幼儿园领域中心组的策划。
志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。根据公司对我们的要求，我们应该提前准备一份详细的工作方案。方案的结构性很强，好的方案模板是什么样的呢？下面由小编帮大家编辑的《幼儿园领域中心组的策划》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
根据市、区领域中心组活动的全面启动与开展，为及时而有效的参与学习市、区中心组活动内容，帮助园内教师领域学科专项深入的研究与实践。本学期，我园将启动：语言、美术、音乐、社会、健康、科学、数学七大领域组，请每位教师选择一个重点参与领域，学期内将开展2-3次领域中心组活动。
实施方案：
1、 在教师自愿选择的基础上，进行合理调配，成立语言、美术、音乐、社会、健康、科学、数学七大领域组，每个领域组制定学期的学科教研工作计划，分工协作，定期组织研究课、沙龙式研讨活动，开展基于案例和情景的对话和反思性研讨，引导组员在主题活动统领下，加强领域渗透，活动整合，游戏托张等多方面的研究。每个领域以老带新的方式促进了领域内青年教师的快速成长。
2、 行政领导对领域组进行参与式指导。行政领导的参与保证了领域组活动开展的正常有序，确保了领域组内研究的方向，研讨的内容，研讨措施的先进性和实践性，引领组长策划，提升组长的教研能力。
3、幼儿园将对领域分组进行进一步的调研，通过加强学科组建设，引领教师立足自身的优势，通过同伴互助，拓宽了教师对各教学领域的研究范围，为促进教师教学能力的提高和教师的专业化发展建立了有效的机制
制。
各领域中心组主要内容：
1．各领域组学习《3-6岁儿童学习与发展指南》、《纲要》中本领域目标、内容与要求及指导要点。
2. 各领域组收集整理该领域的操作资料，以供学习。
（1）本领域各年龄段目标（《3-6岁儿童学习与发展指南》中有）
（2）本领域各年龄段操作原则和要求。（分类提供。如语言活动分：谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学作品学习活动、早期阅读活动五类。）
（3）该领域优秀教案。（分类提供）
3. 各领域组逐月开展研讨活动：本领域负责人依据现有省、市优质活动教案组织本领域示范活动，本领域组全体成员听课、研讨后，再选一名领域组组员进行二次执教（二研）。
4. 各领域组进行本领域教学活动设计比赛。
5. 在各领域组在教学活动设计比赛的基础上，选取优秀教案，由各领域组成员上公开研讨活动。
6．课程组活动与年级组集体备课分单双周进行。
7．课程组材料由领域组副组长收集、整理。（请完整收集领域组活动所有收集资料、研讨记录、上课、听课照片等）
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幼儿园宣传组工作策划
一、信息宣传小组基本情况
1、小组成员：徐菡颖、强庆、张晴芳、李雅、陆敏娟。
2、小组优势：
（1）组员年轻、有朝气，学习能力比较强，能够基本掌握一些网络的专业操作和内容。
（2）组员中的部分成员有相关计算机操作的丰富知识和经验。
3、 小组劣势：
（1）小组成员除组长外，基本未参加过相关信息宣传组的任务，需要花更多的精力和时间普及相关工作内容和工作技能。
（2）小组内部的人员之间由于工作地点和工作内容上的不同，需要尽快重新建立起合作关系。
二、小组工作内容
（一）基本内容
（1）及时做好幼儿园各类教育信息的采集、编辑、上传工作，并对所发布信息负责。
（2）发布信息应注重广泛性，全面搜集，认真编排；注重先进性，多发布有关教育教学新理念、新动向方面的内容，促进教学改革向纵深进展。
（3）上传信息做到时效、准确，可读性强，合理归类；做到清晰编排，格式正确，页面美化。
（4）协同幼儿园做好以下工作：对园老师做好网络知识的宣传，计算机和网络使用技能的指导，以及安全上网，文明上网等宣教工作。
（二）不断完善上海学前教育网的学校网页。
（1）及时更新学校相关的活动新闻、照片及相关资讯
（
（2）督促园内相关教师及时上交新闻通讯材料及照片
（3）帮助教师解决相关的网站问题，如有问题及时向age06网站寻求专业指导。
（4）督促班级教师及时更新班级网页的内容
（5）督促班级教师及时上传照片，以供信息组组员及时制作ppT。
三、相关培训
开展对教师制作ppT的相关专业培训。
四、具体安排
时间、内容安排：
9月份
1、信息组内两部组员设置安排，工作认领。
2、整理共享相关资料。
3、结合当月各类活动（教师节），搜集照片、发布报道。
10月份
1、基本完善网站处理，个别网页问题的妥善处理
2、完善建设园所网站。
3、结合当月各类活动（如国庆节等），配合其他各组，搜集照片，并及时上传、发布信息。
11月份
1、开展对教师制作ppT的相关培训。
2、结合当月各类活动（如消防日等），配合其他各组，搜集照片，并及时上传、发布信息
12月份
1、结合当月各类活动（如迎新等），配合其他各组，搜集照片，并及时上传信息。
2、整理校园园内网站，将历史资料备份刻录存档。
1月份
1、结合当月各类活动（如元旦、迎新春等），配合其他各组，搜集照片，并及时上传发布信息。
2、制定信息组工作总结，并与组内教师进行交流，反馈与梳理本
学期的信息组工作开展情况
药监局党组中心组2006年学习计划
根据县委宣传部《关于印发2006年乡科级中心组理论学习的安排意见》（嵩宣字16号）文件精神要求,结合食品药品监管工作实际，2006年度党组理论学习中心组的学习，要按照中央提出的真学、真懂、真信、真用的要求，坚持在职自学和调研思考基础上的集中学习研讨的形式，紧密联系我县“十一五”经济社会发展的实际，和个人的工作、思想实际，切实提高贯彻落实的能力、驾驭全局的能力、协调和处理利益关系的能力、务实创新的能力，进一步提高运用创新理论解决实际问题的本领，为推进全县“十一五”规划的顺利实施，全面实现“十五项重点工程”的目标提供坚实的思想理论基础。
一、学习内容
1、《中国共产党中央关于制定和社会发展第十一个五年规划的建议》
