文明校园演讲稿

文明校园活动安排。

为了可以加快公司的发展速度，我们应该对接下来的工作进行一个初步的计划。对于计划的制定要具备一定的可实施性，可操作性，不要空谈。如何脚踏实地地写好工作计划？以下由小编收集整理的《文明校园活动安排》，我们后续还将不断提供这方面的内容。

文明校园活动安排

一、活动主题：做文明学子树校园新风

二、活动时间：3月1日----3月31日

三、活动目的：以社会主义核心价值观教育为重点，以新版《中小学生守则》为抓手，以丰富多彩的主题教育活动为载体，努力营造文明和谐的校园氛围，引导广大师生增强文明意识，践行文明行为，形成知荣辱、懂礼仪、讲文明、守纪律的校园新风尚，全面提升师生文明素养。

四、活动要求及工作安排：

1.提高思想认识，认真抓好落实。各教研组、年级组、各班要高度重视，利用各种形式加大宣传力度，营造浓厚氛围，将文明校园活动的开展与教育教学工作紧密结合起来，查找不文明行为，曝光不文明现象，整改不文明问题，切实把工作做细、做实，使文明校园活动深入人心。

2.全体师生认真做好以下四方面的工作：

（1）文明在“我”环境中。各教研组要每天安排专人清理办公室和所负责公共区域的卫生，及时倾倒垃圾；全体教师要及时整理个人物品，做到桌面洁净、物品整齐。各年级、各班要高度重视学生卫生习惯的养成教育，每天及时组织学生打扫卫生，务必做到责任区内地面上无杂物、无纸屑，墙壁上无灰尘、无涂画，门窗玻璃无尘土，窗台桌面无乱置，垃圾不乱扔乱倒，确保楼内和环境卫生干净整洁。全体师生要以主人翁的姿态当好卫生的保洁员、监督员，切实解决踩踏草坪、楼道内乱扔纸屑和窗槽内填塞杂物等问题，弘扬人人遵守公德的良好风尚。

（2）文明在“我”行进中。教师驾车要讲安全、讲秩序、讲文明，进入校园减速慢行，注意避让师生，在指定区域有序停放。学生要做到校园内不骑车，上下楼梯靠右慢行，楼道内不追逐打闹、不推搡拥挤；过马路要遵守交规、听从指挥，不与车辆抢时间，做到一慢二看三通过；乘坐班车要讲安全、讲礼貌、讲形象，服从老师和驾驶员的管理，爱护车内设施，不大声喧哗。

（3）文明在“我”言行中。“教师无小节，处处是楷模”，全体教师要进一步加强教学研究，规范自身言行，认真落实好教学五大环节，杜绝浪费学生时间、加重学生负担、讽刺挖苦、体罚和变相体罚学生等现象的发生，时时处处做学生的表率。全体学生要做到尊敬师长、团结同学，举止得体、言语文明，注重仪表、衣着整洁，养成守公德、讲礼仪的好习惯，在学校里和社会上积极展示一中学子的良好风貌。

（4）文明在“我”感恩中。教师要感恩学校，感恩学校提供成就事业的舞台和自我发展的机遇；要感恩同事，感恩同事带来工作中的帮助和心灵上的安慰；要感恩学生，感恩学生带来人生价值的体现和不断前进的动力。要把这种感恩体现在日常工作中，增强大局意识、责任意识、服务意识，全心全意做好教学服务工作。学生要感恩父母，做到换位思考，学会理解，耐心与父母沟通，不辜负他们的殷切希望；要感恩老师，做到认真学习，听从老师教诲，尊重老师劳动；要感恩同学，做到宽容礼让，互帮互助，共同进步；要感恩社会，做到遵德守礼，乐助友善，传播正能量。

3．各班要带领学生认真学习《文明校园活动安排》，深入学习新版《中小学生守则》，组织学生认真学习和填写“文明礼仪承诺书”，开展好具有班级特色的系列活动。

（1）做好宣传动员。语文组和艺术组要组织开展“文明礼仪伴我行”征文活动和“颂美讽丑”漫画比赛；各班要统一思想认识，借助班会、板报等形式使全体学生了解活动的内容和意义，形成人人参与的良好氛围，掀起“讲文明话、做文明事、当文明人”的热潮。

（2）做好自查自改。各班要成立文明监督小组，通过多种形式排查不文明现象和行为，作好记录，及时上报，班主任要利用班会时间进行点评和教育，向不文明行为说“不”。

（3）突出年级特点。六、七年级以行为规范教育、感恩教育为主题，继续开展“争做家庭小能手”的活动，培养学生良好的生活习惯和学习习惯；八年级以青春期教育、心理健康教育为抓手，引导学生形成积极向上、阳光健康的心态；九年级以理想教育、励志教育为主线，激励学生发扬奋发拼搏、努力学习的顽强精神。

（4）抓住活动重点。重点整顿环境卫生、室外课纪律和走廊秩序，开展好“阳光跑步”活动。各班要进一步明确楼内外卫生责任人，加大卫生检查与整改力度，除值日生外，学生不得到阳台进行任何活动；室外课要先在指定区域整好队，安静、有序、整齐地带到上课区域；走廊内学生要轻说慢行，严禁大声喧哗和推搡打闹；“阳光跑步”要求做到步伐整齐、口号响亮、精神饱满，进一步提升质量。

（5）扎实开展“十讲”“十不”活动。

“十讲”

言语上讲文明

行为上讲规范

学习上讲刻苦

生活上讲卫生

活动中讲参与

集体中讲团结

待人上讲礼貌

处事上讲谦让

校内校外讲形象时时处处讲安全

“十不”

不乱丢乱扔

不乱刻乱画

不攀爬楼梯

不破坏公物

不喧哗打闹

不口吐脏话

不踩踏草坪

不校内骑车

不跨班交往不造谣传谣

4.做好表彰工作。各班要成立宣传报道小组，每周通报班内涌现出来的好人好事，利用班会时间做好讲评；大力宣讲初中部“校园十大学雷锋标兵”的事迹，用典型的事迹感召学生，形成正确的舆论导向，进一步提升学生的校园主人翁意识和社会责任感，引导学生争当“校园文明小使者”。

各师生检查小组要认真负责，公正打分，从两操、卫生、课间及室外课秩序、自习课纪律、衣着发型、到校离校情况等方面加大检查评比的力度。三月底初中部将按量化成绩评出“文明教研组”、“文明年级组”、“文明班集体”、“校园文明小使者”（按学生总数的10%进行评比）等，并予以通报表彰。

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广播站播报文明校园计划安排大全

俗语说：今天所做的事情是为了我们有更好的明天。为了督促我们更好的完成工作目标，是时候开始准备撰写校园广播站工作计划了，写工作计划一定要注意切实可行的原则，从实际出发定任务，所以校园广播站工作计划主要是写哪些内容呢？下面的内容是范文资讯网小编为大家整理的广播站播报文明校园计划安排，欢迎阅读，希望能够帮助到大家。

广播站播报文明校园计划安排(篇一)

一、青青校园广播站简介

这一滴水也许是尼格拉瀑布的一部分，却溅起了无数的水花；也许只是人面孔上的一滴汗,却含蕴着辛勤的劳动；也许是雨水中的一丁点,却洗涤了无数的心灵；也许是大海中的一抹微波,却映照出整个天空的美丽。每天午间，当暖暖的阳光温暖着整个校园的时候，一阵悠扬的音乐伴随着主持人亲切而熟悉的声音回荡在校园的每个角落，朝阳小学广播站又开始了新的征程……——青青校园广播站。

校园广播站是校园宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接、见效最快的教育媒介。带着寻美颂美，发扬学校新风尚的主题，20xx年秋学期，我们将学校广播站全新改版，让它成为学生课外学习的论坛、梦想飞翔的天空、陶冶情操的海洋。

我们将广播时间拟定为每天中午的11：10-11：40之间，初步设置了五个栏目：一、午间音乐盒(周一)；二、文海拾贝(周二)；三、校园启明星(周三)；四、诗苑漫步(周四)；五、校园采风(周五)

二、具体栏目内容

1、午间音乐盒：面向全体老师和学生的互动点歌台。您可在同伴生日、取得成绩、获得荣誉时为他送上一首祝福的歌；在他失意、遇到困难时，点上一首歌为他鼓劲.....同时向同学们推荐一些经典的歌曲，介绍著名的音乐家等。(点歌单见附表)

2、文海拾贝：每次征集一至两篇学生佳作，聘请语文老师进行点评，并对此类作文写作提出一些好的建议和方法。(点评老师安排见附表)

3、校园启明星：每周由指定班级推荐一位“校园启明星”他可以是学习成绩优秀、助人为乐、热爱班集体或者在某方面有特长的学生，将其事迹写成500字左右的书面材料，并请本人当日直接走进直播室接受现场采访。(班级安排见附表)

4、诗苑漫步：精选一些古今中外的著名诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对其作者、内容、创作背景等作一介绍评析。

5、校园采风：设置“校园热点追踪”板块，报道每周校园的一些新闻，捕捉校园新气象，并作相关评论；对校园的好人好事作一表扬，对不好的现象提出改正意见；“卫生健康”板块，针对相关季节作一些疾病预防、养生保健、饮食卫生等知识介绍；“开心词典”板块，收集一些小笑话、小幽默故事或寓言故事。(班级安排见附表)

三、栏目安排表

1、“午间音乐盒”栏目有高慧老师负责。每周歌曲推荐榜单中将为大家准备十首歌曲，你可以从中选择一首。请要点歌的老师和同学提前一天将点歌单填写好送至栏目组信箱。

2、“文海拾贝”栏目点评老师安排表

点评老师可选择本班学生的优秀习作进行针对性地具体、细致的点评，再选取一些优秀习作或片段对同类作文的写作方法或技巧作一指导,形成书面材料.提前两天交至高慧老师处。

3、“校园启明星”和“校园采风”栏目班级安排表

请相关班级班主任老师根据栏目内容认真组稿，对推荐为“校园启明星”的同学进行自我介绍方面的辅导。(相关稿件提前两天交至高慧老师处)

