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个人计划书

日本留学计划书。

如果我们想要做事情有既定的方向,就要学会事先安排计划。当我们对未来更迷茫未知时,先准备好方案是我们的工作素养制定方案的过程实际上就是理清我们思路的过程。怎么才能让方案写的更加全面呢?于是,小编为你收集整理了日本留学计划书。我们后续还将不断提供这方面的内容。

日本留学计划书(一)

一、事先调查自己今后的升学方向,对日本教授的研究方向有所了解。

这一步是必须的,申请做该教授的留学生,以后就要跟着教授做研究。如果写留学计划书之前,都不清楚教授的研究方向和课题,那就说不过去了。至少,一些专业术语要知道吧。

二、研究计划书中都要写什么?

1、把自己的情况简单介绍一下

2、有关教授的研究内容,自己感兴趣的原因,契机等阐述一下,不要说很多空话套话,对于为什么感兴趣可以详细的写一下,以及自己内心的想法都可以说一下。

3、阐述一下目前对于研究领域有何了解,对于该领域有什么自己的见解以及发现了有哪些不足。表现出自己对于该领域的研究背景有一定的了解。

4、把选择这个教授的原因写一下。比如读过教授的什么论文,看到过他的什么信息等等,让教授知道你并不是海投找到他。

5、研究计划书的具体内容,传统的写法就是“你要研究的课题;今后的研究方法”。关于这一点不用给自己太大的思想负担,毕竟你申请的日本研究生并不是院生,因此写不出来也很正常,因为你还没有投身那个领域。这里要写的是“你的学习计划”,比如半年内要掌握一定的专业知识,准备攻克那些专业课等。还有,根据你所选择的专业,看看有没有什么学科也是必须的,比如以后的研究需要阅读外国文献,研究计划书里要提到要巩固自己的英语水平,这也是必要的。

三、做好收尾工作,排除教授心中的疑虑。

说一说自己今后的进路,省的教授会担心你是为了学习还是只为了那一纸签证。将来的进路可以写读完院生读博士,之后回国发展,为中日友好做贡献。

四、YAHOOHotmail有保障

为了防止乱码,最好选用YAHOOHotmail。不然辛苦写的留学计划书,就泡汤了。亦或者,教授的回信你收到是乱码,也不好。让教授重发,就又给别人增添了困扰。

五、敬语为你加分

如果你的日语修炼的还不到家,最好写完研究计划书找高人给你看一下,多用点敬语,使文章条理更加顺畅,都是使研究计划书万无一失的保障。

日本留学计划书(二)

致日本使馆执事先生:

我是申请人XXX,二零零六年九月至今于山东XXXX学院学习日语专业,现申请赴贵国攻读日语语言课程。

日本是世界第二大超级强国,有着悠久的文化底蕴。是众多人们向往学习的国家。

高中时,在教科书上读到川端康成的《雪国》。那种幽雅的美景便让我陶醉,让我向往。从此,我开始关注日本的文化、历史、风俗;并由此感受到日本那积蓄千年的厚重美感。由那以后,我急切地想要更加了解日本。并逐渐感觉到自己想要前往日本的迫切心情。

高中毕业后,由于我对于日本文化和旅游行业的向往,以及现在旅游行业在国家GDp中的比重不断增加这个事实,最终我选择了进入山东XXXX学院学习日语专业。()在这一年的日语学习中,我投入了巨大的热情和努力,但由于山东XXXX学院的日语学习内容及速度远远满足不了我对于日语以及日本文化的那份迫切的渴望(一年时间仅仅能达到日语四级水平)。我深感有必要到日本去认真的学习和感受那里真正的原土文化。

如果能有机会到贵国学习,我一定会抓住这个宝贵的机会,好好学习贵国的语言、文化,为将来的事业打下坚实的基础。学成后,我将立即投入日中两国间的旅游文化事业之中,并把所学的知识运用到促进日中两国旅游文化交流的发展中去。

在此,我衷心地希望贵国能接受我的留学申请,谢谢!

签名:

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日本留学推荐信


写推荐信的技巧:

首先是看你是写给国内的还是国外的?是教授把你推荐给别人的推荐信?还是你推荐自己的,给教授的推荐信?

