学校弘扬民族精神月活动方案。
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20xx年9月是教育部与中宣部确定的全国第xx个中小学“弘扬与培育民族精神月”， 为了进一步贯彻落实刘延东同志在中小学弘扬和培育民族精神月启动仪式上的讲话精神，大力开展弘扬和培育民族精神教育，我校结合实际，特制定本计划。具体内容如下：
一、指导思想：
结合新中国的建立和发展历程，引导学生大力弘扬爱国主义精神、民族团结精神、艰苦奋斗精神和创新与开放精神，树立远大志向，养成优良品德，增长实际本领，锻炼强健体魄，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、活动安排：
(1)组织学生观看 关于组织收看中小学弘扬和培育民族精神月启动仪式 。
(2)邀请退教协老师来校举行讲座，对学生进行革命历史教育。
(3) 利用橱窗宣传新中国建设成就展。
(4)在全校，广泛开展“学习学习英雄少年，做一个有道德的人”活动。内容包括：引导学生尊师敬长，见面行李问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助、互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德;组织学生认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识，学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统
(5)少先大队部举办好“庆祝建国六十周年”系列活动。
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×中学“弘扬和培育民族精神月”活动方案
×中学“弘扬和培育民族精神月”活动方案一、指导思想
弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，以丰富的体验教育活动为载体，教育青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。现根据上级有关文件精神，结合我校实际，制定“弘扬和培育民族精神月”活动的实施方案：
二、活动领导小组：
组长：求新江校长
副组长：陈鹏飞、丁旭东、丁长宽（副校长）
成员：张江永、杨柏材、叶亚英、各年级组长、各班班主任
领导小组办公室：校团委
三、活动时间：
2004年9月1日——30日
具体方案如下：
四、活动内容
1、2004年9月1日下午开学典礼上，首先请求新江校长以弘扬和培育民族精神为主题发表讲话，其次，校团委和学生会向全体同学发出“弘扬民族精神，做了不起的新昌人”的倡议，号召全体同学积极参加“弘扬和培育民族精神月”系列活动。
2、9月2日在班主任会议上进行再次动员，明确开展“弘扬和培育民族精神月”活动的目的、意义、时间以及要求。
3、9月3日，各班召开班会，制定本班本学期活动计划（各班主任负责，于周一上午上交团委）
4、9月6日早晨举行升旗仪式，初三（1）班的学生代表进行了《爱祖国，爱沃西》的国旗下讲话。
5、9月7日下午第三节（班会课），各班进行收集能体现爱国主义的名言比赛。
6、9月6日——10日（周一——周五），全校各班出一期黑板报、设计一期广播节目，以自己的方式表达对老师的感激之情，培养学生的感恩情怀。
7、9月14日下午第三节（班会课），全校各班进行奥运知识竞赛，通过竞赛启发学生学习和发扬奥运健儿身上所体现出来的坚忍不拔的意志，培养民族自豪感。
8、9月20日（周一）早晨，初三（2）班学生代表进行《爱沃西，做一位文明学生》国旗下讲话。
9、9月21日下午第三节（班会课），全校各班分年段进行“弘扬和培育民族精神”为主题的班会课活动比赛，通过歌曲传唱、故事演讲、小品表演、畅谈体会、诗歌朗诵、哑剧哑谜等形式了解民族精神的内涵，通过生动活泼的形式使每一位学生心灵都受到一次有力的震撼。
10、9月22日，带沃西文学社成员瞻仰了鼓山烈士墓，并要求每位同学写一篇观后记。
