文化项目创建工作总结。
时光如白驹过隙，我们准备迎来新的工作阶段，可以开始写这个阶段工作的总结了，通过总结，我们可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。那么我们怎么在工作中认清自己？有请驻留片刻，小编为你推荐文化项目创建工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
文化项目创建工作总结
为有效配合实施**市“文瀚**·百姓直通车”项目，创建第二批国家公共文化服务体系示范项目工作，推动**县公共文化服务体系建设科学发展上水平，我县积极推行“文瀚**·百姓直通车”项目创建工作，现将工作总结如下。
一、项目创建政策保障情况
1、20xx年8月，我县根据本县实际情况，制定了《**县“文瀚**·百姓直通车”项目创建工作》方案。
2、根据文化部、财政部《关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放工作的意见》[文财务发5号]文件要求，两馆一站用活设施、用好投入，结合文瀚**·百姓直通车多层次推进免费开放服务，全方位满足群众文化需求。
二、经费投入情况
一是两馆一站免费开放资金，每年免费开放资金为132万，县级配套18万（图书馆2.4万，文化馆2.4万、每个乡镇0.6万元），统一由县财政拨付至两馆一站。
二是农村文化建设专项资金（中央专项资金），全县231个村，每年每村拨付7600元，共计175.56万元，统一由县财政拨付各乡镇，用于村一级开展各类文体活动。
三是20xx年-20xx年公共文化体系建设资金。
20xx年公共文化服务体系建设资金:总共569万，其中省级资金398万元，县级配套资金171万元。
20xx年公共文化服务体系建设资金:总共528万，其中省级资金371万元，县级配套资金157万元。
20xx年公共文化服务体系建设资金:总共593万，其中省级资金415万元，县级配套资金178万元。
三、活动开展情况
通过健全项目组织支撑系统、完善服务保障系统、完善服务直通系统、健全长效管理机制，逐步解决城乡文化发展不平衡、区域发展不平衡、公共文化服务供给单一和不足、文化资源闲置、队伍“群”“专”不足等问题。突出四个方面重点:
（一）公共文化服务设施建设上档升级
围绕城市“十分钟文化圈”、农村“十里文化圈”建设目标，一是着力推进县、乡、村三级公共文化基础设施建设，截止20xx年我县乡镇文化站设置率100%，村文化室设置率100%；二是做好**造纸博物馆改造工程落地与开工，现博物馆建设已经接近尾声；三是巩固我县二级文化馆、三级图书馆达到评估定级必备条件。
（二） 以四大平台建设为依托，推进基层服务点的硬 件建设
1、**歌台飞莺基地——突出县域特色，全力打造“**秧歌”品牌。利用元旦、春节、五一、端午、中秋、国庆等重大节日，开展演出、书画摄影展等活动，即增添了节日的喜庆，又让老百姓品尝了丰盛的文化大餐，同时，结合群众的需求，开展好艺术培训、公益讲座等活动，使老百姓学到更多的知识。
2、**讲堂承韵基地——聘请专家，开设特色讲堂。20xx年至20xx年累计开设摄影知识、音乐等讲座共8场。
3、**画派传承基地——组织书画家开展采风、交流及书画展览活动，同时大力支持我县现有书画院的工作，针对我县书画界各类书画研究机构多，各行其事的现状，重点扶植一家书画院，使其成为我县书画界的领头羊，对我县书画界的发展作出健康有益的引导，也有益于我县书画界的对外交流。
4、 **古艺萌春基地——建设好**年画非遗传
习。①积极组织人员参加各地组织的非遗展览。②文化下乡中安排非遗展演、年画体验等。
（三）公共文化产品服务供给
1、四大平台综合服务——①开展艺术扶贫教育工程，实施音乐、美术、非遗文化培训普及教育工程；②开展“艺术+基地+基层服务点”服务，实施“美丽**走基层”、“文化大篷车”、“文化三下乡”等城乡互动工程和文化惠民工程；③加强“两馆一站”免费开放，创新完善免费开放项目。
2、 四大平台特色服务——**秧歌文化专题演出
① （**歌台飞莺）；聘请省、市专家新编精品秧歌舞
蹈1-2个，作为**秧歌的保留节目。组织秧歌队排练表演，让**纸乡秧歌在保留传统、突出特色的基础上融入时代精神，打造出精品。
② 采风、创作、研讨及各种展览（**画派传承）；20xx年 6
