持词。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“心理健康班会主持词”,仅供参考,欢迎大家阅读。

心理健康班会主持词(一)

男:尊敬的各位来宾,

女:各位老师、评委,

男:亲爱的同学们,

男女:大家晚上好!

男:我是主持人……

女:我是主持人……

(宣布开始)

男:“去年元月时,花市灯如昼”,踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望,带着无限期盼,我们踏上了追求理想的旅程,在诚挚的眸光中启航。

女:“今年元夜时,月与灯依旧”,那陌生的面孔已经不再,然而心中的梦想是否依然还在?

男:岁月如歌,大一生活一瞬即逝,当我踏上大二的征程,有时候仍然会回头看一下曾经走过的路,酸、甜、苦、辣,尽在其中,她记录了我成长的点点滴滴

女:是啊!忆往昔,我时常问自己是否“岁月峥嵘、令人自豪” 男:畅想未来,我也常常问自己是否“前程似锦、催人奋进”

女:美丽的童话悄然溜走,新鲜的生命日夜涌流 ,你是否认识自我? 男:罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

女:站在青春的港湾,人生的鼓乐嘹亮地奏响,你是否坚定决心放飞梦想?

男:现在我宣布xx系xx班“探索自我、放飞梦想”主题班会。

男女:正式开始。

(嘉宾介绍)

女:下面由我介绍到场嘉宾……

(视频播放)

女:我们无法控制时间的流失,但那些走过的记忆始终在我们心底 男:大一一年探索的脚步你还记得多少,那些错失的梦想,是否唤醒了你我的沉睡?

女:“探索自我,放飞梦想”,你准备好了吗?

男:请大家睁大双眼,用心灵寻找视频中你脚下的方向。

女:下面请欣赏视频---《青春的脚步》

(疑惑解答)

男:我们用青春和生命奏响了时代的最强音,伴着旋律寻找天空飞鸟的痕迹。

女:在青春的主旋律里,跃出了我们昂扬奋进的足迹,此刻我们遥看春暖花开。

男:哎,……你觉得你大学以来最困惑你的是什么呢?

女:我呀?我觉得是当我认识自己的时候豪情万丈,然而当我准备为之拼搏的时候却满脸迷茫。

男:那你曾经去过心理咨询吗?

女:没有啊,我对心理咨询有种莫名的恐惧感……

男:心灵的天空无处不存在困惑的点缀,当遇到遇到“风暴”时,你是否努力征服,扬帆重新出航呢?

女:当你迷惘、彷徨的时候,是否经得起生活的考验呢? 男:下面让我们一起进入疑惑解答环节。

女:研究生将对之前心理委员收集的广大同学的心理困惑进行解答, 男:在此环节中大家也可以和研究生进行交流讨论。

女:接下来有情我们的心理学研究生……

(互动阶段)

男:胸怀广阔,才不因挫折打击而迷茫。

女:志存高远,才没有年少无知的轻狂。

男:充分认识自我,敢于接受现实,努力寻求解决方案

女:才能在人生中“指点江山”,在生活中“激扬文字”

男:哎,对了,我记得你刚刚说过你恐惧心理咨询?

女:对啊!不仅是我,我身边的人都差不多吧……

男:哎呀。我告诉你,出现心理问题就跟感冒一样儿,为了让大家更多了解自我心理,下面有请我们的研究生……为大家带来为时2分钟的互动阶段。

女:真的啊?

男:是啊!大家可以抓紧时间和……互动

(心理游戏)

女:我明白了,漫漫人生,我们的心灵也难免遭受风雨严寒

男:明白就好啊!我想到目前为止,大家对自我也应该有更多认识,对心理知识也有更多的了解了吧!

