主题：精通就业之道，探寻个人创业之路。。
闲时无计划，忙时多费力。当我们对项目一筹莫展时，我们需要打造一份最优方案，方案是办事前所拟的计划，怎样写出有效得当的方案呢？小编陆续为大家整理了主题：精通就业之道，探寻个人创业之路。，有需要的朋友就来看看吧！
二．背景：现在大学生越。
正文：社会实践活动计划书
一． 主题：
精通就业之道，探寻个人创业之路 。
二． 背景：
现在大学生越来越急迫的想了解信息产业公司的情况，特别是其招人的标准，以在以后的学习中对症下药，就业中能够先人一步。另外也有一部分大学生想毕业后创业，但缺乏如何创业的知识和经验，而又不知道求助于何处。
三．目的：
1．调查信息产业公司用人情况，获取就业信息，调查我校在校生就业态度，整理分析后引导在校生培养素质从容面对就业。
2．深入实际生产过程，提前了解实际生产。
3．调查高科技产业孵化机构，获取创业知识为同学们提供信息并激发同学们努力学习创业创造的热情。
四． 主办部门：
电子科学与技术系社会实践部
五．面向对象：
暑假在校电子科学与技术系本科生
六．具体流程：
第一部分：至信息产业公司调查参观。
1．调查公司为：华工科技，长飞光纤光缆有限公司, 烽火通信科技股份有限公司（公司基本情况附后）。
2．组织在以上公司调查参观：
（1）提前联系到公司负责人，调查时向其交流如下问题：
①．该公司的基本情况，公司是如何创立起来的，详细的创业经历（以备后期的展板制作），公司的运营特点，公司的企业文化，在其行业中所处的地位，以及在武汉中的影响，发展中有何问题和瓶颈。
②．该公司招聘时一般选择的高校地点，应聘时注重应试者的何种素质及技能，在我校的招人情况，对我校学生的印象及工作中的各种优缺点，并对我们在校的本科生有何建议。
③．公司如何将高新技术转化为产业，其自主研究开发技术在其中所占的比例，从高校中引进技术的途径和比例。
（2）调查时由被调查公司帮忙联系到在该公司工作的原本校学生。
1．向其交流如下问题：
①．毕业生面试时的情况，有何困难，及要注意的问题。
②．在实习工作阶段的情况。
③．结合他们的实际工作情况，谈谈我们以后在工作中需要什么技能，在大学期间如何培养。
④．同其它学校相比较，我校在业人员的优势和劣势。
⑤．在公司里的人际交往与大学时人际交往的不同，应该如何调整适应。
⑥．对武汉城市发展的展望，对所在公司的展望，及对行业的展望。
2．请其填写《我校毕业生就业调查问卷》。（问卷见后）
（3）调查时同被调查公司协商参观生产车间事项。组织暑假在校的我系本科生至其生产车间参观。
第二部分：至产业孵化公司调查。
1．调查公司为：武汉东湖新技术创业中心， 武汉·中国光谷技术产权交易所（公司基本情况附后）。
2．组织在以上公司调查：
（1）提前联系到公司负责人，调查时向其交流如下问题：
①．创立公司前所需的各种准备。
②．创立公司的基本流程如何。
③．针对我们大学毕业生，该公司有何专门的创立辅助计划，实际的效果如何，以实际的例子来谈谈该公司如何向请求帮助的大学毕业生提供创业帮助，以及创业后的发展情况。
④．对我们大学毕业生创业有何建议，作为一名创业者需具备何种技能，应如何培养。
（2）条件允许时，与被咨询的公司协商，邀请一名相关方面的专家开学后至我校就创业问题做一次演讲。
第三部分：进行问卷调查（共三份）。
1．《我校毕业生就业调查问卷》已在第一部分第二项第二条完成。
2．直接去暑假在校大三大四学生宿舍，请其填写《我校在校生就业调查问卷》，《大学生创业调查问卷》，即时收回。
3．整理分析调查结果，用于第四部分。
第四部分：后期的宣传：
1．以报告的形式将我们的调查内容作成展板展示。
2．在第二部分第二项协商成功后，实行第二部分第二项所议定内容。
3．组织创业宣传电影的观看。
4．在学校各网站上传我们的调查内容及总结，以供同学们下载。
说明：活动具体的执行时间视具体的人员情况及天气而定。
电子科学与技术系社会实践部
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就业创业演讲大赛策划书
就业创业演讲大赛策划书
一、活动背景
随着全国高校的扩招，以及大学毕业生人数逐年增加，在加上XX年全球金融危机，高校毕业生的就业创业形势日趋严峻，就业创业竞争的压力日益增大. 为了繁荣校园文化、充实校园生活，进一步引导同学们了解就业创业知识、培养就业创业意识、树立就业创业精神、提高就业创业能力、让同学们通过关于就业创业的演讲活动了解当前严峻的就业创业形势，并找到就业创业的方向，特面向全系学生举办以“”为主题的就业创业演讲比赛。
二、活动目的及宗旨
1.激发同学们的学习热情和学习动力，调动同学们的积极性，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣学院文化，发扬比赛的优良传统，帮助同学们明确学习目标，促进学生树立职业意识，从观念、心态、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的准备 。
2.通过活动在全系范围内的影响力来提高同学们对自己职业发展的思考和规划，同时通过演讲来提高同学们的交流和表达能力，进而更好的对别人甚至未来的工作单位推销自己
三、活动意义
本次活动意在通过提供演讲平台给予同学们锻炼的机会，展现演讲才华和能力，并通过对其就业创业想法和认识，鼓励同学们通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的奋斗方案。激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。
四、主办单位：院团委
承办单位：土木工程系就业创业部
赞助单位：待定
五、活动主体
1、筹备阶段
（1）活动宣传
◆ 海报宣传：在活动前，通过在一教门口展出宣传海报来告知全系同学该活动的基本情况（要求海报能够深刻体现活动主题，并且内容新颖，有直观的表达效果）——宣传组
◆班级宣传：为了达到宣传力度，做到全系参与，在活动前，安排部门干事带上相关的宣传资料在班上的就业创业委员的配合下将资料发放到各个班级并告知本次活动的基本内容，同时统计报名人数。——就业创业部全体干事
◆咨询宣传：在活动前及整个活动过程中，在1604值班室就业创业部设立咨询点，为同学们详细解答一系列问题，使同学们更能了解活动情况。——值班干事
（2）组织
◆联系比赛场地：确定初赛及复赛的比赛地点
◆主持人：待定（要求普通话很好，能灵活应变，具有感染力）
◆参赛人员：初赛：全系报名参加演讲的各位选手
复赛：经初赛选拔。（6—8名）
◆邀请人员：初赛：土木工程系就业创业部三位部长及几位干事（具体人员待定）
复赛：发请柬邀请评委:学院领导、学生会干部。（共9名）
◆出席观众：初赛：各位选手
复赛：每个班选5名同学代表班级参加
（3）ppt及活动背景音乐：
◆做一个关于能反映当前就业创业形势的ppt（要求内容符合活动主题，深刻新颖）——策划组
◆选几首活动过程中的背景音乐，用于活动开始前，及在活动过程中的一些停歇时间（要求歌曲内容积极向上，给人以奋斗拼搏的激励）——活动组
（4）后勤工作及舞台部分
◆购买物品：证书，奖品（获奖者），舞台装饰品——外联组，财务组
◆借用物品：音响设备，花盆——秘书组，资料组
◆场地布置：舞台装饰、开场和结束音乐及音响设备调试、后期清理等——就业创业部全体干事
◆抽签及现场秩序的维持：确定复赛的顺序安排，提前告知参赛选手做好演讲准备。——策划组
2.比赛前期阶段：参赛选手需提前准备一份就业创业演讲稿，在比赛之前交到1604值班室就业创业部审核。
3.比赛阶段：
◆初赛
①时间：4月13日（具体比赛时间待定）
②地点：1616
③主题：积聚就业跬步，点亮创业梦想
④比赛流程：
*主持人致开幕词并且介绍到场的评委及比赛的规则。
*演讲比赛正式开始。
*带所有选手比赛完后，邀请评委代表上台简单讲评
*主持人致闭幕词。
*赛后第二天公布进入复赛的选手并通知其做好复赛的准备
◆复赛
①时间：4月17日（具体时间待定）
②地点：八角演讲厅（提前申请）
③演讲环节：
*第一环节——选手演讲
限时：时间必须在5分钟以内
主题：积聚就业跬步，点亮创业梦想
*第二环节——现场问答
ps：每位选手演讲完毕，必要时评委可向选手提问或做简单点评