11、9月27日——30日，全校学生进行庆国庆书画比赛和黑板报比赛，培养学生爱学校、爱家乡、爱祖国的情感。
12、9月28日（中秋）下午3：30—5：00，全校各班以班为单位在操场搞中秋晚会，增强班级成员之间的凝聚力和团队协作精神。
13、9月1日——30日，校园广播沃西之声每天中午、傍晚各朗诵《论语》中的一篇文章，让学生感受中华儒家文化的精髓。
14、9月份，充分利用学校校刊、校园广播站、宣传窗等宣传形式，向全体老师、同学介绍整个活动的开展情况。
五、活动总结表彰
根据参加活动情况，以积分形式，评选优秀班级六个，优秀团支部六个。（积分办法：获奖各班级9月份文明班级积分加5分，个人获奖每人次加1分，并颁发奖状。）
校团委
2004年9月
×中学“弘扬和培育民族精神月”活动方案
学校“民族精神”主题教育活动方案
学校“民族精神”主题教育活动方案
学校“民族精神”主题教育活动方案第一中学“民族精神”主题教育活动方案
我校团委工作的指导思想：进一步学习邓小平理论，认真贯彻落实市委宣传部、市关工委等四部委[20xx]18号文件精神，以“民族精神”主题教育活动为载体，进一步加强和改善青少年思想道德.net建设。在校党委的领导下，以“弘扬伟大民族精神，全面建设小康社会”为口号，深入开展“民族精神”系列爱国主义教育活动。
一、活动背景
民族精神是民族文化的核心，是一个民族生存、发展的精神支柱和精神动力。江泽民同志在十六大报告中指出：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着这个民族精神。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。
对于学生而言，树立爱国意识，培养自身完善的人格修养,是一个必须加以重视的问题。这便是我们选择“中华魂”主题教育活动“弘扬民族精神，全面建设小康社会”作为本学期活动主题的出发点所在。
二、活动目的
一个民族、一个国家如果没有自己的精神支撑，就没有生机和凝聚力，就不可能在世界上做到真正的自主，因此，我们必须把自己的命运与国家民族的命运结合起来，在创造历史中实现个人价值，在实现个人理想中为国家和民族增光添彩。以乐观向上、顽强拼搏的精神共同开创我们的幸福生活和美好未来。通过主题活动形式，让学生们在交流中、在实践中启发“民族精神”问题的进一步主动的思考，将爱祖国真正地贯彻到对平时的日常生活中，并作为自身行为的规范和约束。
三、活动实施
1、准备工作
由***副校长在升旗仪式上用一番慷慨激昂的讲话发出号召，学校拟定具体的双“五”活动方案。
以班级为单位的“五”个一活动有：
出一期以“弘扬民族精神”为主题的黑板报、
开一场以“弘扬民族精神”为主题的班组会、
作一篇以“弘扬民族精神”为主题的演讲稿、
访一处爱国主义教育基地、
做一次社会实践调查研究；
以学校为单位的“五”比赛活动有：
“弘扬民族精神，讲爱国历史小故事”比赛、
“爱我中华，诗歌朗诵”比赛、
“弘扬民族精神，全面建设小康社会”演讲比赛、
“弘扬民族精神，全面建设小康社会”征文比赛、版权所有
“班班有歌声”合唱比赛。
2、活动过程
1.歌声悠扬，爱我中华
一部中华民族的文明史，记载了中华民族五千多年来所走过的拼搏奋斗的光辉历程，也留下了许多珍贵的精神财富。在漫长的历史岁月中，中华民族形成以爱国主义为核心的伟大民族精神，经过顽强不懈的拼搏，创造了灿烂的华夏文明，同时也留下了许多抒发爱国之情的歌曲，我们用自己的心声唱出对祖国的赞歌。
2.浩然正气，言美辞华
在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，仍然需要继续大力弘扬和培育民族精神。民族精神是中国先进文化的集中体现，是民族文化的精华。正是从这个意义上说，弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分。同时，它又是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。民族精神作为一种文化力量，深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。面对日益激烈的综合国力竞争，我们须臾不可或缺这种来自民族精神的生命力、创造力和凝聚力。
