科研立项动员大会策划书。
志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。在你衡量自身的价值的时候，一份优秀的方案是非常有必要的，制定方案有利于建立监督考察，那么应当如何制定好方案呢？以下是由小编为你整理的《科研立项动员大会策划书》，欢迎你的品鉴！
活动名称：资源学院学生科研基础培训和第六届学生科技基金科研项目申报动员会
活动背景：根据学生科技工作指导办公室本年度工作安排，第六届学生科技基金科研项目的申报工作于2010年12月开展。为了在各二级学院充分挖掘研究性人才，经学生科技工作指导办公室和校学生科学技术协会主席团商议，并报上级领导批准，计划于近期在各二级学院开展学生科研基础培训和第六届学生科技基金科研项目申报动员活动。
资源学院作为我校科研项目以及各项研究的重要单位，十分重视学生科研活动的开展，历年来，有多项老师科研获得成功，为更好培养学生的科研兴趣和科研能力，今年特别召开资源学院学生科研基础培训和第六届学生科技基金科研项目申报动员会。提高学生对此次活动的重视程度及丰富学生的科研理论知识，更好指导学生开展科研学习工作。
活动意义：
1. 在资源学院充分挖掘培养研究性人才。
2. 培养学生科研兴趣，提高相应技能。
3. 发展学生科研思维，提高学生综合素质。
4. 加强于兄弟学院的沟通和联系，互相学习活动经验。
主办单位：校科协、资源学院科技实践部
活动时间：12月1日晚7：00—9：30
活动地点：电教102教室
参与人员：科协培训人员，资源学院教师1—2名，资源学院团委学生会全体干部，资源学院大一、大二、大三部分学生
邀请嘉宾：资源学院党委书记胡胜军老师，我院学生科技工作负责人高永丰老师，辅导员王祥老师，科协指导老师吕柯健，科协主席李松泽，宝石学院、勘技学院、工程学院科技组织相关负责人。
前期工作：
1. 邀请主讲老师
2. 邀请嘉宾
3. 申请教室
4. 邀请主持人一名，礼仪四名
5. 条幅制作
6. 宣传板、海报宣传
7. 借用话筒
8. 茶叶、热水、纸杯等必备品的准备
9. 组织学生，做好宣传、调动等各项工作
活动流程：
1. 组织学生6：30入场
2. 嘉宾及主讲人员6：50入场
3. 7：00会议正式开始
4. 由主持人致开幕词，介绍到场人员及与会嘉宾
5. 由资源学院党委书记胡胜军老师做学生科研立项思想动员报告
6. 由校科协所派主讲人讲解本次科研立项具体事宜，及其申报流程、相关工作事宜
7. 有请资源学院老师就本学院科研立项具体事宜做详细介绍讲解，指导同学做好前期工作准备，调节心态，积极参加
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期末动员大会活动的策划书
一、活动主题
整治学风考风，传授学习经验，备战期末考试。
二、活动背景和意义
15级的同学来到大学有几个月的时间了，对大学的生活、学习、作息习惯已经了解了。但大学的考试和大家以前的考试不太一样，大一新生还没有经历过大学的考试，所以，大家可能会迷茫，既不知道从何准备，也不知道考试的重点有哪些，更不知道那所谓的机动周可以做些什么。临近考试，为避免这种情况，给大家增强自信心，也为了大家可以取得一个好成绩，特举办这次动员大会。
三、活动时间及地点
班级人员时间地点电气1501班、
电气1502班张贺、董岳20XX年12月15日B308电气1503班、
电气1504班袁世良、白双杨、罗楠20XX年12月15日B310电气1505班、
电气1506班霍西棒、李明伟、20XX年12月15日B311电气1507班、劳天浩、史慧莹20XX年12月15日B312自动化1501班
自动化1502班高冉、杨华、黄天龙20XX年12月15日B315电子1501班
电子1502班
