教科室工作思路。
根据单位领导的指示，我们要事先完成自己的工作计划。编写工作计划，能让自己对下阶段的每项工作都更熟悉。你知道那些“牛人的”工作计划是怎样撰写吗？以下是小编为大家整理的“教科室工作思路 ”,建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
教科室工作思路
在我校，教科室被融入教务处已有6年之余，教科研成为大家偶尔提及但很少触及的领域，因此，当有的老师得知我此次负责教科室工作后，表情复杂地对我说：其实教科室也不错。本人负责教务处工作3年有余，但对教科研依然只是触及到皮毛。
昨天上午，袁校长、殷主任和我，仔细地研究了教务处与教科室的分工，在列举完教务处近20条职责后，再来列举教科室职责，当我们写下“课题”与“论文”两个词语后，竟一时不知道教科室还有哪些职责。
这两天，我一直在思考，今后的教科室到底该做些什么？我想，“教科室”这个名称应该理解为“教育科学研究室”，它是把教育当做一门科学来研究的部门。对应它的上级，不仅有省市中小学教学研究室，更有省市教育科学研究院和中国教育科学研究院。
鉴于对“教科室”名称的理解，加之与袁校长、殷主任的交流与沟通，我想教科室今后应该履行以下的一些职责：
一、课题研究与管理
1．做好学校科研课题的申报、论证、开题、研究、结题等指导工作；
2．做好课题成果的推广工作。
二、教师培养与培训
1． 定期邀请专家对教师进行专业培训；
2． 加强校本培训，促进校内名师的成长；
3． 组织教师参加校外的教育教学培训；
4． 通过“五四杯”、“新人杯”等活动，促进教师专业成长。
三、校本课程建设与开发
1． 建设好气象课程基地；
2． 加强校本课程的开发；
3． 根据校本课程编写实用校本教材。
四、教研活动的组织与安排
1．“周周有”活动的安排与研讨；
2．教研组活动的组织与检查；
3．指导和帮助教师学习、掌握教科研方法，总结教科研经验，撰写教科研论文；
4．建立与媒体、编辑部、出版社的多方联系和友好合作关系，为教师发表教科研论文、出版教育专著提供服务。
五、教科研成果的鉴定与评比
1． 每学期收集和统计教师的教科研成果；
2． 组织人员对教师的教科研的成果进行评审。
六、教学、教研和学校发展策略研究
1． 研究、制订和论证学校教科研发展规划，为学校教育改革和决策提供依据和参考；
2． 根据学校事业发展与教育改革的需要，参与研制、修订、完善学校的规章制度。
其实，对我来说，“教科室真的很不错”，感谢大家对我的信任。今后，我会把学习当做餐饭，把听课当做工作，把研究当做生活，尽快提高自己，以便尽早登堂入室。
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教科室工作筹划
7.持续强化“新老教师结对子”工作。充分发挥明星教师、教授教化妙手及骨干教师的资本竽暌古势和辐射带动感化，新老教师要按照签定的“一帮一”协定开展晃荡，师徒每周互相听评课不少于一节，新教师要做好晃荡记录，按期撰写晃荡总结，并交指导教师核阅签名。教科室按期检查晃荡开展情况，并记录小我档案，纳入量化。
（六）加强已立项校本课题的跟踪指导与治理
根据市局文件精力和黉舍总体工作筹划，本学期教科室以进步教师专业成长程度为主线，以强化“菜单式”目标培训工程的落实为重点，立异工作思路，拓宽培训渠道，扎实开展晃荡，尽力打造一支精品化的教师部队。
XX年2月25日
（五）开展“学、查、纠”，举办“月教授教化反思”评选晃荡
2.抓好教师博客平台扶植。教师每人都参加了博客圈，请求每周要写出一篇关于教导教研与治理方面的反思论坛（不少于300字，不包含教师小我微博日记和转载他人的文┞仿），要有标题和正文，黉舍分别在每周五之前统计，下周一公示，同时对优良的教导反思论坛编辑成校本研训材料《五中教科研》在全校进修交换，迎接教师自荐。教科室根据日常平凡撰写的质和量计入教师学期量化。
（三）开展以“我读书，我成功，我奉献”为主题的读书晃荡
一、义务目标
4.编辑出刊《五中教科研》
2.组织教师撰写四月份教授教化工作月反思
