武警XX支队条令学习月方案。
如果没有制定计划，对前面的工作一点头绪都没有。当我们在办事情之前，我们不妨去好好做一份工作方案出来。如今，会写方案的人正在悄悄崛起。如何写出合格有效的方案呢？相信你应该喜欢小编整理的武警XX支队条令学习月方案，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
武警XX支队条令学习月方案
一、指导思想以江主席“扭住从严治军不放松”的重要指示为指导，以条令条例为依据，以整顿领导机关作风纪律和提高部队正规化水平为重点，通过系统学习条令，统一从严治军的认识，强化从严治军观念，把从严治军思想落实到基层，实现秩序正规、纪律严明、安全稳定的目标。二、时间安排
采取正课教育与业余自学相结合的方法，每周累计学习时间不得少于1.5个工作日。
三、组织领导
支队成立XX支队长、XX政委任组长，XX任副组长，部门领导和有关股室负责人为成员的领导小组，下设办公室，XX参谋长任办公室主任，办公室设在警务装备股。
四、活动内容
此次活动在系统通读条规原文的基础上，学改结合，重点解决6个问题，为建设武警特色信息化提供保障。
（一）学习重点。①《内务条令》的总则、军人职责、内部关系、礼节、军容风纪、对外交往、机关一日生活、请假销假、保密、值班、零散人员管理、营区管理和安全工作等内容；②《纪律条令》的总则，奖励、处分项目、条件和权限，行政看管；③《队列条令》总则中的首长、机关要求和队列纪律；④《警备条令》的总则、对违法违纪人员和违章肇事车辆的处理；⑤总部颁发的“五个规定一个通知”，即：正规化管理两个《规定》、《安全工作规定》、《关于解决部队管理教育工作中“五个重点问题”的规定》、《士官管理规定》和《关于严格控制喝酒的通知》。
（二）整治重点。根据当前部队实际，本着实事求是的原则，有什么问题解决什么问题，哪些问题突出就解决哪些问题，进一步强化从严治警观念，下大力重点解决六个方面的问题：一是领导机关和干部执纪不严。重点解决机关不按规定早操，随意性大；干部不按规定着装、条规不熟悉、礼节不周到、警容不端正、形象差，上班迟到早退，办公秩序不正规，以及八小时以外管理不到位等问题。二是部队一日生活秩序不正规。突出解决落实各项制度不严格，日常养成不规范、不持久，号令意识不强，少数干部骨干严得不合理、不得法、不科学，决策不民主、处事不公道和打骂体罚士兵、侵占士兵利益的问题，建立和维护正规的生活秩序，克服管理工作随意性。三是人员失控。主要是值班干部不在位，机关管理松散，车勤人员思想麻痹、法纪观念淡薄等问题。四是不按编配备。主要是解决机关和直属单位人员、车辆超编，士官不定岗定位等问题。五是官兵安全意识淡薄、事故隐患消除不彻底。重点解决枪弹安全管理制度不落实、不按规定派用车、电气管理不严等问题。六是营门卫兵不按规定着装和携带武器、装具。
五、方法步骤
这次条令学习月活动，在总队统一部署之下，支队具体组织实施，共分四个步骤进行：
第一阶段：动员部署。４月３日，各中队要对部队条令掌握情况进行一次摸底分析，了解掌握官兵对条令条例的熟悉程度和执行情况，支队在4月2日对条令学习月活动进行动员部署。通过层层发动，大造声势，使条令学习月活动的意义、学习的重点、需要解决的突出问题和方法步骤，达到人人皆知、家喻户晓。
第二阶段：学习辅导。４月４日至１５日，主要做好三项工作：一是按照规定的学习内容，组织全体官兵进行一次系统的学习；二是对重点章节、重要内容分工专人备课，理论辅导，支队拟在4月12日下午召开条令学习专题辅导；三是学训结合，对有关内容进行训练。
第三阶段：查摆整改。在４月２５日前，各单位对照条令查找和治理管理工作中存在的薄弱环节，针对问题，分析原因教训，制定完善整改措施，支队拟在4月20日组织支队全体士官召开士官讲评会。
第四阶段：总结提高。用３到5天时间对“条令学习月”活动情况进行认真总结和讲评。一是各单位组织理论考核和总结讲评，支队拟在4月23日组织条令条例知识竞赛，近期司令部将下发细则；二是支队将派出检查组结合落实基层正规化管理规定检查，对各单位警容风纪、办公秩序、安全工作进行抽查；三是收集各单位活动情况，汇总上报总队。
六、几点要求
一要严密组织，加强领导。“条令学习月”活动是第二季度的主要工作内容之一，各单位要加强对活动的组织领导，成立相应的领导小组，督导基层抓好落实。要针对部队条令执行状况制订学习整顿计划，明确重点、方法、目标和要求。要针对４月份工作任务重的实际，统筹安排，处理好工学矛盾，建立考勤制度，确保人员、时间、内容的落实。要搞好配合教育，及时宣扬学习贯彻条令的情况和典型事迹。活动期间，各单位好的做法要及时上报支队，以推动条令月活动的深入。