测控1501班王越超、张红柳20XX年12月15日B301电气（本）1501班、
电气（本）1502班刘宗旺、郭沫凯20XX年12月15日B307
四、前期工作
1、六点四十B307集合开会，强调注意事项，七点准时开始期末动员大会。
2、人员安排
嘉宾为团总支学生会干部，大二部分学习委员、班长及学习成绩优异的学生。各班安排嘉宾三到四人。
3对于我系电气两个本科班，我邀请了本系本科两名学习部部
部长，给我系学生讲解高数，物理等相关的考试重点。
4、提前通知到各个班级，由班长，学习委员等班委组织做好准备工作。
五、活动内容
1、大二人员进入各自班级，做一下介绍，并宣布大会开始。
2、大二人员说说自己的经验，谈到如果做好一个大学生，能力与学习要综合发展。
3、讲解复习注意事项，告诫他们考试纪律，以及考试注意事项。
4、大一同学有问题主动提问，大二人员帮助解答。
5、最后，大二人员做一下整体的总结，此次动员大会结束。
6、本次活动，一方面：主要针对大一同学对大学考试不清楚之处做介绍，帮助大一同学对考试有的放矢，不迷茫，强调学习的重要性，另一方面：以一个学长的角度，指引大一同学们，走好自己的大学路，做一个好的大学生。
社联动员大会策划书范文
一、活动目的
社联组织策划通过举办动员大会，激发会员的热情，增强其社团归属感与责任感，为社团以后开展活动打下基础。并借此丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。
二、活动背景
为促进社联成员之间的交流，通过建立娱乐互动平台，让社联各新成员之间相互认识，交流，为以后举办各种活动的开展做好基础。
三、活动时间
20xx年XX月XX日（星期X）19：30
四、活动地点：足球场前大舞台
五、活动安排
宣传部负责海报等宣传，社联各部长团负责提前邀请指导老师。
人事部、外联部安排迎宾等细节问题，财务部统计经费，组织策划部负责活动现场场景的制作，才艺部为表演准备，办公室安排秘书部成员签到工作。
1、主持人
2.每个部门的副部长负责收集部门成员的意见和建议，做好工作总结并准备新成员代表的发言稿。
3.宣传、财务部负责通讯工作，要求成员18：30准时到场。 4.组织策划部、人事、外联部置会场并安排桌椅的摆放，秘书部。成员贴好嘉宾及成员入座记录。 5才艺部为出场表演热身准备。
六、活动流程
1.嘉宾及成员入场，在组织部处安排好座位 2.主持人致欢迎词并介绍本次活动内容和表演流程 3.表演节目开始 4.指导老师发言
5.部长介绍本社联的宗旨及社联基本情况
6.各部门新成员代表依次上台讲话，简单介绍部门特色，以及部门工作。
7.主持人总结，指导老师整理意见和建议
8.活动结束，成员散场，人事、外联部部欢送嘉宾，其他干部留下来清理会场。
七、经费预算
总计165元
指导老师：*
负 责 人：* 广州华夏职业学院社联组织部
心理协会新生动员大会策划书
一．活动主题：“十年磨一剑”
二．活动背景：今年是心理协会创立十周年。十年时间，时光流水。一届一届，一代一代。人员在更替，心协在发展。20xx注定是一个值得纪念的年份，也注定是一个忙碌的年份。13级心协的新干事们，准备好接受挑战了么？先来相互认识一下战友们吧！
三．活动目的：通过一次愉快的动员大会，让新干事与心理老师见个面，拉近会长部长与新干事们之间的距离，使得各部门之间的同学们相互认识了解。增强心协内部凝聚力，提高今后整体工作效率。
四．活动时间：10月14日 18:30——21:30
五．活动地点：图书馆北座7楼
六．对象：XX中医药大学校心理协会全体成员
七．主办方：XX中医药大学校心理协会
八．活动展开：
前期：
1. 于十月八日前邀请李谷雨老师，老会长潘武入会（秘书部）
2. 于十月十日前在协会内部挑选主持人男女各一名及预备主持人各一名。（9号晚上心理咨询室面试）
3. 通知各部学习手语人员排练.