2、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》
3、胡锦涛《在省部级主要领导干部提高构建社会主义能力专题研讨班上的讲话》
4、温家宝《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划建议的说明》
5、《中国共产党河南省委关于制定全省国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》
6、曾培炎《深刻理解建议的基本思路全面贯彻落实科学发展观》
7、胡锦涛《在十六届五中全会第二次全体会议上的讲话》
8、温家宝《在国家科技奖励大会上的讲话》
9、胡锦涛《全面做好能源资源工作优先抓好节约能源资源》
10、温家宝《高度重视加强领导加快建设节约型社会》
二、学习安排
根据省、市、县委的统一要求，结合食品药品监管工作实际，今年中心组学习拟定六个专题：
第一专题：重点学习领会党的十六届五中全会和中央经济工作会议精神、《中国共产党章程》，以增强宗旨意识、发展意识，提高以科学发展观统领经济社会发展全局的本领。
通过本专题的学习，充分认识党的十六届五中全会通过的《中国共产党中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年计划的建议》（以下简称《建议》）是新一届中央领导集体关于加快发展、科学发展、和谐发展一系列重大战略思想的集中体现，是我们党执政方略、执政理念、执政举措的最新体现，是指导今后一个时期经济社会发展的纲领性文件；充分认清我县“十一五”时期改革发展的主要任务，增强转变经济增长方式的主动意识和创新精神；进一步明确科学发展观的重大意义、丰富内涵、精神实质和基本要求，牢固树立以人为本的观念、统筹协调的观念，真正把科学发展观的要求体现在经济社会发展的各个方面和各项具体工作之中；进一步明确树立和落实科学发展观，妥善处理好“六个关系”，即加快推进新型工业化和调整优化结构的关系，建设社会主义新农村和加快推进城市化的关系，率先发展、科学发展和对外开放的关系，发展经济与富裕百姓的关系，加快发展与节能降耗和保护环境的关系，深化改革、加快发展和保持稳定的关系。
第二专题：重点学习领会发展是硬道理和发展是第一要务的思想，坚持走新型工业化、城市化、农业化、市场化和经济国际化“五化联动”之路。
通过本专题的学习，进一步认识发展是硬道理，“”重要思想是贯穿发展这一主题之中的，党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须集中力量把经济建设搞上去；进一步认识走新型工业化、城市化、农业产业化、市场化和经济国际化“五化联动”之路，是由嵩县发展的阶段性特征决定的，是符合嵩县实际的科学发展之路。一定要坚持富民优先、科教优先、环保优先、节约优先，从而用科学发展观统领经济社会发展全局，抢抓发展新机遇，努力探索实现全县经济社会更快更好发展的新路子。
第三专题：重点学习领会建设社会主义新农村的理论，统筹城乡发展，坚持把解决“三农”问题作为全面建设小康社会中的重中之重。
通过本专题学习，充分认识全面建设小康社会最艰巨、最繁重的任务在农村，正是从这一实际出发，党中央明确提出要继续把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，实行工业反哺农业、城市支持农村，推进社会主义新农村建设的要求；进一步明确建设生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村的目标任务。结合嵩县实际，就是要按照“制定好规划、建强好班子、构建好机制”和“发展新 产业、建设新村镇、培育新农民、弘扬新风尚、享受新生活”的思路，坚持以工业化致富农民、城市化建设农村、产业化提升农业，下大力气抓好社会主义新农村建设。
第四专题：重点学习领会产业结构优化升级的关键是全面增强自主创新能力的思想，走符合嵩县实际的自主创新之路。
通过本专题学习，进一步认清党的十六届五中全会确定的把着力增强自主创新能力，致力于建设创新型国家作为重大战略和重大方针的重要意义；进一步明确自主创新能力是一个地区综合实力和可持续发展能力的集中体现。结合嵩县实际，就是要坚持“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的方针，把引进消化吸收再创造作为我县增强自主创新能力的重点，积极推进集成创新，努力实现原始创新，牢固树立市场竞争意识，走符合嵩县实际的自主创新之路。
第五专题：重点学习领会构建社会主义和谐社会理论，坚持以人为本加快建设和谐发展新嵩县。
通过本专题学习，准确理解和把握中央提出构建社会主义和谐社会的重大意义、内涵特征、主要特点、指导原则、基本要求和主要任务；进一步明确提出构建社会主义和谐社会，反映了我们党对中国特色社会主义事业发展规律的新认识，也反映了我们党对执政规律、执政能力、执政方略、执政方式的新认识，为我们紧紧抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会的宏伟目标提供了重要的思想引导和理论指导。
第六专题：重点学习领会党的先进性建设理论和理论，继续推进党的建设新的伟大工程。
通过本专题的学习，充分认识党的执政能力建设是党执政后的一项根本建设，先进性建设是党的建设的一项根本任务；深刻认识加强党内监督严肃党纪对于从严治党，保持党的先进性的极端重要性，把加强党风廉政建设和反腐败斗争作为提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项重大政治任务抓紧抓实；进一步巩固先进性教育成果，密切党同人民群众的血肉联系，全面推进党的建设新的伟大工程，从思想上、政治上、纪律上、作风上为加强党的执政能力建设提供有力保证，在推进富民强县、“两个率先”的过程中，充分发挥党组织领导核心作用，充分发挥乡科级党员领导干部先锋模范作用。
以上7个专题涉及的有关书目、研讨课题，以及学习的形式，根据实际情况每月初书面通知到各成员。
三、学习要求