月，组织书画家外出采风、创作、交流、研讨活动一次；9 月，组织全县书画展一次；长年在城区进行摄影、书画展等；文化下乡中安排摄影作品等展览。
③ 开办馆内讲堂（**讲堂承韵）；20xx年3月、4月，
针对乡镇文化专干及全县摄影爱好者开设摄影技术培训课2次；20xx年4月，请市非遗专家及县非遗传承人对我县文化专干开设及学生开设一次非遗宣传讲座。
④ 实施一个县域一个特色，一个品牌文化工程并传承普
及非遗文化（**古艺萌春）；在文化馆、博物馆设置竹纸制作技艺等非遗传习所。制作宣传、展览图片，长期对外开放，并聘请传承人，每年来文化馆集中讲解2次。
⑤ 数字文化百姓共享——实施文化馆数字化服务，构建
文化信息资源共享机制。在网上开设**文化站网页，聘请专人从事相关工作，构建我县文化交流平台，与群众共享文化信息及资源。
（四）公共文化服务产品供给品牌化特色化
办好“**书画纸文化节”、“中国西部瓷都国际陶瓷节”，强化文化产业的品牌形象和提高其市场地位；深化“两馆一站”免费开放服务和文化志愿服务工作，搭建群众文化交流展示平台，推动公共文化服务向基层、农村、社区倾斜，打通公共文化服务“最后一公里”的道路；实施“一个县域一个特色、一个品牌”建设工程，将**纸乡秧歌这一品牌做精做好；创新开展网上公共文化服务，实施**市数字图书馆推广工程和文化馆数字化服务，免费实现数字文化进入寻常百姓家。
（五）加强公共文化服务人才队伍建设和对外宣传
实施人才培养计划，打造基层公共文化服务专业人才、业余文化骨干、文化志愿者、村文化协管员四支队伍;积极评先创优，打造优秀群众文艺社团、优秀基层文化服务点；与媒体合作，与企业联姻，加强公共文化宣传推广；实施文化走出去战略，组织优秀文艺作品、优秀美术、书法、摄影作品和重点非遗项目参加国内外展演、展览和比赛，不断扩大公共文化服务受益面。
（六）建立健全公共文化服务长效管理机制
完善“两馆一站”免费开放长效管理机制。建立健全项目创建目标考核评估机制、经费保障机制、激励推动机制、交流提升机制、宣传机制、老百姓评价反馈机制等，推进我县公共文化服务体系标准化、系统化、社会化、均等化建设。加强项目创建的制度保障、绩效评估、监督管理、课题研究等，与财政的补助经费挂钩。
四、项目创建宣传报道情况
1、落实专人负责“文瀚**·百姓直通车”信息报送工作。
2、积极联系县电视台、西部瓷都等网站对我县开展活动宣传。
五、项目创建社会效益情况
**县文瀚**·百姓直通车项目创建工作以来，共开展了各类文艺演出场100多场、大型书画展览10次、大型非遗展示13场、百科讲座7次等，极大程度上满足了**人民群众的精神文化需求，促进社会文明素质的提高，促进社会主义精神文明建设。
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绿色学校创建工作总结
几年来，我校认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要 》和市县有关《创建"绿色学校"工作的通知》、《关于进一步加强环境教育工作的决定》精神，积极开展绿色学校创建和环境教育工作，并取得了一定的成绩。现将主要工作向各位领导汇报如下。
一、 提高认识，加强领导，建立组织，争创市级"绿色学校"
当今世界，经济高度发达，但经济发展与环境保护的矛盾也越来越突出。在我国，解决环境保护与经济可持续发展问题也越来越引起全党、全社会的普遍关注。对学生进行环境教育是素质教育的重要内容，是提高国民素质，保持社会经济可持续发展的重要举措。为使环境教育工作落到实处，学校注意引导师生提高对环境保护重要性的认识，制定了《环境教育工作计划》和《实验中学环境规划》，成立了以校长为组长的创建"绿色学校"工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确，职责到处、室、组。教导处、年级组负责课内环境教育，以理、化、生、地学科为龙头，带动其他学科，在教学过程中自然渗透环境教育；政教处、团委负责教室“绿化”和课外环境教育活动；总务处负责校园环境建设；办公室负责总协调，以落实好学校环境教育工作计划，并将环保材料搜集存档。学校定期研究、检查环境教育工作。由于职责明确，措施得力，学校的环境教育工作搞得有声有色，扎实有效。加强环保培训，积极参加上级有关部门组织的环境教育培训，认真组织开展校内环境教育学习研究活动。学校在环境教育方面舍得花钱，有环境教育专项经费。近几年，只绿化美化一项学校就投资50万多元，包括教学楼实验楼翻新、植树种草、铺设花砖等等，学校还有单独的环保活动室，并配有相应的环保实验设备，为开展环境教育，争创"绿色学校"奠定了物质条件。