4. 通知各部门在国庆期间准备节目，并于十月十一日前将节目单上交秘书部，再由秘书部写好串词交予主持人（要求：节目形式不限，1至2个，不可以都是唱歌，节目总时长不超过10分钟）
5. 各部门内部讨论奖惩箱内容（游戏要求:可以是奖励也可以是惩罚，有可
可能被用于自己。完成单个小游戏时长不得超过两分钟，准备游戏个数15至20个，部长需审核。）
6. 各部门将自己节目所需要的任何用得到电脑方面的事情派一个人到网络部沟通（十月十一日前于网络交接）
7. 准备好音响及麦克风设备，至少2部相机，2部笔记本电脑及安排好两名视频拍摄及大会照相人员。（网络部）
8. 安排灯光控制员一名，报时员一名，各部临时负责人一名及总负责人一名（组策部）
9. 通知宣传部大会板报主题，于十月十四日前制作好大会宣传板（宣传部）
10.购买零食，道具以及奖品。（外联部）
11.租借教室。（外联部）
12.制作6个惩罚箱及6张签到表（践行部）
中期：
1. 提前两小时布置会场。（践行部，宣传部）
2. 多媒体检查及音响设备测试，确认各部门的表演文件（网络部）
3. 到场人员签到。（每个部门一张签到表，编好号），引导入座。（秘书部）
4. 人员到齐坐好，动员大会准时开始。
5. 安活动流程进行大会（下附有活动流程详细内容）
6. 动员大会结束，集体合影。
7. 人员有序离场。
后期：
1．动员大会结束以后，各部门留人下来打扫会场。
2．回收并检测音响影音设备，整理大会视频照片进行网络宣传。（网络部）
3．动员大会活动情况记录，通讯稿宣传
（秘书部）
九．注意事项：
1. 各部门部长在大会之前一定要通知到位，并且大会当天中午还要提醒一次，确保各部门到会情况。
2. 大会开始之前网络部向各个部门确认表演音乐等。未提前沟通完善的部门及时补上。
3. 活动冷场，各部提前预备3名暖场人员。
4. 主持人未到，起用备用主持人。
5. 其他紧急情况组策部负责处理。
十．经费预算：
1.奖品： 50元 3：道具：10元
共计：60元
志愿者动员大会活动策划书
一 前言：
新学期，09新生已日渐熟悉适应新学校，新生活，新生们的身影活跃在学校的不同组织，不同协会，学生会招新工作已经结束，现在工程技术学院开展的与参与的一系列活动如“校运动会”“迎新杯篮球赛”等无处不需要志愿者的参与，需要志愿者们无偿的 、有组织的服务学院，服务学校，服务社会，因此，工程技术学院志愿者动员大会的召开迫在眉睫。
二、活动主题 ：工程技术学院09级“中国青年志愿者”动员大会
三、活动目的 ：动员09级全体学生加入“中国青年志愿者”协会
四、活动主持：***
活动对象 ：工程技术学院09级全体志愿者
五、邀请嘉宾 ：学院领导，主席，书记； 07、08级青年志愿者代表
六、活动时间 ：
七、活动地点 ：31教3楼报告厅
八、活动内容 ：
介绍“中国青年志愿者”协会的基本知识和义务，使学生了解青年志愿者的性质，内容及精神；为加入协会的志愿者举行宣誓仪式
九、会前事宜：
（1）两个星期内完成排练，准备所需要的幻灯片、音乐、道具
（2）准备请柬以及将请柬送到所邀请的嘉宾手中，晚会当天在活动中心迎接莅临嘉宾
（4）有关工作人员协同大一各班负责人将大一新志愿者带到指定位置
（5）舞台灯光设备、音箱设备的安装；注：晚会开始前规定时间内将所需设备（音响、灯光电脑等）运到会场。
（6）晚会期间，有专人负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成功。
场地， 电脑（放幻灯片）， 音响
十、工作人员安排：
实践部就业部负责活动整个内容
宣传部和编辑部负责相片拍摄和整理材料备案 2人，
组织部2人，纪律委员会3人负责会议现场纪律，
要求每一个负责人都佩戴“中国青年志愿者”徽章
十一、活动流程：
1、开场舞（4’）
2、主持人开场白、介绍嘉宾（5’）
3、嘉宾致辞并为优秀志愿者颁奖(6’)
4、通过图片和讲解，向新生介绍志愿者协会历年的一些主要活动和展望将要举行的活动，使新生心生向往，热切希望加入到志愿者行列(15’)
5、表演与志愿者活动有关的话剧(10’)