女:嗯,我们从不同的地方相聚这里,大家彼此陌生,相互学习,相互帮助,为我们在异乡增添了一份温暖…这就是团体的力量。

男:我们十年寒窗,风雨无阻、不畏艰辛,用智慧和勇气扬起理想的风帆,最终金榜题名…这就是智慧的结晶。

女:下面的环节是心理游戏,让大家在游戏中体验团体的温暖,见识大家的智慧风暴。

男:现在我为大家介绍一下游戏的相关内容及规则。

……

(角色扮演)

女:敢问苍天悲与喜。

男:古今沧桑留几人。生活中,我们往往感到悲伤或愉悦,都是太过于自我,为自我所困。

女:那么今天让我们走出自我,去感受他人的生活,体验别人的心灵历程……

男:接下来就是角色扮演,我们将播放一段简短的对白,然后由每组组长派出两人有感情地读视频中的对白对比,找出差距,评分 ……

女:吾辈岂是池中物。

男:一遇风云便化龙。

女:我们的游戏环节结束了,大家刚才的表现可谓“与千丈风波竞争”啊!

男:数风流人物,还真得看今朝啊!

女:下面为大家公布优胜小组是……请()为他们颁发奖品。

男:那么接受惩罚的小组是……,请……组派出两个代表上台接受惩罚。

(素质拓展)

女:我不感兴趣你的专业是什么,

男:我只想知道你为何而痛楚。

女:我只想知道你是否敢于梦想实现内心最深的渴望。

男:我不感兴趣你的年龄。

女:我只想知道你是否敢冒像一个傻瓜的险。

男:为了爱,为了你的梦想,为了活的生命。

女:下面有请我们心理学老师……带领大家一起进行心理素质拓展 。(班会总结)

男:我们的生命也是一片风景,有阳光,也有空气。

女:所有寒来暑往,甚至有别人未曾见过的一棵棵春草,甚至有别人未曾听过的一阵阵虫鸣……

男:在自己的星座发热发光。

女:以自己的绿色装点希望。

男:其实生活中每个人都应该这样。

女:激情生活,做最好的自己。

男:下面有请我们的辅导员老师对本次班会进行总结。

(主持人结束致词)

女:盼望着长大的童年在不知不觉中远去,步入大学的青年陆续受到青春之神的点化,渐渐地拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”。

男:在这花季雨季的岁月里,给我们这些青春学子带来了兴奋和惊喜,也带来了焦躁和烦恼。

女:在这五光十色的妙龄里,多了些伟大理想,却也多了许多梦幻 。

男:用茶水漂洗的往事。

女:以及在烟里燃烧的往日;

男:都锁不住我们前进的心;

女:只有点一盏灯在心里;

男:才能看清前路的方向;

女:与心灵一起飞翔,用激情呵护生命年轮的成长;

男:与理想一起飞翔,靠毅力挥动背负沉重的翅膀;

男:现在我宣布,xx系xxx班“xxxxxx”心里主题班会到此结束。

女:让我们以热烈的掌声对各位嘉宾的到来表示感谢,也对大家的踊跃参与表示感谢。

心理健康班会主持词(二)

A:尊敬的各位领导:

B:敬爱的老师们:

A、B:亲爱的同学们:大家好!

A:我是六(x)班的xxx

B:我是五(x)班的xx

A:今天是x月x日,

B:x月的xx阳光明媚,春风送暖。

A:x月的荣根朝气蓬勃,书声琅琅。

A:今天,我们在这里隆重举行“xx学校第三届心理健康教育宣传周”启动仪式。

B:我们全校师生带着对“阳光成长,快乐生活”的美好追求,

A:在这个明媚的早晨,在美丽的校园,欢聚在一起。

A:对心理健康的关注是现代社会文明进步的表现,健康的心理是阳光成长,快乐生活的起点。

B:健康的心理是取得学业进步,创造美好生活,架起友谊桥梁,发展和成就事业的基石。

A:下面,请钟副校长宣布“xx学校第三届心理健康教育宣传周启动”。大家掌声欢迎!