4、“诗苑漫步”栏目由高慧老师负责。

四、播音人员安排

选拔、培训优秀的播音员，是广播系统建设中的一个重要“软件”。为此，我们首先进行播音员选拔，请四至六年级每班推荐2—3名播音员，要求普通话标准流利、思维敏捷、有一定的临场发挥能力和应变能力。从选手发音、音质、语速及综合素质等方面进行考核评分，确定播音员。

一、广播站设立的栏目：

(一)《职校联播》

1、报道一些国内外新闻(包括政治新闻、体坛新闻、娱乐新闻)；

2、反映发生在校园里某班级或某人的一些好人好事。

(二)《职校之星》

1、美读一些学生搜集的优秀文章(也可以是某作家的相关资料)，以陶冶学生的情操，提高他们的文学素养；

2、选播学生的优秀习作或选摘来的优秀文章，使学校形成良好的写作围。

(三)《下午茶》

1、美文欣赏；

2、开心时分(包括的有小笑话、幽默型的文章)。

二、广播站人员分工：

1、指导员：负责指导“校园广声”的播音工作；

2、站长：负责主持“校园广声”的播音工作及各项工作的安排；

3、各版块组长：对稿件进行筛选、修改，安排布置所属版块的工作；

4、播音员：负责每次“校园广声”的播音工作；

5、班级文字记者：负责稿件的搜集、撰写，以及收集校内外的播音素材。

三、有关稿件的相关要求：

1、面向全校同学征稿；

2、各班每周须向广播站投递两篇稿件：一篇是关于学校、班级所发生的事情，一篇写得好的课外阅读文章(班上同学写的好的也可以)，多则不限；

3、所有的班级稿件统一由各班的团支部书记(或宣传委员)交到学生会宣传部。

四、稿件要求：

1、每篇稿件字数在300～500之间；

2、稿件写好以后统一交给稿件负责人；如有好的稿件可以随时交到学生会宣传部；

3、稿件递交时间及地点：稿件统一上交时间为每天的晚补；稿件统一交到学生会办公室。

五、播音时间：

1、星期一下午：17:15---17:55；

2、星期三下午：17:15---17:55；

3、星期五下午：17:15---17:55；

六、鼓励措施：

1、各班的文字记者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证质量；

2、根据各班文字记者来稿的数量给以加分，作为每周评选学校“文明班级”的依据之一，未完成的班级不予加分；

3、按照各班被录用稿件的数量适当加分；

4、每周宣传部负责统计一次，每周星期五上报学生会。

广播站播报文明校园计划安排(篇二)

节目质量是广播的灵魂，只有不断提高质量才能树立广播站好的形象，才能使广播站更好的进行宣传报道，起到校园文明窗口的'作用。所以，我们在继续确保节目“快、准、精”的前提下要狠抓节目内容的充实性和节目形式的创新，为广大师生提供一份更为精美的精神食粮。具体来说，我们将主要抓好以下工作：

（一）加强播音员综合素质的提高

在上个学期中，我们举行了一次广播站成员的招募活动，为我校的广播站注入了新鲜的血液。本学期，我们准备对新成员进行每周一次培训活动。

（二）播音员综合素质是影响节目质量的一个重要的因素

作为播音员，应具备高度的工作热情和积极性，热爱广播工作，认真做好每一期节目。在今年的工作中首先我们制定了严格的播音员考勤制度，要求严守纪律，按时到岗。其次我们要重点提高新播音员的播音水平，鼓励他们虚心学习不断进取。各位播音员应该更加主动大胆地尝试节目形式的创新。

（三）更好的发挥广播站的作用

本学期将设广播站设有站长、副站长、版块组长、播音员、记者等工作人员。

团结一致，并高质量地完成校园广播节目的制作和播出。

（四）本学期将更全面地对广播站节目进行改革创新

认真地搞好节目创新，确定节目方向，贴近生活。

1、广播时段介绍：每周的周一、周三、周五中午1：00——1：15。

2、主要栏目介绍：

（1）周一：校园内外、美文欣赏

校园内外的新闻，美文欣赏播报经典美文为主。如散文精选，名家品读，原创美文（征文投稿，我校学生自创，择优播报）

内容主要由该组记者搜集整理，组长督促审核，于播报的前一天中午放学以前送至播音组长。

（3）周三：世界真奇妙、生活百态

世界各地的奇人奇事，流行疾病的预防与控制，生活小贴士，饮食健康等

内容由该组记者搜集整理，组长督促审核，于播报的前一天中午放学以前送至播音组长。

（5）周五：校园音乐盒、开心笑场

最新最快的音乐资讯并开展点歌送祝福笑悟人生、童言无忌、雷人趣事、脑筋急转弯

（五）积极参加校内各种活动，配合学校各部门搞好宣传工作

（六）学期结束我们将对工作表现突出者给予“优秀播音员”、“优秀记者”、“优秀站员”等荣誉称号

下次评选站长时优先评选，以此激励大家努力工作。

（七）现广播站有可发展的趋势，但同时诸多难题也不可回避

在充满机遇与挑战的20xx年，广播站时刻不忘自身肩负的责任。广播站不但是学校重要信息的发布者，而且也应及时传播贴近校园的生活，师生喜闻乐见的信息。在客观、正确、及时反映学校信息的前提下，追求更高质量的节目品质。为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园广播计划，具体安排如下：确定人员变动情况，做好招新工作及时调整人员，老成员指导新成员，使其快速适应工作。

1、召开一次全体大会。

2、做好广播站与学校各社团间的沟通工作。

3、做好推优评选工作。

广播站播报文明校园计划安排(篇三)

早上

1、英语时间English Time

时间：早自习前10分钟。

内容：英语歌曲等。

资料来源：中、小学英语教研组长选定适合中小学生的英语内容，将磁带或碟或曲

名与简介交广播站。组长随时更新播放内容。

中午

2、新闻直播间Live News

时间：中午午餐时间10分钟。

内容：校内外新闻。学校里的新鲜事、重大事件、好人好事、活动、竞赛、通知、

总结、创文、创文专栏、师生铭言等。

资料来源：各班小记者来稿，责任编辑报纸媒体上采稿，各位教师、班主任、各教研组、科室来稿，上级文件、精神等。学生来稿用学校信纸书写，于每天第四节课前投入广播站稿件箱。教师来稿用A4纸打印或电子稿，交校务办公室。责任编辑负责编排与校稿。

有奖知识问答：学生听完当天的广播内容后，根据问题写出答案和自己的班级姓名，将答案纸投入稿件箱。第二天中午广播公布获奖幸运听众。幸运听众将获得小礼物。

3.一周精彩Weekly Report

时间：周一中午5分钟。

内容：总结上周广播内容。

资料来源：责任编辑组稿，编稿。

4.名师风采Teachers’ Stories

时间：周二中午5分钟。

内容：讲述教师故事，领略教师风采。

资料来源：各位教师填写《教师风采表》，教研组长收齐交校务办公室。

5.安全·健康创卫专栏Safety Health

时间：周三中午5分钟。

内容：流行疾病的预防与控制，安全、卫生与健康知识。

资料来源：学校卫生室、健康教师来稿（A4纸）。

6.校园小明星School Stars

时间：周四中午5分钟。

内容：讲述身边的故事，介绍学校优秀学生的典型事迹，树立学习榜样。

资料来源：班主任不少于一篇来稿。开学二周内交校务办公室。一年级可稍后再交。

7.大秀场Wonderful Shows

时间：周五中午5分钟。

内容：学生优秀作文、作品展示。好书推荐。

资料来源：学生投稿。教师推荐作品。学生来稿用学校信纸书写（要有老师修改、点评），投入学校稿件箱。

8．点歌台Singing for You

时间：中午5分钟。

内容：为师生播放歌曲，送出生日等空中祝福。

资料来源：学生、教师点播。网络歌曲。学生点歌单必须本班小记者签名方有效。点播单投入广播站稿件箱。

下午

9．经典时间Reading Time

时间：晚餐前10分钟。

内容：经典校本教材或拓展内容。

资料来源：经典教师提供内容，责任编辑负责组稿。

10.知心姐姐信箱、两创专栏

11.准备活动时间：中午午餐后。地点在广播站活动室。

二、广播站站训：传承文明放飞梦想

三、广播站组织纪律。

1.凡广播站工作人员应遵守广播站的制度，纪律，以认真负责的态度积极主动参与工作。

2.广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。

3.广播站工作人员必须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间。

4.广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入广播室。

5.广播站工作人员必须佩带广播站工作证方可进入广播站与广播站活动室。

四、广播站工作人员职责、工作程序

1. 站长：全面负责广播站工作。处理日常事务。播音人员与内容安排，节目制作，稿件审编，考勤，播音设备管理维护与开关，组织主持每次会议、活动并做好记录。广播室与广播站活动室卫生。

值班前一天中午到广播站活动室主持广播站第二天的预备工作，安排好值班日的栏目内容，检查各栏目主持人与主播的稿件、主持词，准备幸运奖品。值班日提前进广播站，做好开播准备，中午放音乐并说开播语，处理一切日常事务。做好考勤登记。播报临时通知。督促整理、检查广播站资料与各栏目本的记录。督发幸运奖品。

2.责任编辑：负责所有稿件的收集、整理、审查、编排，节目的编排，主持词的编写,点播歌曲的选定与准备。

值班日中午到广播站稿件箱和校务办公室收集稿件。在广播站活动室整理稿件，分师、生两类登记所有来稿标题与作者及班级，挑选优秀稿件，修改稿件，组织稿件，加上主持词，交给第二天的站长、播音员，未安排播出的稿件及时分师、生两类整理存放在指定箱内。第二天到广播站巡查指导，督促播音员播后签字、整理备查。

3. 新闻主播、英语时间、经典时间、点歌台、有奖知识问答、一周精彩、名师风采、校园小明星、大秀场、安全健康专栏主持人：负责本栏目的主持、组稿、播音。

值班前一天中午到广播站活动室，在站长、责任编辑处领取稿件与主持词、磁带、碟等，并熟练演说。值班日提前候播，主持播音，在已播稿上签名，在栏目登记表上登记已播稿件的标题、作者姓名与班级，整理已播稿件，整理广播设备、磁带。有奖知识问答主持人负责发放幸运奖品。