二 、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。
我们在学校教学计划中明确规定："所有学科都要渗透环境教育"。为此，学校制定的课堂评估细则中，增加了环境教育方面的权重，规定在物理、化学、生物、地理等学科中，任课教师要把教科书中有关环境教育的内容自然地与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义，进行渗透性的教育。为激励教师在课内自觉进行环保教育，学校每学期都举办一次"环保优质课比赛"和"优秀环保教案比赛"，每学年举办一次"优秀环保论文评比活动"，有43位教师获得不同名次的奖励，这些活动的开展，有力地促进了学校环保教育的开展，提高了师生的环境保护意识，推动了素质教育的开展。
除此以外，我们还利用主题班会、选修课和活动课程进行环保教育。高伟、贾红菊老师组织的主题班会，姜传余老师开设的《人与自然》选修课、李建东老师开设的《探索宇宙世界》选修课、张桂群老师开设的《化学在身边》选修课等堂堂爆满，受到了学生的热烈欢迎。《活动课实施方案》中我们明确规定："在身心健康教育系列活动中进行环境教育"，如生物学科兴趣小组，开展了"养花种草知识讲座"，各个班级的环保小组开展"自捡废纸，收旧利废"的活动，既为环保活动的开展筹集了费用，又增强了学生的环保意识。通过以上教育措施，强化了学生的环保意识，对学生进行了生动活泼的环境教育。
三、建立学校、家庭、社区环境教育网络，开展丰富多彩的课外环境教育活动
在课外环境教育方面，我们采取了校内教室绿化、建立固定的宣传阵地和校外开展形式多样的环保活动相结合的方式对学生进行环境教育。我们制定了切实可行的课外活动计划，建有环保课外活动小组，开展了丰富多彩的环保教育活动。
(一)开展"绿色班级"创建活动。
自98年9月以来，我们开展了"绿色教室"评选活动。每个班级都养花种草，以达到教室的绿化、美化。本学期，我们在"绿色教室"评选的基础上，又开展了"绿色班级"创建活动。制订了《"绿色班级"评比细则》，增加评比内容，不仅包括养花种草、绿化教室、净化环境，更重要的是以此促使学生达到语言、行为及心灵的净化，倡导学生语言行为也要做到"绿色洁净"。通过开展这项活动，一方面使学生学以致用，学到了养花种草的技术，也使学生体会到了"育花"的艰难，更使学生紧张学习的身心在养花赏花过程中得到放松，达到自我调节的目的，强化了学习知识的效果，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵。
（二）开展"做一日环卫小工人活动"
我校自96年7月以来，连续六年利用寒暑假，组织学生到榆山路、府前街义务打扫卫生。学生每天早晨五点以前与环卫工人一起劳动，清扫街道，美化县城。通过开展此项活动，让学生亲身体会环卫工人那种默默无闻，无私奉献的精神，树立起环保意识和文明意识；同时，还以青少年学生这种模范行动带动了周围绿化美化活动的开展。我校开展的"做一日环卫小工人活动"，受到社会各界的广泛赞誉，县、市电视台和市教育电视台曾多次进行报道。
（三）积极开展植绿护绿活动
我校于98年5 月与县城建局、团县委签订了《植绿护绿活动目标责书》，确定县物资大厦前的绿地为我校的"植绿护绿基地"，XX年2月，县城建局、团县委又把新建的县文化中心广场确定为我校的"植绿护绿基地"，并举行了揭牌仪式。学校团委定时（每周日下午五点）组织学生参加"植绿护绿"活动，培养学生热爱劳动的习惯和自觉服务于社会的精神，增强了学生的环保意识和建设家乡、爱我玫城的社会责任感，山东卫视"正午时光"新闻栏目曾对我校开展的这项活动做了专题报道。在我县"植绿护绿"活动中，我校是省台专题报道的唯一一家，团县委给予了充分肯定。这次活动作为"共青团志愿者行动"在全县"青春风采"中又作了专题报道。产生了良好的社会效应，对学生环境意识的提高起到了推动作用。
（四）率先成立我县第一个"中学生环保考察团"，赴平阴县各地进行了环保考察活动。