……

B:谢谢xx副校长。

A:心理健康教育对学生的身心健康成长十分重要,咱们xx学校一直都非常重视心理健康教育,并且在心理健康教育研究领域取得了丰硕的成果。

B:是啊!咱们xx学校通过长期艰辛而执著的努力,在心理健康教育领域成绩骄人,被国家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点课题课题组授予“心理教育示范学校”荣誉称号。

A:国家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点课题课题组委托x校长向学校颁发“心理教育示范学校”牌匾,下面请xx副校长上前受牌。

B:大家掌声欢迎!

……

A:一份收获,一份付出。每一份荣誉的背后都凝结着一份汗水与心血。

A:xx学校的老师们积极致力于学校的心理健康教育工作,利用假期开展以提高学生核心能力目标的心理教育培训活动,并且学有所成,xx名教师都获得了“核心能力培训”两种资格证书,

B:中华人民共和国人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心委托x校长向xx名学校行政干部和班主任颁发“核心能力职业培训证书”。大家掌声欢迎!

……

A:谢谢x校长,并且对获得证书的老师们表示热烈的祝贺!

A:通过不懈地努力和潜心的研究,咱们荣根学校的全体行政干部和班主任老师还喜获了“职业核心能力水平认证测评师”资格证书。

B:中华人民共和国人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心委托杨校长向xx名行政干部和班主任颁发“职业核心能力水平认证测评师证书”。大家掌声欢迎!

……

A:谢谢x校长,并且对获得证书的全体班主任老师表示热烈的祝贺。

A:去年,咱们xx学校的心理健康教育宣传周活动开展得多姿多彩,转眼间,今天又迎来了荣根学校第三届心理健康教育宣传周活动,我们相信一年更比一年好,本届的活动一定会开展得更加出色。

B:下面,让我们以热烈的掌声有请德育处邱林主任为我们宣讲《xx市xx学校第三届心理健康教育宣传周活动方案》。

……

A:谢谢xx主任。

A:健康的心灵,是幸福的源泉。如果说身体不健康失去的是躯体,那么心理不平衡和心理不健康失去的将是灵魂。

B:心理健康教育是打开我们心灵之门的金色钥匙,让我们一起来关注,一起来培育,一起来收获。

A:下面让我们一起聆听x校长对我们的期望。大家掌声欢迎!

……

B:校长的要求,同学的心声,我们要铭记在心。

A:学会向别人倾诉,在倾诉中释放自己的压力,在倾诉中快乐成长;学会倾听别人的倾诉,在倾听中告诉别人生活更美好。

B:春风化作雨,润物细无声。老师、同学们,让我们从点滴入手,积极培养我们的健康心理,拥有了健康的心理,我们也就拥有了美好的人生!

A:最后,祝愿我们全体教职员工:工作愉快,身心健康,事业有成,家庭幸福;

A:祝愿我们全体学生:阳光成长,快乐生活,放飞梦想,播种希望;

B:各位领导:

A:老师、同学们:

AB:“xx学校第三届心理健康教育宣传周”启动仪式到此结束。

A:请体育老师组织退场。

心理健康班会主持词(三)

开场白:

大学生是一个国家未来的栋梁,作为社会活动的主要推动力量,大学生不仅要做“德智体美”全面发展,还应锻造健康的心理。

大学生的心理正趋向成熟,是人生观,世界观,价值观形成的重要时期,大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾,心理冲突。

据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。

因此学校特别组织各个班级开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。让同学们懂得各方面应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区。 今天我们班会的活动主题是“心理健康”!