6、06，07 青年志愿者代表讲话，并进行新老志愿者交流问答(40’)
7、主持人有奖问答与志愿者有关的知识(15’)
8、会员上台贴写有志愿者心愿的纸条(5’)
9、宣誓仪式
我愿意成为一名光荣的志愿者
我承诺：
尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，实践志愿精神，传播先进文化，为建设和谐社会贡献力量。(5’)
10、晚会结束，观众有序退场
十二、注意事项：
1、大屏幕作为背景，必须及时切换成与当前活动有关的主题，避免当前活动与背景不一
致造成的尴尬局面
2、电脑和灯光必须有专人控制，及时跟进节目进度
3、侧面解说注意方位，防止大屏幕上出现解说人员投影
4、话筒电池准备充足，防止话筒问题；节目开始前音响效果要检查
暑期社会实践动员大会策划书
一、活动主题
了解暑期社会实践 鼓励积极参与实践 丰富大学生活
二、活动意义
通过策划举办此次动员大会，可以让我们，尤其是大一本科的同学，更好地了解到暑期社会实践，继而积极参与到暑期社会实践的队伍当中，并且能够从中学到有益于实践开展的知识。
大会还将请来我院非常优秀的学长学姐，为我们讲述他们在实践过程中非常精彩的生活和十分宝贵的经验，使我们能够更加顺利的开展暑期社会实践。
三、活动时间、地点及参加人员
时间：xx年6月9日13：30
地点：北校信息楼报告厅
邀请嘉宾：章志图、嵇小怡、屠霁霞；陈奕含、郑洁、陈芸芸、法政代表
其他参与人员：大一全体本科新生、实践外联部全体成员、学宣工作人员等
四、活动前期准备
（1）实践外联部成员提前几天申请场地、准备邀请嘉宾的名牌、横幅（教师教育学院xx年暑期社会实践动员大会，注意横幅长度）、矿泉水（7-8瓶）、话筒（2-3个，提前调试）、音响（提前调试）、电脑
（2）提前几天联系团宣绘制动员大会的宣传海报（提前2天贴出），置于学院教学楼下宣传窗前
（3）提前2天联系学宣申请现场摄影、记者，联系纪检现场进行签到
（4）提前一天发短信通知大一本科及专科班长，准时参加暑期社会实践动员大会
（5）提前几天向嘉宾发出邀请（与老师商量另定）
（6）动员大会当天实践外联部成员提前到达会场进行布置：横幅的悬挂，位置的安排，矿泉水的放置，话筒、电脑、音响的调试
（7）邀请嘉宾在大会开始前就座
（8）其他人员在工作人员的安排下有次序的就座
（9）开始前会场可以播放适宜的音乐调节会场气氛。
五、大会具体流程
主持人
六、注意事项
1、前期宣传一定要做好，务必及时，尤其是海报张贴时间，同时注意和团宣多联系，把关好海报的质量。
2、场地申请一定要提前进行。
3、联系学宣一定要到位，不要出现临时开天窗的状况。
4、注意人员联系一定要到位，确保按时参加大会。
七、预算
矿泉水
横幅
立项策划书
立项策划书
一、课题的提出：
新课程标准强调通过小组的合作学习发展学生运用语言的能力。课堂小组合作学习教学模式作为一种新型的教学组织形式，成为完成教学任务、组织课堂教学的重要手段之一，在构筑理想课堂教学中具有特殊地位和作用，在近年教学中的应用也越来越广泛。为此，本人就如何行之有效地进行小组互动合作学习，达到理想的教学效果，进行立项研究。
二、研究目标：
1、学生合作要主动2、学生参与要全面3、学生合作要充分4、学生角色要明确5、教师评价要全面
三、研究对象：
本课题研究对象为我校中年级学生即1-6年级学生。
四、研究方法：
讨论交流法，调查法，观察法
该课题围绕小学数学小组合作学习的策略进行研究，主要采取以下研究方法：
（1）案例研究法。深入课堂，对案例中的小组合作活动的必要性、可行性、有效性作考察，特别是对组内合作学习的参与面及教师参与调控的力度作定量与定性的分析。
（2）比较研究法：将各班案例作比较。对小组合作学习的组织形式、实施程序、合作交流的模式作考察，找出共性，以提炼出更有科学价值的小组合作模式。
（3）行动研究法：对小组合作中值得探讨的子项，如小组如何分工、组间交流方式等，课题组成员进行分工试点，再进行交流与实践，在行动中验证。
三、研究内容：
