元旦幼儿园大班活动策划。
每个管理者最重要的就是计划，使一切安排妥当。想要即将开展的工作实施起来更顺利，我们需要用到工作方案。方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，您是否对准备方案感到棘手呢？以下由小编为大家精心整理的“元旦幼儿园大班活动策划”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
活动一：卡拉ok比赛 比赛时间：12月22日 (班级推荐一名幼儿)
活动二：讲故事比赛 比赛时间：12月23日 (班级推荐一名幼儿)
活动三：壁挂制作比赛 上交时间：12月23日
壁挂制作规格：1、60厘米x45厘米
2、50厘米x40厘米
3、40厘米x30厘米
4、25厘米x25厘米
5、120厘米x50厘米
注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加，先在班级进行评比，选出5幅的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢!
(二)、啦啦队员报名啦
给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增添运动会的气息，这是我们中四班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦。。。名额(20)有限噢!!!!(直接回复本日志，也可以到老师处登记报名)
(三)、幼儿园运动会12月31日
8：30分啦啦队员要到前操场做好准备
8：30---9：30大班段比赛
9：30---10：30中班段比赛
10：30--11：00小班段比赛
11：00--12：00 颁奖(包括卡拉o
k、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)
四、中班段“庆元旦”运动会项目及玩法
比赛项目——《同心协力》
玩法：幼儿一家三口搭成“火车”站在起点准备，爸爸和妈妈眼睛蒙住，待裁判宣布比赛开始时，幼儿带领爸爸妈妈绕过障碍区，爸爸妈妈可摘下蒙眼布，走过独木桥到下一站。这时，爸爸拿起已准备好的布条将妈妈和宝宝的脚 绑住，妈妈和宝宝两人三足往场地中间走去，与此同时时，爸爸在原地跳绳20下，然后跑向终点处与妈妈宝宝汇合，最后一家三口抬花轿以最快速度冲向起点，速度快的为胜。
附：各位家长在家可与孩子多做练习。
旭日幼儿园2012庆元旦卡拉ok比赛节目单
序号 班级 歌曲 表演者
1 大(3) 《蓝天白云跟我来》 肖雅婷
2 中(6) 《鸡妈妈和鸡阿姨》 郑童语
3 小(5) 《新年快乐》 周冰凝
4 中(7) 《爸爸妈妈听我说》 黄雅欣
5 小(2) 《小雨沙沙》 应若涵
6 大(6) 《好孩子要诚实》 李嘉豪
7 中(2) 《山猫和吉米》 曾洋溢
8 小(1) 《祖国祖国我们爱你》 黄子婕，董妍
9 中(4) 《蜗牛与黄鹂鸟》 肖慕惜
10 小(3) 《爱的家园》 李以诺
11 大(4) 《马兰谣》 陈云虹
12 大(2) 《赞歌要比星星多》 王诗凡
13 中(3) 《芭比娃娃》 王 蕊活动策划
14 中(5) 《我来当老师》 庄姝婧
15 大(5 《挥着翅膀的女孩》 张恩琪
16 中(1) 《解放军进行曲》 陈云逸
17 大(1) 《亲亲猪宝贝》 张纯伊
18 小(4) 《好妈妈》 张子
F132.com延伸阅读
幼儿园元旦活动策划
幼儿园元旦活动计划
开场词：
尊敬的家长们，亲爱的老师们，小朋友们，大家。。。。好!
时光从日历页飘落下来，我们又来到了岁末年尾
过去的一年我们汗水浇灌，放飞希望
新的一年，我们温馨和-谐，收获喜悦
在这辞旧迎新之际，今天我们金星幼儿园老师，孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年上位到来。
下面呀，就请我们今天的主角，我们小中班30位活泼可爱的孩子们给大家带来的精彩表演《嘻唰唰》
看完孩子们的精彩表演，我们老师和孩子们在这里给大家拜个早年。
(小朋友)：祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，福如东海，寿比南山!
祝爸爸妈妈工作顺利，幸福美满!
祝小朋友们(面对面)快快乐乐，聪明健康!
每当逢年过节的时候，小品给大家带来欢笑最多的节目，那么下面就请我们自己的孩子给大家带来小品《扔橘子皮》希望同样给家长们带来欢笑声。
放学了，甲的妈妈来接甲回家，出教室的时候，甲对老师说：“再见”刚走几步，妈妈给甲一个橘子，甲接过橘子，就把皮拨开就随手把皮扔在地上，这时乙的妈妈也来接乙回家，乙看见了甲乱扔垃圾这一幕，想上课时老师说垃圾也有自己的家，我们要爱护环境，不能乱扔垃圾，于是乙走到甲的旁边对甲说“乱扔垃圾是不对的，垃圾也有自己的家”甲听到乙说的话，红了脸。点下头，把垃圾捡了起来扔进了垃圾桶，站在旁边的妈妈看到了，就蹲了下来对甲说“宝贝，小朋友说的是对的，他很棒，垃圾是不能乱扔的，应该放到垃圾桶里，不过呢，你也改正了错误，只要以后记住了，你也是很棒的，妈妈相信你”说完妈妈给甲一个大大的拥抱，甲的脸上也露出了开心的笑容。
当我们犯了错误时，并勇于改正时，请家长给予我们孩子鼓励，就像小品中所呈现的那样，适当时，给孩子一个鼓励，给孩子一个拥抱，让孩子感受我们家长对他的爱。
下面呢。就让我们伴随着音乐《爱我你就抱抱》，让我们大家都沉浸在爱的海洋里(家长可以亲亲，抱抱，孩子，和孩子一起跳。。。)
爸爸妈妈爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我，希望家长在工作之余陪陪多陪陪我们的小宝贝们，让他们健康快乐的成长!