3.开展“名师在我身边”系列访谈晃荡。合营黉舍的┞幅创“十佳”晃荡，对评出的明星教师、教授教化妙手等经由过程展示其教导教研亮点和教导结不雅的情势予以宣传表扬，达到互相进修、示范带动的效不雅。本学期预备在3-5月推荐四位教师进行展示。
3.新老教师“一帮一”结对子阶段总交友换会
（八）完美教师营业成长档案及教科研材料的归档治理
二、工作办法
4.加强新课改理论培训与指导。本学期持续开展以“我读书，我成功，我奉献”为主题的全员读书晃荡，黉舍给教师配备《做一名有计算的教师》、《致青年教师》等相干书本，请求教师每月读一本与教导教授教化有关的书本，五一时代拟举办以“进修榜样，争当十佳”为主题的读书演讲比赛，期末评选出十大年夜先辈读书人物，为岁尾滕州市的年度优良读书人物评选供给人选。
5.开展教师大年夜练教授教化根本功晃荡。教师日常平凡要保持进修练习两字一话，按期参加培训和测验，开展“说通俗话，讲文煤笫览ヒ岜晃荡。青年教师必须应用通俗话讲课、会议贰言等，部分教师要保持捌返螺习，按期检查，评选量化。
8.加强对“草根”校本研究课题的跟踪指导与治理。大年夜教授教化过程中碰到的问题和困惑入手，把问题转化为“草根”课题，3月9日前上报教科室，每个课题构成员不少于3人，要保持科研和教授教化实际相结合，广泛积聚研究材料和研究结不雅，卖力做浩揭捉究总结，撰写竽暌剐必定质量的教导科研论文，并向报刊杂志投稿，黉舍积极为教师牵线搭桥，创造前提，力争有更多的文┞仿能在各类刊物上揭橥。课题治理小组将不按期对研究情况进行督查调研，及时传递、反馈。学期末进行各课题的阶段评价展示，纳入专业成长量化。
6.组织教师卖力开展“学、查、纠”晃荡。教师每月撰写一次教授教化总结反思，内容包含成功的经验、存在的问题和改进的办法，每篇不少于600字，评选出的优良“教授教化月反思”在全校交换展评。
在新的一年迈，教科室将进一步解放思想，务实求真，容身本职，勇于立异，走教师专业内涵式成长之路，再创我校教导科研工作新光辉！
1.黉舍为每一位教师建立小我专业成长档案，制订成长筹划，请求每位教师确立本身的“菜单式”专业成长目标，[莲山 课~件]鼓励教师积极介入各级教研晃荡，学期末根据目标杀青度给每位教师量化考察。
1.组织校本研究课题的阶段结不雅展评晃荡
教 科 室
时 间
（二）落实新老教师“一帮一”结对子晃荡过程的督查与指导
1.新老教师“一帮一”结对子调剂会
三月
（一）加强新课改理论进修，开展教师大年夜练教授教化根本功晃荡
2.开通行客平台，启动教师读书晃荡
3.开展名师在我身边访谈晃荡
2.做好教师持续教导学分挂号工作
1.开展名师在我身边访谈晃荡
（四）应用教师博客平台开展网上教师反思论坛晃荡
活 动 内 容 安 排
4.收集整顿教师营业成长档案及各类材料
附：教科研晃荡安排表
（七）创造性地搞妥《xx中教科研》
四月
1.组织教师撰写三月教授教化工作月反思[莲山 课~件]
3.开展名师在我身边访谈晃荡
蒲月
4.举办“进修榜样，争当十佳”读书演讲比赛
六月
1.新老教师“一帮一”结对子学期总结
3.组织教师撰写学期教授教化工作反思
3.组织教师撰写蒲月份教授教化工作月反思
七月
2.评选学期优良读书人物
2.编辑出刊《五中教科研》
“医务科室工作思路”医院工作计划
年在医院领导的大力支持下，医务科在医疗质量、服务质量、医疗安全等各方面都取得了较大提高。年医务科将以科学发展观统领医疗工作发展全局，增强自主创新能力，继续深入开展"医院管理年"和"零差错无事故"活动实践，不断将医务科各项工作推向深入。
一、防止医疗事故确保医疗安全
二、医疗质量管理
1、加强科室自身建设
根据年医院工作检查针对我科所提出的不足，我们将在年继续加强自身的质量及制度建设，主要包括：完善和更新各项委员会活动、会议记录；加强科室档案管理；转变工作作风，强化服务意识，由经验化管理逐步向科学化管理转变，由人情管理转向制度管理，增强自主创新能力，与时俱进。
2、参加医院质控管理委员会进行查房
每周定期到某一科室进行全程查房，全院所有临床科室轮流循环进行。查房内容包括：医师交接班，包括科室实际交接班进行状况和书面记录的进行；科室三级查房，重点督促科室教学查房和主任查房的规范落实；住院病历的书写质量；讨论制度的落实，包括危重病例讨论、疑难病例讨论、死亡病例讨论，详细了解其记录及执行情况；听取科室主任对科室医疗运转、质量管理等情况，针对不足提出合理改进意见。