2006年中心组学习，要坚持党中央提出的“四真”要求，坚持把理论学习同促进我县经济社会又快又好发展结合起来，同分析解决全县经济社会发展中的热点问题、“两个率先”进程中的重点问题、人民群众生产生活中的紧迫问题和加强党的建设中带有倾向性的突出问题结合起来，同加强领导班子廉政建设、推进作风进一步转变结合起来，积极寻求和探索理论与实际的结合点、理论指导实践的切入点以及率先发展、科学发展、和谐发展的突破点，在运用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作上做出新业绩。
一要严格遵守局中心组学习制度，确保每月集中学习不缺席、有笔记；平时自学有计划、有重点。
二要深入基层调研，每个中心组成员必须撰写一篇有深度的调研文章，并在集中学习时作重点发言。
三要弘扬理论联系实际的学风，学以致用，紧密联系食品药品监管工作的重点、难点，以及“三创”、“双为”、争先创优的实践，进行探索和研究，积极参与全县中心组学习调研成果评选。
四要切实加强自身学习，在理论学习上做表率，以中心组成员的学习影响和带动系统内全体党员干部的学习，进一步营造浓烈的学习氛围和进一步提高解决实际问题的能力。
二00六年三月十五日
幼儿园大班教研组策划范例
一．概况：
本组共有组员5名，一人本科在读，4人大专或大专在读，幼儿园大班教研组计划。其中多媒体专职教师一名，其余均为参与一线带班的教师。
二．特点：
优势
1．对课改新理念有了进一步的认识和理解，说课、评析能力有所提高。
2．积累了“促进
幼儿社会性发展”的相关知识和开展实践活动的经验。
3．从主动参与转向主动研讨，科研意识逐步增强。
薄弱环节
1．教育理念尚未有效地转化到实际的教育行为。
2．对“社会性”概念界定、内涵有待进一步研究。
3．对教师预设和幼儿生成的有效结合存有困惑。
在园和中心组的指导下，继续学习、贯彻课改精神。树立“教师是活动的主人”、“以教师为主体”的发展观，促使教师主动地学习、实践、思考、研究，使教研更好地为教师和教育服务。
1．从问题入手，及时捕捉具有普遍意义和典型意义的问题。通过组员间的互动来解除困惑，更好地将理念转化为行为。
2．开展对“促进幼儿社会性发展”的进一步深入研究，就主题游戏中大班幼儿的社会性发展对其探索能力的影响进行初步研讨，完成《大班幼儿任务意识及完成任务能力的调查研究》。
3．学习、分析《探索型主题活动的“主题”》中的案例，正确
确认识、理解、把握教师预设和幼儿生成之间的关系。
4．开展主题型家长活动，增进家园联系，做好幼小衔接工作，幼教文案《幼儿园大班教研组计划》。
大班教研组计划各月工作重点提示
调整与实施
2月
1．学习园务
计划，在此基础上结合本组实际情况确定本学期教研组特色及研究重点。
2．实践活动——斜坡与球及评析研讨。
3．进行混班主题游戏内容的商讨并做好相关的准备。
3月
1．策划、组织植树节幼儿社会实践活动。
2．交流各班探索型主题活动的开展情况，研讨主题的选择和确立。
3．开展大班幼儿幼小衔接的家长讲座。
4月
1．实践活动
——主题游戏中对幼儿的社会性发展和探索行为进行观察、评析。
2．收集、交流有关幼儿社会性发展的活动或游戏内容。
5月
1．就主题游戏中大班幼儿的社会性发展对其探索能力的影响进行初步研讨。
2．参观小学，做好幼小衔接工作。
3．进行《大班幼儿任务意识及完成任务能力的调查研究》的结题工作。
6月
1．计划、组织幼儿“毕业活动月”的活动。
2．邀请小学老师、一年级学生及家长到园座谈。
3．幼儿社会性活动或游戏案例的收集、汇总。
4．针对教研计划以及实施情况进行学期小结
，对下学期的教研活动提出建议。
食品药品监管党组中心组学习计划
食品药品监管党组中心组2006年学习计划
根据县委宣传部《关于印发2006年乡科级中心组理论学习的安排意见》（嵩宣字16号）文件精神要求,结合食品药品监管工作实际，小编，全国公务员公同的天地www wmxz.cn2006年度党组理论学习中心组的学习，要按照中央提出的真学、真懂、真信、真用的要求，坚持在职自学和调研思考基础上的集中学习研讨的形式，紧密联系我县“十一五”经济社会发展的实际，和个人的工作、思想实际，切实提高贯彻落实的能力、驾驭全局的能力、协调和处理利益关系的能力、务实创新的能力，进一步提高运用创新理论解决实际问题的本领，为推进全县“十一五”规划的顺利实施，全面实现“十五项重点工程”的目标提供坚实的思想理论基础。
一、学习内容
1、《中国共产党中央关于制定和社会发展第十一个五年规划的建议》
2、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》
3、胡锦涛《在省部级主要领导干部提高构建社会主义能力专题研讨班上的讲话》
4、温家宝《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划建议的说明》
5、《中国共产党河南省委关于制定全省国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》
6、曾培炎《深刻理解建议的基本思路全面贯彻落实科学发展观》
7、胡锦涛《在十六届五中全会第二次全体会议上的讲话》
8、温家宝《在国家科技奖励大会上的讲话》
9、胡锦涛《全面做好能源资源工作优先抓好节约能源资源》
10、温家宝《高度重视加强领导加快建设节约型社会》
二、学习安排
根据省、市、县委的统一要求，结合食品药品监管工作实际，今年中心组学习拟定六个专题：
第一专题：重点学习领会党的十六届五中全会和中央经济工作会议精神、《中国共产党章程》，以增强宗旨意识、发展意识，提高以科学发展观统领经济社会发展全局的本领。