④流程：
*主持人致开幕词并且介绍到场的评委，嘉宾
*主持人邀请评委代表学生会主席发言
*主持人介绍比赛的规则和评分细则
*播放ppt，同时主持人根据ppt播放的内容作相应的讲解
*ppt播放完后，主持人引入演讲比赛
*当第四个选手演讲完后，进入表演环节（目的激发观众热情，放松选手紧张心情，活跃活动气氛。）
*待所有选手比赛完后，进入互动节目——通过屏幕转动，选出回答问题的观众，问题内容主要是就业创业方面的,回答问题的观众可获得精美小礼品一份，（在进行互动节目时，统计出最后两位位选手的得分）
*主持人公布最后两位选手得分，然后邀请评委代表团总支副书记做活动讲评，工作人员进行名次排序
*主持人上台宣布比赛结果（依次由优秀奖到一等奖）
*嘉宾，评委，选手，全体工作人员合影留念
4.现场各组分工
◆舞台部分：主持人，音响，装饰舞台——就业创业部全体干事
◆秩序部分：观众秩序——活动组，策划组
◆礼仪部分：引领嘉宾评委就坐，收发评分表——资料组，秘书组
◆统分计时部分：统计分数，排名，计时，提醒时间——宣传组
◆后勤机动：外联组
六、活动预算
◆海报，横幅 待定
◆提供矿泉水供评委，参赛选手及工作人员 待定
◆荣誉证书及奖品等 待定
◆会场布置物品费用 待定
◆请柬 待定
合计：待定
七、注意事项
◆筹备阶段各组分工合作，出现问题及时联系，共同解决问题。工作严格按照进度表进行，每完成一项任务互相转告;
◆会场布置方式要求大方得体；
◆活动前预备话筒，赛前注意音响的调试工作；
◆确定到场嘉宾的工作要求及时无误；
◆准备一些互动游戏在统分的时候过度，在观众互动环节进行人员统分，
◆公布名次，由优秀奖开始至一等奖
◆整个活动过程中，部门各干事应积极、主动。若有突变情况或临时安排，以当时情况安排为准。
附件
比赛规则
(一) 参赛须知
1. 参赛对象：土木工程系大一、大二的所有同学
2. 各参赛选手必须遵守演讲比赛遵守演讲比赛负责小组的规定，按时参加抽签、比赛。
3.各参赛选手必须在赛前20分钟入场。
4. 参赛选手次序严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有异议，有评委裁定。各参赛选手及相关亲友团必须遵守会场纪律，不起哄，不和倒彩，做文明参与者。
(二) 比赛要求
1、比赛采取命题演讲方式进行，比赛演讲稿必须围绕业创业主体展开，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
2、比赛顺序有抽签决定，选手迟到1分钟视为弃权。
3、演讲时间为5分钟内分钟，超过5分钟均相应扣分。
(三) 评分标准
◆ 初赛
本次比赛中主题演讲采用10分制，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。
主题内容（5）
1.内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上（2分）
2.主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力（1分）
3.具有创新精神，点子新颖，符合实际（2分）
语言表达（3分）
1.发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰（1分）
2.语言准确，形象生动，表达自然流畅，富有感情（1分）
3.就业创业内容明确（1分）
台风表现（1分）
1.上下场致意、答谢，衣服整洁，仪态端庄大方（0.5分）
2.举止自然得体，提醒朝气蓬勃的精神面貌，有激情，演讲气质好，肢体语言得体（0.5分）
综合印象（1分）
1.有评委根据演讲选手现场表现作出综合演讲素质的评分。
2.选手演讲的时间控制在规定时间内，不足或超过均扣0.5分。
3.要求脱稿，若不脱稿，扣0.5分。
注：1.本次比赛初赛采用十分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一;初赛评委为土木系就业创业部三位部长，总得分取所有评委评分相加之和的平均数。
2.初赛演讲时间为5分钟以内，超过5分钟扣0.5分
3初赛由评委现场评分，分数在演讲完后公布，进选选手在初赛完毕后第二天公布
4.参加初赛的选手取前6—8名进入复赛。
◆复赛
本次比赛中主题演讲采用10分制，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。
主题内容（5分）
4.内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上（1分）
5.主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力（1分）
6.具有创新精神，点子新颖，符合实际（2分）
语言表达（3分）
4.发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰（1分）
5.语言准确，形象生动，表达自然流畅，富有感情（1分）
6.就业创业内容明确（1分）
台风表现（1分）
3.上下场致意、答谢，衣服整洁，仪态端庄大方（0.5分）
4.举止自然得体，提醒朝气蓬勃的精神面貌，有激情，演讲气质好，肢体语言得体（0.5分）
综合印象（1分）
4.有评委根据演讲选手现场表现作出综合演讲素质的评分。
5.选手演讲的时间控制在规定时间内，不足或超过均扣0.5分。
6.要求脱稿，若不脱稿，扣0.5分。
现场问答（不算分，由评委自由提问）
1.评委可根据选手的现场表现和演讲内容对选手提出问题，但此环节的表现不加入评分细则内。
2.不一定每个选手都会被问答，这由评委决定选择。
注：1.本次比赛初赛采用十分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一;复赛评委9人，总得分为，去掉一个最高分，去掉一个最低分后评委评分的平均分。
2.初赛演讲时间为5分钟以内，超过5分钟扣0.5分
3复赛由评委现场评分，前两位选手的得分在接着的后两位选手演讲完毕后公布，最后两位选手的得分及在嘉宾上台讲评后公布，并当场公布选手名次。
(四) 奖项设置
一等奖一名 奖品+证书
二等奖一名 奖品+证书
三等奖一名 奖品+证书
优秀奖三至五名 奖品+证书
创业促就业工作实施方案
创业促就业工作实施方案内容显示中**县创业促就业工作实施方案
根据劳动和社会保障部《关于进一步加强创业培训推进创业促就业工作的通知》（劳社部发[2017]30号）文件要求，为全面推进**县创业促就业工作，制定**县创业促就业工作实施方案。
一、指导思想
以党的十六届六中全会精神和"三个代表"重要思想为指导，以科学发展观统领全民创业工作，以发展经济促进就业为目标，以创办民营中小企业为重点，以创业培训政策扶持为动力，以积极为有创业意识、创业能力并立志创业的下岗失业人员及其他劳动者搭建政策支持、技术支持、后续服务支持的平台，以扶持、改善和促进小企业的发展壮大为出发点，不断提升创业者的创业和经营能力。同时健全完善社会化、开放式的创业服务体系，逐步形成以创业培训为基础，创业扶持政策和创业服务相结合，全面推进创业促就业工作的新局面。
二、工作目标
通过对有创业意识和创业能力并有志创业的下岗失业人员以及其他劳动者开展创业培训，提高其自谋职业和创办小企业的技能和技巧，为其提供政策、小额担保贷款、技术、后续服务等支持，培养和造就一批创业带头人和企业小老板。具体目标是：全年培训有创业愿望的人员250名。培训后合格率达到80%以上，创业成功率达50%以上，带动就业率达到1：3，开业企业中一年以上稳定经营率达到80%。进一步完善创业培训、开业指导、项目开发、融资服务、创业孵化、跟踪扶持等“一条龙”服务体系。三、实施范围创业促就业实施对象为全县有创业愿望的持《再就业优惠证》人员、享受失业保险待遇人员、城镇其他登记失业人员（含城镇新增劳动力、各类大中专院校毕业生、复员转业退役军人、残疾人）、进城务工农村劳动者。创业培训由县劳动和社会保障局牵头，县劳动就业服务管理中心具体组织实施，县发展和改革委员会、县财政局、县工商局、县总工会、团县委、县妇联、县工商联、县国税局、县地税局、县教育局及其他社会组织积极配合。四、工作内容
