企业安全生产标准化培训调研。
遵循公司领导对大家的要求，有序推进工作任务，可以拟写下一阶段的工作计划了，制订工作计划能够让工作更灵敏自如，工作计划具体应该要写哪一方面呢？小编为此仔细地整理了以下内容《企业安全生产标准化培训调研》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
企业安全生产标准化培训调研
一、目前建筑施工企业安全培训的现状及存在的问题
1.在思想认识上尚存在着重罚款轻培训的倾向。建筑施工企业在安全管理中罚款成为重要手段，以罚代管、以罚代培现象很普遍。有些项目部以务工人员是临时的为由，不进行
培训或仅简单地宣布罚款事由代替安全培训。
2.在培训的目标规划方面，缺乏前瞻性和针对性。尽管大多数企业每年都要制订培训计划．且提交有关机构审议通过，看起来对安全培训工作十分重视，但是，这种“年年岁岁花相似”的培训计划，往往随着审批的结束而“沉睡”在档案袋里，对全年培训工作没有多大的实际指导意义。尤其是不能根据施工进度的安排、施工人员上场情况随时对培训计划进行适当的调整。
3.培训模式和培训内容比较单一，尚存在着理论脱离实际、搞“大一统”式培训的弊端。一次集中脱产培训，往往将几个专业工种集中在一起上课，尽管培训数量很可观，但其效果甚微。尤其是对农民工的培训存在着数量多效果差、人数多质量低等问题。
4.培训方法上缺乏灵活性和生动性。目前，集中脱产培训，是以课堂教学为主，以理论灌输为主．缺少必要的案例剖析和讨论活动，学员始终处于被动接受的角色：必要的辅助教学手段尚不完善，即便是有了电化教学设施，多数情况下也只是一种摆设，有的设施只是为了达标需要．达标过后即物归原处或闲置不用。对农民工的培训流于形式，或者干脆将其培训由其带班的工头进行，而工头在施工中重工作效率轻安全技能培训的现象比较突出。
5.对培训的考核及发证把关不严。培训如由培训部门自编教材、自己组织培训、自己出题考试、自己组织批卷、然后上报领证，不管培训效果如何，只要参加培训，人人都可以过关。至于上岗后效果如何，很少进行回访或跟踪调查。由于对培训质量缺乏严格的考核认证．
对培训机构和受训人员缺乏有效的双向制约机制，“宽进宽出”、“高分低能”、甚至“只要交了钱就能拿到证”等现象难以杜绝．这是造成培训流于形式的症结所在。
二、系统化的培训体系的建立
培训、考核、使用、奖惩一体化的运行机制是安全培训工作顺利开展的重要保证。培训是企业在用工制度、持证上岗制度等方面改革的基础．而培训质量是保证企业各项改革的关键之一。建立一个满足建筑施工需要．适应建筑施工安全生产特点、开放的、良性循环的培训体系，使培训管理工作做到有章可循，有法可依，才能确保安全培训质量。系统化的培训体系主要包括四个阶段，即确定培训需求；设计和策划培训；提供培训；评价培训结果。从而形成完善的pdca循环。
第一阶段，确定培训需求阶段。建筑施工企业首先应确定培训的方针目标。建筑施工企业安全培训工作是一个系统工程，其中涉及到计划、实施、检查与评估、改进等诸多环节，只有确定了与企业职业健康安全方针相一致的安全教育与培训的指导思想才能实现企业安全教育系统的pdca循环，才能确保安全教育和培训体系的有效运行。
第二阶段，设计和策划培训。建筑施工企业在设计和策划培训时，要在充分调研、反复论证的基础上．根据不同的培训目标、不同的培训层次和不同的培训对象，考虑培训对象的岗位职责要求、专业技术能力、受教育水平、工作经验、曾经接受过的培训以及可承受风险等的因素．制定不同的有针对性的培训教学计划与大纲，选用实践性和实效性强的教材，并在培训过程中注重理论联系实际，因材施教。既要考虑学员的知识结构，又要考虑学员的技能提高，以便有效地保证培训质量。
第三阶段，提供培训。在安全培训中应认真贯彻按需施教、注重实效的原则。安全培训工作的成绩不仅是看办了多少班，培训了多少人，重要的是看所办的