3.亲身体验，自我实践
在寻访爱国主义教育基地的活动中，我们要求每年清明节到熟悉的革命烈士陵园，祭奠革命先烈，再一次感受先烈们自强不息、敢做敢为、舍已为人的战斗精神。处于新世纪的今天，面对错综复杂的国际形势和繁重艰巨的社会主义现代化建设任务，在深化改革，扩大开放，建设现代化的征途上，将会遇到许多困难和矛盾，仍然需要我们学习和发扬革命先进烈坚韧的战斗精神，不怕压、不畏难，认定目标，披荆斩棘，夺取最后胜利。
4.社会调查，体会总结
五十多年来，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族。现在的中国民族精神不仅要吸取往昔的精华，更要强化公民对民族的责任心。责任心提高了，民族精神也会相应提升，维护民族团结，维护国家统一，维护社会稳定也不再是泛泛.net之谈。我们要求每一个学生都要自觉地步入社会，了解社会的变化，经济的发展，以自己的所见所闻得到第一手资料。通过调查看看民族精神在建设小康社会的今天有没有用？有多大作用？
确定每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”，是在新形势下确定的一项重要的工作制度，而“中华魂”主题教育活动更是在学生中弘扬民族精神，为建设小康社会，努力学习，立志将来报效祖国的有效载体。
X中学“弘扬和培育民族精神月”活动方案
X中学“弘扬和培育民族精神月”活动方案
一、指导思想弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，以丰富的体验教育活动为载体，教育青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。现根据上级有关文件精神，结合我校实际，制定“弘扬和培育民族精神月”活动的实施方案：
二、活动领导小组：
组长：求新江校长
副组长：陈鹏飞、丁旭东、丁长宽（副校长）
成员：张江永、杨柏材、叶亚英、各年级组长、各班班主任
领导小组办公室：校团委
三、活动时间：
20xx年9月1日——30日
具体方案如下：
四、活动内容
1、20xx年9月1日下午开学典礼上，首先请求新江校长以弘扬和培育民族精神为主题发表讲话，其次，校团委和学生会向全体同学发出“弘扬民族精神，做了不起的新昌人”的倡议，号召全体同学积极参加“弘扬和培育民族精神月”系列活动。
2、9月2日在班主任会议上进行再次动员，明确开展“弘扬和培育民族精神月”活动的目的、意义、时间以及要求。
3、9月3日，各班召开班会，制定本班本学期活动计划（各班主任负责，于周一上午上交团委）
4、9月6日早晨举行升旗仪式，初三（1）班的学生代表进行了《爱祖国，爱沃西》的国旗下讲话。
5、9月7日下午第三节（班会课），各班进行收集能体现爱国主义的名言比赛。
6、9月6日——10日（周一——周五），全校各班出一期黑板报、设计一期广播节目，以自己的方式表达对老师的感激之情，培养学生的感恩情怀。
7、9月14日下午第三节（班会课），全校各班进行奥运知识竞赛，通过竞赛启发学生学习和发扬奥运健儿身上所体现出来的坚忍不拔的意志，培养民族自豪感。
8、9月20日（周一）早晨，初三（2）班学生代表进行《爱沃西，做一位文明学生》国旗下讲话。
9、9月21日下午第三节（班会课），全校各班分年段进行“弘扬和培育民族精神”为主题的班会课活动比赛，通过歌曲传唱、故事演讲、小品表演、畅谈体会、诗歌朗诵、哑剧哑谜等形式了解民族精神的内涵，通过生动活泼的形式使每一位学生心灵都受到一次有力的震撼。
10、9月22日，带沃西文学社成员瞻仰了鼓山烈士墓，并要求每位同学写一篇观后记。
11、9月27日——30日，全校学生进行庆国庆书画比赛和黑板报比赛，培养学生爱学校、爱家乡、爱祖国的情感。
12、9月28日（中秋）下午3：30—5：00，全校各班以班为单位在操场搞中秋晚会，增强班级成员之间的凝聚力和团队协作精神。
13、9月1日——30日，校园广播沃西之声每天中午、傍晚各朗诵《论语》中的一篇文章，让学生感受中华儒家文化的精髓。
