学校感恩活动策划方案书。
难能可贵的从来都不是勇气，而是在面对困难前冷静地做好准备。为了达到相应的目标，我们应该写一份全面的方案。我们工作的起点，常常是始于一份工作方案。我们应该从何处入手去写一份方案？经过收集，小编为您献上学校感恩活动策划方案书，相信会对你有所帮助！
学校感恩活动策划方案书
爱是天底下最伟大、最无私的情感。有父母之爱、朋友之爱、同学之爱，社会之爱……太多太多爱，我们理所当然地承受着！可是仅仅承受就够了吗？不够，更多的是，我们要学会感恩，学会把所感受到的恩情传递给他人、传承给社会，让整个社会更和谐。
算一笔感恩帐
时间：11月1日至11月19日
对象：教科院04级全体同学
方式：以书面形式进行感悟、反思
内容：计算包括从小学到目前的所有的花费、自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，通过算感恩帐，养成勤俭节约的良好习惯。
开一次感恩教育主题班会
时间：11月20至26日
对象：教科院04级全体同学
方式：以年级各团支部为单位，以主题班会的方式展开，具体活动形式由各团支部讨论，请辅导员、助理辅导员和班主任参加观摩。
内容：1.推荐家庭贫困但学习成绩优异的同学结合自己的成长经历，讲述自己的奋斗过程，以及将以何种方式回报父母和社会各界人士的支持与帮助。
2.同学结合自己所算的“感恩之帐”谈谈自己的感想，并且思考应采用何种方式回报父母，回报社会。
观一部感恩影片《美丽的大脚》
时间：12月3日
地点：晚点教室
内容：《美丽的大脚》
意义：通过影片让同学们对感恩之情有更感性的认识，懂得用感恩的心去对待身边的每个人，用感恩的心去对待每一件事，确立自己的奋斗目标，感谢生活所给予的。
爱心之旅
时间：12月3日、12月6日
主题：爱心之旅
对象：教科院04级入党积极分子
内容：把入党积极分子自编自演的节目带到老人院、儿童福利院，并帮助做力所能及的事，奉献自己的一份爱心，提高社会意识。真正做“感恩于心，回报于行”。
活动的意义：
（1）懂得应该用感恩的心去对待身边的每个人；懂得在你的生命中你不止要感激你的父母，同时也要记住帮助你的每一个人，虽然有些事情很平常，生活中也比比皆是，但往往是平常中才能透露最真实的情感，学会感谢生活所给予的。
（2）从现在做起，从小事做起，以感恩之心回报社会，从而提高广大共青团员的思想意识，尤其是学生党员、学生骨干，鼓动他们为人民服务的热情，保持学生党员的先进性，共建和谐社会。
（3）通过一系列的感恩活动，用感恩之心回报社会，奉献自己的一份爱心，提高社会意识，真正的做到“感恩于心，回报于行”。
教育科学与技术学院20xx级团总支
20xx年11月14日
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学校感恩节活动策划方案
一、活动目的：
每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展 “心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、创造。
二、参加人员：
初一、初二年级学生及学生家长
三、具体安排：
1. 本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。(班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室)
2. 本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“”型，钉在教室后面的绒布上。
3. 做一件令身边人感动的事。
4. 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。
5. 感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好统一交至团队办公室。
6.蔡宜振同学宣读倡议书(11月22日国旗下讲话后)
7. 父母反馈对孩子感恩行动的感想。 (11月24日交给班主任老师)
8. 11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。
感恩父亲节活动策划方案（学校）
一、活动背景
六月，是一个暖暖的季节，同样，它也是一个关于爱与感恩的季节。对于六月，我们总会产生各种特殊的情感。在六月背影里，我们总能够看得到那个为我们所熟悉的高大如山但却正在逐渐衰老的身影。
他们虽没有母亲般细腻的感情，甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底，但是，在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱。他们就是我们的——“父亲”。
二、活动意义
相信大家都知道，每年6月20日在西方被法定为是“父亲节”。每年的这个时候，世界各地的人都会用不同的方式来庆祝父亲节，以此来表达对父亲的感恩之情。
此次对于关于父亲的照片和三行“爱”语征集活动，旨在宣扬大学生的感恩之情，更是为了提高大学生的内在素质。
三、活动内容
1、活动主题：为了表达你对你父亲的感恩之情，我们特向全系的学生征集关于你父亲的照片以及你想对你的父亲所说的一段话(或是你父亲曾经对你所说过的，要求真挚感人)
2、征集要求：如无父亲的照片，只征集一段话也可以;话语不限文体，但内容、感情必须真挚感人;字数在300字左右;所参加征集的人员来稿必须写明姓名，短号以及班级。
3、征集对象：衢州学院中文系全体学生
4、截止日期：从即日起至6月7日晚9：00止.