二要端正学风，提高认识。要从领导和机关抓起，从干部抓起，增强表率意识，带头学习条令、执行条令，为部属树好形象，做好样子。各级要从加强部队建设的高度，充分认识学好条令、法规的重要性，纠正“条令年年学、管理老套路”和学与不学一个样的模糊认识，防止学习流于形式，走过场，切实纠正重形式轻内容、重过程轻效果、重战士轻干部、重条文轻运
武警XX支队条令学习月方案第2页
用的不负责任现象。三要注重方法，增强实效。各单位在学习过程中要积极开展“官教兵、兵教官、兵教兵、交流学、相互比”活动，充分发挥板报、墙报、宣传窗的作用。有条件的单位可以印发宣传简报和发挥政工网的作用，组织心得交流、条令学习演讲、擂台赛、案例分析等，浓厚条令月活动氛围。要坚持“学”、“用”、“考”相结合，在实际应用中加强学习和理解，特别是对一些与本职工作、日常生活和行为规范密切相关的内容，要做到熟记会背，照着去做，使条令条例根植于广大官兵的头脑之中。
四要联系实际，学治结合。要坚持学以致用，把落脚点放在讲求实效和学习成果转化上，要结合当前工作和本单位实际，抓好倾向性问题的治理整顿。按照条令的要求，加强对队部身边人员、机关干部和勤杂人员特别是驾驶员的管理教育，加强机关直属单位的建设和作风养成，切实解决“灯下黑”的问题。各单位对查找的问题要进行综合梳理，提出切实可行的整改措施。要实事求是，敢于动真，下大力治理本单位管理工作中存在的倾向性问题。各单位“条令学习月”活动的情况于4月26日前书面报支队警务装备股
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XX区XX学校清明节活动方案
XX区XX学校清明节活动方案
一、活动时间：20xx年4月5日二、活动地点：济南英雄山济南野生动物园
三、活动主题：缅怀先烈热爱祖国四、活动要求：
1、班级自制花环一个（大小自定）
2、每位同学写“观后感”或“游记”
3、学生自带文具，书面记录活动内容
五、活动程序：
1、6：00集合，6：10到齐园门口，各班级按照所列车号顺序上车，6：30出发。
2、英雄山烈士陵园扫墓，预计9：00到达济南，刘家喜主持仪式（内容：各班迅速组织队伍，向烈士敬献花圈、全体默哀一分钟、学校领导致辞约3分钟，学生代表讲话。）
3、9：20仪式结束，各班级组织上车。
4、游济南野生动物园（集合讲解活动时间、注意事项，分组活动）。
5、2：30集合返回。
六、人员安排：
***
***
备注：山水导游7人，济南导游5人，除一至四年级每班分配一名导游外，其它每一年级分配一名导游。
七、注意事项
1、带班的老师为班级安全第一责任人；小学部负责人（荣博），初中部负责人（张立平）；总负责人：孙传红王建华。
2、要求：一切行动听指挥。跟班教师负责清点班级人数；组织好活动；严禁学生单独行动；严禁从事危险活动。
3、班主任在班级强调的问题（饮食卫生、环境保护、交通安全、互帮互助）。
＊＊区＊＊学校政教处教导处
20xx年3月30日
武警中队开展向火灾中牺牲的烈士学习活动实施方案
武警中队开展向火灾中牺牲的烈士学习活动实施方案**中队关于进一步深入开展向**支队扑救“*.*”火灾中光荣牺牲的**位烈士
学习活动的实施方案为进一步深入开展向**支队扑救“*.*”火灾中光荣牺牲的**位烈士学习活动，深切缅怀他们的英雄事迹，大力弘扬他们不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义精神，在全队中迅速掀起“学英雄、见行动，找差距、比贡献”的热潮，根据**党委《关于开展向**公安消防总队**支队“*.*”灭火抢险中英勇牺牲的**等**名烈士学习的决定》（公消党[2005]13号）和总队党委《关于开展向扑救**“*.*”火灾战斗群体学习的决定》（[2005]武**消党字第46号）的精神，按照支队《关于印发〈**支队关于进一步深入开展向**支队扑救“*.*”火灾中光荣牺牲的**位烈士学习活动的实施方案〉的通知》要求，现结合我中队实际，制定本实施方案。
一、充分认识开展向**支队扑救“*.*”火灾中光荣牺牲的**位烈士学习活动的重要意义，迅速掀起学习活动的热潮