（一）加强队伍建设，确保培训质量。siyb培训是国际劳工组织的品牌培训项目，并且有严格的质量评估体系，要保证培训效果必须有一支富有创新意识、素质过硬的师资队伍。在日常教学中教师要按照“热爱、尊重、谦虚、勤奋”的要求，开展教研活动，做到因材施教，以情感人，以理服人，保证培训质量。
（二）开展创业培训，增强创业能力。在培训方法上，运用推广国际劳工组织研发的“创办和改善你的企业(siyb)”等行之有效的创业培训模式；在培训内容上，重点开展创业意识教育、创业基本知识和企业管理专业知识培训，帮助他们创新观念，明确创业目标，掌握创业必备的专业知识，提高创业的基本能力，提升经营管理能力。在培训形式上，广泛采用案例剖析、角色扮演、互动教学、专家报告、创业者现身说法和积极利用现代培训技术，开发适用于远程教学的多媒体教学课件以及实地考察学习等方式，丰富培训的内容和手段，提高培训的针对性、灵活性和有效性。通过创业培训，激发创业热情，发掘创业潜力，增强创业能力。
（三）提供担保贷款，开展融资服务。与财政、银行、担保机构等相关部门密切合作，落实小额担保贷款的政策。结合信用社区建设，加强对贷款申请人的诚信教育，跟踪了解资金使用状况，逐步建立创业者诚信档案，提高其诚实守信、按期还贷意识和资金运作能力。（四）落实扶持政策，降低创业成本。凡通过创业培训创办的企业，积极协调相关部门帮助落实税费减免政策，帮助落实社保补贴政策，及时组织专场招聘会，免费为企业招聘从业人员，根据企业生产需求情况，免费为企业吸纳持《再就业优惠证》的下岗失业人员进行技能培训。
（五）开发创业项目，提供创业指导。通过多种渠道，收集和开发一批投资少、见效快、市场发展前景好的创业项目，建立项目资源库，开展创业项目推荐与对接活动，及时向创业者推介，指导其制定科学、适用的创业方案，促使其成功创业，为创业者提供指导和服务，使其掌握基本的创业技巧，并能运用经营策略和国家有关政策；帮助协调办理项目审批、工商登记、土地征用、用工备案、缴纳社保、档案存放等事宜，提高创业效率。
（六）建立创业基地，实施创业孵化。依托工业园区（集中区）、经济开发区关闭破产企业的闲置厂房，建设一批相对集中的创业市场和创业基地，为缺乏创业经验和经营场地的创业者提供一段时期的孵化，帮助其在市场和基地内完成创业见习实习，丰富创业体验，提高实际操作能力，为参与市场竞争做强做稳做大企业奠定基础。
（七）进行跟踪服务，提高发展能力。跟踪了解创业者所办企业运营和发展状况，针对经营过程中出现的问题，提供有针对性的咨询和指导，帮助其不断提高经营能力，改善经营状况；为创业者提供全方位有效服务；充分利用咨询热线或网站，为创业者答疑解惑；支持自发成立创业
创业促就业工作实施方案内容显示中者联谊会(或协会)，加强创业交流，沟通创业信息，开展结对互助活动，实现共同发展。
（八）树立创业典型，引导全民创业。通过广播电视、报刊杂志、互联网络，以及举办创业大赛、创业论坛、创业成果展示活动、编辑创业能人事迹集锦等多种方式，大力宣传各级政府鼓励劳动者创业和就业的政策措施，宣传自强自立、奋发图强、成功创业的典型事迹，树立和表彰一批在社会上起导向作用的创业能人和创业能人标兵，引导和带动更多劳动者走自主创业、能力创业道路，逐步在全社会形成鼓励创业、支持创业、全民创业的氛围。
（九）加强组织领导，优化创业环境。成立领导小组，组长由县委常委、副县长刘兴标担任，副组长由县劳动和社会保障局局长马云琏、县政府办副主任张伟担任。成员由劳动和社会保障局、财政、工商、卫生、税务、银行、经贸、土地、科技、信息等部门人员担任。强化目标考核和质量监控，健全科学的创业能人绩效考评体系。加强与中小企业的沟通和联系，落实创业政策，提供创业条件。创业促就业工作是一项系统工程，涉及面广、工作量大，是就业再就业工作的重要组成部分。要在前期工作的基础上，坚持高起点、高水准的发展思路，快速、全面、协调地推进整体工作进程。各有关部门要提高认识，高度重视，加强组织领导，落实责任，充分发挥职能作用、服务功能，积极配合，做好创业促就业工作，为促进就业，打造创业培训品牌，构建和谐**做出新贡献。
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一、活动宗旨
宗旨是希望这次的寒假社会实践的经历让大家都有所收获，从身心两方面上感受到这次假期社会实践中给你带来的影响，让你学会如何在社会上生存，如何在社会上接受未知的辛苦以及其他将会在社会上遇到的一些未知的麻烦。
二：活动目的：
大学生社会实践是中国高校教育的重要组成部分之一，是大学生活必不可缺的一部分。为了让同学们的假期生活更有意义，也为了防止同学们在假期中消极颓废，丧失斗志，我们策划了这项活动，来帮助大家在假期中提高自己，完善自己。
活动名称：探寻身边抗战历史 拜访身边抗战尊长
活动主题：拜访抗日老兵。
三：班会流程
1.布置教室：由负责的同学美化教室摆好桌椅（教室边上摆好桌椅，中间空地），美化黑板
2.主持人主持班会开始
3.由主持人向同学们说明此次班会的意义，同时说明学校对大学生社会实践是何等的重视。
4.请一位同学谈谈自己关于社会实践的感想。
5.请几位同学说说自己如何在社会实践中获得珍贵的经历。
6.主持人对这些看法进行一个大的概括。
7.参加此项活动同学们分别上台进行自己的发言。
8.进行小游戏活跃一下同学们的气氛。
9.由主持人进行总结宣布班会结束。
10.由负责打扫卫生的同学清扫教室，并还原桌椅的位置。
四：注意事项
1．保持教室卫生和会场纪律。
2．保证人员到齐。
3．活动气氛。
4．确定班会设施的正常进行。
5．进行会后的材料整理和总结。
6．所有工作人员按时到场，不迟到不早退。
活动流程
一．主持人宣布活动开始
首先将会场布置完毕，人员到齐。并做好应对各种突发情况，异常情况的准备，
二．主持人首先对本活动做一个大致的介绍，调动现场气氛，宣布活动开始。
三．主持人向同学们说明此次班会的任务，同时说明寒假社会实践对学生生活，成长的意义
活动目的：
1.通过假期社会实践培养学生的社会实践能力，提高学生自主创新能力，加强学生的实践经验。让学生在调查中理解实践的意义，让学生了解过去的历史。
2.希望借此次班会之机加强同学之间的感情，增强班级内部的凝聚力，也可以互相了解同学在假期发生的趣事或者印象较深的事情从而交流自己的感想、感受，让同学深刻理解到别人的经历从而给自己一个方向，给自己一个明确的目标。
主要内容：
每个同学都要上台与大家分享自己在假期社会实践拜访老兵以及对其的感受。
活动总结：各位同学的讲述非常的丰富多彩，我们可以看出同学们在这次假期的社会实践中感受颇多，也学到了很多的东西。过去的生活艰苦是人人都不否定的，现在的我们生活虽然过得还算不错，但是是过去军人通过热血换来的，在过去中国饱受外来国家的侵略，整的国家不想国家，但是一批又一批有志分子带领着中国走向一个强胜的国家，他们带领着军队与外来侵略者相抗衡，二万五千里长征这种艰难的时期，哪一个人不说一个服啊，我们的 先辈用自己智慧和身躯为我们打造了今天这个幸福的局面。
四．分别由几位有准备的同学进行演讲，说说在听了全班同学的社会实践后的感受。
五．进行几个小游戏让同学们在这次班会上放松自己的心情，活动目的：
通过这种劳逸结合的方法让同学们在游戏中学会如何在忙碌中给自己一点放松的方式，让自己的身心更加的轻松。
五．分别由同学们谈谈活动中的感悟
六．由班长总结同学们故事中的精神以及闪亮点
七．由老师发言，谈谈同学们在这次班会上的讲述
八．全班同学准备纸笔，写下在以后如何将这些精神发扬到生活中去。
九．为此次班会做出总结。
不屈的老兵
过去的生活艰苦是人人都不否定的，现在的我们生活虽然过得还算不错，但是是过去军人通过热血换来的，在过去中国饱受外来国家的侵略，整的国家不想国家，但是一批又一批有志分子带领着中国走向一个强胜的国家，他们带领着军队与外来侵略者相抗衡，二万五千里长征这种艰难的时期，哪一个人不说一个服啊，我们的先辈用自己智慧和身躯为我们打造了今天这个幸福的局面。
然而现在对于他们我们更不能忘记，应该加大对他们的扶持力度，鼓励广大爱国志士相信我们的国家，就比如我拜访的几个爷爷他们虽然身处在农村，为什么就不能像城市里的老兵一样得到更多的补贴让他们衣食无忧呢？
