联欢活动方案范文4篇。
我们应该一步一步去规划，去做准备，这样我们的人生才有意义。当领导交给我们一项很难的任务时，都需要制定方案。方案对于我们的工作实施十分必要，你是否正在关注方案方面范文?经过小编精心整理，推出联欢活动方案范文4篇，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
为喜迎新年的到来，进一步丰富员工的业余文化生活，调动员工的积极性和工作热情，增强团队凝聚力，特组织迎新活动，具体安排如下：
活动一：节前游艺活动
1、活动项目：八十分比赛、猜灯谜
2、活动时间：1月底、2月初
3、具体安排：
a、八十分比赛：
时间：2月2日—4日下午13：30在咖啡厅进行比赛。各部门先进行内部的淘汰赛（1月26日—27日），28日16：00前各部门把参赛人员名单报至“秘书工作”的邮箱，2日—4日举行决赛。
规则：（1）比赛开始先叫“2”者为庄家，正主正庄。（2）自己定的主可以自保(双张)，但不得自反。可以打无主。如台面无人定主，以底牌中第一张牌为主牌(最上面一张)。（3）实行20分晋级制，除“2”和“a”必打外其余均计分晋级。如果防守方打“2”或“a”时达到跳级分，则减去对方相应级别。（4）出错牌(吃苍蝇或抢出牌)，当场发现每张牌罚10分，留错底牌罚80分，任何选手手中牌比其他人多或少，均罚80分。（5）手中有同样花色牌(或双牌)隐瞒不出(藏牌)，一旦发现每次罚80分，所藏牌作废牌处理。（6）扣底牌分翻倍，单扣翻2倍；双扣翻4倍；双双扣翻8倍（7）比赛选手每次出牌时间不得超过20秒，决底牌时间不得超过90秒。（8）打完一圈决胜负。
奖励：决出一、二、三等奖各1对，当场发奖。
b、猜灯谜：灯谜悬挂在员工食堂，猜灯谜者把灯谜的序号记在纸上，同时把谜底写在序号旁边，前往小卖部张师傅处对谜底，答对者即获小奖品一份。
活动二：节日期间游艺活动
一、指导思想：团结员工队伍，体现员工风貌，增添节日气氛
二、活动时间：2.10（初二）、2.11（初三） 9：00—16：00
三、活动地点：员工宿舍区空地
四、活动对象：节日期间所有上班的员工
五、活动形式：设置6个游戏，各员工根据喜好选择5个游戏
六、活动安排
1、快乐大转盘
★道具：大转盘1个、桌子1张
★规则：每位员工有一次转动转针机会，根据转针不同的落点发放相应的奖品
2、小猫钓鱼
★道具：脸盆1个、沙子1盆、棍子1根、线绳1截、蚊香1盘、小鞭炮3包
★规则：将20个小鞭炮插在脸盆的沙子上，在规定时间内（1分半）点燃相应数量的鞭炮发放不同的奖品。
3、妙手取珠
★道具：桌子1张、品锅2个、筷子1双、玻璃珠50个
★规则：用筷子从盛满玻璃珠的品锅向另一个品锅夹珠子，按规定时间内（1分钟）完成的数量发放相应的奖品。
4、套模模
★道具：套圈10个、模模若干
★规则：1分钟内将10个套圈扔向目标
5、吹蜡烛
★道具：蜡烛8个，桌子1张，打火机2个
★规则：一口气吹灭蜡烛，按吹灭数量发放奖品
6、趣味投篮
★道具：篮球2个，眼罩1个
★规则：用眼罩蒙上眼睛向篮球框投球，4次投球机会，投中即得奖
活动三：正月十五联欢会
参加人员：全体员工
主持人：“秘书工作”、“秘书工作”
形式：节目 游戏 抽奖
节目安排：各部门一个节目
具体安排：
1、开场白
2、新春祝辞，新春寄语
3、联唱
4、歌舞表演
5、抽奖：三等奖4名（欢乐回扣）
6、游戏：画脸（地上事先放四个充水的气球，主持人宣布开始，先抢到球即获参加游戏的资格）
道具：白板一块、白板笔一支、眼罩一个
规则：参加者带上眼罩，原地转三圈，走到白板前（5米远），根据主持人的要求画脸，最后由观众评出画得最好者取胜，同时要求4名参与者表演出他们所画脸的表情。
7、小品
8、独唱
9、抽奖：二等奖3名（欢乐回扣）
10、合唱
11、相声
12、游戏：喂橘子（男女各一名）
道具：橘子若干只，眼罩一个
规则：其中一名选手带好眼罩，另一名选手双手后背，两人面对面站立，带眼罩的选手剥橘子给另一个人吃，吃得最多的一组即获胜。
13、抽奖：一等奖2名（欢乐回扣）
14、独唱
15、游戏：击鼓传花
道具：小鼓一只，鼓棒一根，大红花一朵
规则：请一名领导击鼓，鼓停花落谁处即表演节目
16、舞蹈
17、说唱
18、游戏：整蛊专家
道具：靠垫一只
规则：各派一名队员，围成一圈，主持人拿一个靠垫，轮流传递，事先告诉大家，可以对这个靠垫做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同，等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对靠垫做出的动作对其右边的人重做一遍。
19、抽奖：特等奖（欢乐回扣）
20、大合唱：《明天会更好》
庆祝“教师节”联欢会活动方案联欢活动方案范文（2）活动目的：
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备：
1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词；
2、选择主持人，主持人背诵串词；
3、排练节目，准备道具；
4、磁带、录音机、多媒体等；
5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。
活动过程：
（班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。）
甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。
乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。
丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。
丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花？妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。
×年×班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。
（手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。）
甲：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间增添华发，三尺讲台荡漾着笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪，你是向导引领我们走出科学的迷宫。
音乐起：小合唱《每当我走过老师窗前》。
乙：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
丙：还记得您课堂上的谆谆教导，也记得您课余和我们一起游戏的轻盈，更记得您带们泛舟南湖时的笑语嫣然。
歌伴舞《让我们荡起双桨》，班主任和同学们一起表演。（同学们坐在小船上的半蹲姿势，边唱边做摇桨的动作，老师站在旁边，也是边唱边做摇桨动作。）
丁：小船儿推开波浪，轻轻飘荡在水中，老师您就是那划船的桨，带着小船驶出港口，向着正确的方向。
配乐诗朗诵《引路人》
甲：是您用一根教鞭导出一条小溪，引领我们找到来时的路。
小品《送礼》（一学生表演小品《送礼》。大意如下：一学生平时不认真学习，却错误认为，给老师送礼就是尊重老师。）
乙：是啊，好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，您是最值得我们尊重的人。
丙：美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要！
（生（1）讲《华罗庚尊师的故事》，生（2）讲《毛泽东尊师的故事》。）
丁：尊师重教，是中华民族的传统美德，大家也许都记得《程门立雪》的故事吧？古今中外的名人都是这样尊重自己的老师，是我们学习的榜样。
精选八一建军节联欢活动方案联欢活动方案范文（3）一、 活动主题：八一军民联欢在行动
1、活动时间：xx年7月25日(星期日)
2、集中地点：
3、活动地点：
4、活动内容：
(1)参观军舍、看部队操练、擒拿表演、各协会舞蹈表演、军民互动游戏、自行车特技表演、烧烤(晚餐)
(2)活动联系人：
(3)参加人数：约100名社会热心人士
(4)新闻媒体：xx电视台、x报记者现场采访
5活动费用：aa制就餐：晚餐、烧烤(6点)每人50元
(经团领导商议同意，凡是红舞鞋艺术团团员参加者每人自理交费20元、团里补助30元)
二、邀请参加活动团体：
xx红舞鞋艺术团、xx文联交谊舞协会、
xx户外俱乐部、xx广告公司、xxxx祥饼屋、
xx广告公司、xx汽车美容坊、xx摄影俱乐部
聚友食府、xx摩托车俱乐部、xx数码科技有限公司
公司新员工娱乐联欢活动方案联欢活动方案范文（4）一、活动目标
此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动， 希望通过这次联欢活动，增进各部门新工之间的了解，增强大家的团体合作精神，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的素质，激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线，中间穿插一些竞技小游戏，并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。
二、具体做法
8月份
由×××作为活动倡导人，进行活动效果预测，制定活动策划草案，送总经办审批；
统计愿意参加此次活动的人员名单。
9月15日
经总经办批准后，做好活动的准备工作。
（1）游戏道具和奖品的购买；
（2）购买活动中要吃的食品；
（3）提前电话预定a-miss的大包间；
（4）与公司总务联系安排活动人员的晚饭和用车。
9月16日
17：00 召集活动人员去餐厅吃饭；
17：30 准时从公司出发，到达目的地后开始活动。
22：00 活动结束，安排将人员送回。
三、游戏内容
1、愚工移山
游戏道具：乒乓球（20个）、粗吸管（4根）、盆子（2个、用a4纸折叠便可）
游戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜（上好佳）。
活动人数：2人，安排两组。
2、“爱”大比拚
游戏规则：将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有“爱”，坚持到最后的一方获胜（恰恰瓜子）。
3、一双魔鬼鞋
游戏道具：胶鞋（1双）、一条长长的、滑滑的、活的小动物（保密）、
游戏规则：
两名表演者：由“自然显现”的方式产生，两人各自穿上一只胶鞋，其中一人穿的鞋里有小动物，两人穿好鞋后围绕场地走两圈，并且不能说话，要表现的若无其事。
其余人员：在以上两位人员行走时，注意察言观色，并作出选择：“谁的鞋里有东东？”，选对的给予奖励（棒棒糖）。如果受奖励人员超过半数，惩罚表演者唱一首歌。
4、夹气球
游戏道具：气球（4个）
游戏规则：将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。（口香糖）
四、活动经费预算
1、活动场地：a-miss ktv大包（独立卫生间）
20：00以前 54元/小时
20：00以后 144元/小时 预计要400元以内。
2、活动道具及奖品：奖品控制在3元/个以内。
物品名称
单 价（元）
数 量
单 位
小 计（元）
乒 乓 球
0.5
20
个
10
恰恰瓜子
1
10
包
10
棒 棒 糖
0.7
10
个
7
上 好 佳
3
6
包
18
口 香 糖
2.5
6
个
15
总 计
陆拾元整
活动所需的吸管可以在超市拿，无需购买。
3、活动食品：
饮料、瓜子、水果等，预计需100元。
活动经费预算总计：560元整
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春节活动方案范文4篇
《春节活动目的》
增强员工凝聚力，给全体员工减压，快乐度节日
《活动时间》
2月7日13：00—21：30
《活动主题》
欢乐节日*快乐工作*家庭温馨
《活动重点说明》
元旦刚刚过去，春节又即将来临，而我们的全体员工仍在全力以赴工作，大家都很辛苦，也很认真，身心都感到一定程度的疲惫。所以通过这次活动，一方面给大家减压，增强员工内部的活力与凝聚力;另一方面通过活动的安排，让大家感受节日的欢乐与圣光大家庭的温暖。本次活动以拓展游戏活动为主，将一年来各部门磨合过程中出现的需要改进的问题融入整个游戏当中。结合团体舞蹈、日常礼仪等，通过活动的安排，提升大家的团队意识、协作意识、竞争意识。
《活动整体举办安排》
1、综合办公室负责活动的全部策划及人事安排;
2、1月13日前将活动策划方案提交总经理审批;
3、1月15日前将各部门征集节目安排好，并寻找合适舞台与相关晚会现场布置;
4、2月10日下午13：00—17：00举行内部拓展活动;17：00—18：00会餐;18：00—21：00文艺晚会。
5、活动结束后，鼓励全体员工写活动感受，说出心里话。一方面作为内刊选稿的依据;另一方面通过大家的真实感受与建议，更好的了解员工所需，制定出有利于员工发展、有利于公司发展的相关文件并积极执行，对公司以后的发展建立更明确的目标。
《活动内容》
1. 撕纸游戏 (13：00—13：15)
?活动前准备：相信自己，i belive i can do
?目的：活跃气氛，强调任何的沟通的都不是绝对的，它依赖于沟通双方的彼此了解。
?游戏规则：
1) 材料：准备总人数两倍的a4纸(废纸亦可)
2) 给全体参与人员每人发一张纸，培训师发单项指令(大家闭上眼睛、全过程不许问问题、把纸对折、再对折、再对折、把右上角撕下来，转180度，把左上角也撕下来、争开眼睛，把纸打开)
3) 大家相互比较一下最终纸的形状，得到的是不同的答案。
4) 这时培训师可以请几位上来，重复上述的指令，唯一不同的是这次学员们可可以问问题。
?活动分享：(13：20—14：00)
2. 瞎子背瘸子(14：10—14：40)
?活动前准备：清朝宫廷兄弟好友间相互支持礼节
?目的：沟通配合能力，活跃气氛
?游戏规则：
1) 当场选数名员工，男女结合(男生背女生);
2) 男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛;
3) 女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路;
4) 绕过路障，达到终点(100米距离)，最早到达者，为赢;
5) 其中路障设置可摆放椅子，须绕行;
6) 其余路上物品要求：木板，须踩在上面过去;抹布，须拾起，递给女生。
3. 三条腿走路(14：10—14：40)
活动前准备：清朝宫廷兄弟好友间相互支持礼节
?目的：相互协作能力，活跃气氛
?游戏规则：
1) 当场选数名员工，两人结合;
2) 将两个人的一条腿绑在一起，为一组，绑在一起的腿是健康的，另外的两条腿因其他原因失去了除了走路外的其他所有功能，即不能踩东西;
3) 几个小组同时站在起跑线上，经过100米的距离，到达终点，最先达到者为胜利;
4) 其余路上物品要求：气球，必须越过障碍物不准绕行。
4. “瞎子背瘸子”与“三条腿走路”活动集体分享(14：40——15：10)5. 扯蛇尾 (15:20—16：00)?活动前准备：胳膊交*抱成团，齐喊：一定要努力，我们一定赢。然后相互击掌。
?目的：团队相互协作，活跃气氛
?游戏规则：
1) 用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体
2) 将参与者分成若干组( 人一组(人数=总人数/n))
3) 每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。
4) 游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。
5) 若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“蛇”。
6) 游戏继续进行，直至所有组成为一条蛇为止。
7) 排在这条长蛇的最尾的一组，是赢家。
?活动分享：(16：00—16：40)
6. 游戏活动三：一“圈”到底(16：50—17：30)
?活动前准备：围成圈，齐唱：“we’ll rank you”并拍掌跺脚(两遍：一遍手对着自己，一遍手对着对面的空隙。意思是打败自己，战胜自我，战胜团队固有旧思想)。
?目的：团队相互协作，取长补短，在沟通中达成共识，一稳到底。
?游戏规则：
所有参与人员手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中，只能以语言为工具，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。计时，可多玩几次，看最快用了几秒完成。
?活动分享讨论：(17：30—18：00)
1) 各位刚才是如何完成任务的?
