“我是党员我带头”主题活动安排。
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“我是我”主题安排
按照市委统一安排，为推进全县创先争优活动的深入，确保全县创先争优活动取得实效，经研究决定，在全县党员中开展“我是党员我带头”主题实践活动。提出如下安排意见：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七届五中全会、省委七届六次全会、市委四届五次全会、县委九届八次全会精神，将创先争优活动与日常工作相，以提高党员思想政治素质和业务能力为中心，立足党员的岗位特点，突出实践特色，丰富活动载体，全面搭建党员联系和服务群众的平台，充分发挥广大党员的榜样带动和示范辐射作用，为推进“三期”发展和建功“两个率先”提供强有力的组织保障和人才支撑。
二、活动目的
在全县广大党员中开展“我是党员我带头”主题实践活动，是深化和巩固学习实践科学发展观活动成果，深入推进创先争优活动的重要举措，是加强党的先进性建设的具体举措。通过开展主题实践活动，要在全县党员中真正叫响“我是党员我带头”，从而进一步增强广大党员的党性意识和创先争优意识，进一步激发党员的荣誉感和责任感，激发党员干事创业积极性和创造性，引导广大党员紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的目标，立足本职，奋发有为，为推动全县经济社会各项事业又好又快科学发展做出新的更大贡献。
三、活动时间和内容
“我是党员我带头”主题实践活动贯穿创先争优活动始终。
各单位组织“我是党员我带头”主题实践活动，要注意与“亮牌示岗、党员先锋”、“党员公开承诺”、建功“两个率先”行动结合起来，充分发挥党员的先锋模范作用。
组织农村党员参加主题实践活动，要加强党员对党的农村方针政策和法律法规知识的教育，不断深化“七权七责”和“三定三评”工作机制，引导农村党员开展“双培双带”活动和争创“党员示范户”活动。同时在农村要将“我是党员我带头”活动与实施村庄整理，加快城乡一体化进程相结合，让广大农村党员在村庄整理工作中亮明身份，做到“六个带头”，即：带头执行党委决策、带头宣传村庄整理政策、带头签订搬迁协议、带头推进工程实施、带头做好群众工作、带头发展新兴产业，通过践行“六带头”，切实发挥农村党员在新农村建设中的先锋模范作用。
组织社区党员参加主题实践活动，要结合争创“社区示范党员”活动，引导党员遵守社会公德，争当文明市民，服务社区建设，做到“六带头”即：带头宣传上级政策、带头支持社区党建、带头参与社区公益事业、带头弘扬传统美德、带头扶贫济困、带头维护稳定，社区党组织要积极组织社区党员开展“五个一”活动，即：利民建议提一提、邻里纠纷劝一劝、社区治安管一管、扶贫济困帮一帮、优化环境干一干等，使社区党员切实在建设“文明社区”、“和谐社区”建设中发挥先锋模范作用。
机关、事业单位党员参加主题实践活动，要结合争创“党员示范岗”、“党员先锋岗”、“党员标兵”等活动，引导党员立足本职工作岗位，求真务实、开拓创新，带头学习业务，做学以致用的表率；带头解放思想，做开拓创新的表率；带头狠抓落实，做求真务实的表率；带头牢记宗旨，做执政为民的表率；带头严于律己，做清正廉洁的表率；带头服务中心，做顾全大局的表率。
各类企业和新社会组织中的党员，要结合争创“党员模范岗”等活动，引导党员带头学习生产技能，争做业务能手；带头承担急难任务，争做工作先锋；带头建言献策，争做管理骨干；带头开展降耗提质，争做效益之星；带头树立企业形象，争做文明职工；带头遵纪守法，争做守法模范。
窗口单位、服务行业党员要结合争创“党员示范服务窗口”、“党员服务标兵”等活动，引导党员带头提供优质服务，带头提高工作效率，展示党员良好形象。
城镇个体工商户党员要结合争创“共产党员诚信经营户”等活动，引导个体工商户党员提高自身素质，带头诚信经营，依法纳税。
学生党员要结合争创“优秀学生党员”活动，引导学生党员带头努力学习、带头立志成才、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气，带头参加集体和志愿服务活动。
在开展“我是党员我带头”活动中，要学习借鉴唐山市“三日一网”（党员活动日、党员志愿服务日、党代表工作日和共产党员网）党员活动制度有关做法，统一建立健全规范化、常态化的党员活动机制、活动平台，激励党员发挥模范带头作用，具体要推行党员活动日、党员志愿服务日和党代表工作日活动制度。党员活动日：由基层党组织根据本单位实际确定具体日期，由党支部负责组织全体党员参加，活动主题根据上级党组织安排和本单位工作需要确定。采取学习辅导、座谈讨论与主题论坛、典型交流与外出考察、岗位奉献与谈心交心、党员内部活动与党外群众参与相结合等多种形式，创造性开展活动，增强党员的责任意识和荣誉感。党员志愿服务日：由基层党员自愿报名，组成党员志愿服务队，由基层党组织定期组织开展党员志愿服务，服务
“我是党员我带头”主题活动安排第2页
基层群众，切实为百姓力所能及地解决实际困难和问题。党代表工作日：结合落实党代表常任制，由基层党（工）委根据实际确定党代表工作日具体日期，每季度至少确定一个工作日，组织各级党代表深入选区、深入群众，通过视察、调研、宣讲、送技术、送温暖等多种方式，把党的指示精神和党对党员、群众的关爱传送到基层党组织和党员中去，同时了解基层群众所思所想所盼，为积极参政议事做好准备。通过组织开展“三日”活动，力争使广大党员理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成，切实成为各行各业、各条战线的先锋和表率。县委活动办将对开展“三日”活动另行具体安排。四、有关要求