要让国人尤其是年轻人了解抗战历史真相。我们不能忘记坚苦卓绝的抗战，不能忘记中国军民用血肉与敌相搏的抗战，不能忘记那些为国捐躯的英烈们。
今天的幸福生活来之不易，因为它是用我们前辈的鲜血和生命铸成；今天的国富民强来之不易，因为我们曾经饱受外国侵略列强的欺侮。所以，请珍惜我们现在的生活。
老兵不死，却终究会渐渐凋零，而今已有成千上万的老兵，带着他们的历史、他们的细节和，悄无声息地从我们身边匆匆离去，如今健在的每一位，都是一段抢救的活的历史。对此，必须有使命感、紧迫感——挽救这段历史中的一个个细节，趁现在还来得及。
老兵们不仅是历史、细节和，更是一个个活生生的人。在漫长的岁月里，他们经历了种种坎坷、磨难，这对他们每一个人而言，都是百味错杂，甘苦自知。今天哪怕最“年轻”的抗战老兵，都已是七八十岁的老人，记住他们，不仅要承认他们的抗战历史功绩，更应给予其应有的待遇和照顾。
我们才更应抓紧不多的时间，趁故事尚新，遗老尚在，把更多的史实、细节留住、澄清。
牢记历史，勿忘国耻，才能从激发出内心的爱国之情和报国之志，才能高扬爱国主义的时代主旋律，不断激发奋发图强的精神动力。今年是抗日战争 70周年，就是要铭记这一具有特殊意义的重要日子，重温历史，牢记历史，勿忘国耻，化耻辱为悲愤，化悲愤为自尊、自信、自理、自立、自强、自励，进而确立远大的理想和抱负，为祖国富强、民族复兴而奋斗！
记住抗战，记住老兵，并非仅仅一个概念、一句空话，而应是一项刻不容缓的使命
时间：XX年3月3日
拜访老战士
寒假我去常德找了爷爷当年的战友，也是经历过抗日战争的老兵。我于小年的那天去找了他，他姓李，我每次都是叫他李爷爷，我向李爷爷主要是了解了现在抗日战争下来的老兵的社会生活现状和社会对他们的看法态度。
2月12号也就是小年的当天，我早上六点钟就起床了，吃完早饭，拿了笔记簿和一支笔就去李爷爷家了，一个小时后我在李爷爷家里看他在吃早饭，虽然做了很多菜，但是只有他一个人，我当时就感受到了他内心的孤独，后来我叫了他一声，他转过身来看着我，刚开始没有认出我来，过了好几分钟才认出我，我们也有几年没有看到了。后来我们聊起来了，因为李爷爷没有家人，所以他从小就对我很好，他和我爷爷是过命的兄弟，以前经常在我家玩，后来我爷爷去世后他就没有来了。我和他打了一声招呼后就帮他把家里收拾了一下，打扫了一下卫生，虽然李爷爷平时也很干净，但是毕竟年纪大了有很多东西心有余而力不足，做完这些后我开始了今天的目的。
我问他现在生活怎么样，他说一个人不好玩，每天都很无聊，他感觉全世界都忘记了自己，感觉活着没有什么意义，做什么事情都是一个人，很孤独，当年一些认识的人大多数都是过世了，没有过世的也差不多都是失去了联系。我从中了解到了国家政策对这一方面做得不够好，对这些抗日老兵报护的不到位，让他们的心理都没有了什么希望，社会保障制度不完善。这些抗日老兵是我们的英雄，如果没有他们就没有新中国的建立，也就不会有现在的政府，现在人们的幸福生活。所以政府应该加强对他们的保护。李爷爷还对我说现在社会上的一些人根本不把他们当一回事，有的时候还辱骂他们，认为他们都是一些浪费国家粮的废物。我听到这种话的时候非常气愤，如果我当时在场，那我一定会对那些人渣说：如果没有这些抗日老兵就不会有你爸、你妈、还有你，就是你口中的这些废物救了中国，如果他们是废物的话，那你们是什么，那就是废物都不如了。这种情况在现在的社会上非常普遍，很多人都不尊老爱幼，社会风气败坏。这也是我国社会发展过快产生的一系列问题，虽然这些问题不可避免，但是还是可以减轻的，如果国家的政策到位，每个人都有文明一点，这种情况就会好一点。李爷爷也和我说过现在的人们比以前吃得好，穿得好，但是心都被污染了。我也觉得很有道理，现在这个社会上已经没有多少陶渊明和李白。
我从这次的社会实践中也学到了很多东西，我感受到了抗日老兵对国家的热爱，对祖国富强的喜悦，对社会现状的不满。我也提高了自身的社会实践能力，我期望下次有机会还进行这些活动
时间：XX年3月3日
我的英雄——太爷爷
小时候常听奶奶提起，她的一位表叔，我叫太爷爷，每次奶奶说起他，眼里充满了心疼和无限的敬意，在我的心里也为这位太爷爷感到自豪。
作为一名入伍才一年的他，从中国来到异国他乡，既感到生疏，有觉得很新鲜，朝阳映红了大遍河山，好看极了。突然，连长小声地说：“注意隐蔽，敌人上来了。”听说敌人上来了，同志们一下紧绷了弦，紧握着手中的步枪。看看敌人离阵地只有 500米、400米、300米时，连长一声令下，同志们弹药齐发，打得美国佬鬼哭狼嚎，尸首满地，渐渐地败下阵去。中国人民志愿军初次告捷，消灭鬼子近100人，缴获大量美式卡宾枪及弹药。讲到这里，太爷爷兴奋地告诉我说：“当时连里规定，由于我们的装备落后，如果缴到卡宾枪，不要扔，就拿起打，狠狠地打。当时，随着一声冲锋号响，我一个燕子出洞，冲锋在前，第一个缴得卡宾枪，为这事，连里还多次表扬我呢。”
第一仗结束后，部队开始开赴平壤、铁源、三八线等失地进行战斗，他回忆当时的情景说：“我所在的军队为先谴队，首先攻打平壤，经过殊死拼杀，敌我双方损兵折将，在山坡上、桥梁下、屋子里、壕沟内到处是横七竖八的尸体，鲜血染红了整个朝鲜半岛。”战争进行异常激烈，美军在飞机和坦克的掩护下，大举进行反扑。在所有蒋士的努力下，终于取得了胜利。
1952年，抗美援朝战斗结束，他回到了故乡，部队安置转业时，组织提出为他安排单位，但被他拒绝了，他认为自己一是自愿当兵保家卫国，不图名利；二是自己又没有文化，很难胜任工作，怕给组织添麻烦。便继续着自己原来的生活。
听完太爷爷的讲诉，我被深深地感染，为这些革命先辈们感到自豪。在当今的国家，盛世天下，无需我们去上战场，但仍需我们不断努力，更好地建设国家。希望在我们新一辈的努力下，国家更加繁荣富强。
时间：XX年3月3日
抗日老兵
当年“当兵”还不是“当兵”而是叫做“抽壮丁”。许是时间太过久远，问了老一辈的人，竟是无一人具体记得时间。只知是1946年。上世纪40年代，抗日战争胜利后，饱受逃难之苦的平民百姓，十分向往过上平稳生活。可国统区驻防部队与地方伪政权到处抽、抓壮丁扩充兵力。社会黑暗，民不聊生。上演了一幕幕政府“抽壮丁”、老百姓设法“逃抓丁”的闹剧，同时也演绎了一个个抛妻别子、生离死别的悲剧故事。而这位老兵就是在这种情况下被迫上了战场。
上世纪40年代是国民党政府抓壮丁最为猖狂的时期。国民党政府当时对外奴颜媚骨，软弱无能，对内穷兵黩武，横征暴敛。政府机构臃肿，官员极度腐败。加之许多倒行逆施、不得民心的做法，政府在人民心目中的威望早已不复存在。热衷于内战的国民党军队偏偏又在战场上连吃败仗，兵员损耗严重，于是加大力度向各地强行征兵。
当时政府规定20至25岁为征兵适龄青年，为首先应征入伍的对象。26－35岁为预备应征对象。前者如人数不足，由后者补充应征两人入伍。
那个老兵已是符合抽壮丁的条件，当年更是一年在外谋生，未回过家。可就在秋收的某一天，镇里有人传来消息，说是他被抽壮丁了，已经送往军队。家里的人听了，急得如火上蚂蚁，到处奔走，想把他从那里给“捞”出来。但正如那首民谣所说，“当兵我不愿意,出钱又出不起”。还能如何。
后的一个月里是毫无音讯。在快要过年的时候，突的，村上有人来说是杨铁柱来信了。一家又忧又喜，忧的是这当了兵可怎么办，喜的是终是得到了消息。信里面说的大概是“放心，我一切安好，只是惦记着家里，长官没有让我上战场。我当的是火头兵，等我回来，我想我们家大宝二宝了”。可惜的是当年杨老兵妻子去世时，应了她的遗言将家书一同埋于黄土之下了。没能亲眼看下。
第二封是抽壮丁的第二年7月收到的，这一封不是老兵写得，是一个同乡写的。只有4个字，“勿念，安好”。
第三年，传来的却不是一封家书，而是他尸骨无存的消息。妻子听了，当场就昏了过去，醒了也是捧着老兵的衣物流泪。唤醒她的是最小孩子的哭声。妻子是重情义的，她在那个兵荒马乱的年代独自一人拉扯大了两个孩子，没有改嫁。
到后来，解放了，才从幸存者的口中得知，老兵不是火头兵，而是在前方当炮灰的步兵。他是受伤过重，无药而医，在遗憾中死去的。
现在的人应该热爱这个社会，热爱自己的生命。
时间：XX年3月3日
主题酒吧创业策划方案
一、主题
二、市场背景
三、现状分析
追求高雅的格调，绝不是震耳欲聋的迪吧，要的是恰当的灯光，适合氛围的音乐，或欢声笑语，或侃侃而谈，或轻声耳语，绝不允许别人的打扰 。
1 浪漫气息融入大学这块传说中的恋爱圣地
2 简洁明快的现代化风格中结合细节、人性化