2) 刚才最关键的改善动作是什么?
3) 各位回顾一下，平时工作中是否也能这样互动，相互模仿学习，形成合力?
4) 你认为在刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么?
5) 变化：可以思考以不同方式传递呼啦圈。
6) 小结：
团队合作要以“共同愿景”作为支撑，所谓“共同愿景”就是大家共同愿望的景象，它是人们心中一股令人深受感召的力量。这种力量在开始的时候可能只是由一个想法所激发，而一旦发展成感召一群人的支持时，就成为一种强大的力量。“共同愿景”能创造出众人一体的感觉，遍布到组织的各方面，并使各种不同的活动融汇起来，团队的每个成员内心渴望归属于一项重要任务、事业或使命。
7. 短休前活动：
1) 全体成员围成一圈，然后统一左转，对着前边人打一拳，然后向后转，在对着前边人打一拳。
问：大家感受到了什么?
2) 把打拳改成按摩揉肩，依照1)的做法再做一遍。
问: 大家感受到了什么?
共享：企业内耗要不得，互帮互助齐协力，团队力量所向靡。
3) 大家面向圆心，对着左边人说：“你辛苦了”，对着右边人说：“以后要努力”。然后对右边人说同样的话。
8. 活动结束：同跳“兔子舞”(或“恰恰舞”)
春节文化活动方案策划春节活动方案范文（2）春节即将来临，为丰富节日期间广大人民群众的精神文化生活，营造浓厚的节日氛围，根据省文化厅组织开展“春满中原”春节系列文化活动的有关要求，结合我馆实际情况，经馆领导研究，决定春节期间在馆内开展“春满中原”系列文化活动。现将活动方案公布如下。
一、指导思想
以党的十七大、十七届六中全会和省委九届二次全会精神为指导，贯彻落实省文化厅下发的《关于在全省开展“春满中原”春节系列文化活动的通知》，充分利用春节这一重要载体，在继承传统节日优秀文化内涵的基础上，结合时代元素，不断充实内容，改进方式，创新载体，把握“喜庆、热烈、祥和、稳定、有序”的基调，坚持“积极参与、量力而行、注重节俭、安全第一”的原则，通过举办形式多样的读者文化活动，营造浓厚的节日文化氛围。
二、活动方式
以阵地活动为主，广泛吸纳广大读者参与，开展传统文化书展、鸡年文化讲座、有奖谜语、义写春联、优秀影片展映、迎新春外语联欢会、欢乐跳跳跳、中老年上网培训等。
三、活动时间
1月16日(腊月二十三)至2月7日(正月十六)
四、活动内容及安排
(一)迎新春楹联书画展 时间：1月17日至1月28日 地点：二楼期刊阅览室 承办部室：报刊部
(二)义写春联 时间：1月15日、16日 地点：二楼大厅 承办部室：报刊部
(三)“春满中原、共享欢乐”优秀电影展映 地点：三楼数资源展映厅 时间：1月16日至20日、1月29日至2月2日 承办部室：数资源部
(四)迎新春“龙文化”专题图书展 地点：二楼社科借书处 时间：1月20日至2月7日 承办部室：借阅部
(五)美化生活期刊展 地点：二楼期刊阅览室 时间：1月22日至28日 承办部室：报刊部
(六)河南风俗图书展 地点：四楼中原方志馆 时间：1月26日至2月6日 承办部室：地方文献部
(七)办证有奖活动 活动内容及要求：1月22日至24日到馆办证的前30名读者均可领到一份奖品。 时间：1月22日至24日 地点：二楼办证处 承办部室：读者工作部 (八)有奖谜语竞猜活动 时间：1月23日、24日上午 地点：二楼大厅 承办部室：古籍部
(九)迎新春外语联欢会 地点：四楼外文阅览室 时间： 1月18日 承办部室：外文部
(十)少儿欢乐跳跳跳 地点：六楼少儿阅览室 时间：1月25日 承办部室：少儿部
(十一)豫图讲坛：太极与中国传统文化思想 时间：2月5日 地点：一楼研议厅 承办部室：读者工作部
(十二)进城务工人员及中老年人电脑知识培训
地点：二楼电子阅览室
时间：xx月xx日至xx月xx日
承办部室：网络技术部
公司企业春节活动方案推荐春节活动方案范文（3）一、 活动主旨：
放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的春节
二、 活动内容：
活动分两大版块
(一) 公司聚餐
(二) 内勤联欢会
三、 组织：
四、 时间：
五、 主持人：
六、 开场台词 (由 共同完成)
七、 地点：
舞台(宽： ;长： ，面积 )
八、 背景布置：
所需物品：
!背景红布(内容：钟式图标、晚会名称)
!装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯)
!汽球、彩带、荧光棒
!高性能组合家庭影院一套
!高频度麦克风两支、无线话筒两支
九、 晚会其它物资准备：
!茶水供应/啤酒、饮料
!特色水果、糖果、花生、瓜子等
!抽奖礼品
!各种游戏道具(祥见具体游戏规则)
十、艺术拍照 艺术摄影：
十一、晚会节目安排：
1、开场热舞 表演者：
2、持人上台宣布晚会开始并致开场白
3、总经理致词
4、介绍特约嘉宾
5、娱乐文艺节目：
1) 舞 蹈 名称 表演者：
2) 女声独唱 曲目 表演者：
3) 男声独唱 曲目 表演者：
4) 魔术表演 名称 表演者：
5) 游戏： 最佳情侣——我猜、我猜、我猜猜猜 凡参与者皆有礼品赠送
规则： 由主持人在现场组成四个小组，每组上来两人必须是一男一女，共8人。在8人中分发提前写好的情侣人名的纸条，如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、罗密欧与朱丽叶等，男女分别抽取，然后根据人名速配成对，进行表演，女方表演生气的样子，男方要对女方讲一个笑话或者别的，直到把女方逗笑了为止，在3——5分钟之内不能把女方逗笑者，即视为男方努力失败。如果女方故意笑(此处判断标准以全场观众的标准为准)，则判犯规。
对于失败者和犯规者，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，如成语肢体表演名称(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或声情并茂的朗诵一首诗，或大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其它的暗示提示观众，最后由他(她)所属的组来猜，直到猜出来为止。
道具： 8张4对人名纸条，事先写好的若干节目名称纸条
6) 女生个人才艺展示 名称 表演
7) 最新流行歌曲放送 名称 表演
8) 情歌对唱 名称 表演
9) 交谊舞 伴奏音乐
10) 游戏：丑小鸭赛跑 凡参与者皆有礼品赠送
规则： 由主持人在现场选人组成四个小组，每组上来两人必须是一男一女，共8人。
每组两人一人绑左脚，一人绑右脚，分别用膝盖夹住气球
规定在5分钟内，球不能落地，不能夹破，哪组走路最远者胜。
道具：气球、布绳若干只。
11) 男生个人才艺展示 名称 表演
12) 金唱盘——《经典老歌》 名称 表演
13) 美少女合唱组 名称 表演
14) disco 热舞 伴奏音乐
15) 相声 名称 表演
16) 嘉宾节目 名称 表演
17) 英文经典 名称 表演
18) 校园民谣
名称 表演
19) 说唱/摇滚 名称 表演
20) 疯狂街舞 名称 表演
ktv春节活动方案参考春节活动方案范文（4）以空灵美妙的音乐、激情四溢的演出、醇香的美酒、优惠的价格,真诚的服务,独特的风格,制造多姿多彩,欢乐难忘的ktv浓情之夜……
1、新年化装舞会
新年晚会,化装舞会,个性装扮,另类造型,欢聚迎新之夜。
2、乐队表演
摇滚、英伦风格演奏,烘托舞会或激情热烈,或轻快欢乐的气氛。
3、欢乐演艺
邀请知名演艺者、新秀真情奉献,如果观众有某方面的才华,也可以展示给大家,将得到一份精美的新年礼物。
4、消费优惠
仿騲x送xx;
返蓖砬皒名顾客获赠礼品或得到相应优惠
5、幸运抽奖
穿插在晚会节目当中,活跃、调节新年欢乐气氛。
6、现场评选
晚会观众评选,如穿着最淑女、最绅士评选,最具尖叫分贝的男士、女士评选,最受欢迎男士、女士评选,舞会皇后等。
7、新年倒计时狂欢
倒计时10秒,聆听新年钟声,祈祷许愿,合唱新年歌,全场热烈狂欢!!!
广告宣传计划——
摆脱单一的场内海报宣传、传单派送等成旧宣传方式 ,与网络等媒体配合。
1、网络广告 发布库铂ktv新年活动信息。
2、报刊媒体 市内主流报刊媒体(如南宁晚报)发布彩版平面广告,发行量大、读者群广泛、易于浏览、时效性强。
上文就是范文资讯网给您带来的ktv春节活动方案，希望可以更好的帮助到您!!
实践活动方案范文4篇
㈠活动时间：
xx年3月19日（周三）9：10～15：50
㈡活动地点：xxxx动物园
㈢领队：刘xx
㈣社会实践活动整体过程安排：
1、3月11日上午，前往xx动物园踩点，制定活动计划书
校方参加人员：刘xx 施xx
家校联合会参加人员：501叶xx妈妈 502梅xx爸爸
2、3月13日（周四）中午12：30车辆签定合同
地点：天水校区楼会议室
参加人员：田xx 李xx行政代表 （家校联合会）501叶xx妈妈
毛水龙 陈xx（总务处）、 刘xx 施xx 年级组代表
3、3月14日发放告家长书，3月17日统计好参加人数（没有特殊情况不请假）。并将参加社会实践活动的所有名单及身份证号码报旅行社，做好保险工作。
4、3月15、16日（双休日），各班布置孩子分头收集动物常识及动物习性。
5、3月17日品社课，在班级里进行人与动物和谐相处的主题课堂
6、3月19日进行动物园实地探究。
7、3月22 23日（双休日），将收集到的资料和实地考察的成果进行整理，制作主题手抄报。
8、4月1日前，将五年级社会实践活动成果在校文化长廊进行展示。
㈤探究活动具体流程：
08:00 集合上车，出发前往xx动物园
09:00 抵达动物园北门，进大门右拐前往参观火烈鸟、仙鹤湾、虎狮园、棕熊
09:40 过桥前往卧龙洞，猴岛前往欢乐剧场
10:30 观看动物表演（约30分钟）
11:00 经戏水乐园前往大草坪
11:30 大草坪用午餐
12:30 参观蛇展区，鸟类展区后前往海狮表演场
13:30 观看海狮表演（约20分钟）
13:50 前往南门出口
14:10 抵达南门出口，上车返回学校
15:10 抵达xx书院，行程顺利结束！
㈥收费：
每位学生95元（包括车费、门票费、保险费和讲解费）53座车1300/42=30.95
门票50 综费300/42=7.15保险3/人合计成本91.11 3.89毛利
㈦注意事项：
1、教育学生要有严格的组织纪律观念，一切听从教师的统一安排，不得擅自行动，活动时应以班级为单位，不允许学生随意离开班级。
2、严格按照学校安排的参观行程进行有序参观。
3、加强安全教育。
①乘车安全：排队上下车，不争抢座位，乘车时不将手、头伸出窗外，要发扬互让互爱精神，带队教师要随时做好点名工作。
②活动安全：跟班进行集体活动，不得乱闯乱跑，不做不正当、不文明、带危险性的游戏。严格遵守动物园各项规定，文明参观。不得恶意挑逗动物，不准喂食动物
③不准到水边玩耍游戏，不到不允许进入的场所玩耍。
4、加强文明礼仪教育。
①坚持讲普通话，使用礼貌用语。佩带红领巾。
②参观过程中不吃零食，在指定的时间和地点用餐，不得擅自购买路边杂货店或摊贩的各种食物。自觉维护公共卫生，不在车辆上、活动场地乱丢果皮纸屑，要求学生自带塑料袋，离开活动场地时必须将场地打扫干净。爱护公用设施，不在景区践踏、采摘花木及损坏其它公用设施。
5、加强勤俭节约教育，教育学生不带过多的食品和零花钱（自购午餐食品，限制在50元以内）。
6、教师要利用此社会实践活动契机，对学生进行热爱大自然、善待动物，热爱生活、热爱家乡等教育。
7、有事有病需要请假的学生，要上交请假条，请假条上须有家长签名，以确保学生安全。
xx市xx书院小学部五年级组
xx年3月14日
游泳学校外出实践活动方案实践活动方案范文（2）一、春游活动的时间、地点、人数、委托单位
时间：XX年4月28日（周日）
地点：杨府山公园（一二年级）
江心东园（三四年级）
鹿城职业技术学院（五年级）
临江传统文化实践基地（六年级）
人数：279人（一、二年级） 19名老师，
326人（三、四年级） 18名老师，
151人（五年级） 9名老师，
147人（六年级） 10名老师，
共计：学生903人 56名老师
委托单位：温州市教育旅游公司（黄经理：13968890960）
二、春游活动各组织小组
三、春游实践活动内容：
一二年级杨府山公园寻找春天味道
三四年级江心东园追寻先烈足迹
五年级鹿城职校动手鞋革制作
六年级临江基地体验农家快乐
四、春游实践活动具体安排：
（一）一、二年级杨府山公园寻找春天味道
教师到杨府山公园正大门举起路队牌按照班级顺序等候学生，9:00学生由家长送至杨府山南大门（学院东路银州楼对面）集合到班级队伍中，9:20在领队老师的带领下进行寻找春天味道的实践活动；下午12：00在早上集中的地方集合，由家长接送回家。
（二）三、四年级江心东园追寻先烈足迹
四年级：7：20教师到校，7：30学生到校，7：40集中操场进行安全等教育，7:50由各年段指挥和各班带队老师带领上车出发；12：00在江心东园门口集中，12：10返回，12：30到校门口接孩子。
三年级：8：20教师到校，8：30学生到校，8：40集中操场进行安全教育，8：50由各年段指挥和各班带队老师带领上车出发；13:00在江心东园门口集中，13:10返回，家长1：30到校门口接孩子。
（三）五年级鹿城职校动手鞋革制作
7：20教师到校，7：30学生到校，7：40集中操场进行安全等教育，7:50由各年段指挥和各班带队老师带领上车出发；8:50到鹿城职业技术学校。
1、9:00到校五楼会议室集合。（学生会工作人员）
2、9：00 学校介绍、鞋帮制作过程（王国定老师）
9：40 鞋文化陶冶（南燕老师）（地点：五楼会议室）
3、10:00--11:00参观鞋帮室、流水线、参观营销专卖店（营销社团成员）
4、11:00—11:30五楼会议室休息，中餐
5、11：40--12:40手工挂件制作（蓝丽霞老师）
12:50学生集中，13:00返回，家长13：20到校门口接孩子。
（四）六年级临江基地体验农家快乐
7：20教师到校，7：30学生到校，7：40集中操场进行安全等教育，7:50由各年段指挥和各班带队老师带领上车出发；8:50到临江实践基地。
14:00返回，家长14：40到校门口接孩子。
四、春游实践活动作业要求：
1、大队部倡议，每位学生签订垃圾不落地协议书
2、摄影社团抓拍精彩瞬间和不良行为在校园内展出
3、每位学生完成一份实践活动小结（附实践照片）每班选5份上传学校
4、各班整理综合实践活动教案一份（5月7日前上传qq邮箱341556931@xx）
温州市少年游泳学校
XX年4月10日
综合实践活动方案——魅力太仓实践活动方案范文（3）一、活动背景
金秋十月，“欢乐中国行“在太仓举办了“魅力太仓”专场活动。在此大背景下，为了顺应“深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定”，为了让孩子们对太仓有更全面、更深入的认识，我们通过一系列的活动让学生了解、体验、参与。在活动中让他们学会沟通与分享，合作与创新，并激发他们对家乡的热爱、赞美之情。
二、活动背景