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班是否满足企业需要、是否真有实效。实施培训阶段，要从师资队伍、教材和教学方法等方面保证安全培训的质量。师资队伍建设。建立一支既具备专业理论知识，又具备实践经验的双师型教师队伍，是开展安全培训的基本条件，是培训工作得以顺利开展和取得效果的根本保证。根据目前的现状，继续采用“专兼结合，请进来走出去”的办法，并注意取长补短。并加强教师能力训练，以适应新形势对安全培训的要求。
教材和教学方法改革。在安全培训中要重视培训教学方法的研究与开发。以能力培训为主线．传授知识与培训能力最大限度地相结合，使学员有效地把知识转化为能力，并在保证培训质量的前提下提高培训效率，使学员在有限时间内获得较多的有效的知识量，把以应用安全技术管理为主体的理论教学体系和以实践能力培训为目标的实践教学体系紧密联系起来。利用现代化的管理思想和音像、网络等技术手段．采取丰富多彩的形式，开展动之以情、晓之以理的安全培训工作。同时．要加强培训教师的现代化教学手段的应用能力，使他们在培训中充分利用资源，精心组织，以不断提高培训效果。
第四阶段，评价培训结果。建筑施工企业安全培训质量的高低．最有说服力的是上岗后的表现和产生的效果，是用人单位的口碑。因此，安全技术培训，不仅要注重理论上应知应会的考核，更要注重现场操作中应知应会和解决问题能力的考核，并作为对培训部门工作业绩考核和奖惩的重要依据，以此增强其责任心和压力感。要把安全技术培训质量作为职工竞争上岗、优化组合的基本条件，并与技师评聘和个人经济收入直接挂钩，即便是相同工种．也要视技术素质的差异和劳动贡献的不同，适当拉开分配档次，向技术含量高的岗位倾斜，这样，才能真正调动职工学习运用安全技术知识的积极性。
三、坚持五个结合。促进安全培训质量提高
建立安全培训体系时，要注意五个结合，更好地保证培训质量，即：
l.培训计划的制订和培训内容的安排，要与现场条件和队伍素质状况的实际相结合。安全培训目标和计划，必须根据企业对职工知识与技能的要求而确定．突出重点和关键环节。以岗位应知应会为根本，以提高现场操作技能为核心，在较短的时间内．使受训人员掌握现场岗位操作的基本要领和对突发情况的应变能力。
2.知识教育与安全意识教育、专业性培训与综合性培训相结合。以专题业务培训为主线．将企业现状、战略决策、奋斗目标、主要业绩、重点工作、突出问题等内容作为培训的公共课程讲授到位，将法律法规常识、职业道德规范等内容穿插其中。通过短期培训，使职工思想观念明显转变，效忠企业意识明显增强，业务技能明显提高。
3.安全理论培训要与事故案例教育相结合。从以往发生的各类事故教训来看，职工安全技术素质低、自保意识差和违章作业是发生事故的主要原因。由于绝大部分农民工只有初中或小学文凭，对于枯燥的理论教学，既不感兴趣，也缺乏理解能力。但他们有在施工现场的实践经验和亲身感受。因此，搞好案例教学是理论联系实际的好方法，通过生动的案例讨论分析，变灌输式为启发式教学．使学员能够记得牢，达到理论联系实际、学以致用的目的，从而起到强化培训效果的作用。
4.安全技术知识培训要与法律常识培训相结合。随着新技术、新工艺、新装备、新材料等
的不断推广应用．安全生产知识陈旧的周期大大缩短，只有不断地培训，不断地提高专业素质和岗位技能，才能适应建筑施工企业安全生产的需要。同时．随着《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、安全施工规范等的颁布实施，从业人员法律意识的增强，安全培训既要注重技术业务知识的“充电”，又要不断提高全员的安全法律法规意识。
5.阶段集中教育与经常性教育相结合。安全培训是提高安全素质的一项系统工程，也是一个长期、渐进、循环不断的过程。培训的最终目的是为了把所学到的知识和技能应用到工作中去，改善行为方式和提高工作效率。因此．培训部门要建立健全学员学籍管理档案，对学员培训、考核及上岗后取得的成绩和进步等予以全过程的“写实”；要经常深入基层，搞好跟踪调查．主动征求基层单位的意见和建议．定期对培训工作进行实事求是的评估与分析，在遵循教学计划和培训大纲的前提下，不断探讨和改进教学方法，增加培训工作的趣味性和实效性，努力提高备课、授课质量，力求教学方式和内容贴近实际。