环境保护作为我国的一项基本国策被写入《宪法》，应当受到全社会的高度重视。保护环境已成为21世纪的重大课题，作为现在的学生、21世纪的建设者和接班人，必须树立保护环境的意识，增强环保社会责任感。为此，我们在县环保局的大力协助下，成立了我县第一个"中学生环保考察团"。县环保局领导亲自为我校考察团的学生作了环保知识专题讲座，使学生受到了系统的环保知识教育。考察团的学生带着学到的知识，赴店子汇河、铝厂、孙官庄、药厂、崔山头等地实地考察了废水、废气、废渣、废液
的治污措施及农村秸杆气化的应用现场，考察中还搞了录相和摄影，保存了资料。今年暑假，环保调查团又到县城附近的两个造纸厂进行了实地考察，龙桥造纸厂既注重经济效益又注意环境保护，企业蒸蒸日上；而子顺造纸厂却一味强调经济效益，随意排放废水废料，造成周围环境的严重污染，结果被勒令停产，厂区一片萧条。学生通过鲜明的对比和耳闻目睹，真正感受到了环保的重要，受到了深刻的教育。考察结束后，参加考察的同学每人都写了一份较详实的《环保考察报告》，通过参观考察，给学生上了一堂活生生的环保教育课，不仅开阔了学生的视野，增长了见识，而且增强了同学们的忧患意识，更重要的是坚定了同学们保护环境的信心和决心。
去年暑假，学校组织大规模的研究性学习活动，其中许多学生以环保调查为课题进行更加深入的调查研究，取得了很好的成果。九月，在全校研究性学习成果展示会上，《平阴县水污染的调查研究》小组，以丰富翔实的资料和较为科学的研究方法，并制作成多媒体课件，向人们展示了他们的研究成果。他们的研究报告，告诉了我们我县近年来水质污染的情况及危害、我县水质污染的原因并提出了对于防治水源污染的建议，引人深思。他们的研究成果，得到了省市教科所、教研室有关专家领导的好评，10月28日，他们又带着这一成果在全省研究性学习专题研讨会暨开题报告会上进行了现场展示，赢得来自全省各地的XX多位专家领导和教师的经久不息的掌声。
（五）成立我县第一个"环境检测小分队"
我们在县环保局检测科的协助下，成立了"学生检测小分队"，这在我县是第一家。小分队利用课外活动、双休日、寒暑假到黄河、平阴铝厂、化肥厂，采集水样、土样及大气样本，并在县环保局和学校化学老师的指导下进行成分分析，此项活动，既使学生了解了我县周围的环境状况，增强了学生的环境保护意识和忧患意识，提高了学生保护环境的自觉性，又学以致用，巩固强化了书本知识。
（六）学生开展环保宣传活动和知识竞赛活动。
校内，利用主题班会、宣传栏、黑板报等形式，开展环保宣传；校外，我们还率先成立了“保护母亲河生态监护队”，面向社会，以"环境日"、"地球日"、"保护母亲河"等为内容，通过上街宣传、给学生家长发公开信等形式进行宣传，发动全社会自觉开展环保活动。
我们还根据学生共同关心的环境问题或社会普遍关注的热点问题，邀请县环保局的领导举行了专题讲座。提高了学生的环保意识，丰富了学生的环保知识。
举办环境保护竞赛活动。根据国际国内的环保热点及中学生所关心的问题来确定主题，去年4月初一年级举行了"我们只有一个地球"手抄报比赛；初二年级举办了"保护环境，爱我平阴"演讲比赛。这些活动的开展普及了环保知识，提高学生学习环保知识的兴趣，培养锻炼了学生的多种素质和能力。为了扩大环境教育的效果，发挥舆论的导向作用，我们还建立了固定的环境宣传阵地：一是一号教学楼东侧的宣传橱窗，二是校园广播站。这些阵地很好地发挥了宣传教育作用。上学期，我们开展了"环保征文比赛"、“环保黑板报比赛”和"环保书画比赛"，并把优秀作品在固定的宣传栏内进行了展览，吸引了很多师生的驻足观看，收到了良好的教育效果；并编写了《优秀环保征文作品选》，下发到各班级学习小组进行传阅。这些做法拓宽了对环保知识的宣传渠道，加大了宣传力度，提高了环境教育的效果。
我们还经常开展家庭绿色行动，通过致家长的一封信、家教辅导报等形式，向学生家长宣传环保知识，倡导绿色消费，以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。
四、科学合理地搞好"绿色校园" 建设，做到环境育人