1．利用地方、社区、学校、网络等资源，丰富学生对太仓的历史、文化、经济的积累，为学生树立正确的价值观，形成良好的态度和情感奠定基础。
2.培养学生的观察能力、调查分析能力、收集相关信息（包括上网），并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。
3.坚持多元化、自主化的原则。以小组为单位，通过考察、调查、访问、参观、讨论、参加劳动等不同的活动方式，让学生学会相互合作。
三、活动的时间
本活动共分5个阶段，从各个角度让学生认识太仓、赞美太仓、从而发自内心的爱太仓。
本活动历时五个月：9月至1月
九月份：太仓名人
10月份：太仓名品
11月份：太仓名景
12月份：太仓民俗
1月份：太仓民乐
活动的实施年级：四年级
四、活动的过程
第一阶段：太仓名人（九月份）
一、设计思路与说明：
太仓人杰地灵、名人辈出。本阶段活动旨在让学生们循着名人的足迹，激发他们学习名人、励志为家乡作贡献。
二、活动过程设计：
（一）活动准备
1．通过上网、到图书馆、向家人询问等途径，了解太仓的名人。（或来太驻足过的名人。）
2．搜集整理太仓近代、现当代的名人资料。
（二）活动开始
1．历史上的名人
介绍名人的主要事迹或传说。
历史名人：张傅、王锡爵、王原祁、郑和、宋文治、朱屺瞻等
2．现当代太仓名人
让学生分类从艺术、文学、体育、政治、科技、企业等方面来介绍太仓名人。
现当代名人：吴健雄 、朱棣文、吴晓邦
3．制作宣传小报
（1）指导学生为这些家乡名人制作宣传小报。
（2）学生制作并展评
4．参观名人故居
张溥故居 王锡爵故居 宋文治艺术馆 吴健雄墓园 梅花草堂
三、活动材料设计建议
名人小报制作内容包括：名人照片、故居图片、作品图片、新闻报导、主要事迹等
第二阶段：太仓名品（十月份）
一、设计思路与说明：
太仓物产丰富，名品辈出。通过让学生了解、欣赏、品尝家乡的一些名品来增进对家乡的了解。
二、活动过程与设计
（一）活动准备
１．了解家乡有哪些土特产，以及与这些特产有关的传说。，并准备带一些学校来。
２．了解家乡现有的一些名牌企业和名牌产品。
３．搜集一些商标。（如果没有的，可自己制作。）
４．观看一些产品广告，并学一学。
（二）活动开始
１．家乡的特产
介绍自己了解到的特产，介绍清楚产地、特点、以及相关的传说。
２． 家乡的名企
汇报自己了解到的名企，并介绍一些相关的产品。
３． 模拟展销会
（1）看一看，尝一尝家乡的小吃：肉松、糟油、春凤鸡
（2）赏一赏，品一品工艺品：香塘拖鞋、麦秆画
（3）说一说，唱一唱自己为产品创作的广告。
三、活动材料设计建议
如：
品牌
特点
获得荣誉
商标
广告语
联系地址或邮箱
第三阶段：太仓魅力（11月份）
一、设计思路与说明
随着改革开放的进一步深入，太仓的面貌发生了天翻地覆的变化。本阶段活动旨在让学生走出课堂，用镜头捕捉太仓的美景，感受太仓的秀美与活力，抒发对太仓的赞美之情。
二、活动设计与过程
（一）活动准备
１．教师准备宣传太仓的广告片。
２．学生在家长的指导下学会使用相机。
（二）活动开始
１．户外采风
（1）学生在家乡的带领下，利用休息日走出家门，捕捉最能代表家乡形象和反映家乡变化的的镜头，拍摄下来。（特别要拍摄一些新农村的照片。）
（2）了解太仓的旅游资源
搜集或拍摄有关的照片。
（3）搜集一些老照片。
从旧报纸、旧画报、或老照片中寻觅旧时太仓踪迹。
１． 汇报展览
（1）学生出示自己拍摄的照片，并作介绍讲解。
（2）老师把旧时的太仓与现在的太仓作对比，让学生谈感受。
（3）请同学介绍太仓的旅游资源。畅想可开发的旅游资源。
２．我当“太仓形象大使”
（1）老师播放宣传太仓的广告片。让学生配上宣传语，
（2）学生整理自己拍摄的照片或搜集来的图片，配上宣传语，制作成宣传幻灯片。
（3）评选最佳宣传片。获选的同学授予“太仓形象大使”称号。
三、活动材料设计建议
参考太仓的宣传片，让学生整理自己拍摄的照片或搜集来的图片，在教师和电脑老师帮助下制作成幻灯片，并配上宣传语。在班队课上展放。
第四阶段：太仓民俗（12月份）
一、设计思路与说明
太仓历史悠久，有“中国民间文化之乡”的美誉，又是“牛朗织女降生地”。本阶段旨在让学生了解、认识、体验太仓的民俗，弘扬太仓民俗文化。
二、 活动设计与过程
（一）活动准备
1．了解太仓民俗，以及有关的传说。制作成幻灯片。
2．向家人学会包粽子、做元宵、写春联、写灯谜等。
（二）活动开始
1．说说太仓民俗
学生介绍太仓民俗及有关的传说，配以图片、录象说明。（幻灯演示）
2．展示民俗文化
展示自己学会包的粽子、做的元宵、写的春联、写的灯谜等。并做自己说说是如何做的，寄托了人们怎样的情感。
3．体验民俗用品
组织学生参观溪镇橄榄岛陆京士故居内的“江南民俗用品馆”。
三、活动材料设计建议
太仓民俗以及有关的传说，配以收集来的图片录象制作成幻灯片。
第五阶段：太仓民乐（1月份）
一、设计思路与说明
太仓是民乐发展的风水宝地，有着深厚的文化底蕴和丰富的民乐资源。太仓的恒通民乐团曾多次到新加坡、香港、北京演奏江南丝竹；太仓荣文艺校的学生民乐团蜚声海外。本阶段旨在让学生认识太仓民乐、聆听太仓民乐，参与民乐演奏，推动太仓的民乐发展。
二、活动设计与过程
（一）活动准备
1．通过不同的途径搜集“江南丝竹”的历史溯源、艺术特色、传承意义。
2．搜集“江南丝竹”--申韵丝竹(光盘)。
3．请学习二胡、扬琴、琵琶、三弦、秦琴、笛、箫的同学准备民乐曲目。
（二）活动开始
1．谈一谈
请学生介绍太仓民乐代表“江南丝竹”的历史溯源、艺术特色、传承意义。
2．听一听
聆听“江南丝竹”（光盘），有条件的带领学生去南园听现场演奏。
3．演一演
请学民乐的学生表演。
三、活动材料设计建议
将“江南丝竹”的历史溯源、艺术特色、传承意义介绍，配以演奏乐声，加上同学的民乐表演制作成幻灯片。
“走基层”实践活动方案实践活动方案范文（4）“走基层”实践活动实施方案
局机关及局直属事业单位党支部：
元旦、春节将至，中共xx民政局机关党委为践行党的群众路线，进一步密切党群干群关系，转变工作作风，结合党的群众路线教育实践活动，决定在“两节”期间开展“走基层·贺新春·学精神·话发展”实践活动，为开展好实践活动，特制定以下方案：
一、目标要求
局机关及直属事业单位党员干部要深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会、省委十一届四次全会、州委十届三次全会精神，树立群众观点，走进群众、传递温暖、锤炼作风、促进发展，进一步强化宗旨意识，密切党群干群关系，促进工作作风转变，促进党的群众路线教育实践活动深入开展，切实发扬民政工作“以民为本、为民解困、为民服务”的宗旨，为群众办实事、解难事。
二、时间安排及走访对象
从xx年1月1日至2月15日，局机关党委根据各支部实际情况安排走访慰问活动，走访慰问“同步小康驻村帮扶点”xx县xx村、xx村、xx村困难群众、本单位离退休党员干部、困难职工和社区困难党员、群众。
三、活动内容
（一）深入基层、了解民情。“两节”期间，各支部党员领导干部要带着问题、带着感情深入基层一线，到帮扶点困难群众、本单位离退休党员干部及困难职工家中广泛开展调查研究和走访慰问，真诚倾听群众呼声，真情关怀群众疾苦。把社区困难党员、离退休党员干部、帮扶点困难群众等作为走访的重点，通过走访慰问、召开座谈、实地查看、个别访谈等形式，深入了解基层的新情况、新问题，虚心征求基层干部群众对民政各项工作的意见和建议，了解基层群众、党员特别是困难家庭的所想所思所需所求。通过走访慰问，认真查找“四风”问题，切实把问题找准、找全、找深、找透，到群众中去听真话、查实情、找不足、寻对策，把走基层化为察民情、知民意、改不足的过程。
（二）送去温暖、祝贺新春。节日期间，各支部要做好统筹安排，要结合困难群众实际，在送去群众急需的生产生活物资的同时，营造热烈、简朴而又浓厚的节日氛围，确保群众过一个欢乐、祥和的佳节，起到倡导文明风尚、丰富群众文化生活、宣传惠民利民政策、增强群众对民政工作的理解和认同。通过寄语一份真情的问候、一片诚挚的祝福、一个美好的希望，表达新春祝愿，拉近干群距离，让群众切实感受到党和政府的关心，感受各级领导干部为民务实清廉的作风，体会到开展党的群众路线教育实践活动带来的新变化新气象。
（三）学习精神、转变作风。要以走访慰问为契机，怀着对群众的真情实感，主动向群众学习请教，善于和群众交朋友、拉家常，平等交流、真诚沟通，要甘当群众的学生，本着虚心、怀着诚心听取群众意见和建议，尤其要听取群众的批评意见，在生产生活上学习他们不畏艰难、开拓进取的上进精神，尊重科学、改造自然的理性精神，艰苦朴素、克勤克俭的优良作风，不计得失、乐于奉献的高尚风格；在工作学习上学习他们坚定信念、扎根基层的奉献精神，埋头苦干、任劳任怨的实干精神，知难而进、敢于挑战的拼搏精神，奋发向上、勇于创新的的钻研精神。努力做到在感情上贴近群众、思想上尊重群众、行动上深入群众，把在群众中学到的精神自觉运用到生活和工作中，促进思想和作风的转变。
（四）共商发展、增强信心。各支部在党员干部在走访慰问的过程中，要通过多种形式，大力宣传十八届三中全会、省委十一届四次全会、州委十届三次全会和总书记等中央和省委领导一系列重要讲话精神，宣传省委“两加一推”主基调和“工业强省、城镇化带动”主战略，宣传州“一圈两翼”主体功能区战略等重大决策部署和民政各部门工作思路，宣传全州民政工作近年来的发展成果，分析当前发展的新形势新任务，引导群众理解和支持各级党委、政府的决策部署和民政部门的各项工作，营造心齐气顺、和衷共济的良好发展环境。同时在广泛了解群众存在困难的基础上，怀着对群众的深厚情感，充分发挥民政部门工作优势，积极帮助基层和困难群众理清思路，鼓励他们振奋精神，激励他们克服困难，增强发展信心。
四、工作要求
（一）加强组织领导。“走基层·贺新春·学精神·话发展”实践活动是贯彻落实中央和省委、州委关于改进工作作风、密切联系群众相关规定的重要抓手，是开展党的群众路线教育实践活动的重要载体。各支部要高度重视，切实加强组织领导，积极深入同步小康驻村联系点和服务对象家中，开展多种形式的走访慰问活动，确保工作扎实有效开展。
（二）严肃工作纪律。在走访慰问活动中要严格要求，严肃工作纪律，进村入户要自觉做到不扰民、不增加基层和群众负担，不搞特殊化，一律不准搞陪同和迎来送往。局机关党委要加强对活动开展情况的督促检查，既要发现典型，又要对工作不认真、作风不扎实的情况予以通报批评，并追究有关领导和责任人的责任，切实起到警示作用。
（三）统筹推进工作。在走访慰问中要协调处理好开展“走基层·贺新春·学精神·话发展”活动与推进当前民政重点工作的关系，要把开展活动与做好民政各项重点工作结合起来，与深入开展教育实践活动“学习教育、听取意见”阶段工作结合起来，上下联动，密切配合，切实做到“两不误、两促进”。
（四）营造良好氛围。在走访慰问中要加强舆论宣传工作，充分运用各种有效载体，通过多种有效形式，积极宣传工作中的好经验、好做法、好典型和取得的成绩，切实发挥舆论引导作用，切实关注民生、解决民难、化解民忧，不断提升民政工作在群众中的满意度，努力营造民政干部下基层、办实事、解难事的浓厚氛围。
中共xx民政局机关党委
xx年1月7日
教研活动方案范文4篇
指导思想：贯彻落实天心区教育局教育教学工作会议对学校工作的要求，以课堂教学问题研究为核心，以加强教研组的建设与发展为抓手，发挥教师个人、教师集体和教研专业人员等各方面的作用，形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。
一、 领导小组：
组 长：张湘斌
副组长：刘双燕 宋毅萍
二、承担教研组情况：中心校本期共有16个教研组。～年下期成立的小学语文、数学12个教研组继续开展活动，各教研组的主持学校不变。新增加体育、英语、综合实践、校本课程四个教研组，分别由披塘小学、新港小学、黑石小学、黄鹤小学承担。
三、任务分配：各校教导主任为该校教研组的第一责任人，该校教研组的直接任课教师为该教研组组长。教研组长负责制定该教研组的活动计划、开展活动、收集资料和做好活动总结。教导主任要积极有效地引导、帮助、督促组长做好本校主持的教研组工作。各教研组在开展活动的过程中，要有宣传意识，要及时将活动中看到的闪光点上报天心教育信息网，精彩的案例、反思、课件、教育故事等也要及时上传天心教育网。对于教研组由制订计划到活动结束所涉及到的一系列的资料，各教研组都要注意及时收集，装订，期末上交大托中心校。
四、活动安排：各教研组本期活动不少于两次。活动时间为～年3月――～年6月。12个语、数教研组活动中心校将不再统一安排活动时间，各主持学校自行安排。体育、英语、综合实践、校本课程四个教研组，中心校将统一安排第一次活动时间和内容。各教研组在制定好计划，确定好活动内容后，要将计划书面上报中心校办公室，上报时间为3月中旬。每组在开展活动前，一定要将活动的内容和时间通知中心校办公室，便于中心校的统一协调。各校教师也只能听到中心校的通知后，才能参与片内教研组活动。
五、活动形式：各教研组应坚持以课堂教学问题研究为核心，发挥教师个人、教师集体和教研专业人员等各方面的作用，形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。因此，各教研组应围绕核心，创造性的开展活动，争取在最短的时间内，以最有效的办法，提高教师的素质和课堂驾驭的能力。
以下活动内容可供参考：
1. 召集本年级组教师商议、讨论，拟定本年级组教育教学活动计划。
2. 组织本年级组教师开展教育教学经验交流会。
3. 组织本年级组教师开展教育教学研讨课。
4. 组织本年级组教师开展教育教学示范课。
5. 组织本年级组教师不定期下校听课。
6. 组织本年级组教师开展课堂问题教研。
7. 组织本年级组教师开展课题研究。
8. 组织本年级组教师开展教育教学改革。
9. 组织本年级组教师开展教育专题讲座。
10. 组织本年级组教师外出学习考察。
11. 组织本年级组教师撰写论文、教学随笔、教学反思、教育故事。
12. 组织本年级组教师学习制作课件，提高运用信息技术的能力。
13. 组织本年级组教师集体备课，开展说、授、评活动。
六、注意事项：
1、3月中旬交计划；
2、各教研组开展活动前，必须将活动时间、地点、内容上报中心校办公室，便于中心校统一协调。各校教师听到中心校的通知后，方可参与活动。通过此规定，以保障各校的正常教育教学秩序。
3、各教研组本期活动不少于两次。
幼儿园教研活动方案教研活动方案范文（2）活动时间：、12、22
活动地点：二楼大厅
活动组织者：张珲娟
活动主持人：李友花
现场记录人：李 静
参加人员： 星星幼儿园青年教师组老师、区园本教研专题推广班成员
一、教研活动背景：
我园老师在工作中存在从理念到行为，行为到理念转换的脱节。具体表现为：教师观察评价幼儿表现及行为的视角不够专业；教师反思教育行为不够及时。
在区教研组参加活动时，张老师推荐了《作品取样系统》一书，经过阅读后，书中的一些信息能指导我园的教师解决一些问题： 1、让老师有共同的任务及共同的评价语言，有共同的架构基础。2、让老师了解每位孩子的成长状况，帮助教师建立自信，让老师说话“有凭有据”。3、协助教师作出教学决策，教师使用方法找出每位孩子正在学什么以及学的如何，也帮助教师了解自己正在教什么？需要继续做哪些事？贩贩贩