5、征集方式：如有父亲的照片，将照片与那段话一起发送到邮箱;如没有父亲照片，就只需将那段300字的话发送到邮箱(邮箱：[email protected])
6、评选方式：由中文系部分老师对照片及300字“爱”语进行评选
7、奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。获奖同学将得到荣誉
证书及丰厚奖品。
8、颁奖事宜：初定于6月9日晚7：00.在阶梯教室2-205举行
四、本次活动由中文系团总支主办，由09语教2班团支部承办
五、联系人：孙国军(622582)韩帆(622107)
感恩学校活动方案
一、活动目的
通过本次活动，让大家自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母，朋友，亲人，快乐也好，悲伤也好，都能以一颗感恩的心去面对，学会感恩，心存感恩，当你学会感恩，心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
二、活动时间
20xx年11月27日(11月的第4个星期四是感恩节。)
三、活动地点
校园
四、活动前准备
1.利用网络收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.制作感恩卡，征集“感恩心语”
3.准备以“感恩”为主题的演讲。
4.校园宣传活动：黑板报，橱窗张贴有关感恩节的知识，感恩演讲稿，感恩心语等。
5.各班学唱《感恩的心》及手;语表演。
五、活动过程
1.宣传感恩节的由来，让学生进一步了解感恩节。
2.读一篇《感恩的心》故事
3.进行以感恩为主题的演讲。聆听孩子心灵深处感人至深的感恩故事。
4.放歌曲《感恩的心》，师生同唱，并进行手语表演。
课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园广播在每个班级播放这首歌的，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们把这首歌教会给父母亲朋，教会给身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。
5.写一段祝福，将感恩铭记在心。
将祝福写在感恩卡上，送给你应该感谢的人，以表达你的感恩之情。
将优秀“感恩心语”张贴在校园橱窗。
六、活动意义
我们愿每参活动的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。让我们用一颗感恩的心去面对生活吧。
学校感恩日活动方案
学校感恩日活动方案
一、活动目标
为凸显我校的感恩特色，学校决定将“三八”国际妇女节定为感恩日，集中开展感恩教育活动。通过活动，让学生接受尊敬师长、孝敬父母的中华民族传统美德教育，让学生牢记社会的关爱之恩，学校的教育之恩，长辈的哺育之恩，立志成才，报效祖国，在社会做一个好公民，在学校做一个好学生，在家庭做一个好子女。
二、活动时间
**年3月8日
三、组织机构
学校成立“感恩日”活动领导小组
略
四、活动内容
（一）让每位学生为父母做一件实事
1．给爸爸、妈妈创造一些意外的惊喜。
2．和爸爸、妈妈聊聊天，讲讲自己的学习、生活及新学期的打算；走进爸爸、妈妈的心灵，听爸爸、妈妈谈一些自己成长过程中的故事。
3．给爸爸、妈妈献一束鲜花或其他礼物（最好是自制的）。
4．爸爸、妈妈不在身边的，给爸爸、妈妈打去电话问候或写一封（感恩）信。
（二）以班级为单位，开展“感恩”活动主题班会
参与者：由班主任组织，全体学生参加，邀请科任老师及部分家长代表参加
1．提前布置学生做好准备，给老师们以意外的惊喜。
2．读（听）一篇歌颂长辈的文章（教师推荐）。
3．学习“感动中国”人物故事，树立正确人生观、世界观、价值观。
4．给老师送上自己的感言。
5．汇报自己在寒假“五个一”感恩活动中的收获及收集家长反馈意见。
6．初三培养学生“爱母校，感恩母校”的情怀。如：“我为母校留下……”“三年成长话母校”等。
7．每个学生讲述或写一篇在这一天里真实感人的小故事（如被感动的事或感动别人的事），最后评出感动小故事，集结在《山泉》上发表。
（三）以小组为单位在活动期间走进社区，为社区做一件实事。
（四）同唱“感恩的心”，做“感恩的心”手语操。
五、活动要求
高度重视，周密组织。“感恩日”活动由德育办、学生办牵头，年级组、班级实施，形式多样，主题鲜明。
学校活动策划方案