14、9月份，充分利用学校校刊、校园广播站、宣传窗等宣传形式，向全体老师、同学介绍整个活动的开展情况。
五、活动总结表彰
根据参加活动情况，以积分形式，评选优秀班级六个，优秀团支部六个。（积分办法：获奖各班级9月份文明班级积分加5分，个人获奖每人次加1分，并颁发奖状。）
校团委
20xx年9月
二、 活动主题：“缅怀革命先烈，弘扬民族精神
一、 活动名称：雨花台烈士陵园扫墓纪念活动
三、 活动时间：4月5日——清明节
四、 活动地点：南京雨花台烈士纪念馆
五、 活动方案
1、参加本次活动对象为电气院全体同学，我们鼓励大家去烈士陵园好好参观学习。
2、由王星同学负责和南京烈士纪念馆的工作人员协商，并组织一下悼念程序等有关事宜。
3、由赵简同学负责写一篇碑前演讲稿，要求思想深刻，具有爱国热情，振奋人心。
4、青志成员每人写一份碑前宣誓，然后集中起来取其精华、去其糟粕，组合成一篇热情洋溢的碑前宣誓文章。
5、由房韫同学负责通知宣传部出海报，并做好督促和张贴工作。
6、请所有志愿去烈士陵园参加扫墓活动的同学于中午12：30在南大门集中。务必准时到达集中的地方
六、 活动要求：
烈士陵园是一个严肃而庄重的地方，在烈士陵园门口集中后步行至烈士陵墓前。绝对不希望有同学在那追逐嬉笑，大声讲话，乱扔垃圾等等。在参观纪念馆、了解先烈的英雄事迹时保持安静，有秩序，体现当代大学生的良好素质。
七、 宣传方法：
1、 大海报宣传——由宣传部负责出三张大海报。一张贴于骏园生活区大门口，还有两张贴于教学区一食堂前的宣传栏。
2、 小海报宣传——派一同学（待定）完成一份小海报，并由其负责打印，然后贴到各宿舍楼底下的宣传板上。
八、 经费预算：
1、 车费：30*2*2=120元
2、 租花圈和悼念活动总费用100元
3、 矿泉水：30*1=30元
合计：250元
电气院分团委
青年志愿者大队
XX年3月28日
一、活动主题：缅怀革命先烈弘扬民族精神
二、活动背景：
清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子，引导大学生尤其是大学生当中的学生党员弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，举办此次清明扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。
三、活动目的：
通过这次扫墓活动使我们更加热爱祖国，培养民族自信心、自尊心和民族自豪感，激发我们献身社会主义祖国建设的使命感，使我们自觉的投身到改革开放、建设有中国特色的社会主义伟大事业中去，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
四、活动形式
1、活动时间：xx-3-31下午2点
2、活动地点：石家庄英烈纪念馆
3、活动对象：石家庄理工职业学院师生
4、活动负责：石家庄理工职业学院青年志愿者协会和团委
五、活动流程：
1、张贴宣传海报，鼓励学生积极报名参与。
2、3月31号中午12点半操场下集合签到，清点人数并交代注意事项。完毕之后出发。
3、全体同学分批坐车到上庄镇政府从新再集合，再签到，检查人员是否到齐。然后由负责人带队，步行到纪念馆，并有相关人员负责安全。
4、到达目的地，集合听取纪念馆负责人的爱国主义教育报告，然后参观革命烈士纪念碑，缅怀革命烈士的丰功伟绩，并在纪念馆负责人的带领下向烈士鞠躬致敬。
4、给队员们一些自由参观的时间，等到下午5：00准时到指定地点集合，再次签到，看人员是否到齐，下午5：30准时离开并返校。
5、返校时通知参与的志愿者写一篇感言，并且在规定期限内交到办公室。
六、活动注意事项：
1、烈士墓是革命英雄长眠的地方，革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士举行祭扫活动，要穿着整洁。
2、墓地是英灵的安居之所，故不可跨过坟墓及供品，活动中态度要庄严肃穆，不能嘻笑怒骂，污言秽语，乱跑乱碰。
3、在墓地范围要内维恭维谨，控制自己的情绪和态度。要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹。在参观了解先烈的英雄事迹是保持安静，有秩序，体现当代大学生的良好素质。