我园在学习《作品取样系统》一书的基础上，也尝试开展系列的活动，内容有：1、每位教师配了一套《作品取样系统》，利用暑假时间阅读，写
读书笔记。2、对一些重点章节分步学习。3、制定我园发展检核表。（a、结合园内教研组分领域制定，语言和体育。b、年级组制定出本年龄段的发展检核表。c、各班制定适合自己班的发展检核表。）
在检核表试行中，我们将检核表和观察笔记、成长册的制作结合，今天就来交流，我们如何根据幼儿的行为表现分析评价幼儿？使大家的经验得以分享。
二、本次教研活动的核心话题： 如何根据观察到的幼儿的行为表现分析评价幼儿？
三、教研活动的目标：
1、在学习《作品取样系统》的基础上，探索、交流如何运用适宜的观察方法记录幼儿的行为表现。
2、通过交流、归纳、提升，交流如何根据观察到的幼儿的行为，分析评价幼儿的发展现状。
3、通过对幼儿行为的观察分析，培养教师制定有关观察标准以及分析评价幼儿的能力。
三、教研准备：1、两位位教师准备好的案例。
2、组员前期经验：已学习《作品取样系统》一书的关于观察记录的章节。
3、各班的检核表正在试行中。
四、教研过程：
（一）、星星幼儿园教研组研讨（时间：9：00--9：50）
1、回顾教研背景。主持人介绍本次教研活动的目标，引出教研议题：如何根据观察到的幼儿的行为表现分析评价幼儿？
2、讨论交流：
话题一：通过阅读《作品取样系统》一书，我们了解到哪些适宜的观察方法可以帮助我们，去记录幼儿的行为表现呢？
教师交流观察记录的方法。
话题二：适合语言与文学、体能发展与健康领域的观察的方法有哪些？
领 域
方法
语言文学
体能健康
话题三：结合案例，交流如何根据幼儿的行为表现，分析评价幼儿。
从三个方面交流
a、老师用的观察的方法能否帮助她解决所要观察的目的？b、老师根据幼儿的行为表现，对幼儿进行分析评价的相关要素是否适宜？c、你还有哪些建议？
话题四：在你班所做的观察分析中还有哪些困惑？
3、教研总结。
4、布置下次教研活动的内容：
交流撰写检核表的评述。阅读《作品取样系统》一书的p111-138页内容。
（二）、休息时间9：50--10：00
（三）、园际互助10：00--10：20
（四）、专家提
升10：20—11：4
学校教研活动方案教研活动方案范文（3）一、指导思想：
新课程改革已进入第六年 ，以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，以探索小学数学有效教学为目标。进一步加强课堂教学研究；加强师资队伍建设；加强对学校数学课题的研究和指导工作；创新教研方式，努力提高研究、指导、服务的质量和水平，求真务实，科学实效的推进数学教研工作向更深层次发展。
二、主要工作
1、 加强学习培训，研究总结推广小学数学新课程教材实验的经验和成果。
我中心学校小学阶段实施新课程教材实验的各项工作已进入第六个年头。一方面，几年来小学数学在课程改革的探索和实践中涌现出了一批新经验、新成果，我们要十分关注和重视，要认真研究、总结、推广，促进我中心学校小学课改工作的深入推进；另一方面，我们也要正视课改实验中出现的各种问题，要认真反思，积极开展研究，寻求切实有效的对策，解决教师的困惑，切实提高课程实施的水平。
（1）各校要组织广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。
（2）研究总结推广小学数学课程改革的经验和成果。本学期将组织教师参加省小学数学课堂教学（整数计算的教学）互动研讨活动，促进我中心学校小学数学课改工作的深入推进。
2、深入课堂，扎实有效
地加强教学实践、研究、指导，努力提高小学数学课堂教学效率。 加大课堂教学研究、指导、服务的力度，通过听课、研讨、观摩、交流等教研活动，探索教学规律，总结推广经验，力争在教学有效性研究方面取得新成果。
（1）进一步加强小学数学常态化课堂教学的实践、研究和指导，努力探索小学数学常态化课堂教学优质高效的途径和方法。第一，关注常态的课堂就是关注最广大学生素养的提高，要由追求课堂教学的观赏性，走向追求课堂教学的有效性；要由关注少数精英教师走向关注最广大的普通教师。第二，研究常态的课堂，就要研究普通教师的日常工作方式、工作流程。如：如何备课、如何开发课程资源、如何设计作业等。研究学生学习方式、学习兴趣、学习习惯等。
（2）本学期，将围绕“今天，教师应该怎样上课”、“数学阅读”、“如何设计新课后的练习”开展专题研讨活动。
（3）为了更好地调动各校及数学教师参与教研的主动性和积极性，本学期将开展学校、教师自愿申报参加全中心学校性公开教学的活动，在中心学校教研室认可的情况下，组织开课研讨活动。
3、加强师资队伍建设，大力提高青年教师队伍的思想及业务素质。
（1）总结和推广本中心学校优秀教师的教学经验和成果，充分发挥本中心学校小学数学市级学科教学能手、教学新秀的示范引领作用。本学期将组织市教学能手、教学新秀与部分青年骨干教师谈教学，谈个人成长经历，话课改等活动。
（2）各校要加强对青年教师的培养，要对有培养前途的数学青年骨干教师制定规划，搭建平台，拜师结对，跟踪培养。
（3）本学期将举办35周岁以下（教龄满5年）的青年教师教育教学能力大赛，包括学科知识测试、现场教学设计、现场
课堂教学。
4、深入开展课题研究，强化过程管理，提高课题研究的针对性和实效性。
（1）继续指导各学校的课题，开展扎实有效的研究，强化过程管理，努力提高课题研究的针对性和实效性。
（2）根据市教研室工作部署，将安排现场教学观摩和研讨。各校要尽早组织教师认真开展此专题的研究，加强对学生的计算能力、思维能力的培养，力争早出经验出成果。
5、 进一步加强考试与评价研究，促进小学数学教学质量的全面提高。
（1）加强对数学试题的研究，努力让试卷成为教师学习研究的内容，成为教师理解、吸收课程标准理念的生动教材。考后要深入分析，真诚沟通，及时反馈，既通过考试评教学，也通过考试议试卷，实现考、教、学共赢。
（2）学期末，将对部分学校部分班级学生数学发展水平能力进行测试。
6、切实提高常规教研工作质量，全心全意为基层学校服务。
（1）要进一步增强课改服务意识，继续深入课堂研究指导，帮助学校教师解决教学实践中的问题或困惑，切实履行“研究、指导、服务”职能，努力做基层学校和教师欢迎的教研员。
（2）认真做好常规调研工作，加强与各校之间的联系。根据教研室工作安排，开展好合适的小型多样的调研、研讨活动。
三、活动安排。（略
中学主题教研活动方案教研活动方案范文（4）为了活跃教研氛围，提高教育教学效益，并充分利用学校教师资源，激发教师学习、研究和改革的积极性，促进校本教研的深入开展，结合我校关于教师专业化发展的有关教研安排，特组织此次初一年段班主任开展茉莉飘香----我和我学生的故事主题教研活动。
一、 活动主题
本次教研活动，旨在让教师把自己在教育教学中的精彩的故事呈现给其他的教师，突出教师对传统教育教学方式的转变。同时让教师的才能等到展示，教师的智慧得到共享，教师的工作得到了解，让教师间获得最大的交流与沟通。同时也想改变以往教研活动刻板和（）严肃，让教师在轻松和愉悦中获得有价值的教育教学思想，启迪今后的教育教学工作。
二、 活动对象：初一班主任
三、 活动时间：XX年3月31日
四、 活动要求: 1、故事必须是教师亲自经历的。
2、故事的讲述时间是3—5钟。
3、讲述过的故事必须创作出一篇教学案例。
五、 活动安排：
（一）活动发动阶段：XX年3月19日召开初一班主任会议，布置有关事宜让教师做好准备工作。
(二)活动实施阶段:
道德活动方案范文4篇
为了贯彻实施教育局关于开展“善行河北、美在xx”主题道德活动的相关工作部署，学校领导班子决定，在全校开展“善行河北、美在xx”系列主题活动。实施方案如下：
一、指导思想
以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以加强广大师生道德建设为重点，通过各类道德实践活动，在全校范围内形成“人人重道德、时时存善念、处处有善举”的良好风尚。
二、活动主题
“善行河北、美在xx”
三、活动时间
4月中旬启动，明年2月底结束
四、主要内容
1、开展“三德”实践活动
（1）践行“敬业奉献”之德，开展“转作风、重责任、比贡献”主题实践活动，以创建文明校园为出发点，全校教师要大力弘扬爱岗敬业、求真务实的工作精神，在全校范围内再掀创先争优热潮，树塑人民满意的教师形象。
（2）践行“诚实守信”之德，在校园内外开展“做诚实守信的好师生”主题实践活动。号召全校师生诚实守信、履约践诺、拾金不昧，做到对他人负责、对自己负责，用“诚心、细心、精心、耐心、爱心”，换取师生心中互相的“称心”。
（3）践行“孝老爱亲”之德，倡导感恩之心，大兴孝敬之风。全校师生要继承、发扬中华民族的传统美德，牢记孝道、孝老敬老，大力倡导对长辈的报答养育之恩、担当赡养责任；对孤寡老人精神上、生活上予以帮助，在全校形成人人孝老爱亲的良好风尚。
2、开展“道德堂”网上修身活动。
按照上级文件要求，在全校范围内积极开展“道德堂”网上修身活动。充分利用网络平台，将学校组织的“做一个有道德的人”、“学雷锋活动”、“经典诵读”及“美德少年”等特色主题实践活动上传到网络专栏，引导全校师生省身修德、自我提升、厚德端行。
3、开展“认星争优、做美德少年” 评选表彰活动。
（1）以孝敬父母星、尊敬师长星、友爱同学星、热爱劳动星、勤俭节约星“五星”为标准，在全校开展道德模范、身边好人评选及学习宣传活动。各班要积极上报本班助人为乐、尊老爱幼、诚实守信、见义勇为等方面的先进人物和典型事迹；引导广大未成年人从小事做起、从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人。
（2）开展“我为父母尽孝心”活动。利用“母亲节”、“父亲节”等有利契机，组织师生参与“我为父母尽孝心” “五个一”活动，即：为父母洗一次脚、给父母做一顿饭、帮父母打扫一次卫生、陪父母一次外出旅行、圆父母一个梦想，以此表达对父母的关心和感恩之情。
五、活动步骤及要求
1、宣传发动阶段（XX年4月中旬至4月底）。全校上下要高度重视，统一步调，积极部署，严格落实。
2、活动实施阶段（XX年4月底至2月底）。各年级要运用各类创建活动载体，广泛宣传，营造热烈氛围，在全校形成人人重德修身、时时心存善念、处处涌现善举的良好局面。对各年级的好经验、好做法，适时在全校推广，并做好活动阶段反馈，形成有效的书面材料。学校将成立督导小组，对各年级的活动进行督导检查。
3、活动总结阶段（3月）。各年级根据各自重点及特色，做好活动总结，并上报学校。学校将根据具体情况，评选表彰活动组织得好的、成绩显著的班具体和个人。
“做一个有道德的人”活动方案及活动总结道德活动方案范文（2）一、指导思想:
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，不断提高中学生道德素质和文明水平，组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。
二、活动目标
本次活动由黑龙江省文明办、黑龙江省教育厅、共青团黑龙江省委、黑龙江省妇联主办。绥化市把我校定为安达市唯一的联系点。
动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯,营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。
三、具体活动安排
按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。
（一）在班级，开展“感动就在你我身边”的活动。
通过形式多样的实践活动，认真组织学习，以形成学先进、赶先进、当先进的校园氛围，努力推进班风、校风建设，为学生的成长营造积极进取的外部环境。
（二）在学校，开展“美德校园”活动。
1．尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。
2．同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、节日联欢、
赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。
3．积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护
公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
（三）在家庭，开展“感恩父母”亲情体验活动。
1．能主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力。
2．孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。
3．不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
（四）在社会，开展“小小志愿者”、争做“文明小天使”活动。
1．走进敬老院、福利院、为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”。
2．走进乡镇街道，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传，做“社区小义工”。
3．开展“文明出行行动”活动。让学生遵守交通规则，过马路走人行道，上下学自觉排路队，同时对行人乱穿公路等不文明行为进行劝导。
4．开展“保护环境，回收废纸”活动，所得的钱款用以资助灾区同胞；组织师生为灾区募捐活动，同时，让学生走向社会，为灾区的人民募捐实践活动。养成关爱他人、乐于助人的品德
“做一个有道德的人”活动总结
北湖学校崇文2班
我校脚踏实地、真抓实干、持之以恒，以“体验亲情”、“和谐校园”、“爱心奉献”为重点，丰富活动内容。总之，我校将以此次活动为契机，把“做一个有道德的人”在学校、家庭、社会持之以恒地开展下去，引导学生参与道德实践，让孩子们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，成长为一个真正有道德的人！如:
1、在家庭，开展"孝敬父母、体验亲情"活动。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导他们孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，
学会感恩；不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
2、在学校，开展"和谐校园"活动。引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
3、在社会，开展"爱心奉献"活动。组织学生走进敬老院、福利院、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做"爱心小天使"；动员学生积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做"社区小义工"；引导未成年人学习宣传礼仪知识，文明出行，文明上网，礼貌待人接物，做"文明小使者"。