学校活动策划方案（一）
一、活动名称：
“特步”时尚行走
二、活动背景
时尚行走是全民健身运动的新方式，也是体现大学生积极磨砺自身意志、培养坚忍毅力、锻炼强健体魄、注重团队协作之宗旨的活动，也与特步的“时尚、动感、青春、活力”相符合，起到宣传作用。
三、活动目的及意义
本届大会通过大学生耐力行走表达快乐、健康、低碳环保的信念，推出多元化的活动环节同时磨砺大学生的毅力，增强团队协作能力，同时采用线上线下合作，使整个活动宣传力度更大，同时增加了特步在大学生中的影响力以及知名度。
四、活动主题
特步，非一般的感觉，行走超有感。
五、活动方式及要求
1、活动时间：**年11月11日（特殊情况顺延一周）
2、活动地点：
1）起点会场：仁和大舞台
2）全程终点：下沙大学城（学源街，学林街，学府街，之江东路，云涛南路）
3、活动对象：时尚、动感、青春、活力的大学生
4、活动组织者：经管分院
5、活动赞助商：特步
6、竞赛规程：
本次采取团队合作，必须为组团参加（至少两人一组，并且以团队全部到达才算完成比赛），可以情侣组合，可以基友搭配，形式多样，自由搭配。
我们赛程分为半程以及全程，大家可以根据自己的体质自行选择。
1）、8公里半程组，限3000人
2）、15公里全程组，限4000人
7、报名方式：1）特步下沙行微信公众平台，微信报名
2）在11月5日、6日下午在二期广场填写报名表报名。
六、前期工作安排
1）探寻比赛路线，规划合理路线
2）完善线上微信平台和微博上的内容与消息，线下宣传海报制作以及张贴，做好全面的前期宣传工作。
3）事先邀请活动期间的各位裁判和嘉宾。
4）置备活动期间所需的各种用品（如水，运动损伤常用药品），并且配备一定数量的医药人员。
5）活动开始前比赛活动现场的布置（如封锁比赛道路，放置指示标志，警告标志等）。人员的组织安排（如安排人员站在赛场的各个路段或路口，以及跟随选手报道赛况的人员）。
七、活动流程
1、在杭州师范大学仁和大舞台搭建舞台，启动开幕仪式，造势。
2、比赛线路：所有人员在比赛起点（杭州师范大学仁和大舞台）集合，待开始信号发出后，开始比赛，进行半程和全程，半程在走完8公里后回仁和大舞台，全程走完15公里回到仁和大舞台，比赛最终选出半程组、全程组各3组优胜组，颁发奖励。
3）闭幕仪式：在杭师仁和大舞台举办闭幕仪式，领导致辞、颁奖（依次颁发半程组、全程组一二三等奖。）。
4）奖品设置：由特步校园活动负责人颁发奖品
一等奖：奖杯、证书和奖金（1000元）
二等奖：奖杯、证书和奖金（500元）
三等奖：奖杯、证书和奖金（200元）
八、注意事项：
1、参赛者未在规定的时间以内完成对应的距离，须立即停止毅行，退出活动。自行下撤，或者乘坐收容车回到指定下撤点。
2、必须采用徒步的方式，不得借用任何外力的帮助。
3、参赛者必须行走、停留在指定线路上，指定线路之外，组委会不承担任何责任。
4、比赛以团体为一组，如其中一人因故不能继续参加毅行大会，则其他人自动放弃参赛资格，抵达终点将不能获取相应奖励物资。
5、请自觉遵守本次大会相关规定，听从现场指挥安排、不得恣意扰乱公众秩序，破坏大会现场流程，如有故意滋事者，将交由现场安保处理，严重者将交由公安部门处理。
九、经费预算
1）前期的宣传经费500
2）工作人员工资1000
3）水，医药用品500
4）号码牌，指示牌等杂物500
5）场地及音响等多媒体的租赁3000
6）奖品2600
总计8100
十、可预见的困难及注意问题及细节
1）提前清理赛道，需要交警和保安的帮助
2）选手比赛过程中，可能会出现一些交通事故，引起受伤，因此需要安排医药人员随时待命。
线上营销：
微信营销
创建“特步下沙校园行”公众平台。
一、活动介绍：
通过转发“特步下沙行”相关文章，既有机会抽取特步最新款运动鞋的活动。
二、工作安排：
1、请同学写篇有趣的软文，来介绍这次特步在下沙举行的活动，并且可以介绍我们特步最新款产品，达到一举多得的目的。
2、在杭州师范大学二期食堂，摆摊位，让同学们进行扫二维码，宣传我们此次活动。
3、通过转发“特步下沙行”相关文章，既有机会抽取特步最新款运动鞋的活动。
4、得到一群微信好友后，后续的好友维系也很重要，定期在公众平台发送一些优质的文章。
与微博保持一种较为活跃的状态类似，微信公众平台也要活跃，经常出现在同学们的视野中，使整个宣传期这两种线上活动相辅相成，都能像朋友似的陪伴大家。
微博营销
创建“特步下沙校园行”公众微博，并且在这个微博上有规划的更新和发布符合特步的相关微博。与大咖互动，比如和特步赞助的天天向上，以及明星互动，增强宣传的明星效应为比赛造势。