3、病案质量管理
每月到病案室抽查各科10份出院病历，每半年对抽查的终末病例进行展评，并严格按"临颍县中医院医院医疗文书质量考核奖惩办法"奖优罚劣。
4、重点科室监管
(1)针对各科抢救室质量的监控，每周不定期对各科抢救室进行抽查，重点抽查内容：严格规范危重患者的病历书写及医护人员交接班记录；科室实际查房情况；危重患者上报制度的落实；实际观看医务人员对危重患者各项技术操作的熟练度、规范度；
(2)对麻醉科的监控，每月定期到麻醉科进行检查，主要内容包括：术前麻醉访视的实际进行情况；完善各种麻醉协议的签署；严格查对制度及麻醉药品管理的执行。
对重点科室的监控，医务科将严格做到查有所记、查有所对，并将每次对差内容进行总结、比较、评价，共同探讨相应的改进措施，在提高科室质量的同时杜绝安全隐患。
三、继续医学教育
1、加强对新进人员的培训针对上年新近人员在病历书写不规范、法律知识薄弱、工作思想欠端正等缺点，医务科在年会进一步加大对新近人员的培训，培训主要分为病历书写、执业医师法、如何做好一名临床医生三大版块，通过分期讲座的形式进行，医务科全程监控，并抽查培训人员学习记录，并在阶段学习后进行现场提问和书面形式考核，不合格者不允许上岗。
2、加强科室科研工作每科在完成日常工作之余，要有计划、有针对性的组织学习，鼓励主治医师以上人员撰写发表科研论文，对在省级以上杂志发表论文者医院给予一定程度的奖励。
3、有条件的情况下外派人员到上级医院进修学习，吸收先进技术，提高技术水平。各级职称专业技术人员要紧密结合自己专业，鼓励自学，自觉严格补充，增长本专业技术的新理论、新技术、新方法，掌握交叉学科和相关学科的知识。争取以请进来、派出去、自己学的原则想方设法提高专业队伍的业务素质，在院委会的批准和支持下邀请上级专家对我院进行专业技术指导，以查房、手术、讲课等形式不断提高我院业务水平，并支持各科邀请专家指导开展新技术、新业务。
4、强调院内外学术讲座活动的重要性，对上级医院授课等是以医务科一律即使安排相关工作，保证相关专业人员均能参加。
5、每半年组织一次"三基三严"理论考核，并与九月份正式进行本院实践技能考核工作，对"三基三严"的培训工作分季度进行，具体为：上半年对全员中低年资医师进行心肺复苏、呼吸机、电除颤的应用以及急救应急流程培训；下半年进行麻醉药品、抗菌药品的全员知识培训；并针对弱项进行专项培训。
医务科室工作思路责任编辑：陈老师 阅读：人次小学教科室工作筹划
一、指导思想：
（1）保持教科研过程的规范治理
二、工作重点：
（3）持续深化几个重点课题研究工作，推动课程改革，凸起课题研究的过程治理，进一步深化黉舍课题研究。
1、以课题研究为抓手，做好课题阶段结不雅的转化工作，持续推动教导科学研究的成长，促进教研和科研的调和稳步成长。
（二）开展校本培训，促进教师专业成长
三、具体工作与办法：
3、读与写相结合。
1、集中进修和本身进修相结合。
2、以加强理论进修为抓手，尽力营造理论进修氛围，鼓励教师积极开展以行动研究为主的日常性研究，尽力开创群众性研究，常态性研究为主的我校教科研工作新局面。
3、持续做好校刊《尖尖角》、《我行我思》的编撰工作。
（一）开辟多种渠道，加强教师理论进修
2、营造良好学术氛围，开展各类以教科研与教授教化相结合为主题的学术晃荡，为各类不合类型的教师交换教导教授教化改革的经验、商量自身本质进步的门路和方法供给前提和机会。经由过程新老教师师徒结对、说课比赛、撰写教导漫笔比赛、教导博客评选等情势，引领教师始终存眷和直面实际，善于发明、，把课题研究与校本培训、培训与考察、培训与评优、培训与小型比赛相结合，按期组织座谈交换会，以促进骨干教师的茁壮成长，真正发挥骨干教师的感化，赓续推动我校校本培训工作的深刻开展。
3、加强教科研骨干部队扶植
（三）加强研究讲实效，严格治理求成长
（四）深化课题研究，规范课题研究过程
2、扩大年夜课题组，调剂课题构成员