通过开展这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识；学会了感恩父母、感恩他人、感恩社会；培养了学生的社会责任感，树立正确的人生价值观！总之，本次活动促进了学生身心健康发展，在学生身心产生了深刻的影响，使学生思想道德品质有了很大的提升。
“学习雷锋，做一个有道德的人”主题活动方案道德活动方案范文（3）美丽河明德小学“学习雷锋，做一个有道德的人”
主题活动方案
一、活动主题
以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统美德和民族精神，增强师生道德意识和“小公民道德建设”的责任感。依据长期的开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的“四爱”教育平台，增强主人翁意识，树立尊重他人、尊重自我、积极向上，具有良好的文明意识和积极健康、乐观向上的生活态度。
二、活动宗旨
把握学习雷锋精神的实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并在实践中不断赋予雷锋精神积极上进的时代内涵。
三、活动要求
“学雷锋”活动要立足校园，通过各项活动，使学雷锋活动深入人心，从自我做起，从身边小事做起，做一个爱学习、爱人民、爱劳动、爱勤奋、爱简朴、爱助人的好学生。
四、活动时间
XX年3月至XX年12月，将主题教育贯穿全年。
五、活动安排
第一阶段：广泛宣传、统一认识阶段（三月）
活动目的：利用橱窗、板报、展板、广播等宣传手段和方式，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。使学生在校园里看到、听到主题活动的内容，引起学生的重视，统一学生的思想。
具体活动内容：
1、组织开展“学雷锋、做一个有道德的人”主题教育活动的启动仪式。
2、各班级组织学生观看雷锋电影，各班级组织学生写出观后感。
3、开展以“学习雷锋精神，做一个有道德的人”主题少先队活动课，让学生充分了解雷锋精神的含义。
4、开展“学雷锋”小报展活动。大力宣传好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
第二阶段：实践活动阶段。（四月至七月）
活动目的：通过实践活动让学生养成良好的文明行为习惯和乐于助人、关爱他人的公众意识，激励大家刻苦学习，团结同学，热爱班集体，齐心协力共建文明校园。
具体活动内容：
1、要组织全校学生开展“为社会献爱心”活动，动员高年级同学们为五保户、贫困户、无劳动力的家庭农忙季节帮助他们春耕和收割等工作，为社会弱势群体奉献一点爱心。
2、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，唱响一首道德歌曲。
3、利用“五四”青年节组织学校青年教师，开展“学习雷锋精神，做人民满意的好教师”为主题的好人好事活动。
4、利用“六一”儿童节，组织全校举行一次“雷锋精神代代传”演讲、征文、歌舞、献爱心等活动。
第三阶段：总结评比阶段。（十月至十二月）
活动目的：通过总结评比活动涌现出具有雷锋精神的典型，以典型带动全体使全校每位师生都能参与到学雷锋实践活动，真正地从自身做起，从小事着手。让自己拥有一颗关爱社会、关爱集体、关爱他人之心，为建设文明校园做出贡献。
1、进行总结，并把好人好事、活动记录资料、活动的总结、调研报告上交教育局党办。
2、各班级收集整理在“学习雷锋精神，做一个有道德的人”中表现出来的好人好事以及典型事迹。
3、对“学习雷锋精神，做一个有道德的人”活动中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，评选出“学雷锋先进集体”、“学雷锋十佳好少年”。
XX年3月5日
小公民道德建设活动方案道德活动方案范文（4）产生背景： 苏州市副市长朱永新教授说过：一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神世界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为了激励儿童更积极有效地、更自觉地投身于经常性的道德实践活动，为了把学生每天都进行的读书活动与小公民道德建设活动能够有机地结合起来，今年初，我校大队部与校小书虫俱乐部（全校性的阅读组织）“强强联手”，开展了“诵经典的书，做有根基的人”的活动。这一活动，不仅教给学生阅读的方法和技巧，真正实现个性化阅读，使学生在书香中健康、快乐地成长，而且与德育、心育、公民道德建设有机地结合在一起，从而使课外阅读的内涵变得更为深厚。 主要做法： 1、活动内容： 鉴于扬州图书市场上儿童文学作品和儿童读物的良莠不齐，我们把落脚点聚焦在为孩子们选择一些精致的文化“点心”上。 为了能让精致的文化“点心”进入孩子们的精神世界，我们将许多知识性、趣味性、可读性、拓展性读物作为自助“点心”推介给孩子们。我们以儿童文学作品、名著、人物传记等为核心，兼选了自然科学、人文科学方面的其他优秀读物，并且有一定比例的经典之作。在选书的过程中，我们特地聘请了有相当阅读经验的研究儿童文学的专家为我们推荐书目并赶赴杭州书市，为孩子们量身定“购”。价值5万多元的万余册图书进入校园，孩子们可以在学校的阅览室看到世界上各国的知名儿童作家的作品。阅览室向他们打开了一扇窥视世界之窗。 在读书指导上我们也做了分层考虑。我们把购进的图书按低、中、高年级进行横向分层，即分为不同年级段可读图书。同时还根据不同学生的学习基础作了纵向分层，即把学生应该读的书目作为核心层读物，可以读、拓展读的书目作为紧密层读物，不同类型的读物为不同层次的孩子提供了不同营养的文化“点心”。 2、活动形式： 依据孩子们的年龄特点和阅读能力按各年级段分设了不同阅读主题：低年级主要是采用亲子共读的形式，让家长与孩子一起读书，营造起了良好家庭读书氛围，将“孩子最早的老师”也动员起来，引领孩子们走进书的世界；中年级以“班级读书会”为载体，以“向您推荐一本书”的形式引导孩子读自己喜爱的书，给学生准备了“缘文会友”的舞台，学生的阅读不仅仅是个性化的，更重要的是合作性阅读；高年级以“文学与人生”为主题，以著名作家为专题，让学生在书海中领悟做人的真谛。 在全体教师的共同努力下，学校创造出了“听读”、“伴读”、“自读”的“三级阅读模式”，即一年级学生一般采用教师读学生听的方式进行，二年级学生在教师和家长的共同指导下阅读，到了三年级学生开始独立地进行阅读。也就是从三年级起，学生开始写读书笔记。 我校的老师还为学生精心组织了读书体会交流的重要场所——书友会。在书友会上，指导教师不以自己的讲解为标本，鼓励学生的自我阅读创造，畅快地表达自己的独特阅读感受。正是这种敢于让“不同”共存的阅读实践，才让孩子们实现了真正的表达，从而更让他们的思想火花不断闪现。 基本成效： 学生从活动中受益匪浅，很多学生形成了良好的阅读兴趣和习惯并逐渐潜移默化地受到了道德品质、心理素质等教育。在学校，随时可以看见学生读书的身影，随处可以看见一份份精致的读书小报、剪报、读书笔记；经常可以听见学生的辩论声、朗诵声。一个“诵经典的书，做有根基的人”的氛围已在维扬实小形成。 推广普及： XX年末,学校举办了“阅读与生活”课外阅读现场会,来自各地的专家、老师们观看了读书汇报课，欣赏了各年级学生的读书成果，目睹了各班的读书活动课……大家无不赞不绝口。 现在，我校每年都将举行一场盛大而又隆重的阅读节活动。在开幕式上，来自各年级的小书虫金奖获得者身穿博士袍、头戴博士帽，侃侃而谈他们的读书心得。阅读节为期一个月，阅读内容和汇报主题依据年级分为：我是小诗人、成语故事知多少、我是扬州小导游、向您推荐一本书书友队海报展示、名著追踪、我是扬州人等，给每一个学生都准备了展示自我的平台。 社会反响： 维扬实小的阅读与道德实践活动也引来了众多专家、学者的关注。顾黄初亲自为校《小书虫报》题写报名，(在这里，不得不提一提我校的《小书虫报》，这是我校为孩子们创设的一块读书阵地。《小书虫报》完全是由学生自己策划、采写、编辑。每月一期，栏目五彩缤纷，有“向您推荐一本好书”、“亲子共读”、“导航台”、“小小书虫”、“大书虫热线”等等);江苏省教育学会会长周德藩也多次对维扬实小的阅读实验公开推许；省小语学会会长陈树民对我校的实践肯定有加。 该项阅读与道德实践活动同样赢得了众多媒体的关注。《大风车》、《东方儿童》、《中国少年报》、《英才教育》都将采访的触角伸到这里，将维扬实小“小书虫”的故事传遍全国。
扬州市维扬实验小学 卞国湘
XX年10月
助残活动方案范文4篇
一、活动目的：
通过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，对全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的，感受残疾人的艰辛生活和顽强意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。
二、活动主题：
加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益
三、活动内容及安排：
1.我校根据本次助残日主题，召开班主任会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。
2.学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。
3.加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。
在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地，加强宣传“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。
4.开展“红领巾手拉手爱心助残”募捐活动。以中队为单位，利用自己的零用钱、卖家里的废品钱，为残疾儿童买他们喜欢的东西，送他们一份爱心。
5.5月20日献爱心送温暖。在助残日(5月18日)当天，学校部分学生代表，带着全体师生的祝福，把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。
6.手拉手共度六一。在六一当天，将残疾儿童请进校园和同学们一起欢庆六一，让残疾儿童与学生一起活动，共享童年的欢乐。
四、活动要求：
1.要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。要充分发挥少先队组织的作用，本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与“爱心助残”活动的热情，切实做好此项工作。
2.各中队要为献爱心活动设立爱心箱，募捐的礼品经学校察看后，要整齐装箱封好，并在爱心箱上写上一句温馨的话。各班要在5月25日前将献爱心礼品箱上缴学校大队部。
助残日活动方案助残活动方案范文（2）一、活动主题：真实的了解，真挚的关爱。
二、活动宗旨：进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进海林市特殊教育事业的发展。
三、活动时间：xxxx年5月16日下午。
四、活动地点：xxx市特殊教育学校
五、活动内容：
1、做好宣传报导工作。
以“助残日”为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反映特殊教育的新闻专题。
2、开展“爱心助残”募捐活动。
广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在海林市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。
3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。
在xxxx年5月16日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾学生的热心人士在校座谈，聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。
全国助残日活动方案助残活动方案范文（3）一、活动主题
同在蓝天下，牵手共成长
二、活动宗旨
利用助残日有利时机，加强我镇残疾人工作的宣传，并在全镇学校开展“每天节约1分钱，我为残疾儿童献爱心”捐助活动，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在中小学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。
三、活动内容及要求
1、积极组织宣传教育活动。
各村要认真做好宣传工作，通过广播、宣传品、标语等多种形式宣传助残日活动的意义，营造氛围，开好主题班会、团队会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。
2、认真做好各类残疾儿童少年的统计和动员入学工作。 各小学负责对招生范围存在的盲、聋哑、弱智、肢残等各类学龄残疾儿童进行全面细致的统计，要做好未入学适龄残疾儿童的动员入学工作，推荐到特教学校或安排好随班就读。
3、开展献爱心捐助活动。
在宣传发动、坚持自愿的基础上，组织我镇各学校开展“每天节约一分钱，我为残疾儿童献爱心”捐助活动，并积极与社会各界联系开展助残活动，表达对弱势群体的关爱。各学校要将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高中小学生的思想道德素质。同时，坚决反对强迫或变相强迫捐款，在捐款过程中防止学生攀比倾向。各学校要将助残捐款认真登记造册，不得截留或挪用助残捐款。各班将学生捐助数量在教室内公示，学校要将各班捐助数量在学校公开栏中公示。
4、举行捐助仪式。
5月10日(星期五)上午8：30—10：00在市特校举行捐助仪式，届时请各捐款学校校长及学生代表(每校10--20人)参加。特校对捐献的款物认真查收，妥善保管，合理使用，并在校内及相关媒体如实公示各学校、各单位捐款金额，做到公开透明。
四、组织领导
我镇成立助残日活动领导小组，切实加强对活动的领导。
组 长： 周智奇 副组长： 许俊忠 许月明 张静林 成 员： 李亚洲 李一平 庞维燕
五、活动筹备分工
1、基教科：负责活动方案的制定、捐助活动的组织协调、领导讲话材料等。
2、安全办：负责活动安全预案的制定、安全突发事件的处理、师生路途安全管理、捐助仪式现场秩序维护、组织相关安保工作。
3、特 校：助残日宣传，捐助仪式现场安排布置、接待;联系相关单位、邀请有关领导等。
残联全国助残日活动方案助残活动方案范文（4）一,主 题:
为配合第二次全国残疾人抽样调查工作,全面掌握残疾人状况,关心,关爱残疾人,第十六个助残日的主题为:真实的了解,真挚的关爱.