从11月1日起举办“特步下沙-超有感微拍”比赛。发布话题#特步下沙-超有感微拍#。目标让这个话题成为热话题。
1、比赛规则：引用#特步下沙-超有感微拍#话题，+图片（图片可以是自拍，也可以是拍摄其他，拍摄主题表现“时尚、动感、青春、活力”）。最终比赛成绩以博主的微博转发率为基准，评出一二三等奖。
奖品设置：由特步校园活动负责人颁发奖品
一等奖：iphone6一部
二等奖：特步动感定制最新款运动鞋
三等奖：特步运动服一套
2、工作安排：
1）制作海报时，在海报上添加微博二维码。还可以通过同学们推广该微博。
2）微博发布相关的活动状态，以及热门话题，让人们参与讨论，并为特步的这次活动做一些正面的宣传报道。
3）主动寻找校园男神、女神或者比较有影响力的校园大咖合作，让他们参加超有感微拍活动，前期造势，带动校园形成一种微拍潮流。
4）在活动期间，官方微博要多与有趣的博主互动，@一些有代表性，又能引起话题的微博，一轮一轮，带动气氛。
通过上述活动，增加宣传的广度，并为接下来的活动宣传做铺垫，使以后的活动深度能更有效的提高。然后我们可以利用微博直接法发布广告，宣传片等，也可以发一些比如直接植入广告的图片、视频和比较趣味的短语等。使微博保持一种较为活跃的状态，出现在人们的眼中，增加人们认识的深度。
学校活动策划方案（二）
为了迎接市长莅临我校参观指导工作，展示我校师生风采，使本次活动达到预期目标，特制定本方案。望各相关领导和老师各司其职，按方案要求将各项工作高标准、高质量，落实到位。
一、 学校简介
珠海市金湾区景山实验学校是由企业家彭珊女士和侯宪冬先生共同5000余万元创办的一所集小学和初中教育为一体的九年制学校。学校占地面积44000㎡，建筑面积14000㎡，中小学生1500多人，有34个教学班，专任教师70多人，教师学历达标率100%。教学设备齐全，理、化、生实验室，图书阅览室、计算机教室、电子阅览室、综合活动室、音乐室、舞蹈室、美术画室、各种器材室、校医室、心理咨询室、档案资料室、阶梯教室，所有教室都安装了多媒体教学设备。 300米环形运动场，足球场，两个硬化篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球训练地，千人用餐的餐厅，教师和学生公寓，生物种植园。学校依靠强大的集团办学优势，整合优质教育资源，实行专家治校，推行科学化管理，从事潜能开发，实施，凸显办学特色。以成熟和完善的姿态傲立于民办学校教育的潮头。成为珠海市一级学校，珠海市绿色学校。
二、 组织安排
成立迎接市长参观活动组织领导小组，统筹协调各方面工作。
组长：艾校长 组员：各行政
各组员分工：
范主任，负责活动总体方案的制定与策划，督促各部的具体工作落实，初中大课间的强化训练 活动过程中学生总体的安排及紧急情况的处置；
练主任，负责小学部高段各项相关工作的具体落实，活动过程协助校长的领导接待与解说工作；
李主任：负责小学部低段各项相关工作的具体落实，小学大课间的强化训练，活动全程的场地布置与后勤保障；
何主任：负责初中部各项相关工作的具体落实，初中大课间的强化训练。
梁宝瑜老师：全面负责文艺汇报演出节目的排练与各节目内容质量的把关，以及有关文艺汇演的其他工作的统筹与协调。
三、 相关人员安排：
接待组：练主任、何主任、辛宏等 保安组：范主任、门卫等
摄影组：李主任、张文思等 广播组：梁宝瑜、梁壬爱等
四、活动安排：
（一）市长等领导参观校园，观看校园文化
（负责人：艾校长，讲解人：练主任）
（二）展示内容及顺序安排
第一方面：大课间展示
时间：待定
要求：高质量、高标准展示我校小学和初中大课间的风采
内容：
1、小学大课间，按平时程序进行。现场总指挥：梁宝瑜
训练安排：各利用课余时间，训练本班学生的大课间活动内容。做到精神饱满、服装统一（校服）、跑步整齐划一，响亮，做操动作统一有力，气势昂扬。
2、初中大课间内容：现场总指挥：王秋月 范主任
A 学部、领导日常训话（何主任或范主任）
B 跑操三圈
跑操要求：1、各班队型整齐、两两相对、精神饱满、口号响亮
2、班主任分散到跑道周边督促各班学生情况
C 体育老师各班集中小结，有序退场。
训练安排：22号适时安排住校生在初中部展示跑操（提前作好训练），其他各班以此为标准，各班主任自行安排时间高标准训练，（这一阶段体育课体育老师以大课间跑操训练为主要内容）。初中部适时组织各班大课间跑操验收
第二方面：校车演练展示