通过本专题的学习，充分认识党的十六届五中全会通过的《中国共产党中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年计划的建议》（以下简称《建议》）是新一届中央领导集体关于加快发展、科学发展、和谐发展一系列重大战略思想的集中体现，是我们党执政方略、执政理念、执政举措的最新体现，是指导今后一个时期经济社会发展的纲领性文件；充分认清我县“十一五”时期改革发展的主要任务，增强转变经济增长方式的主动意识和创新精神；进一步明确科学发展观的重大意义、丰富内涵、精神实质和基本要求，牢固树立以人为本的观念、统筹协调的观念，真正把科学发展观的要求体现在经济社会发展的各个方面和各项具体工作之中；进一步明确树立和落实科学发展观，妥善处理好“六个关系”，即加快推进新型工业化和调整优化结构的关系，建设社会主义新农村和加快推进城市化的关系，率先发展、科学发展和对外开放的关系，发展经济与富裕百姓的关系，加快发展与节能降耗和保护环境的关系，深化改革、加快发展和保持稳定的关系。
第二专题：重点学习领会发展是硬道理和发展是第一要务的思想，坚持走新型工业化、城市化、农业化、市场化和经济国际化“五化联动”之路。
通过本专题的学习，进一步认识发展是硬道理，“”重要思想是贯穿发展这一主题之中的，党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须集中力量把经济建设搞上去；进一步认识走新型工业化、城市化、农业产业化、市场化和经济国际化“五化联动”之路，是由嵩县发展的阶段性特征决定的，是符合嵩县实际的科学发展之路。一定要坚持富民优先、科教优先、环保优先、节约优先，从而用科学发展观统领经济社会发展全局，抢抓发展新机遇，努力探索实现全县经济社会更快更好发展的新路子。
第三专题：重点学习领会建设社会主义新农村的理论，统筹城乡发展，坚持把解决“三农”问题作为全面建设小康社会中的重中之重。
通过本专题学习，充分认识全面建设小康社会最艰巨、最繁重的任务在农村，正是从这一实际出发，党中央明确提出要继续把解决好“三农”问题作为全党工作的 重中之重，实行工业反哺农业、城市支持农村，推进社会主义新农村建设的要求；进一步明确建设生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村的目标任务。结合嵩县实际，就是要按照“制定好规划、建强好班子、构建好机制”和“发展新产业、建设新村镇、培育新农民、弘扬新风尚、享受新生活”的思路，坚持以工业化致富农民、城市化建设农村、产业化提升农业，下大力气抓好社会主义新农村建设。
第四专题：重点学习领会产业结构优化升级的关键是全面增强自主创新能力的思想，走符合嵩县实际的自主创新之路。
通过本专题学习，进一步认清党的十六届五中全会确定的把着力增强自主创新能力，致力于建设创新型国家作为重大战略和重大方针的重要意义；进一步明确自主创新能力是一个地区综合实力和可持续发展能力的集中体现。结合嵩县实际，就是要坚持“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的方针，把引进消化吸收再创造作为我县增强自主创新能力的重点，积极推进集成创新，努力实现原始创新，牢固树立市场竞争意识，走符合嵩县实际的自主创新之路。
第五专题：重点学习领会构建社会主义和谐社会理论，坚持以人为本加快建设和谐发展新嵩县。
通过本专题学习，准确理解和把握中央提出构建社会主义和谐社会的重大意义、内涵特征、主要特点、指导原则、基本要求和主要任务；进一步明确提出构建社会主义和谐社会，反映了我们党对中国特色社会主义事业发展规律的新认识，也反映了我们党对执政规律、执政能力、执政方略、执政方式的新认识，为我们紧紧抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会的宏伟目标提供了重要的思想引导和理论指导。
第六专题：重点学习领会党的先进性建设理论和理论，继续推进党的建设新的伟大工程。
通过本专题的学习，充分认识党的执政能力建设是党执政后的一项根本建设，先进性建设是党的建设的一项根本任务；深刻认识加强党内监督严肃党纪对于从严治党，保持党的先进性的极端重要性，把加强党风廉政建设和反腐败斗争作为提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项重大政治任务抓紧抓实；进一步巩固先进性教育成果，密切党同人民群众的血肉联系，全面推进党的建设新的伟大工程，从思想上、政治上、纪律上、作风上为加强党的执政能力建设提供有力保证，在推进富民强县、“两个率先”的过程中，充分发挥党组织领导核心作用，充分发挥乡科级党员领导干部先锋模范作用。
以上7个专题涉及的有关书目、研讨课题，以及学习的形式，根据实际情况每月初书面通知到各成员。
三、学习要求
2006年中心组学习，要坚持党中央提出的“四真”要求，坚持把理论学习同促进我县经济社会又快又好发展结合起来，同分析解决全县经济社会发展中的热点问题、“两个率先”进程中的重点问题、人民群众生产生活中的紧迫问题和加强党的建设中带有倾向性的突出问题结合起来，同加强领导班子廉政建设、推进作风进一步转变结合起来，积极寻求和探索理论与实际的结合点、理论指导实践的切入点以及率先发展、科学发展、和谐发展的突破点，在运用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作上做出新业绩。
一要严格遵守局中心组学习制度，确保每月集中学习不缺席、有笔记；平时自学有计划、有重点。
二要深入基层调研，每个中心组成员必须撰写一篇有深度的调研文章，并在集中学习时作重点发言。
三要弘扬理论联系实际的学风，学以致用，紧密联系食品药品监管工作的重点、难点，以及“三创”、“双为”、争先创优的实践，进行探索和研究，积极参与全县中心组学习调研成果评选。
四要切实加强自身学习，在理论学习上做表率，以中心组成员的学习影响和带动系统内全体党员干部的学习，进一步营造浓烈的学习氛围和进一步提高解决实际问题的能力。
二00六年三月十五日
幼儿园培训的策划
篇一：幼儿园培训计划
爱每一个孩子是我们老师的职责。用心去呵护每一个孩子是我们的责任，我们衷心的希望：让他们在美好的环境下快乐的学习、快乐的成长。未来的道路还很长，我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完美、更完善。因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好!