4、注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在墓地内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。
5、如果早晨临时不能到的，请及时向负责人说明，以免耽搁行程；途中如有事离队要向负责人说明，得到许可签退后方可离开，且离队后的安全问题由本人负责。
七、经费预算：
车费： 100人，没人2元，共200元（往返）
总计：200元
策划书：石家庄理工职业学院青年志愿者协会
弘扬民族精神主题班会策划范文
组织主持：张婕龄 徐梓前
参加对象：xx级8班全体同学班主任李老师 书记 信息栾老师
活动内容：弘扬民族精神主题班会
活动目的：通过一些切合各个板块主题的文字资料、视频资料，对同学进行民族精神的培养，从而使大家更好的理解民族精神。
前期准备：
①班委开会拟定班会初步策划书方案。
②主持人撰写主持稿，并设计班会内容。
③老师增删有关内容。
活动时间：9月20日第八节课
活动内容：
1. 由儒家的思想精华——孝悌忠信礼义廉耻引出班会的其中两个主题“孝和忠”。
2. 用“蔡顺拾葚”的故事来诠释“孝”是中华民族自古以来的优秀传统美德，引发同学思考，共同交流感受。
3. 朗读一篇关于青春期时母亲和孩子不同的做法的文章，使同学们明白母亲的内心真实想法，引发同学深思，并交流了如何孝顺父母，我们以表演情景剧的形式来让同学们更好的体会“孝”，表演了下班回家后，儿子给妈妈倒水、捶背的场景。
4. 进入第二个板块“忠”，主要用董存瑞炸碉堡这个具体历史故事来让同学们体会“忠与国家”的意义。后来，我们又把“忠”和学习结合起来谈，我们认为，忠于学习是我们学生的责任，我们要努力学习，将来为祖国效力。
5. 第三个板块主要是关于汶川
川地震的内容，同学们通过抗震救灾歌曲“永不放弃”来体会伟大的民族精神——坚持不懈、团结奋斗、共同患难等。
6. 第四个板块是与“世博会”“奥运会”结合起来一起展望今日中国，暑假去过世博会的同学的交流了自己的感受，他们认为，中国在世界的舞台上展示出了属于自己的风采，世博会的场馆虽然不同，却都反应出了“城市，让生活更美好”的主题。中国的巨变是国人一起见证的。
7. 最后由班主任进行总结，老师结合名人名言来解释何为“孝”，孝是中华民族的传统美德，百善孝为先，孝顺自己父母的人才能效忠于国家。
活动效果：
同学们明白了“孝和忠”两者之间的关系，并且体会到了民族精神对整个民族发展的重要性，这次的班会给同学们上了生动的一课。
中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动方案
中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动方案
乌市第十三中学开展第一个“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动的方案
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。青年学生是祖国的未来和民族的希望，承担着建设中国特色社会主义的历史任务。学校则应义不容辞的承担起弘扬和培育青年学生民族精神的历史重任，现将我校开展第一个“弘扬和培育民族精神教育月”活动安排如下：
一、指导思想：
我校深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，依据中宣部、教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，结合《乌鲁木齐市中小学开展弘扬和培育民族精神教育的实施意见》，将开展“民族精神代代传”系列活动作为学校教育教学的一项重要任务，积极筹备，把学校的各项工作与此活动相互结合，在师生中展开教育思想大讨论，从而促进学校德育工作及其他各项工作的顺利进行同时进一步激发学生的“爱学校、爱家乡、爱祖国”的热忱，促使学生继承和发扬中华民族的优良传统，培育学生“刻苦学习、自强不息、德才兼备、勇担重任”的精神。