为了达到环境育人的目的，总务处与园林所共同协商、精心设计、科学合理地规划了我校"绿色校园" 的建设，制定了《平阴县实验中学校园规划方案》。以1＃教学楼、实验楼、2＃教学楼等建筑物为校园中轴线，东为操场，西为办公区、后勤服务区。在1＃教学楼与实验楼之间设置了花园一处，分东西、南北各四片，两条甬道分南北、东西穿过，布局精巧。1＃教学楼前、校门内东西两侧是两块草坪，使师生一进入校门就有一种置身"绿色世界"之中的感觉。学生活动的场所－操场，正准备筹建草坪式操场。校园内绿化有高大的乔木、低矮的灌木丛、如茵的草地，还有茂盛的葡萄架，非常有层次感，产生了立体式的绿化效果。从绿化面积看，学校占地42亩合27988平方米，可绿化面积为16788平方米，现已绿化14788多平方米，校园绿化覆盖率达88％以上。今年，我们又加强了校园文化建设，粉刷了操场、花坛、围栏，更新了警示牌，对实验楼前花园进行了重新绿化。校园清洁优美，教室盆花妆点，厕所洁净卫生，校园内无污染源，无违犯环保法现象。可以说，整个校园建设达到了绿化美化效果，实现了环境育人的目的。另外，学校还将加强生物园建设，学校综合办公楼建成后，楼前空地将建成绿地、花木、假山、水池、鱼虫为主的生物园。
五、环保意识增强，教育效果显著
通过以上环境教育工作的开展，促使了师生环境教育工作开展的积极性，师生的环保意识不断增强，体现在不吸烟、不乱扔垃圾、不随地吐痰、节约用水、随手关灯等日常文明习惯。
近年来，我校教师积极响应县、市环保局、教委的号召，积极参加"环境教育优秀教案评选活动"，有12人次获奖，其中，市一等奖1人，市二等奖2人，市三等奖1人；县一等奖8人，县二等奖5人，列全县首位。学生的环境作品也曾获得过市级奖励。我校于96、97年连续被评为"市绿化美化先进单位"和"县花园式单位"等荣誉称号。XX年11月平阴县环保局与教委联合在我校召开“绿色学校创建工作现场会”，会上我校被评为首批县“绿色学校”。今年，我校又被评为“济南市花园式单位”，并被推荐申报了“山东省花园式单位”。
通过以上工作的扎实开展，我校的"绿色学校"创建工作虽然取得了较好的成绩，但距上级领导和我们省级绿色学校的目标还有一定差距，今后，我们将在上级有关部门的指导帮助下，从关系民族存亡和全面实施素质教育的高度，充分认识对学生进行环境教育的重要性和紧迫性，自觉行动，共同努力，力争把我们的工作做得更好。
平安医院创建工作总结
李家镇卫生院认真贯彻党十八大四中全会精神，切实落实市卫生局《建设平安活动实施方案》的要求，深入开展医院治安综合治理和平安医院建设工作，进一步完善我院治安综合治理工作和平安医院建设工作机制，全面推进治安防控体系建设，形成各个科室、部门齐抓共管协调建设平安工作的新局面，切实维护了医院治安安全、医疗安全、护理安全、党风廉政建设，保持了医院的稳步发展。现将我院治安综合治理和创建平安医院活动工作总结如下：
一、领导重视组织机构健全
我院领导高度重视医院治安综合治理工作和创建平安医院活动工作。成立了医院治安综合治理工作和创建平安医院活动工作导小组，冯坚院长担任组长，其他院领导及有关职能科室领导为成员。领导小组下设办公室。院长经常带领办公室人员检查督促科室落实治安综合治理和平安医院工作，把平安工作列为大事来抓，经常在一起分析当前社会治安形势,并结合医院治安形势、医疗、护理和开展廉政建设工作情况，研究廉政建设、治安安全、医疗安全、护理安全的良策。
二、制度完善措施落实
(一)制度完善，建立综合治理长效机制
为了落实层层抓落实，谁主管谁负责原则，医院主要领导亲自抓，分管领导具体抓，医院院长与市卫生局签订目标管理责任状，医院各个科室、部门和院长签订医院管理年责任状，明确规定了各自的安全职责。
制订了治安综合治理工作和创建平安医院活动工作方案，严格执行创建标准。我院充分发挥职能作用，按照治安综合治理的有关规定，结合工作实际和医院社会治安管理实际，制订和出台了促进医院治安安全、医疗安全、护理安全的规定和办法。如对领导干部和医务人员制订《李家镇卫生院廉洁行政制度》、《李家镇卫生院廉洁行医制度》等;护理人员制订有《执行医嘱制度》、《抢救工作制度》和《护理风险防范措施》等，其中《剧、毒、麻、高危险药品管理制度》规定，剧、毒、麻、高危险药品专柜加锁、专人负责，数目固定，班班交接并签名;等。
建立健全治安防范制度，认真开展三项安全检查，即日常检查、节假日检查、专项治理检查，及时排除事故隐患。
加强医德医风教育，不断提高业务水平，规范医疗行为，防止医疗事故和医疗纠纷的发生。根据《卫生局创建平安医院(单位)活动方案》，我院结合实际制订了《李家镇卫生院创建平安医院活动方案》，积极开展创建平安医院活动。医院党委领导相当重视，特别注重广泛宣传，在医院的显要位置挂建设平安医院构建和谐社会横幅、出版《建设平安医院构建和谐社会》宣传板报，把这项工作上升到讲政治的高度来抓。领导班子都相当重视，冯坚院长经常研究，督促检查平安医院的安全治安工作的落实情况。