以下是我下学期的个人学习计划，有不到之处还望领导、老师们批评指正。
1、提高自身的水平
首先我将认真细心耐心的对待每个孩子，让幼儿体会到幼儿园也是他们的家，让孩子们喜欢来幼儿园，让孩子明白老师向妈妈一样爱护着他们。其次我的理论水平不高，不敢畅谈自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些机会好好锻炼一下自己。依次提高自己的专业素养，熟读理论纲要并结合教材，准备好活动及教具。再次多参加公开活动积累经验结合自身情况做好分析。最后利用信息技术手段辅助教学，利用ppT、投影仪让幼儿观察到“活的”知识，光对着书本会让幼儿厌烦，借助现代化设备可以提高幼儿的学习兴趣。
2、合作的精神
教师之间协调一致，紧密配合班长的一切工作，不仅注意言传身教，而且主动的配合与协助班长开展一系列的主题活动，做到随时随地有效地将教学活动有效的开展，并圆满的结束
束。做到工作的有始有终。于此，在家长工作方面我也会全力配合班长做好每一位家长朋友的工作，争取做到让每一位家长满意。
3、知识方面
知识是我们学习的源泉，如果没有充分的知识做后盾，那么我们就不可能在第一时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断的充实自己。我们要首先做到勤于阅读：一本好书可以让人获益匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，认真做好读书摘录，还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志，增长自己的知识宝库。关注一切与教育有关的信息。扩充自己的视野。其次：多看一些幼教的案例分析，结合自己的教学思路认真思考，与有经验的老师探讨，提出自己的见解，把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。只有在不断的学习生活中，我们才能不断的充实着我们自己。在快乐中学习，在学习中去感受快乐，让自己的明天更美好。
4、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在此
方面，班长董老师给予了我很多建议和帮助。通过倾听董老师与家长的交谈及经验的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动交流，从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况。我的努力同时得到了家长朋友的认可，他们也把我们当成自己的朋友。为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。
我们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境，用我们的双手为他们打造一个美好的明天。让他们在阳光的沐浴下茁壮的成长。今天我们一点一滴的付出，明天你将会看到东方的希望之光!
篇二：幼儿园培训计划一、指导思想
以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以"办人民满意的教育，创家长满意的幼儿园，做幼儿满意的教师"为目标，以"爱与责任"为核心，进一步深化师德建设，强化师德素质，建设起一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。
二、师德建设目标
大力加强师德师风建设，坚持把教师师德教育
摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业，为人师表，无私奉献的精神。以活动为主线，多层次、多渠道的开展形式多样的师德教育。加大宣传管理与考核的力度，使良好的师德转化为广大教师的自觉行动及人格品质。
三、实施内容
1、加强理论学习，提高思想素质。有计划有步骤地开展师德教育活动，以"现代教育"理念树立起献身教育，教书育人的现代教师的师德观、乐于从教的职业信念和高度的职业责任感。
领导要率先垂范，自觉抓好行风建设，做到师德建设带头抓、带头学、带头用，使我园领导班子成为学习型、务实性、创新型、和谐型的战斗集体。
全体教师要树立终身学习的观念，以较高的学识适应社会不断发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和社会实践活动中进一步提高能力，以适应教育体制的转轨变型。
学校的思想政治工作要常作常新，要求干部以德行政，常修立身之德。教师要以德育人，以德修身。把"爱国守法、明理诚信、团结友善、敬业奉献"的基本道德规范，化为自身的道德信念和行为准则。
2、提倡教师要具有"五心"，既：满怀师情的爱心，师幼相处的诚心、了解幼儿的细心，教育幼儿的耐心，理解幼儿的宽容心。这"五心"体现了
一种义务，一种义不容辞的责任。每位教师都要在爱事业、爱岗位、爱幼儿的基础上严肃自我修养、严谨从业态度，严格做人准则。以高度的觉悟、高度的社会责任感、高度的道德情操、高超的教学艺术赢得家长的认可、同行的钦佩、学生的欢迎。
3、广泛开展教师中的"三爱"活动，既：爱岗、爱幼、爱自己。爱岗敬业是师德之首，是教师的职责，是一个优秀教师的必备条件。热爱学生是人民教师的天职，一个不爱学生的教师，不可能完成自己的本职工作，只有将学生当作自己的孩子来看待，才能在现有的岗位上做出成绩，才能无愧于自己所从事的这份工作，也才能在复杂紧张的工作中找到无限的乐趣。爱自己，就是要树立教师的职业幸福感，提升教师自身的人格魅力。很难相信，一个不爱惜自己的人会去爱别人，爱学生。我们提倡育人先做人、正人先正己。教育无小事，教师无小节。应树立"宁守清贫，不损师德"的意识，努力维护人民教师的良好形象。