**名烈士用青春和热血践行了“三个代表”重要思想，谱写了一曲“人民消防为人民”的英雄壮歌，是继衡阳“113”灭火抢险英雄群体和郑忠华、张军、金春明、孙宇之后公安消防部队灭火救援中涌现出的又一先进典型。进一步学习和弘扬革命烈士的先进事迹和崇高精神，对于强化官兵的宗旨意识，牢固树立执法为民思想，全面推进“161”工程，加强和改进消防工作和部队建设具有十分重要的意义。中队全体官兵，要充分认识开展向革命烈士学习活动的重要意义，积极响应公安部消防局党委、省厅党委和总队党委的号召，在全队开展“学英雄、见行动，找差距、比贡献”的学习活动，立足岗位，注重实效，迅速掀起学习活动的热潮。
二、开展向**支队扑救“*.*”火灾中光荣牺牲的三位烈士学习活动的指导思想
开展向马鞍山支队扑救“*.*”火灾中光荣牺牲的三位烈士学习活动的指导思想是以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实公安部消防局党委和省消防总队的“两个学习决定”，结合各级领导的重要批示精神，大力弘扬他们牢记宗旨、一心为民、恪尽职守、无私奉献的崇高品质和不畏艰险、不怕牺牲的革命英雄主义精神。
三、开展向**支队扑救“**”火灾中光荣牺牲的三位烈士学习活动的方法步骤
根据支队的统一部署，中队决定利用30天时间（即从8月21日至9月20日）集中开展向**支队扑救“*.*”火灾中光荣牺牲的**位烈士学习活动，学习活动分为深入学习烈士先进事迹、深刻剖析自身思想行动与烈士之间的差距和以实际行动来完成烈士未尽事业等三个阶段。
（一）深入学习烈士先进事迹（8月21日至9月5日，共15天）
这个阶段为集中学习三位烈士的牢记宗旨、一心为民、恪尽职守、无私奉献的崇高品质，不畏艰险、勇敢顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神。要学习他们“视人民利益高于一切”的崇高思想境界，永做党和人民的忠诚卫士；要学习他们舍生忘死、勇于献身的大无畏革命英雄主义精神，忠实履行党和人民赋予的神圣使命；要学习他们热爱本职、恪尽职守的敬业精神，练就为人民服务的过硬本领；要学习他们纪律严明、顽强拼搏的优良作风，为党和人民的事业敢于付出一切。
中队将积极收集三位烈士的先进事迹以及各级领导的重要批示和指示，作为当前政治教育的重要材料来加以教育和学习，并充分利用宣传栏、墙报、板报、公安网等载体，采取展示烈士先进事迹、演讲比赛、座谈讨论、撰写纪念文章、编演文艺节目等灵活多样、官兵喜闻乐见的形式，确保教育学习活动既轰轰烈烈，又富有成效，努力在中队营造“学先进、赶先进、当先进”的良好氛围，激发中队官兵争先创优、建功立业的工作热情和昂扬士气。
（二）深刻剖析自身思想行动与烈士之间的差距（9月6日至9月10日，共5天）
这个阶段中队将采取召开座谈会、军人大会、支部会和党员大会等形式，深刻剖析个人在思想、行动上与烈士之间的差距，真正形成“找差距、比贡献”的良好学习氛围。同时将查找、比对出来的问题，进行认真、仔细地分析，制定出切实可行的改进措施，认真加以改正。
（三）以实际行动来完成烈士未尽事业（9月11日至9月20日，共10天）
这个阶段是在前一阶段的基础上，认真落实改进措施，在实际工作中体现向“*.*”火灾中牺牲的三位烈士学习，在各自的岗位上勤勤恳恳，刻苦钻研业务，努力学习专业知识，练就一身过硬的消防本领，全身心地投入到消防事业和部队建设当中，努力在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，为消防事业增光添彩。
在整个学习活动将要结束时，各单位要留出一定的时间进行“回头看”，看看是否真正达到了教育学习的目的，并于9月22日之前将本单位的活动开展情况总结报告支队。
四、学习活动的具体要求
（一）要切实加强组织领导，确保教育学习活动取得实效。中队严格武警中队开展向火灾中牺牲的烈士学习活动实施方案
武警中队开展向火灾中牺牲的烈士学习活动实施方案认真贯彻落实部局党委和总队党委的决定精神，结合支队的实施方案，加强领导，精心组织开展好教育学习活动，把扎实开展教育学习活动作为中队近期政治教育工作的一项重要任务，抓紧抓实抓好。
（二）要紧扣活动主题，丰富活动内容，大力弘扬三位烈士的崇高精神。中队将通过制作墙报、板报、展示牌等广泛加以宣传教育，积极开展座谈讨论会、演讲比赛、撰写纪念文章、编演文艺节目等活动来学习他们的先进事迹，并积极利用支队内网及时报道中队教育学习情况。
（三）要将向三位烈士学习活动同学习任长霞活动结合起来，同学习衡阳“11.3”灭火抢险英雄群体、郑忠华、张军、金春明、孙宇等先进集体和个人结合起来，同深入贯彻“二十公”精神、全面推进部队“161”工程结合起来。认真组织，注重教育学习的实际效果。