医院制订有处置突发性事件工作预案，积极参与社会治安综合治理。如《李家镇卫生院护理应急预案》、《李家镇卫生院安全生产实施方案及措施》和《李家镇卫生院灭火和应急疏散预案》。灭火应急疏散指挥小组由冯坚院长担任组长，20xx年开展了2次消防知识培训，并于会后开展了消防应急拉练演练。
医院设立有医疗护理质量管理委员会、感染管理委员会、药事委员会、病案管理委员会、医德医风领导小组、爱国卫生运动委员会和保卫科等，各个委员会(科室)各司其职，建立起维护医院稳定和医院治安情况分析报告制度，如保卫科有详细的查岗查哨和交接班记录，医院感控科定期收集各个临床科室医院感染情况报告，还通过设立在显要位置院感报告箱收集医院感染情况报告。保卫科和院感科没有因为迟报、错报、漏报紧急的感染信息和社会安全信息而引起影响医院及社会稳定的事件。
虽然今年在平安医院创建工作上做了一定的工作，取得了一些成绩，但是也存在着一些问题，和上级领导的要求还存在着一定的差距，比如：对职工的法律宣传和教育意识还有待进一步提高，对医院的综治工作管理，需深入探讨办法。构建和谐社会、创建平安医院工作任务艰巨，责任重大。在医疗改革不断深化的形势下，我院把工作重点放在整改突出问题，化解不安定因素上，把落脚点放在减少纠纷，增强患者安全感上，认真履行平安医院职责，为构建和谐社会，确保一方平安而做出应作的贡献。
xx镇卫生院
20xx.12.8
法治单位创建工作总结
海原三中20xx年法制单位创建总结
在县教育局的正确领导下，我校始终坚持以德立校、依法治校的办学思想，全面贯彻落实依法治国、建设社会主义法治国家基本方略的重要内容，依法治校，依法办学，实施学校民主管理，提高办学质量。学校在党风廉政建设、教师队伍建设、教育质量提高、教育经费的收取、使用、管理等重大问题上，积极开展依法决策，依法行事，依法教育、民主管理和监督工作，形成了依法治校的育人氛围。现就20xx年开展法治学校创建工作及学习情况汇报如下：
一、加强组织领导，形成依法治校保障机制。
坚持依法治校、依法执教的原则，是关系到社会主义精神文明建设、关系到老百姓心目中学校形象的大事。加强法制宣传教育，提高广大师生学法、懂法、守法、用法、护法的意识是全面落实三个代表重要思想的具体表现，是深入贯彻十八大精神，全面落实科学发展观、建设小康社会的重要内容。因此，校党总支召开了专题研究会，健全组织机构，保证六五普法教育工作的顺利展开。校领导班子分工明确，职责清楚，充分发挥了班子集体的力量。坚持依法开展办学活动，自觉接受教育行政部门的监督和检查，自觉接受家长、社会的监督。
二、加强宣传教育，打好依法治校的基础。
学校是教书育人的重地，肩负着培养合格的社会主义现代化建设事业的建设者和接班人的重任，深入细致地做好普法教育工作是学校不可推卸的职责和义务，全校教职员工必须具备较高的基本素质和较强的法律素质，才能胜任培养合格人才的重任。学生只有具备知法、懂法、守法、护法、用法的知识，才能少走 1弯路，才能遵守学校的校纪校规，才能用法律的武器保护自己。因此，学校始终把法制宣传教育工作当成一项重要的政治任务完成。学校能充分利用宣传栏、楼道墙报、教室黑板报、广播电视和每年为期两个月（４月、１１月）的法制宣传月等多种途径，对广大师生进行宣传和教育，宣传法制的重要性，形成广大师生员工支持并积极参与法制教育活动的良好氛围。
1、在法制教育工作中，结合学校的特点和实际，以多种灵活的方法分阶段有步骤地进行各项政策法规的学习。积极组织中层以上干部参加上级组织的普法学习、培训活动，并为每个班级配备了法制辅导员。
2、为了深入开展法制教育，学校加强了对普法学习材料的订购和复印工作，保证了学习有材料与内容。全校教职工组织学习了：《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》、《宪法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《刑法》、《中华人民共和国妇女权益保障法》、《治安处罚条例》、《学生伤害事故处理办法》、《传染病防治法》、《突发事件应急条例》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等法律法规，促进教职工普法教育的深入开展。