3 结合校园活动，更广范围的扩大我校文化的衍生面
4 定期开展特色主题活动（主题派对，球赛播放，校园乐队现场秀等）
5 让大学生充分参与酒吧经营管理
6 实行消费累积再消费制，提供有时限制的消费券
7 实行会员制，创立会员俱乐部，按照一定的消费额招募会员，并不定期开展活动
8 分时段经营制度
四、媒体选择
五、方案
六、市场前景分析
七、效果评估价格
校园酒吧的初步策划案：
前 言
酒吧作为一个休闲娱乐场所，在当前社会文化生活快速发展的背景下，其发展的动力和潜力是巨大的。越来越多的人了解并喜欢这种以热闹的气氛来放松自己的模式，而酒吧行业也在被大众所接受的同时渐渐成熟。
酒吧所面对的消费群是开放的。对于高校生去酒吧问题，并没有明确的条文限制。
酒吧自身的特色卖点是不同的，或自由，或高雅，针对于高校消费者，所适应的特色就是文化，这并不是说要像学校图书馆那样的洋溢着知识气息，文化是构成酒吧的元素之一，针对高校生来设计酒吧经营主题及经营方式，就是在某种程度上衍生了高校的校园文化，也就产生了为高校生量身定做的“校园酒吧”。
第一部分 酒吧
1.2 经营宗旨
酒吧核心价值观： “大学生寻找中的诗意栖居地”
酒吧核心目标： “为了共同寻找的理想而努力”
酒吧宗旨：“每一次的到来，都能给予不同的感受”
1.3 酒吧主题
酒吧名称： （在校园内做有奖征名而取，以适应校园文化，健康形象为优）
酒吧主题：
爱， 自 由， 宽 容
（ 寻 爱 ， 寻 自 由 ， 只 为 寻 得 一 份 宽 容）
除了最基本的“自由”这一必备元素外，还要以“爱”，“宽容”这些更具人性化以及校园气息的元素为主题。
1.4 地理位置
在距扶绥县城约7公里的南区，广西城市职业学院（内或外待定），这个位置于教育园区，旁边是一些新建的民房及附近的一些小山村（具可靠消息透露，这里在未来几年间将迁来多所高校）。具有深厚的文化气息及山村特色。消费群体以学生为主，兼顾附近区域的居民。由于这里是新建区及待建区，市场剩余空间较大。因为目前的学生不多，所以商家也入住也较少。但从长期来看，这个市场潜力较大，进入并占领市场也更容易。酒吧的位置将初步定在校外新建居民区（离学校门口约100处）。
1.5 发展战略
初期（第一学年）
在扶绥南区（学院附近），酒吧这块市场还处于初期开发阶段，其它休闲场所主要是一些小型餐馆、超市、网吧。酒吧的主要竞争对手属于产业竞争对手。所以采取策略是使学生形成酒吧是休闲娱乐的重要组成部分，树立自己的品牌，占领酒吧这块空缺的市场，挤占一定的休闲市场份额，并初步积累起一定的资本，收回初期部分投资。酒吧进入市场，逐步建立，树立酒吧的形象。
校园内全面实行公关和广告策略
1 在学生心目中初步形成知晓度，确定自己的市场。
就业主题策划书
[背景和现状]：
国家统计局XX年末发布的数据，XX年即将毕业的大学生（本科）突破700万人，而据国家发改委发布的XX年的就业形势报告中提到，国内新增就业岗位保守估计只有150万左右。金融危机当然对就业的恶劣影响是毋庸置疑的。今年全国尚且有500多万大学生没就业，然而受经济低迷的影响，今年一批企业缩减规模甚至关闭，这样又缩减了岗位数量。由此可见，在全国范围内，“大学生就业难”将成为一个明显的社会问题。
[活动意义和目的]
亡羊补牢，犹未晚矣。为了面对这种严峻的就业趋势，作为即将毕业的我们，我们能做的，也是必须要做的就是准备一切可以准备的力量，来迎接社会给予的各种难题。这就是我们策划了这一系列“就业”主题活动的原因。
回顾上学期社团联合会的成长历程，虽然活动举办的很多样、但难有精品，往注重了活动内容，但忽略了活动意义以及对社会、学校、同学的影响。经过一个学期的历练和一个假期的总结，结合社会需求和就业现状，社团联合会将本学期活动的主要方向确定为“艺术就业”的方面，将充分发扬“服务于同学，服务于社会”的精神，全面搜索有关信息，为我院同学及时传达最前沿的就业信息以及就业动向，并提高我院学生就业时所必备的仪表、口才、心态等综合素质。并通过一系列就业相关活动让低年级的同学培养就业意识，提前做好准备。
[活动内容]
1、艺苑讲坛
由于地理的原因，艺术学院相比哈市其他艺术院校信息相对闭塞。我们将不定期邀请设计以及音乐表演业内资深老师、相关企业优秀人士进行知识讲座、就业宣讲。目的是向将传达全面的就业现状与及时的就业信息。（承办单位：设计与绘画协会、雕塑协会、声乐协会、器乐协会）
活动预算：原则上每次50元矿泉水、会场布置费，嘉宾出场费原则上零投入。
2、资讯看板
全面搜索有关艺术招聘、考研、公务员考试类的有关信息，用板报的形式予以公示，让同学们了解专业方向的详细前景，能够更好的对所学专业进行规划。（承办单位：社联秘书处、宣传部）
活动预算：需要打印费用、出板报所需的颜料等（实价）
3、走进招聘会
组织同学走进招聘会，提前感受招聘会的模式和气氛，并且能近距离的了解一些有关企业的人才需求，增长见识的同时对自己的自身塑造和素质培养方面将会有大致的定向。（承办单位：志愿者协会）
活动预算：零投入，涉及到的车费由参与活动同学自己承担。
4、励志电影展播
进行励志电影的展播，在加强专业知识的同时要进行心理素质的培养，将正确的世界观、人生观、价值观更好的深入人心（承办单位：活动策划部）
活动预算：零资金投入，但需要提前申请研究生楼教室或本院音乐厅。
5、就业形象培训与就业口才培训
以社团联合会中模特协会和口才协会为中心，开展有关应聘形象和应聘口才方面的训练，为以更好、更强的形象面对企业要求打造形象基础。（承办单位：模特协会、演讲与口才协会）
活动预算：各100元，为购置相关培训书籍与资料费用。
6、简历设计大赛
简历是人才对于企业的第一印象，其重要性不言而喻。本次活动分为两部分：前期可以进行“如何设计、设计趋向”的思想研讨，赛后也可举办“优秀作品赏评与展览”。此次活动如果顺利进行，便可组织相关的简历制作设计业务，对外营业，创造经济价值。（设计与绘画协会）
活动预算：前期资金零投入，后期根据作品情况酌情支出奖品费用，约100元。
7．计算机网络知识竞赛
众所周知，设计类专业学生的工具已有画笔渐渐过渡为计算机。那么，良好的计算机及其网络知识可以更好的服务于专业，更好的服务于就业。本次活动为知识竞赛模式，赛前给出出题范围，可联系it类商户进行赞助与合作。（电脑协会）
活动预算：奖品100元（如无赞助）
（活动不断补充中)
创业就业知识辩论赛策划书
一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力，为以后步入社会打下基础。
二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我
三、主办单位:浙江经济职业技术学院系院学院
四、策划承办：浙江经济职业技术学院校学生会
赞助单位：、入党申请书
（一）前期准备
1、确定辩论赛主席，参赛人员，联系评委老师，确定教室
2、校学生会学习部策划本次活动，确定辩题
3、外联部成员负责对辩论赛的辩题进行市场调查，以及调查有多少成员对这次辩论赛感兴趣
4、宣传部负责本次辩论的录像
5、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员进行动员，并统计参加辩论赛研讨会人员的报名情况
6、组织部部对参加辩论赛的报名人员进行分组，并负责通知所有报名人员按时到位。每组四人，并有两个替补选手。（可先登记报名人员，4月7号再当场分组）
7、学生会办公室负责准备本次辩论赛的经费支出
8、对所有参加人员召开辩论赛的短暂培训，勒戒每个变瘦的位置及特点，初步熟悉辩论赛规则。
1）分组后，各组成员相互认识
2）确立每场的各个辩手的位置，对每个组员的特点进行熟悉
五、活动时间:xx年10月11日—20日
具体安排 10 月9日各组进行抽签，抽序号和辩题，（通知所有报名选手到指定地点集合当场进行组合，分组）
初赛一场 10月11日9：00--12:30(前面几组) 地点:红楼1102
初赛二场 10月14日9:00--12:30(后面几组) 地点:红楼1102
复赛 10月17日14:00--16:30(5组) 地点：红楼1102
半决赛与决赛 10月20日19:00--21:30(5组) 地点:红楼1102
六、参赛要求：