二、组织机构：
组长：董富江
副组长：高喜梅顾健黎灵芝
组员：林艺张金萍魏燕白亚丁杨再华
滑晓玲李莉黄新王召平叶霞
周晓莉谢军龙王晶兰司文莘吴丽萍
康迪李毅（小）刘方新谢媛李毅（大）
三、活动安排：
（一）积极组织、大力宣传
充分发挥学校主课堂、主阵地、主渠道作用，以校园电视台、广播站、校报、板报墙报等宣传媒体，对学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的宣传，在广大师生中形成良好的舆论氛围。在“九.一八”事件73周年纪念日前后，对学生进行“勿忘国耻、振兴中华”的教育；在9月20日“公民道德宣传日”期间，大力加强“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范教育；在第六个“敬老月”中，积极开展“尊老、爱老、敬老”的中华传统美德教育；在第28届我运会中国体育代表团取得优异成绩和建国55周年到来时组织“从小好好学习、长大报效祖国”的主题班会、团队会。
（二）分工明确、认真落实
1、通过升旗仪式由校长向全体师生发出号召，在师生中树立必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要任务的意识，让学生自觉树立爱国意识，培养自身完善的人格修养，将爱祖国真正地贯彻到对平时的日常生活中，并作为自身行为的规范和约束。
2、认真抓好学生国旗班训练和“唱响国歌”工作。从“升国旗、唱国歌”开始，要求全体教职员工在每周的升旗仪式上与学生一起高唱国歌，同时各班级要认真组织开展“国旗、国歌、国徽”、“两史一情”的教育，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”落到实处。
3、在初一年级少先大队组织开展“弘扬民族精神、立志报效祖国”的演讲比赛。
4、学守则，记规范。在活动月期间，要求各班级要认真执行新颁布的《中小学学生守则》和《中学生日常行为规范》，要坚持从规范行为习惯做起，从小事入手，从点滴抓起，积极开展符合中学生身心发展规律和贴近学生生活实际的近、小、实系列教育活动，切实加强和改进中学生行为规范养成教育的方法、途径，提高德育工作的实效性。
5、要求各班级针对学生心理特点，织好“弘扬和培育民族精神六个一”活动，从学生情感体验入手，以实践活动、聆听故事、交流心得、诵读“中华优秀传统经典名著”、主题演讲、论坛、知识竞赛、歌咏比赛、评选优秀小公民等多种形式开展弘扬和培育民族精神教育。并组织部分学生向全市中小学生发出“弘扬传统美德、争当四有新人”的倡议，召开“弘扬传统美德、培育民族精神”现场会，开展“弘扬和培育民族精神”读书征文活动。
6、开展“弘扬和培育民族精神六个一”活动：
（1）出一期以“最美的还是我们新疆”为主题的“爱祖国、爱家乡”的黑板报。
（2）开一场以“从小好好学习、长大报效祖国”为主题的班会、团队会。
（3）作一篇以“弘扬民族精神、立志报效祖国”为主题的演讲稿。
（4）做一次民族精神调查研究。
（5）绘一张爱国教育人文地图。
（6）做一次民族精神调查研究。
各年级班级要根据此实施方案，认真制订好本年级本班级的具体的实施计划，并逐一落实，学校德育处将根据年级计划进行检查。
乌鲁木齐市第十三中学
9月2日
“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动方案
“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动方案
20xx年***市第十三中学开展第一个“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动的方案民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。青年学生是祖国的未来和民族的希望，承担着建设中国特色社会主义的历史任务。学校则应义不容辞的承担起弘扬和培育青年学生民族精神的历史重任，现将我校开展第一个“弘扬和培育民族精神教育月”活动安排如下：一、指导思想：