（四）要立足岗位，不断推动各项工作再上新的台阶。中队将立足实际，立足岗位，把开展学习三位烈士活动同做好本职工作紧密结合起来，同当前的工作中心结合起来，同经常性思想工作结合起来，在抓特色和出成效这两个关键上下功夫，使广大官兵通过开展教育学习活动，更加自觉地实践“三个代表”重要思想，更加坚定地履行“立警为公、执法为民”的根本要求，不断推动各项工作再上新台阶。
武警***队
二〇〇五年八月二十一日
武警中队开展向火灾中牺牲的烈士学习活动实施方案
大学“雷锋学习月”活动方案
大学“雷锋学习月”活动方案
在XXX同志发出“向雷锋同志学习”的号召51周年，即第15个“中国青年志愿者服务日”之际，我院团总支以“3.5”学雷锋青年志愿者服务日为契机，为深入贯彻落实党的精神，按照《中国共产党中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》和中国共产党教育部党组印发的《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》，及校团〔2014〕1号文件的要求决定于3月1日-31日在全校范围内广泛开展“向雷锋同志学习月”主题教育活动。具体方案如下：
一、深刻认识学雷锋活动的重要意义
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。雷锋的一生虽然短暂，但平凡而伟大，在亿万人民的心中树起了一座不朽的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。几十年来，在XXX、邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志亲切关怀和大力倡导下，学雷锋活动历经时代变化始终生生不息，雷锋的事迹和崇高品格感动着亿万人民，雷锋精神激励着一代又一代人成长。永恒的雷锋精神，是中华民族精神与共产主义光辉思想相结合的典范，是社会主义核心价值体系的重要内容。雷锋精神充分体现了中华民族的优良美德，顺应了社会进步的时代潮流，集中彰显了共产党员的先进本色，反映了科学发展的内在要求。无论是过去、现在还是将来，都是我们弥足珍贵的精神财富。
当前，我校进入了“教育改革年”这一关键时期。深入开展学雷锋活动，对于进一步加强和改进大学生，推进良好道德文化风尚的形成，加快我校的科学化建设进程，具有重要意义。我们要深刻认识学雷锋活动的重要意义，把学雷锋活动作为推动我校和谐发展的一项重要任务。
二、牢牢把握学雷锋活动的总体要求
以马列主义、XXX思想、、”重要思想为指导，深入贯彻落实，全面贯彻党的教育方针，把学雷锋活动与共青团工作有机结合，与推动文化传承创新有机结合，与深入开展活动、建设学习型组织有机结合，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青年学生为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，通过项目化促进学雷锋志愿服务常态化、长效化，不断提升青年学生的思想道德素养，深化社会主义核心价值体系教育。
三、活动时间
2014年3月1日-3月31日
四、组织领导
成立“向雷锋同志学习”月领导小组。
组 长：彭 敏 （全面监督各班各项活动的开展）
副组长：陈航天
成 员：刘 帅 陆帅虎 巴东东 张配杰 张 建邢智远
（负责活动期间的版面宣传、各班活动材料的收集、各项活动的学院网站、贴吧宣传报道等工作）
五、活动安排
第一阶段：宣传发动阶段（3月1日-3月7日）
1.根据校团〔2014〕1号文件精神制定我院“向雷锋同志学习月”活动实施方案，下发至各辅导员、班级。（3月2日前完成，责任人：彭敏）
2.结合我院升旗活动，向全院师生发出“学习雷锋精神”，号召全院师生学习雷锋从我做起，从身边小事做起。（3月2日前完成 责任人：刘帅）
3.号召各班组织召开“向雷锋同志学习月” 和“中国青年志愿者服务日”的动员会，并制定班级相关的领导小组和实施方案，营造学习雷锋的活动的气氛。（3月6日前完成 责任人：各辅导员）
4. 加大宣传，利用宣传橱窗、悬挂条幅、等宣传，宣传加强“向雷锋同志学习月”和 “中国青年志愿者服务日”的重要意义。（3月7日前完成，责任人：张配杰）
5.召开辅导员、学生干部联席会议。要求各班级开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员，确保活动落到实处。（3月7日前完成，责任人：各辅导员）
第二阶段：具体实施阶段（3月8日-3月25日）