女:谢谢各位学姐学长莅临。

串词:

(一)

从广义上讲,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。

从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会,与社会保持同步。

今天上演的节目承载着众多同学自编自导、辛劳的汗水,将会好戏连连、精彩绝伦。下面请欣赏由牛旭杰同学带来的魔术表演

(二)

这个魔术很有意思,看得出大家都很喜欢,希望牛旭杰可以再接再厉,演出更好的魔术。

现在大学生的心理大部分都处于一种急躁状态,遇事急躁,缺乏耐心,沉不住气,这是一种不良的情绪。

演讲可以陶冶一个人的情操,磨平我们急躁的性格,并且演讲能够丰富自己的头脑,提高整体修养。

下面请欣赏由xx与xx同学特地带来的演讲表演。

谢谢xx与xx同学给我们带来的演讲 每个人的心里都有一个梦想、这个梦想或大或小、但都是我们所憧憬的、我们开始不断努力、寻求一个很好的方式来完成我们的梦想、可是、我们最初的梦想是什么呢?我们一起听听《xxx》,或许,它能带给我们答案。

下面由xx同学给我们带来一首《xxxx》

(三)

“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同,全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动,甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。

“525”与我爱我谐音,表明了心理健康节珍爱自我的主题,也充分体现了该活动的宗旨和目的。

“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己,珍爱自己的生命,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。接下来我们将迎来下一个环节,有奖问答,欢迎大家积极参与起来!

(四)

心理问题不同于生理疾病,它是由人内在精神因素准确的说是大脑中枢神经控制系统所引发的一系列问题,它会间接的改变人的性格、世界观及情绪等。

目前,相当一部分大学生诸多的心理问题大都起因于沟通障碍,心理问题的产生直接制约着他们的潜力发挥,适当的游戏可以释放人的潜力。

益智游戏可以锻炼你的脑力,敏捷游戏可以锻炼你的敏捷能力,策略游戏可以提高你的智力,放松一下紧张的情绪和神经。

下面来进行一个有趣性的游戏,踩气球,希望同学们踊跃参与起来。

游戏规则1、将全班学生分成若干个小组,每组10人,让每组成员手拉手围站成一个圆记住自己左右手各相握的人。

2、在节奏感较强的背景音乐中,大家放开手,随意走动,音乐一停,脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。

3、小组中所有参与者的手都彼此相握,形成了一个错综复杂的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中,主持人要求大家在手不松开的情况下,用各种方法,如跨、钻、套、转等(但手不能放开),将交错的“手链”解成一个大圆圈。

( 五)

心理健康是指具有较好的自控能力,且能保持心理上的平衡,能自尊、自爱、自信而且有自知之明。

随着社会文明的不断进步,人们对幸福和健康有了更高的追求。心理健康,这项在早前容易被忽略的人类健康的重要指标,如今正受到越来越多的人的关注。

那么究竟什么是心理健康?它的衡量标准又有哪些呢?

接下来,让我们通过一系列的心理测试来得知我们的心理健康状况。

结束语:

通过今天的“心理健康”主题班会,能让大家对心理健康知识有一定的了解,特别是对自己的情绪有更加深刻的了解。

在今天,我们提高了自己的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。

同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。

人生难免会遇到几种烦恼和困难,希望同学们学会自我调节,保持快乐的心情,才能有信心,有勇气去战胜困难。

世界上风光旖旎,等着你去欣赏,古今中外文化渊博,等着你去欣赏,希望同学们笑对人生。

只有感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,才能善待生命的每一天。

最后,再次感谢学院号召开展这次“心理健康”主题班会。今天的班会到此结束,谢谢同学们的参与!

心理健康讲座主持词


开场舞

陈:炫我90后 —— 我的青春不灰暗

一度有人说我们90后是“非主流”、“迷茫”;说我们叛逆、自恋、另类……

袁:可这是真实90后吗?我们的青春我做主,我们是有责任,有理想,有追求的90后,我的青春不灰暗。

陈:是的,这就是扬州大学第八届心理短剧大赛想要带给各位贵宾的思考与感悟

袁:本次心理短剧大赛由扬州大学心理健康教育中心主办,生物科学与技术学院承办。首先,请允许我介绍今天莅临本次大赛的领导和嘉宾……

陈:他们是(袁:欢迎您 感谢您的到来 谢谢您的莅临)

让我们以热烈的掌声再次欢迎给位贵宾的莅临

陈:热爱创新的生技人时刻紧跟时代的脚步,今天将微博引入本次比赛,将互动进行到底大家可以各种互粉,各种微剧评,各种刷屏,求关注,求关注啊!