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
6 比赛时按照一辩，二辩，三辩，四辩的顺序依次坐好
七.赛事安排
(1)大赛主题（论题）
1 大学生兼职利大于弊 大学生兼职弊大于利
2个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握
3大学生是先就业还是先择业
4文凭比能力重要 能力比文凭重要
5大学教育应以市场为导向 大学教育不应以市场为导向
6文才比口才更重要 口才比文才更重要
7合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步
8大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利
10在校大学生积累知识更重要 在校大学生塑造人格更重要
11 电子商务将会改变现有营销模式 电子商务不会改变现有营销模式
12 对高职学生来说，打工对学业有利 对高职学生来说，打工对学业不利
13当今社会，合作比竞争更重要 当今社会，竞争比合作更重要
14 现代社会中，情商比智商更重要 现代社会中，智商比情商更重要
15 机遇比实力重要 实力比机遇重要
三、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）
1 、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”
正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*************” 。
2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍，介绍时要突出本队的特点。
3 、主持人介绍评委
4 、主持人介绍比赛程序
5 、主席宣布比赛开始
6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束
(3).赛制
1正方一辩发言，时间为三分钟；
2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
3反方一辩发言，时间为三分钟；
4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
5正、反方二辩发言，时间各两分钟；
6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；
7正、反方三辩将进行盘问环节； （耗时2分钟）
8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结
9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。
10自由辩论，时间各四分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
11反方四辩总结陈词，时间为四分钟；
12正方四辩总结陈词，时间为四分钟；
13观众发问；
14评判团代表评述；
(3)、评分标准：
1.个人评分标准
个人得分
（100分）
语言表达
1、普通话标准、语速适中；2、语调平仄合理；
3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；
5、表达流畅、说理透彻；
20分
逻辑推理
1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；
3、善于处理逻辑难点；
20分
辩驳能力
1、提问简明捏要；2、设问针对性强、火力强劲；
3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）
4、反驳有理有据、论证有力；
5、引用实例恰当；
20分
临场反应
1、反应敏捷；2、用语得体；
3、技巧多元得当；
15分
整体意识
1、分工合理、协调一致；2、衔接有序、互为攻守
3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；
15分
综合印象
1、仪态、着装合理；2、台风与辩风；
3、有风度及幽默感；
4、尊重对方辩友、评委和观众；
10分
2. 团对评分标准
团体得分
（300分）
团体得分
立论陈词
1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；
2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；
4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；
5、语言表达流畅、有文采；
30分
对辩辩驳
1、表达清晰、论证合理而有力；
2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）
3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；
4、针对性强 ，有理有据；
40分
攻辩小结
1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；
2、提问简明，击中要害；
3、辩护有理有据及有力，说服力强
20分
自由辩论
1、攻防转换有序，把握论辩主动权；
2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；
3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；
60分
回答提问
根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；
20分
总结陈词
全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性
30分
语言风度
1、用词得当、流畅；2、语调抑扬顿错、语速适中；
3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密
50分
团队配合
及临场反应
根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；
问答形成一个有机整体，有效的打击对方；
50分
(4)晋级规则
以班为单位或学生会成员当场自由组合,4人/组(主辩,一辩,二辩，总结辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为22支。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的5支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终决赛对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。给予最具潜力辩手，最佳辩手，（评委评定，根据个人得分）最具人气辩手（由现场观众投票给出）
三、评委邀请：
1、 初赛：由 1名老师＋ 2 名学生组成；
2、 复赛和决赛：由 4 名老师组成
十、奖项设置：1、团体冠军一队( 团体荣誉证书)
亚军一队( 团体荣誉证书)
季军两队( 团体荣誉证书)
2、最佳辩手每场一名，共4人；(颁发个人荣誉证书)
3、最佳组织奖二名。 ( 团体荣誉证书)
4 最具潜力辩手一名，最佳辩手一名，最具人气辩手一名（颁发个人荣誉证书）
浙江经济职业技术学院校学生会学习部
《交友之道建立良好的人际关系》的主题班会
课题：交友之道——建立良好的人际关系
对象：初二学生
目标：学生在纯真而又叛逆的时期了解朋友的真谛，重新认识整理自己的人际关系，并学习建立人际关系的基本技巧，以真诚之心对待朋友，也以正确的心态去建立关系，以创造美好的人生。
实施过程：
1. 课前准备
老师：请同学在上课之前，自行分组，每组五人，一共分为8组，一组
一组的人做在一起。老师在要准备白纸，每位学生一人一张。
2. 暖身活动 时间：5分钟