二,活动内容:
根据本次助残日主题,在"全国助残日"期间,采取集中和分散相结合的方式,组织开展宣传,扶残,服务,文体等四大系列活动,营造助残氛围,争取全社会关心,帮助残疾人.
(一)组织开展宣传系列活动:
采取多形式,多层面,多途径宣传残疾人工作政策,宣传助残日期间的活动情况,宣传残疾人工作的先进个人事迹和残疾人自强自立的先进典型.
1,加强与媒体沟通联系,争取支持,开展残疾人政策,反映残疾人自强不息精神,扶残助残良好风尚为内容的宣传报道.
2,组织基层残疾人工作机构,特别是社区残协,村残疾人工作小组充分利用现有宣传工具,运用宣传窗,黑板报,张贴宣传标语等多种形式开展一期残疾人事业宣传.
3,制作专题,在区政府网上宣传各级残联在助残日期间开展扶残,助残等活动情况.
4,制作宣传残疾人工作政策和残疾人事业发展情况的宣传图版,印发宣传资料等形式进行宣传.
(二)组织开展扶残系列活动:
广泛动员党员,干部,居民关心帮助残疾人;广泛动员社会力量关心扶持残疾人,帮扶他们解决困难,主要开展"五百个"帮扶的活动.
1, 结对百户困难残疾人家庭.各镇,街道残联要积极组织各社区残协,村残疾人工作小组广泛发动区域内的党员,干部,志愿者和一批残疾人扶持结对.各社区,村至少结对2-3户,使全区500户以上困难残疾人实行结对扶持,帮助残疾人家庭解决实际困难.
2,提供百个就业岗位.市,区残联联合举办广场残疾人就业大型招聘现场会,组织福利企业,民营企业为残疾人提供上百个就业岗位,现场招聘残疾人,为残疾人提供就业机会,帮助残疾人解决就业问题.
3, 培训百名残疾人.组织开展残疾人职业技能培训,帮助一百名有一定条件的残疾人学习电脑操作,服装裁剪,按摩推拿等实用技能培训.
4,发放百张"短信爱心卡".区残联与联通公司联合推出一百张"短信爱心卡",为市区一百名聋哑人提供联通手机短信优惠套餐,建设聋哑人无障碍通信环境.
5,赠送百本借书卡.区残联与绍兴图书馆联合推出流动图书馆,开展文化助残活动,赠送残疾人一百本借书卡,为一百名残疾人预约送书上门,帮助残疾人学习知识,掌握技能,共享人类文明成果.（残联全国助残日活动方案）
(三)组织开展服务系列活动:
全面了解残疾人需求,组织残疾人工作者和志愿者广泛开展为残疾人服务.
1, 开展互动服务.开展"残健携手,互动互助,一条街服务"活动.组织志愿者服务人员和有一定技能的残疾人上街开展健全人为残疾人服务,残疾人为健全人服务, 残疾人和健全人互动互助,同创和谐社会,共享服务成果.
2,开展上门服务.组织残疾人工作者开展上门走访残疾人活动,组织社区残协,村残疾人工作小组对本区域内的残疾人进行一次全面走访,了解需求,关爱残疾人,做到送政策上门,送服务上门.
3,开展辅导服务.组织社区残协,村残疾人工作小组为残疾人开设一堂康复辅导课,辅导帮助残疾人了解,掌握康复知识,为残疾人提供康复服务.
4,开展义诊服务.争取医疗卫生事业单位的支持配合, 邀请有一定技术特长的医务人员为残疾人提供义诊服务.
(四)组织开展文体系列活动:
区,镇街道残联积极争取社会各界和热心人士的关心支持,创造条件,组织开展残疾人文体系列活动.各社区残协,村残疾人工作小组要结合本地实际,开展一项适宜残疾人特点的文化,体育等活动.（残联全国助残日活动方案）
晚会活动方案范文4篇
大专毕业生晚会活动方案：
明德崇法，韬奋钟声，曾带着我们共同的憧憬;青砖红瓦，碧波绿柳，曾铭记我们共同的回忆。当年的年少轻狂，往昔的峥嵘岁月，从开始的断瓦残堆到而今的恢弘秀丽，我们用泪水和汗水铺就了一条长城学院的光辉之路。我们的血液终涤荡着09的骄傲;我们的心中隽永着09的自豪;我们肩上担负着09的使命，这一切都赋予了09级独有而永不忘却的烙印。韬奋钟声，音尤在耳，纵然天涯海角，散落各方，都将万里相伴。青春与时代同步,足迹与未来相连，在这告别之时，让我们再回首，忆那往昔的休戚之共，感而今的沧海桑田;让我们再回首， 月 日毕业晚会“聚散天涯芬酪莱こ恰被赝辛髂┧挠缕⒗擞龇芍鄣暮狼?让我们再回首，在最初的起点，为最灿烂的青春画上最华丽的句点!
一、晚会名称;六盘水职业技术学院xx年毕业生晚会
二、晚会主题：聚散天涯芬酪浪?/p>
三、晚会宗旨：光阴流转，我院毕业生到了告别大学生活的时候，大学生活的时间也许不算长久，但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光即将结束的时候，我们制作这个特别的盛宴，来共同怀念我们的过去，并为自己的未来壮行。这既是我们纪念的方式，也是我们延续的传统。谨以此献给在大学中度过了快乐和忧伤的即将离开母校的年轻人。
四、晚会时间： xx年12月20日
五、晚会地点：09高会2班教室
六、策划主办单位：财经系09高会2班
本次毕业晚会基调为怀念的，温情的，开心的，感慨的，离别而又憧憬的。
1、 开场：(方案一)
(1)开场：由视频幕引入，分三个部分，分别代表大学三个阶段，每个部分视频展示后有大三学生演唱一首符合视频意境的歌曲。开。(参考备选视频)
(方案二)
(1)本班点名：看学生是否到齐
(2)领导讲话：领导上台期间播放伴奏乐
(3)毕业班代表大合唱：《毕业之歌》
(方案三)
(1)开场vcr：视频结束时有一个和下一节目的衔接。
(2)双人合唱：《凤凰花开的路口》，
以上三个方案，均可独立的放在演出的节目中。
主持人上台报幕：
第一篇章：《彷徨》
大一是彷徨的， 高中时 老师最喜欢说“学习不是为了老师，不是为了家长，而是为了你自己”，所以那时我们很明确的为了高考而学习。但高考就这么如走过场般走过了，我们就这么波澜不惊的来到了高等学府。对于未来，突然特别的束手无策。这就是彷徨，发自内心的，不是老师的谆谆教导不是家长的苦口婆心。是一种恐惧，是一种期盼，是悲观的现实和乐观的希望的共存。高中多幸福啊，没有那么多未来的东西要考虑。但大一过后，我们应该完成了角色的转换。 年少轻狂的我们，是否找到了自己的方向贩贩贩
第二篇章：《呐喊》
大一到大二,似乎只是弹指一挥间的事,自己还没尽情彷徨,就发现已不是freshman,开始呐喊了. 因为高额的学费呐喊,因为弱智的网络呐喊,因为成对的鸳鸯呐喊;考完试呐喊,停了电呐喊,冲凉时呐喊;无聊,不满,压抑,都成为我们呐喊的理由. 是的,可以呐喊,但除了呐喊,我们应该做些更实际的事情,应该为了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放弃就是失败.是的,青春只有一次,我们彷徨过,呐喊过.那么现在,我们做的一切应该是为了使以后不再那么彷徨,不再那么呐喊.
第三篇章：《朝花夕拾》
当你走过了懵懂的大一，张狂的大二，来到朝花夕拾的大三，你自然能体会到“夕阳无限好，只是近黄昏”的悲壮：让飞逝的时光记得，它曾经也如此美丽过这片天空。大三的我们是站在理想与现实拐角的一群，也是最脆弱而又最坚强的一群。整个大学生活已经过去四分之三，工作、出国、读研基本尘埃落定。或许，任何细微的波动都可能触动我们的神经，又或许，再棘手的难题也不会灼烧我们的双眼。
第四篇章：《祝福》
还记鲁迅的《祝福》吗? 那时除旧迎新的时候，人们都在忙碌着，打扫去被灰尘覆盖的旧物，为新的时刻新气象的到来而忙碌。就像我们现在所做的，思考总结着四年来学到的知识，学会的做人，学会的做事。让它们完美的结合起来，为即将工作的的我注下的重重的筹码，然后迎接人生的另一阶段。为所有即将离开校园的学子们祝福，为马上要踏上新征程的同学加油，为长城学院所有的毕业生祝福，祝福他们一路顺风。
一、晚会筹备工作:
晚会总负责人：
晚会总导演：
晚会总策划：
晚会策划组成员：
二、晚会节目工作：
晚会节目总导演：
晚会导演组成员：
晚会节目来源：大学生艺术团、社团联合会、各系学生分会
节目组具体工作职责：
①、晚会开始前一个星期毕业班要开始征集准备节目;
②、经领导确定并审批节目并开始进行彩排;
③、晚会开始前三天准备好主持人的形象设计和台词，进行三次彩排，最后把关和整理定型。
④、晚会开始前两天要准备好晚会所需的一切服装及道具;
⑤、联系演员化妆单位;
⑥、晚会前第三天要将晚会的节目单报到系审批并打印，后复印若干份
三、晚会事务工作
1、外联筹备组
具体工作职责：
①、整台晚会的资金的筹备、道具及现场布置的赞助。。
②外联小组制定计划每三天开一次会，像负责人汇报进展。
2、后勤组
组长:马x
成员：院学生会办公室 生活部
具体工作职责：负责协调、配合晚会的活动
①、 协定领导嘉宾的人数，制作领导名牌、节目单、邀请函，发放邀请函，晚会当天邀请领导。
②、 晚会开始前准备好会场服务物品，水杯、桌椅、等;
③、 负责晚会所需用品的购置;
④、 负责登记物品并清点物品的数量。
3、舞台组
组长：吴x
成员：纪检部、生活部 社团联合会活动部
具体工作职责：
①、舞台搭建，桌椅摆放，提前两天把所需的桌子及凳子借好。 ②、舞台灯光、音响设备的安装;
4、宣传组
组长：邱x 张x
成员：院团委宣传部、院学生会宣传部、社团联合会宣传部、
学生会宣传部
具体工作职责：
分工积极大力宣传本系的节目与演员，充分调动起每一位同学的观看兴趣。贴出海报
①、到晚会开始后，宣传力度要大。
②、宣传栏尽量贴毕业晚会的海报。
③、条幅或展板的制作及悬挂。
④、拍摄宣传短片以此宣传本次晚会。
⑤ 晚会前两天在食堂门口进行“毕业留言”活动，准备好桌子、笔、纸等让同学们自愿填写。晚会时会随机抽取若干份宣读，其余将会被制作成纪念册进行保留。
5、节目筹备组
组长：张x 杜x 张x
成员：大学生艺术团 院学生会文艺部 各系学生会文艺部
具体工作职责：
①、 根据晚会主题及策划按照时间进度排练节目。
②、 学生会文艺部上报本系优秀节目。
④、 面向社团征集节目。
⑤、 由负责老师、文艺部一起来进行节目的审核。、
⑥、 节目审核完毕后进行规整、修改、排序。
⑦、 晚会之前进行3次正规彩排，由文艺部负责。
6、演员化妆、服装筹备组
组长：
成员：学生会学生 社会实践部 大学生艺术团
具体工作职责：
①、 所有演员的化妆、服装、道具的筹备工作。
②、 演员更衣室的布置及看守。
③、 演员换装问题。
6、秩序负责组
组长：孙xx
成员：院学生会纪检部
具体工作职责：
①、 负责分配本班座位
②、 核心任务在于晚会期间负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成功。
③、 对于晚会应急做好处理。
中学庆祝“五四”大合唱晚会活动方案晚会活动方案范文（2）一、组织机构。
1、主办单位：***中学
2、组织单位：**中学团委、学生会
3、晚会策划：学生会文艺部
4、舞台设计：学生会宣传部
二、晚会主题。
为了庆祝五四青年节，丰富校园文化，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励中学生爱国思想，积极响应国家号召，提高学生的团结精神，经团委、学生会讨论决定，举办“五四”合唱晚会。 三、参赛范围。 新洲中学各班（高三除外）
四、晚会内容。 以班为单位的合唱比赛，参赛歌曲要求是革命歌曲，宏扬民族精神，把青年人的活力与热情发挥出来。
五、参赛要求。
1、报名形式：由班上选定歌曲，由文艺委员把歌曲上报到学生会办公室，文艺委员组织本班同学利用下午第九节认真进行排练。
2、报名时间：XX年4月17日——XX年4月21日 3、比赛时间：XX年4月29日（第十二周星期四晚8：00） 4、举办地点：新洲中学舞台
六、参赛要求：
1、每班要有指挥员。
2、歌曲内容要紧扣主题
3、演唱者要求统一着装。
4、合唱时间5分钟左右。
5、演唱时能把技巧与难度处理好。
6、演出时要求服从组织者的统一安排，做到演出紧凑。
七、主持人及评委。 ①主持人：韦必燕苏安聪 ③评 委：容 应谢冬梅蒙雪丽莫家静甘雁萍陈春梅蒙雪基
八、奖励方法。 晚会设一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名，鼓励奖14名，获奖班级将荣获学校颁发的奖状。
“五.四”合唱晚会议程
1、主持人进场介绍领导、嘉宾、评委。
2、教育局领导讲话。
3、刘世伟校长讲话并宣布晚会正式开始。
4、各班按节目单有序进行比赛。
5、刘校长总结晚会情况。
6、主持人宣布获奖情况。
7、颁奖。 新洲中学“五.四”合唱晚会评分标准
1、歌曲内容健康，积极向上。
2、指挥员动作自然、规范、节奏感强。
3、歌唱时声音洪亮，音色清晰，节奏协调。
4、参赛者服装统一，美观大方。
5、参赛班级出场、退场时迅速整齐。