综上所述，安全教育与培训工作是一个系统的工程，贯彻“以人为本”，提高人的安全素质是该项工作的重要核心，只有通过加强安全生产教育培训，提高人的安全意识．增强安全素质．才能真正提高企业的安全生产管理水平。
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校园安全标准化达标工作计划
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，坚持安全发展的指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“安全是基础、安全是保障”的核心理念。以落实各级责任为基本手段，以安全标准化达标为重点，以提高安全管理水平，构建校园安全长效机制为目的，促进学校安全形势根本稳定。
二、工作目标
用一个月时间，按照《xx市校园安全建设标准》达标要求，扎实开展安全标准化校园创建工作，使全校管理制度、设施、各环节都符合校园安全标准化规范的要求，建立自我约束、自我完善、持续改进的安全生产长效机制，在XX年6月底前全校安全标准化工作全面达标。
三、 达标工作安排：
1.学校成立达标工作领导小组：
组长：
副组长：
成 员：
2.领导小组职责：
按照标准化达标的相关标准和要求，结合学校实际，制定详细的安全标准化达标工作计划。认真做好标准化达标的宣传、布署、推进工作，促进学校安全管理标准化、全面达标。
3.达标工作参与部门：
各处室 各级部 各班级
四、实施步骤
根据我校实际，标准化达标工作分：宣传布署、推进实施、检查整改、全面达标四个阶段。
1.宣传布署阶段（XX年4月26— 4月30日）
认真做好标准化达标的宣传、布署工作，制定详细的安全标准化达标工作计划。按照学校分工对标准化学校达标宣传，各科室及级部学习达标标准及要求，并安排准备工作。
2.推进实施阶段（XX年5月1日至6月10日）
根据有关标准化达标的标准和要求， 相应的科室、级部全面开展安全标准化学校达标活动，着手整理、汇总、筹备相关文字材料和音像资料。
3.检查整改（XX年6月10至15日）
各科室、级部按照标准化达标的相关标准和要求，组织进行自评打分，对不符合要求的进行整改、完善，以确保达到标准。
4.全面达标阶段（XX年6月16日—6月20日）
各科室、级部根据自评表进一步补充资料，汇总至学校安全科，向上级申报并通过安全标准化校园达标验收。
四、工作措施和要求
1．提高思想认识，加强组织领导。开展安全标准化达标工作是落实学校安全工作主体责任的重要途径，是改善安全条件、提升安全管理水平的有效手段，是推动学校建立安全生产长效机制的重要措施。各科室、级部要充分认识开展标准化达标工作的重要性、紧迫性和必要性，把安全标准化校园达标工作列为学校发展的重要内容，作为今年的重点工作来抓，要深入宣传、广泛发动，将标准化达标工作做精、做细、做实、做出成效。
2. 定期组织考评、加强考核。将各部门能否达到标准化水平，作为安全工作优劣的重要考评指标，通报存在的问题和薄弱环节，有针对性的提出对策进行完善。
3.加强检查督导，实行分类推进。加强对标准化工作的检查指导，摸清标准化创建工作现状，明确工作重点和任务，区分轻重缓急，实施分类推进。
4.加强标准化达标培训，及时总结经验。 学校要组织安全标准化达标相关培训，提高相关工作人员安全标准化达标工作的能力。要及时总结成功的经验和做法，巩固和提升已完成的成果。全面推进标准化创建工作的深入开展。
校园安然标准化达标工作筹划
一、指导思想
1．进步思想熟悉，加强组织引导。开展安然标准化达标工作是落实黉舍安然工作主体义务的重要门路，是改良安然前提、晋升安然治理程度的有效手段，是推动黉舍建立安然临盆长效机制的重要办法。各科室、级部要充分熟悉开展标准化达标工作的重要性、紧急性和须要性，把安然标准化校园达标工作列为黉舍成长的重要内容，作为本年的重点工作来抓，要深刻宣传、广泛动员，将标准化达标工作做精、做细、做实、做出成效。