研究内容理想课堂中小组如何进行合作学习。合作学习，就是通过分工合作共同达到学习目标的一种学习方式。它强调学生的学习过程和学习方式，将社会的合作原理应用于教学之中，以教学中的人际合作和互动为基本特征，已为广大教师应用于课堂教学之中。但是通过观察和研究，小组合作学习在小学教学实践中（还没有达到理想的效果），仍存在一些难尽人意的低效现象，仍需做更细致的探讨。
1、目前数学小组合作学习中存在的误区原因分析。
2、小学数学小组合作学习策略的构建。
（1）研究小组合作学习的课堂教学方法；
（2）研究有学校特色的小组合作学习基本形式；
（3）构建小组合作学习的议题设计及合作与交流模式的研究；
（4）小组合作学习与其它学习方式的交互性效果研究。
（5）有效的小组合作学习对学生主体性发展的作用；
五、主要措施：
1、教师在教学实践中应从学生的学习兴趣、生活经验和认
知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作的学习方式。()既要面向全体学生，又要承认和尊重学生的个体差异；既要改变学生学习数学的方式，也要调整评价的方式、手段以及内容。教师要改变观念，在小组合作学习中教师应该运用新的教学方法或方式进行教学，要体现新课程标准提出的探究性和合作性学习等新理念，不能让小组合作学习走过场。
2、教师还要努力提高合作学习的教学技能，在合作学习的分组指导、教学设计、课堂实施、课后总结方面进行探讨与研究，使小组互动合作学习活动顺利、有效地进行。因此，本人认为，合作学习活动可以从以下几个方面加以改进：
a、小组人数的确定
教师对全班学生的分组要进行认真研究设计。就我国小学课堂座位排列的一般情况来看，安排4-6人一组为宜。小组规模小些，既可以保证人人有机会，又可减少腼腆学生的拘谨感。
b、小组的构成
课上，教师要允许学生临时调换座位，以便学生能够“类聚”而畅所欲言。
c、小组成员的角色
小组要确定每个成员的分工，组长负责组织、管理、主持小组学习讨论，
d、启发与提示
启发与提示是小组合作学习成功的要素之一。学生愿意说，往往是由于他们有话可说。因此，教师应该做到：⑴设计的话题应与所学课文的内容相关，话题以有趣、新颖为宜。⑵在课文学习中或学习之前，配发相关的阅读材料，以便学生有可供模仿或运用的语言材料……⑶给出词语或句型等文字提示或口头提示。由教师给出提示词语，让学生根据所给词语形成小对话。
e、教师角色
通常情况下，学生讨论时，教师不要过多干涉学生小组讨论活动，以免有些学生由于教师在场而拘谨。当学生不会表达某个词语时，教师可及时给予提示；还可在学生讨论即将结束时，迅速浏览记录员的报告提纲，必要时稍作指点。因此，在学生讨论过程中，教师应充当一个旁听者或帮助者的角色，并保证学生有充裕的时间完成所布置任务，不使合作学习流于形式。
f、教师评价
适当评价对于小组合作学习的良性循环十分有利，教师要认真倾听，还应让全班学生认真听，这对学生是种无形的鼓励。在听时，教师不要因为纠错而打断，频繁纠错，只会使学生灰心丧气，而应在学生表演时记下语言错误，然后挑出有普遍意义的问题加以解释，其它问题可放到教师总结中去讲，教师应多从正面提醒学生注意语言的规范。在任何情况下，教师对于任何学生的成果，都应给予真诚、恰当的表扬，要善于发现各个小组的可取之处，将小组评价和个体评价紧密结合起来，这样学生的紧张感可逐渐消除，学生的自信心也可逐步增强
六、研究步骤：
（一）第一阶段：准备阶段（**年9月-**年1月）
1、成立课题组，建立健全研究班子。
2、分析合作学习存在的问题，做好前测工作。
3、广泛收集资料学习有关小组合作学习等方面的文献资料。
4、拟定课题实施操作方案，请专家指导，进行开题论证。
（二）第二阶段：初步实施阶段（**年2月～**年6月）
1、课题组按照操作方案初步实施研究。采取边实验边思考，边学习边总结的方法，不断完善课题研究的方案。
2、定期开展研究活动，研究有关教育教学的内容、途径、方法，着力研究课内的操作方法。
3、请专家再次指导，规划本课题的研究。
（三）第三阶段：正式实施阶段（**年9月～**年6月）
1、按照研究方案具体实施研究。
2、每学期定期开展专题性的研究。
3、课题组积累资料台帐。
4、请专家指导。
（四）第四阶段：总结鉴定阶段（**年9月～**年5月）