如果是教授把你推荐给别人的推荐信,写满普通信纸一页就可以了。推荐信,有些学校要求至少三篇(美国的大学要求都是三篇),有的学校要求至少两篇,当然了,越多越好。若你是本科毕业出国的话,你可以找对你比较了解的老师,或在你申请的这个专业领域中比较有资历的教授(当然是越牛越好)再或者是给你上过主要课程的老师。如果你是研究生毕业出国的话,其中一篇应该是你导师所写的,其它都差不多。看别人的范文,做些小变动就可以了。补充:三篇记得要不同的笔迹。

如果是套词的信,那你要注意三点(国内、国外通用,不过,国内的话,不需要这么麻烦的):

1、比较详细的介绍你自己的背景。

2、就教授的研究兴趣进行讨论或请教。

3、表示你对教授研究的强烈兴趣。

自我介绍的篇幅不要太多(飞跃手册里也有自我介绍的范文)。最好是简单明了,如果发过文章或有什么成果,一定要写上。

ps.其实,美国的教授都知道来自中国的推荐信,绝大部份是自己写的而不是教授亲自写的(好像没有不知道的)。所以,他们并不是很看重推荐信。但,它又是必须的,所以,一般来说,按范文写就可以了。

推荐信 范文

##さんは、中国##大学##学院###学部4年生に在籍しています。

20xx年9月から、##学部、3年3组の「##」を担当してきたので、##さんを知りました。##さんは学生たちの中でもっとも勤勉な学生の一人です。それについては、20xx?20xx年度甲等?学金、20xx?20xx年度丙等?学金と20xx?20xx年度甲等?学金を受赏したことからもみて とれます。さらに、三年生の时、日本语能力?定1级试?に合格し、361点という高得点を取りました。そして##大学において、全学部の中から勉学-健 康-人柄の三つの面で优れた学生を表彰するという「三好学生」に20人程度の中の一人に见事选ばれました。##さんは、日本语だけでなく、英语にも堪能 で、大学英语4级「优秀」证书と大学英语6级合格证书、大学英语口语「B」等证书などを取得しました。このように、言语面での问题はまったくありません。

人物面につきましては、##さんは明るく真面目な性格を持っています。元?が良く、歌唱力に优れ、学部主催の红白歌合?や忘年会などの文芸活动によく参加しています。また、校内にこだわらず、社会?践にもたびたび参加しています。20xx年6月、##省で开かれた日中贸易商谈会において、日本语通?を 担当した??があり、今年の3月からも、日本语通?者としてある出版社でアルバイトをしてきました。社会へ?する?心も非常に高く、责任感の强い人间です。

また、?门の研究内容についてですが、##さんはすでに「#####」、「#####」という2编の日本语に?する研究论文を书き上げ、非常に高い研究能力と意欲を示しています。贵大学には、彼女の希望する##?攻课程が设置されており、留学先として最适な环境が整っていると确信しております。

以上に述べた理由から、##さんが贵大学に留学することを推荐いたします。

#年#月#日

中国##大学 ##学院

###学部 教授 ###

日本留学日文推荐信


日本留学推荐信是文书写作的一部分,那么日本留学推荐信是怎么样的,范文如何,以下是日本留学推荐信范文介绍:

被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。

推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。若是推荐研究生,推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然,恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途,比言过其实的赞誉更令人情服,更具有实际意义。

推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励,发表过的论文,参加过的重要学术会议,以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。

推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者,专业领域和研究方向是什么。

##さんは、中国##大学##学院###学部4年生に在籍しています。xxxx年9月から、##学部、3年3組の「##」を担当してきたので、##さんを知りました。##さんは学生たちの中でもっとも勤勉な学生の一人です。それについては、xxxx‐xxxx年度甲等奨学金、xxxx‐xxxx年度丙等奨学金と1999‐xxxx年度甲等奨学金を受賞したことからもみてとれます。さらに、三年生の時、日本語能力検定1級試験に合格し、361点という高得点を取りました。そして##大学において、全学部の中から勉学健康人柄の三つの面で優れた学生を表彰するという「三好学生」に20人程度の中の一人に見事選ばれました。##さんは、日本語だけでなく、英語にも堪能で、大学英語4級「優秀」証書と大学英語6級合格証書、大学英語口語「b」等証書などを取得しました。このように、言語面での問題はまったくありません。人物面につきましては、##さんは明るく真面目な性格を持っています。元気が良く、歌唱力に優れ、学部主催の紅白歌合戦や忘年会などの文芸活動によく参加しています。また、校内にこだわらず、社会実践にもたびたび参加しています。xxxx年6月、##省で開かれた日中貿易商談会において、日本語通訳を担当した経験があり、今年の3月からも、日本語通訳者としてある出版社でアルバイトをしてきました。社会へ対する関心も非常に高く、責任感の強い人間です。また、専門の研究内容についてですが、##さんはすでに「#####」、「#####」という2編の日本語に関する研究論文を書き上げ、非常に高い研究能力と意欲を示しています。貴大学には、彼女の希望する##専攻課程が設置されており、留学先として最適な環境が整っていると確信しております。以上に述べた理由から、##さんが貴大学に留学することを推薦いたします。#年#月#日

中国##大学 ##学院

###学部 教授 ###

策划方案,是策划成果的表现形态,通常以文字或图文为载体,策划方案源自于提案者的初始念头,终结于方案实施者的手头参考,其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来,并高效地指导实践行动。《日本留学计划书》如果还没解决您的需求,请访问我们为您2024准备的“个人计划书”专题!

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