3、把法制宣传教育作为依法治校重要的基础性工作常抓不懈。为了保证普法学习的质量，在普法学习过程中始终坚持四落实。即：计划落实、时间落实、教材落实、辅导落实；三结合，即：集中宣讲与个人自学相结合，普法考勤、成绩与评优相结合，学法与用法相结合；三有，即：有考勤、有笔记、有考核，从而保证了普法学习认真、扎实、有效地进行，并取得实效。学校对有关法律法规知识分专题进行了多次测试，考试合格率为100%。
24、学校是教书育人的重要阵地，法制教育是学校德育教育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生社会主义法制意识，增强学生法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计。在学生中，对学生进行法律常识和专业法律、法规的教育具有重大的长远意义和深刻的现实意义。为了体现学生以德育教育为主，以法制教育为重点的教学模式，利用多种形式，悬挂宣传标语，设立宣传栏，定期更换墙报，开放校园广播站等。学校针对学生普法教育，开展了丰富多彩的课余活动，提高学生学习法律知识的积极性，调动了学生参与普法活动的热情。学校把对学生的普法教育与对学生的常规管理、行为规范教育、《公民道德建设实施纲要》的学习相结合；把以德育人和依法育人相结合，充分发挥思想课堂教育的主渠道优势，使普法教育收到良好的效果，几年来全校师生违法事件率为零。
在对学生进行法制教育时，以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则》和《中小学生行为规范》为核心，学校开展了丰富多彩的法制教育活动。以两法为重点，根据本校实际，运用电教片、专题展览、故事会、法律知识竞赛、普法漫画等喜闻乐见的形式对学生进行法制教育。聘请市检察院刘汉兴同志为学校法制副校长，每学期开学初和学期末为全体学生做法律辅导报告，报告着重从未成年人保护法和预防未成年人犯罪的角度，结合案例进行生动的讲述。学校法治氛围浓厚，学生守法、懂法、用法的意识基本形成。每年结合4月2 2日世界地球日和6月5日环境保护日，组织学生上街开展以生存好环境，保护靠大家，我们只有一个地球的环境保护宣传教育实践活动，以及开展环保知识演讲等活动，加强对学生进行《环境保护法》的宣传教育；结合6 3月26日世界禁毒日的宣传，张贴禁毒宣传画，组织全校学生进行让校园筑起禁毒的屏障的宣传教育。通过开展讲文明，树新风，人人争当小市民和争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会公民的国旗下承诺签名仪式，加强对学生进行《公民道德建设实施纲要》的宣传教育；通过开展《中小学生行为规范》的学习和我是文明小公民的主题队会，加强对学生进行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的宣传教育。
通过普法教育，使学生树立了法制观念和运用法律武器进行自我保护的意识，同时也为学生们树立正确的世界观、人生观、价值观和良好的行为习惯打下坚实的基础。
三、依法行政、依法履行职能。
1、学校普法领导小组结合学校实际，以增强全校师生的法制观念，促进依法治校的进程为指导，落实普法工作责任制，一级抓一级，层层抓落实。学校又根据《规划》制定出年度普法计划，对普法工作具体安排，认真组织，分步实施。学校成立依法治校工作领导小组，定期研究民主管理和学校重大工作的决策。依法治校工作领导小组下设普法学习领导小组、师德创建活动领导小组、考核评聘领导小组、校务公开领导小组、招生及收费领导小组、家长监督委员会、创建安全校园领导小组、常规督查领导小组。坚持依法开展办学活动，自觉接受教育行政部门的监督和检查，自觉接受家长、社会的监督。
2、学校实施党总支领导下的校长负责制，学校党总支充分发挥其政治核心保障作用，各行政处室各负其责，教代会充分发挥民主监督作用，建立起家长监督委员会，加强家校联系沟通，自觉接受社会监督。每学期初按处室分组进行岗 4位职责学习，以进一步提高全体党员干部的守责观念，进一步提高依法治校，依法治教的自觉性。
3、学校发展规划等重大工作均要经过校党总支、行政会集体讨论，按决议执行，实行例会，定期进行工作沟通，相关决议大会宣布并存档，涉及教职工及学生利益的制度变动必经教代会讨论审议。
4、学校设有校长信箱，书记校长热线电话，就教师的教学情况、师德情况、学校开展各种活动情况、学校发展情况以及家长所要反映或了解的情况等等接受来访或咨询。