1、加强组织领导。各级党组织要把开展“我是党员我带头”活动作为党员创先争优的重要载体，围绕开展创先争优活动的党员“五个模范”的要求，引导党员结合自己的工作岗位和职业特点开展活动。按照务求实效的原则，加强领导，精心组织，周密部署。在活动中要突出党员的主体作用，充分调动广大党员参加活动的自觉性，真正形成上下联动、全员参与的良好局面。底和20xx年底,要结合民主评议党员、党员考诺工作，对党员开展“我是党员我带头”情况进行考核，确保活动不走过场。
2、创新活动载体。基层党组织要紧密联系党员思想实际和本单位、本部门工作实际，丰富和拓展活动内容，不断创新活动方式，采取形式多样、行之有效的活动形式，使“我是党员我带头”活动开展起来更具吸引力、更具群众性、更具实效性。鼓励党组织大胆探索，大胆实践，大胆创新，推动创先争优活动出特色、出亮点、出经验、出成果，务求取得实效。
3、加强总结宣传。要充分调动广大党员、群众的积极性，对活动中涌现出来的先进典型，要通过各种形式进行广泛宣传，大力营造树先进、学先进、赶先进的良好风气。基层党组织要加强各自网站宣传，并及时、定期向县委创先争优活动领导小组办公室报送活动信息。
4、建立健全长效机制。要通过开展活动进一步健全完善党员发挥作用的长效机制，全面加强对党员的党性锻炼，不断提升党员的党性观念和党员意识，引导党员把创先争优与履行岗位职责结合起来，与联系服务群众结合起来，争当先锋、勇做模范。鼓励基层党组织和党员，按照“简明、管用、可行、可评”的原则，不断创新联系和服务群众的方式方法，并把好经验好做法及时推广运用到联系和服务群众的工作中去。
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我爱我班主题班会活动教案
活动目的：
树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
活动过程：
《我爱我班》主题班会现在开始：
1、讨论“什么叫班级？”
2、讨论个人与班级的关系．
我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事：《骄傲的桃花》
春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。
花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”
在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。
谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。
老师小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。
3、讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用？
学生讨论总结班级不足主要有三点：
1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。
2）下课有打闹现象。
3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。
老师小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。三．共祝愿美好班级、快乐人生。
最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的生活幸福无比！
活动主题：我的青春谁做主
活动地点：综合楼五
主办单位：08级计应02班班委会与09级计应01班和02班班委会
参加人员：08级计应02班全体成员与09级计应01班和02班全体成员
参加人数： 130人
组 织者：刘洁洁 陈昊 王佑凡 张连宇
主 持 人：
思想来源：
每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段．尤其我们在校大学生为青春而奋斗，所以在奋斗中我们会经常遇见一些精神上的困扰，如人际交往，感情纠纷，学习的压力等等，但只有经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人．
青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！ 青春就象这束鲜花！开放的时候绚丽无比！可它枯萎的时候就惨不忍睹！ 我们的青春也是如此，不论在人际交往中的失败，还是在友谊与爱情中的迷茫，在青春的季节中，我们都要学会坚强，在此背景下，我们计应0802班委班带领09级计应专业的学弟学妹们共同探讨我们青春期中可能发生的现象及如何树立正确的恋爱观念，使大家认识到友谊和恋爱现象的正常性，同时让大家学会珍惜友情，爱情，让他们为自己在青春的乐谱上谱写一首感人，动心的乐章。
前期工作：
1。 三
个班级的班委会共同讨论班会策划案，并批写策划书；
2。 申请综合楼五教室及音响设备；
3。 拟写主题班会邀请函；
4。 制作主题班会演示稿；
5。 各班准备一支黑色画笔；
6。 购买准备相关物品（主题班会横幅，杯子，茶叶，开水）
7。 各个工作分配：
l 拍照负责人：
l 人员签到负责人：
l 流程记录者：
l 现场秩序负责人：
l 教室卫生负责人：
8。 预算这次主题班会的总开支；
活动流程：
1。 各班同学在联谊横幅上签下自己的名字；
2。 将横幅挂在适合位置；
3。 主持人介绍今天邀请的嘉宾；
4。 主持人开场白，介绍这次联谊班会的活动意义及主题的内涵；
5。 出示ppt
6。ppt放完后主持人一起谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。
7。邀请这次总策划者上台讲话
8。结束语，并对到来的嘉宾表示感谢
后期事务
1。完成班会的跟踪报告，扩大影响力
2。做好本活动的总结工作
注意事项：