1.各班级结合爱学习、爱劳动、爱祖国的要义，开展文化育人活动。充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，举办“爱学习、爱劳动、爱祖国，从我做起”为主题的黑板报比赛，院团总支3月10日对各班级讲行检查评比。（3月10日前完成，责任人：张配杰）
2.勤俭节约是中华民族的传统美德，为积极响应教育部提出的全面开展节粮、节水、节电“三节”活动，开展“我与雷锋同行，摒弃不良行为”活动，成立文明信息与电子院督察小组，对学院中存在的不文明行为和班级的好人好事情况，对食堂就餐学生的进行监督，并督促就餐的学生节约饭菜，从而减少粮食的浪费，对班级亮点的好人好事要有详细记录，及时记录上报、宣传表扬和进行督查整改。（责任人：陈航天 生活部）
3. 组织学生观看“感动中国2013颁奖晚会”视频和学习雷锋教育影片，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期大学生新形象，召开“学雷锋、做好事，讲文明、构和谐”主题班会。（3月15日前完成，责任人：各辅导员）
4.各班级根据实际情况广泛开展“传承雷锋精神，争当时代先锋”主题志愿服务和社会实践活动，组织学生开展文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动等志愿服务活动，以及面向特殊群体的志愿帮扶活动，构建更加完整的志愿服务体系，推动学雷锋活动常态化。（3月15日前完成，责任人：各辅导员）
5.围绕向雷锋同志学习的主题，开展“向雷锋同志学习”硬笔书法比赛；书法大赛要以学习雷锋精神为主要内容，摘录雷锋语录和XXX诗词。通过书法比赛对参赛的学生起到教育意义，在潜移默化中引导学生向雷锋同志学习。（3月20日前完成，责任人： 刘 帅 张配杰）
6.结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：
（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
（3）节约资源，不随便浪费水、电。
（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动、清除校园卫生死角等青年志愿服务活动。（3月23日前完成，责任人：各班级 结合后勤）
7.为了继承和发扬雷锋精神 ，提高全院师生们的实践能力，我院师生组织的志愿者服务团，将在生活区广场开展学雷锋见行动“电脑义务维修周”活动。（3月24日前完成，责任人：邢智远 ）
8.在信息与电子工程学院的官方贴吧上开展“做新时代新雷锋”活动，号召身边同学们从现在做起，从身边的小事做起，如随手关灯，关电，不浪费粮食，支持“光盘行动”。深入挖掘我院学雷锋典型，做新时期的时代先锋。（3月25日 责任人：张建 各班团支书）
（三）总结表彰阶段（3月26日-3月28日）
1.根据校团委统一安排，凡在本次主题教育活动中发现的突出的班级和个人，活动结束后我院团总支按团支部数的15%推选“雷锋号”先进团支部，按我学院团总支实有人数的2%推选“雷锋好榜样”先进个人，“雷锋号”先进团支部要经过ppT汇报和答辩各团支部，请于3月27日下午5:00前把先进团支部（附及活动图片）、先进个人审批表、先进汇总表和活动总结报至院办公室701213，届时，我院团总支进行统一表彰。
信息与电子工程团总支
2013年2月27日
附件1
向雷锋同志学习，做新时代的雷锋倡议书
亲爱的全体同学们：
今年是XXX同志“向雷锋同志学习”题词51周年。雷锋虽然已离开了我们，但通过社会、学校组织的一系列“学雷锋”活动，让我们切身感受到了，更多的“雷锋”就在我们身边。为了进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神永远传承下去，贯彻落实 “爱学习、爱劳动、爱祖国”和 “节水、节电、节粮”的号召，提升我院大学生的思想道德素质和文明修养，信息与电子工程学院团总支向全院师生发出倡议：
大学生要爱学习，争当“勤奋学习的青年楷模”，勤奋学习，多读书、多观察、多实践，用知识武装自己，让知识发挥力量。
大学生要爱劳动，树立劳动意识和环保意识，从劳动和实践中探索真知，共同创造一个天蓝、地绿、水净的美好家园。
大学生要爱祖国，积极践行社会主义核心价值观，争做中国梦的宣传者、践行者，以正确的世界观、人生观、价值观为国家的繁荣昌盛贡献力量。
节约每一滴水。培养起节约用水意识，以节约用水为荣，以浪费水源为耻。切忌过量用水，杜绝长流水现象，勇于制止浪费水的行为。