5、家长监督委员会是学校依法治校的一条重要渠道，家长代表可以在定期召开的家长监督委员会会议上就家长关心的问题、学校存在的问题与学校领导促膝谈心，畅所欲言，共谋学校发展大计。家长们对这一举措给予了较高的评价。
6、常规管理有一整套制度及操作要求。加强常规管理，夯实办学基础，在细微处见功夫。执行过程中对事不对人，体现公平原则。在规范上下大力气寻找管理规律，总结成功做法。
四、 加强建章立制，保证依法制校的实施。
1、不断完善各项制度，建立健全各项工作制度并制定实验学校章程，使章程成为指导和规范学校工作的纲领性文件。依法治校工作领导小组成员产生制度、职责制度、校务公开上墙公示制度、各项职能制度、教职工代表大会制度、职称评聘制度、考核制度、一系列业务管理制度，并形成了较为系统的学校管理制度体系。通过建立健全的各项规章制度及制度情况严格执行来保证各项工作落到实处。
税务文明创建工作总结
一、概况。我所 创建于xxx年，多年来，致力于全面提高，赢得了良好的社会声誉，目前，整个所内布局合理，设计精巧，营造了一个优雅、舒适的办税服务环境。几年来坚持发展，加强社会主义精神文明建设。大力倡导文明收税、严格执法、优质服务、遵守社会公德等活动教育，在全所范围内形成团结和谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力，各方面协调发展的新局面。先后取得了省、市、县先进单位 次，获得各种荣誉证牌 枚。
二、丰富管理理念，明确创建工作的方向。 1、以xx大精神和江泽民同志三个代表思想为指导，不断丰富管理理念，加强责任意识、法制意识、和服务意识的培养。特别是精神上的需求，最大限度地加以满足，想纳税人所想，急纳税人所急。在具体的工作中，尽量为纳税人营造一个宽松和谐的纳税环境和氛围。 2、我们又借助了现代技术的网络优势，探索了一体管理、相对独立的管理方式，取得了阶段性成果。 3、落实三个代表的重要思想， 三个代表的重要思想是xx大精神的灵魂，树立主人翁意识。我们把创建工作的任务作具体分解，层层落实，分头实行。使整个创建工作有一个明确的方向，朝着既定的目标，规范、有序地进展。
三、促进创建工作的开展。因此，我们充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党团员的 先锋模范作用。开展一个党员，一面旗帜活动，设立党员示范岗，前几年我们在创建中做了不少工作，也取得了一定的成绩。但社会主义精神文明重在建设，贵在坚持，今后我们将在新的起点上重新起步，再接再厉，虚心向兄弟单位学习，有所改革，有所创新，继续为社会主义精神文明建设作出不懈的努力。
文明县城创建工作总结
在创xx市文明县城工作过程中，xx社区严格按照县、街道的统一部署，广泛宣传发动，营造创建氛围，组织党员群众率先垂范，攻坚克难，取得了较好成效。
一、 加强领导，落实责任
社区党委、居委高度重视，把文明创建工作作为为老百姓办实事好事的重大举措，统一领导，分工协作，责任到人。党委书记统一指挥，侧重宣传教育；居委会主任组织实施，侧重环境卫生整治和文明劝导；创建指挥办主任负责文档及各项实施细则的落实；确保创建工作有序开展。
二、广泛宣传，营造氛围
社区及其共建单位纷纷悬挂创建标语，办黑板报，举办文明创建动员会、发放宣传报纸，张贴宣传画，社区文明劝导员50余人。开展上街现场文明劝导，使文明创建工作家喻户晓、路人皆知。
三、措施有力，成效明显
1、开展声势浩大的“石马公益日”活动一次，辖区22个共建单位全体职工，社区党员群众、低保人员及部分在校学生共1000余人走上街头，从事绿化保洁。
2、3次组织社区党员、低保人员打扫背街小巷，参与人数达300余人次。
3、对卫生顽疾地、死角地实行包片包楼院，责任到人，奖惩兑现。
4、成立巡查组，到各楼院流动巡查，发现问题，立即通知相关责任人，马上整改到位，并折回验收。
5、组织文明劝导员开展街头文明劝导，引导群众养成文明习惯，珍爱生命。
由于至上而下对文明县城工作的高度重视，加之社区创建氛围浓厚，措施有力，创建工作成效明显。同时，我们将劲头不减，班子不散，在实战中探索长效管理机制，把文明县城工作列入社区的日常管理工作，做细、做实。
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