用一个月时光，按照《xx市校园安然扶植标准》达标请求，扎实开展安然标准化校园创建工作，使全校治理轨制、举措措施、各环节都相符校园安然标准化规范的请求，建立自我束缚、自我完美、持续改进的安然临盆长效机制，在XX年6月底前全校安然标准化工作周全达标。
3.达标工作介入部分：
2.推动实施阶段（XX年5月1日至6月10日）
二、工作目标
2.引导小组职责：
按照标准化达标的相干标准和请求，结合黉舍实际，制订具体的安然标准化达标工作筹划。卖力做好标准化达标的宣传、布署、推动工作，促进黉舍安然治理标准化、周全达标。
4.周全达标阶段（XX年6月16日—6月20日）
根据有关标准化达标的标准和请求， 响应的科室、级部周全开展安然标准化黉舍达标晃荡，着手整顿、汇总、预备相干文字材料和音像材料。
遍地室 各级部 各班级
四、实施步调
4.加强标准化达标培训，及时总结经验。 黉舍要组织安然标准化达标相干培训，进步相干工作人员安然标准化达标工作的才能。要及时总结成功的经验和做法，巩固和晋升已完成的结不雅。周全推动标准化创建工作的深刻开展。
组长：
1.黉舍成立达标工作引导小组：
深刻贯彻落实科学成长不雅，保持安然成长的指导原则和“安然第一、预防为主、综合治理”的方针，保持“安然是基本、安然是保障”的核心理念。以落实各级义务为根本手段，以安然标准化达标为重点，以进步安然治理程度，构建校园安然长效机制为目标，促进黉舍安然形势根本稳定。
根据我校实际，标准化达标工作分：宣传播署、推动实施、检查整改、周全达标四个阶段。
1.宣传播署阶段（XX年4月26— 4月30日）
卖力做好标准化达标的宣传、布署工作，制订具体的安然标准化达标工作筹划。按照黉舍分工对标准化黉舍达标宣传，各科室及级部进修达标标准及请求，并安排预备工作。
副组长：
3.检查整改（XX年6月10至15日）
成 员：
三、 达标工作安排：
各科室、级部根据自评表进一步弥补材料，汇总至黉舍安然科，向上级申报并经由过程安然标准化校园达标验收。
四、工作办法和请求
2. 按期组织考评、加强考察。将各部分可否达到标准化程度，作为安然工作好坏的重要考评指标，传递存在的问题和脆弱环节，有针对性的提出对策进行完美。
3.加强检查督导，实施分类推动。加强对标准化工作的检查指导，摸清标准化创建工作近况，明白工作重点和义务，区分轻重缓急，实施分类推动。
各科室、级部按照标准化达标的相干标准和请求，组织进行自评打分，对不相符请求的进行整改、完美，以确保达到标准。
群口快板:农业标准化效益好
群口快板:农业标准化效益好
合：锣鼓敲，竹板闹，
大伙上场唠一唠；
唠质量，唠产销，
农产品生产支高招！
甲：生产彩电技要高，
生产冰箱艺要好；
农产品生产更讲究，
吃到口中要牢靠！
乙：无公害产品最牢靠，
身价倍涨货走俏；
每个环节都标准，
农业标准化效益好!
丙：农药使用度把好，
预防为主顶重要；
高效低毒低残留，
生物防虫效果好！
丁：高毒农药残留高，
严禁施用淘汰掉；
残留农药入人口，
损人害己现世报！
甲：自己吃了肚子闹，
喊爹喊妈喊姥姥；
别人吃了肚子闹，
打你官司把你告！
乙：作物栽培技术高，
苗床种子处理好；
适时播种育壮苗，
轮作管理病害少！
丙：肥料施用有决窍，
有机肥为主肥力高；
氮磷钾配方平衡好，
增产增收又环保！
丁：采收时间掌握好，
肥料残留能减少；
叶类蔬菜管更严，
要防污染安全保！
甲：畜禽养殖有门道，
饲料选择要达标；
安全有效不霉变，
健康无害出肥膘。
乙：水产养殖有技巧，
水质达标第一条；
有害污水严禁止，
鱼虾丰收回报高！
丙：果品生产有目标，
优质营养口感好；
绿色果品人人爱，
食用安全卖价高！
丁：食用菌生产要达标，
生态环境也要好；
水质优良无毒害，
主料辅料精心挑！
合：锣鼓敲，竹板闹，
质量宣传少不了；
农业开发高标准，
标准化生产效益好!
效益好!
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