校车演练指挥：李主任、梁壬爱
展示准备：演练总指挥校门口就位，各班学生在班主任指挥下，在班上就坐准备、跟车老师各车停车位置就位。
正式展示：
第一次车
1、各车到达指定位置后，校车演练指挥，发布第一口令：“一号一次车到位，一号二次车到位、一号三次车到位，请各一次车同学到指定位置坐车”
2、各班班主任听到第一口令后，本班坐一次车的同学在本班门口排队，背上书包，到架空层指定位置候车
3、各点名老师，指挥本次车同学排队、点名、上车。
4、所有学生上车后，点名老师与跟车老师交接学生，并签字确认。
5、一、二、三号车集资开车，将学生送至五号楼梯口附近，学生下车后，走五号楼梯回到各自教室。（各楼层安排二个老师，人员待定，其任务是负责督促经过本楼层的学生有序回班或下楼）
6、校车回到起始位置
第二次车
1 次车陆续离开时，发布第二次口令“某号某次车到位，()请坐某号某次车的同学到指定位置候车”
2—6号程序同第一次车。
第三次车
1 第一次车陆续离开时，发布第三次口令“某号某次车到位，请坐某号某次车的同学到指定位置候车”
2—6号程序同第一次车
第三方面：文艺汇报演出展示
一、节目负责人：梁宝瑜
要求：精选精练，展现我们学校学生良好的精神风貌。
节目选择时间：5月23日
节目彩排时间：待定
二、现场其他各项安排
1、主持人：谭永欣、李承豪（梁宝瑜训练）
2、化妆组：各节目负责教师及综合科组、英语组教师
（节目小演员于5月30日早晨7:30到校，开始化妆。）
3、班级区域划分：潘华超
4、后台节目协调、催场：梁壬爱、宋雅丽
5、台前道具：陈德美、陈佳佳及大队部干部
6、音响：李占付
7、摄影：张文思 摄像：张文思
8、横幅、背景：李占付
横幅：景山实验学校**年“庆六一”文艺汇演（学校门口）
第四方面：校园班级文展示
展示内容及要求：
一、展示走廊文化
1、校门口宣传栏：手足口病宣传（李主任负责）
2将教学楼各处走廊宣传栏进行检查，损坏的要及时修复（各部部长）
3损坏的宣传等要及时更新拆换
4学生手工作品展 （练主任负责）
二、教室文化布置
1 各班高标准办一期以六一为主题目的黑板报，初中以安全为主题。
（班主任要高度重视，美术老师负责帮助班主任设计版面，画高质量的板图等）
2 各班高标准升级各班的文化布置，不完善的要及时更新。
3 各班景山展示牌
景山实验学校
学校活动策划方案（三）
一、背景
**年伦敦奥运会刚刚结束，中国奥运军团取得了举世瞩目的骄人战绩。尤其是奥运水军中的孙扬、叶诗文，更是一举打破了欧美多年对泳池的垄断，为我们国人拿到了令人西方先进国家咋舌的成绩，宣告了中国在经济腾飞之后，体育运动的全面崛起，让中国人又一次在世界面前扬眉吐气。
为了进一步弘扬奥运精神，增强学生的民族自豪感，激发学生奋发向上的热情，校学生会有幸邀请到了伦敦奥运会400米、1500米世界冠军孙扬来我校演讲并与师生互动交流，在全校学生中开展“学习奥运冠军，弘扬奥运精神”主题教育活动。
二、组织机构：
主办单位：青岛第X中学学生会
三、参与对象：
青岛X中全体师生
四、活动主题：
奥运冠军进校园
五、活动安排：
1、准备阶段：
由学生会向全体师生发布活动通知，邀请学校团委、宣传部联办本次活动。
2、筹备阶段：
学生会与联办单位团委、宣传部联系好活动进程规划，活动内容安排等等，完成前期各项准备工作。做好奥运冠军孙扬的邀请工作。选好主持人。
3、宣传阶段：
利用学校宣传栏、广播站做好前期预热，做活动推广宣传，炒热活动气氛。
4、校内活动：
活动前期的每周六周日，将邀请有兴趣参与互动活动的师生参加座谈会，提出热门话题，并整理归类，在宣传栏和广播站中滚动播出，发起投票活动，选出全校师生最关心的热点话题，扩大整体活动的影响力。
5、正式活动阶段：
A、活动内容
（1）《奥运冠军进校园》活动时间：
（2）活动形式：将校园作为外景演播室与同学老师们进行近距离的接触，加大他们参与节目的热情，提高活动影响力。
（3）主持人点出事件的重点，保证嘉宾孙扬的观点能够顺畅表达，确保节目能够达到预期的目的。
（4）活动内容：从孙扬的成长过程，及获奖后自己的感受、世界的目光，表达冠军自己内心的感受，从而引发观众的思考。
B、活动特点（优势）
（1）《奥运冠军进校园》活动，拉近了奥运冠军孙扬与观众的距离感，让受众进一步弘扬奥运精神，增强学生的民族自豪感，激发学生奋发向上的热情。
（2）嘉宾具有广泛性、真实性，只要愿意，谁都可以成为我们舞台的主色。
（3）活动预期：弘扬奥运精神，增强学生的民族自豪感，激发学生奋发向上的热情。
