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推荐信自我鉴定模板

班主任老师的推荐信。

做事情前都要写方案。为了让事情朝着好的方向发展,通常都需要为自己去写一份方案。方案的制定可以多参考众人的意见,集思广益。在写方案的时候,我们需要特别注意哪些内容呢?相信你应该喜欢小编整理的班主任老师的推荐信,感谢您的参阅。

xx学院领导:

我班同学xxx。系出书香门第,自有兰心惠质,幼有母亲悉心呵护,后有自我潜心研习,得有灵敏迅捷之思维,出类拔萃之成绩,不言放弃之意志,乐观向上之品格,爱好广泛,学习深入,为师常引以为傲。其特点在于:

一、独立钻研之精神。新知未授,预习先行。故常能先同学之最先,疑同学之无疑。为师只需略加点拨,而自能解决问题,并有举一反三之速。

二、融会贯通之能力。该生涉猎甚广,举凡文史哲,数理化、音体美,皆有所取。文能序母亲之文集,艺能现学校之舞台,学能摘大赛之桂冠,如此等等,不一而举。而此等所得,并非受到专业训练而为灵性所致。而将种种才艺集于一身,已非易事,其奇在于能由文悟理,因艺知道,殊非常人。

三、胸怀天下之大志。君子集才学以影响他人,集厚德以承载外物,此为清华校训之义,也为文琪追求之旨。当今社会,熙熙攘攘为名利者多,而志存天下忧国家者少,而文琪有鸿鹄之志,为吾校之骄傲。

以上仅列其三个特别优点,足以证明他是个人才,请贵校认真考虑!

xxxx级xx班班主任老师:xxx

xxxx年xx月xx日

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高中班主任老师推荐信


xxx:

我是xxx,曾任xx同学高中三年的语文老师和班主任老师。

三年中,我一直在关注他,所以对他了解的还比较多,对他的印象也很深刻,他常在课后与我讨论他人在国外的学习情况和今后自己出国的问题,对于以后的路要怎么走他很有自己的想法,并在一直为之努力。他听课很仔细,能积极配合老师,学习很主动,也很有自觉性,和同学在一起讨论问题时很融洽,作文写作相当突出,常能赋予身边的一些小事以哲理性的见解。他有较强的研究能力,富有钻研精神,做事情很自信,登台演讲和表演落落大方。

除了在学习方面表现出相当突出的能力外,我还经常看见他在学校打篮球,并能一直坚持下去。性格也很开朗,意志品质好,社会知识比较丰富,对于各种活动亦热心参与,从他组织的一次中铁四局迎新活动中可以看出,无论在活动的规划、进行,及成果回报上,均能戮力答成师长们的要求,最终获得了演出一等奖,其更难能可贵的是带领同学共同完成任务精神与能力,所以至今给我留下的印象是他一直是团体中的参与者、发言人和决策者。

xx同学不但做学问脚踏实地,对于师长的尊敬更是难得,实为一品学兼优的好学生,这样的学生如果能够有更好的指导,是一定能有所作为的。本人在此很高兴能给他写这封推荐信,并祈以他好学不倦的求学精神,能获各位的认同,顺利进入他理想的学校就读。

入党班主任的推荐信


**同学自20xx 年9 月进入中国矿业大学**学院**专业**班学习。

到目前为 止,各方面表现突出,作为班主任,现将该同学表现总结如下:

**同学热爱祖国,热爱中国共产党,平时关心国家大事,拥护党和国家的各 项方针政策,思想上要求上进,并且于大一上学期便提交了入党申请书,积极向 党组织靠拢,处处以党员的条件严格要求自己。经过个人的努力,于大二上学期 得到了党组织的初步肯定,接受了高级党课的教育,使该同学思想政治意识得到 了进一步加强和提高。

学习上该同学发扬吃苦耐劳的精神,刻苦认真,踏踏实实,取得了优异的学 习成绩。学习成绩综合排名处于班级前十以内,基本素质测评优秀。顺利通过了 大学英语四级考试和全国计算机等级二级考试。大一时获院优秀奖学金,大二获 校优秀团员等多项奖励。

**同学平时积极参加健身运动,爱好体育锻炼,身体健康。平时团结同学, 尊敬师长,积极参加各项班级活动,集体主义观念较强,多次参加校、院级长跑 比赛并获奖。

此外该同学在大学期间表现出了较强的组织和协调能力。大二期间凭个人出 色的能力担任班级学习委员,工作积极认真,任劳任怨,态度诚恳,得到同学和 老师的一致好评,充分体现了该同学良好的奉献精神和出色的个人能力。 鉴于上与优秀表现,作为**同学的班主任,个人认为他已经符合成为预备党员的标准,特此推荐。

**班班主任:

*** *年*月 *日

班主任经典的推荐信


尊敬的XX公司领导:

您好!

感谢您从宝贵的时间里抽空阅读一个的推荐信!

xxx同学在深圳中考时以xxx分的优秀成绩,升入深圳市高级中学。高中三年,他不仅学习成绩始终名列前茅,而且积极参加学校各项活动,品德优秀,是本年级学生中的佼佼者。

他有强烈的求知欲,认真踏实的治学精神和独立思考、积极探索的学习习惯。他从小学,接受奥数训练,初中在奥数班学习,高中数学考试最高分数xxx分。物理计算能力,动手试验的能力超过其他同学,考试达到xxx分。他注重专研教材,基础知识训练,学习方法得当,踏踏实实积累,文理兼顾,全面发展,综合能力很强。最好名次在年级排名第二。他外语学习成绩优异,无论听力,还是阅读能力、写作能力都很强。他凭着聪明、踏实、刻苦、严谨,深受老师喜爱,同学敬佩。

他在学习上勤奋学习,善于思考。虽然兴趣爱好广泛,经常打球,但是,学习起来一点也不含糊。他的思考能力很强,有超乎同龄人的思维能力。可以说,他的智商不是铁岭高中最高的,但是在头脑的思考能力上来讲,绝对可以说是最好的。学习时,不喜欢熬时间,题海战术等方面。他最喜欢在学习时,保持最高的效率。在做题时,有鬼点子,经常能用比较简单的算法,来解决问题。从高三复习开始,他总能用合理的计划调整时间,分配自己的学习任务。虽然他之前的成绩没能考到第一名,而且最近的这次考试发挥很不理想,但是,我相信,凭借他的悟性,绝对可以有更大的突破。

他是我们班级的班长,作为一名班主任老师,我为有这样的学生作为自己的班长而感到幸福。诚然,他也有很多缺点。但是,缜密的思维,足够的热情支持着他做好了班长的这份本职工作。在他的带领下,我几乎很少参与班级日常食物的管理。在我的班级里,绝无一些所谓的尖子班学生之间的自私自利,矛盾重重的状态。他把大家团结成了一个和睦的大家庭。而他拿特有的思维能力,又在一些重大问题上把握得很好。在学校的各种活动中,我们班都名列前茅,每个人都为班级贡献出自己的一份力量。作为一个班主任老师,能有这样的得力助手和班级,我很知足。

我是他的任课老师和班主任。我本着爱惜人才和对贵校负责任,真诚地向贵公司推荐XXX同学。诚挚希望能被贵公司聘用。

此致

敬礼!

推荐人姓名:

xxxx年xx月xx日

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