4．小记者：负责撰写新闻稿，投送本班稿件与点歌单，收集师生铭言。

开学领取稿纸、点歌单。撰写新闻稿件，交班主任修改，在规定交稿的当天第四节课前将新闻稿件投入广播站稿件箱。平时向同学介绍广播站栏目，带领同学收听，鼓励同学参与有奖问答、投稿与点歌，收集师生铭言。

被广播站播出的新闻稿，每日记录，每周一小结，每月一公布，期末加分，每篇加班级分分。

5.总负责人：

周一的站长为总站长，管理整个广播站；责任编辑为总责任编辑，管理所有编辑事务；主播为第一主播，主持人为第一主持，负责本栏目的播音与主持及记录。

五、工作进度

一）前期准备工作：

1．制定计划。

2．硬件准备：

广播室、活动室整理、布置。

广播站稿件箱布置、装定、落锁。

考勤登记本1-站长，值日站长工作记录本5-站长，每日小记者新闻稿登记本1-责任编辑，学校信纸55-小记者，点歌单55-小记者，栏目播出记录本9-主播台，已播稿件夹9-主播台，所有师、生来稿登记本2-责任编辑，未播出师、生稿件箱2-广播活动室，教师风采表150，广播站工作人员档案120-，广播站工作证120 、10，幸运奖品，期末奖状奖品。

3. 宣传发动：

a.各位教师填写《教师风采表》，交教研组长，再交校务办公室。

b.卫生室、健康教师收集整理适合学生收听的安全、卫生、健康方面的资料，A4纸打印或电子稿交校务办公室。

c.中、小学英语教研组长准备适合学生收听的英语歌曲磁带或碟或网络曲名，交校务办公室。中小学艺术组教研组长准备适合学生收听的音乐、歌曲曲名单，交校务办公室。

d. 经典教师准备适合学生收听的经典材料A4纸或电子稿，交校务办公室。

e.一至九年级各班班主任选定一名同学担任本班广播站小记者，负责每周规定的本班新闻稿的写稿、投稿等工作。要求：认真负责，文字功底好，集体荣誉感强，纪律性强。新闻稿被征用一篇加班级分分。

f.各班班主任写不少于一篇《校园小明星》稿件（A4纸打印），介绍本班优秀学生，树立学习榜样，形成优良学风校风，开学二周内交校务办公室。

g.学生自主报名、各班班主任推荐本班1名学生参加广播站播音员、工作人员选拔。要求：认真负责，普通话标准，文字功底好，集体荣誉感强，服从安排，纪律性强,英语口语好。

4.广播站播音员选拔：( 中学部、小学部)

内容：自我介绍，朗读新闻稿（自备）1-2分钟。

时间：20xx年9月14/15 日 12:15

地点：多媒体报告厅

公布名单时间：20xx年9月17日星期五 12:15

5. 全体小记者会议。

内容：资料准备、工作职责、班级安排。

时间：20xx年9月13日 12:40

地点：多媒体报告厅

6. 广播站开播仪式

内容：工作分配、资料准备、证件发放：

时间：

地点：

主持：

二）小记者、播音员培训。

三）正式广播站工作。

四）期中、期末总结、评优。

六、期中、期末总结

七、栏目、时间、广播站工作人员安排

八、小记者新闻稿投稿时间安排

广播站播报文明校园计划安排(篇四)

一．指导思想

“红领巾”广播站是学校德育宣传工作的载体，是学校集体教育最直接，见效最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色形成，起着重要作用。我们将本着“优秀引航，全员参与”的原则，成立“红领巾”广播站，以此来推进新一轮校园文化的建设。

二、活动目标

1．丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围

2．传播校园文化，宣扬校园、班级好人好事，弘扬正气。

三、广播站组成：

1、指导老师郑晓燕（朱小珍协助）（单周）、何慧群（胡培红协助）（双周）、播音员

2、指导老师工作职责：负责学校红领巾广播站广播稿审定工作、播音员培训工作、播音员分组以及广播站播音的检查管理等工作。

3、播音员工作职责：按时到岗，负责每天上午的播音工作，填好广播值日表。

四、广播时间：每天早上7:25——7：50

五、栏目设置

1、《每周一歌》（每天）

2、《英语每周一句》（每天）

3、《知识百宝箱》（星期一、星期三）

4、《佳文赏析》（星期二、星期四）

5、《新闻直通车》（星期五）

六、栏目介绍

1、《新闻直通车》

包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内校园重要新闻，宣扬校园、班级好人好事，弘扬真善美，提升正能量。

2、《每周一歌》

以歌颂祖国、歌唱党、歌唱美好生活的歌曲为载体，活跃校园文化生活，丰富学生精神文化生活，创建健康、快乐的校园风貌，让歌声走进我们的校园生活，走进每个学生的心灵。

3、《知识百宝箱》

为大家介绍各方面的知识，增长学生的知识，开阔学生的视野，给学生的学习和生活带来帮助。

4、《佳文赏析》

选播中外优秀的文章，有少儿类的、也有名著类的，体裁多样。

七、红领巾广播站投稿要求

1）在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次。

2）稿件要写题目。

3）稿子可以用钢笔、圆珠笔、低年级用铅笔抄写在作文纸上、字迹端正，也可打印出来。

4）稿件内容包括：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，重点提倡宣扬校园、班级好人好事，弘扬真善美，提升正能量。稿子不宜过长，页数在一页左右。

5）稿子可以直接交到红领巾广播站投入信箱。

6）被播出的稿件由栏目主持人登记在广播站的值日表上。

7）此项工作将纳入文明班评比细则中。

8）学校将按照周次来安排班级投稿，能按要求完成投搞任务的班级每周每次加2分，不能按要求完成投搞任务的班级每周每次扣2分。（班主任负责督促）

八、红领巾广播站投稿时间安排（略）

九、广播站制度

1、每次设4名播音员。主播两名。

2、在节目播出前，播音员提前5分钟到位。

3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

4、各班必须在正式播出前三天准备好广播稿，于每周一上午上交到大队部办公室。

广播站播报文明校园计划安排(篇五)

一、指导思想

以学校教育教学工作重点为核心，努力营造高尚和谐的校园文化生活，在学校团委的领导下，倡导“讲科学、学科学、播科学”的精神，积极满足学校德育工作需求，主动承担学校播音主持特长生的培养，为学校的发展贡献出自己的力量。

二、播出时间

星期一至星期五每天中午11：50-12：00

下午5：50-6：00

三、节目安排

星期一、负责人：

娱乐节目：洞悉最新的娱乐消息，关注大家眼里的明星，传播最为及时的消息资讯，让同学们在校园生活中一样能感受到明星们的最新动态。做一个时尚潮人。

星期二、负责人：

体育资讯：关注体坛快讯，了解最新的赛事动态。丰富广大同学的课余生活，培养同学们对体育热情，鼓励大家多进行体育锻炼，提高身体素质。

星期三、负责人：

畅游天下：介绍各种旅游景点，丰富同学们的文化知识，也帮助同学们更加的了解每个名胜的迷人之处，领略当地文化氛围，增加见解，拓宽视野。也给同学们的空余时间提供好的去处。

星期四、负责人：

忆海拾贝：每期一个主题，通过阅读一些含义深刻的文章，给同学们带来生活的启迪，人生的思考和追问。提高同学们对一些问题的认知和看法，帮助他们塑造自己正确的人生观和价值观。

星期五、负责人：

校园从横：观察校园内的变化，为广大师生答疑解惑，采访校区各个部门的负责人，了解相关部门的近期工作和计划，让同学们能够更加了解自己生活的校园，更好的融入整个校园文化氛围中来。

四、充分履行站长职责，提高自身素质，提高播音质量

本学期，我们招收了一批热爱播音专业的优秀学子，在这一学期里，我们要加大对播音员的培养。为了保证广播站工作一如既往的进行并能发扬光大，我们对站长和播音员提出如下要求：

1.站长在各组组长的帮助下作好协调和临时安排播音的工作，发挥群体力量和团队精神，切实维护广播站的形象和威信，是广播站真正成为学生展示才华的天地；

2.五位站长每人负责一天，必须提前一天到供稿者那里收集稿件，并在当日将其交给第二天栏目的播音员，并提醒其做好充分准备；

3.播音员要加强自己的责任心，不断的提高自己播音的水平，每次的播音稿件必须又负责教师签字后方可播音，未经编辑处理的稿件，播音员不得擅自播出。播音结束后，须将稿件夹在稿件夹中，以备存档；

4.播音员必须在播音前一天左右熟悉节目内容，并写好串连词，在开播前进入播音室，不能按时到位要事先向站长报告，安排人替补；

5.非工作时间内，不得在播音室逗留，不得带领其他同学进入，不得占用任何自习课查资料，查资料的时间我们将定在课余时间查询。

某乡镇创建星级文明城镇活动安排

文章标题：某乡镇创建星级文明城镇活动安排

**镇创建星级文明城镇活动安排
各嘎查、二级单位：
为推动我镇精神文明和各项事业的全面发展，根据上级有关文件精神，现就我镇创建星级文明城镇活动安排如下：
一、指导思想

星级文明镇创建活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大和十六届三、四中全会精神，以建设“生态绿色大镇、现代畜牧业大镇、民族文化大镇”，全面建设小康社会为目标，坚持科学发展观，努力推进物质文明、政治文明、精神文明协调发展。以镇区为龙头带动嘎查村，以思想道德建设为中心环节，通过开展星级文明镇创建活动，不断提高公民素质和群众生活质量，提高全镇的文明程度，为我镇的经济发展和社会全面进步创造一个和谐、优美、文明的社会环境。

二、目标任务

1、文明城镇创建工作，要以文明嘎查村、文明社区为重点，着力构建规范化文明嘎查村和社区管理服务体系，加强社区教育、发展社区文化、完善社区服务、整治社区治安、改善社区环境，不断提高文明社区（嘎查村）的创建水平。组宣、文化站、综合站、学校、卫生院、司法所、团委、妇联等有关部门和单位要在嘎查村和社区深入开展好科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动，组织农牧民广泛开展“五好家庭”，“十星级文明户”，“示范文化户”评比竞级活动，推动文明城镇创建工作向纵深发展。确立抓点带面、典型示范的工作思路，重点抓好**嘎查、巴音什里嘎查的文明创建工作，要将创建的各项目标和责任层层分解到各嘎查村、二级单位和社区居委会，并制定落实具体的创建措施。各嘎查村、二级单位要按照镇创建领导小组的统一部署认真履行职责，积极投入到星级创建活动中来。