袁:这微博呀固然给力,但是这小美女们呀可是越萌越给力

陈:当天真可爱傻傻笨笨的乐观女孩邂逅一个天生独来独往的拽拽女生,会发生怎么样奇妙的化学反应

袁:下面就有请信息工程学院的同学们为我们指点一二。请欣赏短剧——《我的青春不灰暗》,有请。

袁:感谢信息工学院同学们的精彩演出。我建议大家以热烈的掌声送个充满青春活力的团队。

陈:青春无敌,但免不了些许忧郁,还记得有一首经典的歌曲歌词如是说“不管明天要面对多少伤痛和迷惑 才知道平平淡淡从从容容是最真”

袁:作为未来的我们,回首今天,回首四年的大学生活,是否也充满感慨呢?

就让我们跟随数科院同学,跟随着大四的学长,一起《再回首》。

陈:感谢数科院的精湛演出。未来的路还很长,我们充满活力,我们拥有青春,就让我们一起努力,勇敢面对,开拓未来!

袁: 勇往直前,我们的青春必将灿烂。正如普照大地的阳光,和煦温暖,而环境科学与工程学院的同学正要告诉我们,有青春作伴,就如同拥抱阳光,必将生机勃勃,照亮我们的希望之路,请欣赏《拥抱阳光》。有请。

抽奖环节

袁:冠舟啊,听说你的微博很火爆啊

陈:(害羞状)您过奖了。

袁:别这么含蓄啦,给大家介绍介绍你的微博经吧

陈:这微博呀,对心理健康可以大有益处,通过这个心情日记本,你可以自我鼓励,被高人指点,让浮云神马的通通散去,因为我们的青春不灰暗

袁:是呀,微博的好处还真是多呢,不过,今天在我们的活动现场,特低给她增加了一项新的技能。那就是你可以参加我们的抽奖环节。

陈:那就有我为大家介绍一下我们抽奖活动的细则:。。。。。。

袁:废话不多说,让我们的电脑转动起来,(选出八位幸运观众)

陈:没有被抽中的同学们不要遗憾,因为有时候,只要再多刷一条,就会多一个机会

袁:是呀,有的时候不是世界不接纳我们,而是我们过于封闭自己,当我们打破这一禁锢时,一定会发现世界的美好。且看广陵学院的同学用热情融化心灵坚冰。请欣赏话剧《绽放》,有请

陈:感谢广陵学院同学投入的演出。大学到底是一种怎样的生活,青春在我们的心中究竟是一种怎样的定位?这是本次比赛期待引起大家共鸣的地方。

袁:怎么去思考,怎么去抉择,需要我们好好斟酌。拥有正确的大学观才是我们所需要的。接下来,农学院的同学将要给大家提供一个思考的机会,请欣赏话剧《转过身,拥抱青春》 有请

袁:转过身,拥抱青春

陈:拥抱后,奋斗依旧 谢谢农学院的同学们

袁:电视剧奋斗中那一群蓬勃奋发的青年们为了各自的理想而奋斗着的情节想必大家都还没忘记吧!