节约每一度电。尽量不使用与学习生活无关的电器；不用电器时，关闭电源，以免待机耗电；离开教室寝室自觉关灯等。
节约每一粒米。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻，对浪费行为积极劝阻。
我们是当代青年，是祖国的未来，更是肩负责任、勇于担当的使者。我们要从小事做起，从现在做起，关注点滴水、节约每粒粮、节省一度电，刻苦学习、勇于实践，为早日实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！
永远的雷锋，不朽的精神。让我们共同行动起来，一起追寻雷锋的足迹，把学雷锋活动融入到日常生活和学习之中，让雷锋精神内化成为自身的行为习惯和道德品质，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者！向社会展示和传递正能量，抑制负能量，力争做一名有尊严、有理想、敢担当的人。
信息与电子工程学院团总支
二〇一四年三月四日
信息与电子工程学院文明督察小组名单
姓名 性别 班级 联系方式 备注
信息与电子工程学院文明督察记录表
年 月 日 星期 检查人：
检查时间
检查记录
（含上课迟到、早退，带食品进入教学区，不文明交往，不文明就餐，三关等）
信息与电子工程学院 活动记录表
上午 中午 下午 晚上
班级 时间 主持人 记录人 活动主题 活动内容 活动总结
XX学校校本培训方案
XX学校校本培训方案
一、培训宗旨认真贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，以学科《课程标准》为依据，根据基础教育课程改革实验推广的进程，立足校本，紧密结合学校的实际，坚持理论联系实际的原则，通过多种形式的培训，建设一支具有现代教育理念，掌握基础教育课程改革的新要求，有效实施教育教学的师资队伍。二、培训目标
1、更新教育观念，掌握学科课程的基本理念，理解学科教育的功能和价值。
2、深入研究学科教学中的各种实际问题，根据课程标准的有关要求，解决课程实施过程中出现和可能出现的问题。
3、理论与实践相结合，从理念与操作的结合上探索新课程实施的有效途径。
4、根据学校实际，采取分层培训的方法。
三、培训对象
校本培训的对象为本校的教师，但根据校本培训的特点，培训必须分层次进行。
1、组建一支实施校本培训的核心队伍，校长必须是核心队伍成员。这支队伍（大约占全校教师10％）应该接受过较高层次的培训，或者是已经具有较高的理论与实践水平，是实施校本培训的龙头。
2、培养一支大约占全校教师30％以上、各学科兼有的骨干队伍。这批队伍将是课程改革的骨干力量，也是学校推广新课程的师资“校本培训”的主要“师资”队伍。
3、面向全体，采取多种形式，自上而下的逐级培训与自下而上的“问题研究”策略结合。通过培训活动与互动参与，以及问题、课题探究活动等，达到在研究与实践中建设优质师资队伍的目标。
四、培训内容
校本培训重在提高教师的条件性知识和教育教学能力，以及教科研能力。因此，内容的选择要具有针对性、实效性。
1、教育观念。教师的教育观念对自身的教育行为和态度产生重大的影响。教师在接受校本培训的过程中通过现代教育理论的学习，逐步形成新的教育观念，重新审视自己的教育行为，反思自己的教育理念，及时修正自己的教育教学工作，使之符合性课程的教育要求。
2、课标解读。课程目标决定了课程的性质、类型、内容、形式与手段。强化目标意识，重视目标研究，是教师尽快熟悉新课程，走向成熟的必经途径。因此，各学科以课程标准为主的校本培训是重要的一项内容。
3、教学实践。教学实践是教师工作的落脚点。在学科教学中如何落实现代教育理念，培养学生的创新意识，激发和培养学生探索未知世界的欲望和能力，都必须落实、融化在教师教学过程的点点滴滴之中。因此，实践操作为主的策略研究是校本培训的主要内容。这一内容的培训包括教学案例分析、观摩（包括上课与说课）研讨、问题研究、经验交流等等。
4、课题研究。课堂教学是一项极其复杂的创造性劳动。教师应该学会针对某些实际问题改变教学方式，在问题解决的过程中进行自我监控和评价。教师的这种教学与研究技能的获得与提高，唯有在自己的课堂教学里亲身参与研究才是最有效的途径。因此，校本培训要重视培养教师的教育科研能力，做到“教与研”紧密结合，研究与行动合而为一，促使教师的教学水平和研究能力共同发展。这样，通过校本培训，教师的素质提高就不会仅仅停留在教学的外部行为上，而且能促使教师成为研究者。
五、培训形式