4、"以人为本，和谐发展"是我们的办园理念。也是时代的要求。要求每位教师要对照有关师德方面的要求，对自身在教育幼儿过程中的师德师风问题进行反思和总结，经常进行批评和自我批评。教师应密切注意来自于幼儿与家长方面的信息，建立与家长联系制度。悉心
挖掘每一名幼儿身上的闪光点，尽心竭力让每一朵红花都耀眼，每一片绿叶都闪光，每一株小苗都茁壮成长。
5、教师是幼儿的道德楷模，是幼儿直接学习的榜样。
教师的一言一行都影响着幼儿的成长，要求在日常的工作中，每位教师要用行动与语言的魅力来感染每一名幼儿，在活动中做幼儿的合作者、支持着与指导者。绝不允许对问题幼儿进行体罚与变相体罚。一个暴跳如雷的老师是缺乏理智的表现，是自身缺乏修养的一种表现，还要努力修行。让别人尊重自己的前提条件是首先尊重别人，对幼儿亦如此，虽然他们还不够成熟，但他们懂得美与丑、善与恶，更懂得信服的力量，因此，作为一位幼儿老师能让幼儿感到亲切是事业成功的重要条件。
6、加大师德考核的力度。本园的考核制度经过多年的摸索与改进，已经得到了广大教职员工的认可，在此基础上，学校还要根据形势发展的需要逐步创新，做到与时俱进。在师德考评中，实行民主监督、各界参与。要充分听取教师、家长、社会等各方面的意见，学校领导要统观全局，把关定向，并公正地对老师做出年度评价。
**供电公司领导中心组2004 年理论学习安排
《**供电公司领导中心组2004 年理论学习安排》 根据省公司党组和市供电公司党委的部署和要求，结合公司今年中心工作的安排，现将领导中心组2004年的理论学习安排如下： 一、 总体要求： 深入学习和贯彻落实党的十六大及十六届三中全会精神，深入学习贯彻“”重要思想，创新方法，联系实际，求真务实，提高实效，为加强和促进企业领导班子和领导干部“四项建设”，提供坚实的思想理论基础。 二、 学习内容： 1、和“三个代表”重要思想； 2、《“三个代表”重要思想学习纲要》； 3、《〈中国共产党中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定〉辅导读本》； 4、《兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮》； 5、《十届全国人大二次会议〈政府工作报告〉辅导读本》； 6、《干部法律知识读本》； 7、《中国共产党纪律处分条例》； 8、《中国共产党党内监督条例（试行）》； 9、《邓小平理论基本问题》； 10、《21世纪干部科技修养必备》； 11、党和国家的方针政策、重要文件及会议精神； 12、与电力改革和发展有关的科技、法律、金融、管理等方面的新知识； 11、国际国内的形势、任务、理论和重大问题的辅导报告等。 具体各季度的学习内容安排如下： （一）、第一季度： 1、《兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮》； 2、胡锦涛总书记在中纪委三次会议上的讲话； 3、传达学习省公司2004年农电工作会议精神； 4、传达学习省公司领导在2004年农电工作会议上的讲话； 5、《中国共产党党内监督条例（试行）》； 6、《中国共产党纪律处分条例》； 7、杨总在省公司纪检监察工作暨警示教育会议上的重要讲话。 （2）、第二季度： 1、《邓小平理论基本问题》； 2、《中国共产党中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》； 3、《中国共产党纪律处分条例》； 4、《中国共产党党内监督条例（试行）》； 5、《干部法律知识读本》； 6、党和国家的方针政策、重要文件及会议精神； 7、当涂供电公司贯彻落实2004年度责任书实施方案； （三）、第三季度： 1、《中国共产党中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》； 2、《中国共产党党内监督条例（试行）》； 3、《中国共产党纪律处分条例》； 4、《干部法律知识读本》； 5、与电力改革和发展有关的科技、法律、金融、管理等方面的新知识； 6、国际国内的形势、任务、理论和重大问题的辅导报告等； （四）、第四季度： 1、《中国共产党中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》； 2、《中国共产党党内监督条例（试行）》； 3、《中国共产党纪律处分条例》； 4、党和国家的方针政策、重要文件及会议精神； 5、《21世纪干部科技修养必备》。 同时积极组织参加市公司举办的各类中层及以上干部辅导。 三、方法与要求： 1、坚持理论联系实际的学风，紧密联系本公司的中心工作和干部职工的思想实际，坚持以自学为主、集中学习为辅的方针。在内容上，坚持把学习贯彻十六大及十六届三中全会精神同学习党的基本理论、基本路线、基本纲领结合起来，把学习新《》同学习其他法律法规结合起来；在方法上，把个人自学与集中学习相结合，把领导自学与邀请领导或理论专家作理论辅导报告相结合，把通读原著与专题研讨相结合，力求扎实有效。 2、学习计划每月安排一次，理论学习大部分时间以自学为主，每月集中学习、讨论或理论辅导视情况而定，至少安排一次。每月集中研讨时，安排两至三人作重点发言，其他成员作补充发言。 3、领导中心组，坚持“四有”（全年学习有计划、月度学习有安排、学习时间有保证、讨论发言有记录）、“三本”（学习签到本、讨论发言记录本、个人自学笔记本）制度；中心组成员参学率不得低于80%，每人每年撰写或不少于1篇。 4、加强对中心组成员理论学习的管理，严格出勤率的考核，中心组组长每半年对中心组成员的学习笔记检查一次。