（4）活动的互动性，让奥运冠军与现场的观众面对面的就他们所共同关心的话题进行讨论，从而增加活动的现场感。
六、营销策略：
1、广泛与本校师生互动、宣传，通过以问卷调查的方式获取相关资料同时提升节目在他们中间的关注度。
2、在校广播站、宣传栏及学校网站及（QQ校友、人人网、同学网等）打广告，在学校期刊发本栏目广告。
3、签约赞助商获取充足活动经费，在活动现场设立广告牌、横幅等宣传赞助商的产品。但注意此活动受众群主要为青年人，不可宣传一些对青年人有不良影响的广告。
学校感恩节活动策划书
一、活动目的：
每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展 “心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、创造。
二、参加人员：
初一、初二年级学生及学生家长
三、具体安排：
1. 本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。(班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室)
2. 本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“”型，钉在教室后面的绒布上。
3. 做一件令身边人感动的事。
4. 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。
5. 感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好统一交至团队办公室。
6.蔡宜振同学宣读倡议书(11月22日国旗下讲话后)
7. 父母反馈对孩子感恩行动的感想。 (11月24日交给班主任老师)
8. 11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。
学校感恩节策划方案
恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐 ，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。感恩的力量是如此的伟大，今天我们三个小班的老师和孩子一起去“中友嘉园”小区借助这感恩之日把感恩深情地传递，承继时代感恩风气。
活动时间和地点：XX年11月22日上午9点在xxxx小区
活动意义：吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。
让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。
培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。
让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐
教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。
活动人数：全体小班组幼儿
活动准备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡
活动过程：（1）每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。
（2）到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。
（3）回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们！
（4）感恩保安叔叔的辛苦工作！
活动延伸：（1）让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论，感恩节的快乐！
（2）让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人！
（3）教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。
感恩老师活动策划方案
金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随!下面是小编整理的感恩老师活动策划方案，欢迎阅读参考!