陈:现实中的我们也是如此,那么接下来让我们欣赏商学院同学演绎的新版《奋斗》

陈:有了梦想,我们才有了前进的方向,有了奋斗,我们才有了成功的喜悦.感谢商学院同学们卖力的演出。

袁:六个匠心独具的短剧过后,让我们稍事休息一下,进入有趣的互动环节

陈:

袁:报分

陈:报分过后,精彩继续。“废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法”。23XX年前,商鞅变法彪炳千古,让秦国逐渐强大

袁:北宋王安石曾称赞商鞅 “一言为重百金轻”,是的,诚信乃为人之本,我们都还记得商鞅的南门立木,今天,来自生技学院文汇剧社的同学们对历史有了新的解读,他们将从历史中发现值得我们学习的美好品质,让我们一起穿越到那风雨漂白,金戈铁马的年代——请欣赏《新南门立木》 有请

陈:各位贵宾,精彩有木有(调动气氛)

袁:感谢生技学院的同学们。人生如戏,却不要游戏人生,这就是校心协的同学将要告诉我们的。请欣赏短剧《救赎》 有请

陈:此刻,可以借用电影《肖申克的救赎》中的一句名言来表达我们的感受:希望是美好的,也许是人间至善,而美好的事物永不消逝——感谢校心协同学们寓意深刻表演

袁:在大学里,一个宿舍就是一个家。舍友就是我们的亲人。不过生活在一起难免就要发生摩擦,更何况大一新生还需要时间相互熟悉磨合,闹点小别扭是很正常的,怎样才能尽快的适应宿舍生活,共筑温馨的家呢?就让马院的同学来告诉你。请欣赏短剧《我们一起回家》 有请

袁:非常感谢马院的同学们。截止到目前,九组选手已经精彩诠释了他们心中的不灰暗的“90后”

陈:对90后来说,这是最好的年代,这是选秀的时代。超女,超男,超级小孩,一浪更比一浪雷,没有超级大学生怎么能行呢

袁:在工作人员统计得分的同时,来自医学院五柳剧社的同学们紧跟时代的潮流,将为我们带来嘉宾表演——超级大学生 有请

袁:发扬奉献精神、宣传感恩教育

陈:普及科技和心理健康知识,丰富大学生校园文化活动

袁:感谢心理短剧大赛这个平台

陈:感谢 特别感谢新浪微博扬州校园渠道主管许阳光学长

袁:炫我90后 —— 我的青春不灰暗 第八届扬州大学心理短剧大赛到此结束

祝大家合:周末愉快!再见!

ps:未经许可,请勿转载

此稿件为扬州大学第八届心理短剧大赛原创主持词:

11月12日晚7点,由扬州大学心理健康教育中心主办,我院社团联合会承办的扬州大学第八届心理短剧大赛在大学生活动中心小剧场隆重举行。由预赛选出的九支表演队伍竞相登台,各展风采,短剧内容丰富、形式多样,充分体现了各学院前期的精心准备与同学们的青春活力,加之微博大屏幕互动环节,观众掌声、笑声如潮,使得现场气氛十分活跃。本次比赛展现了90后大学生的青春活力,促进了各学院之间的交流,加深了学院间的友谊,同时在一定程度上引导了大学生们的心理健康发展,推动了校园精神文化建设。

冠舟同学为男主持人,为校级活动

中学心理剧大赛主持词


开幕

雪和华:亲爱的各位领导、各位老师、各位同学,大家晚上好!

雪:我是这次心理剧大赛的主持人刘雪

华:我是主持人刘苏华,五月的春风吹暖了劳动者的心,同时也吹响了心理剧大赛的号角

雪:我们渴望,渴望拥有明亮的眼睛,

华:我们渴望,渴望拥有清澈的心灵,

雪:我们渴望,渴望拥有灵巧的双手,

华:我们渴望,渴望拥有闪耀的光芒,

雪:今晚,泰华中学第一届心理剧大赛复赛正式启动,本届心理剧大赛由司孟玉老师精心策划,政教处、校团委协助举办,相信在各位老师和同学的辛苦努力下,一定会为大家呈现一场视觉盛宴!