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中心组第一季度学习计划
根据中国共产党XXX市委宣传部X宣字2号文件精神，现拟订XXX中心组第一季度学习计划如下：
一、学习内容：
1、胡锦涛同志在中央经济工作会议上的讲话（2005年12月12日人民日报）
2、胡锦涛同志在在全国科学技术大会上的讲话：《坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗》（2006年1月10日人民日报）
3、党的十六届五中全会通过的《中国共产党中央关于制定和社会发展第十一个五年规划的建议》
4、XXX同志在全市工作暨整治优化发展环境大会上的讲话（X办通报55期）
5、市委八届九次全会审议通过的《中国共产党XX市委、XX市人民政府关于优先加快工业发展的行动纲要》
6、XXX书记在八届十次全会上的讲话
二、学习要求：
1、要根据我办的自身实际，紧密结合我市的发展情况，开展大学习、大讨论活动。拟在二月下旬集中学习两天。
2、围绕市委市政府提出的2006年“大发展、大建设、大环境”的主题和强化“工业立市”战略,认真拟订我办2006年招商引资详细计划，重点讨论如何做好区、县、开发区招商引资的联络工作及台资企业的服务工作，力争我办在2006年度招商引资工作中有较大的突破。
3、要高度重视中心组的理论和业务学习，对每次的学习都要认真做笔记，讨论中要结合本人的工作实际畅谈学习，以利今后工作的开展。
幼儿园策划计划
【概念解说】
幼儿园创办策划方案必须有新颖独特的创办幼儿园的创意，制定切合教育特征和市场特征的营运方案，以吸引投资者或开发商或教育官员。
【范例参考】
×××双语幼儿园策划方案
一、幼儿园名称
名称：×X X双语幼儿园
说明：
“×X×”体现幼儿园的国际性和档次，也迎合了家长求洋求名的心态；
“X X’’有利于打造公司品牌和提升楼盘形象；
“×X××"给幼儿园明确定位，表明了幼儿园的性质和档次，同时也体现了和周边幼儿园的差异性。
二、宗旨与目标
办园宗旨：实现双语教学。
办学目标：
1．两年之内在园人数达到230人；
2．两年之内办成一所双语品牌幼儿园；
3．希望能够和××花园地产公司长期合作，建设连锁幼儿园，双方相互提升，共同发展。
三、幼儿园的教育特质
教育目标：以国际视野，培养完整儿童；
教育宗旨：发展个性，开发潜能、循序渐进；
教育理念：敬业、亲和、超越、协作。
四、运营方案
1．幼儿园建设规划
根据幼儿园的面积，设置9个班，每班大约25人，满员人数225人；
按照较高标准建造教学和生活设施，配备相应设备；
精心规划幼儿园环境创设，充分体现幼儿园的特点和档次，除高收费幼
幼儿园外，本幼儿园的视觉感受将会让家长耳目一新。
2．幼儿园的教务：
按照国家大纲教学，再以双语为特色组织教学；
幼儿园将聘请具有丰富经验的园长和各类老师；
英语将聘请外教参与教学；
教务的运作将按照大地系统的操作标准执行；
教育质量的标准
3．幼儿园的园务
幼儿园将按照企业化的要求并结合幼儿园的特点实施规范化管理；
管理上实行园长负责制，设置校监和董事会。
五、幼儿园特色的营造
1．精心策划和设计“幼儿园形象系统"CIS，包括：
视觉识别系统：校园内外环境创设的风格、宣传品、日用品和教师服、校服等。
理念识别系统：幼儿园有明确的具有科学性、先进性和时代性的办园和教育的宗旨、理念、原则和目标等；
行为识别系统：幼儿园的园教务有系统的规范的运作流程和标准。
2．充分宣导幼儿园的“双语特色"，主要是在课程设置、外教教学和环境创设方面得到体现。
3．参与幼教课题研究，成立课题小组。
4．成立儿童成长训练营，开办“儿童行为养成与改善训练班”。
5．成立别具一格的“成功父母训练营’’，开设“父母证照”资格培训课程。
六、幼儿园的招生策略和方法
1．招生简章充分体现幼儿园的提升档次。
2．外教和其他幼儿园教师一起参与招生。
3．在目标市场所聚居的范围内，通过各种手段宣导和造势。
4．开办免费的现代家庭教育报告会。
5．暑期开办一些兴趣班。
6．免费试读
7．在大型社区开展“家教咨询"。
8．常规报刊广告。
9．收集社区资料，给目标市场寄发DM资料。
10．××花园的协助宣传。
11．小学直读。
七、工作历程
若要赶在明年秋季招生，完工时间不能晚于×年×月底。实际上，招生往往从×月份就开始。
幼儿园教研策划
一．指导思想：
认真贯彻落实市、区主管局、业务部门各项工作部署，以新《纲要》精神为宗旨，围绕园本培训、课题研究等关键工作，更新教育观念，提升教师教育科研水平，不断完善我园园本课程建构，深入我园课改研究工作，强化教育教学管理，鼓励和支持教师参加学历再提高培训，有效促进教师专业素质提高，全面提高我园保教质量，使教师更加适应现代教育要求。
二．主要工作
1．不断完善常规教学制度
上学期，我们针对近年课程实施存在问题，从课程内容确定的原则、课程内容的结构、课程实施途径、幼儿发展评价等提出具体要求，并对各领域活动在一周活动所占比例做出明确规定，用表格形式作具体安排。实行一个学期，教师普遍反映良好。本学期，由于分享阅读课程的增设，我们适当给予调整后实施。
2．扎实开展课题研究