（1）要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；
（2）要保护好多媒体机子，及音像设备不得让同学乱用；
（3）保持教室的卫生，同学不得乱扔垃
圾；
（4）主题班会结束后各班班委留下来整理残物。
主题班会方案:我文明，我快乐
主题班会方案：我文明，我快乐
班会主题：建设文明校园，争做文明学生
班会目的：
为了让学生们积极投入校园文明建设之中,作一个有优良品质的文明中学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪、快乐的文明中学生。
班会准备：
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关文明的材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。
班会过程：
一、开场白：
主持人甲：老师们，同学们，大家下午好！中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们一起进入今天的主题班会我文明，我快乐。
主持人乙：一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受，涌起无限的快乐。如果我们在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会给人留下美好的印象，更容易被人接纳，也能给自己带来快乐心情。
二、环节一：快乐杀手
主持人甲：同学们，有文明才会有快乐。可是在日常学习生活中，我们却经常能看到一些不文明现象的发生。大家能谈谈自己曾见过的不文明行为吗？
同学们各抒己见，自由发言。
主持人甲：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。
主持人乙：是的，这些不文明行为的执行者有时候就是快乐杀手。如果能把文明放心中，结果就会截然不同。
三、环节二：小品表演《碰撞以后》
第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。
主持人乙：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。
第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：对不起！ B再微笑地说：没关系！礼貌和解。
四、环节三：文明用语接龙
主持人甲：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。（班主任工作 ）特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的微笑和文明礼貌是何等的重要。那么，我们都知道哪些文明行为和礼貌用语呢？
主持人乙：下面我们来玩个游戏，游戏规则是这样的：请两组同学上来进行文明用语接龙比赛。比赛中，两组队员依次迅速到台上来，每人只能写下一句日常生活中的文明用语，限时三分钟内，多者既获胜。
学生比赛。赛后定胜负。
主持人甲：比赛很热闹，但是反观一下比赛过程，坐在台下观看的同学你们的表现如何？是文明观看的表现吗？
（学生自我检查，讨论）
主持人乙：看来文明礼仪必须从小处培养，从身边每一个细节做起，这样才能得到真正问心无愧的快乐！
五、环节四：宣读倡议书
主持人甲：下面我们请班长来宣读倡议书。
（班长宣读倡议书）
亲爱的同学们：
学生是家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正有建文明校园,做文明学生这个信念，就能清除掉所有的问题，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的快乐的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！在此，由班委倡议:
（1）、爱校爱班，说文明话，做文明人，塑造综高学子文明形象。
（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
（4）、杜绝打架抽烟，不带手机进校园，严守校规校纪。
（5）、仪容仪表整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。
（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。
同学们，让我们借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。以文明人的行为去争建文明校！请记住我们的目标吧建设文明校园，争做文明学生。
主持人乙：下面我们请班主任做总结。
班主任总结：
同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说校园是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说文明的校园是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象，从而也使自己收获快乐。学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识这里有青春的幻想，有未来的呼唤。让我们做文明的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她！
六、环节五、结束语
主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。我文明，我快乐！
此次班会到此结束，谢谢大家！
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