本学期，教科室将按照上级有关文件精力，对黉舍现有课题进行规范治理，每月一次组织教科研的专题晃荡。课题研究组分工到人，筹划、总结、晃荡记录、材料收集有实验组教师分别承担，实验教师要有筹划、有总结、有个案，使教科研工作进一步规范性和科学性，进步课题研究的┞冯对性、实效性，赓续进步黉舍教导教授教化内涵。大年夜治理中求质量，大年夜治理中求规范，大年夜治理中求成长，为进步我校教导教授教化质量做出尽力，增加教科室的亮点。
规范的治理是进步科研实效的包管，是实现黉舍教科研工作健康有序、高效运行的关键。在强化课题过程治理的同时，做好五大年夜主课题的研究工作，由教科室牵头，组织课题组长开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践、边研究、边总结，赓续摸索，使课题研究早出结不雅，多出结不雅。
3、结合各类征文晃荡、荆州市、洪湖市教导教授教化研究案例评选晃荡，持续开展校内教导教授教化论文、教授教化案例分析等征文评选晃荡，进一步进步教师的教授教化反思才能，在进步专业化程度的门路上赓续成长和完美自我。
1、加强科研部队的扶植，持续经由过程"请进来，走出去"的办法，为师长教师们尽可能地创设进修进步的机会。黉舍将邀请有关教导专家、教授教化内行来校作讲座、指导。赞助教师进一步更新教导理念。也盘似揭捉请市教研室的相干人员作指导，拓宽视野，扬长避短，赓续成长。组织教师参加市教科室组织的课题、科研等营业培训，以进步教导研究程度。培训晃荡时，请求全部教师人人介入，本学期筹划培训一到两次。组织教师参加各级各类的研究晃荡、出席不雅摩交换，促使教师慢慢由"经验型"向"研究型"、"学者型"改变。
教科研用表，是为了精确记录教科研工作中的各类信息，为研究工作供给客不雅有效的证据。
走"以科研促教授教化，教授教化科研相长"的门路，尽力构建进修型组织，开展以"导学、自学、互学"等情势，如许加强教师的理论进修，周全深化新课程理念指导下的教室教授教化改革。
为推动教授教化研究与新课程改革，黉舍开展了各类公开课晃荡：示范课、教研课、报告请示课、验收课等。课题组一如既往请求各课题构成员，将本身承担的公开课与各自研究的课题结合起来，凸起课题研究要深刻教室，以课题研究的请求指导日常平凡的教授教化实践，打造精品课。在公开课中落实课题研究的办法，表现课题研究的特点，充分发挥教室作为课题研究的主阵地的感化。
开展教导科研工作，起首必须做到思想熟悉到位，作为教师要把进修放在首位，赓续更新不雅念，用先辈的科学思想和教科研理论武装本身。教师不雅念的改变是黉舍进步成长的逻辑起点。教师在教导教授教化中勇于摸索、敢于立异，才能培养具有立异意识、立异精力、立异才能和立异品德的下一代。本学期，教科室将结合新教导实验开展一系列读书进修晃荡。保持：
（5）教科研工作渗入渗出进日常工作
（2）进步各类教科研用表记录的及时性。
2、精读与通读相结合。
1、健全科研收集机构职责到位
如今我们每一位教师都有了本身的研究课题，语文、数学、英语要在备教材上卖力制订筹划，请求每位教师，以教室和日常教授教化工作为课题研究的主阵地，使本身的小课题研究做到基于教导教授教化，为了教导教授教化，在教导教授教化中，带着课题进行日常的教导教授教化工作，分析研究的办法，总结得掉，写好教导漫笔，以推动课题研究，进步自身的研究才能。课题只是一个平台，思虑和分析才是本质。是以，倡导课题构成员养成在研究中工作，在工作中研究的习惯。
保持 "三个代表"重要思想为理论指南，卖力落实科学成长不雅，确立教导科研为"成长教师、成长学生、成长黉舍"办事的工作偏向，环绕以"教导科研为冲破口，以课题研究为载体，走丰富质量内涵之路，致力周全晋升黉舍咀嚼"这一总体思路，根据洪湖市教研室、教科所新学期工作会议精力，按照黉舍工作筹划请求，建立"科研引路，教授教化立异"理念，赓续丰富"科研兴校"内涵，魏Ｚ婵教师部队扶植，促进教师专业成长和周全推动黉舍整体成长而办事。
（五）供给有效平台，促进交换推广
（4）课题研究与各类公开课整合
1、充分应用信息技巧平台：教授教化博客，校园收集、qq群、黉舍网站。
2、积极参加市教科室的晃荡，做好教科研结不雅的总结和推广工作。
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