2、文明城镇创建活动要从解决群众关心的热点、难点问题入手，针对环境卫生、交通秩序、社会治安、违章经营等环节存在的突出问题开展专项整治战役，组织有关部门合力攻坚，使城镇面貌彻底改观。要加快城镇绿、美、亮化步伐，加大城镇基础设施建设与保护力度，为提高城镇整体文明程度创造条件。广泛开展文明嘎查、文明单位、文明行业创建和广场、社区文化体育活动，丰富城镇的文化内涵。要利用农牧民文化学校等教育阵地，加强农牧民文明行为养成教育。

3、文明城镇创建活动要结合文明行业创建工作进行，要以规范优质服务、纠正行业不正之风、打造诚信品牌为重点，突出抓好城建、邮政、交通、农电、工商、信用社、通信、卫生院、文化站、司法所等与群众生活密切相关行业、部门、窗口的规范化建设。

4、文明城镇创建工作，要以文明诚信为突破口，以“十星级文明小康示范户”评比竞级活动为抓手，加大对农村牧区“五乱”现象的整治力度，抓好农牧户的卫生达标工作，不断改善农村牧区的生产生活状况，提高农牧民的生活质量。

5、抓好文明长廊创建工作。要配合城建部门做好小城镇的建设管护工作，组织人员种花种草，城建工作人员要继续开展要加大文明长廊建设的力度，全面开展文明创建活动，彻底清除街道两侧的残墙断壁、暴露垃圾，不规范经营性广告。

三、狠抓了五项工作

一是做好文明城镇创建工作机制和队伍建设。镇党委已成立了文明城镇创建工作领导小组，各嘎查及二级单位要相应成立领导小组。同时，要抽调政治强、作风正、业务精的人员组织工作小组。

二是做好“文化、科技、卫生”三下乡活动。各有关单位要认真履行职责，坚持常年开展“三下乡”活动，在农村牧区建立一支常下乡的工作队伍，为群众提供卫生保健咨询、科普知识宣传、法律法规咨询、文艺巡回表演等多方面服务，把党和政府的温暖送到群众中去。

三是做好先进典型的培育和推广工作。继续开展精神文明建设“十百佳”先进人物评选活动，培育一批具有时代精神的先进典型，组织人员加大对先进典型的宣传推广力度，在全镇积极营造加强和重视文明城镇创建的良好舆论氛围，并以先进人物的感人事迹和优秀品质教育干部群众，统一思想，振奋精神，为全镇经济社会发展事业贡献力量。

四是做好信息工作。办公室及各部门工作人员要不断强化信息意识，做好信息上报工作，办公室每月上报信息不少于四条，各部门每月不少于2条。

五是做好精神文明建设创新工作。围绕文明城镇创建工作，加大公民道德建设和群众性精神文明创建活动的力度，在活动载体、工作方法、内容形式、措施机制等方面大胆探索、不断创新，创造具有**特色的精神文明建设品牌，扩大对文明城镇创建工作的社会影响力和群众覆盖面。

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校园足球工作活动计划及安排

活动背景

为打造学校足球文化，让足球活动成为校园文化的一个亮点，尤其是党和国家领导人将校园足球放大到是完中国梦的一个重要组成部分的政治高度，更预兆着校园足球运动未来的发展有着广阔的空间。xx中心学校一直实施立德树人、奠基未来的教学理念，发挥教师群体的优势，走科研兴校、特色建校之路，在20xx-20xx年先后被县局授予足球明星社团、国家教育部批准的全国校园足球示范校，学校围绕以球育人的宗旨，推动校园足球大发展。

指导思想

为落实中央足球要从娃娃抓起的号召，普及和提高我县青少年足球运动水平，促进我县少儿足球的发展，充分发挥学校主阵地的教育和服务功能，在全校普及足球运动，让更多的孩子喜欢足球运动和享受足球运动的乐趣，让更多的青少年投身足球事业。

根据县活动中心的决定安排，经镇领导和各学校的商议，特在全镇范围内组织以校长杨石信亲自负责的足球特色学校工作领导小组，在全镇各小学开展此项活动。

工作目标

体教结合，培养足球希望之星、振兴xx校园足球。提高学生的身体素质和技术技能水平，争取在全县足球比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。

经费保障：

上级拨款、社会捐赠、学校经费

工作计划

第一阶段：开设足球课，组队建班，以班级级为单位组成班级小学足球班；成立足球社团；成立校队。

第二阶段：系统学习训练。

第三阶段：优秀学生可以直接入校足球队进行训练。

第四阶段：组织并参加省、市、县、镇等各级各类足球赛，xx中心学校足球特色学校工作已经取得了一定的成绩，成为全县校园足球开展活动示范单位。

训练目标

1、通过对学生足球技能的训练，培养学生对足球运动的兴趣。

2、让学生在运动实践中体会足球的配合意识。

3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。

4、通过训练，选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队，参加全县小学生足球比赛。

训练基本任务、内容、要求及手段

制定严格的队伍管理制度与纪律；培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念；培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力；保持并提高队员的训练比赛作风。

（一）训练方面提高队员的训练纪律和质量。

1、严格组织学生纪律性。

2、严格提高学生训练质量。

（二）提高队员比赛作风。

1、养成良好的体育道德作风。

2、进一步加强勇猛顽强的战斗作风。

3、严格的训练纪律。

（三）提高队员全面身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。

1、学习掌握急停急起的正确方法。

2、提高速度所需要的肌肉力量。

3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏、协调能力。

（四）全面提高队员的基本技术（重点是传、接球技术），逐步发展队员个人技术特长。

1、提高活动中的控球能力。2、正确掌握传、接球技术。

3、提高技术运用的合理性。4、注意发现队员特点并加以培养。

（五）提高队员的战术能力（重点是个人战术和局部战术）

1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。

2、提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力

3、确定基本阵容，初步形成1─2─1防守反击的基本打法。

（六）主要训练手段。

1、身体训练手段：定时、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨球跑，各种起动跑，加速跑，蛙跳，多级跳。