1、做好后测工作，分析自变量和因变量之间的关系。
2、撰写课题研究报告和研究工作报告以及有关论文。
3、收集资料，健全资料台帐。
4、邀请专家予以鉴定。
七、预期效果：
1、让全体学生在小组中积极充分地进行“听、说、读、写”等表达活动，真正地讨论和合作，发挥小组合作的优势。
2、让学生全面参与课堂教学，善于在人前发表意见。
3、教师在组织小组合作活动时，留给学生充分的思考和讨论时间，学生合作充分展示自己的成果，培养对合作学习兴趣。
4、让每一个学生充当报告员，使他们的能力得到全面发展。
5、教师全面进行小组评价和个体评价，让学生个体的全面发展。
八、成果形式：
1、课题研究报告及相关论文。
2、研究教案与案例分析。
3、研究汇报课、展示课。
九、研究人员安排：
李军 张继红 马莉 刘晓霞 宋红 李玲 郭宏杰
心理协会新生动员大会策划书范文
一．活动主题：“十年磨一剑”
二．活动背景：今年是心理协会创立十周年。十年时间，时光流水。一届一届，一代一代。人员在更替，心协在发展。20xx注定是一个值得纪念的年份，也注定是一个忙碌的年份。13级心协的新干事们，准备好接受挑战了么？先来相互认识一下战友们吧！
三．活动目的：通过一次愉快的动员大会，让新干事与心理老师见个面，拉近会长部长与新干事们之间的距离，使得各部门之间的同学们相互认识了解。增强心协内部凝聚力，提高今后整体工作效率。
四．活动时间：10月14日18:30——21:30
五．活动地点：图书馆北座7楼
六．对象：XX中医药大学校心理协会全体成员
七．主办方：XX中医药大学校心理协会
八．活动展开：
前期：
1.于十月八日前邀请李谷雨老师，老会长潘武入会（秘书部）
2.于十月十日前在协会内部挑选主持人男女各一名及预备主持人各一名。（9号晚上心理咨询室面试）
3.通知各部学习手语人员排练.
4.通知各部门在国庆期间准备节目，并于十月十一日前将节目单上交秘书部，再由秘书部写好串词交予主持人（要求：节目形式不限，1至2个，不可以都是唱歌，节目总时长不超过10分钟）
5.各部门内部讨论奖惩箱内容（游戏要求:可以是奖励也可以是惩罚，有可
可能被用于自己。完成单个小游戏时长不得超过两分钟，准备游戏个数15至20个，部长需审核。）
6.各部门将自己节目所需要的任何用得到电脑方面的事情派一个人到网络部沟通（十月十一日前于网络交接）
7.准备好音响及麦克风设备，至少2部相机，2部笔记本电脑及安排好两名视频拍摄及大会照相人员。（网络部）
8.安排灯光控制员一名，报时员一名，各部临时负责人一名及总负责人一名（组策部）
9.通知宣传部大会板报主题，于十月十四日前制作好大会宣传板（宣传部）
10.购买零食，道具以及奖品。（外联部）
11.租借教室。（外联部）
12.制作6个惩罚箱及6张签到表（践行部）
中期：
1.提前两小时布置会场。（践行部，宣传部）
2.多媒体检查及音响设备测试，确认各部门的表演文件（网络部）
3.到场人员签到。（每个部门一张签到表，编好号），引导入座。（秘书部）
4.人员到齐坐好，动员大会准时开始。
5.安活动流程进行大会（下附有活动流程详细内容）
6.动员大会结束，集体合影。
7.人员有序离场。
后期：
1．动员大会结束以后，各部门留人下来打扫会场。
2．回收并检测音响影音设备，整理大会视频照片进行网络宣传。（网络部）
3．动员大会活动情况记录，通讯稿宣传
（秘书部）
九．注意事项：
1.各部门部长在大会之前一定要通知到位，并且大会当天中午还要提醒一次，确保各部门到会情况。
2.大会开始之前网络部向各个部门确认表演音乐等。未提前沟通完善的部门及时补上。
3.活动冷场，各部提前预备3名暖场人员。
4.主持人未到，起用备用主持人。
5.其他紧急情况组策部负责处理。
十．经费预算：
1.奖品：50元3：道具：10元
共计：60元
注意了，好的策划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《科研立项动员大会策划书》一文能帮助您解决策划书的撰写需求，如果还想阅读关于“党校动员大会心得体会”相关内容，请访问“党校动员大会心得体会”专题！