华:下面我来隆重地介绍下到场的各位嘉宾,他们是:刘景贤校长、刘晓玲老师、陆忠老师

雪:到场的评委,他们是:靳江涛老师、王淋清老师、李英杰老师、潘振伟老师

下面让我们用热烈的掌声有请刘XX校长为我们讲话!有请!(刘XX校长致词)

一、下面让我们一起来欣赏来自七(2)班的开场舞:浪漫樱花,掌声有请

二、华:生命中有许多岔道,也许我们曾经茫然过,也许我们曾经迷失过,也许我们曾经走错过

雪:但是我们的生命中存在这一群可爱的人,他们带我们走出迷惑,带我们走出困境,带我们走出阴影

华和雪:生命诚可贵,友情价更高,让我们一起来热爱生命,关爱自己,下面有请八(8)班为我们带来的心理剧《热爱生命,关爱自己》

三、华:感恩,就是对父母的一种尊重

雪:感恩,就是你对父母付出的一种回报

华:如果你是一川溪水,你是否会滋润一片土地

雪:如果你是一片土地,你是哺育万千生命

华:如果你拥有一颗感恩的心,

那么我们的校园会更和谐

雪:我们的家庭会更和睦

华和雪:我们的祖国会更美好

雪:下面有请七(6)班为我们带来《拥有一颗感恩的心》

华:有请!

四、华:刘雪,你是哪个学校的啊?

雪:说出来怕吓着你,我是泰华中学的!

华:哦,就是那个中考不断创佳绩的中学啊?

雪:恩,是的,去年上线80多人呢,我爱死我们学校了!

华:真不错!那我们一起来看看咱们的泰华中学新面貌吧!

雪和华:恩!有请快板舞《激情泰华》

五、雪:同学之间,总少不了冲突与矛盾,可是,也恰恰是这些摩擦让我们的生活丰富多彩

华:生活中,总少不了烦恼忧愁,可是,也恰恰是这些不快让我们的生活不再单调

雪:我们有矛盾,我们也有烦恼

华:但是只要我们一起解决,它们就会推动我们成长。

雪和华:下面有请七(1)班为我们带来心理剧《你我他,小烦恼,好解决》

六、华:明天是一个令人着迷的词语,因为它充满了未知,充满了期待,充满了幻想

雪:我们希望明天会是新的开始,我们希望明天会有意外的惊喜,我们希望明天会更好!

华:下面有请七(1)班的窦欣同学为我们带来明天的喜悦《明天会更好》

雪:有请!

七、雪:哎,苏华,你听说过白雪公主和七个小矮人的故事吗?

华:这个我倒是听说过,你不知道,我可羡慕白雪公主了,她那么漂亮

雪:我也是,也许这就是童话的魅力吧,那就让我们现场领略下童话的魅力的吧

雪和华:下面有请七(2)班曹欣雨和侯玲玲同学为我们带来这首《童话》,有请!

八、华:平凡的一天却有不平凡的事情在发生着,这天表面上看来波澜不惊,但平静下面却波涛汹涌,哎,刘雪,你知道今天是什么日子吗?

雪:今天?今天既不是春节也不是国庆,不放假的!能是什么日子啊?

华:这你就不知道了吧,今天是慕微和舒桐的生日,但是在这欢喜的日子却有很多意外发生,想知道她们今天的故事吗?

华和雪同时:那让我们拭目以待吧!下面有请七(二)班表演的心理剧《生日》

九、华:哎,刘雪,这次期中考试考的怎么样啊?

雪:(惭愧),别提了,不过这次比上次进步了,我不再是倒数十名内的了

华:切,那又怎样,还不一样差劲

雪:差生怎么了,我也有尊严,我也需要阳光啊

华:下面有请八(1)班为大家带来的心理剧《我也需要阳光》

十、华:欢快的节奏,为我们带来生活的激情,让我们甩开沉闷的空气

雪:青春的跳动,为我们带来优美的弧线,让我们甩开沉重的包袱

华和雪:让我们一起欣赏七(6)班带来的舞蹈《lovey dovey》

结束:

雪:今晚我们欢聚一堂,演绎心理奥秘

华:今晚我们载歌载舞,诠释心理健康

雪:今晚我们驰骋战场,为班级而赛

华:今晚我们团结互助,为青春而聚

雪:在欢声笑语中,我们结束了我们的第一届心理剧大赛

华:但是,心理健康的精神将永远留在我们心中

雪:同学们,老师们,让我们在欢乐中收获感动,让我们在欢乐中收获知识,让我们在欢乐中学会成长

华:下面我宣布泰华中学第一届心理剧大赛到此,圆满结束!请大家注意收听广播,公布名次,请大家有序退场。

心理情景剧决赛主持词


男:尊敬的各位老师

女:亲爱的同学们

(合)大家下午好!

男:演绎青春,为理想搭建腾飞的舞台

女:演绎青春,为梦想带来绽放的未来

男:相约青春舞台,让我们在现实与虚幻间感受心灵触碰的温暖,在喧嚣与繁华间拨动心弦

女:相约青春舞台,让我们在诗情画意中放飞梦想,用心感受真情,用爱融化千里冰封

男:欢迎大家来到哈尔滨医科大学第四届心理情景剧大赛决赛的现场!

女:本次的心理情景剧大赛将525心理活动月系列活动推向又一个高潮,不仅为大家提供一个思考问题、解决问题的平台,同时也是一种倡导心理健康教育,传播积极健康心态,培养良好心理品质的新方式。

男:今天我们很荣幸地邀请到了 位专业的老师作为本次决赛的评委,他们是

女:此外,还有我们的学生朋友

男:今天来到我们比赛现场的共有5支参赛队伍,12级药学院无所谓代表队,11级基础医学院开心蛋包饭代表队,无敌飞虎霸王花代表队,花开仲夏代表队,不一young代表队。

女:他们各个斗志昂扬,摩拳擦掌,让我们再次以热烈的掌声祝贺成功晋级决赛的这五只队伍!

男:下面请允许我为大家宣读本次以无悔青春,为梦扬帆为主题心理情景剧决赛的评分标准:

女:话不多说,让我们通过一个小小的剧组风采视频了解一下第一支参赛队伍代表队为我们带来的情景剧《》 (视频)

串词

感谢 代表队为我们带来的精彩表演,下面公布 代表队情景剧 评委评审的成绩为: 分,恭喜!下面请 代表队派一名代表进行我们情景问答的环节 每一位老师手里有一道问题,包括我们大屏幕上也有一道题目可供选择,请选择一位老师为你出题 请老师给出这位选手的分数 好的,恭喜 获得 分的成绩,谢谢老师,让我们有请下一支参赛队伍

(最后一支队伍表演结束、答题结束之后)

下面请我们在场的大众评审为喜欢的队伍投票,最多可以选择两支参赛队伍,然后交到我们工作人员的手中。接下来,在工作人员统计票数的过程中,让我们一同回顾一下第九届525心理活动月中我们一起做过的活动(照片展示)

也许,印象最为深刻的是我们用了长达半个多月的时间做了一系列关爱自闭症儿童的爱心公益活动,我们在校内宣传自闭症的相关知识,分享与自闭症相关的电影,和孩子们在学校放风筝,举办互换礼物的特殊儿童画展,与星星宝贝到植物园做游戏点点滴滴在记忆里面愈发深刻、明晰,让我们在一段视频中回顾一起走过的这段路 (视频)时间不够就加歌曲

男:我们用生动的剧目表达丰富多彩的生活

女:我们用精彩的表演展现内心世界的思考

男:无悔青春,用欢笑与泪水填充我们最璀璨的年华里那份独家记忆

女:为梦扬帆,用青年的热情与睿智捍卫着我们最初的梦想

男:所以我们更要珍惜青春,拥抱未来!

女:感谢各位选手的精彩演绎,给我们感动,给我们思考,接下来就是激动人心的颁奖环节,有请 老师为大家公布比赛结果,下面有请 老师讲话

颁奖 恭喜获奖队伍,感谢大家的光临,合影留念

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