我园现承担省幼教研究会XX——XX年度幼儿园教育评价的实践研究《情景性幼儿行为的观察、记录与评价实践研究》课题研究任务，一切围绕课题研究的需要，以科学研究的态度方法，组织教师有目的有计划有针对的进行课题活动，并且更关注发挥教师的本体性，教师间的互动与学习。
本学期新增加“分享阅读”课题研究，设实验班6个（小班3个，中班3个）
），成立课题研究小组，加强实验班之间的互动与研讨，培养幼儿良好的倾听能力及阅读习惯、技巧、兴趣，营造幼儿喜爱的书香乐园。
3．以市综合课改基地园开放为契机，深化课程改革
市综合基地园开放暨课改第一阶段课题汇报工作是本学期学校教学工作的重头戏。一切围绕市、区有关方面的部署，以此为契机，对我园三年课改凸显的特色进行全面的梳理和总结，把课改中的成功做法与经验，提炼精华，升华理论，全面梳理我园的课程框架，从“课程的基本架构”、“课程的实施”等方面对课程模式进行概括和阐述，进一步清晰课改的思路和做法，为申报第二阶段课改课体做出正确决策。
4．启动“0—3岁婴幼儿早教工程”实验
我园作为早期教育示范点，配合区主管局有关部门具体工作部署要求，
根据0-3岁儿童的发展特点，认真按照《思明区“0-3岁婴幼儿早期教育”工作的实施意见》，制订《思明区早期教育示范点工作方案》。
协调街道、社区开展多种形式的早期教育活动。以大型的早期教育活动为载体，加强新闻媒体的正面宣传、引导，进一步提高实施0－3岁婴幼儿早期教育教育的水平。
5．继续推进以园为本的教研制度的建设
遵循“研训一体化”原则，针对课改实验中的热点、难点问题，
采用各种形式的研讨活动，促使广大教师研究、反思、改善自己的教育行为，探索出了一些行之有效的方法，并在实践中逐步完善，使之成为教师内在的教育行为。
同伴互助是我园推行园本培训的核心，它以教师之间的“互动”为基础，以教师间的相互交流切磋、相互帮助促进的方式作为园本培训的基本形式。一切围绕课题研究需要，进行系列的研讨培训，侧重点在于提高教师在具体研究实践中的应用能力和指导能力，努力增强园本培训的针对性和目的性。
充分发挥高级教师、骨干教师的示范、引领作用，以省级带市级，市级带区级，区级带园级的分层培养模式，给任务、压担子。充分发挥每位教师的潜力为集体的进步提供支持与帮助。
6．加强服务意识，实现家园同步教育
充分利用家长会、家教宣传栏、《燕呢家园》园刊等途径，加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受教育新观念，了解幼儿园课改进程，增强家长自主参与的意识。
各班有针对性及时更换家园联系栏内容，指导家长做好家庭教育工作，使家园教育同步．
幼儿园元旦活动策划
幼儿园元旦活动计划
开场词：
尊敬的家长们，亲爱的老师们，小朋友们，大家。。。。好!
时光从日历页飘落下来，我们又来到了岁末年尾
过去的一年我们汗水浇灌，放飞希望
新的一年，我们温馨和-谐，收获喜悦
在这辞旧迎新之际，今天我们金星幼儿园老师，孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年上位到来。
下面呀，就请我们今天的主角，我们小中班30位活泼可爱的孩子们给大家带来的精彩表演《嘻唰唰》
看完孩子们的精彩表演，我们老师和孩子们在这里给大家拜个早年。
(小朋友)：祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，福如东海，寿比南山!
祝爸爸妈妈工作顺利，幸福美满!
祝小朋友们(面对面)快快乐乐，聪明健康!
每当逢年过节的时候，小品给大家带来欢笑最多的节目，那么下面就请我们自己的孩子给大家带来小品《扔橘子皮》希望同样给家长们带来欢笑声。
放学了，甲的妈妈来接甲回家，出教室的时候，甲对老师说：“再见”刚走几步，妈妈给甲一个橘子，甲接过橘子，就把皮拨开就随手把皮扔在地上，这时乙的妈妈也来接乙回家，乙看见了甲乱扔垃圾这一幕，想上课时老师说垃圾也有自己的家，我们要爱护环境，不能乱扔垃圾，于是乙走到甲的旁边对甲说“乱扔垃圾是不对的，垃圾也有自己的家”甲听到乙说的话，红了脸。点下头，把垃圾捡了起来扔进了垃圾桶，站在旁边的妈妈看到了，就蹲了下来对甲说“宝贝，小朋友说的是对的，他很棒，垃圾是不能乱扔的，应该放到垃圾桶里，不过呢，你也改正了错误，只要以后记住了，你也是很棒的，妈妈相信你”说完妈妈给甲一个大大的拥抱，甲的脸上也露出了开心的笑容。
当我们犯了错误时，并勇于改正时，请家长给予我们孩子鼓励，就像小品中所呈现的那样，适当时，给孩子一个鼓励，给孩子一个拥抱，让孩子感受我们家长对他的爱。
下面呢。就让我们伴随着音乐《爱我你就抱抱》，让我们大家都沉浸在爱的海洋里(家长可以亲亲，抱抱，孩子，和孩子一起跳。。。)
爸爸妈妈爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我，希望家长在工作之余陪陪多陪陪我们的小宝贝们，让他们健康快乐的成长!
接下来我们就来玩个游戏《击鼓传花》
规则：所有的小朋友坐成一排，第一个小朋友手里拿着一个沙包，金老师击鼓，当鼓声响起，第一个拿着沙包的小朋友就传给第二个小朋友，以此类推，当鼓声停止，拿着沙包的小朋友就要回答老师的问题：识字。认对了就有礼物，认错了也没有关系，下次在努力
哦，小朋友们都很棒，都会认识很多的字宝宝啦，来，夸下自己。。。
我们都是好宝宝，我们都是乖宝宝，现在，小女生要为家长们带来一首儿歌《好娃娃》
女孩子表演完啦，看男孩子们跃跃欲试了，那么就让男生也来表现一下吧，他们给我们带来了拼摆的儿歌。。。
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