2、技术训练手段：各种个人颠、控球练习，多种连续传射练习，各种一对一攻守，2~3人一组的跑动中传接配合，各种人数相等、不等的传抢练习。

3、战术训练：2对1、2对2、3对2攻守对抗，全场攻守比赛。

工作措施

（一）训练时间。

1、体育课时间（每周不少于一节足球课）

2、周一至周五：上午10：00～10：30

3、每周一、三下午3：30～5：00

（二）训练原则。

1、队员应准时参加训练，不得无故缺席。

2、在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。

3、队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。

4、有目的、有计划的针对队员身体情况提高技、战术能力。

5、在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合的训练。

6、在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。

（三）训练计划及内容。

可以分三个阶段（低、中、高段）：

第一阶段（一、二年级）

一、身体训练

（一）身体训练的目的。

1、使学生热爱足球。

2、培养学生反应灵敏，并提高身体素质。

（二）身体训练的主要内容。

1、做徒手操。

2、以跑为主的身体训练。

（l）慢跑：15米X2，指导学生跑的动作。

（2）快跑：10米X2、15米X2，要求跑的动作正确。

（3）曲线跑：培养学生的灵敏。

（4）自由跳：培养学生的后蹬方法。

二、足球技术训练

（一）技术训练的目的。

1、训练学生熟悉球性。

2、让学生准确掌握技术动作要领。

（二）技术训练的主要内容。

1、以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。

2、让学生初步接受和学习传球、接球方法。

3、单一的射门训练和接球后的射门训练。

（三）守门员的训练。

1、手型训练。

2、自由训练。

3、下手球和上手球接法练习。

4、踢手抛球训练

三、足球战术训练

（一）战术训练的目的。

1、培养接球和进攻意识

2、培养阻击和防守方法。

（二）战术训练的主要内容。

1、学习二人之间传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人。

2、学习基本的护球和盯人战术。

3、在小型对抗中体会什么叫二过一，在训练中练习二过一的战术。

四、游戏和比赛

（一）目的。

1、通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。

2、通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识。

（二）比赛方法。

1、一对一、二对二的传接球比赛。

2、三对三、五对五的有门踢球比赛。

3、参加本校五人制比赛。

第二阶段（三、四年级）

一、身体训练

（－）身体训练的目的。

1、培养学生的灵敏、速度和跑的能力。

2、让学生学习正确的快跑动作。

（二）身体训练的主要内容。

1、学做简单的专项准备活动。

2、以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作。

（1）慢跑：20米X2、30米X2，要求学生跑的动作准确。

（2）快跑：60米、100米。

（3）曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动，达到灵敏和快速的目的。

（4）变速跑：要求时快时慢跑。

3、跳：学习蛙跳和单足跳。

4、进行游戏比赛。

二、足球技术训练

（一）技术训练的目的。

1、培养学生对足球运动的兴趣。

2、提高带球能力和运球的技术。

3、用各种手段学习传接球技术。

（二）技术训练的主要内容。

1、以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。

2、让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法，体会二过一传接技术。

3、学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。

4、学习移动时的传接球。

（三）守门员的训练。

1、训练接球手型和倒地接球的护球方法。

2、进行接射门练习。

3、巩固上手球、中路球和下手球的接球方法。

4、学习踢手抛球和定位球，要求踢手抛球有指定的落点

三、足球战术训练

（一）战术训练的目的。

1、培养接球、传球的集体进攻意识。

2、培养防守和站位，增强集体防守意识。

3、通过练习和比赛，提高比赛的实战能力，为参加校间教学比赛做准备。

4、接自抛球练习：脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。

（二）战术训练的主要内容。

1、学习二人一球传接球和移动传接球的方法。

2、学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。

3、练习盯人、堵截和补位。

4、在训练中学习三人一组的二过一战术。

5、学掷（踢）界外球。

四、游戏和比赛

（一）目的。

1、通过游戏和小型比赛，让学生初步理解足球比赛的规则。

2、通过游戏和小型比赛，让学生学习掷（踢）界外球的技巧。

3、提高和加强对抗意识，让学生进一步热爱小足球。

（二）游戏比赛方法。

1、一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。

2、有门的五人制教学比赛。

3、参加本校五人制比赛。

第三阶段（五、六年级）

一、身体训练

（－）身体训练的目的。

l、通过节奏操训练，促进学生的四肢灵敏、协调能力，提高作的准确性和节奏感。

2、在跑动中提高跑动作的正确性。

（二）身体训练的主要内容。

1、练习节奏操。可根据学生实际自编节奏操内容。

2、加强短跑叨米训练。

3、折回跑，15米X2、15米X4直线跑训练和曲线跑训

4、耐力跑练习：每周一次，每次跑200米──400米。

5、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。

二、足球技术训练

（一）技术训练的目的。

1、通过带球和带球变化，提高带球和运球的节奏。

2、在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的准确性和分量，同时培养学生在运球时开阔视野。

3、通过对墙踢球和射门训练，让学生进一步掌握正确的脚法，尤其是摆动脚的方法。

（二）技术训练的主要内容。

1、有节奏地（中秋员工福利方案及文案）快速带球。

2、练习快速带球时的球向变化和继续带球。

3、开展人一球传接球活动。

4、对墙踢球和射门训练。重点练习摆动脚的摆腿和触球的脚型及出球的力量。

5、掌握一人一球的自控球动作。

6、学习接自抛球的七个动作，即：脚的内侧踢球、外侧踢球、底部踢球和背球、头球、胸球、腿球。、

三、足球战术训练

（－）技术训练的目的

使学生树立战术意识，初步掌握传接球和各项战术训练的基本技能。

（二）战术训练的主要内容。

1、学习二人一组和三人一组在跑动中交叉传接球战术。

2、学习个人突破战术。

3、学习二人一组传切射门战术。

4、练习沉底传中和包抄战术。

5、练习掷（踢）界外球战术。

6、学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。

四、游戏和比赛

（一）目的。

1、通过小型对抗性游戏，增强学生参加比赛的欲望。

2、通过自行练习比赛，认识位置职责和加强配合的重要性，提高战斗力。

3、通过校间教学比赛，让学生认识到，只有全面地掌握和运用好技术战术才能使比赛取胜。

（二）游戏内容和比赛方法。

1、一对一射门游戏。

2、四对二传。

3、三对一传球（二脚出球）。

4、五对五足球比赛（小门）。

5、进行五人制足球比赛。

6、参加各级各类足球比赛。

xx中心学校

20xx年x月31日

文明办工作安排

20xx年文明办工作安排

20xx年工作的指导思想是：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，贯彻落实党的十六大和十六届五中全会精神，围绕“两个率先”和实现富民强区的工作中心，突出重点、创出特色，扎实推进思想道德和文化建设，积极深化未成年人思想道德建设，深入开展群众性精神文明创建活动，为全力推进率先发展、科学发展、和谐发展，确保全区经济社会的快速健康协调发展，提供强有力的精神动力、智力支持和合力保障。
一、以十六届五中全会精神和胡锦涛重要指示精神为学习动力，深刻领会中央和省市委精神实质。
1、深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神。把学习贯彻十六届五中全会和胡锦涛总书记重要指示精神纳入全区各级党组织的重要议事日程，采取多种形式，掀起学习贯彻热潮。按照胡锦涛总书记在江苏视察谈话时提出的五点具体要求，认认真真地学、深入实际地学。大力发扬求真务实的精神和理论联系实际的学风，紧密联系我区改革开放和现代化建设实际，紧密联系本地区本部门的工作实际，把运用全会和胡锦涛总书记指示精神指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点。认真组织各级党（工）委理论学习中心组带头学习，做到先学一步，多学一点，学深一点。主要领导要亲自为本地区本单位和所属基层单位作宣讲报告。各级党（工）委要通过举办理论骨干培训班、基层党校轮训、农村党员集中冬训、基层宣讲、支部党课、“学习日”学习、组建宣讲团等方式，推动基层党组织和广大党员认真学习。同时要采取灵活有效的方式方法，抓好非公有制经济组织中的党员、流动党员的学习。充分利用专题讲座、报纸专栏、简报和召开座谈会、研讨会等形式，帮助、引导基层各级联系本地区、本单位实际进行学习，深刻领会掌握全会精神和胡锦涛总书记的重要指示精神。通过学习和思考，把全区思想统一到全会精神上来，把力量凝聚到推动我区经济社会协调发展、加快发展的进程上来，全力推进高新区发展，为力争“两个率先”，实现富民强区而努力奋斗。

2、提升“周末系列讲座”平台，增强理性执政能力。注重选题的新颖、内容的质量，注重实用性、吸引力，加大对周末系列讲座的组织力度。围绕重大战略性问题，分专题、分阶段邀请北京、上海、南京、浙江等地的著名学者、专家、企业家来区作系列讲座，重点强化现代市场经济、法律法规、现代行政管理等知识的培训。通过周末系列讲座这一平台，使区机关、镇、街道领导干部的观念进一步更新，思路进一步拓宽，创新力得到进一步提升，创造力得到进一步激发，从而有效提高各级的依法执政、民主执政、科学执政能力。

3、发挥《领导参阅》与专题研讨的服务功能，提高科学执政水平。一方面在《常州高新区》报、《领导参阅》上组织撰写、编发高质量的参阅文稿，更好地开阔各级视野传递信息。另一方面也及时将我区社会舆情与基层最新思想动态提供给各位领导参考。充分利用各种形式，帮助、引导基层各级联系本地区、本单位实际，对影响全局和长远的重大问题，如对高品位投资环境建设、招引大项目、专题园区建设、加快民营经济发展、失地农民的就业保障体系建设、高素质干部队伍建设等作深入的理性思考。引导各级干部对如何实现协调、可持续发展，如何突出产业重点、加快产业集群、产业链建设，如何进一步优化产业发展环境、创业创新环境，如何建立高效规范的政务环境，如何建立更加有效的社会保障机制等重大课题进行主动思考，进一步提高学习效果。

4、构建党校培训基地，提升办学绩效。

一要明确培训任务。从20xx年开始，花3年左右时间，把区属各部委办局院的副职、机关中层干部、镇（街道）、村（社区）支部书记、村民委员会（社区）主任以及相当级别的党员干部选送到区委党校学习一次，时间不少于两周。办好区管干部轮训班、中青年干部培训班、机关中层干部培训班，村（社区）支部书记、主任培训班。每年培训人数不少于300人次。基层党校办好行政村（社区）干部培训班、所属企业党组织负责人培训班、入党积极分子培训班。每年培训人数不少于150人次。
二要优化培训资源。区委党校师资力量一方面要继续邀请区委、区政府领导作专题培训。另一方面要要充分利用社会资源，根据培训需要，聘请有较高理论素养，有丰富实践经验的社会各界人士为兼职教员。培训对象要注意块线结合，促进交流，共同提高。注意培训资源的积累，汇编成册，形成系列的培训材料。

三要深化教学改革。积极推进从素质培训向素质与能力培训相结合转变，要着眼提高党政干部科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政和做群众工作的能力开展教学，突出加强我区落实科学发展、推进“两个率先”的重大理论和实践的研讨和教学。增强不同类别、层次干部培训的针对性和实效性。增加对民营企业经营管理人员和个体工商户的培训，提高科学文化素质和经营管

文明办工作安排第2页

理水平。强化对招商引资专门人员的培训，为开放型经济发展提供人力支撑。
四要创新培训方式。大力倡导现场教学和研究式教学，努力实现差别化、个性化教学，探索和应用现代化教学手段，采用实证性、案例性、模拟性教学。要提高办学层次，根据需要聘请知名学者作专题讲座，或者和国内外著名高校进行联合办学，必要时可组织学员赴境外开展有针对性的培训，促进教学质量和教学效果的不断提高。

二、以创建常州市文明城区为工作载体，整体推进文明创建进程。

20xx年是创建市级文明城区的关键之年。要以文明城区创建为总纲，围绕全面提高市民文明素质和城区文明环境的任务，大力弘扬“全民创大业，环境创新优，目标创新高”的精神，通过完善规划、优化布局、提升功能、加强建设，推进全区文明创建进程。各相关单位要按照文明城区创建工作要求，对照创建标准和考评细则，整体推进文明城区创建工作，进一步加强创建领导、健全创建机制、创新创建网络、强化创建投入，并针对一些薄弱环节，加大工作力度，落实工作措施，全面提升创建工作水平。
1、提升市民文明素质，打造文明创建之本。

在文明城区的创建过程中，要把提高人的文明素质作为创建文明城区的关键，坚持以人为本、重在建设。各单位要结合自身实际，利用多种途径，组织好、学习好十六届五中全会精神，宣传好、执行好党和政府的各项方针政策，在全区大力弘扬“创新、创业、创优”的“三创”精神和“勤学习、重诚信、敢拼搏、勇创业”的常州市民精神，大力宣传公民基本道德规范和“六不一做到”的市民行为规范。要根据不同层次、不同年龄、不同思想道德状况，有针对性地进行教育，重点抓好干部从政道德教育、市民的道德素养和文明行为规范教育、行业职业道德教育、社会诚信教育、青少年“五爱、四有”教育，培养全区公民的公德意识和社会责任感。要充实调整“十佳市民”等个体先进的评比标准，把执行党的方针政策、带头创业、倡导文明新风等内容作为评比先进的重要内容，形成文明典型。并利用《高新区报》专栏、《新市民读本》内容和报告会等形式宣传典型，形成学有典型、赶有榜样的氛围。

2、深化文明创建活动，合成文明创建之力。

以科教、法律、文体、卫生“四进社区”活动为有效载体，以基层党校、社区文化站、新市民学校为教育阵地，提升社区居民素质。大力开展学习型家庭、文明家庭、文明新风户的争创评比工作，推进文明社区创建工作。