接下来我们就来玩个游戏《击鼓传花》
规则：所有的小朋友坐成一排，第一个小朋友手里拿着一个沙包，金老师击鼓，当鼓声响起，第一个拿着沙包的小朋友就传给第二个小朋友，以此类推，当鼓声停止，拿着沙包的小朋友就要回答老师的问题：识字。认对了就有礼物，认错了也没有关系，下次在努力
哦，小朋友们都很棒，都会认识很多的字宝宝啦，来，夸下自己。。。
我们都是好宝宝，我们都是乖宝宝，现在，小女生要为家长们带来一首儿歌《好娃娃》
女孩子表演完啦，看男孩子们跃跃欲试了，那么就让男生也来表现一下吧，他们给我们带来了拼摆的儿歌。。。
幼儿园大班庆元旦活动策划方案
新的一年马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于元旦的来意并不是很清楚。我们希望通过活动，使幼儿了解元旦的来意，体验动手制作的快乐，用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室，体会节日的愉快气氛。
活动形式：
庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动
活动宗旨：我参与、我动手、我快乐、我们都是巧巧手
活动目的：
1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情;
2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛;
3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。
活动时间：
XX年12月31日上午9：10开始
活动准备：
1、场地环境的布置;
2、操作材料。
活动过程：
一、认识元旦(知道元旦的意义和来历)
元旦，也被称为“新年”或“新历年”，是指公历的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春节”，也就是农历新年。
元旦是很多国家的法定假日;在中国大陆、台湾、香港和澳门，元旦均为法定假日;中国大陆及台湾均作为法定假日休假一天。习俗方面，“元旦”主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其中主要形式。
汉语“元旦”含义：“元”是开始、第一的意思;“旦”即早晨天明的时间，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
历，中国各个朝代对“元旦”说法不一致。中华民国成立后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时;从公历，所以便统计”，定农历正月初一为春节，而以公历1月1日为新年。
1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用“公元纪年法”，将公历1月1日正式定名为“元旦”，自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。
二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动
1、幼儿绘画：年年有鱼
2、幼儿剪纸：美丽的窗花
3、幼儿制作贺卡并互赠(说一句祝福的话)
4、展示幼儿作品(布置活动室)
三、欢庆元旦
观看有关的电影，师幼共庆元旦
幼儿园元旦大班亲子活动策划方案
一、设计思路：
以“迎圣诞庆元旦”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。活动策划
二、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：六小幼儿园全体教职员工
四、活动时间：定于2016年12月31日上午8:00开始入园参与活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动，
请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!
五、活动地点：幼儿园各班活动室内
六、活动对象：
全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)
七、活动组织形式：
采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。
八、活动领导机构：
组长：园长
组员：全体教师
九、有关具体准备工作：
1、准备工作：
(1)布置活动场地，游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)
(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(室内)
(3)准备奖品。
(4)音响设施。
2、人员安排：
(1)班级负责：各班教师
(2)活动主持人：陈园长
(3)摄像师：姜萍
(4)音乐负责人：王东旭
(5)催场人员：何翠丽 李莹
(6)场地负责：于晓彤、曲秀婷、印蕾、刘雨欣。
(5)奖品兑换处负责人：陈园长
人员：王东旭、曲秀婷。
(6)大门口安全负责人：李占江、李凤全。
(7)后勤人员：张姨、马姨、萍萍妈妈
十、注意事项：
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
5、每个表演，由指定老师专门负责。
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天 发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
十一、活动流程：
1、7:30钟开始，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝福。
2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演
4、8:00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域，
在指定区域站集合(各班有老师举班牌等候)。
5、宣布场内秩序
6、8:30演出正式开始
7、园长讲话
8、演出节目、亲子游戏
9、颁发新年礼物
幼儿园大班元旦活动方案
一、活动目标
1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。
2.乐意对周围人表达自己的祝福。
3.学习一些表达的方法。
二、重点和难点
1.激发幼儿喜欢过新年的情感。
2.愿意表达自己在新年里的愿望。
三、活动准备
1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。
2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。
3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
四、设计思路
新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。
通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以 自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。
五、活动流程
感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡
(一)感知经验
1.准备自己的身高体重卡。
说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。
2.与父母一起准备自己穿小的衣物。
说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。
(二)激发情感
1.说说我们在长大。
说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。 ②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。
2.记录现在的情况。
说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。
(三〕表达情感
1.给新年老人写信。
说明：画画自己在新一年里的愿望。
①老师可以引导幼儿讨论写信格式：
a.画新年老人的头;
b.画自己的愿望;
c.画自己的头或写上自己的名字;
d.写日期。
老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。
②介绍自己信的内容。
老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。
③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。
2.做贺卡。
说明：①引导幼儿欣赏“贺卡展”。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
老师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。
从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。
③幼儿动手做卡。
3.送贺卡。
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