首先请同学分组讨论对「好朋友」的看法或「好朋友」是怎样的人，如好朋友「可以是一起去吃饭」或好朋友「可以是一起出去玩」之类的，以这样的方式让同学讨论，之后每组把每组所讨论出来的答案，用接龙的方式，一组一组说出来他们对「好朋友」的看法，同学说出来的内容可能会是重复的，但没有关系，鼓励学生尽量说，最后老师做整理，把最多学生认为「好朋友」应该是要怎样的人把他列出来。
3. 发展活动：
（1） 老师先发一张白纸给学生，让学生们写出最吸引你的三个特质，然后放在纸箱里，由老师去从纸箱里随便挑出一张，念给同学听，他们所写出来的三种特质，把同学所写的内容都念完之后，老师带领学生一起去观察最让人能够吸引的三种特质，然后在让同学去讨论你是否也拥有这些特质。 10分钟
（2） 在这活动结束之后，老师会告诉同学说：每个人都有自己独特的地方，不管是好的特质或是坏的特质，这些特质不会影响你去交朋友。
（3） 藉由上面的特质活动结束之后，老师会拿出一些照片，可能是名星的照片、或是历史人物、或一些从杂志人物里所剪出来得各种照片，每一组会分一些照片给他们，让学生以主观的态度，只看外表的长相来描述他们会是怎样的一个人，例如说：个性会如何、可能会做怎样的工作或可以是几岁，会不会是好人，还是坏人呢？等等。或有可能问同学说： 假如照片里的某一个人，如果带给了你不好的印象，你是否想过说： 不想跟他交朋友，因为外表影响了我，而不想跟他成为朋友。然后让学生去讨论，让每组说出他们透过照片所看到的人，应该是一个怎样的人呢？或 说出有那些同学是会在意第一印象会影响他去交朋友，在进行这项活动时，老师会跟同学一起去对照，照片里的人和同学猜的是否一样。如不一样时，可以告诉同学说不能只看外表就可以去判断一个人的。让同学了解说第一印象不好，就可以认定说他是一个不好的人。 10分钟
（4）老师给各组不同情境，并让各组去讨论当你们遇到情境中的冲突时如何去解决。〈附录一〉
老师可以请同学以角色扮演的方式，等每组演完之后，询问学生当面对冲突时的感受是怎样，或问其它组是否还有更好的解决方式呢？
在活动之后，老师会告诉同学说：人与人之间相处时，多多少少都 会有冲突产生的，只要互相多沟通，互相让一步，就不会有太多的冲突产生。 10分钟
4. 最后在所有的活动结束之后，老师会告诉同学一些如何来增进人际关系的最有效方法：
〈1〉真诚的关系别人──要爱你的朋友，就像爱你自己一样。
〈2〉诚心的赞美、善意的批评
〈3〉多与人沟通、适时表示自己的意见──人际关系往往因没有沟通而产生很多的误解。
〈4〉细心聆听他人的意见、表示有兴趣
〈5〉培养幽默感──幽默感是化解人际关系紧张场面的万灵单，也是人际关系的润滑油。 5分钟
5. 填写回馈表 5分钟
附录一：情境大考验
1. 朋友曾向我借钱，但一直都没有还。现在他又向我来借，我应该如何拒绝？
2. 跟同学吵架之后，最后知道是我不对，因此想跟他去道歉，但我该如何讲呢？
3. 同学在课堂上被老师骂，因此他很难过，而在下课时趴在桌子哭，我该如何去安慰他呢？
4. 昨天跟同学借了一本漫画书拿回家去看，在跟弟弟吵架时，不小心把他弄破了，我该怎么办？
5. 爸妈为了一点小事在我面前争执，吵得不可开交，我该怎么办？
附录二：回馈表
1. 透过本堂课，是否对人际关系有更进一步的了解
□ 很多 □ 普通 □ 一点点 □ 几乎没有
2. 透过本堂课，你是否有学到了更多的人际沟通和技巧
□ 很多 □ 普通 □ 一点点 □ 几乎没有
3. 你觉得这堂课是否有趣？
□ 很有趣 □ 有趣 □普通 □ 无聊
4. 你觉得老师的讲解是否清楚？
很清楚 □清楚 □普通 □不清楚
5. 你觉得这堂课最大的收获是：
6. 我最喜欢、印象最深刻的部分是：
7. 我想对老师说的话
主题酒吧创业策划书
一、主题
二、市场背景
三、现状分析
追求高雅的格调，绝不是震耳欲聋的迪吧，要的是恰当的灯光，适合氛围的音乐，或欢声笑语，或侃侃而谈，或轻声耳语，绝不允许别人的打扰 。
1 浪漫气息融入大学这块传说中的恋爱圣地
2 简洁明快的现代化风格中结合细节、人性化
3 结合校园活动，更广范围的扩大我校文化的衍生面
4 定期开展特色主题活动（主题派对，球赛播放，校园乐队现场秀等）
5 让大学生充分参与酒吧经营管理
6 实行消费累积再消费制，提供有时限制的消费券
7 实行会员制，创立会员俱乐部，按照一定的消费额招募会员，并不定期开展活动
8 分时段经营制度
四、媒体选择
五、方案
六、市场前景分析
七、效果评估价格
校园酒吧的初步策划案：
前 言
酒吧作为一个休闲娱乐场所，在当前社会文化生活快速发展的背景下，其发展的动力和潜力是巨大的。越来越多的人了解并喜欢这种以热闹的气氛来放松自己的模式，而酒吧行业也在被大众所接受的同时渐渐成熟。
酒吧所面对的消费群是开放的。对于高校生去酒吧问题，并没有明确的条文限制。
酒吧自身的特色卖点是不同的，或自由，或高雅，针对于高校消费者，所适应的特色就是文化，这并不是说要像学校图书馆那样的洋溢着知识气息，文化是构成酒吧的元素之一，针对高校生来设计酒吧经营主题及经营方式，就是在某种程度上衍生了高校的校园文化，也就产生了为高校生量身定做的“校园酒吧”。
第一部分 酒吧
1.2 经营宗旨
酒吧核心价值观： “大学生寻找中的诗意栖居地”
酒吧核心目标： “为了共同寻找的理想而努力”
酒吧宗旨：“每一次的到来，都能给予不同的感受”
1.3 酒吧主题
酒吧名称： （在校园内做有奖征名而取，以适应校园文化，健康形象为优）
酒吧主题：
爱， 自 由， 宽 容
（ 寻 爱 ， 寻 自 由 ， 只 为 寻 得 一 份 宽 容）
除了最基本的“自由”这一必备元素外，还要以“爱”，“宽容”这些更具人性化以及校园气息的元素为主题。
1.4 地理位置
在距扶绥县城约7公里的南区，广西城市职业学院（内或外待定），这个位置于教育园区，旁边是一些新建的民房及附近的一些小山村（具可靠消息透露，这里在未来几年间将迁来多所高校）。具有深厚的文化气息及山村特色。消费群体以学生为主，兼顾附近区域的居民。由于这里是新建区及待建区，市场剩余空间较大。因为目前的学生不多，所以商家也入住也较少。但从长期来看，这个市场潜力较大，进入并占领市场也更容易。酒吧的位置将初步定在校外新建居民区（离学校门口约100处）。
1.5 发展战略
初期（第一学年）
在扶绥南区（学院附近），酒吧这块市场还处于初期开发阶段，其它休闲场所主要是一些小型餐馆、超市、网吧。酒吧的主要竞争对手属于产业竞争对手。所以采取策略是使学生形成酒吧是休闲娱乐的重要组成部分，树立自己的品牌，占领酒吧这块空缺的市场，挤占一定的休闲市场份额，并初步积累起一定的资本，收回初期部分投资。酒吧进入市场，逐步建立，树立酒吧的形象。
校园内全面实行公关和广告策略
1 在学生心目中初步形成知晓度，确定自己的市场。
2 提升酒吧形象。
3 占领一定的市场后，采取扩大经营范围战略
1.6 管理体系
酒吧性质：合伙企业
组织形式:酒吧初期拟定采取两名合伙人及一名委托人执行酒吧事务。
1.7 人事安排
欲建酒吧属于合伙企业。为了便于酒吧经营管理，实行酒吧所有权和经营管理权相分离制度。酒吧的管理者通过合伙人商议确定。两名合伙人及一名委托人分别负责内务、外务、货源三方面工作。酒吧还将雇佣1到2名全职员工（以有曾经有酒吧经营及服务的经验人为主）3名以上兼职员工（以校园内勤工检学及家庭较贫困学生为主）
各负责人的职责
外务负责人：担任白天包场领班，做好员工招聘和培训，并负责公关事务、广告宣传、市场拓宽、以及联系外界一些活动，邀请一些嘉宾等。
内务人负责：担任夜间领班，负责酒吧的经营和管理，并处理酒吧的一些日常事务，以及突发事件。
货源负责人：采购酒吧所需品，掌握酒吧的存货量，负责跟供货商联系，做好日常财务管理。
1.8 经营策略
突出校园氛围的经营策略
跟校园中的一些社团建立固定的联系，联合与他们进行一些校园中的活动。（十佳歌手等活动）
邀请校园乐队、歌手、舞蹈者在酒吧表演。
提供优惠的价格给班级或社团进行团体活动。
主题经营战略
打破传统的酒吧经营理念，每星期固定的周期时间定位一个主题，让顾客每次到酒吧都能感到新鲜感。
（以各星期周日而定，例如：星期一为音乐空间，星期二为影视欣赏，星期日为自由日等。。）
充分经营
酒吧都是夜场经营，酒吧白天可出租给班级或社团搞集体活动。也可直播一些经典赛事.