以强化职业道德建设、提升服务水平、塑造良好窗口形象为目标，围绕诚信建设，重点抓好窗口行业的依法经营和规范服务，推进窗口行业文明创建工作。

以学习型家庭、文明家庭、新风户创建工作为基础，积极繁荣农村群众文化，开展科技文化卫生“三下乡”，广泛开展农村的扶贫帮困活动，大力推进文明村镇创建工作。

以企业创建为重点，积极探索民营和外资企业创建工作的新特点、新规律，加大创建力度，扩大民营和外资企业文明单位的创建覆盖面。在规模大、基础好、创建工作扎实、社会认可度高的民营和外资企业中选树一批典型。

大力开展军民共建、警民共建、企业社区共建、企业学校共建等各类结对共建活动，使各类文明创建主体在结对共建中相互学习、相互促进，提升全区精神文明建设的整体水平。

3、建设“学习－创业－文明”链，激活文明创建之源。

文明创建的一个重要目的就是不断增强市民的创业创新创优的能力。要将文明创建与学习型城区建设和促进全民创业有机地结合起来。要针对外来务工人员、农村劳动力和社区下岗失业人员亟待提高文明素质、适应城市现代化进程的需要，进一步抓好市民学校和农村劳动力培训基地建设，帮助转变就业观念，增强就业、创业能力，提高自我保障能力，提升文明素养。不断提高失地农民、社区下岗失业人员的就业能力、工作能力和职业转换能力。不断增强农村党员带头致富、带领群众致富的能力，增强农民科技致富、创业致富的能力。版权所有

通过创业先锋、创业基地建设，更好地带动一批失地农民的创业和就业，形成“创业先锋＋基地＋农户”的良性循环，形成政府扶持市民创业与创业先锋带动市民创业结合的生动局面，形成“学习—创业—文明”共同促进的有机链条。

通过推进企业文化建设，提升企业的凝聚力和核心竞争力，让职工把学习、文明创建与为企业发展出谋划策结合起来，既让员工找到自己真正的人生价值，也提升企业的凝聚力，推动企业的发展。

通过集中宣传一批创业致富的典型、结对帮扶致富的典型，为创新创业者鼓劲、造势、加油。同时，将农民创业致富的典型事例汇编成册，在群众中发放，组织创业先锋报告团，在全区巡回演讲，引导失地农民更加主动地投身到创业大激流中去，形成敢创业、能创业、创大业的社会氛围。

4、完善文明创建工作机制，推进文明创建之势。

加强各级组织领导。落实领导责任制，强调一把手负总责、亲自抓。坚持两手抓、两手都要硬。将精神文明建设和经济工作一起列入各级党委、政府的全年目标和考核体系，形成“一把手抓两手”和两个文明建设“一起部署、一起考核、一起奖惩”的工作机制，强化全区各级各部门抓文明创建的积极性和自觉性。

强化专业队伍建设。通过多种形式的培训，规范基层创建工作。完善工作机制建设，理顺工作思路，规范创建台帐。形成一只专业化、长期化、系列化的创建管理队伍。进一步增加对基层单位的调研，及时了解基层创建的动态，及时反馈、及时调整，排出薄弱环节，研究改进措施，重点组织攻关。选取创建工作开展好的典型，按照机关事业、企业、农村三大条线开展典型经验交流现场会和全区文明创建推进会。

推动各项阵地建设。推进文明行业创建工作、强化文明社区创建工作、创新文明村镇创建工作、拓展文明单位创建工作。加强对各类文明单位创建工作的分类指导，不断提升创建水平，切实保证文明单位的创建质量。通过严格的考评，进一步加大考核调整力度，在数量稳步增长的基础上，注重质的提高，严把优胜劣汰关，促进整体创建水平的提高。

三、以《未成年人思想道德建设行动计划》为行动指南，切实加强未成年人思想道德建设。

按照《新北区加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》，重点抓好10项工作，突出三条主线，抓住“学校、家庭、社会”三大环节，做到三个结合（未成年人思想道德教育与成年人思想道德教育、与法制教育、与科技教育相结合），抓好三大过程（知识育人、环境育人、实践育人）的工作。

1、扎实推进学校思想道德教育工作。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在全部教育工作的首位。要构建完善的德育管理网络，把德育贯穿于教育教学各个环节。

2、深入开展未成年人道德实践活动。利用各种法定节日，重要人物、事件纪念日，抓住“四入三式”（入学、入队、入团、入党和14岁青春仪式、16岁居民身份证发放仪式、18岁成人宣誓仪式）重要时机，开展有针对性的思想道德教育和革命传统教育活动，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。要组织中小学生开展“五个一”活动（每学年至少读一本好书、看一场有教育意义的电影、观摩一场艺术演出、参观一次体育场馆、参加一次社会公益活动）。要组织青少年参加“讲文明、树新风”和志愿者实践系列活动，举办镇、街道社区“周末文化广场”、少儿文艺展演等文体活动，为学校和未成年人营造文明健康向上的学习氛围。组织学生参观爱国主义教育基地、常州中华恐龙园和各所学校的科普基地等，加强爱国主义教育和科普知识教育。要组织青少年“看优秀影片、读优秀图书、唱优秀歌曲”，使他们的思想受到教育，感情得到熏陶。要积极组织各种专题读书征文活动、摄影展和事迹报告会，让未成年人在实践中获得积极的道德体验。继续开展“小公民道德进学校、进家庭、进社区、进公共场所”活动。利用有效载体，多种经常化，深化未成年人道德建设实践活动。

3、营造良好的社会氛围。用通俗易懂的语言，寓教于乐的形式，用身边的典型加强社会主义思想道德、民族优秀传统道德、法律科普知识、科学文明的生活方式等内容的宣传，正面引导未成年人争做品德优良、素质全面的新市民，有效提高未成年人思想道德教育的效果和水平。组织“十佳文明家庭”和“文明家长”评选活动，开展“家庭教育沙龙”，在学校与家庭、家庭与家庭之间组成互动型学习团体，以更好地带动家庭成员综合素质和生活质量的提高。开展“阳光行动”，广泛宣传繁荣文化市场，搞好对网吧、电子游戏室的管理和整顿，要切实加强对未成年人的保护。

我们将在“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，同心同德，群策群力，开拓创新，积极进取，以高度的责任感、良好的精神状态投入到新一年的工作中去。勤于思考，精于策划，多出精品；学习先进，勇于争先；大力弘扬“勤奋、诚信、和谐、开放”的高新区精神和“开放大气、自信自强”的宣统团队精神，不断提高学习能力、创新能力、整合能力。为加快富民强区、实现“两个率先”作出积极的贡献。

精神文明工作安排意见

为贯彻落实xx卫生局《20xx年精神文明建设工作要点》（xxx党发[20xx]x号）文件精神，按照卫生系统精神文明建设工作的总体要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观和构建和谐社会的重大战略思想。以迎接党的十七大胜利召开为动力，以提高干部职工队伍素质及单位整体形象为目的，以开展群众性创建活动为载体，以创优美环境、优良秩序、优质服务和文明和谐医患关系为重点，以推进卫生系统的职业道德和文化建设为导向，将“以人为本”的新举措和创新卫生工作有机地结合起来，努力为我镇卫生事业全面、协调、可持续发展提供精神动力和思想保证，大力营造良好和谐的氛围。现将20xx年精神文明工作安排如下：
一、加强领导，提高认识。加强医院精神文明建设关键在领导。院领导要从全局的高度，讲政治的高度，提高对加强我院精神文明建设的认识，解放思想，转变观念，从发展思路，内部结构，运行机制服务模式等各个方面，研究切实可行的措施，并认真加以实施，使我院精神文明建设真正做到计划具体，措施得力，领导有方。医务人员是精神文明建设的受益者，也是精神文明建设的主力军，不仅要吸收广大医务人员积极参与，而且要把思想道德教育作为基础性工程，贯穿于医院精神文明建设的全过程。精神文明建设要用思想政治工作帮助医务人员认清形势，用思想政治工作帮助医务人员解决思想问题。在巩固保持共产党员先进性教育成果的同时，深入开展向卫生战线先进模范人物华益慰、李维廉学习活动，强化职业道德建设，结合创建国家环境卫生城市的大潮，以加强精神文明建设来构建和谐的医患关系。社会主义医疗卫生事业的性质是社会公益性与福利性的统一，决定了在市场经济条件下，仍然必须坚持全心全意为人民服务的宗旨，市场竞争越激烈，就越要抓好医院的精神文明建设。精神文明建设还是当前人民群众最关心、最迫切的问题，只有加强医院精神文明建设才能不断推进医院两个文明建设的协调发展，逐步满足人民群众多层次的医疗服务需求。
二、工作目标。精神文明建设应建立起与社会主义市场经济体制和医疗需求相适应的，与医院可持续发展和培养“四有”人才相符合的，具有良好院风院貌的精神文明基本格局。在我院干部职工中树立起建设有中国特色的共同理想，牢固树立起坚持党的基本路线不动摇的坚定信念，实现以思想道德修养、科学教育水平、民主法制为主要内容的思想道德素质的显著提高。把医院建设成为精神风貌向上、医德医风高尚优良，干部队伍勤政廉洁，广大职工爱岗敬业、学术思想严谨活跃，人际关系团结和谐，文化氛围浓厚高雅，院容院貌整洁优美的社会主义医学阵地，只有实现这一目标，才能保证医院发展与社会经济发展相适应，只有实现这一目标，才能真正把精神文明建设的工作落到实处，取得成效。
三、具体工作安排。
1、以“感动x”争做“文明x”为载体，大力开展 “诚信科室”、“诚信个人”等精神文明创建活动，紧紧围绕“知荣辱、讲正气、促和谐”主题，推进“八荣八耻”社会主义荣辱观宣传教育。
2、以纪念5.12国际护士节、国庆节等活动为载体，积极参加县、镇组织的各项活动，同时在5.12护士节前组织护理人员的技能比赛或护理知识竞赛；在国庆节前组织干部职工开展一些文艺演出或比赛；组织干部职工积极参加县六运会的比赛等。
3、与镇有关部门及时联系沟通，取得部门领导的支持，在完善各项管理制度的前提下，认真开展文明单位各项有意义的创建活动，使社会效益和经济效益不断提高，力争把文明单位的称号保持下去。
4、以“建设和谐平安北辰”为主题，大力倡导团结互助、扶贫济困的良好风尚，发现职工有困难要及时送去关怀和温暖，年度集中进行退休职工和困难职工的慰问活动。
5、贯彻落实县委第九次党代会精神，以“建设文明和谐新农村”为主题，继续搞好卫生下乡活动，每季度组织医务人员送医送药下村，义务为农民诊治疾病，开展各村养老院的巡回医疗，解决老人行动不便看病难的问题。
6、继续做好卫生系统双拥工作，找准切入点，努力做好“三结合、四纳入”。搞好窗口服务，悬挂“军人优先”标识牌，“三老”、二等乙残废军人看病实行减免制度。在今年“八一”前夕组织医务人员为我镇部队官兵义务查体。
医院的精神文明建设是一个长期的、经常的、细致的、艰巨的、复杂的过程。必须从医院长远战略着想，从宏观控制和整体要求出发，强化监督机制，规范医疗行为，发挥社会监督作用，完善内部约束机制，健全激励机制。精神文明建设工作要努力适应新形势、新变化，适应我镇卫生工作的新发展，适应职工群众精神文明的新要求，需要不断加强自身队伍建设，探索工作规律，更新工作理念，改进工作方法，更好的体现时代性、规律性和创造性，力争圆满完成20xx年精神文明工作。