备注：评分总分为10分，最低起评分为7分，计算选手得分，去掉一个最高分，一个最底分，综合其他的评委得分为参赛者的最后得分。
军训晚会活动方案策划晚会活动方案范文（3）一、 活动名称：
“新起点 新环境 新辉煌”
二、 活动口号：
注新生力量 展青春风采
三、 组织方：
主办单位：南溪职中
承办单位：级新生甲、乙年级组 协办处室：党政办 艺体卫处 政教处 总务处
四、活动目的及意义：
欢迎新生加入南溪职中的大家庭，让新生对我们南溪职中有一个更好的了解，增强大一各个班级的凝聚力。使其更加了解职业中学生活，快速融入职中生活的文化氛围，感受不一样的南溪职中，展现自己的青春风采。
五、领导小组：
组 长：舒 洪
副组长：李 卿 叶维汉 邓方钦
成 员：黄 静 邓 兵 卿尊德 罗 扬 张 丽 刘凡云
刘香红 张玉才 各军训班主任
联络员：傅思利 宋信春 向勇 六、活动内容：
1、以文艺表演节目为主，由高级甲、乙年级两个年级组承办;其他处室协办。
2、活动前期筹备
(1)参与对象：级各个军训班级。经审查合格的节目由各个班级对节目的制作、编排负责;节目音乐、服装等由参赛节目负责。要求所有节目要健康向上、形式新颖、突出职业教育特色。
(2)节目形式：节目形式不限，每个节目时间控制在4—6分钟之间。由于音响设备原因，建议减少小品类节目;大合唱节目，每个年级组最多选定一个。如节目需背景音乐，请自行准备。建议各军训班级相互协调，组织方不对重复性节目的删减负责。
(3)节目数量：原则上每班准备一个节目。由年级组组织人员进行初选，最后各年级组确定8个参演节目，含军训班主任节目一个。 注意：上述活动筹划准备由年级组长全权负责。 3、时间安排大致如下：
6月25日前，各年级组进节目行准备和审查(时间、地点自定)。 7月1日，节目彩排(时间地点另行通知，由校团委、体卫处牵头组织，各年级主任具体组织实施)。 7月2日晚6：30，正式演出。
七、评分规则和标准：
1、本次比赛评委由7人组成，设评判长1人。
评判长： 张丽
评 委： 舒洪 李卿 邓方钦 叶维汉 张玉才 刘香红
2、比赛采用十分制记分，当场打分、当场亮分，前三个节目表演后评委将进行议分，然后再依次为前三个节目打分、亮分，待第四个节目表演完后报前三队的最后得分，再为第四个节目打分、亮分，依次类推。去掉一个最高分和一个最低分后再取其平均分为该节目的最后得分，最后得分保留小数点后两位数。
3、评分标准：
1)表演状态(2分)：演出服装、化妆到位0.5分，表演者动作恰当得体0.5分，表情自然大方0.5;整体状态控制较佳0.5分。
2)节目内容取材(2分)：创意新颖0.5分，自然健康0.5分，能展现当代职高生的精神风貌1分，若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。
3)表演艺术水平(2分)：朗诵、相声、小品等节目表演：吐清晰0.5分;语言流畅0.5分;整体水平感觉1分。歌曲演唱：声调准确0.5分，音量控制适中0.5分;整体水平感觉1分。舞蹈表演：动作整齐、表现力强0.5分;舞蹈编排得体0.5分;整体水平感觉1分。
4)节目背景设计(1分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
5)节目时间控制(1分)整体时间要求3—8分钟;不够3分钟为太短，超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。 6)节目整体感觉(2分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。
4、奖项设置 一等奖：三名 二等奖：五名 三等奖：八名
获奖班级除获奖品外，对应班级加相应班级考核分。
15级军训晚会活动方案策划晚会活动方案范文（4）一、 活动名称：
“新起点 新环境 新辉煌”
二、 活动口号：
注新生力量 展青春风采
三、 组织方：
主办单位：南溪职中
承办单位：级新生甲、乙年级组 协办处室：党政办 艺体卫处 政教处 总务处
四、活动目的及意义：
欢迎新生加入南溪职中的大家庭，让新生对我们南溪职中有一个更好的了解，增强大一各个班级的凝聚力。使其更加了解职业中学生活，快速融入职中生活的文化氛围，感受不一样的南溪职中，展现自己的青春风采。
五、领导小组：
组 长：舒 洪
副组长：李 卿 叶维汉 邓方钦
成 员：黄 静 邓 兵 卿尊德 罗 扬 张 丽 刘凡云
刘香红 张玉才 各军训班主任
联络员：傅思利 宋信春 向勇
六、活动内容：
1、以文艺表演节目为主，由高级甲、乙年级两个年级组承办;其他处室协办。
2、活动前期筹备
(1)参与对象：级各个军训班级。经审查合格的节目由各个班级对节目的制作、编排负责;节目音乐、服装等由参赛节目负责。要求所有节目要健康向上、形式新颖、突出职业教育特色。
(2)节目形式：节目形式不限，每个节目时间控制在4—6分钟之间。由于音响设备原因，建议减少小品类节目;大合唱节目，每个年级组最多选定一个。如节目需背景音乐，请自行准备。建议各军训班级相互协调，组织方不对重复性节目的删减负责。
(3)节目数量：原则上每班准备一个节目。由年级组组织人员进行初选，最后各年级组确定8个参演节目，含军训班主任节目一个。 注意：上述活动筹划准备由年级组长全权负责。 3、时间安排大致如下：
6月25日前，各年级组进节目行准备和审查(时间、地点自定)。 7月1日，节目彩排(时间地点另行通知，由校团委、体卫处牵头组织，各年级主任具体组织实施)。 7月2日晚6：30，正式演出。
七、评分规则和标准：
1、本次比赛评委由7人组成，设评判长1人。
评判长： 张丽
评 委： 舒洪 李卿 邓方钦 叶维汉 张玉才 刘香红
2、比赛采用十分制记分，当场打分、当场亮分，前三个节目表演后评委将进行议分，然后再依次为前三个节目打分、亮分，待第四个节目表演完后报前三队的最后得分，再为第四个节目打分、亮分，依次类推。去掉一个最高分和一个最低分后再取其平均分为该节目的最后得分，最后得分保留小数点后两位数。
3、评分标准：
1)表演状态(2分)：演出服装、化妆到位0.5分，表演者动作恰当得体0.5分，表情自然大方0.5;整体状态控制较佳0.5分。 2)节目内容取材(2分)：创意新颖0.5分，自然健康0.5分，能展现当代职高生的精神风貌1分，若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。
3)表演艺术水平(2分)：朗诵、相声、小品等节目表演：吐清晰0.5分;语言流畅0.5分;整体水平感觉1分。歌曲演唱：声调准确0.5分，音量控制适中0.5分;整体水平感觉1分。舞蹈表演：动作整齐、表现力强0.5分;舞蹈编排得体0.5分;整体水平感觉1分。 4)节目背景设计(1分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
5)节目时间控制(1分)整体时间要求3—8分钟;不够3分钟为太短，超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。 6)节目整体感觉(2分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。
4、奖项设置 一等奖：三名 二等奖：五名 三等奖：八名
获奖班级除获奖品外，对应班级加相应班级考核分。
八、各部门职责：
1、节目筹备：级组、校内各训练队、学校工会。 2、场地划分：体卫处(责任人：邓 兵)。
3、主席台布置：政教处(责任人：杨智渊)含横幅、幕景的安装、拆卸。
4、舞台及评委用桌椅安放：总务处(责任人：罗 扬)。 5、主持人：__ __
6、音响、灯光：总务处(责任人：周 权、向勇)灯光调控、电、灯光、音响的安装、拆卸、音乐播放。 7、摄影摄像：党政办(责任人：黄 静)。
8、场地秩序：保卫科(责任人：刘凡云)会场及校园安全管护;舞台及周边秩序维持。
9、后台服务：政教处(责任人：宋信春、杨智渊)。
九、晚会流程：
1、下午4点前进行音响、麦、灯光音响到位调试。 3、5：00——6：00，工作人员及演员吃晚餐，演员化妆。
4、6：00——6：30嘉宾入场，学生入场，各部门作最后演出前准备。 5、6：30主持人宣布晚会正式开始。 6、晚会正式开始，节目按节目单依次上演。
联谊活动方案范文4篇
一、活动主题：手牵手，心连心
二、活动目的：1、加强学生会成员间的交流，使其相互有所了解。
2、增进各部门间的友好关系，促进学生会工作更好的开展。
3、增强各成员的团结协作意识，更好的运用于工作与学习中。
4、丰富成员的课余生活，使学习与娱乐协调发展。
三、主办单位：动物医学院团总支
承办单位：动物医学院学生会养殖服务部
动物医学院学生会纪检部
四、活动时间：xx年11月1日上午9：30
五、活动地点：老校区操场
六、活动形式：趣味游戏
七、活动对象：养殖服务部与纪检部成员
八、活动安排：
1、前期准备：（1）与纪检部负责人协商，共同筹划活动内容。
（2）准备活动所需器具（报纸、篮球、气球等）。
（3）与宣传部联系，制作纸质横幅、海报。
（4）邀请团总支老师参与。
（5）准备活动奖品。
2、前期宣传：（1）在新区张贴海报。
（2）部门人员同朋友宣传，有兴趣同学亦可参与。
3、活动流程：（1）两部门人员准时到达通知场地。
（2）负责人介绍活动规则。
（3）活动内容：
1）趣味篮球：在篮球场中间设置障碍物，活动人员需从篮球场的一边用扫帚运球到另一边，并绕过障碍物，运到篮框后投篮，记录活动所需时间。
2）三人救护：三个同学一组，用绳子将三人的脚绑在一起，最先到达终点者为胜。
3）团结一心：五人一组，每组六张报纸，活动开始前每人踩到一张报纸上，最后一个人拿一张报纸。活动开始后最后一个人将报纸传给前面一个人，依次传递到第一个人，第一个人将报纸铺在地上，踩着报纸前进，活动过程中每人都不得脱离报纸前进，最后一人先到达终点者为赢家。
4）瞎子摸鱼：每组派两名成员，在每组活动区域内零乱放置一些器具，活动人员其中一人需用布蒙住双眼。活动开始后另一位同学引导蒙住眼睛的同学在规定区域内找寻器具，另一位同学只得在制定区域内指导，不得到同学身旁进行引导。拾得最多器具的队为胜者。
5)纸币游戏：将人员分为两类：男生一组，女生一组。男生充当一元钱，女生充当五角钱。组织人员说一个数（例如：五元），活动人员则自由组合成规定钱数，没达到要求者则推出游戏。最后留下着为胜者。
6）背靠背：两个同学一组，背靠背站立，中间夹一气球，两同学需配合好将气球夹破，在规定时间内气球破的最多者取得胜利。
7）游戏完后计算每组总成绩，评出最佳优秀团队，分发奖品。
8）活动完后交流心得，合影留恋。
九：活动要求：
（1）活动人员需严格遵守游戏规则，不得投机取巧。
（2）活动人员需听从组织人员安排，使活动有序进行。
（3）活动仅为趣味游戏，不应在活动过程中发生争执。
（4）组织人员需凭着公平公正原则开展每一项活动。
（5）组织人员需事先讲清楚活动规则，避免由于没明白规则而导致活动混乱，扰乱活动正常进行。
十：奖项设置：一等奖：笔记本
二等奖：签笔
三等奖：棒棒糖
十一：经费预算：活动奖品：20元 海报、横幅：10元
共计：30元
十二：预计困难：
（1）活动人员不足。（部门内部协调，与纪检部商量，紧可能找大家都有空的时间进行）
（2）由于天气原因（如：下雨）导致活动无法正常进行。（关注天气预报后再安排活动时间，或另外选择活动时间。
（3）活动器具借用问题。（提早做好准备，借好相关器具）
（4）活动人员在活动过程中由于某些原因发生争执。（事先表明活动目的，讲好活动规则，避免不必要的冲突）
动物医学院学生会纪检部
xx年10月29日
教师联谊活动方案联谊活动方案范文（2）他们有积极向上的朝气，蓬勃发展的锐气，他们是新时期学校教育教学的中坚力量。为了进一步推进学校校本培训活动，提高我们学校青年教师的专业化发展，促进课程改革的深入发展，提高广大青年教师的自身素养，适应新时期教学的需要，我们学校决定成立青年教师联谊会。
一、活动指导思想：
以"xxxx"的重要思想为指针，认真学习和领悟党的xx大精神，解放思想、开拓创新、艰苦奋斗、与时俱进，紧紧围绕学校工作计划与教育工作中心，加强思想建设、组织建设、阵地建设和制度建设，全面提升青年教师的整体素质，增强青年教师的活力和凝聚力，成为学校工作的突击队。
二、活动组织
1、学校所有青年教师，自愿加入青年教师联谊会。
2、活动内容：
（1）、读书沙龙
（2）、基本功学习和训练。
（3）、教师论坛。
（4）、师德感悟。
（5）、课外休闲。
（6）、师徒结对，共同提高。
3、活动组织