第二部分 营销策划
2.1 战略内容
2.1.1 任务书
逐步形成健康、自由、宽容、积极向上的酒吧文化，并将高校酒吧文化导入校园文化使之成为不可或缺的一部分；
最优的产品和服务我们不能达到，但会提供最满意的效果；
使员工对酒吧形成归属感。
2.1.2 酒吧目标
市场地位：成为扶绥南区休闲行业的主要领导者之一
公共形象：通过与校园团体合作（或赞助）举办活动，帮助他们解决金费问题，并进行宣传等形式。在学校形成健康的公众形象。
服务：形成一套流畅的服务程序。
创新：对我们现有的和潜在的顾客需求变化做出迅速而敏感的反应。
员工：创造一个服务取向和员工取向的工作环境，保证所有雇员公平的薪金和工作条件。
2.2 态势考察
1 社会文化环境:
在人们物质生活得到了极大改善的同时，随之而来的精神生活也在追求着质的提高。伴随着我校的建立，各种文化不断涌入。各种文化生活也日益被学生所接受。而大学生在日益紧张的社会环境下长期生存，导致他们想寻找一个可以放松身心的环境和场所。这就为酒吧行业的发展提供了巨大的市场。
2 竞争威胁：
我方的竞争手段是主要是压低货源的价格,要求较高的产品服务或更多的服务项目，并且从竞争者彼此的对立状态中获利。由于学校酒吧的主要顾客是学生，而学生的消费水平又相对较低，所以我方的议价空间较小。又由于学校酒吧的地理位置，文化氛围等特殊原因，故我方的议价能力一定要强。
3。 消费者分析
据初步统计，距估计在开学初我院学生会有4000到5000左右。消费对象主要以学生为主，大学生的生活条件的提高，消费量增加，酒吧的消费对象定位在学生的话，就要把消费档次降低到学生可承受的水平。
自身特色
1 浪漫气息融入大学这块传说中的恋爱圣地
2 简洁明快的现代化风格中结合细节、人性化
3 结合校园活动，更广范围的扩大我校文化的衍生面
4 定期开展特色主题活动（主题派对，球赛播放，校园乐队现场秀等）
5 让大学生充分参与酒吧经营管理
6 实行消费累积再消费制，提供有时限制的消费券
7 实行会员制，创立会员俱乐部，按照一定的消费额招募会员，并不定期开展活动
8 分时段经营制度
成本领先战略
在扶绥南区建设还处于初步建设阶段，交通还处于开发阶段，商家还只入住一部分，对出租店的竞争还不是很强，出租房的价格较便宜
酒吧可以开设在二搂，节约租赁成本
距我自己认为：现在的大学生比较喜欢酒吧采用简洁明快的设计风格，这在装潢上可以降低了成本。
特色优势战略
1 校园酒吧本身就存在于校园之中，可利用校园中的一些资源。适当的邀请一些校园中的才子进行演出。
2 在大型运动会或球类比赛时，可免费提供场所看球，以吸引一定的消费者
3 跟校方学生会或社团联合举办一些活动。
2.3.2 营销组合
一、 营销宗旨
以产品和服务、广告宣传、价格策略为主要手段；
以迅速在扶绥南区建立知名度为主，并适当的在扶绥县城进行宣传，以校园生活记忆为主题吸引一些社会上的消费者
二、 产品
高校酒吧，主要针对周围高校大学生的消费状况和分布状况，创造性地推出了为青年学生量身定做的娱乐休闲服务，以满足我学校大学生的娱乐消费需求。
同时，酒吧主要提供无形的产品和有形的产品，这些都针对学生的消费状况决定，让服务和产品保持中低档次又不失高品位。酒吧的主题和理念通过服务体现出来。
针对此情况，我们的服务产品可以采用周期策略
a、创业阶段 为了使酒吧提供的服务尽快被目标顾客接受，缩短市场投放时间，我们的酒吧要尽快采取快速渗透战略，以低价位和高促销唤起目标顾客群的注意，迅速打开学生市场。
b、增长阶段 渗透现有市场，积极开发潜在市场，进一步完善和提高服务水平和服务质量。针对目标顾客的诉求导向，开发新的服务产品，为目标顾客人群提供更方便、快捷、细致周到的服务。
c、成熟阶段 巩固和完善现有市场，积极利用已有的知名度，采取进攻策略，延伸服务市场，从提供单一的服务延伸到经营其他产品的服务，进行产品多角化经营。同时，加强宣传。
d、衰落阶段 审时度势，利用竞争优势，进行多元化投资和经营，同时对现有产品进行整合，必要时退出市场。
三、 价格
定价目标
本酒吧的定价目标是为获取适当的市场份额，并扩大市场，争取实现利润的最大化。酒吧的价格应保持有别于社会酒吧的一个价位，价格档次有所区分，大学生消费往往采取低成本战略，以薄利多销来拉动消费需求。
（1）酒吧是针对年轻人提供服务，针对年轻人的浪漫、时尚、求廉的消费心理，所以定价不宜太高。
（2）占领一定消费市场后，可以形成小规模经营，以低成本获得高利润。
定价导向
酒吧提供的是一种学生休闲服务，根据影响定价的3个因素，即成本、需求和竞争并结合目标顾客的消费心理。酒吧摒弃追求“暴利”的短期市场行为，采用成本导向定价法，即成本加上合理利润，这种方法简单明了，有利于酒吧从长期稳定的销售增长中，获得平均利润。
五、 营销沟通
沟通主要的目的是得到各方面关系的支持，从而更好的开展销售活动，沟通需要与学院学生会、社团建立良好的关系，并不定期在校内开展宣传活动。
六、 服务环境
设计主题
简明 浪漫
简洁明快的布局体现自由现代的环境感，利用灯光、色调等环节，营造浪漫轻松的气氛，不经意的细节摆设体现人文特色。
第三部分 财务分析
企业成立初期共需资金估计8万元，其中前期固定资产投入约6万元，主要用于酒吧开办、装修等，流动资金2万元，用于商品采购、人员工资、水电费等.
八、价格
注意了，好的策划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《主题：精通就业之道，探寻个人创业之路。》一文能帮助您解决策划书的撰写需求，如果还想阅读关于“就业创业个人工作总结”相关内容，请访问“就业创业个人工作总结”专题！