市精神文明工作安排

市精神文明工作安排

2013年是贯彻落实精神的第一年。我市精神文明建设工作，要全以和“”重要思想为指导，深入贯彻落实，按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新总要求，以建设社会主义核心价值体系为根本，按照中央文明办、省文明办和市委、市政府工作要求，在大力推进社会主义核心价值体系建设，切实加强公民思想道德建设，进一步深化群众性精神文明创建，有力提升社会文明程度，积极培育良好社会风尚等方面加大工作力度，为落实党的，推动科学发展、促进社会和谐，推进全面建设小康社会提供强大精神动力和思想文化保证。

一、以宣传党的十八大胜利召开为契机，广泛开展“讲文明树新风”活动，营造良好的社会氛围

围绕宣传十八大、贯彻十八大，组织开展形式多样的群众性教育实践活动，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律。

（一）以宣传社会主义核心价值体系为主线。把学习贯彻党的十七届六中全会、省第十二次、市第十一次党代会精神，作为当前一项重要工作任务抓紧抓好。深入开展社会主义核心价值体系建设学习教育，深入推进学习型组织建设，广泛开展群众性学习教育活动。大力宣传社会主义核心价值体系和新时期“江苏精神”，把学习“三创三先”精神与发扬“包容会通、敢为人先”南通精神紧密结合，将其内化为推动南通“加快现代化、再创新辉煌”征程的强大动力。

（二）以广泛开展各类主题教育活动为抓手。以“科学发展，成就辉煌”为主题，通过各种文化文艺、新闻宣传等形式，集中体现党的十七大以来改革发展取得的巨大成就；以“做文明有礼的南通人”为主题，突出窗口单位、公共场所等重点，倡导文明言行，强化优质服务，引导人们修身律已、做文明人；以“我们的节日”为主题，组织开展群众性经典诵读、传统节日民俗和文体娱乐活动，弘扬中华民族优秀文化传统；广泛开展“爱国歌曲大家唱”、“中华长歌行”、“舞动乡村”、网上访谈、主题、全民阅读、知识竞赛、制作刊播公益广告、文明短信传递等活动；组织开展“净化美化家园、共创生态文明”等活动，喜迎党的十八大胜利召开，展示人民群众昂扬向上的精神风貌，营造团结奋进的社会氛围。

二、以实现文明城市建设全省领先为目标，着力建立健全长效机制，推进市县城市文明程度持续提升

2013年，是新一轮文明城市建设的第一年。全市上下要认真贯彻落实市第十一次党代会精神，以实现文明城市建设全省领先为目标，以建立健全文明城市建设长效机制为抓手，围绕建设更高水平全国文明城市和全省江北第一文明城市群，统揽推进市县文明城市建设工作上新水平。

（一）建立文明城市长效工作机制，全力推进文明城市长效建设。围绕市第十一次党代会确定的“文明城市建设全省领先”目标，长效推进涵盖通州在内的市区文明城市建设工作。成立南通市文明城市建设工作委员会，制定《关于建立南通市全国文明城市建设工作长效机制的意见》、《南通市2012-2014年全国文明城市建设工作目标任务分解书》及《长效考核办法》和《关于推进南通市2012年全国文明城市建设重点工作的实施意见》及《日常督查考评办法》，进一步转变工作方式，着力健全统筹有力的组织领导机制、清晰明了的任务分解机制、公正严明的督查考评机制、赏罚分明的工作激励机制、富有实效的宣传教育机制、创新务实的城市管理机制、共建共享的市民参与机制和精简高效的常态工作机构，不断提高文明城市建设的规范化、制度化和科学化水平。

（二）实施城市文明八大提优行动，争创城市文明程度测评新成绩。在继续按照《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》抓好各项指标达标工作的同时，以2012年南通接受全国全省城市文明程度指数测评排名为动力，以有效提升城市形象、功能品质、公共秩序、环境面貌、市民素质和社会风尚为目标，深入组织开展“迎接十八大，讲文明树新风”文明大行动，重点组织实施市民素质、公共环境、公共秩序、公共设施、公共服务、社区文明、成长环境、社会风尚等“八大提优行动”，加大对通州区文明城市建设工作的指导推进力度，科学组织城市文明程度指数迎测工作，力争在全国测评中保持领先位次。

（三）开展“做文明有礼的南通人”主题教育实践活动，提升公民文明素质。贯彻落实中央即将颁布的《社会主义核心价值体系建设实施纲要》，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，切实把提升公民素质作为一项重要任务贯穿文明城市建设的始终。市文明委制定印发《关于在全市广泛开展“做文明可敬的南通人”主题教育实践活动的通知》，举办南通市“做文明有礼的南通人”主题教育实践活动启动仪式，在全市广泛组织开展以“普及公共道德规范、学习基本礼仪知识、深化职业道德教育”为内容的文明知识大宣传活动，以“曝光不文明行为、评议不文明陋习、杜绝不文明行为大讨论”为内容的文明素养大评议活动，以“文明交通、清洁环境、秩序维护、文明旅游、文明餐桌、官德建设、诚信生产、诚信服务”为内容的文明规范大践行活动，以及以推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为内容的南通市十佳文明市民评选表彰活动，努力推进全体公民文明素质的显着提高。

（四）大力推进县（市）文明城市创建工作，全面深化文明城市群建设。统筹推进县（市）文明城市创建工作，努力建设更高水平的全省江北第一文明城市群，是我市贯彻落实科学发展观、实现文明城市建设全省领先的一项重要目标。从2013年开始，省文明委每年都将对全省所有地级市和县（市）进行城市文明程度指数测评，并将公布排名，测评成绩计入新一轮江苏省文明城市评选考核总成绩，作为评选江苏省文明城市和推荐全国文明城市的重要依据。各县（市）要认真贯彻落实市第十一次党代会精神，认真总结汲取近年来尤其是2011年创建江苏省文明城市的工作经验，制定实施2012-2014年文明城市建设规划和实施意见，认真分解落实工作任务，建立健全文明城市建设长效机制，创新工作举措，加大工作的组织推进力度，争取每年在省内城市文明程度指数测评中不断争先进位，确保2014年继续蝉联江苏省文明城市，有条件的地方积极争创新一轮全国文明城市。各地要认真总结工作经验，不断创新工作举措，加强沟通联系和宣传推介，力争成为全省、全国推广宣传的文明城市创建工作重大典型。市文明办将进一步加强对县（市）文明城市建设工作的指导，加强各地之间的交流学习，加强市县两级的资源共享，充分发挥和依托各县（市）的主体作用，全力推动五个县（市）文明城市创建工作的统筹联动和跨越发展。

三、以社会主义核心价值体系为主线，切实加强思想道德建设，发扬光大精神文明“南通现象”

坚持用社会主义荣辱观引领社会风尚，大力实施公民道德建设工程，用典型示范引导人们见贤思齐，用实践养成引导人们择仁处善，用优秀文化引导人们自强厚德，努力营造知荣辱、作奉献、促和谐的良好风尚。

（一）积极举办“道德讲堂”品牌活动。举办各种类型、各个层次的“道德讲堂”活动，是今年的重点工作之一，要把这项工作打造为道德建设的工作品牌。要按照流程仪式化、形式多样化、对象分众化的要求，大力推进“道德讲堂”建设。从党政引导入手，规范建设模式，抓好示范带动，健全各类制度，精心策划组织，使“道德讲堂”建设稳步推进，覆盖到公务员、企业职工和企业家、窗口行业服务人员、社区居民、农民、在校学生、新市民等不同群体。发挥新闻媒体导向作用，组织市各新闻媒体办好道德建设栏目，有计划有步骤地推出一批学习雷锋精神、弘扬文明新风的先进典型，使雷锋精神深入人心。

2013年，各县（市）区要建设“道德讲堂”5个以上示范点，市文明办将进行分类指导、考核。全国文明单位、省文明行业、省文明单位、文明社区等要带头建好道德讲堂，并逐步向各部门、各单位推广。

（二）充分发挥先进典型的示范引领作用。加大对先进典型的发现培育和推荐评议力度，不断扩大先进典型的数量和影响，形成相互激励、英模辈出的良好局面。要继续组织开展好“我推荐、我评议身边好人”活动，发动广大干部、群众积极参与“身边好人”的评选推荐，力争使更多的南通好人荣登“中国好人榜”和“江苏好人榜”。各县（市）区、市直各部门各单位要加大推荐身边好人的力度，继续挖掘、培育精神文明先进典型，把来自基层、群众当中的真正好人挖掘发现、评选推荐上来。要大力表彰、积极宣传南通市第34次文明新风典型；要开展南通市第35次文明新风典型的评选和表彰。