活动以学校校长室、办公室、教育工会、后勤为保障，进行相关的讨论活动，学校教务处、教研组长牵头进行落实。
学校从办公经费中调出，供给教师学习、活动的费用，通
过教育工会组织休闲活动，教研组、教务处进行教师的业务学习和培训，办公室进行教师的师德培训和指导及对外交流活动。
三、联谊会工作目标：
1、致力于青年教师全面的队伍建设，营造团结、凝聚、激情的工作与生活氛围，倡导务实、创新、理性的优良学风教风，促使每位青年教师健康积极地成长。
2、关注个体，尊重个性，提供青年教师成长所需的合适环境与搭建良好平台，积极引导青年教师的特长与优势发挥，对教师个人的成长加以积极肯定，加强课堂教育教学研究力度与个人教育科研课题的研究力度，努力丰厚青年教师的文化与教育理论底蕴，树立青年教师良好的师德形象。
3、切实做好青年教师的思想政治工作，激发青年教师的工作主动性、积极性和创造性。以健康、活泼的活动来丰富团员的业余生活，努力建设生动、和谐、有思想、有创造力的教工团队的光辉形象。
4、发挥骨干教师的积极作用，校内外教师结对，共同学习，相互促进，让青年教师快速成长。
四、主要工作：
1、坚持以教育教学为工作中心，围绕新课程教育改革，务实创新、强学力行，组织全体青年同志积极参加和开展各项学习教育与课题研究活动。
课程改革的蓬勃开展对于我们青年教师是难得的成长机遇同时也是挑战，我们要切实深化理念，改进方法，深入研究同时完善机制，抢抓机遇，开展到位。
（1）、青年教师要充分树立学习、宣传新课程理念的意识，认识到学习新课程理念对于教师自身成长所具有的重要作用，组织青年教师认真参加政治学习、业务学习以及各级教育主管部门组织的学习，学习的方式多样，但须学有所思，学有所得，并学以致用。
（2）、积极组织青年教师参加教育沙龙、教育论坛，对于教育热点进行深入的分析，认真撰写教育反思与教育随笔，组织进行课改案例的解读、分析与研究。
（3）、 进行新课程理念指导下的课堂教学艺术展示，组织青年教师积极参加科研活动。
2、 深入开展青年教师基本功训练、教育教学研究活动与外校挂钩活动，内炼素质，外创品牌，为广大青年教师的成长搭建舞台，不断提升青年教师的业
务水平。
（1）、立足岗位，拓展视野，在务实的工作中强化内在素质。
青年教师要从做好本职工作做起，树立良好的师德形象，立足岗位，务实工作。利用深入开展"青蓝工程"师徒结对的活动，通过传、帮、带等形式，夯实教育教学基础。校内教师结对学习、讨论、交流。骨干教师积极指导青年教师健康的成长：关注青年教师的业务与生活，指导青年教师“专、钻、研、学”等的系列活动，让青年教师得到和谐、专业、均衡地发展。
（2）、 科研从教，积极奉献，在创新的工作中提升品牌形象。
教育是一门科学，需要科研先行，青年教师要切实树立科研从教的教育思想，努力走科研型的教育之路。组织青年教师进行外校联谊挂钩活动，拓展视野，通过走一走、看一看、上一上、想一想、议一议的操作形式，达到内炼素质，外创品牌的目的。
（3）、切实抓好青年教师的教学基本功培训和学习活动。
加强青年联谊会会员的书写、教学简比画、演讲、计算机操作等的教学基本功的培训和学习活动，促进青年教师的专业化发展，适应新课程改革的需要。
（4）、青年教师读书活动。通过读书，丰富知识，不断给自己充电。
3、积极发动、开展与参与各项活动，组织开展有特色、健康的课余活动，结合教师工作特点，融教育性、娱乐性、趣味性为一体。
（1）、 积极参加 “师德师风达标”、“教师素质提升工程”、“精神文明单位”等的创建工作，以活动凝人心，以活动促发展，以活动树形象。
（2）、紧紧围绕学校的各项中心活动，青年教师要切实做好各项活动的准备工作，确保学校的各项中心工作能得以顺利开展。
（3）、积极发动、组织开展丰富多彩的课余休闲活动，活跃教师的身心，丰富教师的生活。正常周末的活动，同时结合学期三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等节日开展系列活动，以深化教师群体沟通，加深彼此了解，同时丰富生活。
青年教师的事业是永远年轻的事业。我们青年教师要担负起时代重任，
统一思想，服务中心，增强顾全大局、勇挑重担的责任感和使命感，培养开拓创新、锐意进取的精神和意识，把握大局，再接再厉，同心同德，用我们的智慧和热情，在开创我校建设发展事业的新局面的征途上奋勇前进。
单位联谊活动方案联谊活动方案范文（3）
活动时间：7月13日（星期日）8:30—16:30
活动地点：阳光山庄休闲园
参会对象：企业未婚青年，男女不限，单位以团队形式集体报名。
本次活动：已报名或有意向参加单位有：核工业同兴实业集团团委、烟台电厂团委、正海集团团委、荏原空调、氨纶公司、龙源电力、杰瑞集团、斗山机械等单位。
活动安排:
7:30碧海大厦后身集合出发,
8:00烟台开发区管委门前集合出发。路线：开发区管委——大季家——阳光山庄
8：40—9：40民俗接待、乡村秧歌、腰鼓等l
9：50—10：00：真情告白{时间不能超过3分钟},增进相互间了解和信 10：00—10：40团队比赛：爬山夺标、垂钓比赛10：50—12：00 派对交友活动
12：00—13：00午餐, 品尝农家风味餐，享用美味佳肴，品尝米酒、酒水（10菜一汤）
13：10—14：30采摘：到果园采摘绿色水果、蔬菜、游玩. 14：30—15：30娱乐活动：自由组合 走木船、梅花桩、通过敌方电网
15：30——16：30篝火晚会、才艺表演、颁奖
16：30活动结束返烟台
【范例】
为激发基层工会组织的活力，进一步扩大省直单位庆“五一”联谊活动影响，经征求基层工会意见，并报省直工会常委会研究，决定各片、系统（联合）、大企业（集团）工会分组举办省直单位庆“五一”联谊活动，现将分组方案及相关要求通知如下：
一、组织形式
由以往省直工会统一组织，改为片、系统（联合）、大企业（集团）工会分组举办。共分5个组进行，每组由省直工会指定2个牵头单位，省直工会只负责面上统筹协调，以便充分发挥各片、系统（联合）、大企业（集团）工会的能动性和资源优势，集思广益，丰富活动形式，扩大活动效果。
二、活动内容
群众性文化体育活动均可。要求健康向上，适合省直单位工会干部这一特定群体参加。活动方案由各组牵头单位与本组其他单位共同设计和确定，于3月16日前报送省直工会组宣部。
三、参加人员
以各单位分管工会工作的领导、专兼职工会干部为主，也可扩展到部分职工和农民工代表，由各活动小组根据活动形式的要求自行确定。
四、活动时间
4月中旬至4月底。
五、活动经费
每组由省直工会提供30000元基本经费，不足部分由牵头单位与本组其他单位共同筹措解决。
六、分组安排
第一组：
牵头单位：省统计局、中南院
组成单位：第一片、第三片、第四片、第五片、第六片、第七片
省直工会联系人员：杨明东、陈林雨、王佳平
第二组：
牵头单位：马王堆疗养院、省轻盐集团
组成单位：第二片、第八片、第九片、第十片、
第十一片
省直工会联系人员：欧阳红强、雷 萍、李继文、
蔡云月
第三组：
牵头单位：省林业厅、省农业厅
组成单位：省委办公厅联合工会、省政府办公厅联合工会、省机关事务管理局联合工会、省科技厅联合工会、省信息产业厅系统工会、省林业厅系统工会、省商务厅系统工会、省农业厅系统工会、省国土资源厅系统工会、省民政厅系统工会、省建设厅系统工会、省财政厅系统工会、省文化厅系统工会、省粮食局系统工会
省直工会联系人员：刘晓华、王 盛、曾志强
第四组：
牵头单位：省水利厅、长沙海关
组成单位：省水利厅系统工会、省体育局系统工会、省韶山管理局系统工会、省监狱管理局系统工会、省气象工会、省环保局系统工会、省广电集团联合工会、省供销社联合工会、省地方金融证券办工会、省商业系统联合工会、省劳动和社会保障厅系统工会、省直律师事务所联合工会、长沙海关系统工会、省发展和改革委员会系统工会
省直工会联系人员：陈敏辉、曹凌燕、胡政国
第五组：
牵头单位：省出版投资集团、中建五局
组成单位：中建五局工会、水电八局工会、二十三冶建设集团公司工会、湖南出版投资控
股集团有限公司工会、省兴湘国有资产经营有限公司工会、省路桥建设集团公司工会、长沙中联重工科技发展股份有限公司工会、湖南中烟工业有限责任公司工会、湖南日报报业集团工会、湖南湘投控股集团有限公司工会、湖南同力商贸控股集团有限公司工会
幼儿园开园典礼暨联谊活动方案联谊活动方案范文（4）
一、活动目标:
1、庆祝xx镇第一所公办幼儿园的落成使用，让更多的家长走进幼儿园，了解幼儿园，让更多的适龄幼儿享受正规的学前教育，并向各级领导和全社会展示xx中心幼儿园建设成果和全体教职工的职业风采，塑造xx中心幼儿园良好的社会形象。
2、通过“手拉手”活动的参加参与，让纯真的孩子们深切体验到传播爱心，帮助他人的快乐，不断唤醒孩子们及成人被丰裕的物质生活日渐冲淡的关爱之情、怜悯之心、互助之举，为构建和谐家园、和谐宿州乃至和谐社会贡献出我们一份微薄力量。
3、为增进城乡幼儿之间的友谊，促进教师间的相互合作，通过次项活动增强教师间的学习和合作意识。
二、活动筹备委员会：
筹委会主任：
副 主 任：
秘 书 长：
委 员：
三、活动准备：
1、为参加庆典的领导送请柬并确定参会领导； （）
2、拟定倡议书，向家长做好宣传活动，确定参会幼儿及家长；（幼儿园）
3、各班组织召开家长会向幼儿宣传“手拉手”活动的目的意义，提高农村家长对待此次活动的认识，确定一对一进入农村家庭幼儿名单，教育幼儿对待城里来的小客人要热情礼貌文明，并在家长的配合下准备礼物送给小客人，并与家长签订责任书；（幼儿园）
4、联系并确定音响及背景音乐：《欢迎曲》《喜洋洋》《最好的未来》《歌声与微笑》；（幼儿园）
5、打印座位席、布置会场背景图（2.2m×9m）
——xx镇中心幼儿园开园庆典暨与xx区幼儿园联谊活动
xx年4月13日（xx）
6、布置横幅：“祝xx区幼儿园与xx镇中心幼儿园联谊活动圆满成功”
“xx中心幼儿园欢迎您” （xx）
7、布置会场：联系座椅、打扫卫生（xx、xx、xx）
8、确定领导来宾休息地点（后会议室）、准备水果瓜子、纯净水等招待物品；（幼儿园）
9、准备签到簿（ xx 负责），礼品单、水笔（由 xx 填写，xx负责收礼，xx发放纪念品。）
10、购买胸花、鲜花、气球、纪念品杯子（数量待定）（xx）
11、确定领导就餐地点（视情况待定）、确定烟酒、礼炮。（幼儿园）
当主持人在宣布庆典开始的同时，奏乐并燃放鞭炮；（xx）
12、灰小门口 led 显示频滚动播出幕：
“热烈欢迎各位领导莅临我园指导工作”、
“热烈欢迎各位家长入园参观”
“祝埇桥区幼儿园与xx中心幼儿园联谊活动圆满成功”；（xx）
13、确定拍摄人员；（xx）
15、幼儿园准备音乐，排练节目，并在后院悬挂彩带旗；（幼儿园）
16、制作锦旗，赠于埇桥区幼儿园“两园联谊手拉手，城乡幼儿心连心”（xx）
17、宣传报道。（xx）
四、会场区域划分情况：
1、主席台：就坐领导依次是：（打印座位席、使用办公室椅子）
2、贵宾区：就坐领导（姓名打印在椅子背部、使用办公室椅子）
第一排：
第二排：
第三排：
第四排：
3、xx幼儿园幼儿及家长区；（使用原xx幼儿园凳子）
4、埇桥区幼儿园幼儿及老师区；（使用新凳子及灰小学生椅子）
5、灰小学生及老师区；（使用本班椅子）
五、活动时间：xx年4月13日（周五、阴历三月二十三）上午8:30
六、活动内容：
上午：xx幼儿园开园典礼暨“城乡幼儿手拉手”联谊活动；
中午：“一对一”把城里幼儿请进农村幼儿家庭，体验生活；
下午：城乡幼儿共同进行趣味活动。
七、活动经费预算：
序 号
项 目
数 量
单 价
金额（元）
备 注
1
背景喷绘
20平方米
10
200
2
横 幅
2条
40
80
3
礼 炮
1个
80
80
4
气 球
5包
10
50
5
嘉宾胸花
80只
1
80
6
赠送鲜花
4束
30
120
7
音 响
1套
100
100
8
纪念品（杯子）
100个
17
1700
9
邀请函
60张
1
60
10
签名簿、礼品单
各1份
50
50
11
水果瓜子
60
60
12
锦 旗
1面
100
100
13
水
100瓶
1
100
14
午 餐
6桌
400
2400
合计
5180
八、具体过程：
1、由 中心校人员 负责在 门 口 （地点）接待嘉宾，签后 邵竹华 为嘉宾发放胸花，接着由 中心校人员 引领嘉宾到接待室，普通客人及学生家长直接引领到座区就坐。（背景音乐：《欢迎曲》）；
2、领导于主席台前就坐，嘉宾于贵宾区就坐；
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