我校深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，依据中宣部、教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，结合《乌鲁木齐市中小学开展弘扬和培育民族精神教育的实施意见》，将开展“民族精神代代传”系列活动作为学校教育教学的一项重要任务，积极筹备，把学校的各项工作与此活动相互结合，在师生中展开教育思想大讨论，从而促进学校德育工作及其他各项工作的顺利进行同时进一步激发学生的“爱学校、爱家乡、爱祖国”的热忱，促使学生继承和发扬中华民族的优良传统，培育学生“刻苦学习、自强不息、德才兼备、勇担重任”的精神。
二、组织机构：
组长：董富江
副组长：高喜梅顾健黎灵芝
组员：林艺张金萍魏燕白亚丁杨再华
滑晓玲李莉黄新王召平叶霞
周晓莉谢军龙王晶兰司文莘吴丽萍
康迪李毅（小）刘方新谢媛李毅（大）
三、活动安排：
（一）积极组织、大力宣传
充分发挥学校主课堂、主阵地、主渠道作用，以校园电视台、广播站、校报、板报墙报等宣传媒体，对学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的宣传，在广大师生中形成良好的舆论氛围。在“九.一八”事件73周年纪念日前后，对学生进行“勿忘国耻、振兴中华”的教育；在9月20日“公民道德宣传日”期间，大力加强“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范教育；在第六个“敬老月”中，积极开展“尊老、爱老、敬老”的中华传统美德教育；在第28届我运会中国体育代表团取得优异成绩和建国55周年到来时组织“从小好好学习、长大报效祖国”的主题班会、团队会。
（二）分工明确、认真落实
1、通过升旗仪式由校长向全体师生发出号召，在师生中树立必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要任务的意识，让学生自觉树立爱国意识，培养自身完善的人格修养，将爱祖国真正地贯彻到对平时的日常生活中，并作为自身行为的规范和约束。
2、认真抓好学生国旗班训练和“唱响国歌”工作。从“升国旗、唱国歌”开始，要求全体教职员工在每周的升旗仪式上与学生一起高唱国歌，同时各班级要认真组织开展“国旗、国歌、国徽”、“两史一情”的教育，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”落到实处。
3、在初一年级少先大队组织开展“弘扬民族精神、立志报效祖国”的演讲比赛。
4、学守则，记规范。在活动月期间，要求各班级要认真执行新颁布的《中小学学生守则》和《中学生日常行为规范》，要坚持从规范行为习惯做起，从小事入手，从点滴抓起，积极开展符合中学生身心发展规律和贴近学生生活实际的近、小、实系列教育活动，切实加强和改进中学生行为规范养成教育的方法、途径，提高德育工作的实效性。
5、要求各班级针对学生心理特点，织好“弘扬和培育民族精神六个一”活动，从学生情感体验入手，以实践活动、聆听故事、交流心得、诵读“中华优秀传统经典名著”、主题演讲、论坛、知识竞赛、歌咏比赛、评选优秀小公民等多种形式开展弘扬和培育民族精神教育。并组织部分学生向全市中小学生发出“弘扬传统美德、争当四有新人”的倡议，召开“弘扬传统美德、培育民族精神”现场会，开展“弘扬和培育民族精神”读书征文活动。
6、开展“弘扬和培育民族精神六个一”活动：
（1）出一期以“最美的还是我们新疆”为主题的“爱祖国、爱家乡”的黑板报。
（2）开一场以“从小好好学习、长大报效祖国”为主题的班会、团队会。
（3）作一篇以“弘扬民族精神、立志报效祖国”为主题的演讲稿。
（4）做一次民族精神调查研究。
（5）绘一张爱国教育人文地图。
（6）做一次民族精神调查研究。
各年级班级要根据此实施方案，认真制订好本年级本班级的具体的实施计划，并逐一落实，学校德育处将根据年级计划进行检查。
**市第十三中学
20xx年9月2日
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