1、专家讲座。以理念与通识学习为主的培训采用专家讲座的形式。
专家讲座——课程改革的理论指导，重在转变教师观念。
2、骨干教师讲座。理论如何与本校、本学科的实际相结合，以及日常教学中的一些实际的、共同性的问题，以骨干教师讲座的方式集中授课。
骨干教师讲座——将自己参加培训获得的理论与教学的实践起来结合，重在指导实践。
3、教学示范（包括上课与说课）研讨。教师展示自己课堂运用先进的教学方式，渗透、落实新课程理念，组织观摩，并进行有针对性的讨论。
4、案例分析。将收集到的各种资料以案例的形式展现出来，供教师研究、交流。
案例分析与观摩（包括上课与说课）研讨——有利于学科课程的专题组织研究，重在探讨理论如何在实践中的运用。
5、课题研究。问题即课题。开展以校本为主的课题研究。解决实际问题，提高教师的教科研能力。
6、问题沙龙。提炼教学中的有关问题，组织部分教师，在骨干教师的带领下，展开针对性的探究。
课题研究、问题沙龙等——针对性的“问题”研究，重在解决教学实际中出现的问题。如：针对“品德与生活和思想品德课的不同点”、“一年级刚入学学生能否组织有效活动，如何组织”、“统一要求与关注个体——课堂教学管理”、“数学课如何激发学生情感参与”、“语文课如何落实面向全体”、“艺术课如何实施小组合作”等问题展开探讨。
此外，还可以通过经验交流、读书活动、成果展示等形式开展校本培训。
六、培训时间
1、集中培训——可以利用开学前的准备周，每周安排一个单位时间。
2、教研组研讨——合理安排课程，按照学科组每周安排一个半天的空课时间
XX学校校本培训方案第2页
，专门用于校本培训。3、课题组研讨——根据各自所承担的课题，不定时进行。
4、中心组探讨——组建学校教科研中心组，开展“问题攻关”，每个月不少于一个单位时间。
5、校园网传输——力争建起校园网,让大家在校园网上及时发布信息进行交流。
七、资源开发
1、师资队伍建设
（1）请进专家培训。有条件可以请专家到校进行培训；条件不足可以购买专家讲座光盘，通过观看专家讲座进行培训。
（2）外派骨干培训
选派一定量的骨干教师参加国家级、省级、市级的培训。这些派出培训的骨干教师是学校教育理念更新的前卫一族，是最佳的校本培训资源。他们参加培训后结合教学实际开讲座，培训其他教师；在学科教育教学中带头、示范；承担相应教育科研任务。
（3）利用资源培训
利用各种培训机会（观摩活动、竞赛活动、培训活动）、利用各种教育刊物、网络等多种媒体资源和信息资源学习、培训。
（4）校际之间的师资交流。
2、硬件资源开发
确保经费投入。
（1）购买课改学习资料，尽量做到人手一份；
（2）订阅教育教学刊物；
（3）从电脑室网络中,充分利用网络资源。
八、组织保障
立足校本的培训不同于外派培训，必须有组织机构，有相应的制度，才能保证校本培训能够有目的、有计划、有组织地开展，才能取得实际效果。
1、成立校本培训领导机构。校本培训作为学校的重要工作，由校长亲自抓。成立由校长任组长，领导班子成员、各科组组长、骨干教师及有关人员组成的领导小组，分工负责抓好培训的各项工作。
2、健全各项规章制度。根据学校实际完善各种规章制度，如考评制度、奖励制度，把校本培训和教师的年终考评及岗位职务晋升结合起来，调动教师的积极性，促进校本培训工作有序进行。
3、为教师搭建展示平台。把校本培训与教师参加各级各类评比、竞赛和教研活动结合起来；积极创造条件，尽可能更多地争取提供、推荐让教师展示自我的各种机会。
九、家长培训
我们认为，有效地实施课程改革，家长学校的配合作用不可忽略。因此，应该把家长纳入校本培训的对象范围，可以采取如下方法对他们进行培训：
1、家长学校分期、分批组织召开家长会，宣传课改，了解课改。
2、给家长发放资料，学习课改知识。
3、举办“开放日”，让家长体验课改、参与课改。
4、通过家长学校，组织收看课改专家讲座，研讨教子方法。
5、指导家长参与评价。
6、通过建立家长学校联系卡等方式，加强沟通，配合教育，推进课改的实施。
评选XX好人活动方案
评选XX好人活动方案
各村委会、镇直各单位：
为弘扬正能量，充分发挥先进典型在培育和践行社会主义核心价值观中的作用，根据县文明办的部署安排，经镇党政联席会议研究决定，在全镇范围内开展“**好人评选”活动，现将有关事项通知如下：
一、类别设置
设置助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、勤劳节俭六个类别的身边好人榜，各推评单位可视具体情况推荐几类或全部类型的好人。
1．助人为乐好人：扶贫济困，助学帮残，长期主动给他人无私帮助，积极参与各项社会公益事业。