（三）多种形式宣传道德模范的感人事迹。加大对先进典型的宣传力度，引导人们昂扬向上、向好向善。要以道德模范、身边好人等先进典型的感人事迹为题材，组织力量创作、演出文艺作品，开展“文化志愿者说唱先进典型”、“小志愿者说唱美德少年”活动，引导人们见贤思齐、崇德向善，使先进典型可亲可敬、可信可学，让典型精神走进千家万户。

要大力组织开展“道德模范基层巡讲和网上宣讲”活动，运用新闻宣传、文艺作品、公益广告、网络展播和召开座谈会、巡回报告会等多种形式，大张旗鼓宣传道德模范的先进事迹和高尚精神。2012年，各县（市）区各自要组织10场以上的道德模范宣讲活动，大力宣传身边好人、道德模范及市、县级的文明新风典型。市文明办将把组织开展活动的情况作为评先的依据。

（四）帮扶、有困难的道德模范。要切实制订对生活困难、精神需求等道德模范及先进典型的帮扶机制，对生活困难的道德模范进行帮扶，解决他们在工作、生活中的困难，树立好人有好报的价值导向。利用节假日等机会，开展各种形式的慰问活动，把党的温暖、政府的关怀、社会的关心及时送到道德模范、先进典型的心坎里。

四、以贴近实际、贴近生活、贴近群众为总要求，不断创新和深化基层文明创建工作，提高工作的创造力和吸引力

基层文明创建工作，是群众性精神文明创建工作的重要基础和活力所在。要始终按照“三贴近”总要求，推动各类群众性创建工作的创新发展。

（一）以推进城乡一体文明为导向，切实加强农村精神文明建设。深入贯彻落实省、市关于进一步加强农村精神文明建设、加快城乡一体文明的实施意见精神，以提高农民素质为根本任务，以抓环境改善、抓乡风文明为重点，大力实施好核心价值践行、文明村镇创建、农村文化繁荣、农村生态宜居、城乡文明共建“五大工程”。广泛开展文明村镇、文明户、文明集市、文化广场创建活动，加快推进城乡一体文明。各地围绕推进乡风文明建设这个重点，结合实际创造性地组织实施农村精神文明建设工作，着力打造全省乡风文明建设工作品牌，力争每个县（市）区年内均有一项工作经验在全省交流或宣传推广。配合全省组织开展好乡风文明指数测评、“江苏最美乡村”评选、“新农村新民谣大赛”和文明集市示范点创评等工作。

（二）以切实加强诚信建设为重点，深化文明行业、文明单位创建工作。按照全省统一部署，在全市参创文明行业、文明单位中，广泛组织开展“加强诚信建设，弘扬江苏精神”主题实践活动，组织文明创建先进单位积极参加文明城市建设、社会志愿服务、关爱未成年人、城乡结对共建等活动，组织开展“江苏省行业文明服务公众满意度指数”测评。各参创行业、文明单位要围绕全市精神文明建设重点，结合实际，精心研究策划组织影响大、作用大的文明创建工作，积极履行社会责任。

（三）以惠民育民为重点，深化文明社区创建工作和共建工作。各地要以提高市民生活质量和文明素质为重点，创造性地深化组织文明社区创建工作，力争在创造品牌、创建特色和提高实效上取得新进展。要认真贯彻落实市文明委工作部署，继续围绕完善社区基础设施、美化社区生活环境、优化社区公共秩序、丰富社区文体活动、关爱社区困难群体等“五大任务”，深入推进社区文明共建工作，不断完善工作机制，丰富活动内容，切实为基层和广大群众解决更多问题、提供更好服务。

五、以“三结合”教育网络为体系，形成齐抓共管的工作格局，创造有利于未成年人健康成长的社会环境

继续贯彻执行《江苏省未成年人思想道德建设三年提升行动计划》，深入推进“九大提升行动”。发挥政府推动、部门联动、主体主动、社会互动的整体作用，共同做好我市的未成年人思想道德建设工作。

（一）大力推进少儿文化活动的广泛开展。大力开展“做一个有道德的人”主题活动，引导广大未成年人做一个“文明有礼的南通人”。组织主题活动各联系点开展优秀网站评比活动，引导鼓励中小学校开展形式多样的道德实践活动。

持续打造“童声里的中国”少儿文化活动品牌，举办第四届“童声里的中国”活动；继续开展“优秀影片进校园”、“我们的节日”、“七彩的夏日”、“缤纷的冬日”等品牌活动；组织开展“心向党、跟党走”、“爱祖国、爱家乡”、“爱父母、敬师长”等系列活动；开展非遗项目进校园、经典诵读、童谣创作传唱等文化活动，引导未成年人融入社会、了解社会。

（二）大力推进社会文化环境的优化净化。严格按照中央、省的测评标准要求，健全完善“三结合”教育网络，进一步发挥“五老”志愿者义务督查网吧的作用；不断加大对网络、网吧、荧屏声频视频、出版物市场、校园周边环境的整治力度，组织开展集中专项整治行动，进一步净化社会文化环境。

（三）加大对校外活动阵地网络的建设步伐。有针对性的建设校外特色基地，完善校外教育阵地网络。推进文化场所、文化设施建设，进一步加强乡村学校少年宫、未成年人社会实践基地、校外教育辅导站等文化阵地建设，加大关爱留守儿童、流动儿童工作力度，为未成年人开展课外活动创造更加条件。继续加强辅导工作，优化市级未成年人成长指导中心运行，推进县级未成年人成长指导中心建设。推动学校心理健康教育星级评定工作，形成覆盖全面、切实管用的未成年人心理健康辅导工作网络，努力培养心理健全、心情阳光的新一代南通人。继续组织开展未成年人心理健康教育千场宣讲活动，定期举办家长沙龙，有针对性地开展群体心理辅导工作。

（四）建立完善各项工作的评比表彰制度。开展好“三好标兵”、“美德少年”、“优秀江海小记者”等评比表彰活动，引导鼓励广大未成年人见贤思齐、比学赶超。对学校教师进行“之星”、社区或有关部门未成年人教育工作者进行奖励的各类评比工作，鼓励更多地社会人士关爱帮扶留守、流动儿童等特殊未成年人群体，形成全社会共同关心未成年人健康成长的工作格局。

六、以“奉献他人，提升自己”为理念，加强对全社会志愿服务的组织协调，积极探索志愿服务工作新思路

各县（市）区要立足本地区实际，发挥各级社会志愿服务协调小组成员单位作用，建立学雷锋活动的常态化机制，大力弘扬志愿服务理念，共同做好社会志愿服务。

（一）大力开展“学雷锋、树新风”活动。推动全社会广泛开展形式多样的学雷锋活动，广泛宣传“奉献他人，提升自己”志愿服务理念，积极推进“学雷锋、树新风”志愿服务活动。按照省文明办要求，全市上下要组织参加3月3日的学雷锋活动全省统一大行动。继续组织开展“学雷锋学莫文隋”广场服务活动以及进社区、进居民的各类志愿服务。

（二）大力培育社会志愿服务文化。组织各类媒体制作刊播志愿服务公益广告，传播奉献他人、提升自己的志愿服务理念。改版江海志愿服务平台，优化栏目设置，丰富播发内容，充分发挥全市志愿服务工作宣传主阵地的作用。推动各地区各部门志愿服务组织以及比较成熟的民间志愿者社团开通官方微博，召开新闻发布会集体亮相，大力倡导随手可为、聚沙成塔、人人公益的“微公益”理念，提升志愿服务文化自觉。

（三）大力开展各类社会志愿服务活动。重点组织开展“3.5”学雷锋日及“12.5”国际志愿者日志愿服务活动、文明交通志愿服务活动、“红红火火过大年”志愿服务活动以及网络文明传播志愿服务活动，倡导志愿精神，普及文明风尚。深化关心关爱志愿服务活动，重点开展关爱空巢老人、关爱农民工、关爱残疾人志愿服务活动，突出人文关怀，弘扬人文精神。

（四）加强志愿服务的基础管理工作。推进志愿服务基地建设，完善志愿服务站（点）建设。制定志愿者注册、志愿服务登记等规范化管理的各项制度。加强志愿服务的信息化管理，用好“江苏志愿者网”平台，管好“江海志愿者服务平台”，进一步开放江海志愿服务平台后台管理账号，吸引各个地区各条战线的志愿者进行电子注册，将注册人数增加到10万人。优化江海志愿服务平台的快捷发布与信息匹配功能，实现志愿服务与群众需求之间的有效对接，在志愿者与求助者之间架起桥梁。培育发展一批常年活跃在基层的志愿服务类社团，推动各类志愿者群体的自我管理，实现志愿服务活动常态化。

（五）建立完善志愿服务的奖励机制。完善志愿服务的时间储蓄机制、建立志愿服务的考核激励机制。要把志愿服务活动纳入对文明行业、文明单位的考核之中，充分发挥共产党员在志愿服务中的示范带头作用。探索制定江海志愿者星级评定体系。评选表彰优秀志愿者与优秀志愿服务组织。

七、以网站网络媒体为宣传阵地，传播精神文明风尚，加大精神文明建设工作的宣传力度

（一）组织网上系列活动。结合中央文明办、省文明办的工作部署和任务要求，及时做好各类型、各阶段的网上宣传工作任务，用网上活动推动实际工作。及时发布精神文明建设工作重要动态信息以及精神文明创建工作的新经验、新思路等。围绕阶段性工作中心，对精神文明建设的重要工作、重大问题、重要经验等开展专项宣传，运用综述、评论、互动、系列报道或网络专题等形式进行深入宣传。积极参与中国文明网统一组织的网上活动，按照要求结合南通实际，进行宣传推广，调动网民参与，提高活动效果，扩大活动影响。

（二）加强联盟网站建设。积极建设好南通文明网、江苏文明网·南通频道、全国文明网联盟·南通站，切实履行好作为全国文明网联盟成员的职责，不断提升办网水平。各县（市）区文明办不仅要做好自身工作的及时总结和信息通报工作，还要发动辖区内的各行各业，及时宣传工作成就，总结交流经验，充分利用网络阵地。

（三）壮大文明传播队伍。依托各级文明办、各级文明单位，我市建立了网络文明传播志愿者队伍。各级文明办要充分发挥这支队伍的积极作用，关心他们的工作，与他们保持密切的工作联系，使他们成为弘扬社会正气的骨干力量

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