感恩老师活动策划方案一指导思想：
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着……
为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。
活动安排：
1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。
2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。
3、查找资料，了解名人成长经
经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。
5、了解“教师节”的由来。
6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：
1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
2)自己制作一个贺卡，送给老师;或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上;
3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;
4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;
5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花;
6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。
13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。
附：
老师，托起太阳的人
——x年x班庆祝“教师节”联欢会
活动目的：
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的
距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备：
1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词;
2、选择主持人，主持人背诵串词;
3、排练节目，准备道具;
4、磁带、录音机、多媒体等;
5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。
活动过程：
(班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)
甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。
乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。
丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。
丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。
x年x班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。
感恩老师活动策划方案二现将教师节庆祝活动安排如下：
一、领导机构
组长：
副组长：
成员：
二、活动主题：
张
张贺卡传真情，句句祝福暖师心
三、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
四、活动时间：
教师节前一周
五、具体活动安排
活动准备1：(9月5日)周一在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。(六1班负责)
活动准备2：1——3年级学生为老师准备一张自制的贺卡。4——6年级同学们以“老师，我想对您说…”为题进行50字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。(语文老师负责负责)
活动准备3：红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在7——9日中午2:00，循环广播。(xx负责)
活动准备4：周二班队课举行“谢师恩”主题班会。(各班主任负责)
活动准备6：培训主持人两名。(汪负责)
五、教师节前一天活动流程如下：
1、清晨，校园插上彩旗。
2、课间操时间，全体师生集合操场，
广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。
3、请学生把贺卡和征文送给老师。(各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人，最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选”)
5、上午由大队部组织在“三幼毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。
六、相关工作人员安排：
1、活动总负责：
2、活动宣传报道：
3、活动摄像、拍照：
4、带领学生到三幼：
5、记者联系、电视台联系(待定)：
6、红领巾广播站特别节目录制：
附：9日课间操时间活动
小主持甲：每天从家门赶到校门;
乙：每天从清晨忙到深夜;
甲：每天备课上课一丝不苟;
乙：每天出题批改细心认真
甲：讲台虽小，屹立着高大身影;
乙：教鞭虽短，指点着日月风云。
甲：对学生言谈举止、和蔼可亲;
乙：对学生，为人师表、身体力行。
甲：鲜花盛开，是您们悉心护理的奖赏;
乙：树木成材，是您们心血浇灌的结晶。
甲：是呀!教师是光荣的，教师节应该受到全社会的敬重。
乙：明天就是教师节了。让我们一起为敬爱的老师们献上一首歌吧。(广播播放《每当我走过老师窗前》全体学生齐唱。
甲：我们中华民族历来注重尊师，无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
乙：是啊!早晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：老师早。
甲：教师节到了，同学们会向老师送一张自制的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
甲：为什么教师的工作倍受人们尊重呢?
乙：因为教师是人类文明的传播者，肩负着培养人才的重任。
甲：老师是最可尊敬的人
乙：老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。
甲：教师甘为"人梯"，从小学到大学，像接力赛一样，把学生逐步引入知识的宝库、思想的殿堂。
乙：在教师节即将来临之际，让我们一起大声说三遍：
老师!您辛苦了!老师!我们永远爱您!(全体学生一起说三遍。)
感恩节活动策划书方案
学校感恩节活动方案-心存感恩，永不言弃
———感恩节系列活动方案
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？
一、 活动缘起
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
二、 活动目的
通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间：xx年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。
四、活动地点：学校内。
五、活动前期准备
1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2．购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3．打印宣传资料，评分表等。
4．校园环境布置：黑板、海报等。
5．学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。
6．制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
7．《感恩的心》手语版演员的到位（教师和学生）。
8．购买奖品。
六、活动过程
在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。
之后，我们围绕四个“一”展开活动。
1．浏览一次感恩节网站。
因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
2．读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
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