2．见义勇为好人：临危不惧，挺身而出，关键时刻勇于保护国家、集体和群众生命财产安全。
3．诚实守信好人：诚信经营，践诺守信，在生产生活中说老实话、办老实事，享有很高的社会信誉。
4．敬业奉献好人：立足本职，爱岗敬业，，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出，影响广泛。
5．孝老爱亲好人：孝敬父母，关爱子女，夫妻和睦，家庭和谐，事迹感人，群众颂扬。
6．勤劳节俭好人：艰苦奋斗，勤俭持家，厉行节约，反对浪费，不互相攀比，讲究卫生，节能减排成效明显。
二、推评范围
参评人员为在**镇境内外生活拥有**镇户籍的居民，或在**工作生活三年以上的外地务工、经商人员。
三、评选标准
模范遵守公民道德规范，自觉践行社会主义核心价值观，遵纪守法，热心公益事业，事迹感人、群众公认度高。
四、评选方法
评选采取自下而上、层层推荐的方式进行，遵循属地管理、群众参与、民主公开、自下而上、逐级推选的原则。按照村民向村支部、村委会推荐，村支部、村委会向镇党委政府推荐，镇党委政府向县文明委推荐，各村委会和镇政府成立评审小组，按得票高低确立村级好人、乡镇好人。具体评选方法如下：
（1）村级好人。采取村民推荐和村委会主动上门收集的方式，收集本村的好人事迹上报至村。各村将推荐人选在本村公示两天，村支部组织由村民小组长、村民代表、党员代表等组成的评审小组进行评审，由村负责人或推荐人介绍候选人事迹，评审小组成员按无记名投票的方式评选出村级好人1名，每季度评选一次，其中“村级好人”候选人的赞成票须在80%以上方可当选，每村将评选出的好人1名上报乡镇。镇直单位每季度评选出好人2名，评选方法参照村级好人评选方法。
（2）乡镇好人。将各村、镇直单位推荐人选在镇公示三天，镇党委（政府）组织由所属村书记、“两代表一委员”、站（所）长和镇直单位负责人等组成的评审小组进行评审，由镇党委负责人或推荐人介绍人选事迹，评审人按无记名投票的方式评选出乡镇好人2名，每季度评选一次，其中“镇级好人”候选人的赞成票须在80%以上方可当选。被评为镇级好人的人选将上报县文明委参加“阜南好人”评选。
五、命名宣传
村委会在乡村文化墙、文化乐园崇德尚贤墙或村务公开栏等显著位置上张榜公布推荐产生的乡村好人榜单。每季度镇政府召开一次表彰大会，对评选产生的身边好人进行表彰，发放纪念证书和奖金。
六、嘉奖礼遇
设立道德模范和身边好人帮扶专项经费，用于道德模范和身边好人的表彰奖励及困难帮扶。乡镇好人颁发证书并奖励800元，奖励推荐人500元；村好人颁发证书并奖励500元，奖励推荐人300元。各村、各单位要对生活不便的好人组织志愿者进行帮困，对特别困难的利用道德模范帮扶经费进行救助，对具有发展能力的提供道德信贷，对符合参政议政条件的支持参选镇党代表、人大代表，同等条件下，可优先评先评优。
XX校区校长培训方案
XX校区校长培训方案
马屯校区校长培训方案
为落实全国教育工作会议精神和教育局召开的校长集中会议精神。为全面提高校长队伍的整体素质，能够正确贯彻落实党的教育方针忠诚于人民的教育事业。具有先进的教育理念和教育思想，能创办一流的特色学校，带出和谐、文明、向上的教师队伍，塑造一支素质高、业务精、管理强、作风好的校长队伍，特制定本方案。
一、建立督察小组
组长：***
副组长：******
二、广泛宣传、提高认识
结合会议精神，召开校长培训动员会议，明确教育局要求，认真学习清河县教育局关于校长培训的实施方案，使每一位校长认识到进行培训的紧迫性、必要性，提高认识，自觉积极参加培训。
三、培训内容
按教育局安排的内容及学习日程进行，找全材料，发放笔记本、笔等学习工具。
四、习方式[网文章-找文章,到网]
以集中学习与自学相结合，每周一晚上7：30—9：30为集中学习时间。全体校长在会议室集中学习，明确专人主讲。周二、周三为自学学习时间，根据学习内容无论早晚自己完成学习内容。周日晚上7：30—9：30为集中讨论时间，把一周来学习的笔记整理好。周六参加局组的培训，上交学习笔记。
五、制定严格的学习制度
按时、按内容认真学习，集中学习时间不准请假。认真学习做好记录。真正落到实处，不走过场。普查小组随时检查学习情况，根据学习情况对参训人员量化记分。
策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。《武警XX支队条令学习月方案》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“武警机动方案”专题！